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文檔簡介
高一期中家長會上生物老師家長發(fā)言稿高一期中家長會上生物老師家長發(fā)言稿篇一敬的老師,親愛的家長朋友們!大家好!我是魏媽媽。首先感謝四12班全體老師老師給我予我這么好的一個機(jī)會,和大家一起探討交流教育孩子的問題。其次要說的是我所說的家庭教育心得也談不上是什么經(jīng)驗(yàn),更不是什么標(biāo)準(zhǔn)答案,好多方面還要向在座的家長學(xué)習(xí)。我準(zhǔn)備從四個方面簡單的談?wù)劶彝ソ逃绕涫羌彝ソ逃⒆臃矫娴捏w會和感想。下面就和大家一起分享,希望能引起共鳴。一、信任老師,和老師通力合作。說到家庭教育就不得不提學(xué)校教育,在教育孩子方面,毫無疑問學(xué)校和家庭是合作關(guān)系,兩者是相輔相成的。在這方面我的體會是很深的,我和我愛人工作都比較忙,所以很大的程度上我們是依賴學(xué)校老師的,非常感謝實(shí)小所有任課老師對魏瀾的精心培養(yǎng)。孩子收獲了很多,進(jìn)步也很大,孩子在校的成長和進(jìn)步無不滲透著老師辛勤的汗水。尤其是四12班的全體老師對這個班級的孩子更是關(guān)愛有加、用心用力。從開第一次家長會就感覺非同尋常,感觸很深:老師對班級形勢的分析以及與眾不同、對癥下藥的教育的方法。老師的用心和努力我們是有目共睹,班主任在班級網(wǎng)站上耐心到位的回復(fù)帖子,校信通一條條短信的教導(dǎo)和提醒,有時一天四條五條短信交流孩子情況,鼓勵孩子多讀書,養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣,還有贈送書法作品激勵孩子積極向上…,其實(shí)老師憑什么呢,換做別的人有這時間還不如多帶帶自己的年幼的小孩呢!正是老師擁有一顆善良高尚的心靈、高度負(fù)責(zé)的責(zé)任心和滾燙火熱的愛心,把特別的愛給了特別的班級,才有了四12班全體學(xué)生一點(diǎn)一滴的進(jìn)步。我們還有什么理由不信任老師,配合老師呢。凡事多和老師溝通交流,要跟上老師的節(jié)奏,聽取老師的建議。我們有理由相信,有家長的陪伴,有老師的科學(xué)指導(dǎo),孩子們一定會健康地成長,成為我們家長的驕傲。二、創(chuàng)造溫馨的氛圍,營造良好的成長環(huán)境良好的環(huán)境影響和決定孩子的身心健康和學(xué)習(xí)效果和生活習(xí)慣,甚至?xí)绊懞⒆拥囊簧J紫燃议L要為孩子創(chuàng)造一個安靜的家,自然環(huán)境要舒適,周圍環(huán)境要安靜,如果不能把家庭住所選擇在一個安靜的地理位置,那么就盡量保持室內(nèi)環(huán)境的安靜。如果讓孩子整日處于鑼鼓喧天、吵鬧煩躁的環(huán)境中,后果可想而知。第二、家長要營造和諧溫馨、充滿愛意的家庭氛圍。家庭成員之間包括和孩子對話時注意說話做到和聲細(xì)語,語調(diào)適中。第三、創(chuàng)造一個和美、富有情趣的情境。給孩子布置一個整潔溫馨的房間,充滿學(xué)習(xí)氣氛的書桌,尤其是在女孩子床頭放幾個布娃娃呀,心愛的玩具啊。在孩子玩耍時盡情放松的玩,學(xué)習(xí)時一心一意的學(xué),不能把電視機(jī)開著或者有其它吵鬧聲,造成孩子分心。實(shí)踐證明,如果一個孩子生活在一個充滿和諧快樂、愛心和責(zé)任感的環(huán)境,他日后會成為健康、樂觀向上、有所作為的人。如果一個孩子生活在一個充滿緊張悲傷、野蠻和自私自利的環(huán)境,日后他可能成為一個粗魯?shù)暮翢o教養(yǎng)的甚至危害社會的人。三、幫助孩子塑造好品格、養(yǎng)成好習(xí)慣。人的成長是一個智力、非智力因素,德、智、體、美、勞全面發(fā)展的動態(tài)過程。成功的關(guān)鍵在于非智力因素的良好品質(zhì),好品格決定好未來。每個家庭有每個家庭的教育方法,孩子的許多好品質(zhì)、好習(xí)慣養(yǎng)成都需要在家里由家長正確引導(dǎo)和督促。教孩子“學(xué)會做人”,通過家長的言傳身教和講述勵志故事、名人名言、身邊好人好事,潛移默化地影響孩子,陶冶其情操,使其人格更加完善,努力教育培養(yǎng)孩子具有優(yōu)良的品質(zhì)、健全的人格。巴金說過孩子成功教育從好習(xí)慣培養(yǎng)開始,養(yǎng)成好習(xí)慣是一件受益終生的大事。作為家長我們就應(yīng)該注重孩子的好習(xí)慣的培養(yǎng)。具體來說:一是培養(yǎng)孩子自覺性,養(yǎng)成好習(xí)慣。教育家孫云曉說過:“習(xí)慣決定孩子命運(yùn)。”可見好習(xí)慣對孩子來說多么重要。小學(xué)階段是孩子自覺性、好習(xí)慣形成的階段。家長要讓孩子明白養(yǎng)成學(xué)習(xí)、生活、傾聽的好習(xí)慣。明白什么時間該做作業(yè),什么時間該玩,什么時候該聽,什么時候該說,做到自己的事情自己做,今天的事今天做好。為孩子制定一張合理的作息時間表,幫助養(yǎng)成良好的生活起居習(xí)慣。督促孩子按時起床、按時休息,早起早睡、搞好個人衛(wèi)生、整理好自己的生活學(xué)習(xí)用品。我總鼓勵孩子課前提前預(yù)習(xí)、上課認(rèn)真聽講,舉手發(fā)言,課后認(rèn)真復(fù)習(xí),家庭作業(yè)獨(dú)立完成,作業(yè)盡早完成,總是有意的說女孩子天生心細(xì),有耐心,做作業(yè)肯定細(xì)心,以此來激烈她,避免粗心。