期中模擬卷02-好題匯編-備戰(zhàn)2023-2024學(xué)年八年級(jí)物理下學(xué)期期中真題分類匯編（解析版）

學(xué)而優(yōu)教有方絕密★考試結(jié)束前2023-2024學(xué)年八年級(jí)下學(xué)期期中模擬測(cè)試卷02物理班級(jí)___________姓名___________學(xué)號(hào)____________分?jǐn)?shù)____________（考試時(shí)間：90分鐘試卷滿分：100分）一、選擇題（每小題3分，共42分，只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1．下列說(shuō)法正確的是（）A．物體間發(fā)生力的作用時(shí)，一定存在著施力物體和受力物體 B．兩個(gè)物體沒有直接接觸不能產(chǎn)生力的作用 C．力的產(chǎn)生離不開施力物體，但可以沒有受力物體 D．用手推墻壁，人先推墻，墻再對(duì)人施力解：A、力是物體對(duì)物體的作用，發(fā)生力的作用時(shí)，至少要有兩個(gè)物體；其中受到力的作用的物體叫受力物體；對(duì)別的物體施加了力的物體叫施力物體。故A正確；B、在發(fā)生力的作用時(shí)，兩個(gè)物體不一定接觸（如：磁鐵吸引鐵釘）；故B錯(cuò)誤；C、力是物體對(duì)物體的作用，發(fā)生力的作用時(shí)，至少要有兩個(gè)物體；其中受到力的作用的物體叫受力物體；對(duì)別的物體施加了力的物體叫施力物體。故C錯(cuò)誤；D、物體間力的作用是相互的，物體受到力的同時(shí)，也對(duì)另一個(gè)物體施加了力；即力和反作用力是同時(shí)產(chǎn)生的；故D錯(cuò)誤；答案：A。2．在如圖所示實(shí)驗(yàn)中，將小鐵球從斜面頂端由靜止釋放，觀察到它在水平桌面上運(yùn)動(dòng)的軌跡如圖甲中虛線OA所示。在OA方向的側(cè)旁放一磁鐵，再次將小鐵球從斜面頂端由靜止釋放，觀察到它在水平桌面上運(yùn)動(dòng)的軌跡如圖乙中虛線OB所示。由上述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可以得出的結(jié)論是（）A．小鐵球在桌面上繼續(xù)運(yùn)動(dòng)是由于受到向前的作用力 B．磁鐵對(duì)小鐵球沒有作用力 C．力可以改變小鐵球的運(yùn)動(dòng)方向 D．力可以使小鐵球發(fā)生形變解：A、小鐵球在桌面上繼續(xù)運(yùn)動(dòng)是由于小鐵球具有慣性，而不是受到向前的作用力，故A錯(cuò)誤；B、小鐵球的運(yùn)動(dòng)方向發(fā)生改變，說(shuō)明磁鐵對(duì)小鐵球有作用力，故B錯(cuò)誤；C、鐵球受到磁鐵吸引力的作用，運(yùn)動(dòng)方向發(fā)生改變，說(shuō)明力可以改變小鐵球的運(yùn)動(dòng)方向，故C正確；D、盡管力可以使物體發(fā)生形變，但不能從題干提供的信息得出力可以使小鐵球發(fā)生形變的結(jié)論，故D錯(cuò)誤；答案：C。3．如圖中甲、乙、丙、丁四根彈簧完全相同，甲、乙左端固定在墻上，圖中所示的力F均為水平方向，大小相等，丙、丁所受的力均為一條直線上，四根彈簧在力的作用下均處于靜止?fàn)顟B(tài)，其長(zhǎng)度分別是L甲、L乙、L丙、L丁，下列選項(xiàng)正確的是（）A．L甲＜L丙L乙＞L丁 B．L甲＝L丙L乙＝L丁 C．L甲＜L丙L乙＝L丁 D．L甲＝L丙L乙＞L丁解：由圖可知，圖甲和丙的力都會(huì)使彈簧伸長(zhǎng)，圖乙和圖丁的力都會(huì)使彈簧壓縮；在圖甲中，力F通過彈簧傳遞給墻，力的作用是相互的，墻對(duì)彈簧施加的力等于F，方向水平向左，所以圖甲和圖丙的作用力情況相同，效果相同，故它們伸長(zhǎng)的長(zhǎng)度相同，所以L甲＝L丙；在圖乙中，力F通過彈簧傳遞給墻，力的作用是相互的，墻對(duì)彈簧施加的力等于F，方向水平向右，所以圖乙和圖丁的作用力情況相同，效果相同，故它們縮短的長(zhǎng)度相同。所以L乙＝L丁。答案：B。4．如圖小車連桿頂端用細(xì)線懸掛一小球M，小車連同小球M沿著斜面勻速向下做直線運(yùn)動(dòng)，在忽略空氣阻力時(shí)，小球M的情景是圖中的（）A．