二年級(jí)暑愛學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)2階思維突破課本+自我鞏固+課堂落實(shí)_第1頁
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文檔簡介

思維突破/二年級(jí)/暑假

第1講猜猜我在哪

例題練習(xí)題答案

例1有三個(gè)座位讓小狗來挑,它開始坐在1號(hào)座位,然后每次都換到相鄰的座位.換了9次座位后,小

狗在幾號(hào)座位?

練1灰鼠貝貝、恐龍維維和小象佳佳這三只小動(dòng)物排成一排傳氣球,每次只傳給與自己相鄰的伙伴.

開始現(xiàn)在恐龍維維的手中,傳了10次之后,氣球在誰的手中呢?

例2算式10+11+12+13+14+15+16+17+18+19+20的結(jié)果是奇數(shù)還是偶數(shù)?

練2算式85+97+39+46+58的結(jié)果是奇數(shù)還是偶數(shù)?

例J3小山后面的桃樹結(jié)了100個(gè)桃子.小猴每天摘2個(gè)桃子吃.過了若干天后,樹上會(huì)不會(huì)只剩1個(gè)桃

子?

練3甜甜有一盒糖,共50塊.甜甜每天吃4塊糖,過了若干天后,盒子里會(huì)不會(huì)只剩3塊糖?

例4你能把7顆豆子放到下面的方格中,每格只放1顆,使每行、每列中的豆子總數(shù)都是偶數(shù)個(gè)嗎?如

果能,請(qǐng)?zhí)畛鰜?;如果不能,說明理由,如果是6顆豆子呢?

練4你能把7枚棋子放到下面的方格中,每格只放1枚,使每行、每列中的棋子總數(shù)都是奇數(shù)個(gè)嗎?如

果能,請(qǐng)?zhí)畛鰜?;如果不能,說明理由.如果是6枚棋子呢?

挑戰(zhàn)極如圖所示,每個(gè)小方格中都有1枚硬幣.

B艮1(1)若取出4枚硬幣后,使每橫行和每豎列中剩下奇數(shù)枚硬幣,怎么???

(2)若取出3枚硬幣后,使每橫行和每豎列中剩下偶數(shù)枚硬幣,怎么取?

思維突破/二年級(jí)/暑假

第1講猜猜我在哪

自我鞏固答案

小美蛙、奇奇貓和壯壯鼠從左往右按順序排成一排,熊貓博士把一頂帽子給壯壯鼠戴上了,相鄰

的小動(dòng)物之間可以搶帽子.帽子被搶了7次之后,在______的頭頂上.

A:/」急

B:^8

c:

2算式29+38+49+58+77的結(jié)果是奇數(shù)還是偶數(shù)?

A:球

B:朦

3算式11+23+35+96+42的結(jié)果是_____數(shù).

A:奇

B:偶

4小兔子拔了60根胡蘿卜,每天吃2根,過了若干天后,還剩1根胡蘿卜,可能嗎?

A:

B:不可能

5你能把5枚金幣放到下面的方格中,且每格只放1枚,使每行、每列中的金幣總數(shù)都是偶數(shù)個(gè)嗎?

I?

A:能

B:不能

6有1號(hào)、2號(hào)和3號(hào)按順序挨在一起的三個(gè)座位讓小兔來挑,它開始坐在2號(hào)座位,然后每次都換到

相鄰的座位.換了12次座位后,小兔在_____號(hào)座位.

A:1

B:2

C:3

7算式63+24+32+46+59的結(jié)果是奇數(shù)還是偶數(shù)?

A:糠

2算式12+16+17+19的結(jié)果是_____數(shù).

A:奇

B:偶

3算式11+21+14+35+46的結(jié)果是_____數(shù).

A:奇

B:偶

4小兔子拔了100根胡蘿卜,每天吃4根,過了若干天后,還剩3根胡蘿卜.這句話是______的.

A:對(duì)

B:栩

5小兔子拔了120根胡蘿卜,每天吃2根,過了若干天后,還剩1根胡蘿卜.這句話是_____的.

A:對(duì)

B:栩

思維突破/二年級(jí)/暑假

第2講異想天開的換水活動(dòng)

例題練習(xí)題答案

例11冷飲店規(guī)定,用3個(gè)空飲料瓶可以換1瓶飲料.丁丁和一些同學(xué)進(jìn)店后,共買了7瓶飲料.如果每人

喝1瓶飲料,那么最多有幾人能喝到飲料?

練1阿瓜看到冷飲店的規(guī)定(用3個(gè)空飲料瓶可以換1瓶飲料)后,也帶著一些同學(xué)來到店里,共買了5

瓶飲料.如果每人喝1瓶飲料,那么最多有幾人能喝到飲料?

例2冷飲店規(guī)定,喝完飲料后,用4個(gè)空飲料瓶可以換1瓶飲料.小高和一些同學(xué)進(jìn)店后,共買了12瓶

飲料.如果每人喝1瓶飲料,那么最多有幾人能喝到飲料?

練2蘑菇園的糖果店規(guī)定,吃完糖果后,用5個(gè)空盒可以換1盒糖果.蘑菇園的小朋友們進(jìn)店后,共買

了8盒糖果.如果每人吃1盒糖果,那么最多有幾人能吃到糖果?

例13船長要載8名乘客過河(從一個(gè)岸邊到另一個(gè)岸邊算渡河1次),現(xiàn)在只有1艘小船,船上最多能容

納4人.那么至少要渡河幾次,才能把他們都渡到河對(duì)岸?

