北京交通運(yùn)輸職業(yè)學(xué)院《幼兒語言活動指導(dǎo)》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷

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《幼兒語言活動指導(dǎo)》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷院(系)_______班級_______學(xué)號_______姓名_______題號一二三四總分得分一、單選題（本大題共20個(gè)小題，每小題1分，共20分．在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的．）1、當(dāng)學(xué)前兒童在游戲中遇到困難想要放棄時(shí)，教師以下哪種引導(dǎo)方式更合適：（）A.直接幫助完成B.鼓勵(lì)堅(jiān)持嘗試C.更換游戲內(nèi)容D.批評不夠努力2、對于學(xué)前兒童的科學(xué)觀察活動，以下哪種觀察對象更能貼近他們的生活經(jīng)驗(yàn)：（）A.珍稀動物B.太空現(xiàn)象C.家用電器D.古老文物3、對于學(xué)前兒童的顏色認(rèn)知，以下哪種教學(xué)方法更能讓幼兒準(zhǔn)確辨別顏色？（）A.顏色卡片識別B.生活中的顏色觀察C.色彩繪畫活動D.顏色混合實(shí)驗(yàn)4、在學(xué)前教育中，教師的評價(jià)對于幼兒的發(fā)展具有引導(dǎo)作用。以下哪種評價(jià)方式最能增強(qiáng)幼兒的自信心和積極性？（）A.以表揚(yáng)為主，批評為輔B.與其他幼兒進(jìn)行比較評價(jià)C.只關(guān)注結(jié)果，不關(guān)注過程D.按照統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格評價(jià)5、幼兒園的戶外活動中，教師的指導(dǎo)作用不可或缺。以下哪種指導(dǎo)方式更能保障幼兒的安全？（）A.放手讓幼兒自由活動B.時(shí)刻跟隨幼兒C.提前講解規(guī)則和注意事項(xiàng)D.只在幼兒受傷時(shí)介入6、學(xué)前兒童的認(rèn)知發(fā)展具有階段性特點(diǎn)。以下哪種教學(xué)方法最符合小班幼兒的認(rèn)知水平？（）A.直觀教學(xué)法B.抽象講解法C.小組討論法D.自主探究法7、對于學(xué)前兒童的安全教育，以下哪種教育形式更能讓他們牢記安全知識？（）A.理論講解B.觀看視頻C.實(shí)地演練D.故事講述8、在學(xué)前教育中，為了培養(yǎng)兒童的審美能力，以下哪種藝術(shù)欣賞活動更有效果：（）A.參觀美術(shù)館B.觀看藝術(shù)表演C.欣賞大師作品D.自己創(chuàng)作藝術(shù)作品9、學(xué)前兒童的游戲伙伴選擇對其社交能力發(fā)展有影響。以下哪種情況最能促進(jìn)幼兒學(xué)會合作與分享？（）A.總是和熟悉的小伙伴一起玩B.經(jīng)常更換游戲伙伴C.獨(dú)自玩耍D.固定的小團(tuán)隊(duì)玩耍10、對于學(xué)前兒童的動手能力培養(yǎng)，以下哪種手工活動更具挑戰(zhàn)性和趣味性？（）A.折紙B.剪紙C.陶藝D.粘貼11、學(xué)前兒童在集體活動中，以下哪種引導(dǎo)方式更能培養(yǎng)他們的社會交往能力？（）A.強(qiáng)制參與B.自由組合C.教師指定伙伴D.單獨(dú)活動12、對于學(xué)前兒童的數(shù)學(xué)啟蒙教育，以下哪種教學(xué)材料更能幫助幼兒理解數(shù)量關(guān)系和形狀概念？（）A.數(shù)學(xué)繪本B.益智玩具C.數(shù)字卡片D.數(shù)學(xué)練習(xí)冊13、在學(xué)前兒童的科學(xué)教育中，引導(dǎo)幼兒觀察自然現(xiàn)象是重要環(huán)節(jié)。