專題03 短文填空-沖刺2023年中考英語(yǔ)必考題型終極預(yù)測(cè)（廣東專用）

沖刺2023年中考英語(yǔ)必考題型終極預(yù)測(cè)（廣東專用）專題03短文填空（2022·廣東茂名·二模）請(qǐng)用適當(dāng)?shù)脑~完成下面的短文，每個(gè)空只能填寫一個(gè)形式正確、意義相符的單詞。Astudyhasbeendoneatauniversity.Scientistsdividedaclassintotwogroups.Theymadeeachgrouptakenotes____1____differentways.Thefirstgrouptooknotesbyhand.Thesecondonediditonthecomputer.The____2____ofthestudywastofindoutwhichmethodwouldhelpthestudentslearnbetter.ThescientiststhoughtGroupTwowouldwin.Buttotheir____3____,GroupOnedidabetterjob.Sinceyoutakenotesbyhand,sticktoit!Goodnotescan____4____tolessstress(壓力)whentesttimecomesaround.Thenhowcanyouimproveyournote-takingskills?Thefollowingadvicecanhelpyou.Firstly,trytogetyourselfready____5____classbegins.Befamiliar(熟悉的)withthethings____6____youaregoingtolearn.Makesureyouhaveyournotebooksandpensonthedesk.Secondly,takenoteswiselywhilelisteninginclass.Manystudentsare____7____takingnotesandtheymayfailtofollowtheteacher.Soitisimportanttoknowwhentotakenotes.Andremembertowritedownthekeywordsanduseshorthand(速記法)ifnecessary.Thirdly,____8____yournotesafterclass.Youcanaddsomedetails(細(xì)節(jié))yourselffirst.Ifthereisstillsomethingmissing,compareyournoteswith____9____.Doitwiththosewhotakenotescarefully.Thesecheckswillalsoincreaseyourchancesofunderstandingwhatyou’vewritten.Trytheadviceabove.Whenyoucantakenotes_____10_____thanbefore,youwillfindyourlessonseasierandmoreenjoyable.（2022·廣東汕頭·一模）請(qǐng)用適當(dāng)?shù)脑~完成下面這篇短文，并把所缺單詞填寫在答題卡指定的位置上。每個(gè)空只能填寫一個(gè)形式正確、意義相符的單詞。TherewasakindmannamedHansinasmallvillage.Hehadaselfish(自私的)friendTomwho___11___askedHanstodothingsforhim.Oneday,HansvisitedTom.Instead___12___servingHanstea,Tomaskeddirectly,“Myfriend,canyouhelpmefixmyroof(房頂)?”“Sure,”Hansclimbedtotheroof.Thenextday,TomcametoHans’homewithalargebagofcorn.“Couldyouhelpmetake___13___tothemarket?”Tomaskedatthedoor.“I’msorry.I’vebeenbusytoday,”Hansreplied.“Butit’snotniceofyouto___14___me.”Hansthoughtforawhile___15___nodded.Hewalkedalongwaybeforetakingthelargebagtothemarket.Afewdayslateronarainynight,TomhurriedtoHans’homeandsaid,“Mysonisveryill.Pleasegoandfinda___16___forme.”Hanswenttotownwithoutthinking___17___hestillhadmanythingstodo.Tomwalkedhomealone.Whenhewasabouttogethome,he___18___intoadeephole.“IfIhad___19___totownbymyself,Iwouldn’thavebeeninsuchtrouble.NowHansis___20___away,whowillhelpmeandtakecareofmyson?”hecriedaloud.Thestorytellsusnevertoaskforhelporconsume(消耗)others’kindnessunlessweareinrealtrouble.（2022·廣東揭陽(yáng)·二模）請(qǐng)用適當(dāng)?shù)脑~完成下面的短文。每個(gè)空只能填寫一個(gè)形式正確，意義相符的單詞?！癋eelboredwithstayingindoors?Sodoesthevirus(病毒).Ifyoustaylonger,theviruswillbeboredtodeath.”ThisishowZhangWenhongadvisedpeopletostayat____21____duringtheoutbreakofCOVID-19.ZhanghasbecomefamousontheInternet____22____hetalksinsuchafunnyandstraightway.Zhangwasnotknownbysomanypeoplebefore.Hefirstcaughtpeople’sattention____23____lateJanuarywhenheaskedthecommunists(共產(chǎn)黨員)inhisdepartmenttogotothefront-linehospitals.Asacommunisthimself,Zhangsetanexamplebycheckingon____24____inthehospitaleveryday.ZhangbelievesinthetraditionalChineseideathat“____25____

bestdoctorspreventthedisease”.That’s____26____hesparesnoeffortinspreadingscientificknowledgeonhowtopreventtheepidemic(傳染病).Hissenseofhumorhas____27____iteasierfortheknowledgetoreachthepublic.HeandhisteamhavealsocreatedtheirWeChataccounttoprovidesomeusefulinformation____28____peopleonline.Hisarticlesarepopularandoneofthemevengotmorethan10millionhits.Zhangisknownbymanypeopleinmanyplacesnow.____29____,hedoesn’tcareaboutthat.Whenaskedabouthisfeelingsafterbecomingfamous.Zhangsaid,“Don’tpayattentionto____30____.Payattentiontopeoplewhoneedhelp.I’mnotafamousperson.I’mjustadoctor.”（2022·廣東汕頭·一模）請(qǐng)用適當(dāng)?shù)脑~完成下面這篇短文，并把所缺單詞填寫在答題卡指定的位置上。每個(gè)空只能填寫一個(gè)形式正確、意義相符的單詞。

