中職第四課 社會主義基本經濟制度答案

必刷題第四課社會主義基本經濟制度一、選擇題1．C【解析】ABCD：以公有制為主體是我國社會主義初級階段經濟制度的根本特征，C符合題意，ABD排除。故本題選C。2．B【解析】①④：探索土地流轉入股、集體資產參股等多樣化經營方式，實施農民合作社規(guī)范提升行動，支持發(fā)展“龍頭企業(yè)牽頭、合作社跟進、農戶參與”的農業(yè)產業(yè)化聯(lián)合體，這是在完善農村集體經濟經營方式，壯大新型農村集體經濟，建立集體經濟市場化運行機制，激發(fā)農村發(fā)展活力，①④正確。②：農業(yè)產業(yè)化聯(lián)合體，這樣的股份合作新模式，仍屬于集體經濟，材料沒有涉及非公有制經濟，②錯誤。③：發(fā)展股份合作新模式等反映的是農村集體經濟經營方式的變化，并未變更農村土地所有權性質，農村土地所有權仍歸集體，③錯誤。故本題選B。3．B【解析】①③：民營經濟貢獻了50%以上的稅收，60%以上的GDP,70%以上的技術創(chuàng)新成果，80%以上的就業(yè)，90%以上的企業(yè)數量，在推動經濟發(fā)展、改善民生、促進創(chuàng)新、深化改革、擴大開放等各方面都發(fā)揮著不可替代的重要作用，由此可見，在我國，民營經濟是社會主義市場經濟的重要組成部分，民營經濟是推動我國經濟社會發(fā)展不可或缺的力量，①③符合題意。②：國有經濟與民營經濟在國民經濟中的地位不平等，在市場競爭中的地位平等，②錯誤。④：公有制經濟是社會主義經濟制度的基礎，④錯誤。故本題選B。4．C【解析】①：該項說法夸大了民營經濟的地位和作用，我國堅持公有制為主體，①不符合題意。②④：圖示信息告訴我們，我國民營經濟是推進社會主義現(xiàn)代化的重要力量，國家要堅定不移地堅持“兩個毫不動搖”，②④符合題意。③：非公有制經濟是國家科技創(chuàng)新的重要主體，該項說法夸大了民營經濟的地位和作用，③不符合題意。故本題選C。5．D【解析】A：要確保公有制的主體地位，公有資產不僅有量的優(yōu)勢，更要有質的提高，A說法錯誤。B：國有經濟控制國民經濟命脈，對經濟發(fā)展起主導作用，B說法錯誤。C：在我國，公有制占主體地位，C說法錯誤。D：要確保公有制的主體地位，就必須使公有資產在社會總資產中占優(yōu)勢，國有經濟控制國民經濟命脈，D符合題意。故本題選D。6．B【解析】①④：公有制經濟是社會主義經濟制度的基礎，始終居于主體地位，以公有制為主體是實現(xiàn)共同富裕的基本前提，①④符合題意。②：我國的所有制制度是中國特色社會主義制度的重要支柱，②說法錯誤。③：在我國，公有制經濟是主體，國有經濟起主導作用，主要體現(xiàn)在控制力上，③說法錯誤。故本題選B。7．C【解析】②③：題中公告的要求屬于政府的宏觀調控行為，也是政府通過有效的治理，促進市場有序運行的表現(xiàn)，有助于規(guī)范市場秩序，②③正確。①：題中做法是政府進行宏觀調控的表現(xiàn)，不是發(fā)揮市場機制作用的表現(xiàn)，①排除。④：題中做法是為了彌補市場調節(jié)的自發(fā)性缺陷，與市場調節(jié)的盲目性和滯后性無直接關系，④排除。故本題選C。8．A【解析】①②：根據表格信息可知，我國規(guī)模以上企業(yè)營業(yè)收入增速自去年9月至12月一路下滑（但仍為正值），但在年底遭遇公共衛(wèi)生事件影響，增速跌入負值，之后一直在-0.5-0之間波動，規(guī)模以上企業(yè)利潤總額自去年9月到今年9月均為負值，去年12月至今年1-2月下跌尤為嚴重，但進入2023年后，利潤負增長情況逐漸改善。結合國內國際情勢可知，宏觀經濟環(huán)境的震蕩導致我國規(guī)模以上企業(yè)經營狀況嚴重受損，由于2023年以來，我國不斷出臺宏觀經濟刺激政策，企業(yè)利潤降低狀況逐月改善，故①②符合題意。