B．C．D．解：ACD小球受到豎直向下的重力和沿繩子向上的拉力，顯然二力不在一條直線上，因此小球不是處于平衡狀態(tài)；B中小球受到豎直向下的重力和豎直向上繩子的拉力，二力符合二力平衡的條件，故小球處于平衡狀態(tài)；答案：B。5．如圖所示，小球沿弧形斜槽從A點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到水平軌道的B點(diǎn)時(shí)，如果小球受到的外力突然全部消失，那么小球的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)將是（）A．勻速直線運(yùn)動(dòng) B．立即停止運(yùn)動(dòng) C．速度越來(lái)越快 D．速度越來(lái)越慢解：由牛頓第一運(yùn)動(dòng)定律可知，物體不受外力時(shí)將保持原來(lái)的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變，因此小球沿弧形斜槽從A點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到水平軌道的B點(diǎn)時(shí)，如果小球受到的外力突然全部消失，則小球的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不會(huì)改變，即小球?qū)⒆鰟蛩僦本€運(yùn)動(dòng)。答案：A。6．如圖所示（俯視看）以速度v勻速運(yùn)動(dòng)的列車車廂里有一水平桌面，桌上有一靜止小球A，突然沿圖中虛線所示路線運(yùn)動(dòng)到B，這時(shí)列車正在（）A．減速行駛，向南轉(zhuǎn)彎 B．減速行駛，向北轉(zhuǎn)彎 C．加速行駛，向南轉(zhuǎn)彎 D．加速行駛，向北轉(zhuǎn)彎解：小球與水平面間的摩擦可以不計(jì)，所以小球在水平面內(nèi)不受力作用，始終與列車一起向前做勻速直線運(yùn)動(dòng)，發(fā)現(xiàn)小球沿如圖（俯視圖）中的虛線從A點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到B點(diǎn)。知列車和桌子的速度慢下來(lái)，小球要保持以前的速度繼續(xù)運(yùn)行，所以會(huì)向前運(yùn)動(dòng)。出現(xiàn)如圖的曲線，是因?yàn)樽雷痈熊囅蚰瞎諒潱∏蛞３謩蛩僦本€運(yùn)動(dòng)。故A正確，B、C、D錯(cuò)誤。答案：A。7．如圖所示，人用繩子拉著木塊在水平地面上做勻速直線運(yùn)動(dòng)。在該過程中，下列說(shuō)法中正確的是（）A．木塊受到地面的摩擦力和繩子對(duì)木塊的拉力是一對(duì)平衡力 B．木塊受到的重力和地面對(duì)木塊的支持力是一對(duì)平衡力 C．木塊對(duì)地面的壓力和地面對(duì)木塊的支持力是一對(duì)相互作用力 D．木塊對(duì)繩子的拉力和人對(duì)繩子的拉力是一對(duì)相互作用力解：A、木塊受到地面的摩擦力沿水平方向，而繩子對(duì)木塊的拉力斜向上，二力不在同一直線上，不是一對(duì)平衡力，故A錯(cuò)誤；B、由于繩子對(duì)木塊有斜向上的拉力，所以木塊受到的重力和地面對(duì)木塊的支持力大小不等，則二力不是一對(duì)平衡力，故B錯(cuò)誤；C、木塊對(duì)水平面的壓力和水平面對(duì)木塊的支持力分別作用在地面和木塊兩個(gè)物體上，大小相等、方向相反、在同一直線上，是一對(duì)相互作用力，故C正確；D、木塊對(duì)繩子的拉力和人對(duì)繩子的拉力都作用在繩子上，不是一對(duì)相互作用力，故D錯(cuò)誤。答案：C。8．如圖所示，將彈簧測(cè)力計(jì)左端固定在墻上，右端用細(xì)線與重力為10N的木塊相連，木塊放在上表面水平的小車上，彈簧測(cè)力計(jì)保持水平，現(xiàn)拉動(dòng)小車沿水平方向做勻速直線運(yùn)動(dòng)，木塊靜止時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為4N，則木塊所受摩擦力的大小與方向分別是（）A．10N，水平向右 B．14N，水平向左 C．6N，水平向左 D．