WilliamShakespearewasbornin1564,inStratford.His___31___ismostcommonlycelebratedonApril23.He___32___attheKingEdwardVIGrammarSchoolinStratford.Ateighteen,hemarriedAnneHathaway,awomansevenoreightyearsolderthanhim.Togethertheyraisedtwodaughtersandtwosons,___33___hissonsdiedlaterwhentheywereyoung.LittleisknownaboutShakespeare’sactivities___34___1585and1592.In1594,ShakespearejoinedtheLordChamberlain’scompanyas___35___actor.In1599Shakespearejoinedanewplayhouse:theGlobe,whichbecamethemostwell-knowntheaterofitstime.Shakespeareisalwaysrememberedasthegreatestwriter.Shakespearewrote___36___thanthirtyplays.___37___areusuallydividedintofourtypes:histories,comedies,tragedies,andromances.Amongallofhisworks,RomeoandJulietmustbethemostfamousone.Hisworkshavebeen___38___into50languagesandreadbyreadersallovertheworld.Besideshiscontribution(貢獻(xiàn))toart,healsohadagreatinfluenceonthedevelopmentofEnglishlanguage___39___heinventedthousandsofwordsweusetoday.Sometimeafter1612,Shakespeareretired(退休)fromthestageand____40____backtohishomeinStratford.HediedonApril23,1616,andwasburiedtwodayslateratStratfordChurch.（2022·廣東肇慶·二模）請(qǐng)閱讀下面這篇文章，在所給的每個(gè)空格中填入一個(gè)形式正確、意義相符的單詞。TodaywehadaveryspecialEnglishclass.OurteacherMissYang____41____usfiveminutestotalkaboutbirthdaysingroups.Fiveminuteslater,sheaskedustoanswerherquestionsoneby____42____.Iwasthefirstonetobecalled.Firstsheaskedme,“Whenisyourbirthday?”I____43____mybirthdayclearly.SoIwasveryhappytoanswer,“ItisonMarchthefifth.”Ianswered____44____soastomakeallmyclassmatesknowit.Thensheaskedmethe____45____question,“Whenisyour____46____friend’sbirthday?”Iknewmybestfriend,Lily,wasbornonMay2nd.Then,sheaskedaboutmyfavoritesinger’sbirthday.ItoldhermyfavoritesingerwasJackieChan.Hisbirthdaywas____47____Apriltheseventh.Atlast,MissYangaskedme,“Whenisyourmother’sbirthday?”My____48____turnedred.Ididn’tknowmymother’sbirthday.HowshamefulI____49____!Icouldremembermybestfriend’sbirthday,myfavoritesinger’sbirthday,butIdidn’tknowmymother’sbirthday.IthoughtIwould____50____forgetthislesson.MissYang,thankyoufortellingussomethingimportantinaspecialway.（2022·廣東·模擬預(yù)測(cè)）閱讀下面短文，利用上下文補(bǔ)充所缺信息，每個(gè)空格只填寫一個(gè)形式正確、意義相符的英語(yǔ)單詞。EileenGu,alsoknownbyherChinesenameGuAiling,becametheyoungestOlympicchampion(冠軍)towingoldinfreestyleskiingatage18atthe2022BeijingWinterOlympics.Whenreportersaskedabout____51____secrettosuccess,Gureplied,“Idosport____52____Ilovedoingit.ButIhaveasecretweapon(武器).Ihave____53____10hourseverynightsincechildhood.”“Sleephelpswithbodyandbraingrowth,anditisalsoatimeofrevision(復(fù)習(xí)),”Guexplained.“SoInotonlygrowupwhilesleeping,butcanalsoreview____54____Ilearnedthatdayinmydreams,soIcanwakeupthenextmorninganddiscoverhowtodo____55____inmyclassorskiingthanbefore.”Gu’smotherconfirmed(確認(rèn)),“Whenshewas____56____littlegirl,Iwouldlethersleepupto15hoursaday.Thenwhenshewasoldenoughtogoto____57____,itwas13hours.Nowshe____58____10hourssleepingeveryday.____59____enoughsleep,howcanonehavetheenergytoplay?”RedStarNewsreported.“IrememberEileen’sprimaryschoolteacheroncetoldmetwothings.Oneisnottorestrict(限制)theircreativity.The____60____istopraisetheirhardworkwhileavoidingpraisingtheirsmartness.Ijustfollowthesetworules,”Gu’smothersaid.（2022·廣東·東莞外國(guó)語(yǔ)學(xué)校一模）請(qǐng)閱讀下面這篇文章，在所給的每個(gè)空格中填入一個(gè)形式正確、意義相符的單詞，并將答案寫在答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答題位置。Inourlifejourney,everyonemaymeetunluckythings.Buthowtoproperlyfaceanddeal____61____them?Thefollowingboysetsagoodexampleforus.Asix-year-oldboy____62____TomHayeswentthroughtwoworstthings.First,hisfatherdiedofcancerwhenhewasfour.Afewweeks____63____,helosthisleftleginatrafficaccident.____64____sadhewasduringthattime!Afteroneyear’sdifficulttime,hebegantoturnhissadnessforthebetter.Hetoldhismotherthathedadgottiredof____65____everyone’ssadlookallthetime.Hedecidedto____66____it.ThenTomaskedhismothertobuyalotoflittle____67____andbringhimtotownnearwheretheylived,sothathecangivethemaway.