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期中模擬卷02-好題匯編-備戰(zhàn)2023-2024學(xué)年八年級(jí)物理下學(xué)期期中真題分類匯編(原卷版)_第2頁(yè)
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期中模擬卷02-好題匯編-備戰(zhàn)2023-2024學(xué)年八年級(jí)物理下學(xué)期期中真題分類匯編(原卷版)_第4頁(yè)
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學(xué)而優(yōu)教有方絕密★考試結(jié)束前2023-2024學(xué)年八年級(jí)下學(xué)期期中模擬測(cè)試卷02物理班級(jí)___________姓名___________學(xué)號(hào)____________分?jǐn)?shù)____________(考試時(shí)間:90分鐘試卷滿分:100分)一、選擇題(每小題3分,共42分,只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意)1.下列說法正確的是()A.物體間發(fā)生力的作用時(shí),一定存在著施力物體和受力物體 B.兩個(gè)物體沒有直接接觸不能產(chǎn)生力的作用 C.力的產(chǎn)生離不開施力物體,但可以沒有受力物體 D.用手推墻壁,人先推墻,墻再對(duì)人施力2.在如圖所示實(shí)驗(yàn)中,將小鐵球從斜面頂端由靜止釋放,觀察到它在水平桌面上運(yùn)動(dòng)的軌跡如圖甲中虛線OA所示。在OA方向的側(cè)旁放一磁鐵,再次將小鐵球從斜面頂端由靜止釋放,觀察到它在水平桌面上運(yùn)動(dòng)的軌跡如圖乙中虛線OB所示。由上述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可以得出的結(jié)論是()A.小鐵球在桌面上繼續(xù)運(yùn)動(dòng)是由于受到向前的作用力 B.磁鐵對(duì)小鐵球沒有作用力 C.力可以改變小鐵球的運(yùn)動(dòng)方向 D.力可以使小鐵球發(fā)生形變3.如圖中甲、乙、丙、丁四根彈簧完全相同,甲、乙左端固定在墻上,圖中所示的力F均為水平方向,大小相等,丙、丁所受的力均為一條直線上,四根彈簧在力的作用下均處于靜止?fàn)顟B(tài),其長(zhǎng)度分別是L甲、L乙、L丙、L丁,下列選項(xiàng)正確的是()A.L甲<L丙L乙>L丁 B.L甲=L丙L乙=L丁 C.L甲<L丙L乙=L丁 D.L甲=L丙L乙>L丁4.如圖小車連桿頂端用細(xì)線懸掛一小球M,小車連同小球M沿著斜面勻速向下做直線運(yùn)動(dòng),在忽略空氣阻力時(shí),小球M的情景是圖中的()A.B.C.D.5.如圖所示,小球沿弧形斜槽從A點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到水平軌道的B點(diǎn)時(shí),如果小球受到的外力突然全部消失,那么小球的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)將是()A.勻速直線運(yùn)動(dòng) B.立即停止運(yùn)動(dòng) C.速度越來越快 D.速度越來越慢6.如圖所示(俯視看)以速度v勻速運(yùn)動(dòng)的列車車廂里有一水平桌面,桌上有一靜止小球A,突然沿圖中虛線所示路線運(yùn)動(dòng)到B,這時(shí)列車正在()A.減速行駛,向南轉(zhuǎn)彎 B.減速行駛,向北轉(zhuǎn)彎 C.加速行駛,向南轉(zhuǎn)彎 D.加速行駛,向北轉(zhuǎn)彎7.如圖所示,人用繩子拉著木塊在水平地面上做勻速直線運(yùn)動(dòng)。在該過程中,下列說法中正確的是()A.木塊受到地面的摩擦力和繩子對(duì)木塊的拉力是一對(duì)平衡力 B.木塊受到的重力和地面對(duì)木塊的支持力是一對(duì)平衡力 C.