2019-2020學(xué)年九年級(jí)物理全冊第14章第3節(jié)電流的磁場第2課時(shí)右手螺旋定則課件新版北師大版_第1頁
2019-2020學(xué)年九年級(jí)物理全冊第14章第3節(jié)電流的磁場第2課時(shí)右手螺旋定則課件新版北師大版_第2頁
2019-2020學(xué)年九年級(jí)物理全冊第14章第3節(jié)電流的磁場第2課時(shí)右手螺旋定則課件新版北師大版_第3頁
2019-2020學(xué)年九年級(jí)物理全冊第14章第3節(jié)電流的磁場第2課時(shí)右手螺旋定則課件新版北師大版_第4頁
2019-2020學(xué)年九年級(jí)物理全冊第14章第3節(jié)電流的磁場第2課時(shí)右手螺旋定則課件新版北師大版_第5頁
已閱讀5頁,還剩22頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

右手螺旋定則 同步考點(diǎn)手冊P71.下列各圖中,箭頭表示電流方向,則通電螺線管周圍的小磁針靜止時(shí),指向正確的是 (

)D

2.如圖所示,甲、乙兩個(gè)螺線管處于靠近位置,a、b和c、d分別接電源,那么 (

)A.a(chǎn)、c都接正極時(shí),甲、乙互相排斥B.b、c都接正極時(shí),甲、乙互相吸引C.a(chǎn)、d都接正極時(shí),甲、乙互相吸引D.b、d都接正極時(shí),甲、乙互相吸引D

3.如圖所示,圖中有條形磁鐵和通電螺線管,虛線表示磁感線,磁極甲、乙、丙、丁的極性依次是 (

)A.S、N、S、S

B.N、N、S、NC.S、S、N、N D.N、S、N、NA

4.如圖所示,兩個(gè)線圈L1、L2套在一根光滑的玻璃棒上,都能自由滑動(dòng),當(dāng)開關(guān)S閉合后,兩個(gè)線圈將 (

)A.向左右分開B.向中央靠攏C.先向中間靠攏,后向左右分開D.都靜止不動(dòng)A

C

6.根據(jù)通電螺線管周圍存在磁場的實(shí)驗(yàn)事實(shí),某同學(xué)對(duì)地磁場產(chǎn)生的原因提出了一個(gè)假說:地磁場是由繞地球的環(huán)形電流引起的。圖中符合他假說的模型是 (

)A

7.如圖所示,閉合開關(guān)S,通電螺線管右側(cè)的小磁針靜止時(shí),小磁針的N極指向左,則電源的右端為______極,若使通電螺線管的磁性減弱,滑動(dòng)變阻器的滑片P應(yīng)向______端移動(dòng)。正左8.探究“通電螺線管的磁場方向”后,小蠻總結(jié)出一條規(guī)則:如圖所示,如果電流的方向?yàn)檠刂镒佑冶蹚澢姆较颍敲春镒幼笫种傅哪且欢司褪锹菥€管的______極。N

9.如圖所示,虛線框內(nèi)畫出了通電螺線管C的A端、通電螺線管D的B端以及小磁針在各位置上靜止時(shí)的指向。圖中小磁針涂黑的一端為小磁針的N極,由此可以判斷出通電螺線管C的A端是______(選填“N”或“S”)極。S

10.請(qǐng)?jiān)趫D中畫出通電螺線管的繞法及磁感線的方向。解:如圖所示。11.將圖中的螺線管連入你設(shè)計(jì)的電路中(在虛線框內(nèi)完成),要求:電源電壓恒定不變;電路能改變通電螺線管磁性的強(qiáng)弱;閉合開關(guān)S,小磁針受力靜止時(shí),其N、S極如圖所示。解:如圖所示。

對(duì)右手螺旋定則產(chǎn)生思維定式導(dǎo)致錯(cuò)解12.在原子內(nèi)部,核外電子繞原子核運(yùn)動(dòng)會(huì)形成一種環(huán)形電流,該環(huán)形電流產(chǎn)生的磁場使物質(zhì)微粒(原子)的兩側(cè)相當(dāng)于兩個(gè)磁極。若圖中箭頭表示的是電子繞原子核運(yùn)動(dòng)的方向,則環(huán)形電流的左側(cè)應(yīng)為______(選填“N”或“S”)極。S