“I’mtryingtomakepeoplesmile,”saidTom.Tomgaveonetothepeoplewhoweren’tsmilingandthenmakeadifferencein____68____lives.Evenifhedidn’texactlygetareaction(反應(yīng))fromeveryonepassedby,formostpeople,itisso____69____torefuseatoyfromasix-year-oldboy.Sofar,hehasgot1,300smilessuccessfully.Hedidnotexpectanythinginreturn_____70_____asmile.“I’mcountingonittobe33,00similes,”saidTom.Whenaskedifhethoughthecouldmakethatgoal,heanswered,“IthinkIcan!”（2022·廣東河源·一模）請(qǐng)閱讀下面這篇文章，在所給的每個(gè)空格中填入一個(gè)形式正確、意義相符的單詞，并將答案寫在答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答題位置。Whenlookingatapairofusedchopsticks,mostpeoplewouldseenothingbutwaste.ButFelixBockwouldseeboxes,tables,shelvesandsoon.In2016,FelixBock,adoctoralstudentattheUniversityofBritishColumbia,Canada,foundoutpeople___71___awayabout100,000pairsofchopstickseverydayinVancouveralone.Hefeltheneededtodo____72____.SohestartedthecompanyChopValueinthesameyear.Thecompanycollectedusedchopsticks____73____restaurants,schoolsandshoppingcentersinCanadaandtheUS,andturnedthemintofurnitureandotherartworks.Nowinitsfifthyear,withthe____74____growthofthecompany,Bockemploys(雇傭)40people.Byusinghisspecialmethodsofsteamandpressmachines,hehas____75____32millionpairsofchopsticks.Bocktakes____76____inhiswork.AndhehopestheideabehindChopValuewillhelppeoplerethink____77____theyseeaswaste.“Ibelieveeverysmallactioncanhelp,”hesaid.“AndIamhappythatmybusinessprovidesa____78____wayforpeople.”HundredsofrestaurantsacrossNorthAmericapayasmallsumofmoneytoBockfortherecyclingoftheir____79____chopsticks.Bockdoesn’tstopthere.Nowheisbusytakinghisbusinesstomorecountriesandhassetup____80____forrecyclinglocalwoodlikechopsticksin10countries.（2022·廣東惠州·一模）請(qǐng)閱讀下面這篇文章，在所給的每個(gè)空格中填入一個(gè)形式正確、意義相符的單詞。OnMarch21st,2022,AirlineMU5735tookofffromthesouthwesterncityofKunmingandleftforGuangzhou.Aboutonehour___81___,itlostcontactoverthecityofWuzhouandcrashed(墜毀)inamountain.Therewere123passengers____82____ninecrew(機(jī)組)membersonboard.Afterthat,thegovernmentsentmanyteamsto____83____rescueimmediately.Theyexpectedtofindthosewhomightbealive.Peoplelivingnearbyalsovolunteeredtogettogetherandtriedtheir____84____tohelpthem.Becausetherewasnoroadtothemountain,somelocalpeopleeven____85____theirmotorbikestocarrythedoctorsandfirementothemountain.Allof____86____sparednoeffort,butunfortunatelytheygotabadresult.Allofthepeopleontheplanelosttheir____87____inthisaccident.Knowingthis,PresidentXi____88____importantinstructions:Thegovernmentmuststarttheactivatedemergencyprocedure(應(yīng)急機(jī)制)assoonas____89____andmaketheirwaytosavepeople’slives.Theymustfindoutthe_____90_____soonandstopthiskindofaccidentfromhappeningagain.Theymustmakesuretheairlineandpeople’slivessafe.（2022·廣東江門·一模）請(qǐng)用適當(dāng)?shù)脑~完成下面短文。每個(gè)空只能填寫一個(gè)形式正確、意義相符的單詞。Walkinthestreetsofalmostanycountryandyouwillprobablyseepoliceofficers.Theystopcrimes.____91____helppeopleandkeepthemsafe.Theydirectthetraffic.Andthey____92____lostchildrenfindtheirparents.BecomingaPoliceOfficerIfyouwanttobeapoliceofficer,youneedto____93____aboutpeople.Youhavetobereadytohelppeople.Youhavetosolve____94____.Andyouhavetostaycalmindifficultsituations.Inmanycountries,policeofficersgettrainingatpoliceacademies（警官學(xué)校）.Theylearnthings____95____helpthemdotheirjobs.Theylearnaboutlaws.Theylearnsafe____96____ofweapons（武器）.Andtheylearnhowtohelppeoplewhoarehurt.PoliceUniformsIndifferentcountries,policeofficersweardifferentuniforms.Themostcommon____97____forpoliceuniformsisdarkblue.Butinsomecountries,theuniformsaregreenorothercolors.HowPoliceOfficersGetAround____98____dotheirjobs,mostpoliceofficershavetomovefromplacetoplace.Somepoliceofficerswalkthestreets.Othersridearoundincars.Trafficpoliceofficersoften____99____motorcycles.Policeofficersinsomeplacesridehorses.Somegetaroundonbicycles.Someevengoaroundplaces_____100_____flyinginhelicopter（直升機(jī)）.參考答案：1．in

