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文檔簡介
老師儀態(tài)管理制度內(nèi)容1.1為了加強學校教師隊伍的儀態(tài)管理,樹立良好的師德師風,提高教育教學質(zhì)量,根據(jù)國家法律法規(guī)和上級有關(guān)部門的要求,結(jié)合我校實際情況,制定本管理制度。1.2本管理制度適用于我校全體教職工,包括在編教師、合同制教師、實習生、臨時工等。1.3教師儀態(tài)管理要堅持公平、公正、公開的原則,實行量化考核,促進教師自覺遵守規(guī)章制度,樹立良好的職業(yè)形象。二、教師儀態(tài)要求2.1教師應遵守國家法律法規(guī),熱愛教育事業(yè),忠誠于人民教育事業(yè),具有良好的職業(yè)道德。2.2教師應尊重學生,關(guān)愛學生,為人師表,以身作則,樹立良好的師德師風。2.3教師應按時到校,穿著得體,言談舉止文明,不吸煙、不飲酒、不吃檳榔,不在校園內(nèi)大聲喧嘩。2.4教師應積極參加學校組織的各項教育教學活動,認真?zhèn)湔n、上課、批改作業(yè),提高教育教學質(zhì)量。2.5教師應尊重同事,團結(jié)協(xié)作,共同維護學校的和諧穩(wěn)定。三、教師儀態(tài)管理措施3.1學校成立教師儀態(tài)管理領(lǐng)導小組,負責全校教師儀態(tài)管理工作。3.2學校設(shè)立教師儀態(tài)舉報箱和舉報電話,鼓勵廣大師生和家長積極參與教師儀態(tài)監(jiān)督。3.3學校定期對教師進行儀態(tài)培訓,提高教師的職業(yè)素養(yǎng)。3.4學校將教師儀態(tài)納入教師年度考核,對違反儀態(tài)規(guī)定的教師,視情節(jié)輕重給予相應的紀律處分。3.5學校對表現(xiàn)優(yōu)秀的教師,給予表彰和獎勵,樹立榜樣。4.1本管理制度自發(fā)布之日起實施。4.2本管理制度的解釋權(quán)歸學校教師儀態(tài)管理領(lǐng)導小組。4.3學??筛鶕?jù)實際情況,對本管理制度進行修訂和完善。五、教師儀態(tài)的具體規(guī)范5.1著裝規(guī)范教師在校園內(nèi)應穿著整潔、得體,符合教師職業(yè)形象。男性教師應穿著西裝或襯衫,女性教師應穿著職業(yè)裝或裙裝。不穿拖鞋、背心、短褲等休閑裝束。特殊場合需按學校要求著裝。5.2儀表規(guī)范教師應保持頭發(fā)整潔,男性教師不得留長發(fā)、染發(fā)、燙發(fā);女性教師發(fā)不過肩,不得染發(fā)、燙發(fā)。不佩戴過于夸張的飾品,不涂抹鮮艷的口紅、指甲油等。5.3言談舉止規(guī)范教師應使用文明用語,與人交流禮貌、謙遜。不得使用粗俗、低級、帶有侮辱性的語言。在與學生交流時,應尊重學生,耐心傾聽,給予鼓勵和指導。5.4教學活動規(guī)范教師應按時到達教室,準備教學資料,組織學生開展教學活動。授課時,注意板書工整、清晰,語言表達準確、簡練。不得遲到、早退,不得隨意請假,影響教學進度。5.5課外活動規(guī)范教師應積極參與學校組織的課外活動,關(guān)心學生身心健康,引導學生培養(yǎng)良好的興趣愛好。不得參與有損教師形象的活動,不得利用職務之便謀取私利。六、教師儀態(tài)的監(jiān)督與獎懲6.1學校成立教師儀態(tài)監(jiān)督小組,對教師儀態(tài)進行定期檢查和不定期抽查。6.2學校鼓勵師生及家長積極參與教師儀態(tài)監(jiān)督,對舉報屬實的,給予舉報人適當獎勵。6.3對于違反教師儀態(tài)規(guī)范的教師,學校將依據(jù)相關(guān)規(guī)定給予批評教育、警告、嚴重警告等處分,并在年度考核中予以體現(xiàn)。6.4對于表現(xiàn)優(yōu)秀的教師,學校將給予表彰和獎勵,樹立師德師風典范。七、制度的執(zhí)行與修訂7.1本制度自發(fā)布之日起執(zhí)行,原有相關(guān)規(guī)定與本制度不符的,以本制度為準。7.2學校將根據(jù)實際情況,對本制度進行解釋、補充和修訂,確保制度的科學性和實效性。7.3本制度的最終解釋權(quán)歸學校教師儀態(tài)管理領(lǐng)導小組。8.1學校教職工應嚴格遵守本制度,如有違反,將按照學校相關(guān)紀律規(guī)定處理。8.2本制度的制定和實施,旨在提升教師隊伍的整體素質(zhì),為營造和諧、美好的校園環(huán)境提供保障。8.3學校教職工應積極參與本制度的實施與監(jiān)督,共同為提升學校的教育教學質(zhì)量努力。由于篇幅限制,這里將繼續(xù)完善教師儀態(tài)管理制度的內(nèi)容,但請注意,實際的制度文件可能需要更詳細的條款和更專業(yè)的法律意見。九、教師儀態(tài)的培訓與發(fā)展9.1學校應定期組織教師儀態(tài)培訓,包括職業(yè)道德、溝通技巧、形象設(shè)計等方面,以提升教師的職業(yè)素養(yǎng)。9.2學校應鼓勵教師參與校內(nèi)外專業(yè)發(fā)展活動,提升教師的教學能力和職業(yè)形象。9.3教師應主動參與儀態(tài)培訓,不斷提升自身職業(yè)形象和教學水平。十、特殊情況處理10.1對于特殊情況下教師儀態(tài)的臨時變動,如特殊節(jié)日、活動等,學校應提前通知教師并給予明確的儀態(tài)要求。10.2教師在特殊情況下,如身體不適,應向?qū)W校請假,并盡快恢復良好的儀態(tài)。十一、制度的公開與反饋11.1學校應將教師儀態(tài)管理制度公開,確保每位教師都能了解和遵守。11.2學校應設(shè)立反饋渠道,教師和學生可以通過匿名方式提出對教師儀態(tài)管理的意見和建議。十二、制度的評估與更新12.1學校應定期對教師儀態(tài)管理制度進行評估,以確保其有效性。12.2學校應根據(jù)教育政策的變化、學校發(fā)展的需要和教師的反饋,適時更新管理制度。本教師儀態(tài)管理制度旨在建立一支高素質(zhì)、專業(yè)化的教師隊伍,以更好地服務于教育事業(yè)和學生的發(fā)展。每位教師都應認識到自身在塑造良好師德師風中的重要作用,積極參與到儀態(tài)管理中來,共同為提升學校的整體教育質(zhì)量做出貢獻。以上管理制度的具體實施
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