幫助孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。還要幫助孩子養(yǎng)成良好的傾聽、思考習(xí)慣、勤奮好學(xué)、善于反省等習(xí)慣。把好習(xí)慣的培養(yǎng)滲透在每日生活中循序漸進(jìn)、持之以恒地進(jìn)行。二是尊重孩子的意愿與選擇。俗話說的好,強(qiáng)扭的瓜不甜,凡事在掌握原則的基礎(chǔ)上盡量尊重孩子的意愿與選擇。比如選擇興趣班,家長讓孩子自己選擇或由家長推薦幾樣,切不可強(qiáng)迫孩子。我家在要開學(xué)時推薦了三樣,佳一數(shù)學(xué)、英語、書法,最后孩子只選擇了書法,自己提出小主持人,后來我們同意了。興趣是最好的老師,只有感興趣了,才能更好的投入學(xué)習(xí),學(xué)的更好,由此想到要多方面培養(yǎng)孩子的興趣。三是建立平等的關(guān)系,成為孩子的好伙伴。孩子和家長之間應(yīng)該建立平等關(guān)系,善于與孩子溝通。家長不能持“一家之長心態(tài)居高臨下,把自己的想法強(qiáng)加給孩子,更不能做狠心的“狼爸虎媽”,而應(yīng)該學(xué)會尊重孩子、俯下身子和孩子溝通交流,傾聽孩子的想法。給每個孩子提供表現(xiàn)自我的空間讓孩子能夠及時感覺到你的關(guān)注和欣賞,讓孩子覺得有小主人翁的感覺,從而與孩子建立平等民主、和諧親密的家庭關(guān)系。比如周末出去玩先征求孩子的意見,試著讓孩子去制定計劃,家長給予一定的建議和必要的幫助即可。其實(shí)和孩子交朋友也是一門學(xué)問,要懂得和理解孩子,盡量多花時間陪伴孩子。多和孩子溝通,和孩子手拉手的進(jìn)行交談,拉近和孩子的距離,多聽聽孩子的心聲,及時關(guān)注孩子,主動獲得孩子的信任。常和孩子談心,陪孩子一起讀書、做游戲,一起參加體育活動、做一些有益的事,產(chǎn)生共同語言,漸漸融入孩子的世界。四是贊美是良好的潤滑劑。有人說:“好孩子是夸出來的”。我非常贊同這個觀點(diǎn)。只要孩子有點(diǎn)滴進(jìn)步,都要及時表揚(yáng),讓她有成就感,促使他再接再厲,退步時也盡量不要當(dāng)面數(shù)落她。也不要拿自己孩子和別人孩子做對比?,F(xiàn)在我回家時,女兒總能把拖鞋遞給我。吃東西時總讓我先吃。我總是會說:“喲,女兒就是善良溫柔體貼啊,就是媽媽的貼心小棉襖啊。”女兒聽了,總會美滋滋的,下次會更勤快。我們每個孩子身上都有很多的閃光點(diǎn)。家長如果經(jīng)常表揚(yáng)鼓勵孩子,孩子一定會有出色的表現(xiàn)。五是為孩子找一個對手。女孩子心理上還是喜歡攀比的,讓孩子尋找一個佼佼者作為競爭對手,要求通過自己個方面努力趕超競爭對手,培養(yǎng)孩子積極向上、公平競爭的精神。六是用故事引導(dǎo)孩子;講述勵志故事、名人名言、身邊好人好事來引導(dǎo)激勵孩子,給予孩子正能量。比如最近熱播的《爸爸去哪兒了》,我看電視的時候故意點(diǎn)評哪個孩子哪方面做的好,哪個孩子哪方面做的不好,進(jìn)行正面引導(dǎo)和警示教育。四、因才施教、寓教于樂,善于尋找方法引導(dǎo)孩子樹上沒有兩片完全相同的葉子,同樣世上也沒有兩個一模一樣的孩子,每個孩子有每個孩子的特點(diǎn),每個孩子都是一個寶藏,等待著挖掘開發(fā),如何挖掘開發(fā),作為女孩子的家長要根據(jù)女孩子的特點(diǎn),因才施教、寓教于樂、實(shí)施個性化、人性化家庭教育,善于用多種方法引導(dǎo)孩子健康快樂成長。科學(xué)研究證明:男孩女孩是不一樣的。近30年來,一門全新的科學(xué)------性別科學(xué)正在嶄露頭角,對性別如何影響男孩女孩的問題,包括美國、英國、加拿大、德國等35個發(fā)達(dá)國家研究的結(jié)果顯示,男孩與女孩的大腦之間差別至少有100多處。(…舉幾個),因此,要根據(jù)自己家女孩的特點(diǎn),因才施教,寓教于樂。第一、根據(jù)女孩子的心理特征,循循善誘。培養(yǎng)女孩樸實(shí)善良,樂觀自信,堅定的力量。比如,我家孩子一開始不喜歡吃胡蘿卜,我們又希望她多吃補(bǔ)充營養(yǎng),這時并不是給她下命令,強(qiáng)迫她吃,而是先挑了兩根,問她,是吃大的那根還是小的那根,孩子一般會選擇后者(這正是我們的預(yù)想),孩子比較容易接受這種方式,因?yàn)樗惺艿搅艘环N民主的氣氛,更看到了家長對她的尊重。再加上家長慢慢引導(dǎo),時間一長,她就會漸漸喜歡吃胡蘿卜。第二、抓住女孩子的興致,因勢利導(dǎo)。比如女孩子都愛聽故事、做游戲,那么家長就要把自己想要講給孩子聽的道理和知識相應(yīng)的選用名人故事、格言警句、成語接龍等方式來傳達(dá),讓孩子在聽故事、背格言、玩游戲中不知不覺、潛移默化地明白一些道理和為人處事的原則。第三、適時巧妙地運(yùn)用“鼓勵”和“表揚(yáng)”。女孩子對鼓勵和表揚(yáng)很敏感。適時、巧妙地說出稱贊的話,會起到意想不到的效果。對于孩子表現(xiàn)出來的優(yōu)良行為或閃光點(diǎn),立即給予積極評價,如“剛才那首詩你背的一字不漏,你真棒!”或者適時獎勵一本故事書、鉛筆等等,滿足孩子被肯定的需要,刺激強(qiáng)化鞏固好行為。第四、發(fā)揮家長的榜樣作用。