4N，水平向右解：由圖知，木塊相對(duì)于小車向左運(yùn)動(dòng)，則木塊受的滑動(dòng)摩擦力方向與木塊的相對(duì)運(yùn)動(dòng)方向相反，水平向右；木塊在水平方向上的受力處于靜止?fàn)顟B(tài)，即處于平衡狀態(tài)，由平衡條件得：滑動(dòng)摩擦力f＝F＝4N；由上分析知，ABC錯(cuò)誤，D正確。答案：D。9．如圖甲所示，將一塊長(zhǎng)木板放在水平桌面上，現(xiàn)用水平力F1向右邊慢慢推動(dòng)木板，使其一部分露出桌面如圖乙所示，推動(dòng)木板過程中，木板對(duì)桌面的壓力F、壓強(qiáng)p和摩擦力f的變化情況是（）A．F和f不變，p變大 B．F和p不變，f變大 C．F變小，p和f均變大 D．F不變，f和p均變大解：∵水平面上物體的壓力和自身的重力相等，∴向右緩慢地推木板的過程中，木板對(duì)桌面的壓力F不變，∵p=F∴木板對(duì)桌面的壓強(qiáng)p變大；∵向右緩慢地推木板的過程中，壓力和接觸面的粗糙程度不變，∴摩擦力f不變。答案：A。10．如圖所示，將一圓柱體從水中勻速提起直至下表面剛好離開水面，此過程容器底受到水的壓強(qiáng)p隨時(shí)間t變化的圖象大致如下列圖中的（）A．B．C．D．解：①將一圓柱體從水中勻速提起至其上表面剛好露出水面之前，水的密度一定，容器內(nèi)水的深度不變，根據(jù)p＝ρgh可知，容器底受到水的壓強(qiáng)不變；②從圓柱體上表面剛露出水面到圓柱體直至下表面剛好離開水面的過程中，圓柱體排開水的體積減小，容器內(nèi)水的深度逐漸減??；由于圓柱體被勻速提起，容器的形狀上粗下細(xì)，根據(jù)ΔV排＝SΔh可知，水的深度減小的越來(lái)越快，根據(jù)p＝ρgh可知，容器底受到水的壓強(qiáng)逐漸變小，并且也是減小得越來(lái)越快。符合這個(gè)規(guī)律的只有D圖象，故ABC錯(cuò)誤，D正確。答案：D。11．如圖所示，在密閉性很好的玻璃瓶里裝一些水，取一段兩端開口的細(xì)玻璃管，讓玻璃管穿過橡皮塞插入水中，把此裝置從山腳帶到山頂?shù)倪^程中，玻璃管中液面將（）A．上升 B．下降 C．先上升后下降 D．先下降后上升解：把氣壓計(jì)從山腳帶到山頂，瓶?jī)?nèi)空氣的壓強(qiáng)不變，由于大氣壓隨海拔的升高而減小，山頂?shù)拇髿鈮罕壬侥_的大氣壓低，導(dǎo)致玻璃管內(nèi)液面在瓶?jī)?nèi)氣壓的作用下而上升。答案：A。12．如圖所示，形狀不同，底面積和重力相等的A、B、C三個(gè)容器放在水平桌面上，容器內(nèi)分別裝有質(zhì)量相等的不同液體。下列分析正確的是（）A．液體密度關(guān)系為：ρA＜ρB＜ρC B．液體對(duì)A容器底部的壓強(qiáng)最小，對(duì)C容器底部的壓強(qiáng)最大 C．C容器對(duì)桌面的壓強(qiáng)最大，A容器對(duì)桌面的壓強(qiáng)最小 D．三個(gè)容器對(duì)桌面的壓強(qiáng)相等解：根據(jù)ρ=mV可知，質(zhì)量相等的不同物質(zhì)，體積越大，密度越小，由圖可知，VA＜VB＜VC，故ρA＞ρB＞ρC．故A、B、C三個(gè)容器中，A中液體對(duì)容器底部的壓力大于自身的重力；B中液體對(duì)容器底部的壓力等于自身的重力；C中液體對(duì)容器底部的壓力小于自身的重力；根據(jù)公式p=FS可知，三個(gè)容器底面積相同，液體對(duì)A容器底部的壓強(qiáng)最大，對(duì)B容器底部的壓強(qiáng)次之，對(duì)C容器底部的壓強(qiáng)最?。还嗜齻€(gè)容器的重力相等，液體的質(zhì)量相等，則重力相等，容器放在水平桌面上對(duì)水平桌面的壓力相同，又底面積相等，根據(jù)公式p=FS可知，三個(gè)容器對(duì)桌面的壓強(qiáng)相等。故C錯(cuò)誤，答案：D。13．如圖所示，甲、乙為兩個(gè)實(shí)心均勻正方體，它們對(duì)水平地面的壓力相等，現(xiàn)分別沿水平方向或豎直方向?qū)蓚€(gè)正方體切去一部分，它們剩余部分對(duì)地面壓強(qiáng)為p甲和p乙，下列判斷正確的是（）A．若沿水平方向切去相同質(zhì)量，p甲可能大于p乙 B．若沿水平方向切去相同體積，p甲一定小于p乙 C．