木塊對(duì)地面的壓力和地面對(duì)木塊的支持力是一對(duì)相互作用力 D.木塊對(duì)繩子的拉力和人對(duì)繩子的拉力是一對(duì)相互作用力8.如圖所示,將彈簧測(cè)力計(jì)左端固定在墻上,右端用細(xì)線與重力為10N的木塊相連,木塊放在上表面水平的小車上,彈簧測(cè)力計(jì)保持水平,現(xiàn)拉動(dòng)小車沿水平方向做勻速直線運(yùn)動(dòng),木塊靜止時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為4N,則木塊所受摩擦力的大小與方向分別是()A.10N,水平向右 B.14N,水平向左 C.6N,水平向左 D.4N,水平向右9.如圖甲所示,將一塊長(zhǎng)木板放在水平桌面上,現(xiàn)用水平力F1向右邊慢慢推動(dòng)木板,使其一部分露出桌面如圖乙所示,推動(dòng)木板過程中,木板對(duì)桌面的壓力F、壓強(qiáng)p和摩擦力f的變化情況是()A.F和f不變,p變大 B.F和p不變,f變大 C.F變小,p和f均變大 D.F不變,f和p均變大10.如圖所示,將一圓柱體從水中勻速提起直至下表面剛好離開水面,此過程容器底受到水的壓強(qiáng)p隨時(shí)間t變化的圖象大致如下列圖中的()A.B.C.D.11.如圖所示,在密閉性很好的玻璃瓶里裝一些水,取一段兩端開口的細(xì)玻璃管,讓玻璃管穿過橡皮塞插入水中,把此裝置從山腳帶到山頂?shù)倪^程中,玻璃管中液面將()A.上升 B.下降 C.先上升后下降 D.先下降后上升12.如圖所示,形狀不同,底面積和重力相等的A、B、C三個(gè)容器放在水平桌面上,容器內(nèi)分別裝有質(zhì)量相等的不同液體。下列分析正確的是()A.液體密度關(guān)系為:ρA<ρB<ρC B.液體對(duì)A容器底部的壓強(qiáng)最小,對(duì)C容器底部的壓強(qiáng)最大 C.C容器對(duì)桌面的壓強(qiáng)最大,A容器對(duì)桌面的壓強(qiáng)最小 D.三個(gè)容器對(duì)桌面的壓強(qiáng)相等13.如圖所示,甲、乙為兩個(gè)實(shí)心均勻正方體,它們對(duì)水平地面的壓力相等,現(xiàn)分別沿水平方向或豎直方向?qū)蓚€(gè)正方體切去一部分,它們剩余部分對(duì)地面壓強(qiáng)為p甲和p乙,下列判斷正確的是()A.若沿水平方向切去相同質(zhì)量,p甲可能大于p乙 B.若沿水平方向切去相同體積,p甲一定小于p乙 C.若沿豎直方向切去相同質(zhì)量,p甲可能大于p乙 D.若沿豎直方向切去相同體積,p甲一定小于p乙14.用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置來測(cè)量液體的密度,將一個(gè)帶有閥門的三通U形管倒置在兩個(gè)裝有液體的容器中,用抽氣機(jī)對(duì)U形管向外抽氣,再關(guān)閉閥門K,已知左邊液體的密度為ρ1,左右兩邊液柱高度分別為h1、h2,則下列說法正確的是()A.實(shí)驗(yàn)中必須將U形管內(nèi)抽成真空 B.若將U形管傾斜,左右兩邊液柱高度差會(huì)增大 C.右邊液體的密度ρ2=ρD.右邊液體的密度ρ2=二、填空題(每空1分,共19分)15.秋天,稻子“笑彎了腰”,說明力可以改變物體的。跳高場(chǎng)上,運(yùn)動(dòng)員“騰空而起”,說明力可以改變物體的。16.學(xué)校科技活動(dòng)小組的同學(xué)們準(zhǔn)備自己動(dòng)手制作彈簧測(cè)力計(jì),他們選取了甲、乙兩種規(guī)格的彈簧進(jìn)行測(cè)試,繪出如圖所示圖象,圖中OA段和OB段是彈性形變,若他們要制作量程較大的彈簧測(cè)力計(jì),應(yīng)選用彈簧;若制作精確程度較高的彈簧測(cè)力計(jì),應(yīng)選用彈簧。17.通過銀幕,看著宇航員在失重狀態(tài)下的太空中工作,的確是一件很酷的事情。假如你自己是在太空中工作的宇航員,在你面前有一大塊與你相對(duì)靜止的太空巨石,你用力向前將它推開……請(qǐng)你展開想象,你將會(huì)怎樣?,其原因是。