寶雞中北職業(yè)學(xué)院《研究設(shè)計(jì)與寫作》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷

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《研究設(shè)計(jì)與寫作》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷題號(hào)一二三四總分得分一、單選題（本大題共30個(gè)小題，每小題1分，共30分．在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的．）1、實(shí)驗(yàn)研究是科學(xué)探索的重要方法之一。假設(shè)您要探究某種新的教學(xué)方法是否能提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績，設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)時(shí)需要控制各種變量。以下哪種因素在這個(gè)實(shí)驗(yàn)中最難控制但又對(duì)結(jié)果影響較大？（）A.學(xué)生的初始學(xué)習(xí)水平和能力差異B.教學(xué)環(huán)境的穩(wěn)定性，如教室的溫度和光線C.教師對(duì)新教學(xué)方法的理解和執(zhí)行程度D.實(shí)驗(yàn)期間學(xué)生的課外學(xué)習(xí)時(shí)間和資源2、在學(xué)術(shù)交流中，正確理解和回應(yīng)他人的批評(píng)是重要的能力。以下哪種回應(yīng)方式不利于促進(jìn)學(xué)術(shù)討論和進(jìn)步？（）A.虛心接受合理的批評(píng)，反思自己的研究不足B.對(duì)批評(píng)進(jìn)行客觀分析，有針對(duì)性地進(jìn)行解釋和辯護(hù)C.拒絕接受任何批評(píng)，認(rèn)為對(duì)方不了解自己的研究D.以開放的心態(tài)與批評(píng)者進(jìn)一步交流和探討3、在管理學(xué)研究中，要研究企業(yè)的創(chuàng)新能力與市場競爭力之間的關(guān)系。以下哪種研究方法能夠深入企業(yè)內(nèi)部，獲取詳細(xì)的一手?jǐn)?shù)據(jù)？（）A.案例研究，選擇具有代表性的企業(yè)進(jìn)行深入剖析B.問卷調(diào)查，向大量企業(yè)發(fā)放問卷收集數(shù)據(jù)C.統(tǒng)計(jì)分析，利用公開的企業(yè)數(shù)據(jù)進(jìn)行相關(guān)性分析D.德爾菲法，征求專家對(duì)企業(yè)創(chuàng)新與競爭力關(guān)系的意見4、在心理學(xué)的記憶研究中，研究人員采用記憶測(cè)試來評(píng)估被試者的記憶能力。假如測(cè)試題目設(shè)計(jì)不合理，難度過高或過低，這會(huì)怎樣影響研究結(jié)果？（）A.能夠更精準(zhǔn)地篩選出記憶能力強(qiáng)的被試者B.可能無法準(zhǔn)確反映被試者真實(shí)的記憶水平，使研究結(jié)果出現(xiàn)偏差C.有助于挑戰(zhàn)被試者的極限，挖掘潛在的記憶能力D.不會(huì)對(duì)研究產(chǎn)生顯著影響，只要測(cè)試時(shí)間足夠長5、在研究過程中，研究問題的可操作性是一個(gè)重要的考慮因素。如果一個(gè)研究問題過于抽象和宏觀，以下哪種方法有助于將其轉(zhuǎn)化為可操作的研究問題？（）A.進(jìn)一步理論探討，使其更具深度B.縮小研究范圍，明確具體的研究對(duì)象和變量C.增加研究的復(fù)雜性，涵蓋更多相關(guān)因素D.等待新的技術(shù)和方法出現(xiàn)，以解決操作難題6、在研究某種疾病的遺傳因素時(shí)，以下哪種研究方法可以幫助確定特定基因與疾病的關(guān)聯(lián)？（）A.全基因組關(guān)聯(lián)研究（GWAS）B.家系研究C.連鎖分析D.以上都是7、在研究過程中，可能會(huì)遇到倫理問題。假設(shè)你正在進(jìn)行一項(xiàng)關(guān)于人類大腦認(rèn)知功能的研究，需要對(duì)參與者進(jìn)行侵入性的腦部檢測(cè)，以下哪種做法最能保障參與者的權(quán)益和安全？（）A.