若沿豎直方向切去相同質(zhì)量，p甲可能大于p乙 D．若沿豎直方向切去相同體積，p甲一定小于p乙解：已知它們對(duì)水平地面的壓力相等，說(shuō)明它們的重力相等，由p=FS可知，p甲＜p兩正方體的重力相等、質(zhì)量相等，甲的體積大，由ρ=mV可知，甲的密度較小，即ρ甲＜ρA、若沿水平方向切去相同質(zhì)量，則剩余部分的質(zhì)量也相等，即剩余部分的重力相等；由圖示可知，S甲＞S乙，由p=FS可知，p甲＜p乙，故B、若沿水平方向切去相同體積，由于甲的密度較小，所以甲切去部分的質(zhì)量較小，則甲剩余部分的質(zhì)量、重力較大，甲剩余部分對(duì)地面的壓力較大，而甲的底面積較大，根據(jù)p=FS可知，甲、乙剩余部分的壓強(qiáng)關(guān)系不能確定，故CD、沿豎直方向切去一部分，兩物體仍然為柱體，柱體對(duì)水平面的壓強(qiáng)為p＝ρgL（L為柱體的高），無(wú)論沿豎直方向切去相同體積還是相同質(zhì)量，柱體的密度、高度均不變，則它們的壓強(qiáng)關(guān)系不變，還是p甲一定小于p乙，故C錯(cuò)誤，D正確。答案：D。14．用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置來(lái)測(cè)量液體的密度，將一個(gè)帶有閥門的三通U形管倒置在兩個(gè)裝有液體的容器中，用抽氣機(jī)對(duì)U形管向外抽氣，再關(guān)閉閥門K，已知左邊液體的密度為ρ1，左右兩邊液柱高度分別為h1、h2，則下列說(shuō)法正確的是（）A．實(shí)驗(yàn)中必須將U形管內(nèi)抽成真空 B．若將U形管傾斜，左右兩邊液柱高度差會(huì)增大 C．右邊液體的密度ρ2=ρD．右邊液體的密度ρ2=解：用抽氣機(jī)對(duì)U形管向外抽氣后關(guān)閉閥門K，管內(nèi)氣體壓強(qiáng)（p氣）小于管外大氣壓（p0），在大氣壓作用下液體進(jìn)入兩管中，待液體靜止兩管中壓強(qiáng)平衡：p氣+p液1＝p0＝p氣+p液2，ρ1gh1＝ρ2gh2，A、只要管內(nèi)壓強(qiáng)小于管外大氣壓，就會(huì)有液體進(jìn)入兩管中，沒必要將U形管內(nèi)抽成真空，故A錯(cuò)誤；B、若將U形管傾斜，液柱高度減小，所以會(huì)有液體進(jìn)入兩管中，U形管中空氣體積減小，管內(nèi)氣體壓強(qiáng)增大，所以兩管中液體的深度減小，由于h1＜h2，ρ1＞ρ2，而減小相同的壓強(qiáng)，由p＝ρgh可知Δh2＞Δh1，所以兩管中液體高度差會(huì)減小，故B錯(cuò)誤；CD、由ρ1gh1＝ρ2gh2，可得ρ2=ρ1h1h答案：C。二、填空題（每空1分，共19分）15．秋天，稻子“笑彎了腰”，說(shuō)明力可以改變物體的形狀。跳高場(chǎng)上，運(yùn)動(dòng)員“騰空而起”，說(shuō)明力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。解：（1）秋天，稻子“笑彎了腰”，重力使稻稈的形狀發(fā)生了改變，說(shuō)明力可以改變物體的形狀；（2）跳高運(yùn)動(dòng)員“騰空而起”，地面對(duì)運(yùn)動(dòng)員的彈力使運(yùn)動(dòng)員越過橫桿，這說(shuō)明力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。答案：形狀；運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。16．學(xué)校科技活動(dòng)小組的同學(xué)們準(zhǔn)備自己動(dòng)手制作彈簧測(cè)力計(jì)，他們選取了甲、乙兩種規(guī)格的彈簧進(jìn)行測(cè)試，繪出如圖所示圖象，圖中OA段和OB段是彈性形變，若他們要制作量程較大的彈簧測(cè)力計(jì)，應(yīng)選用乙彈簧；若制作精確程度較高的彈簧測(cè)力計(jì)，應(yīng)選用甲彈簧。解：在彈性限度內(nèi)，甲能承受的最大拉力是4N，而乙能承受的最大拉力是8N；顯然，若要制作量程較大的彈簧測(cè)力計(jì)，應(yīng)選用乙。由圖象可知，在相同拉力作用下，彈簧甲的伸長(zhǎng)量大，彈簧甲較靈敏，可以用來(lái)制作精確程度較高的彈簧測(cè)力計(jì)。