③：“上游原材料價格的持續(xù)暴漲”這一說法與實際情況不符，③排除。④：題干并沒有特指國有企業(yè)，與“國有經濟仍沒有徹底完成布局優(yōu)化和結構調整”無關，④排除。故本題選A。9．C【解析】②③：河北部署開展經營主體除名標記工作，對經營異常等經營主體進行標記，有利于完善優(yōu)勝劣汰公平競爭的市場機制，降低市場運行風險，保護主體交易安全，有利于優(yōu)化市場營商環(huán)境，優(yōu)化資源要素配置，促進經濟高質量發(fā)展，②③符合題意。①：材料除名標記范圍中包括近兩年未納稅申報的經營主體，可以引導企業(yè)誠信納稅，但沒有拓寬政府收入渠道，①排除。④：該政策可以優(yōu)化市場營商環(huán)境，但是不能直接發(fā)揮提高企業(yè)經濟效益的作用，④排除。故本題選C。10．C【解析】②③：國鐵集團這一改革是通過票價創(chuàng)新滿足旅客的差異化需求，從而提高鐵路資源配置效率，②③符合題意。①：實施科學宏觀調控的主體是政府，國鐵集團屬于企業(yè)，①錯誤。④：全面降低票價不一定能夠提高企業(yè)經濟效益，④錯誤。故本題選C。11．C【解析】②③：有為政府建設有利于優(yōu)化營商環(huán)境，推動“市場有效”更好地發(fā)揮，②③正確。①：政府改革的目的是為人民服務，而不是落實抓項目的力度，①錯誤。④：市場的弱點和弊端是市場固有的，不能消除，只能通過宏觀調控加以彌補，④錯誤。故本題選C。12．B【解析】AD：題干的“這一政策”指的是貨幣政策，新增專項債券和購置稅減免政策是屬于財政政策，AD不符題意。B：某市首套房貸利率降至3.8%，有利于刺激人們對商品房的需求，促進房地產業(yè)發(fā)展，屬于通過貨幣政策促進經濟發(fā)展，B符合題意。C：《私募投資基金監(jiān)督管理條例》是行政法規(guī)，不是經濟手段，更不是貨幣政策，C不符合題意。故本題選B。13．A【解析】A：對網約車按下“暫停健”是因為網約車從業(yè)人員眾多，但網約車日均接單量嚴重不足，說明市場在資源配置中存在著盲目性、滯后性的特點，A正確。B：材料不涉及價格波動對社會資源的配置和引導，B不符合題意。C：市場在資源配置中存在著自發(fā)性為了利益不擇手段在材料中沒有體現(xiàn)，C不符合題意。D：良好的市場運行需要國家制定統(tǒng)一的公平開放透明市場規(guī)則來維護，D錯誤。故本題選A。14．D【解析】①：材料強調央企要重視創(chuàng)新，沒有涉及需求的重要，①不選。②：我國加強宏觀調控的主體是政府，不是中央企業(yè)，②不選。③④：會議要求充分發(fā)揮中央企業(yè)在發(fā)展戰(zhàn)略性新興產業(yè)和未來產業(yè)中的支柱作用，要攻克重點技術，提高創(chuàng)新能力，推動融合發(fā)展，③④符合題意。故本題選D。15．C【解析】C：國有企業(yè)的工資、獎金、津貼屬于按勞分配，李某按勞分配所得是46000+960+12800=59760元，C符合題意。ABD：李某購買了內部職工股，年終按股分紅得到的利潤4000元，他還將自己的專利技術在公司入股，年終又獲得16000元，這都屬于按生產要素分配，共計20000元。ABD不符合題意。故本題選C。16．D【解析】②④：“最富技術工”的收入屬于按技術要素參與分配，是按生產要素分配，來自國民收入初次分配，故②④符合題意。①：按生產要素分配有利于提高效率，但會擴大收入分配差距，①錯誤。③：“最富技術工”的收入屬于按生產要素分配，不屬于按勞分配，按勞分配主要是指公有制經濟中的工資、獎金、津貼，③錯誤。故本題選D。17．D【解析】A：市場不能解決公平分配問題，單純靠市場調節(jié)會拉大收入差距，A錯誤。