在參與者充分了解風(fēng)險(xiǎn)并簽署同意書后進(jìn)行檢測(cè)B.為了獲得更有價(jià)值的數(shù)據(jù)，隱瞞部分檢測(cè)風(fēng)險(xiǎn)C.不考慮風(fēng)險(xiǎn)，直接對(duì)所有符合條件的參與者進(jìn)行檢測(cè)D.只選擇愿意承擔(dān)一切風(fēng)險(xiǎn)的參與者進(jìn)行檢測(cè)8、在進(jìn)行科學(xué)研究時(shí)，選擇合適的研究方法至關(guān)重要。以下關(guān)于實(shí)證研究方法的描述，正確的是：（）A.實(shí)證研究主要依靠研究者的主觀判斷和推測(cè)B.實(shí)證研究通過觀察、實(shí)驗(yàn)等方法獲取客觀數(shù)據(jù)來驗(yàn)證假設(shè)C.實(shí)證研究不關(guān)注數(shù)據(jù)的可靠性和有效性，只注重結(jié)論的新穎性D.實(shí)證研究不需要遵循嚴(yán)格的研究設(shè)計(jì)和流程9、在研究某個(gè)新興技術(shù)對(duì)行業(yè)發(fā)展的影響時(shí)，需要收集多方面的信息。以下哪種信息來源最具有權(quán)威性和可靠性？（）A.行業(yè)內(nèi)部的小道消息B.相關(guān)企業(yè)發(fā)布的宣傳資料C.權(quán)威機(jī)構(gòu)發(fā)布的研究報(bào)告D.社交媒體上的個(gè)人觀點(diǎn)10、在科研過程中，研究設(shè)計(jì)的合理性至關(guān)重要。假設(shè)你正在進(jìn)行一項(xiàng)關(guān)于某種新型藥物治療特定疾病效果的研究。為了準(zhǔn)確評(píng)估藥物的療效，需要控制眾多變量。以下哪種研究設(shè)計(jì)更適合這一研究目的？（）A.案例研究，選取少數(shù)幾個(gè)典型病例進(jìn)行深入分析B.橫斷面研究，在某一特定時(shí)間點(diǎn)對(duì)患者進(jìn)行調(diào)查C.隨機(jī)對(duì)照試驗(yàn)，將患者隨機(jī)分組，分別給予藥物和安慰劑進(jìn)行對(duì)比D.回顧性研究，通過查閱過去的病歷資料來分析藥物效果11、當(dāng)研究不同文化背景下的教育觀念差異時(shí)，以下哪種研究方式能夠最生動(dòng)地展現(xiàn)這些差異？（）A.比較不同國家的教育政策文件B.對(duì)來自不同文化的學(xué)生進(jìn)行訪談C.分析相關(guān)的學(xué)術(shù)論文D.觀察不同文化背景下的學(xué)校建筑風(fēng)格12、在科研倫理方面，研究者需要遵守一系列原則。以下哪種行為違反了科研倫理？（）A.如實(shí)記錄研究數(shù)據(jù)，不篡改和偽造結(jié)果B.在研究過程中保護(hù)被試者的隱私和權(quán)益C.未經(jīng)他人同意，使用他人未發(fā)表的研究成果D.在研究報(bào)告中客觀評(píng)價(jià)自己和他人的研究工作13、在醫(yī)學(xué)對(duì)某種慢性疾病康復(fù)治療效果的研究中，如果隨訪時(shí)間過短，會(huì)對(duì)研究帶來什么影響？（）A.能夠快速得出初步的治療效果評(píng)估，為臨床決策提供及時(shí)參考B.可能無法準(zhǔn)確反映疾病的長期康復(fù)情況和潛在的復(fù)發(fā)風(fēng)險(xiǎn)C.有助于節(jié)省研究資源，將重點(diǎn)放在短期療效顯著的治療方法上D.不會(huì)對(duì)研究產(chǎn)生明顯影響，只要治療方法有效14、當(dāng)研究社交媒體對(duì)人際關(guān)系的影響時(shí)，以下哪種研究方法可以最及時(shí)地捕捉到動(dòng)態(tài)變化？（）A.定期的在線問卷調(diào)查B.跟蹤分析社交媒體平臺(tái)的數(shù)據(jù)C.進(jìn)行小規(guī)模的線下訪談D.回顧社交媒體發(fā)展的歷史文獻(xiàn)15、在研究團(tuán)隊(duì)的協(xié)作中，明確成員的分工和職責(zé)非常重要。假設(shè)一個(gè)研究團(tuán)隊(duì)包括研究人員、數(shù)據(jù)分析人員和文獻(xiàn)綜述人員，以下哪種分工方式更有利于提高工作效率？（）A.按照研究階段進(jìn)行分工，如前期、中期和后期B.按照研究任務(wù)的性質(zhì)進(jìn)行分工，各司其職C.