中華講師網(wǎng)-吳章文：執(zhí)行力建設(shè)之兵將法

執(zhí)行力建設(shè)(jiànshè)之兵將

法找講師，就上中華講師網(wǎng)中國(guó)最大的培訓(xùn)講師選聘(xuǎnpìn)平臺(tái)共三十八頁吳章文老師

萬普培訓(xùn)總經(jīng)理、高級(jí)培訓(xùn)師

合肥偉岸商務(wù)咨詢有限公司董事總經(jīng)理安徽奇美電器有限公司經(jīng)營(yíng)管理顧問

安徽職業(yè)經(jīng)理人協(xié)會(huì)會(huì)員主講課程《情境領(lǐng)導(dǎo)》、《中高層管理》、《知人知心的溝通藝術(shù)》《團(tuán)隊(duì)角色》、《職業(yè)化之六項(xiàng)修煉》、《執(zhí)行力建設(shè)之兵將法》《人力資源體系構(gòu)建(ɡòujiàn)》、《事業(yè)與家庭--內(nèi)外雙修的成功之道》找講師，就上中華(Zhōnghuá)講師網(wǎng)中國(guó)最大的培訓(xùn)講師選聘平臺(tái)共三十八頁聽課公約自制：禁吸煙、接打手機(jī)，維護(hù)課室秩序放開：放開自己，參與(cānyù)互動(dòng)信賴：相互信賴，互相成就找講師，就上中華(Zhōnghuá)講師網(wǎng)中國(guó)最大的培訓(xùn)講師選聘平臺(tái)共三十八頁相比一流的創(chuàng)意，三流的執(zhí)行(zhíxíng)，我們寧可選擇一個(gè)三流的創(chuàng)意，一流的執(zhí)行。

——孫正義，馬云找講師(jiǎngshī)，就上中華講師(jiǎngshī)網(wǎng)中國(guó)最大的培訓(xùn)講師(jiǎngshī)選聘平臺(tái)共三十八頁不知道該干什么不知道該怎么(zěnme)干干起來不順暢不知道干好了有什么好處知道干不好沒什么壞處執(zhí)行力如何(rúhé)流失的？找講師，就上中華講師網(wǎng)中國(guó)最大的培訓(xùn)講師選聘平臺(tái)共三十八頁執(zhí)行力=執(zhí)行(zhíxíng)能力？

找講師(jiǎngshī)，就上中華講師(jiǎngshī)網(wǎng)中國(guó)最大的培訓(xùn)講師(jiǎngshī)選聘平臺(tái)共三十八頁執(zhí)行力=執(zhí)行能力×變現(xiàn)(biànxiàn)系數(shù)變現(xiàn)系數(shù)=個(gè)人意愿×組織效率組織效率=管理素養(yǎng)×制度文化執(zhí)行力公式(gōngshì)找講師，就上中華講師網(wǎng)中國(guó)最大的培訓(xùn)講師選聘平臺(tái)共三十八頁將法兵執(zhí)行力找講師，就上中華(Zhōnghuá)講師網(wǎng)中國(guó)最大的培訓(xùn)講師選聘平臺(tái)共三十八頁兵道找講師(jiǎngshī)，就上中華講師(jiǎngshī)網(wǎng)中國(guó)最大的培訓(xùn)講師(jiǎngshī)選聘平臺(tái)共三十八頁看清：

影響執(zhí)行(zhíxíng)的人性弱點(diǎn)找講師，就上中華講師網(wǎng)中國(guó)最大的培訓(xùn)講師選聘(xuǎnpìn)平臺(tái)共三十八頁想吃果子不上樹不清楚(qīngchu)責(zé)任不敢冒風(fēng)險(xiǎn)不敢做承諾找講師，就上中華講師網(wǎng)中國(guó)最大的培訓(xùn)講師選聘(xuǎnpìn)平臺(tái)共三十八頁錯(cuò)誤(cuòwù)都是它干的為不想(bùxiǎnɡ)做找借口為沒做好找理由為責(zé)任找替死鬼找講師，就上中華講師網(wǎng)中國(guó)最大的培訓(xùn)講師選聘平臺(tái)共三十八頁夢(mèng)想芝麻(zhīma)換西瓜不肯吃虧沒有完美的付出(fùchū)