榜樣的力量是無窮的,家長應(yīng)做到以身作則,做好表率作用,注意好自己的言行舉止,讓自己的德行成為孩子衡量道德行為的標(biāo)尺,讓自己的善舉成為孩子判定是非善惡的杠桿。同時要注意不斷提高自身素質(zhì)和道德修養(yǎng),學(xué)習(xí)教育學(xué)和心理學(xué)等知識,揚(yáng)長避短、與時俱進(jìn),隨時做好孩子的榜樣。以上只是我個人的一些粗淺的體會和不成熟的拙見,其實(shí)好多家長在培養(yǎng)孩子的過程中,有很多很好的方法。讓我們共勉互享,給孩子一片藍(lán)天,努力和孩子一起成長。高一期中家長會上生物老師家長發(fā)言稿篇二尊敬的老師,各位家長:大家好!我是三(4)班唐詩的媽媽。首先非常感謝班主任張老師給予我這么好的一個機(jī)會,讓我與大家在一起探討教育孩子的問題。也非常感謝各位老師對唐詩的精心培養(yǎng)。孩子在校的一點(diǎn)一滴進(jìn)步都滲透著老師辛勤的汗水。在此,請允許我代表在座的家長們,對辛勤工作的老師們說聲:“謝謝你們,你們辛苦了”。其實(shí),說起家庭教育,與各位在座的家長相比,我做得還不夠。俗話說:“父母是孩子的第一位老師”,孩子的許多好品質(zhì)、好習(xí)慣都需要在家里由家長正確引導(dǎo)和督促。我就簡單介紹一下自己的做法:在平時,常有一些家長、朋友和我探討孩子的教育問題,我認(rèn)為幼兒階段要培養(yǎng)好的是生活習(xí)慣;小學(xué)階段要培養(yǎng)好的是學(xué)習(xí)習(xí)慣;中學(xué)階段要培養(yǎng)好的是學(xué)習(xí)方法,這樣才能進(jìn)入良性循環(huán),孩子長大后老師、家長都省心。一個好的習(xí)慣可以讓孩子終生受用。因此,我對孩子習(xí)慣的培養(yǎng)特別重視。在不同階段,不同時間及時培養(yǎng)孩子好習(xí)慣的形成,在這個過程中家長要有足夠的耐心。首先是關(guān)注孩子作業(yè)的習(xí)慣。我們不僅要關(guān)注孩子作業(yè)完成的質(zhì)量,而且要關(guān)注孩子作業(yè)完成的時間。每天放學(xué)回家要主動及時完成作業(yè)。有不少的家長,包括我自己都有個這樣一個感覺,只要看見孩子坐在書桌前,就感到高興,而不管他在干什么。實(shí)際上,由于孩子年齡不同、個性不一,每次能夠集中精力的時間長短也不一樣,做家長的要從實(shí)際出發(fā)根據(jù)作業(yè)內(nèi)容規(guī)定作業(yè)時間。不要讓孩子形成磨磨蹭蹭、不講效率的習(xí)慣。其次是培養(yǎng)孩子遵守紀(jì)律,認(rèn)真聽講的好習(xí)慣。因?yàn)樯险n認(rèn)真聽是學(xué)習(xí)質(zhì)量的保證。學(xué)校老師講的課程知識及練習(xí),回家很難補(bǔ)到的。感覺女兒學(xué)習(xí)還算穩(wěn)定,最大的收獲就在于課堂上學(xué)到的知識掌握比較扎實(shí),然后回家又能認(rèn)真完成家庭作業(yè)。這樣兩者結(jié)合,課本知識就會掌握很好了。我的女兒平時很少在家練習(xí)卷子,做大量的題,這樣可以有大量時間看課外書籍,畫畫、做自己喜歡的事情??梢宰龅綄W(xué)習(xí)與玩兩不誤,孩子也會把學(xué)習(xí)當(dāng)成了一種樂趣。再次要培養(yǎng)獨(dú)立思考的好習(xí)慣。在寫作業(yè)過程中,我從來不陪在她的身邊,不負(fù)責(zé)檢查作業(yè),不回答問題,這樣孩子遇到不會做的題就學(xué)會了反復(fù)思考解題,或者查找工具書等,時間久了,就養(yǎng)成了勤動腦,勤思考、獨(dú)立完成作業(yè)的好習(xí)慣。家長的責(zé)任重點(diǎn)在檢查、指導(dǎo)和復(fù)習(xí),待到檢查、簽字的時候我們一起認(rèn)真點(diǎn)評作業(yè)。更重要的是要讓孩子明白家長對孩子學(xué)習(xí)的重視。唐詩有時生字寫得很潦草,我都會讓他擦過重新再寫,目的是要給孩子養(yǎng)成學(xué)習(xí)就要認(rèn)真的思維意識。當(dāng)然了,培養(yǎng)孩子良好的習(xí)慣太多了,相信各位家長比我心里還清楚。除了重視孩子學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),作為家長,每天都要抽出一定的時間與孩子交流。陪孩子聊天、談心的時間長短并不重要,重要的是一定要與孩子交流。當(dāng)然和孩子談心交流的場合也不重要,重要的是我們要問問孩子學(xué)習(xí)的情況,問問孩子今天學(xué)校發(fā)生了哪些有趣的事情。我和孩子的這種談心交流多是在接放學(xué)回家的路上,或者送孩子上學(xué)的路上,或者是晚飯后的散步中。與孩子的交流不僅僅局限在語言方面,如果作為家長時間非常充足,還可以和孩子一起看看書,討論討論書的內(nèi)容,和孩子一起看看電視,一邊看一邊討論,甚至一起上網(wǎng)玩玩小游戲,在這些活動的過程中可以探尋孩子的學(xué)習(xí)與心理動向。在孩子成長過程中,家長重要,老師更重要,作為我們家長,要促成自己的孩子喜歡他的老師,“親其師”才能“信其道”,孩子對老師的感情,直接影響孩子對老師所教學(xué)科的情緒,也直接關(guān)系著孩子的成績,也就是說孩子喜歡某位老師,他就喜歡聽這位老師的課,當(dāng)然孩子的學(xué)習(xí)成績就好。