答案：乙；甲。17．通過銀幕，看著宇航員在失重狀態(tài)下的太空中工作，的確是一件很酷的事情。假如你自己是在太空中工作的宇航員，在你面前有一大塊與你相對(duì)靜止的太空巨石，你用力向前將它推開……請(qǐng)你展開想象，你將會(huì)怎樣？向后運(yùn)動(dòng)，其原因是物體間力的作用是相互的。解：假如你自己是在太空中工作的宇航員，在你面前有一大塊與你相對(duì)靜止的太空巨石，你用力向前將它推開，人會(huì)受到巨石的反作用力，故人會(huì)向后運(yùn)動(dòng)，原因是：物體間力的作用是相互的。答案：向后運(yùn)動(dòng)；物體間力的作用是相互的。18．用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)量力時(shí)，彈簧受到的拉力越大就伸得越長(zhǎng)，說(shuō)明力的作用效果與力的大小有關(guān)。如圖所示，物體受到的重力為2.6N，物體受到的重力與彈簧對(duì)它的拉力是一對(duì)平衡力，此時(shí)，若物體所受的力全部消失，它將保持靜止?fàn)顟B(tài)。解：（1）力的作用效果與力的大小、方向、作用點(diǎn)有關(guān)，彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)量力時(shí)，彈簧受到的拉力越大就伸得越長(zhǎng)，其形變的程度就越大，這說(shuō)明力的作用效果與力的大小有關(guān)；（2）由圖可知，彈簧測(cè)力計(jì)的分度值是0.2N，可見彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)是2.6N，則物體的重力為G＝2.6N；（3）物體受到的重力與彈簧對(duì)它的拉力符合二力平衡的四個(gè)條件，是一對(duì)平衡力；（4）物體處于靜止?fàn)顟B(tài)，若物體所受的力全部消失，由牛頓第一定律可知，它將保持靜止?fàn)顟B(tài)。答案：大?。?.6；平衡；保持靜止?fàn)顟B(tài)。19．一個(gè)箱子重為100N，放在水平面上，受6N的水平推力，箱子未動(dòng)，這時(shí)箱子受到的摩擦力等于（選填“大于”、“等于”或“小于”）6N．當(dāng)水平推力增大到10N時(shí)，箱子恰好做勻速直線運(yùn)動(dòng)。當(dāng)水平推力增大到20N時(shí)，箱子受到的摩擦力為10N。解：箱子受6N的水平推力，箱子未動(dòng)，說(shuō)明箱子處于靜止?fàn)顟B(tài)，則在水平方向上所受的推力與摩擦力相互平衡，摩擦力等于推力等于6N；當(dāng)水平推力增大到10N時(shí)，箱子恰好做勻速運(yùn)動(dòng)，所以此時(shí)摩擦力與推力是一對(duì)平衡力，大小等于10N；當(dāng)水平推力增大到20N時(shí)，箱子對(duì)地面的壓力和接觸面的粗糙程度不變，所以摩擦力不變，仍為10N。答案：等于；10。20．如圖所示，底面均為正方形的均勻長(zhǎng)方體甲、乙放置在水平地面上，底面積分別為S1、S2，對(duì)地面的壓強(qiáng)為p1、p2，現(xiàn)將甲、乙分別切去高度為h1、h2的部分，使甲、乙剩余部分的高度均為h，若此時(shí)甲，乙的剩余部分對(duì)地面的壓力相等，則p1＜p2，甲、乙原先對(duì)地面的壓力F1＜F2（選填“＞”、“＝”或“＜”）。解：切去高度為h1、h2的部分之后，甲、乙對(duì)地面的壓力相等，則剩余部分的重力相等、質(zhì)量也相等；由于甲、乙剩余部分的高度均為h，由圖知S1＞S2，所以剩余部分的體積：V剩1＞V剩2，由ρ=m剩V剩可知，ρ甲由圖可知，原來(lái)兩長(zhǎng)方體的高度關(guān)系為H甲＜H乙，由柱體壓強(qiáng)公式p=FS=GS=mgS=剩余部分質(zhì)量相等，那么在單位高度上甲乙質(zhì)量是相等的，甲乙切去后單位高度質(zhì)量一樣，切去部分甲高度小于乙，所以切去質(zhì)量小于乙。所以可知G甲切＜G乙切；而原來(lái)的重力＝剩余部分的重力+切去部分的重力，所以可知G甲＜G乙，則原先對(duì)地面的壓力F1＜F2；答案：＜；＜。21．如圖所示，A、B為完全相同的兩個(gè)容器，閥門直徑可忽略，各盛有5cm深的水，初始時(shí)閥門K關(guān)閉，此時(shí)水對(duì)A、B兩容器底面的壓力之比為1：1。A、B之間用導(dǎo)管連接，若將閥門K打開，則整個(gè)裝置相當(dāng)于一個(gè)連通器，待水不流動(dòng)時(shí)，水對(duì)A、B兩容器底面的壓強(qiáng)之比為2：3。