卻幻想完美的結(jié)果找講師，就上中華講師網(wǎng)中國(guó)最大的培訓(xùn)講師選聘平臺(tái)共三十八頁不見(bùjiàn)兔子不撒鷹沒有付出的心胸沒有等待(děngdài)的氣量找講師，就上中華講師網(wǎng)中國(guó)最大的培訓(xùn)講師選聘平臺(tái)共三十八頁執(zhí)行力的雙翼找講師(jiǎngshī)，就上中華講師(jiǎngshī)網(wǎng)中國(guó)最大的培訓(xùn)講師(jiǎngshī)選聘平臺(tái)共三十八頁自動(dòng)(zìdòng)自發(fā)創(chuàng)造性解決問題找講師(jiǎngshī)，就上中華講師(jiǎngshī)網(wǎng)中國(guó)最大的培訓(xùn)講師(jiǎngshī)選聘平臺(tái)共三十八頁想不想做如何去做自動(dòng)自發(fā)做成啥樣自動(dòng)(zìdòng)主動(dòng)做到完美(wánměi)負(fù)責(zé)不找借口找講師，就上中華講師網(wǎng)中國(guó)最大的培訓(xùn)講師選聘平臺(tái)共三十八頁推薦(tuījiàn)影片：《ThePursuitofHappiness》找講師，就上中華講師網(wǎng)中國(guó)最大的培訓(xùn)(péixùn)講師選聘平臺(tái)共三十八頁自動(dòng)(zìdòng)自發(fā)創(chuàng)造性解決問題找講師，就上中華講師網(wǎng)中國(guó)(zhōnɡɡuó)最大的培訓(xùn)講師選聘平臺(tái)共三十八頁創(chuàng)造性解決問題找講師(jiǎngshī)，就上中華講師(jiǎngshī)網(wǎng)中國(guó)最大的培訓(xùn)講師(jiǎngshī)選聘平臺(tái)共三十八頁思考題：