2．purpose

3．surprise

4．lead

5．before

6．that##which

7．busy

8．check

9．others’

10．better【導(dǎo)語(yǔ)】本文通過(guò)一項(xiàng)研究來(lái)證明記筆記的好處，本文著重介紹了如何提高記筆記技巧。1．句意：他們讓每組用不同的方式做筆記。根據(jù)“takenotes…differentways”可知是用不同的方法做筆記，in…way表示“用……方法”，故填in。2．句意：這項(xiàng)研究的目的是找出哪種方法能幫助學(xué)生更好地學(xué)習(xí)。根據(jù)“tofindoutwhichmethodwouldhelpthestudentslearnbetter”可知，此處介紹這項(xiàng)研究的目的，purpose“目的”，根據(jù)“was”可知，此空應(yīng)填名詞的單數(shù)形式，故填purpose。3．句意：但令他們驚訝的是，第一組做得更好。根據(jù)前文“ThescientiststhoughtGroupTwowouldwin.”和句中“GroupOnedidabetterjob.”可知，令他們驚訝的是，toone’ssurprise“令某人驚訝的是”，固定短語(yǔ)，故填surprise。4．句意：好的筆記可以在考試時(shí)間到來(lái)時(shí)減少壓力。根據(jù)“Goodnotescan…tolessstress(壓力)whentesttimecomesaround”可知，此處表示“導(dǎo)致”，英文表達(dá)為leadto，情態(tài)動(dòng)詞can后接動(dòng)詞原形，故填lead。5．句意：首先，試著在上課前做好準(zhǔn)備。根據(jù)“trytogetyourselfready…classbegins”可知，是在上課前做好準(zhǔn)備，故填before。6．句意：熟悉你要學(xué)的東西。此句是定語(yǔ)從句，先行詞things是物，且引導(dǎo)詞在定語(yǔ)從句中作賓語(yǔ)，可知引導(dǎo)詞是that或which，故填that/which。7．句意：許多學(xué)生忙于做筆記，他們可能跟不上老師的話。根據(jù)“theymayfailtofollowtheteacher”可知，學(xué)生忙著記筆記以致于跟不上老師講的內(nèi)容，bebusydoingsth“忙于做某事”，故填busy。8．句意：第三，課后查看筆記。根據(jù)“Thesecheckswillalsoincreaseyourchancesofunderstandingwhatyou’vewritten.”可知是課后要看筆記，check`“檢查，查看”符合語(yǔ)境，此句是祈使句，應(yīng)用動(dòng)詞原形開頭，故填check。9．句意：如果還缺什么東西，把你的筆記和別人的比較一下。此處表示把你的筆記和其他人的筆記進(jìn)行比較，others“其他人”，用名詞所有格表示“其他人的筆記”，故填others’。10．句意：當(dāng)你能比以前更好地記筆記時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你的課程更容易、更有趣。根據(jù)“than”可知，此處應(yīng)填比較級(jí)，根據(jù)“youwillfindyourlessonseasierandmoreenjoyable”可知，筆記比之前記得更好了，會(huì)發(fā)現(xiàn)課程很容易，用副詞的比較級(jí)better修飾動(dòng)詞takenotes，故填better。11．often##always##usually

12．of

13．it

14．refuse

15．a(chǎn)nd

16．doctor

17．a(chǎn)lthough##though

18．fell

19．gone

20．far【導(dǎo)語(yǔ)】本文主要講自私的湯姆總是讓朋友漢斯幫自己做很多事情，后來(lái)在自己真正需要幫助的時(shí)候卻無(wú)人可找。告訴我們：永遠(yuǎn)不要尋求幫助或消耗別人的善意，除非我們真的有麻煩。11．句意：他有一個(gè)自私的朋友湯姆，他經(jīng)常/總是/通常讓漢斯為他做事。根據(jù)“Hehadaselfish

friendTom”可知自私的朋友應(yīng)是經(jīng)常/總是/通常找自己幫忙，用頻度副詞often/always/usually。故填often/always/usually。12．句意：湯姆沒有給漢斯倒茶，而是直接問(wèn)：“我的朋友，你能幫我修一下屋頂嗎？”insteadof“相反，而不是”。故填of。13．句意：你能幫我把它拿到市場(chǎng)上去嗎？根據(jù)“Thenextday,TomcametoHans’homewithalargebagofcorn.”可知要把一大袋玉米送去市場(chǎng)，用it指代“alargebagofcorn”。故填it。14．句意：但你拒絕我也不太好。根據(jù)“I’msorry.I’vebeenbusytoday”可知是拒絕了湯姆，湯姆要講拒絕自己是不好的。refuse“拒絕”，不定式符號(hào)to后用動(dòng)詞原形。故填refuse。15．句意：漢斯想了一會(huì)兒，點(diǎn)了點(diǎn)頭。根據(jù)“thoughtforawhile...nodded”可知表示短暫的先后順序，用and連接并列謂語(yǔ)。故填and。16．句意：請(qǐng)幫我找個(gè)醫(yī)生。根據(jù)“Mysonisveryill.”可知生病了要找醫(yī)生，doctor“醫(yī)生”，a后用其單數(shù)形式。故填doctor。17．句意：盡管漢斯還有許多事情要做，但他還是不假思索地進(jìn)城了?！坝性S多事情要做”與“還是不假思索地進(jìn)城了”之間是讓步關(guān)系，用although/though表示“盡管，雖然”，引導(dǎo)讓步狀語(yǔ)從句。故填although/though。18．句意：當(dāng)他要回家的時(shí)候，他掉進(jìn)了一個(gè)深坑里。根據(jù)“...intoadeephole”可推出是掉進(jìn)了深坑，fallinto“落入，掉進(jìn)”；結(jié)合“wasaboutto”可知用一般過(guò)去時(shí)，fall的過(guò)去式為fell。故填fell。19．句意：如果我自己去城里，我就不會(huì)有這樣的麻煩了。根據(jù)“Hanswenttotown”可知此處表示假設(shè)自己去成立，用gototown，had后接過(guò)去分詞gone，構(gòu)成過(guò)去完成時(shí)。故填gone。20．句意：現(xiàn)在漢斯走遠(yuǎn)了，誰(shuí)來(lái)幫助我，照顧我的兒子？根據(jù)“Hanswenttotown”可知漢斯走遠(yuǎn)了，befaraway“遠(yuǎn)離”。故填far。21．home