隨機(jī)分配任務(wù)，根據(jù)個(gè)人興趣和能力進(jìn)行調(diào)整D.讓所有成員共同參與每個(gè)環(huán)節(jié)，不分彼此16、在科研合作中，團(tuán)隊(duì)成員之間的溝通和協(xié)作非常重要。以下關(guān)于科研團(tuán)隊(duì)溝通的方式，哪一項(xiàng)是不準(zhǔn)確的？（）A.定期召開團(tuán)隊(duì)會(huì)議，讓成員匯報(bào)研究進(jìn)展、交流想法和解決問題B.利用電子郵件、即時(shí)通訊工具等進(jìn)行實(shí)時(shí)溝通和文件共享C.建立明確的分工和責(zé)任制度，避免成員之間的職責(zé)不清和工作重疊D.為了提高效率，團(tuán)隊(duì)成員之間的溝通應(yīng)該盡量簡潔明了，避免過多的討論和交流17、在研究過程中，可能需要進(jìn)行樣本量的重新估算。假設(shè)在實(shí)驗(yàn)過程中發(fā)現(xiàn)數(shù)據(jù)的變異性比預(yù)期大，以下哪種做法最為合理？（）A.維持原樣本量，繼續(xù)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)B.立即停止實(shí)驗(yàn)，重新設(shè)計(jì)C.增加樣本量，以提高統(tǒng)計(jì)效力D.減少樣本量，以節(jié)省資源18、在科研過程中，研究假設(shè)的提出是重要的環(huán)節(jié)。以下關(guān)于研究假設(shè)的描述，哪一項(xiàng)是錯(cuò)誤的？（）A.研究假設(shè)是對(duì)研究問題的一種推測(cè)性回答，是基于已有理論和研究成果提出的B.研究假設(shè)應(yīng)該具有明確的方向性，即可以是正相關(guān)、負(fù)相關(guān)或無相關(guān)的假設(shè)C.研究假設(shè)一旦提出就不能修改，否則會(huì)影響研究的科學(xué)性和嚴(yán)謹(jǐn)性D.好的研究假設(shè)應(yīng)該具有可檢驗(yàn)性和合理性，能夠通過研究方法進(jìn)行驗(yàn)證和評(píng)估19、在進(jìn)行一項(xiàng)關(guān)于城市規(guī)劃對(duì)居民生活質(zhì)量影響的研究時(shí)，需要考慮到居民的主觀感受。以下哪種方法最能有效地獲取居民的主觀評(píng)價(jià)？（）A.生理指標(biāo)測(cè)量，如心率、血壓等B.環(huán)境監(jiān)測(cè)，如空氣質(zhì)量、噪音水平等C.深度訪談，讓居民詳細(xì)闡述自己的感受和需求D.大數(shù)據(jù)分析，收集居民在網(wǎng)絡(luò)上的相關(guān)言論20、在進(jìn)行一項(xiàng)關(guān)于運(yùn)動(dòng)對(duì)心理健康影響的研究時(shí)，需要控制實(shí)驗(yàn)條件。以下哪個(gè)因素最需要在實(shí)驗(yàn)中保持恒定？（）A.運(yùn)動(dòng)的類型和強(qiáng)度B.參與者的年齡和性別C.實(shí)驗(yàn)的時(shí)間和地點(diǎn)D.參與者的心理健康基線水平21、在數(shù)據(jù)分析中，描述性統(tǒng)計(jì)可以幫助研究者了解數(shù)據(jù)的基本特征。以下哪種描述性統(tǒng)計(jì)量不能用于反映數(shù)據(jù)的離散程度？（）A.標(biāo)準(zhǔn)差B.方差C.中位數(shù)D.極差22、在研究方案的設(shè)計(jì)中，需要明確研究的目標(biāo)和研究問題。假設(shè)你要研究智能手機(jī)對(duì)青少年社交能力的影響，以下哪個(gè)研究問題更具有針對(duì)性？（）A.智能手機(jī)如何改變了青少年的社交方式？B.青少年使用智能手機(jī)的頻率和時(shí)長是多少？C.智能手機(jī)對(duì)青少年社交能力是促進(jìn)還是阻礙？D.不同品牌的智能手機(jī)對(duì)青少年社交能力的影響有何差異？23、在研究結(jié)果的呈現(xiàn)和解釋中，需要客觀、準(zhǔn)確地傳達(dá)研究發(fā)現(xiàn)。假設(shè)一項(xiàng)關(guān)于城市交通擁堵問題的研究發(fā)現(xiàn)，新建的地鐵線路并沒有顯著緩解擁堵。以下哪種解釋最合理且具有說服力？（）A.地鐵線路覆蓋范圍有限，未能滿足大多數(shù)人的出行需求B.