最后我想談?wù)剛€人認(rèn)為的,教育孩子過程中的幾個注意點(diǎn):1、要樹立家長的形象。家長要愛學(xué)習(xí)、愛工作,少打牌、少打麻將、少爭吵。同時,家長之間要團(tuán)結(jié)、和諧、協(xié)商,在孩子心中樹立正面形象,為孩子做好榜樣。孩子大部分的時間是在學(xué)校度過的,在學(xué)校濃厚的學(xué)習(xí)氛圍中知道該干什么。但回到到家里做作業(yè)時,如果家長看電視或是在玩游戲孩子會覺得不公平,為什么我寫作業(yè)你在玩?家長約束孩子也不會理直氣壯。當(dāng)孩子學(xué)習(xí)的時候,家長最好不要看電視或玩,你干點(diǎn)家務(wù)活也可以,起碼孩子能找找平衡,再者不影響孩子。2、要參與孩子的活動,培養(yǎng)孩子興趣愛好。要尊重孩子的興趣愛好。唐詩從小就喜歡繪畫,目前繪畫水平雖然不高,但熱情不小,基本天天在畫,很多時候不是照著東西畫,而是憑想象去畫,一開始就是畫小人,后來能自己想象一個故事,然后畫成一本本連環(huán)畫。我們很支持她這一興趣,為她準(zhǔn)備充分的紙和筆,她的臥室里畫過的紙堆起來起碼2尺高。我們不求她在這方面能有太好的發(fā)展,能畫成畫家,但這樣起碼在學(xué)習(xí)課本知識之余,有了一份愛好,能夠自娛自樂,也可以幫助緩解學(xué)習(xí)上的壓力??臻e時間我也會陪她一起畫,只有經(jīng)常參與孩子的活動,才能進(jìn)入孩子的世界,才能理解孩子的心理,才有共同的語言。3、要尊重孩子的情感。當(dāng)與孩子發(fā)生沖突時,不要兩個家長一起上。等大家都平靜了,另一個家長要站在客觀、公正的角度,先檢討家長的做法,再指出孩子該如何如何。孩子漸漸大了,對情感的要求越來越高,渴望得到家長的尊重。家長要創(chuàng)造寬松的家庭環(huán)境,與孩子說話,態(tài)度要誠懇,要尊重孩子,孩子才愿意與家長溝通。4、不給孩子施加過分壓力,適當(dāng)時候幫助孩子減輕壓力孩子的心靈是比較脆弱的,壓力太大可能會給孩子造成負(fù)面的影響甚至喪失學(xué)習(xí)的興趣,但也不能為此讓孩子失去積極向上的目標(biāo)。我對孩子訂立的目標(biāo)有松有緊——我不會要求每次都考100分,但也不能許多次都考不了一個100分。唐詩有時候測驗(yàn)或考試沒考好,自己的心情也感到沮喪,我通常給她以安慰和鼓勵,幫助孩子減輕壓力,重要的是及時總結(jié)失敗原因,使她迅速地從失敗的陰影中解脫出來,這樣做在保護(hù)了孩子同時,也教會了孩子正確面對失敗的辦法。5、積極配合老師和學(xué)校孩子大部分學(xué)習(xí)時間是在學(xué)校度過的,老師為孩子的成長所付出的辛勞是我們家長所無法比擬的。孩子處事的原則,做人的道理,知識的獲得當(dāng)然絕大部分是通過學(xué)校老師來獲得。我們家長只有密切配合支持老師的工作,理解老師的教育方式方法才會收到滿意的效果。我們家長只有與學(xué)校積極配合,才能與學(xué)校形成幫助孩子成長的最大合力,才能讓孩子得到最大程度的發(fā)展。以上是我在家庭教育中一些粗淺的見解,不當(dāng)之處請批評指正。由于每個孩子的特點(diǎn)與個性都不一樣,家庭教育的方式方法肯定也各不相同,但無論如何,我想我們家長肯定都有一個這樣共同心愿——“我們只有一個孩子,孩子優(yōu)秀是我們的幸福源泉”,我們應(yīng)該為實(shí)現(xiàn)這個心愿付出我們的努力。最后我提議,我們所有家長,向?yàn)楹⒆痈冻鲂燎诤顾陌嘀魅螐埨蠋熀退腥握n老師以鼓掌的方式表示真誠的感謝!謝謝大家!高一期中家長會上生物老師家長發(fā)言稿篇三各位家長:大家好!我是我們班的生物老師很高興能有機(jī)會站在這里和各位家長面對面的一起探討孩子的學(xué)習(xí),下面我就和大家交流一下初中生物課的地位和學(xué)習(xí)方法。一、生物課的地位生物課是目前初中開設(shè)的一門必修的學(xué)科,雖然不參加中考,但是各位家長也不能忽視。首先,生物課不參加中考,但是生物課的學(xué)習(xí)可以培養(yǎng)一個學(xué)生的生物科學(xué)修養(yǎng),從做人的角度考慮,學(xué)好生物可以指導(dǎo)我們的日常生活,提高我們的生活質(zhì)量。其次,從生物課的學(xué)習(xí)態(tài)度,可以看出一個同學(xué)的學(xué)習(xí)態(tài)度,有助于家長了解學(xué)生。再次,從目前的高考來看,高中生物的學(xué)習(xí)是建立在初中的基礎(chǔ)之上的,學(xué)好初中生物,就是為孩子的高中生物學(xué)習(xí)打下堅實(shí)的基礎(chǔ),就是讓孩子多了一把打開成功大門的鑰匙。二、生物的學(xué)習(xí)方法首先,要讓孩子認(rèn)識到這門學(xué)科的重要。美國西點(diǎn)軍校有一句名言:"態(tài)度決定一切".一個人有什么樣的心態(tài),就會有什么樣的追求和目標(biāo)。好的學(xué)習(xí)態(tài)度,才能聚精會神、心無旁騖的聽老師講課,才能取得事半功倍的效果。其次,課后必須及時復(fù)習(xí)和周復(fù)習(xí)。按照課程標(biāo)準(zhǔn)的要求,初中生物每周3節(jié)課,而現(xiàn)在的情況是每周只有2節(jié)課,為了完成新課,課堂上幾乎沒有提問和輔導(dǎo)的時間。而很多知識點(diǎn)又是考試的基礎(chǔ),就拿這次考試來說,很多同學(xué)得就是因?yàn)橹R點(diǎn)不會,才考的不好。