解：閥門K關(guān)閉時(shí)，A、B容器中水的深度h＝5cm相等，由公式p＝ρgh可知，兩容器中都裝水，則液體的密度ρ相同，水的深度h相同，即水對(duì)A、B兩容器底部產(chǎn)生的壓強(qiáng)p相等，即pA＝pB，再由F＝pS可知，A、B兩容器完全相同，則SA＝SB，則水對(duì)A、B兩容器底部的壓力相等，即FA＝FB，因此水對(duì)容器底部的壓力之比FA：FB＝1：1。將閥門K打開，A、B組成連通器。將閥門K打開前，A、B容器兩液面的高度差為Δh＝5cm+2cm﹣5cm＝2cm；閥門K打開后，A、B組成連通器，當(dāng)液體靜止時(shí)，兩液面保持相平，A容器中液面下降1cm，此時(shí)A容器中液體的深度hA＝4cm＝4×10﹣2m；B容器中液面上升1cm，此時(shí)B容器中液體的深度為hB＝6cm＝6×10﹣2m；此時(shí)，水對(duì)A、B容器底部的壓強(qiáng)之比pA答案：1：1；連通器；2：3。22．甲、乙為兩個(gè)質(zhì)量分布均勻的實(shí)心圓柱體放置在水平桌面上，沿著水平方向，切去上部分，剩余部分對(duì)桌面的壓強(qiáng)p與切去部分高度Δh的關(guān)系如圖所示，已知甲的密度為4.0×103kg/m3．則圓柱體甲的高度為20cm．當(dāng)它們被切去高度均為12cm，將各自被切去部分放置在另一個(gè)圓柱體剩余部分的上表面時(shí)，甲剩余部分和乙切去部分的組合體對(duì)桌面的壓強(qiáng)為p1．乙剩余部分和甲切去部分的組合體對(duì)桌面的壓強(qiáng)為p2，且p1：p2＝3：2，則甲、乙圓柱體的底面積之比為4：9。解：（1）由圖像可知，開始時(shí)甲對(duì)水平桌面的壓強(qiáng)p甲＝8000Pa，因均勻?qū)嵭膱A柱體對(duì)水平桌面的壓強(qiáng)：p=FS=所以，圓柱體甲的高度：h甲=p甲ρ甲（2）由圖像可知，圓柱體乙的高度h乙＝30cm，因物體對(duì)水平面的壓力和自身的重力相等，當(dāng)它們被切去高度均為h＝12cm時(shí)，由F＝G＝mg＝ρVg＝ρShg可得，甲剩余部分和乙切去部分的組合體對(duì)桌面的壓力：F1=h甲-hh甲G甲+hh乙G乙=20cm-12cm20cmG甲+12cm30cmG乙＝乙剩余部分和甲切去部分的組合體對(duì)桌面的壓力：F2＝（G甲+G乙）﹣0.4（G甲+G乙）＝0.6（G甲+G乙），因p1：p2＝3：2，所以，p1p2解得：S甲答案：20；4：9。三、實(shí)驗(yàn)探究題（每空1分，共22分）23．如圖甲是小華同學(xué)探究二力平衡條件時(shí)的實(shí)驗(yàn)情景。（1）小華將系于小卡片（重力可忽略不計(jì)）兩對(duì)角的線分別跨過左右支架上的滑輪，在線的兩端掛上鉤碼，使作用在小卡片上的兩個(gè)拉力方向相反，并通過調(diào)整鉤碼個(gè)數(shù)來(lái)改變拉力的大小。（2）當(dāng)小卡片平衡時(shí)，小華將小卡片轉(zhuǎn)過一個(gè)角度，松手后小卡片不能（選填“能”或“不能”）平衡。設(shè)計(jì)此實(shí)驗(yàn)步驟的目的是為了探究一對(duì)平衡力在同一直線上。（3）為了驗(yàn)證只有作用在同一物體上的兩個(gè)力才能平衡，在圖甲所示情況下，小華下一步的操作是：把小卡片剪為兩半。（4）在探究同一問題時(shí)，小明將木塊放在水平桌面上，設(shè)計(jì)了如圖乙所示的實(shí)驗(yàn)，同學(xué)們認(rèn)為小華的實(shí)驗(yàn)優(yōu)于小明的實(shí)驗(yàn)。其主要原因是A。A．減少摩擦力對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響B(tài)．小卡片是比較容易獲取的材料C．容易讓小卡片在水平方向上保持平衡D．