市民更傾向于使用私家車出行，對(duì)地鐵的接受度不高C.城市的人口增長速度超過了地鐵運(yùn)力的提升速度D.地鐵的運(yùn)營時(shí)間和班次安排不合理，影響了其使用效率24、在研究設(shè)計(jì)中，選擇合適的研究對(duì)象對(duì)于研究的有效性至關(guān)重要。假設(shè)你要研究某種新型教學(xué)軟件對(duì)小學(xué)生學(xué)習(xí)英語的幫助，以下哪個(gè)年齡段的小學(xué)生更適合作為研究對(duì)象？（）A.低年級(jí)（1-2年級(jí)）B.中年級(jí)（3-4年級(jí)）C.高年級(jí)（5-6年級(jí)）D.以上年齡段都可以，沒有明顯差異25、在研究的經(jīng)費(fèi)預(yù)算中，需要合理估計(jì)各項(xiàng)開支。假設(shè)你要進(jìn)行一項(xiàng)實(shí)地調(diào)查研究，以下哪項(xiàng)開支通常容易被低估？（）A.調(diào)查問卷的設(shè)計(jì)和印刷費(fèi)用B.研究人員的勞務(wù)費(fèi)用C.數(shù)據(jù)分析軟件的購買費(fèi)用D.交通和住宿費(fèi)用26、在進(jìn)行一項(xiàng)關(guān)于某種新型材料性能的研究時(shí)，研究人員在實(shí)驗(yàn)過程中沒有嚴(yán)格控制實(shí)驗(yàn)環(huán)境的溫度和濕度，這可能會(huì)對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果產(chǎn)生怎樣的影響？（）A.實(shí)驗(yàn)結(jié)果更加穩(wěn)定和可靠B.使新型材料的性能得到更充分的展示C.導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)結(jié)果的誤差和不確定性增加D.加快實(shí)驗(yàn)進(jìn)程，提高研究效率27、在物理學(xué)研究中，要探究某種新材料的物理性質(zhì)和應(yīng)用前景。以下哪種研究方法能夠精確測(cè)量材料的各項(xiàng)物理參數(shù)？（）A.實(shí)驗(yàn)測(cè)量，利用專業(yè)儀器對(duì)材料進(jìn)行物理性能測(cè)試B.理論計(jì)算，通過物理模型和數(shù)學(xué)方法推導(dǎo)材料的性質(zhì)C.數(shù)值模擬，借助計(jì)算機(jī)模擬材料在不同條件下的行為D.文獻(xiàn)綜述，總結(jié)前人對(duì)類似材料的研究成果28、在研究方法的選擇上，需要考慮研究的性質(zhì)和目的。假設(shè)要研究歷史上某一時(shí)期的文化現(xiàn)象，以下哪種研究方法最適合？（）A.實(shí)驗(yàn)法，通過模擬當(dāng)時(shí)的環(huán)境來研究文化現(xiàn)象B.調(diào)查法，對(duì)當(dāng)時(shí)的文獻(xiàn)和文物進(jìn)行大規(guī)模調(diào)查C.案例分析法，選取幾個(gè)典型的文化案例進(jìn)行深入研究D.內(nèi)容分析法，對(duì)當(dāng)時(shí)的文學(xué)、藝術(shù)作品進(jìn)行分析29、在開展一項(xiàng)關(guān)于青少年心理健康的研究時(shí)，想要了解他們?cè)诓煌缃磺榫诚碌男睦矸磻?yīng)。以下哪種研究環(huán)境的設(shè)置最能有效地模擬真實(shí)的社交情境？（）A.實(shí)驗(yàn)室環(huán)境B.學(xué)校課堂C.虛擬社交平臺(tái)D.自然觀察場所解釋：實(shí)驗(yàn)室環(huán)境可能會(huì)讓青少年感到緊張和不自然，影響真實(shí)反應(yīng)。學(xué)校課堂有一定的規(guī)則和限制，也不能完全模擬真實(shí)的社交情境。自然觀察場所難以控制變量和干預(yù)。虛擬社交平臺(tái)可以創(chuàng)建各種不同的社交場景，讓青少年在相對(duì)自然和放松的狀態(tài)下表現(xiàn)出真實(shí)的心理反應(yīng)，更有效地模擬真實(shí)的社交情境30、在研究過程中，有時(shí)候需要對(duì)研究方法進(jìn)行調(diào)整和改進(jìn)。假設(shè)您在進(jìn)行一項(xiàng)關(guān)于消費(fèi)者行為的調(diào)查研究，最初使用的問卷調(diào)查方式效果不佳。