而這些知識點(diǎn)都是我們授課的重點(diǎn),并要求孩子作好記錄。"萬丈高樓平地起",有了扎實(shí)的基礎(chǔ)知識才能走向金字塔的頂端。為了您的孩子能堅實(shí)的走好每一步,懇請您能在百忙之中抽出一點(diǎn)時間陪伴并督促孩子把每課的知識點(diǎn)背下來,并完成好作業(yè),做好復(fù)習(xí)。每個孩子都是上天派給父母的天使。當(dāng)這些天使降落人間的時候,他們失去了自己的翅膀,而需要在父母和社會的愛的翅膀的保護(hù)之下才能成長。我相信:您的愛,我的愛一定能為您的孩子撐起一片愛的天空,他們的生物成績會越來越好!謝謝大家!高一期中家長會上生物老師家長發(fā)言稿篇四各位領(lǐng)導(dǎo)、家長、同學(xué)們:大家好!首先,對各位能在百忙之中抽出來參加這次表示熱烈的歡迎,單從這點(diǎn)就可出你們對自己的子女的關(guān)和對我們的的支持。你們的到來就是對我們工作的最大支持。我同時全體感謝大家的到來。為什么這么說呢?因?yàn)槲矣X得我們這次家長真正意義可能不在于我們能通過交流更多的得到什么,我們的目的在于給學(xué)生鼓勁,在學(xué)心中他不在乎我們家長會會開什么,但只要自己的家長在其中,來參加,對他們就是驕傲就是幸福,就會轉(zhuǎn)化為取之不盡用之不竭的力量源泉。如果說家長會是成功的話,那么你們來了我就要說家長會是成功的?,F(xiàn)在我給大家介紹今天與會的和。5班的這些任課老師中有兩位高級,還有一些都學(xué)校的骨干教師,他們都具有豐富的經(jīng)驗(yàn),有獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格,上課風(fēng)趣/生動,能充分調(diào)動學(xué)生的積極性和主觀能動性。可以毫不夸張地說聽他們的課是一種藝術(shù)的享受。也介紹一下我自己,我任教。剛才大家聽了我們呂的,在這里我就不再重復(fù)了。下面我向家長們的介紹我們班的一些基本情況及一下我們的工作。首先介紹一下我們班的情況:由63位組成,他們大部分來自射陽縣不同的。入學(xué)時最高分的是尤洋同學(xué),介紹學(xué)生干部情況,秋一,我們所有的任課老師經(jīng)過商討都達(dá)成共識,要心往一處想勁往一處使,對學(xué)校負(fù)責(zé)對負(fù)責(zé),對學(xué)生負(fù)責(zé),要么不干,干就一定干出點(diǎn)樣來。經(jīng)過兩個月多的努力,我們班在常規(guī)與成績上都走在了的最前列,在中總分以絕對優(yōu)勢排在全年級名,8門學(xué)科有4門學(xué)科的平均分是排在全年級的第一,兩門全年級,還有兩門全年級第三、第四。下面我向各位家長談幾點(diǎn)建議,與大家共勉:一、加強(qiáng)溝通。我們的任課老師積累了許多寶貴的教學(xué)和經(jīng)驗(yàn),工作態(tài)度和作風(fēng)也比較過硬。認(rèn)真負(fù)責(zé),兢兢業(yè)業(yè),精心著每一堂課,批改每一次作業(yè),認(rèn)真輔導(dǎo)學(xué)生耐心地解答學(xué)生的每一個疑難問題,我們不怕學(xué)生的萬萬次請教,就擔(dān)心學(xué)生不來問一次。二、關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)的過程。關(guān)注學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng),而不只是關(guān)注考試成績。不以成績論英雄,您的子女學(xué)習(xí)成績好,并不意味著好、能力高,您的子女學(xué)習(xí)成績落后,并不意味著思想差、能力低?,F(xiàn)在的需要各種各樣的人才。只要有能力,任何一個學(xué)生都能在社會上立足,并且成就一番業(yè)。很多家長送學(xué)生上學(xué),太明確,考高分,上是唯一的目標(biāo)。因此,他學(xué)校只看學(xué)校的升學(xué)率,評價學(xué)生只看成績單。至于學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣、能力、交往能力、心理等方面都不關(guān)注。其實(shí),對于一來說,會做人比會更重要;情商比智商更重要;心理健康比身體健康更重要。有些家長,學(xué)生一次考試不好就生氣,可是,學(xué)生存在嚴(yán)重的思想道德行為習(xí)慣問題卻無所謂。這是非常有害的,我強(qiáng)調(diào)關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)過程,是因?yàn)槟芰Φ呐囵B(yǎng)、習(xí)慣的養(yǎng)成就在過程之中。當(dāng)然,我們并不是不關(guān)注結(jié)果,但我關(guān)注的是大結(jié)果,而不是一次考試的結(jié)果。抓好子女在家的行為習(xí)慣。如良好的休息、的安排學(xué)習(xí)、適量的家務(wù)(勞動是較好方式,只有勞動,他才懂得來之不易,懂得珍惜)等。三、尊重學(xué)生,尊重。科分析子女的成績檔案。不與其他同學(xué)作比較,而是著眼于自身的比較。比較前后幾次考試,看是否退步,原因是什么。比較各科之間的成績,看哪科是弱項,多花些時間補(bǔ)上。