BC：按勞分配是指在生產資料社會主義公有制條件下，對社會總產品作各項必要的社會扣除以后，按照個人提供給社會的勞動的數量和質量分配個人消費品，而材料中提到的新型靈活就業(yè)新模式獲得的收入不一定全都是公有制也不一定全都是非公有制，BC不符合題意。D：材料中指出隨著現(xiàn)代科技的發(fā)展，新型靈活就業(yè)新模式快速興起，這得益于現(xiàn)代科技和經濟的高質量發(fā)展，D正確。故本題選D。18．D【解析】①：上述舉措能提高科研人員的收入，但該收入屬于初次分配，沒有涉及再分配，且現(xiàn)階段會拉大數據要素收益差距，①錯誤。②：專利發(fā)明人的專利收入屬于技術要素收入，不屬于轉移性收入，②錯誤。③④：上述舉措有利于調動相關主體進行專利研發(fā)的積極性，為科技成果轉移、轉化搭建了更加順暢的平臺，③④正確。故本題選D。19．C【解析】①：這一規(guī)劃的出臺是為了更好盤活各類數據資產，發(fā)揮數據要素作用，目的不是提高數據在所有生產要素中的地位，①說法錯誤。②③：規(guī)劃明確提出要釋放商業(yè)數據價值潛能，加快建立數據產權制度，開展數據資產計價研究，建立數據要素按價值貢獻參與分配機制，這一系列措施有利于促進數據資源的流通交易；同時能盤活各類數據資產，更好發(fā)揮數據要素作用，②③符合題意。④：這一規(guī)劃的出臺可以促進但不能確保數據充分發(fā)揮自身的價值和作用，④說法錯誤。故本題選C。20．A【解析】A：數據作為生產要素參與分配是基于完善我國收入分配制度，加快釋放數據紅利，A正確。B：實體經濟是一國經濟的立身之本，是國家強盛的重要支柱，B錯誤。C：數據作為生產要素參與分配完善初次分配調節(jié)機制，C錯誤。D：數據作為生產要素參與分配可能會擴大收入分配差距，D錯誤。故本題選A。二、非選擇題1．①非公有制經濟是社會主義市場經濟的重要組成部分。②非公有制經濟為我國稅收增長、科技創(chuàng)新、經濟社會發(fā)展等發(fā)揮了重要作用，在數字中國建設中，非公有制經濟也不缺位。【分析】背景素材：華為公司考點考查：非公有制經濟的地位及作用能力考查：獲取和解讀信息、調動和運用知識、描述和闡釋事物核心素養(yǎng)：政治認同、科學精神【解析】第一步：審設問。明確主體、知識范圍、問題限定和作答角度。本題的設問要求為“簡要說明毫不動搖鼓勵、支持、引導非公有制經濟發(fā)展的原因”，需要調用《經濟與社會》的有關知識，從原因的角度分析作答。第二步：審材料。提取關鍵詞，鏈接教材知識。關鍵詞①：在數字中國建設中，非公有制經濟也不缺位→可聯(lián)系教材知識“非公有制經濟的地位”作答；關鍵詞②：華為公司制定了“支持伙伴，做廣覆蓋”和“產品做強，伙伴自主”兩大原則，研發(fā)、銷售、營銷、供應、服務等部門嚴格按照原則達標。通過產品研發(fā)，提升產品性能，優(yōu)化交易平臺，降低伙伴銷售產品和服務的難度;提升伙伴營銷能力，創(chuàng)造新商機；建設區(qū)域倉，幫助伙伴靈活快速供應產品;建設授權服務中心，補齊服務中小企業(yè)數字化的“最后一公里”→可聯(lián)系教材知識“非公有制經濟的作用”作答；第三步：整合信息，組織答案。注意設問限定以及教材知識與材料、時政信息等相結合。2．①以公有制為主體、多種所有制經濟共同發(fā)展，是我國社會主義初級階段的基本經濟制度的重要組成部分。②國有經濟是國民經濟的支柱，掌握著國家的經濟命脈，在國民經濟中起主導作用?！肮叉溞袆印庇欣谝龑е醒肫髽I(yè)更好發(fā)揮在建設現(xiàn)代化產業(yè)體系中的引領帶動作用。③民營經濟屬于我國非公有制經濟，是社會主義市場經濟的重要組成部分，是穩(wěn)定經濟增長和改善民生的重要力量，技術創(chuàng)新的重要主體，有利于促進我國社會主義市場經濟發(fā)展。