小卡片容易扭轉(zhuǎn)解：（1）小卡片兩端通過滑輪各掛一個(gè)鉤碼，兩個(gè)鉤碼由于重力通過繩子對(duì)小卡片施加了兩個(gè)向相反方向的拉力；并通過調(diào)整鉤碼個(gè)數(shù)來(lái)改變拉力的大小。由于小卡片的質(zhì)量較小，所以實(shí)驗(yàn)中選擇小卡片的目的是不考慮小卡片的重力；（2）要探究一對(duì)平衡力在同一直線上，可將小卡片轉(zhuǎn)過一個(gè)角度，使小卡片兩端的拉力不在一條直線上，觀察小卡片是否平衡；（3）為了驗(yàn)證只有作用在同一物體上的兩個(gè)力才能平衡，用剪刀把小卡片剪成兩個(gè)更小的卡片，觀察兩個(gè)更小卡片是否平衡。（4）小華實(shí)驗(yàn)用的小卡片重力小，可以忽略，懸在空中不受摩擦力影響；小明實(shí)驗(yàn)用的小車放在水平桌面上，小車和桌面之間存在摩擦力，摩擦力是不能消除的，實(shí)驗(yàn)要受到摩擦力影響，所以還是小華的實(shí)驗(yàn)方案好，故選A。答案：（1）相反；鉤碼個(gè)數(shù)；（2）不能；一對(duì)平衡力在同一直線上；（3）把小卡片剪為兩半；（4）A。24．為了探究“滑動(dòng)摩擦力大小與什么因素有關(guān)”，小明設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)。（1）在甲、乙、丙、丁四次實(shí)驗(yàn)中，滑動(dòng)摩擦力最小的是?。ㄟx填“甲”“乙”“丙”或“丁”）。（2）比較甲、乙實(shí)驗(yàn)，可以探究滑動(dòng)摩擦力大小與壓力大小是否有關(guān)；比較乙、丙實(shí)驗(yàn)，可以探究滑動(dòng)摩擦力大小與接觸面的粗糙程度是否有關(guān)。（均選填“壓力大小”或“接觸面的粗糙程度”）（3）比較甲、丁實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)甲中彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)大于丁中彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)，小明得出結(jié)論：滑動(dòng)摩擦力的大小與接觸面積的大小有關(guān)。你認(rèn)為他的結(jié)論是錯(cuò)誤（選填“正確”或“錯(cuò)誤”）的。（4）小明對(duì)實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行改動(dòng)，如圖戊所示，重復(fù)實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)效果更好。實(shí)驗(yàn)中，小明不一定（選填“一定”或“不一定”）要?jiǎng)蛩倮瓌?dòng)長(zhǎng)木板。（5）在甲實(shí)驗(yàn)中，如果把拉力增大，則這時(shí)木塊受到的摩擦力大小不變（選填“增大”“減小”或“不變”）。（6）如果用如圖己所示的方法拉木塊，木塊受到木板的摩擦力相對(duì)于使用水平拉力時(shí)變?。ㄟx填“變大”“變小”或“不變”）。解：（1）由圖示四次實(shí)驗(yàn)可知，在實(shí)驗(yàn)丁中，物體間的壓力最小，接觸面粗糙程度最小，因此滑動(dòng)摩擦力最??；（2）由圖甲、乙所示實(shí)驗(yàn)可知，接觸面的粗糙程度相同而物體間的壓力不同，可以應(yīng)用甲、乙所示實(shí)驗(yàn)探究滑動(dòng)摩擦力大小與壓力的關(guān)系；比較乙、丙實(shí)驗(yàn)，接觸面的粗糙程度不同而物體間的壓力相同，是為了探究滑動(dòng)摩擦力大小與接觸面的粗糙程度的關(guān)系。（3）由圖甲、丁所示實(shí)驗(yàn)可知，接觸面的粗糙程度相同而物體間的壓力不同，由于沒有控制物體間的壓力相同，他的結(jié)論是錯(cuò)誤的；（4）由圖戊所示實(shí)驗(yàn)可知，拉動(dòng)木板時(shí)物塊保持不動(dòng)，物塊處于平衡狀態(tài)，滑動(dòng)摩擦力等于測(cè)力計(jì)的拉力，實(shí)驗(yàn)時(shí)不需要?jiǎng)蛩倮瓌?dòng)長(zhǎng)木板；（5）當(dāng)木板的運(yùn)動(dòng)速度增大時(shí)，因壓力和接觸面粗糙程度不變，滑動(dòng)摩擦力不變，故彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)不變；（6）只有沿水平方向拉著物體做勻速直線運(yùn)動(dòng)，物體在水平方向上受到平衡力的作用，拉力大小才等于摩擦力的大?。