四川樂山市太平鎮(zhèn)三佛寺(fósì)，始建于宋代初年。2008年5.12地震后，寺院殿堂被毀，和尚們流離失所，無以為繼，玉石觀音像、玉石本師釋迦牟尼佛像無家可歸，飽受風(fēng)吹雨淋；寺內(nèi)上千年的桫欏樹也缺乏周密保護(hù)，隨時(shí)有被不法份子盜竊盜采的危險(xiǎn)。寺院主持釋性覺禪師既要四處化緣修繕?biāo)略?，又要時(shí)刻保護(hù)佛像和桫欏樹不被盜竊和盜采。如何能在較短時(shí)間內(nèi)籌集善款，恢復(fù)寺院，又能讓更多信眾善結(jié)佛緣，積累功德？找講師，就上中華講師網(wǎng)中國(guó)(zhōnɡɡuó)最大的培訓(xùn)講師選聘平臺(tái)共三十八頁找講師(jiǎngshī)，就上中華講師(jiǎngshī)網(wǎng)中國(guó)最大的培訓(xùn)講師(jiǎngshī)選聘平臺(tái)共三十八頁將道找講師，就上中華(Zhōnghuá)講師網(wǎng)中國(guó)最大的培訓(xùn)講師選聘平臺(tái)共三十八頁問題一：梁山中晁蓋、宋江(sònɡjiānɡ)、盧俊義，誰更勝任領(lǐng)導(dǎo)崗位？找講師，就上中華講師網(wǎng)中國(guó)(zhōnɡɡuó)最大的培訓(xùn)講師選聘平臺(tái)共三十八頁問題(wèntí)二：中央為何部署軍官下連隊(duì)當(dāng)兵？找講師，就上中華講師網(wǎng)中國(guó)(zhōnɡɡuó)最大的培訓(xùn)講師選聘平臺(tái)共三十八頁問題三：從恒大俱樂部沖擊(chōngjī)亞冠說起找講師(jiǎngshī)，就上中華講師(jiǎngshī)網(wǎng)中國(guó)最大的培訓(xùn)講師(jiǎngshī)選聘平臺(tái)共三十八頁問題四：東北某國(guó)企的前世(qiánshì)今生找講師，就上中華(Zhōnghuá)講師網(wǎng)中國(guó)最大的培訓(xùn)講師選聘平臺(tái)共三十八頁分析：李華今年剛從質(zhì)量部QA崗位，升任質(zhì)量部經(jīng)理，在公司工作4年了。部門還有另外4名員工，其中A工作6年，B同期入司，C、D分別工作2年。A有時(shí)遲到，但李華經(jīng)理為照顧關(guān)系，都沒計(jì)入(jìrù)考勤；B以前相處挺好，但在李華升職后，雙方關(guān)系有點(diǎn)微妙；所以李華跟C、D溝通得更多一些。今年公司想申報(bào)“省級(jí)質(zhì)量體系建設(shè)示范企業(yè)”，因?yàn)橹饕陥?bào)資料與質(zhì)量部關(guān)系緊密，領(lǐng)導(dǎo)希望質(zhì)量部牽頭，李華有點(diǎn)猶豫，他不太了解項(xiàng)目工作量及工作難度，怕申報(bào)不下來。部門員工A反對(duì)接這活，認(rèn)為部門工作量已經(jīng)不小，申報(bào)這個(gè)項(xiàng)目徒勞無功；B不愿意發(fā)表意見；C、D樂意參加項(xiàng)目申報(bào)，但李華感覺經(jīng)驗(yàn)少，估計(jì)靠不住。綜合考慮后，李華覺得應(yīng)該找領(lǐng)導(dǎo)談一談，看能不能讓其它部門牽頭申報(bào)。找講師，就上中華講師網(wǎng)中國(guó)最大的培訓(xùn)(péixùn)講師選聘平臺(tái)共三十八頁法道找講師，就上中華講師網(wǎng)中國(guó)最大的培訓(xùn)講師選聘(xuǎnpìn)平臺(tái)共三十八頁法目標(biāo)責(zé)任制度設(shè)計(jì)組織溝通執(zhí)行文化找講師，就上中華(Zhōnghuá)講師網(wǎng)中國(guó)最大的培訓(xùn)講師選聘平臺(tái)共三十八頁對(duì)外市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)(shìchǎnɡjīnɡjì)對(duì)內(nèi)計(jì)劃經(jīng)濟(jì)目標(biāo)(mùbiāo)責(zé)任：分解找講師，就上中華講師網(wǎng)中國(guó)最大的培訓(xùn)講師選聘平臺(tái)共三十八頁凡事有人(yǒurén)負(fù)責(zé)凡事有章可循凡事有據(jù)可查凡事專人檢查四個(gè)“凡事(fánshì)”找講師，就上中華講師網(wǎng)中國(guó)最大的培訓(xùn)講師選聘平臺(tái)共三十八頁制度的用意(yòngyì)是……

制度的地位是……制度(zhìdù)設(shè)計(jì)：以棄惡揚(yáng)善、解決問題為目標(biāo)找講師，就上中華講師網(wǎng)中國(guó)最大的培訓(xùn)講師選聘平臺(tái)共三十八頁世界經(jīng)理人網(wǎng)站(wǎnɡzhàn)調(diào)查：找講師，就上中華講師網(wǎng)中國(guó)最大的培訓(xùn)講師選聘(xuǎnpìn)平臺(tái)共三十八頁溝通(gōutōng)心法欲采蜂蜜，勿踏蜂巢(fēngcháo)對(duì)象與場(chǎng)合密度定律找講師，就上中華講師網(wǎng)中國(guó)最大的培訓(xùn)講師選聘平臺(tái)共三十八頁執(zhí)行(zhíxíng)文化，鍛造事業(yè)基石服從文化細(xì)節(jié)文化(wénhuà)競(jìng)爭(zhēng)文化找講師，就上中華講師網(wǎng)中國(guó)最大的培訓(xùn)講師選聘平臺(tái)共三十八頁謝謝(xièxie)找講師，就上中華講師網(wǎng)中國(guó)(zhōnɡɡuó)最大的培訓(xùn)講師選聘平臺(tái)共三十八頁內(nèi)容(