以下哪種自然現(xiàn)象更適合作為幼兒觀察的對象？（）A.月相變化B.彩虹C.閃電D.地震14、在學(xué)前兒童語言發(fā)展的關(guān)鍵期，以下哪種教育方式更有助于提高他們的語言表達(dá)能力？（）A.大量背誦詩詞B.多聽故事并鼓勵(lì)講述C.反復(fù)練習(xí)拼音D.進(jìn)行語法知識講解15、學(xué)前教育中，培養(yǎng)幼兒的社會交往能力至關(guān)重要。在幼兒園的日?；顒又校韵履姆N情境更能鍛煉幼兒的合作能力？（）A.集體游戲B.獨(dú)自繪畫C.個(gè)人演講D.自由玩耍16、在學(xué)前兒童的游戲活動中，以下哪種游戲規(guī)則更能讓他們?nèi)菀桌斫夂妥袷兀海ǎ〢.簡單明確B.復(fù)雜多樣C.經(jīng)常變化D.由教師隨意制定17、學(xué)前兒童的繪畫主題選擇應(yīng)貼近其生活經(jīng)驗(yàn)。以下哪個(gè)繪畫主題最能激發(fā)小班幼兒的創(chuàng)作興趣？（）A.太空旅行B.我的家庭C.歷史故事D.抽象藝術(shù)18、在學(xué)前兒童的手工活動中，以下哪種材料更能鍛煉幼兒的手部精細(xì)動作？（）A.大塊彩紙B.超輕黏土C.樹枝D.泡沫板19、在學(xué)前兒童的音樂教育中，培養(yǎng)節(jié)奏感是重要目標(biāo)。以下哪種活動更有助于幼兒感受和掌握節(jié)奏？（）A.跟著音樂跳舞B.學(xué)習(xí)樂器演奏C.哼唱歌曲D.音樂理論講解20、學(xué)前兒童的音樂感知能力可以通過多種方式培養(yǎng)。關(guān)于音樂感知能力的培養(yǎng)，以下哪項(xiàng)是不正確的？（）A.讓幼兒傾聽不同風(fēng)格的音樂B.教幼兒識讀樂譜C.引導(dǎo)幼兒用身體動作感受音樂節(jié)奏D.鼓勵(lì)幼兒模仿音樂中的聲音二、簡答題（本大題共5個(gè)小題，共25分)1、（本題5分）在學(xué)前教育中，如何通過開展親子運(yùn)動會，增強(qiáng)親子之間的感情和幼兒的身體素質(zhì)？2、（本題5分）在學(xué)前教育的手工制作活動中，教師怎樣引導(dǎo)幼兒發(fā)揮創(chuàng)意，將不同材料組合成新的作品？3、（本題5分）論述在學(xué)前教育中，如何利用古詩誦讀培養(yǎng)幼兒的文學(xué)素養(yǎng)和語言美感。4、（本題5分）詳細(xì)闡述在學(xué)前教育中，如何培養(yǎng)幼兒的傾聽習(xí)慣和傾聽能力，提高他們的語言理解能力。5、（本題5分）在培養(yǎng)學(xué)前兒童的社會交往能力方面，教師可以通過哪些活動和方法引導(dǎo)幼兒學(xué)會合作、分享與尊重？三、案例分析題（本大題共5個(gè)小題，共25分)1、（本題5分）在一所幼兒園中，有個(gè)孩子在集體活動中總是喜歡獨(dú)自玩耍，不愿意與其他孩子合作。分析孩子不合群的原因，并提出教師可以采取哪些措施來引導(dǎo)孩子積極參與集體合作。2、（本題5分）大班的孩子在進(jìn)行幼小銜接的閱讀活動時(shí)，理解能力較弱。老師怎樣提升他們的閱讀理解能力？3、（本題5分）幼兒園小班的小朋友在吃飯時(shí)，挑食現(xiàn)象嚴(yán)重。老師應(yīng)該如何引導(dǎo)小朋友們養(yǎng)成不挑食的好習(xí)慣？4、（本題5分）某幼兒園中班在進(jìn)行科學(xué)探索活動，觀察植物的生長過程。但有些孩子觀察幾天后就失去了興趣，不再關(guān)注。請分析原因，并提出教師可以采取的措施，重新激發(fā)幼兒的探索欲望。5、（本題5分）一個(gè)幼兒園的戶外活動中，孩子們對某個(gè)大型玩具特別著迷，導(dǎo)致其他玩具無人問津。分析這種現(xiàn)象產(chǎn)生的原因，并提出如何引導(dǎo)孩子們嘗試不同的玩具，豐富戶外活動內(nèi)容。四、論述題（本大題共3個(gè)