打造產業(yè)鏈生態(tài)圈戰(zhàn)略合作，有利于發(fā)揮各種所有制的長處，調動不同經濟主體的積極性和創(chuàng)造性，進一步提升我國產業(yè)鏈供應鏈的韌性和競爭力，推動經濟高質量發(fā)展?！痉治觥勘尘八夭模褐醒肫髽I(yè)產業(yè)鏈融通發(fā)展共鏈行動考點考查：我國的生產資料所有制能力考查：獲取和解讀信息、調動和運用知識、描述和闡述事物核心素養(yǎng)：政治認同、科學精神【解析】第一步：審設問，明確主體、作答范圍、問題限定和作答角度。本題屬于說明類主觀題，需調用我國的生產資料所有制的相關知識結合材料有效信息分析作答。第二步：審材料，提取關鍵詞，鏈接教材知識。關鍵詞①：中央企業(yè)產業(yè)鏈融通發(fā)展共鏈行動（簡稱“共鏈行動”）是國務院國資委會同工業(yè)和信息化部，落實黨中央、國務院重大決策部署，共同組織實施的重點產業(yè)鏈合作對接系列活動，旨在引導推動中央企業(yè)更好發(fā)揮在建設現(xiàn)代化產業(yè)體系中的引領帶動作用→可聯(lián)系教材以公有制為主體、多種所有制經濟共同發(fā)展，是我國社會主義初級階段的基本經濟制度的重要組成部分。關鍵詞②：通過搭建開放共享、互利共贏的產業(yè)發(fā)展融通平臺，打造產業(yè)鏈生態(tài)圈戰(zhàn)略合作，有效促進大中小企業(yè)在更寬領域、更深層次實現(xiàn)供需匹配、協(xié)同創(chuàng)新、成果共享、生態(tài)共建，共同提升我國產業(yè)鏈供應鏈的韌性和競爭力→可聯(lián)系教材民營經濟屬于我國非公有制經濟，是社會主義市場經濟的重要組成部分，是穩(wěn)定經濟增長和改善民生的重要力量。第三步：整合信息，組織答案。3．①我國現(xiàn)階段的生產資料所有制是堅持公有制為主體，多種所有制共同發(fā)展。這一制度是中國特色社會主義制度的重要支柱，體現(xiàn)了中國特色社會主義制度的優(yōu)越性，垃圾分類，應發(fā)揮各種所有制企業(yè)的優(yōu)勢，各主體應參與垃圾分類。②發(fā)揮國有企業(yè)在國民經濟中的主導作用，積極承擔社會責任，不斷進行技術創(chuàng)新，提高競爭力，發(fā)揮其引領作用。③民營企業(yè)要發(fā)揮其在支撐經濟增長、促進創(chuàng)新、擴大就業(yè)方面的作用，激發(fā)非公有制經濟活力和創(chuàng)造力，積極參與市場競爭，提高垃圾分類的效率與競爭力。④發(fā)揮外資企業(yè)技術先進、規(guī)模雄厚的作用，借鑒先進的經驗與技術，改進技術，改善經營管理，共同促進垃圾分類、綠色發(fā)展。（原卷無答案，此答案僅供參考）【分析】背景素材：垃圾分類考點考查：非公有制經濟的作用；國有企業(yè)的作用；我國的生產資料所有制狀況能力考查：描述和闡述事物的能力核心素養(yǎng)：科學精神、公共參與【解析】第一步：審設問。明確主體、知識范圍、問題限定和作答角度。本題需要調用我國的生產資料所有制的有關知識，從非公有制經濟的作用；國有企業(yè)的作用；我國的生產資料所有制狀況角度分析作答。第二步：審材料。提取關鍵詞，鏈接教材知識。關鍵詞①：運用“我國的生產資料所有制”的相關知識→可聯(lián)系我國現(xiàn)階段的生產資料所有制是堅持公有制為主體，多種所有制共同發(fā)展。這一制度是中國特色社會主義制度的重要支柱，體現(xiàn)了中國特色社會主義制度的優(yōu)越性。關鍵詞②：中國光大環(huán)境（集團）有限公司最具代表性，2023年公司生活垃圾處置量達4551.1萬噸，同比增長12.3％→可聯(lián)系教材知識發(fā)揮國有企業(yè)在國民經濟中的主導作用，積極承擔社會責任。關鍵詞③：保定市鼎瑞塑料制品制造有限公司助力垃圾分類，新增就業(yè)崗位近百個→可聯(lián)系教材知識非公有制經濟的作用。