13.如圖所示,閉合開關(guān)S,A、B、C、D四個(gè)小磁針靜止時(shí)指向正確的是 (

)A.小磁針A

B.小磁針BC.小磁針C

D.小磁針DC

14.玩具小船上固定著由螺線管、電源和開關(guān)組成的電路,如圖所示,把小船按如圖所示的方向放在水面上,閉合開關(guān),船頭最后靜止時(shí)的指向是 (

)A.向東 B.向南C.向西 D.向北D

15.小磁針靜止時(shí)的指向如圖所示,由此可知 (

)A.a(chǎn)端是通電螺線管的N極,c端是電源正極B.a(chǎn)端是通電螺線管的N極,c端是電源負(fù)極C.b端是通電螺線管的N極,d端是電源正極D.b端是通電螺線管的N極,d端是電源負(fù)極B

B

17.在探究“通電螺線管外部磁場分布”的實(shí)驗(yàn)中,開關(guān)斷開時(shí)小磁針甲、乙的指向如圖所示,當(dāng)開關(guān)閉合時(shí),通電螺線管有磁性,則下列說法正確的是 (

)A.小磁針甲偏轉(zhuǎn),小磁針乙不偏轉(zhuǎn)B.小磁針乙偏轉(zhuǎn),小磁針甲不偏轉(zhuǎn)C.小磁針甲、乙均偏轉(zhuǎn)B

D.滑動(dòng)變阻器滑片P從右向左滑動(dòng)時(shí),通電螺線管的磁性逐漸增強(qiáng)18.在做“探究通電螺線管外部磁場的方向”的實(shí)驗(yàn)時(shí),小明在螺線管周圍擺放了一些小磁針。(1)通電后小磁針的指向如圖甲所示,由此可看出通電螺線管外部的磁場與________磁體的磁場相似。(2)小明改變螺線管中的電流方向,發(fā)現(xiàn)小磁針轉(zhuǎn)動(dòng)180°,南北極所指方向發(fā)生了改變,由此可知:通電螺線管外部磁場方向與螺線管中的________方向有關(guān)。(3)由右手螺旋定則可知乙圖中S閉合后,螺線管的上端為______極。條形電流S

19.如圖,根據(jù)所給的條件作圖。(1)畫出螺線管上線圈的繞法;(2)要求兩線圈AB并聯(lián)連接,且S1、S2分別控制A、B,完成整個(gè)電路的連接。(畫線表示,小磁針已靜止)20.小明同學(xué)設(shè)計(jì)了一個(gè)電動(dòng)按摩棒,其結(jié)構(gòu)示意圖如圖所示,ABO可以看成一個(gè)杠桿,O為支點(diǎn),B處有一個(gè)條形磁體,A為按摩槌頭。當(dāng)通電螺線管輸入方向改變的交流電時(shí),條形磁體會(huì)受到引力或斥力,帶動(dòng)按摩槌頭A振動(dòng)。某一時(shí)刻,通電螺線管與條形磁體間的磁感線分布如圖所示,請(qǐng)畫出此時(shí):(1)磁感線方向并標(biāo)出通電螺線管上端的磁極。(2)螺線管中的電流方向。(3)條形磁體所受磁力的示意圖。21.如圖所示,將銅絲、鐵絲插入菠蘿中,便成了水果電池。一根軟導(dǎo)線在紙筒A上繞成螺線管,導(dǎo)線兩端接在電池兩極上,螺線管產(chǎn)生的磁場使小磁針靜止在如圖狀態(tài)。圖中已標(biāo)出電路中電子定向移動(dòng)的方向。(1)標(biāo)出電池正、負(fù)極;(2)畫出紙筒A上導(dǎo)線繞向并形成閉合電路;(3)畫出一條經(jīng)過小磁針的磁感線(并標(biāo)明方向)。

22.某一蓄電池的正、負(fù)極已經(jīng)無法分辨,請(qǐng)你用兩種方法將它們區(qū)分開(儀器可以任選)。A.____________________________________________________________________________________________________________________________________________B.________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

用電壓表進(jìn)行

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論