挥萌鐖D己所示的方式拉木塊，物體對(duì)支持面的壓力變小，木塊受到的摩擦力變小，故木塊受到的摩擦力大小相對(duì)于水平拉力變小。答案：（1）?。唬?）壓力大??；接觸面粗糙程度；（3）錯(cuò)誤；（4）不一定；（5）不變；（6）變小。25．如圖是“探究影響液體內(nèi)部壓強(qiáng)大小因素”的實(shí)驗(yàn)。（1）圖中壓強(qiáng)計(jì)通過U形管兩側(cè)高度差反映橡皮膜所受壓強(qiáng)的大小，這種研究方法叫轉(zhuǎn)換法。實(shí)驗(yàn)前檢查實(shí)驗(yàn)裝置，觀察到如圖甲所示的情景，應(yīng)該進(jìn)行以下哪項(xiàng)操作B；A.從U形管內(nèi)向外倒出適量水B.拆除軟管重新安裝（2）為探究液體壓強(qiáng)與液體密度的關(guān)系，小明又完成了丁圖所示實(shí)驗(yàn)，對(duì)比丙、丁兩次實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)兩次U形管兩側(cè)水面高度差對(duì)比不明顯，為使實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象更加明顯下列操作可行的是BC；A.將丁圖中金屬盒下移B.丁燒杯中換用密度更大的液體C.將U形管中的水換成密度更小的酒精（3）根據(jù)乙和丁實(shí)驗(yàn)步驟，不可以（選填“可以”或“不可以”）得出結(jié)論：液體內(nèi)部壓強(qiáng)的大小還跟液體的密度有關(guān)。理由是：沒有控制探頭在液體中的深度相同。（4）如圖戊所示，1、2是兩根完全相同的細(xì)玻璃管，管的一端封有相同橡皮薄膜，在管中裝入不等量的水，薄膜鼓起的程度不同。據(jù)此小紅猜想：液體的壓強(qiáng)可能與管內(nèi)液體的質(zhì)量有關(guān)。小明將2號(hào)管傾斜放置，直至1、2號(hào)管水柱高度相同、對(duì)比1、2號(hào)管橡皮膜的鼓起程度可知小紅的猜想錯(cuò)誤；（5）為了檢驗(yàn)“液體內(nèi)部的壓強(qiáng)與液體密度有關(guān)”這一結(jié)論，在圖己的裝置中，容器的左右兩側(cè)分別裝入深度相同的水和酒精，看到橡皮膜向左側(cè)凸起。由此你可以判斷右（選填“左”或“右”）側(cè)的液體是水。某學(xué)習(xí)小組在“探究液體壓強(qiáng)與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中，進(jìn)行了如下操作和分析。解：（1）壓強(qiáng)計(jì)是通過U形管兩側(cè)液面的高度差來(lái)反映橡皮膜所受壓強(qiáng)的大小，高度差越大，說(shuō)明橡皮膜受到的壓強(qiáng)越大，這種研究方法叫轉(zhuǎn)換法。當(dāng)壓強(qiáng)計(jì)的橡皮膜沒有受到壓強(qiáng)時(shí)，U形管中液面應(yīng)該就是相平的，若U形管中的液面出現(xiàn)了高度差，就說(shuō)明軟管中的氣體壓強(qiáng)大于大氣壓，在壓力差的作用下，U形管中的液面出現(xiàn)高度差；觀察圖甲發(fā)現(xiàn)，組裝器材時(shí)，U形管兩側(cè)液面不相平，為了使U形管兩側(cè)液面相平，應(yīng)取下軟管重新安裝，故選B。（2）A．探究液體壓強(qiáng)與液體密度的關(guān)系，根據(jù)控制變量法原則要控制液體深度相同，因此不能單獨(dú)改變丁圖中金屬盒的位置，故A不符合題意；B．根據(jù)p＝ρgh可知，液體的密度越大，深度越大，壓強(qiáng)越大，所以在“丁燒杯中換密度差更大的液體”U形管左右兩側(cè)液面的高度差將變大，故B符合題意；C．“將U形管中的水換成密度更小的酒精”，橡皮膜受到的壓強(qiáng)不變時(shí)，則U形管左右兩側(cè)液面的高度差將變大，C符合題意。答案：BC。（3）探究液體壓強(qiáng)與液體