18.用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)量力時(shí),彈簧受到的拉力越大就伸得越長(zhǎng),說明力的作用效果與力的有關(guān)。如圖所示,物體受到的重力為N,物體受到的重力與彈簧對(duì)它的拉力是一對(duì)力,此時(shí),若物體所受的力全部消失,它將。19.一個(gè)箱子重為100N,放在水平面上,受6N的水平推力,箱子未動(dòng),這時(shí)箱子受到的摩擦力(選填“大于”、“等于”或“小于”)6N.當(dāng)水平推力增大到10N時(shí),箱子恰好做勻速直線運(yùn)動(dòng)。當(dāng)水平推力增大到20N時(shí),箱子受到的摩擦力為N。20.如圖所示,底面均為正方形的均勻長(zhǎng)方體甲、乙放置在水平地面上,底面積分別為S1、S2,對(duì)地面的壓強(qiáng)為p1、p2,現(xiàn)將甲、乙分別切去高度為h1、h2的部分,使甲、乙剩余部分的高度均為h,若此時(shí)甲,乙的剩余部分對(duì)地面的壓力相等,則p1p2,甲、乙原先對(duì)地面的壓力F1F2(選填“>”、“=”或“<”)。21.如圖所示,A、B為完全相同的兩個(gè)容器,閥門直徑可忽略,各盛有5cm深的水,初始時(shí)閥門K關(guān)閉,此時(shí)水對(duì)A、B兩容器底面的壓力之比為。A、B之間用導(dǎo)管連接,若將閥門K打開,則整個(gè)裝置相當(dāng)于一個(gè),待水不流動(dòng)時(shí),水對(duì)A、B兩容器底面的壓強(qiáng)之比為。

22.甲、乙為兩個(gè)質(zhì)量分布均勻的實(shí)心圓柱體放置在水平桌面上,沿著水平方向,切去上部分,剩余部分對(duì)桌面的壓強(qiáng)p與切去部分高度Δh的關(guān)系如圖所示,已知甲的密度為4.0×103kg/m3.則圓柱體甲的高度為

cm.當(dāng)它們被切去高度均為12cm,將各自被切去部分放置在另一個(gè)圓柱體剩余部分的上表面時(shí),甲剩余部分和乙切去部分的組合體對(duì)桌面的壓強(qiáng)為p1.乙剩余部分和甲切去部分的組合體對(duì)桌面的壓強(qiáng)為p2,且p1:p2=3:2,則甲、乙圓柱體的底面積之比為。三、實(shí)驗(yàn)探究題(每空1分,共22分)23.如圖甲是小華同學(xué)探究二力平衡條件時(shí)的實(shí)驗(yàn)情景。(1)小華將系于小卡片(重力可忽略不計(jì))兩對(duì)角的線分別跨過左右支架上的滑輪,在線的兩端掛上鉤碼,使作用在小卡片上的兩個(gè)拉力方向,并通過調(diào)整來改變拉力的大小。(2)當(dāng)小卡片平衡時(shí),小華將小卡片轉(zhuǎn)過一個(gè)角度,松手后小卡片(選填“能”或“不能”)平衡。設(shè)計(jì)此實(shí)驗(yàn)步驟的目的是為了探究。(3)為了驗(yàn)證只有作用在同一物體上的兩個(gè)力才能平衡,在圖甲所示情況下,小華下一步的操作是:。(4)在探究同一問題時(shí),小明將木塊放在水平桌面上,設(shè)計(jì)了如圖乙所示的實(shí)驗(yàn),同學(xué)們認(rèn)為小華的實(shí)驗(yàn)優(yōu)于小明的實(shí)驗(yàn)。其主要原因是。A.減少摩擦力對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響B(tài).小卡片是比較容易獲取的材料C.容易讓小卡片在水平方向上保持平衡D.小卡片容易扭轉(zhuǎn)24.為了探究“滑動(dòng)摩擦力大小與什么因素有關(guān)”,小明設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)。(1)在甲、乙、丙、丁四次實(shí)驗(yàn)中,滑動(dòng)摩擦力最小的是(選填“甲”“乙”“丙”或“丁”)。(2)比較甲、乙實(shí)驗(yàn),可以探究滑動(dòng)摩擦力大小與是否有關(guān);比較乙、丙實(shí)驗(yàn),可以探究滑動(dòng)摩擦力大小與是否有關(guān)。