關鍵詞④：還可以通過利用外資，借鑒發(fā)達國家企業(yè)的經驗與技術→可聯(lián)系發(fā)揮外資企業(yè)技術先進、規(guī)模雄厚的作用，借鑒先進的經驗與技術，改進技術，改善經營管理，共同促進垃圾分類、綠色發(fā)展。第三步：整合信息，組織答案。注意設問限定以及教材知識與材料、時政信息等相結合。4．①黨的領導是中國特色社會主義最本質的特征和中國特色社會主義制度的最大優(yōu)勢，推動關鍵核心技術的突破必須堅持黨的領導，發(fā)揮黨總攬全局、協(xié)調各方的領導核心作用。②發(fā)揮政府科學宏觀調控的作用，積極履行經濟職能，提供一系列政策扶持關鍵核心技術的發(fā)展。③充分發(fā)揮市場在配置資源中的決定作用，突出企業(yè)作為科技創(chuàng)新的主體地位，通過市場機制引導國有企業(yè)、民營企業(yè)等市場主體參與技術創(chuàng)新。④鼓勵社會多元主體參與，引導社會資本加大投入，發(fā)揮高校、科研院所、人民群眾、慈善機構等方面的作用，實現(xiàn)人力、物力、財力充分涌流，助推新型舉國體制攻堅克難。⑤把社會主義制度和市場經濟有機結合起來，推動有效市場和有為政府更好結合，為關鍵核心技術的突破提供體制保障。【分析】背景素材：新型舉國體制考點考查：我國的社會主義市場經濟體制的有關的知識能力考查：獲取和解讀信息、調動和運用知識、描述和闡釋事物核心素養(yǎng)：政治認同、科學精神【解析】第一步：審設問。明確主體、知識范圍、問題限定和作答角度。本題的設問要求回答我國應如何突破關鍵核心技術，需要調用“我國的社會主義市場經濟體制”的有關知識，知識限定具體明確，可以知識為線索，檢索材料有效信息分析作答。第二步：審材料。提取關鍵詞，鏈接教材知識。關鍵詞①：堅持黨的集中統(tǒng)一領導→可聯(lián)系黨的領導是中國特色社會主義制度的最大優(yōu)勢。關鍵詞②：政府積極主動作為→可聯(lián)系發(fā)揮政府科學宏觀調控的作用，積極履行經濟職能。關鍵詞③：在社會主義市場經濟條件下→可聯(lián)系充分發(fā)揮市場在配置資源中的決定作用。關鍵詞④：更加凸顯市場和社會力量參與國家和社會治理的優(yōu)勢→可聯(lián)系鼓勵社會多元主體參與，引導社會資本加大投入。關鍵詞⑤：充分發(fā)揮政府、市場、社會等多元治理力量優(yōu)勢→可聯(lián)系推動有效市場和有為政府更好結合。第三步：整合信息，組織答案。注意設問限定以及教材知識與材料等相結合。5．①大力發(fā)展經濟，增加就業(yè)崗位，讓居民就業(yè)機會增多，可支配收入增加。②理順國家、企業(yè)和個人三者的收入分配關系，健全體現(xiàn)效率、促進公平的收入分配制度。③堅持居民收入增長和經濟增長基本同步、勞動報酬提高和勞動生產率提高基本同步。④在初次分配方面，增加勞動者特別是一線勞動者報酬，提高勞動報酬在初次分配中的比重，健全各類生產要素由市場決定報酬的機制，增加居民工資性收入和財產性收入。⑤在再分配方面，健全以稅收、社會保障、轉移支付等為主要手段的再分配調節(jié)機制，強化稅收調節(jié)，增加居民轉移性收入。⑥鼓勵居民創(chuàng)業(yè)，實現(xiàn)勤勞致富，增加居民經營性收入?！痉治觥勘尘八夭模嘿F州省出臺了《貴州省促進居民增收三年行動方案》(2022—2024年)考點考查：我國個人收入分配的有關知識能力考查：調動和運用知識、描述和闡釋事物核心素養(yǎng)：政治認同、科學精神【解析】第一步：審設問。明確主體、知識范圍、問題限定和作答角度。本題的設問是措施類，需要調用我國的個人收入分配的知識，從措施角度分析作答。第二步：審材料。提取關鍵詞，鏈接教材知識。