以下哪種調(diào)整策略最有可能提高數(shù)據(jù)的質(zhì)量和有效性？（）A.放棄問卷調(diào)查，改為進(jìn)行深入的個(gè)人訪談B.增加問卷的題目數(shù)量，以獲取更詳細(xì)的信息C.不改變方法，繼續(xù)使用原問卷，但擴(kuò)大調(diào)查樣本量D.對(duì)問卷的題目進(jìn)行重新設(shè)計(jì)和優(yōu)化，使其更具針對(duì)性和清晰性二、論述題（本大題共5個(gè)小題，共25分)1、（本題5分）在語言學(xué)研究中，對(duì)于語言習(xí)得的關(guān)鍵期假說進(jìn)行驗(yàn)證，論述如何設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)研究。闡述研究對(duì)象的選?。ú煌挲g段的學(xué)習(xí)者）、語言任務(wù)的設(shè)置、學(xué)習(xí)環(huán)境的控制、測(cè)量指標(biāo)的確定，以及如何分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)以支持或反駁該假說。2、（本題5分）內(nèi)容分析法是一種對(duì)文本內(nèi)容進(jìn)行系統(tǒng)、客觀、定量描述的研究方法。全面論述內(nèi)容分析法的適用范圍、操作流程和分析技術(shù)，討論如何確定分析單元、進(jìn)行編碼以及解讀分析結(jié)果，并舉例說明其在新聞傳播、文化研究等領(lǐng)域的應(yīng)用價(jià)值。3、（本題5分）探討在化學(xué)研究中，有機(jī)合成方法學(xué)的研究和創(chuàng)新。以新型有機(jī)反應(yīng)的開發(fā)、復(fù)雜分子的合成路線設(shè)計(jì)為例，詳細(xì)闡述如何運(yùn)用化學(xué)原理和實(shí)驗(yàn)技巧實(shí)現(xiàn)高效、綠色的有機(jī)合成，以及有機(jī)合成方法學(xué)的發(fā)展對(duì)藥物研發(fā)和材料科學(xué)的推動(dòng)作用。4、（本題5分）在研究過程中，如何處理和應(yīng)對(duì)意外的研究發(fā)現(xiàn)和結(jié)果。請(qǐng)論述當(dāng)研究結(jié)果與預(yù)期不符或出現(xiàn)意外情況時(shí)，研究者應(yīng)采取的態(tài)度和方法，包括重新審視研究設(shè)計(jì)、數(shù)據(jù)收集和分析過程，以及如何從意外發(fā)現(xiàn)中尋找新的研究思路和方向。5、（本題5分）案例研究法對(duì)于深入理解復(fù)雜的社會(huì)現(xiàn)象和個(gè)體行為具有重要意義。詳細(xì)闡述案例研究法的特點(diǎn)和類型，包括單個(gè)案例研究和多個(gè)案例研究，分析在選擇案例、收集數(shù)據(jù)和進(jìn)行案例分析時(shí)的要點(diǎn)，以及如何通過案例研究構(gòu)建理論和提出政策建議。三、簡答題（本大題共5個(gè)小題，共25分)1、（本題5分）在進(jìn)行研究時(shí)，如何處理不同來源數(shù)據(jù)的整合和分析？請(qǐng)說明數(shù)據(jù)整合的方法和注意事項(xiàng)。2、（本題5分）在進(jìn)行文獻(xiàn)綜述時(shí)，如何對(duì)大量的文獻(xiàn)進(jìn)行有效的篩選、分類和綜合分析？請(qǐng)介紹相關(guān)的方法和技巧，并說明如何避免文獻(xiàn)綜述中的常見錯(cuò)誤。3、（本題5分）闡述如何在科研中處理好個(gè)人研究與團(tuán)隊(duì)合作的關(guān)系。包括如何發(fā)揮個(gè)人優(yōu)勢(shì)、如何在團(tuán)隊(duì)中協(xié)作配合、如何解決個(gè)人與團(tuán)隊(duì)目標(biāo)的沖突等方面，并舉例說明。4、（本題5分）假設(shè)要研究某一科技政策對(duì)企業(yè)創(chuàng)新能力的影響，如何構(gòu)建理論模型？請(qǐng)?jiān)敿?xì)說明模型的假設(shè)、變量設(shè)定和關(guān)系推導(dǎo)，并舉例闡述如何驗(yàn)證模型的有效性。5、（本題5分）在學(xué)術(shù)研究中，如何進(jìn)行研究的推廣和應(yīng)用？請(qǐng)闡述研究推廣和應(yīng)用的意義和途徑，分析影