22．because##as

23．in

24．patients

25．the

26．why

27．made

28．for

29．However

30．me【導(dǎo)語(yǔ)】本文介紹了張文宏醫(yī)生用他幽默風(fēng)趣的表達(dá)方式為人們傳播如何預(yù)防這種流行病的科學(xué)知識(shí)，始終以患者為重，不斷地為醫(yī)學(xué)工作做出貢獻(xiàn)的故事。21．句意：這就是張文宏在新冠肺炎病毒爆發(fā)期間建議人們待在家里的方式。根據(jù)前文“stayingindoors”可知填空處考查“stayathome”意為“待在家”。故填home。22．句意：張文宏在網(wǎng)上出名了，因?yàn)樗f(shuō)話的方式既有趣又直來(lái)直去。分析前后文可知“張文宏出名的原因是因?yàn)樗恼f(shuō)話方式”，because/as都可表示原因，引導(dǎo)原因狀語(yǔ)從句。故填because/as。23．句意：他第一次引起人們的注意是在一月下旬，當(dāng)他讓在他的部門的黨員去前線醫(yī)院時(shí)。根據(jù)“l(fā)ateJanuarywhen...”可知此處表達(dá)時(shí)間，“在一月下旬”，in加月份。故填in。24．句意：作為一名共產(chǎn)黨員，張文宏以身作則，每天到醫(yī)院檢查病人。由“bycheckingon...inthehospital”可知這里表達(dá)“給病人做檢查”，patient“病人”，結(jié)合“inthehospital”判斷應(yīng)用復(fù)數(shù)表示不止一名病人。故填patients。25．句意：張文宏相信中國(guó)的傳統(tǒng)觀念“最好的醫(yī)生預(yù)防疾病”。由“bestdoctors”可知這里表示形容詞的最高級(jí)，故前面要加“the”。故填the。26．句意：這就是為什么他不遺余力地傳播如何預(yù)防這種流行病的科學(xué)知識(shí)。分析前后文可知，張文宏傳播如何預(yù)防流行病的科學(xué)知識(shí)的原因是他相信“懂得預(yù)防疾病的醫(yī)生才是最好的醫(yī)生”，故這里應(yīng)用“why”表達(dá)“這就是為什么……的原因”。故填why。27．句意：他的幽默感使知識(shí)更容易傳播給大眾。根據(jù)“iteasierfortheknowledgetoreachthepublic”可知此處考查makeit+形容詞forsbtodo“使得做某事……”，結(jié)合文章一般過(guò)去時(shí)的時(shí)態(tài)，故填made。28．句意：他和他的團(tuán)隊(duì)還創(chuàng)建了他們的微信賬號(hào)，為網(wǎng)上的人們提供一些有用的信息。根據(jù)“provide”可知，此處考查providesthforsb“提供某人某物”，故填for。29．句意：然而他并不在乎這些。根據(jù)前文“Zhangisknownbymanypeopleinmanyplacesnow.”及后文“hedoesn’tcareaboutthat”可知，這里表示轉(zhuǎn)折關(guān)系，由逗號(hào)可判斷，此處用“however”，結(jié)合句首開頭字母大寫，故填However。30．句意：不要關(guān)注我。根據(jù)前文“Zhangisknownbymanypeopleinmanyplacesnow”可知很多人都關(guān)注他，由“Payattentiontopeoplewhoneedhelp.”可推斷這里表示“不要關(guān)注我，關(guān)注那些需要幫助的人”，介詞“to”后用人稱代詞賓格。故填me。31．birthday

