保山職業(yè)學院《生理衛(wèi)生與兒童健康》2023-2024學年第一學期期末試卷

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《生理衛(wèi)生與兒童健康》2023-2024學年第一學期期末試卷題號一二三四總分得分一、單選題（本大題共15個小題，每小題2分，共30分．在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的．）1、學前兒童的舞蹈活動對于身體協(xié)調(diào)性發(fā)展有益。以下哪種舞蹈形式最適合中班幼兒？（）A.民族舞B.芭蕾舞C.兒童律動舞D.現(xiàn)代舞2、在學前教育的美術(shù)教學中，如何引導幼兒發(fā)揮創(chuàng)造力？以下哪個做法是不恰當?shù)?？（）A.不提供任何示范，讓幼兒自由創(chuàng)作B.鼓勵幼兒嘗試不同的材料和技法C.對幼兒的作品提出過多的要求和限制D.引導幼兒觀察生活中的美3、在學前教育中，如何培養(yǎng)幼兒的問題解決能力？以下哪種方法是不合適的？（）A.創(chuàng)設(shè)問題情境，讓幼兒嘗試解決B.直接告訴幼兒解決問題的方法C.鼓勵幼兒從不同角度思考問題D.引導幼兒總結(jié)解決問題的經(jīng)驗4、對于學前兒童的觀察力訓練，以下哪種觀察對象更能引起他們的注意：（）A.靜態(tài)物品B.動態(tài)生物C.抽象圖形D.文字符號5、對于學前兒童的藝術(shù)教育，應(yīng)注重激發(fā)其創(chuàng)造力和想象力。以下哪種藝術(shù)活動更適合啟發(fā)幼兒的藝術(shù)感知？（）A.模仿繪畫B.手工制作C.參觀藝術(shù)展覽D.音樂欣賞6、幼兒園的節(jié)日活動對于豐富幼兒的生活經(jīng)驗具有重要意義。以下哪個節(jié)日活動更能讓幼兒感受傳統(tǒng)文化的魅力？（）A.圣誕節(jié)B.萬圣節(jié)C.春節(jié)D.愚人節(jié)7、對于學前兒童的語言障礙問題，教師需要及時發(fā)現(xiàn)和干預。以下哪種表現(xiàn)更可能是幼兒存在語言障礙的信號？（）A.說話聲音小B.表達不流暢C.不愛說話D.說話語速快8、對于學前兒童的社會性發(fā)展，以下哪種活動更能培養(yǎng)他們的合作意識和團隊精神？（）A.獨自玩玩具B.小組繪畫活動C.個人舞蹈表演D.教師單獨輔導9、對于學前兒童的品德教育，以下哪種教育方法更能讓他們理解和接受？（）A.講道理B.榜樣示范C.懲罰D.物質(zhì)獎勵10、在學前教育中，為了增強兒童的自信心，以下哪種教育策略更為有效？（）A.過度表揚B.實事求是地肯定C.不斷比較D.設(shè)定過高目標11、學前兒童在音樂欣賞活動中，以下哪種引導方式更能幫助他們理解音樂？（）A.講解音樂背景B.跟著音樂跳舞C.重復播放D.記憶曲譜12、學前教育中的藝術(shù)教育對于幼兒的創(chuàng)造力和審美發(fā)展具有重要意義。在美術(shù)活動中，以下哪種指導方法最能激發(fā)幼兒的想象力和創(chuàng)造力？（）A.提供范畫讓幼兒模仿B.給出具體主題和要求C.讓幼兒自由發(fā)揮，不做過多限制D.手把手教幼兒繪畫技巧13、學前兒童的想象力和創(chuàng)造力培養(yǎng)非常重要。關(guān)于激發(fā)幼兒想象力的活動，以下哪項是不合適的？（）A.讓幼兒進行故事接龍B.給定固定的主題和模式讓幼兒創(chuàng)作C.利用廢舊物品進行創(chuàng)意手工D.開展幻想角色扮演活動14、幼兒園的集體活動有助于培養(yǎng)幼兒的團隊意識。以下哪種集體活動更能增強幼兒的合作能力？（）A.合唱B.集體舞C.詩歌朗誦D.拔河比賽15、當學前兒童對某一事物表現(xiàn)出濃厚興趣時，教師以下哪種支持方式更能促進幼兒的深入探索？（）A.提供相關(guān)的書籍和資料B.組織小組討論C.邀請專家進行講解D.讓幼兒自主探究二、簡答題（本大題共3個小題，共15分)1、（本題5分）深入研究在幼兒園語言教育中，如何創(chuàng)設(shè)豐富的語言環(huán)境，提高幼兒的語言表達和理解能力。2、（本題5分）詳細探討在幼兒園科學探究活動中，如何培養(yǎng)幼兒的記錄和表達能力，促進科學思維發(fā)展。3、（本題5分）詳細闡述在學前教育中，如何引導幼兒進行科學實驗活動，激發(fā)他們對科學的興趣。三、論述題（本大題共5個小題，共25分)1、（本題5分）幼兒園的區(qū)域活動規(guī)則制定應(yīng)遵循哪些原則，如何引導幼兒遵守規(guī)則，促進區(qū)域活動的有序開展？2、（本題5分）論述學前兒童音樂欣賞能力的培養(yǎng)途徑。3、（本題5分）學前教育中的音樂欣賞活動應(yīng)如何選擇作品和設(shè)計教學環(huán)節(jié)，以提升幼兒的音樂感受和理解能力？4、（本題5分）詳細分析學前兒童的注意力分散問題及應(yīng)對策略，論述如何創(chuàng)造有利于集中注意力的學習環(huán)境。5、（本題5分）學前教育中的民間藝術(shù)教育應(yīng)如何傳承和創(chuàng)新，讓幼兒感受傳統(tǒng)文化的魅力？四、案例分析題（本大題共3個小題，共30分)1、（本題10分）在一所幼兒園中，有個孩子在唱歌時總是跑調(diào)，但自己卻不知道。分析孩子唱歌跑調(diào)的原因，并提出教師可以采取哪些方法來幫助孩子提高唱歌的音準。2、（本題10分）在幼兒園的戶外活動中，中班的孩子們玩沙坑游戲。有些孩子把沙子揚得到處都是，影響了其他孩子的游戲。請分