正如上沒有兩片完全相同的樹葉一樣,每個學(xué)生在這個世界上都是獨(dú)一無二的,每個人都有他自身的身心發(fā)展過程。真正成功的教育是讓每個學(xué)生成為他自己。他有獨(dú)立的人格,有個性,有他自己的興趣特長和愛好??墒?,多少家長不承認(rèn)這一點(diǎn),他們把當(dāng)作自己的克隆人。自己今生不能實(shí)現(xiàn)的理想,要讓孩子去實(shí)現(xiàn)。自己今生成功的地方,孩子一定也要成功。比如很多家長會說:“你會學(xué)不好,當(dāng)年你爸爸?jǐn)?shù)學(xué)在班上是第一名?!薄拔覀?nèi)叶际潜究?,他怎么成績這么差?”“我們當(dāng)年因?yàn)槭裁词裁礇]考上大學(xué),我全家的希望都在你的身上”這種話我聽得太多了,每當(dāng)此時我都為這個學(xué)生擔(dān)憂。說這種話的家長其實(shí)從沒有把孩子當(dāng)作一個獨(dú)立的人。請各位家長想一想,孩子雖然是我們生的,但是他是另。他不一定和你一樣聰明能干,他也沒義務(wù)去替你實(shí)現(xiàn)你過去的理想。如果我們家長想不透這一點(diǎn),很容易對學(xué)生苛求多、失望多,也容易造成孩子的逆反心理,因此,我希望大家尊重學(xué)生,尊重個性。四、尊重老師,尊重教育規(guī)律。家長是我們的伙伴,可以協(xié)商、合作,在尊重的基礎(chǔ)上可以提要求,但是不能被強(qiáng)迫。同時,我也要求各位家長尊敬老師,在學(xué)生面前樹立一個好的榜樣,在全社會形成一個尊師重教的優(yōu)良風(fēng)氣。并在此基礎(chǔ)上尊重教育規(guī)律,人的是有時間過程的,教育是有規(guī)律的,一個學(xué)生如果習(xí)慣不好,那是“冰凍三尺非一日之寒”。解凍也非一日之功。我們有些家長,望子成龍心太切,孩子一次成績不好就聯(lián)想到上大學(xué)一定不行,這是不尊重教育規(guī)律的表現(xiàn)。所以我希望大家一定要用任何改正都是進(jìn)步的思想來看待學(xué)生,多鼓勵,多表揚(yáng),以增強(qiáng)學(xué)生的自信心。最后,我提出一個,希望得到大家的響應(yīng):精誠合作,共育新人!歡迎家長們多多來校交流情況,指導(dǎo)工作!謝謝大家。高一期中家長會上生物老師家長發(fā)言稿篇五尊敬的各位家長:大家好!感謝你們在百忙之中抽出珍貴時間來參與我們的家長會。下面,為了孩子們更好的學(xué)好生物這一科,我想從以下方面與各位家長探討溝通。目前學(xué)生狀況:1.課堂效率低,學(xué)習(xí)被動。2.學(xué)生重視程度不夠。3.目前的課堂狀態(tài)有的不帶書,有的不聽課,有的不會聽課。4.相當(dāng)一局部同學(xué)作業(yè)不按時完成,或者即使完成了也是抄襲答案。5.有些同學(xué)對學(xué)問把握不牢,不能自查自糾。對于這種形勢,為了促進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí),首先一說下對孩子們的要求,也是需要家長們多催促的有以下幾點(diǎn):1、抓住課堂45分鐘,課堂抓不住,課下再怎么補(bǔ),效果也是不會明顯。這里需要家長協(xié)作的是,回去每天看看學(xué)生的書里有沒有劃重點(diǎn),課上有沒有記筆記,生物課堂上額外補(bǔ)充的內(nèi)容許多。2、課前依據(jù)導(dǎo)學(xué)案里的學(xué)問預(yù)習(xí)下一節(jié)內(nèi)容,課后準(zhǔn)時做練習(xí)冊。現(xiàn)在的教學(xué)進(jìn)度比擬緊,是一周一課時,要求學(xué)生每周至少完成一節(jié)《導(dǎo)學(xué)案》45分鐘做完、一節(jié)《三維練習(xí)冊》1個半小時完成。這兩個是必做,另外有經(jīng)受的同學(xué)也可以選做一些課外輔導(dǎo)教材。2B班的學(xué)生可以選做《教材完全解讀-王后雄學(xué)案》和《紅對勾》,4B班的學(xué)生可以選做《中學(xué)教材全解-薛金星版》。3、做題方法:1個小時才做完。(1)平常做題要嚴(yán)格規(guī)定時間,不能規(guī)定45分鐘完成的題量。(2)嚴(yán)格掌握學(xué)生做題習(xí)慣,嚴(yán)禁一邊做題,一邊翻答案。要養(yǎng)成做完之后一起對答案的習(xí)慣。(3)學(xué)會自我檢查,哪里做錯了,立刻翻書在書中找到相應(yīng)的學(xué)問點(diǎn),做好標(biāo)記,看看是不是總在同一個學(xué)問點(diǎn)犯重復(fù)的錯誤。4、激發(fā)孩子學(xué)習(xí)興趣,了解孩子的思想,準(zhǔn)時和孩子溝通,這也是最關(guān)鍵的一點(diǎn),每天學(xué)習(xí)肯定會有煩躁的時候,盼望平常家長嚴(yán)格要求的同時也要準(zhǔn)時適當(dāng)賜予鼓舞,現(xiàn)在的孩子自我意識明顯,自尊心極強(qiáng),心理的教育也極為重要。最終誠心感謝各位家長,也盼望在家長和我們教師的共同努力下,制造更好的成績。高一期中家長會上生物老師家長發(fā)言稿篇六各位尊敬的家長、領(lǐng)導(dǎo)、老師和同學(xué)們:大家上午好!“桂子月中落,天香云外飄”,在這丹桂飄香,秋高氣爽的金秋十月時節(jié),我們迎來了各位尊貴的嘉賓。首先我代表高一全體任課教師對你們的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。