32．studied

33．but

34．between

35．a(chǎn)n

36．more

37．They

38．translated

39．because

40．went【導(dǎo)語(yǔ)】本文主要介紹了莎士比亞的生平、作品和成就。31．句意：他的生日通常在4月23日被慶祝。根據(jù)“WilliamShakespearewasbornin1564,inStratford.”可知，上文講述莎士比亞的出生年份，本句表達(dá)的應(yīng)是他的出生的具體日期，也就是他的生日。故填birthday。32．句意：他曾就讀于位于斯特拉特福德的愛德華六世國(guó)王文法學(xué)校。根據(jù)“KingEdwardVIGrammarSchool”可知，這是一個(gè)學(xué)校，他應(yīng)是在這里學(xué)習(xí)。本句的時(shí)態(tài)是一般過(guò)去時(shí)，動(dòng)詞需用過(guò)去式；study“學(xué)習(xí)”，其過(guò)去式是studied。故填studied。33．句意：他們一起撫養(yǎng)了兩個(gè)女兒和兩個(gè)兒子，但是后來(lái)他的兩個(gè)兒子在很小的時(shí)候都夭折了。根據(jù)“Togethertheyraisedtwodaughtersandtwosons,…h(huán)issonsdiedlaterwhentheywereyoung.”可知，他們有兩個(gè)女兒和兩個(gè)兒子，兩個(gè)兒子都夭折了，前后兩句是轉(zhuǎn)折的關(guān)系。故填but。34．句意：人們對(duì)莎士比亞在1585年至1592年間的活動(dòng)知之甚少。根據(jù)“LittleisknownaboutShakespeare’sactivities…1585and1592.”可知，本句考查短語(yǔ)between…and“在……和……之間”。故填between。35．句意：1594年，莎士比亞以演員的身份加入了宮內(nèi)大臣劇團(tuán)。根據(jù)“ShakespearejoinedtheLordChamberlain’scompanyas…actor.”可知，作為一名演員加入LordChamberlain的劇團(tuán)，此處需用不定冠詞，表示泛指?！癮ctor”的首字母發(fā)音是元音，需用不定冠詞an。故填an。36．句意：莎士比亞寫了三十多部戲劇。根據(jù)“Shakespearewrote…thanthirtyplays.”可知，寫了三十多部戲劇，morethan“多于、超過(guò)”。故填more。37．句意：它們通常分為四種類型：歷史、喜劇、悲劇和浪漫。根據(jù)“histories,comedies,tragedies,andromances.”可知，這些都是莎士比亞的作品，它們被分成了四類，橫線處的單詞在句中作主語(yǔ)，應(yīng)用人稱代詞they“它們”，指代上文中的“三十多部戲劇”。故填They。38．句意：他的作品已被翻譯成50種語(yǔ)言，被世界各地的讀者閱讀。根據(jù)“50languages”可知，應(yīng)是作品翻譯成50種語(yǔ)言。translate“翻譯”，根據(jù)“havebeen”可知，本句是現(xiàn)在完成時(shí)的被動(dòng)語(yǔ)態(tài)，橫線處需用動(dòng)詞的過(guò)去分詞。故填translated。39．句意：除了他在藝術(shù)方面的貢獻(xiàn)，他也對(duì)英語(yǔ)語(yǔ)言的發(fā)展有很大的影響，因?yàn)樗l(fā)明了我們今天使用的成千上萬(wàn)的詞匯。根據(jù)“healsohadagreatinfluenceonthedevelopmentofEnglishlanguage…h(huán)einventedthousandsofwordsweusetoday.”可知，他對(duì)英語(yǔ)語(yǔ)言的發(fā)展有很大的影響，他發(fā)明了成千上萬(wàn)的單詞，前后句是因果關(guān)系，需用連詞because引導(dǎo)原因狀語(yǔ)從句。故填because。40．句意：1612年之后的某個(gè)時(shí)候，莎士比亞從舞臺(tái)上退休，回到了位于斯特拉特福德的家中。根據(jù)“Shakespeareretired(退休)fromthestageand…backtohishomeinStratford”可知，莎士比亞從舞臺(tái)退休然后回家了。gobacktohishome“回家”，根據(jù)“retired”可知，本句的時(shí)態(tài)是一般過(guò)去時(shí)，動(dòng)詞需用過(guò)去式。故填went。41．gave

42．one

43．remembered

44．loudly

45．second

46．best

47．on

48．face

49．was

50．never【導(dǎo)語(yǔ)】本文敘述了關(guān)于“生日”這一堂特別的英語(yǔ)課。41．句意：我們的老師楊小姐給了我們五分鐘的時(shí)間分組討論生日。固定短語(yǔ)givesth.tosb.“給某人某物”；且本文主體時(shí)態(tài)為一般過(guò)去時(shí)。故填gave。42．句意：五分鐘后，她讓我們一個(gè)一個(gè)回答她的問(wèn)題。固定短語(yǔ)onebyone“一個(gè)接一個(gè)”。故填one。43．句意：我清楚地記得我的生日。根據(jù)“SoIwasveryhappytoanswer,”可推斷，此處是指我記得自己的生日。remember“記住”，動(dòng)詞；且本文主體時(shí)態(tài)為一般過(guò)去時(shí)。故填remembered。44．句意：我大聲回答以便讓我所有的同學(xué)都知道。根據(jù)“soastomakeallmyclassmatesknowit.”可知，此處是指大聲地回答。副詞修飾動(dòng)詞，loudly“大聲地”。故填loudly。45．句意：然后她問(wèn)我第二個(gè)問(wèn)題：“你最好的朋友的生日是什么時(shí)候？”根據(jù)“First”；“Then”可推斷出，此處是提問(wèn)第二個(gè)問(wèn)題。second“第二”。故填second。46．句意：然后她問(wèn)我第二個(gè)問(wèn)題：“你最好的朋友的生日是什么時(shí)候？”根據(jù)“Iknewmybestfriend”可知，此處是指最好的朋友。故填best。47．句意：他的生日是4月7日。根據(jù)“Apriltheseventh”可知，表示具體的某一天，用介詞on。故填on。48．句意：我的臉變紅了。根據(jù)“turnedred”可知和常識(shí)可知，人在覺得羞愧時(shí)會(huì)臉紅。故填face。49．句意：我真羞愧！how引導(dǎo)的感嘆句結(jié)構(gòu)：how+adj.+主語(yǔ)+謂語(yǔ)！這里是主系表結(jié)構(gòu)，需用be動(dòng)詞“am”，結(jié)合時(shí)態(tài)。故填was。50．句意：我想我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記這一課。根據(jù)“Iwould...forgetthislesson.”可知，此處是指永遠(yuǎn)不會(huì)忘記這節(jié)課。never“從不”。故填never。51．her