(均選填“壓力大小”或“接觸面的粗糙程度”)(3)比較甲、丁實(shí)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)甲中彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)大于丁中彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù),小明得出結(jié)論:滑動(dòng)摩擦力的大小與接觸面積的大小有關(guān)。你認(rèn)為他的結(jié)論是(選填“正確”或“錯(cuò)誤”)的。(4)小明對(duì)實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行改動(dòng),如圖戊所示,重復(fù)實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)效果更好。實(shí)驗(yàn)中,小明(選填“一定”或“不一定”)要?jiǎng)蛩倮瓌?dòng)長(zhǎng)木板。(5)在甲實(shí)驗(yàn)中,如果把拉力增大,則這時(shí)木塊受到的摩擦力大?。ㄟx填“增大”“減小”或“不變”)。(6)如果用如圖己所示的方法拉木塊,木塊受到木板的摩擦力相對(duì)于使用水平拉力時(shí)(選填“變大”“變小”或“不變”)。25.如圖是“探究影響液體內(nèi)部壓強(qiáng)大小因素”的實(shí)驗(yàn)。(1)圖中壓強(qiáng)計(jì)通過U形管兩側(cè)反映橡皮膜所受壓強(qiáng)的大小,這種研究方法叫。實(shí)驗(yàn)前檢查實(shí)驗(yàn)裝置,觀察到如圖甲所示的情景,應(yīng)該進(jìn)行以下哪項(xiàng)操作;A.從U形管內(nèi)向外倒出適量水B.拆除軟管重新安裝(2)為探究液體壓強(qiáng)與液體密度的關(guān)系,小明又完成了丁圖所示實(shí)驗(yàn),對(duì)比丙、丁兩次實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)兩次U形管兩側(cè)水面高度差對(duì)比不明顯,為使實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象更加明顯下列操作可行的是;A.將丁圖中金屬盒下移B.丁燒杯中換用密度更大的液體C.將U形管中的水換成密度更小的酒精(3)根據(jù)乙和丁實(shí)驗(yàn)步驟,(選填“可以”或“不可以”)得出結(jié)論:液體內(nèi)部壓強(qiáng)的大小還跟液體的密度有關(guān)。理由是:。(4)如圖戊所示,1、2是兩根完全相同的細(xì)玻璃管,管的一端封有相同橡皮薄膜,在管中裝入不等量的水,薄膜鼓起的程度不同。據(jù)此小紅猜想:液體的壓強(qiáng)可能與管內(nèi)液體的質(zhì)量有關(guān)。小明將2號(hào)管放置,直至、對(duì)比1、2號(hào)管橡皮膜的鼓起程度可知小紅的猜想錯(cuò)誤;(5)為了檢驗(yàn)“液體內(nèi)部的壓強(qiáng)與液體密度有關(guān)”這一結(jié)論,在圖己的裝置中,容器的左右兩側(cè)分別裝入深度相同的水和酒精,看到橡皮膜向左側(cè)凸起。由此你可以判斷(選填“左”或“右”)側(cè)的液體是水。某學(xué)習(xí)小組在“探究液體壓強(qiáng)與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中,進(jìn)行了如下操作和分析。四、計(jì)算題(26題8分,27題9分,共17分)26.一座公路橋頭旁立有一塊如圖所示的標(biāo)志牌(t表示噸),用來表示對(duì)過橋車輛的限制,現(xiàn)有一輛總重為5×104N的卡車,在水平公路上勻速行駛時(shí),已知地面對(duì)它的摩擦阻力是它本身重力的0

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