感謝各位家長百忙之中抽空來參加家長會。今天的家長會為我們之間的溝通搭建了一個交流的平臺。讓我們共同關(guān)注學(xué)生成長中所遇到的學(xué)業(yè)、心理問題。下面我就代表高一課任老師和各位同學(xué)和家長說些心里話。首先,對于我們高一學(xué)生來講,環(huán)境是全新的,新教材、新同學(xué)、新教師、新集體、新的高考模式等等,學(xué)生有一個由陌生到熟悉的適應(yīng)過程。如何盡快調(diào)整學(xué)習(xí)狀態(tài)和學(xué)習(xí)策略,改變學(xué)習(xí)習(xí)慣,搶占高中學(xué)習(xí)的至高點(diǎn),成了我們當(dāng)務(wù)之急的關(guān)鍵,也是09高考成功的重要保證!(一)、認(rèn)清學(xué)習(xí)能力狀態(tài)1、心理素質(zhì)。會學(xué)習(xí)的學(xué)生因?qū)W習(xí)得法而成績好,成績好又可以激發(fā)興趣,增強(qiáng)信心,更加想學(xué),知識與能力進(jìn)一步發(fā)展形成了良性循環(huán),不會學(xué)習(xí)的學(xué)生開始學(xué)習(xí)不得法而成績不好,如能及時總結(jié)教訓(xùn),改變學(xué)法,變不會學(xué)習(xí)為會學(xué)習(xí),經(jīng)過一番努力還是可以趕上去的,如果任其發(fā)展,不思改進(jìn),不作努力,缺乏毅力與信心,成績就會越來越差,能力越得不到發(fā)展,形成惡性循環(huán)。因此高中學(xué)習(xí)是對學(xué)生心理素質(zhì)的考驗(yàn)。這就要看他(或她)是否具備面對挫折、冷靜分析問題、找出克服困難走出困境的辦法。2、學(xué)習(xí)方式、習(xí)慣的反思與認(rèn)識(1)學(xué)習(xí)的主動性。(2)學(xué)習(xí)的條理性。(3)忽視基礎(chǔ)。(4)練習(xí)、作業(yè)上的不良習(xí)慣。3、知識的銜接能力。高中課程與初中相比,知識的深度、廣度和能力的要求都是一次質(zhì)的飛躍,這就要求學(xué)生必須掌握基礎(chǔ)知識與技能為進(jìn)一步學(xué)習(xí)作好準(zhǔn)備。如不采取補(bǔ)救措施,查缺補(bǔ)漏,學(xué)生的成績的分化是不可避免的。這涉及到初高中知識、能力的銜接問題。(二)、努力提高自己的能力,改進(jìn)學(xué)法、培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。不同學(xué)習(xí)能力的學(xué)生有不同的學(xué)法,應(yīng)盡量學(xué)習(xí)比較成功的同學(xué)的學(xué)習(xí)方法。改進(jìn)學(xué)法是一個長期性的系統(tǒng)積累過程,一個人不斷接受新知識,不斷遭遇挫折產(chǎn)生疑問,不斷地總結(jié),才有不斷地提高。"不會總結(jié)的同學(xué),他的能力就不會提高,挫折經(jīng)驗(yàn)是成功的基石。"自然界適者生存的生物進(jìn)化過程便是最好的例證。學(xué)習(xí)要經(jīng)常總結(jié)規(guī)律,目的就是為了更一步的發(fā)展。通過與老師、同學(xué)平時的接觸交流,逐步總結(jié)出一般性的學(xué)習(xí)步驟,它包括:制定計劃、課前預(yù)習(xí)、專心上課、及時復(fù)習(xí)、獨(dú)立作業(yè)、解決疑難、系統(tǒng)小結(jié)和課外學(xué)習(xí)幾個方面,簡單概括為四個環(huán)節(jié)(預(yù)習(xí)、上課、整理、作業(yè))和一個步驟(復(fù)習(xí)總結(jié))。每一個環(huán)節(jié)都有較深刻的內(nèi)容,帶有較強(qiáng)的目的性、針對性,要落實(shí)到位。學(xué)習(xí)習(xí)慣必須從高一年級抓起,無論從年齡增長的心理特征上講,還是從學(xué)習(xí)的不同階段的要求上講都應(yīng)該強(qiáng)化學(xué)習(xí)習(xí)慣的指導(dǎo),在此,我向大家推薦清華北大學(xué)子高效學(xué)習(xí)的七大習(xí)慣,望從中受益。1.積極主動――態(tài)度決定一切積極主動的習(xí)慣代表著立即采取行動,從自己做起,從現(xiàn)在做起,同時還代表著你必須為自己負(fù)責(zé)……。2.以終為始――事半功倍的學(xué)習(xí)法則所有學(xué)習(xí)活動都經(jīng)過兩次創(chuàng)造,先在心中構(gòu)想,然后付諸實(shí)現(xiàn)。第一次創(chuàng)造是心智層面的,第二次創(chuàng)造是實(shí)際行動方面的……。3.要事第一―實(shí)現(xiàn)高效學(xué)習(xí)的永恒法則面對日益繁重的課業(yè)負(fù)擔(dān),日益激烈的競爭壓力,什么是第一重要事?我們必須作出選擇!第一重要的事是那些我們自己認(rèn)為最有價值做的事情,時刻把它們放在第一位,以免被感覺,情緒或沖動所左右……。4.雙贏思維――千金難買三人行“讀書使人頭腦充實(shí),討論使人明辨是非?!薄蔼?dú)學(xué)而無友,則孤陋而寡聞”。合作學(xué)習(xí)、討論學(xué)習(xí)是我們的一種重要學(xué)習(xí),互相激勵、互動啟發(fā)是最重要的……。