52．because

53．slept

54．what

55．better

56．a(chǎn)

57．school

58．spends

59．Without

60．other【導(dǎo)語(yǔ)】本文主要講谷愛凌成功的秘訣是睡覺。51．句意：當(dāng)記者問(wèn)及她成功的秘訣時(shí)。根據(jù)“Gureplied”可知是問(wèn)谷愛凌成功的秘訣，secret前用形容詞性物主代詞her表示“她的”。故填her。52．句意：我做運(yùn)動(dòng)是因?yàn)槲蚁矚g做?！拔易鲞\(yùn)動(dòng)”的原因是“我喜歡做運(yùn)動(dòng)”。because引導(dǎo)原因狀語(yǔ)從句。故填because。53．句意：我從小就每晚睡10個(gè)小時(shí)。根據(jù)“Sleephelpswithbodyandbraingrowth”可知每晚睡10小時(shí)，sleep“睡覺”，根據(jù)“since”可知用現(xiàn)在完成時(shí)，have后用過(guò)去分詞slept。故填slept。54．句意：所以我不僅在睡覺的時(shí)候長(zhǎng)大，而且還可以在夢(mèng)中回顧我那天學(xué)到的東西，所以我可以在第二天早上醒來(lái)，發(fā)現(xiàn)如何在我的課上或滑雪上做得比以前更好。learned后缺少賓語(yǔ)表示學(xué)習(xí)的內(nèi)容，用what引導(dǎo)賓語(yǔ)從句。故填what。55．句意：所以我不僅在睡覺的時(shí)候長(zhǎng)大，而且還可以在夢(mèng)中回顧我那天學(xué)到的東西，所以我可以在第二天早上醒來(lái)，發(fā)現(xiàn)如何在我的課上或滑雪上做得比以前更好。根據(jù)“discoverhowtodo...inmyclassorskiingthanbefore”可推出是發(fā)現(xiàn)如何在課業(yè)或滑雪方面做得更好，than前用better表示“更好”。故填better。56．句意：當(dāng)她還是個(gè)小女孩的時(shí)候，我讓她每天睡15個(gè)小時(shí)。此處泛指“一個(gè)小女孩”，little以輔音音素開頭，其前用不定冠詞a。故填a。57．句意：當(dāng)她長(zhǎng)大到可以上學(xué)的時(shí)候，需要睡13個(gè)小時(shí)。根據(jù)“Thenwhenshewasoldenoughtogoto...”可推出小女孩長(zhǎng)大后要上學(xué)，school“學(xué)校”，gotoschool“去上學(xué)”。故填school。58．句意：現(xiàn)在她每天花10個(gè)小時(shí)睡覺。根據(jù)“...10hourssleeping”可知用spendtimedoingsth.表示“花費(fèi)時(shí)間做某事”，結(jié)合“Now”及“everyday”可知用一般現(xiàn)在時(shí)，主語(yǔ)she后用動(dòng)詞第三人稱單數(shù)形式spends。故填spends。59．句意：沒有足夠的睡眠，怎么能有精力玩呢？根據(jù)“howcanonehavetheenergytoplay”可推出是反問(wèn)沒有足夠睡眠如何有精力玩，without“沒有”，句子開頭首字母大寫。故填Without。60．句意：另一件事是贊揚(yáng)他們的努力，但避免贊揚(yáng)他們的聰明。根據(jù)“twothings”及“Oneis...”可知此處表示兩者中的另一個(gè)，用theother。故填other。61．with