關鍵詞①：方案圍繞增加農民收入方面，提出三年累計新增農村勞動力建筑勞務就業(yè)10萬人以上→可聯(lián)系大力發(fā)展經濟，增加就業(yè)崗位，讓居民就業(yè)機會增多，可支配收入增加。關鍵詞②：做大做強12個農業(yè)特色優(yōu)勢產業(yè)，對就業(yè)困難群體創(chuàng)辦小微企業(yè)實施補貼等政策措施→可聯(lián)系理順國家、企業(yè)和個人三者的收入分配關系，健全體現(xiàn)效率、促進公平的收入分配制度。關鍵詞③：支持農民以土地、房產等資源入股龍頭企業(yè)和合作社等農業(yè)經營主體共享發(fā)展收益等→可聯(lián)系堅持居民收入增長和經濟增長基本同步、勞動報酬提高和勞動生產率提高基本同步。關鍵詞④：針對促進城鎮(zhèn)居民增收方面，提出促進重點群體就業(yè)創(chuàng)業(yè)、健全企業(yè)工資增長機制→可聯(lián)系在初次分配方面，增加勞動者特別是一線勞動者報酬，提高勞動報酬在初次分配中的比重，健全各類生產要素由市場決定報酬的機制，增加居民工資性收入和財產性收入。關鍵詞⑤：逐步提高城鄉(xiāng)居民基本養(yǎng)老保險待遇水平、提高農村低保標準等政策措施→可聯(lián)系再分配方面，健全以稅收、社會保障、轉移支付等為主要手段的再分配調節(jié)機制，強化稅收調節(jié)，增加居民轉移性收入。關鍵詞⑥：鼓勵有條件的地方開展居民入股城市公共資源運營試點→可聯(lián)系鼓勵居民創(chuàng)業(yè)，實現(xiàn)勤勞致富，增加居民經營性收入。第三步：整合信息，組織答案。注意設問限定以及教材知識與材料、時政信息等相結合。6．①毫不動搖地鼓勵、支持、引導非公有制經濟發(fā)展，為中小企業(yè)發(fā)展營造良好的制度環(huán)境、市場環(huán)境、法治環(huán)境和社會氛圍。②深化供給側改革，加快發(fā)展先進制造業(yè)，推動互聯(lián)網、大數據、人工智能同實體經濟深度融合。③通過市場監(jiān)管、質量監(jiān)管、安全監(jiān)管，規(guī)范市場秩序，保障數字經濟公平競爭，彌補市場缺陷。④貫徹創(chuàng)新發(fā)展理念，實施數字產業(yè)政策，發(fā)揮新型舉國體制優(yōu)勢，加強關鍵核心技術攻關，構建以國內大循環(huán)為主，國內國際雙循環(huán)的新發(fā)展格局。⑤完善按要素分配的法規(guī)、政策，讓一切創(chuàng)造社會財富的源泉充分涌流，推動數字資源優(yōu)化配置?！痉治觥勘尘八夭模褐行∑髽I(yè)數字化轉型情況考點考查：堅持“兩個毫不動搖”、我國政府的經濟職能和作用、推動經濟高質量發(fā)展等能力考查：獲取和解讀信息、調動和運用知識、描述和闡述事物核心素養(yǎng)：政治認同、科學精神【解析】第一步：審設問，明確主體、作答范圍、問題限定和作答角度。本題屬于措施類主觀題，需調用堅持“兩個毫不動搖”、我國政府的經濟職能和作用、推動經濟高質量發(fā)展等相關知識結合材料有效信息分析作答。第二步：審材料，提取關鍵詞，鏈接教材知識。關鍵詞①：企業(yè)，特別民營企業(yè)，是數字科技和數字成果轉化的生力軍?！陕?lián)系教材毫不動搖地鼓勵、支持、引導非公有制經濟發(fā)展，為中小企業(yè)發(fā)展營造良好的制度環(huán)境、市場環(huán)境、法治環(huán)境和社會氛圍。關鍵詞②：我國在紡織業(yè)、電氣制造業(yè)、金屬制造業(yè)等18個行業(yè)2608家企業(yè)中，89%的企業(yè)處于數字化轉型探索階段，8%處于數字化轉型踐行階段，僅有3%處于數字化轉型深度應用階段。→可聯(lián)系教材深化供給側改革，加快發(fā)展先進制造業(yè)，推動互聯(lián)網、大數據、人工智能同實體經濟深度融合。