高一期中家長會上生物老師家長發(fā)言稿篇七尊敬的各位家長:上午好!首先對大家百忙之中來參加本次家長會,表示歡迎和感謝!開學(xué)初的第一次家長會上我只是把任課老師的聯(lián)系電話告訴了你們,今天我請來部分任課老師,先讓他們介紹本學(xué)科的特點(diǎn)和學(xué)習(xí)方法。(語文鄭繼軍老師、英語蔣永強(qiáng)老師、化學(xué)任鳳娟老師)。數(shù)學(xué)儲老師、歷史劉老師都擔(dān)任高一班主任工作,如果你想與他倆或其他任課老師交流,會后可以到相應(yīng)辦公室去溝通。本次家長會主要有三方面內(nèi)容:一、表彰先進(jìn)半學(xué)期以來,在各位家長的密切配合和大力支持下,在全體學(xué)生和任課老師的努力下,高一(3)班的各方面均位于年級前列,可以說本班是一個積極向上、健康和諧的班集體。1、期中考試的八門科目中有六門學(xué)科均分位于年級第一,英語學(xué)科均分位于年級第二,政治學(xué)科位于年級第四。2、秋季運(yùn)動會總分第一3、本班是全校三個自主管理示范班之一4、本次期中考試成績優(yōu)異的同學(xué)有:(1)語數(shù)外三門:(2)語數(shù)外物化生政史八門:5、本次期中考試進(jìn)步明顯的同學(xué)有(與第一次教學(xué)情況調(diào)研比較):(1)語數(shù)外三門:(2)語數(shù)外物化生政史八門:6、各類優(yōu)秀的同學(xué):(1)工作優(yōu)秀的同學(xué):(2)勤奮學(xué)習(xí)的同學(xué):(3)期中考試單科最優(yōu)秀的同學(xué):(4)運(yùn)動會中成績優(yōu)秀的同學(xué):二、現(xiàn)行高考制度的簡單解釋1、分文科和理科,其中理科分值為語文160分、數(shù)學(xué)200分、英語120分;文科語文200分、數(shù)學(xué)160分、英語120分;文理科總分480分。達(dá)線就看語數(shù)外三門總分。2、選文科的歷史必選,選理科的物理必選,我校的文科選修模式是歷史政治、歷史地理;理科選修模式是物理化學(xué)、物理生物。演講稿3、有關(guān)學(xué)業(yè)水平測試:如果你孩子選的是物理和生物,那歷史、政治、地理、化學(xué)在高二的第二學(xué)期三月份進(jìn)行該測試,根據(jù)考試成績定a、b、c、d四級,如果考一個a級,高考總分中加一分,如果四科全為a級,高考總分中加五分。而高考中一分要相差幾千個人,所以不要小看這一分。選修的物理、生物等科目在高考語數(shù)外三門考完后考,也是根據(jù)考試成績定a、b、c、d四級,但a級只占考生的10%,b級占考生的50%,在高校錄取時各校有不同要求,絕大多數(shù)本二以上的高校需要雙b。所以,每門學(xué)科都不能輕視,選修課關(guān)鍵是抓好課堂,現(xiàn)在有些學(xué)生開始出現(xiàn)偏科現(xiàn)象,例:我班的高強(qiáng)同學(xué)在本次期中考試中所有的理科考的都很好,但政治與歷史都考得不好,政治僅考了38分,使班級均分降了0.7分,否則我班政治均分就是年級第二,這絕對是思想不重視的原因?qū)е碌?。所以,我們老師重視還不夠,還需家長的重視和進(jìn)一步教育。三、家長要注意的問題1、鼓勵孩子多主動找老師交流和溝通:既可以及時解決疑問,更可以獲取學(xué)習(xí)方法。列舉成治華同學(xué)平時經(jīng)常主動請教老師,現(xiàn)在數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)三門理科均學(xué)得很好。2、注意孩子周末的交往:與哪些同學(xué)交往,特別是注意孩子是否與某一異性同學(xué)交往密切,防止出現(xiàn)早戀。3、電子產(chǎn)品不要帶到學(xué)校:例手機(jī)、mp3等,有百害而無一利;真正要用手機(jī),例寄宿生放學(xué)時要與家長聯(lián)系,可以帶來放我這兒,現(xiàn)在的孩子自控能力還達(dá)不到帶了手機(jī)而不玩(聊天、看小說、玩游戲等)的。4、不要給孩子過多的錢:一周80元差不多了,錢多了會養(yǎng)成經(jīng)常吃零食的習(xí)慣或積攢起來買電子產(chǎn)品等。這里,友情提醒做生意的家長要管好自己的錢,以防孩子拿了錢買手機(jī)等來干擾學(xué)習(xí)你都不知道。5、培養(yǎng)孩子周末在家自主管理和自主學(xué)習(xí)的能力:指導(dǎo)孩子在周記本上制定好兩天的學(xué)習(xí)生活計劃,家長督促完成并簽上您的意見或建議;務(wù)必督促孩子對一周的學(xué)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行反思和總結(jié)。6、平時多主動與我、任課老師交流,以便我們老師及時獲取有關(guān)信息和及時有效解決您孩子的問題。下面請各位家長與我交流或到相應(yīng)辦公室找本班任課老師交流。數(shù)學(xué)、政治老師在這幢樓一樓最西面辦公室,語文和化學(xué)老師在一樓西樓梯東面辦公室,英語、物理、歷史老師在二樓最西面辦公室。再次謝謝大家的光臨和支持!也祝各位家長:身體健康、平安幸福!高一期中家長
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