62．called##named

63．later

64．How

65．seeing

66．change

67．toys

68．their

69．difficult

70．but【導(dǎo)語(yǔ)】本文主要通過(guò)六歲男孩TomHayes逆境成長(zhǎng)的經(jīng)歷，告訴我們?cè)庥霾恍視r(shí)應(yīng)該如何面對(duì)和選擇。61．句意：但如何正確面對(duì)和應(yīng)對(duì)它們呢？根據(jù)“deal”可知，dealwith“處理；應(yīng)對(duì)”。故填with。62．句意：一個(gè)名叫TomHayes的六歲男孩經(jīng)歷了兩件最糟糕的事情。根據(jù)“Asix-year-oldboy…TomHayes”可知，此空使用過(guò)去分詞named/called作后置定語(yǔ)。故填called/named。63．句意：幾周后，他在一次交通事故中失去了左腿。根據(jù)“Afewweeks”可知，Afewweekslater“幾周后”。later為副詞，表示“以后，后來(lái)”。故填later。64．句意：那時(shí)候他是多么傷心?。「鶕?jù)“…sadhewasduringthattime!”可知，本句為感嘆句，中心詞是“sad”，因此用“How+形容詞+主語(yǔ)+謂語(yǔ)！”結(jié)構(gòu)。故填How。65．句意：他告訴他的母親，他父親厭倦了看到每個(gè)人的悲傷表情。根據(jù)“gottiredof…everyone’ssadlook”可知，此空指看到，即see，介詞of后跟動(dòng)名詞，故填seeing。66．句意：他決定改變它。根據(jù)“Hetoldhismotherthathedadgottiredof…everyone’ssadlookallthetime.Hedecidedto…”可知，此空指要改變現(xiàn)狀，change“改變”，decidetodosth.“決定做某事”。故填change。67．句意：然后Tom讓他媽媽買很多小玩具，把他帶到離他們住的地方不遠(yuǎn)的鎮(zhèn)上，這樣他就可以把它們送人了。根據(jù)“refuseatoyfromasix-year-oldboy”可知，此空指玩具，即toy，可數(shù)名詞，alotof+名詞復(fù)數(shù)。故填toys。68．句意：Tom給了那些不笑的人一個(gè)玩具，然后改變了他們的生活。根據(jù)“thepeoplewhoweren’tsmiling”可知，此空指他們的，即their，使用形容詞性物主代詞修飾名詞lives。故填their。69．句意：即使他沒有從路過(guò)的每個(gè)人那里得到確切的反應(yīng)，對(duì)大多數(shù)人來(lái)說(shuō)，拒絕一個(gè)六歲男孩的玩具是非常困難的。根據(jù)“refuseatoyfromasix-year-oldboy.”可知，拒絕一個(gè)六歲男孩的玩具是困難的，使用形容詞difficult作表語(yǔ)。故填difficult。70．句意：他只希望得到一個(gè)微笑。根據(jù)“Hedidnotexpectanythinginreturn…asmile.”可知，not…but“不是……而是”。故填but。71．threw

72．something

73．from

74．rapid

75．recycled

76．pride

77．what

78．new

79．used

80．factories【導(dǎo)語(yǔ)】本文介紹了FelixBock開辦了一個(gè)公司，回收使用過(guò)的筷子，用它們來(lái)做家具。這是一個(gè)有意義的事業(yè)。71．句意：2016年，加拿大不列顛哥倫比亞大學(xué)的博士生FelixBock發(fā)現(xiàn)，僅在溫哥華，人們每天就扔掉大約10萬(wàn)雙筷子。根據(jù)“In2016...”可知描述過(guò)去的事，用一般過(guò)去時(shí)，這里是賓語(yǔ)從句，空缺處是謂語(yǔ)動(dòng)詞，throwaway表示“扔掉”，throw過(guò)去式為threw。故填threw。72．句意：他認(rèn)為他需要做一些事。此空為do的賓語(yǔ)，表示做一些事，肯定句用something。故填something。73．句意：公司收集來(lái)自美國(guó)和加拿大餐館、學(xué)校和購(gòu)物中心的使用過(guò)的筷子，把它們變成家具和其他工藝品。根據(jù)“collectedusedchopsticks...restaurants,schoolsandshoppingcentersinCanadaandtheUS”可知此處指來(lái)源，用from。故填from。74．句意：現(xiàn)在是它的第五年，隨著公司的快速成長(zhǎng)，Bock雇傭了40人。此空為形容詞作定語(yǔ)修飾名詞，根據(jù)“Bockemploys(雇傭)40people.”可知公司發(fā)展迅速，rapid表示“快速的”。故填rapid。75．句意：通過(guò)使用蒸汽和壓力機(jī)的特殊方法，他回收了3200萬(wàn)雙筷子?？涨笆侵鷦?dòng)詞has，此句是現(xiàn)在完成時(shí)，根據(jù)“Byusinghisspecialmethodsofsteamandpressmachines”可知此處指通過(guò)機(jī)器回收筷子，recycle表示“回收”，過(guò)去分詞為recycled。故填recycled。76．句意：Bock為他的工作感到驕傲。takepridein表示“以……為傲”。故填pride。77．句意：他希望ChopValue背后的理念能幫助人們重新思考他們眼中的浪費(fèi)。此句是賓語(yǔ)從句，see缺少賓語(yǔ)，因此用what引導(dǎo)賓語(yǔ)從句。故填what。

78．句意：我很高興，我的生意給人們提供了新的方法。根據(jù)“Thecompanycollectedusedchopsticksfromrestaurants,schoolsandshoppingcentersinCanadaandtheUS,andturnedthemintofurnitureandotherartworks.”可知Bock的生意將筷子變成家具，這是一個(gè)新方法，new表示“新的”。故填new。79．句意：北美數(shù)百家餐廳向Bock支付一筆小額款項(xiàng)，讓他們回收使用過(guò)的筷子。根據(jù)“Thecompanycollectedusedchopsticksfromrestaurants,schoolsandshoppingcentersinCanadaandtheUS”可知公司回收的是使用過(guò)的筷子。故填used。

80．句意：現(xiàn)在，他正忙著將業(yè)務(wù)擴(kuò)展到更多的國(guó)家，并在10個(gè)國(guó)家建立了回收當(dāng)?shù)啬静娜缈曜拥墓S。根據(jù)“hassetup...forrecyclinglocalwood