關鍵詞③：數據的權屬問題在個人與公司、公司與公司之間糾結不斷，數據所有權沖突、濫用、壟斷逐漸成為監(jiān)管新問題?！陕?lián)系教材通過市場監(jiān)管、質量監(jiān)管、安全監(jiān)管，規(guī)范市場秩序，保障數字經濟公平競爭，彌補市場缺陷。關鍵詞④：數字經濟核心技術常遇發(fā)達國家“卡脖子”?！陕?lián)系教材貫徹創(chuàng)新發(fā)展理念，實施數字產業(yè)政策，發(fā)揮新型舉國體制優(yōu)勢，加強關鍵核心技術攻關，構建以國內大循環(huán)為主，國內國際雙循環(huán)的新發(fā)展格局。關鍵詞⑤：數據已成為繼勞動力、土地、資本、技術等生產要素之后的新型生產要素?！陕?lián)系教材完善按要素分配的法規(guī)、政策，讓一切創(chuàng)造社會財富的源泉充分涌流，推動數字資源優(yōu)化配置。第三步：整合信息，組織答案。注意設問限定以及教材知識與材料、時政信息等相結合。7．①大力發(fā)展生產力，提高發(fā)展質量效益，夯實共同富裕的物質基礎。②深化收入分配制度改革，多渠道增加城鄉(xiāng)居民收入，縮小收入差距。③推進鄉(xiāng)村振興，縮小城鄉(xiāng)區(qū)域發(fā)展差距，實現(xiàn)公共服務優(yōu)質共享。④堅持物質富裕與精神富裕的統(tǒng)一，打造精神文明高地，豐富人民精神文化生活。⑤踐行綠色發(fā)展理念，打造美麗宜居的生活環(huán)境，實現(xiàn)生態(tài)富裕?！痉治觥勘尘八夭模赫憬蠞≡诮ㄔO“共同富裕示范樣本”考點考查：經濟發(fā)展與社會進步的有關知識能力考查：獲取和解讀信息，調動和運用知識，描述和闡述事物核心素養(yǎng)：政治認同、科學精神【解析】第一步：審設問，明確主體、作答范圍、問題限定和作答角度。本題屬于措施類命題，分析說明浙江南潯在建設“共同富裕示范樣本”中的成功做法。需要調用經濟發(fā)展與社會進步的有關知識，結合材料做法進行分析。第二步：審材料，提取關鍵詞，鏈接教材知識。關鍵詞①：改革開放以來，南潯結合自身區(qū)位優(yōu)勢與產業(yè)技術特色，做大做強產業(yè)，為探索共同富裕奠定了經濟基礎→聯(lián)系大力發(fā)展生產力，提高發(fā)展質量效益，夯實共同富裕的物質基礎；關鍵詞②：率先提出探索股權激勵制度讓員工分享利益，同時多措并舉增強低收入群體的奔富信心和創(chuàng)富能力→聯(lián)系深化收入分配制度改革，多渠道增加城鄉(xiāng)居民收入，縮小收入差距；關鍵詞③：在城鄉(xiāng)均衡發(fā)展理念指引下，南潯通過“強村公司”發(fā)展現(xiàn)代農業(yè)，帶動村集體經濟發(fā)展壯大，促進農戶增收致富→聯(lián)系推進鄉(xiāng)村振興，縮小城鄉(xiāng)區(qū)域發(fā)展差距，實現(xiàn)公共服務優(yōu)質共享；關鍵詞④：南潯堅持“三面一體”精神富裕觀念，開展系列活動打造“最美家風+”品牌，開展豐富多樣的慈善活動和志愿服務行動，共建社區(qū)精神家園→聯(lián)系堅持物質富裕與精神富裕的統(tǒng)一，打造精神文明高地，豐富人民精神文化生活；關鍵詞⑤：南潯以“城鄉(xiāng)人居環(huán)境整治”為中心，從水、氣、土、廢等與人民美好生活息息相關的生態(tài)要素入手，以“協(xié)同治理”保障南潯生態(tài)富裕的實現(xiàn)→聯(lián)系踐行綠色發(fā)展理念，打造美麗宜居的生活環(huán)境，實現(xiàn)生態(tài)富裕。第三步：整合信息，組織答案。注意設問限定以及教材知識與材料、時政信息等相結合。第三步：整合信息，組織答案。注意設問限定以及教材知識與材料、時政信息等相結合。8．①推動共同富裕，在初次分配方面，要堅持多勞多得，著重保護勞動所得，不斷提高勞動報酬在初次分配中的比重。健全各類生產要素由市場決定報酬的機制，要在推動高質量發(fā)展、做好做大“蛋糕”的同時，進一步分好“蛋糕”。②推動共同富裕，在再分配方面，要健全以稅收、社會保障、轉移支付等為主要手段的再分配調節(jié)機制，強化稅收調節(jié)，著力解決好就業(yè)、分配、教育、醫(yī)療、住房、養(yǎng)老、托幼等民生問題。③推動共同富裕，還要注重發(fā)揮第三次分配的作用，發(fā)展慈善等社會公益事業(yè)，讓現(xiàn)代化建設成果更多更公平惠及全體人民。【分析】背景素材：《中國式現(xiàn)代化是強國建設、民族復興的康莊大道》考點考查：實現(xiàn)收入分配公平能力考查：獲取和解讀信息、調動和運用知識、描述和闡釋事物核心素養(yǎng)：政治認同、科學精神【解析】第一步：審設問。明確主體、知識范圍、問題限定和作答角度。本題的設問要求可轉換為如何從收入分配的角度推進共同富裕，注意作答主體為考生，需要調用經濟與社會的有關知識，從措施角度分析作答。第二步：審材料。提取關鍵詞，鏈接教材知識。關鍵詞：構建三次分配協(xié)調配套的制度體系，規(guī)范收入分配秩序，規(guī)范財富積累機制，依法引導和規(guī)范資本健康發(fā)展，逐步擴大中等收入群體、縮小收入分配差距，使現(xiàn)代化建設成果更多更公平急及全體人民，堅決防止兩極分化→可聯(lián)系教材知識在初次分配方面，要堅持多勞多得，著重保護勞動所得，不斷提高勞動報酬在初次分配中的比重。健全各類生產要素由市場決定報酬的機制；在再分配方面，要健全以稅收、社會保障、轉移支付等為主要手段的再分配調節(jié)機制，強化稅收調節(jié)；注重發(fā)揮第三次分配的作用，發(fā)展慈善等社會公益事業(yè)；第三步：整合信息，組織答案。9．(1)該觀點是片面的。世界上的一切事物都包含著既相互對立、又相互統(tǒng)一的兩個方面。矛盾雙方既對立又統(tǒng)一，由此推動事物的運動、變化和發(fā)展，要堅持用全面的觀點看問題，堅持兩點論。發(fā)展好銀發(fā)經濟既要重視發(fā)揮政府作用，又要重視發(fā)揮市場配置資源的決定性作用。政府要加強宏觀調控和市場監(jiān)管，為銀發(fā)經濟發(fā)展營造良好市場環(huán)境，促進銀發(fā)經濟健康發(fā)展，不斷滿足老年人對美好生活的向往。企業(yè)要面向市場組織生產經營，優(yōu)化產品結構，生產適老產品，依法誠信經營，樹立良好企業(yè)形象，自覺維護消費者合法權益。(2)答案示例：老有所為發(fā)揮余熱，傳遞文明。用人民喜聞樂見的方式，宣講黨的最新理論和百年奮斗故事，鑄牢孩子們成長成才的思想根基；用飽滿的熱情，組織開展豐富多彩的主題教育，引導同學們踐行社會主義核心價值觀、堅定愛黨報國的志向；辦實事解難題，助力基層社會治理走深走實。評分等級量表：等級水平等級要求水平4觀點鮮明、能準確表達自己的見解：緊扣主題，全面展開論述；知識運用準確、貼切；邏輯嚴密，條理清晰水平3觀點比較明確，能表達自己的見解：能扣住主題展開論述；知識運用比較準確、貼切；邏輯性較強，有條理水平2觀點不明確；論述不能集中指向主題，羅列知識；知識運用不準確；論述缺乏邏輯，條理性差水平1應答與試題無關，或重復試題內容，或沒有應答【分析】背景材料：銀發(fā)經濟考點考查：對立統(tǒng)一的原理能力考查：獲取和解讀信息、調動和運用知識、描述和闡釋事物核心素養(yǎng)：政治認同、法治意識、公共參與【解析】（1）第一步：審設問。明確主體、知識范圍、問題限定和作答角度。本題屬于評析類主觀題，設問要求對“發(fā)展好銀發(fā)經濟只能靠政府”這一觀點進行評析，需要調用對立統(tǒng)一的原理的有關知識，首先判斷該觀點的正誤，然后對其合