練3羊船長要載6只小羊過河到對(duì)岸(從一個(gè)岸邊到另一個(gè)岸邊算渡河1次),現(xiàn)在只有1艘小船,這艘

小船最多可以容納3只羊.那么至少要渡河幾次,才能把它們?nèi)慷傻胶訉?duì)岸?

例J4有10只小動(dòng)物要過河到對(duì)岸(從一個(gè)岸邊到另一個(gè)岸邊算渡河1次).現(xiàn)在只有1條小船,并且最

多能容納4只小動(dòng)物.那么至少要渡河幾次,才能把10只小動(dòng)物全部渡到河對(duì)岸?

練4班長林林帶著9名小朋友去春游,他們要乘一條小木船到河對(duì)岸的公園(從一個(gè)岸邊到另一個(gè)岸邊

算渡河1次).現(xiàn)在只有1條小木船,并且這條小木船最多能坐5名小朋友.那么至少要渡河幾次,

才能把所有的小朋友都渡到河對(duì)岸?

挑戰(zhàn)極師生共35人外出春游?到達(dá)后,班主任要給每人買一瓶礦泉水,給了班長買礦泉水的錢?班長到

限1商店后,發(fā)現(xiàn)商店正在進(jìn)行促銷活動(dòng),規(guī)定每5個(gè)空瓶可換1瓶礦泉水.班長只要買多少瓶礦泉

水,就可以保證每人T??

思維突破/二年級(jí)/暑假

第2講異想天開的換水活動(dòng)

自我鞏固答案

1阿瓜去商店買瓶裝飲料,發(fā)況店里規(guī)定,用4個(gè)空瓶可以換1瓶新的飲料.阿瓜買了7瓶飲料,他實(shí)

際上最多可以喝到_____瓶.

2阿呆去商店買瓶裝飲料,發(fā)現(xiàn)店里規(guī)定,用4個(gè)空瓶可以換1瓶新的飲料.阿呆買了10瓶飲料,

他實(shí)際上最多可以喝到瓶.

3商店規(guī)定,用3個(gè)空瓶子可以換1瓶新的飲料.瓜瓜買了6瓶飲料,那他實(shí)際上最多可以喝到

瓶.

,果果和小朋友們一^玩劃船渡河游戲,他們一共有10個(gè)人,現(xiàn)在只有1條小木船,并且這條小木船

最多能坐3個(gè)小朋友.那么至少要渡河_____次,才能把所有的小朋友都渡到河對(duì)岸(從一個(gè)岸邊

到另一個(gè)岸邊算渡河1次).

5明明和6個(gè)小朋友要到河對(duì)岸的動(dòng)物園玩耍,現(xiàn)在只有一艘小船,明明要?jiǎng)澊d他們過河(從一個(gè)

岸邊到另一個(gè)岸邊算渡河1次),船上最多能容納4個(gè)人,那么至少要渡河_____次,才能把他們

都渡到河對(duì)岸.

6木木去商店買瓶裝飲料,發(fā)現(xiàn)店里規(guī)定,用3個(gè)空瓶可以換1瓶新的飲料.木木買了9瓶飲料,他

實(shí)際上最多可以喝到_____瓶.

7阿瓜去商店買飲料,商店規(guī)定,用5個(gè)空瓶可以換1瓶新的飲料.阿瓜買了13瓶飲料,他實(shí)際上

最多可以喝到_____瓶.

8商店規(guī)定,用4個(gè)空瓶子可以換1瓶新的飲料.瓜瓜買了9瓶飲料,那他實(shí)際上最多可以喝到

______瓶.

9東東和13個(gè)小朋友一起劃船渡河,現(xiàn)在只有1條小船,這條小船最多可以坐4個(gè)小朋友.那么至少

要渡河次,才能把所有的小朋友都渡到河對(duì)岸(從一個(gè)岸邊到另一個(gè)岸邊算渡河1次).

108只小螞蟻要過河,現(xiàn)在只找到一片完整的葉子,想要利用這片葉子載小螞蟻們過河(從一個(gè)岸邊

到另一個(gè)岸邊算渡河1次),這片葉子最多能載5只小螞蚊.那么至少要渡河______次,才能把它

們?nèi)级傻胶訉?duì)岸.

思維突破/二年級(jí)/暑假

第2講異想天開的換水活動(dòng)

課堂落實(shí)答案

1阿呆去商店買并瞇飲料,發(fā)現(xiàn)店里規(guī)定,用4個(gè)空)框可以換1瓶新的飲料.阿呆買了8瓶飲料,他實(shí)

際上最多可以喝瓶.

2阿瓜去商店買飲料,商店規(guī)定,用4個(gè)空瓶可以換1瓶新的飲料.阿瓜買了6瓶飲料,他實(shí)際上最多

可以喝瓶.

3果果和小朋友們一起玩劃船渡河游戲,他們一共有12人,現(xiàn)在只有1條小木船,并且這條小木船

最多能載4名小朋友.那么至少要渡河____次,才能把所有的小朋友都渡到河對(duì)岸(從一個(gè)岸邊

到另一個(gè)岸邊算渡河1次).

4卡莉婭去超市買瓶裝飲料,發(fā)現(xiàn)超市在做促銷活動(dòng),用7個(gè)空瓶可以換1瓶新的飲料.卡莉婭買了7

瓶飲料,她實(shí)際上最多可以喝到_____瓶.

A:9

B:8

C:11

D:12

5班里學(xué)生一起出去游玩,班長帶著7名小朋友打算到河對(duì)岸的游泳館游泳,現(xiàn)在只有1條小船,這

條小船最多能坐3名小朋友.那么至少要渡河______次,才能把所有的小朋友全部都渡到河對(duì)岸

(從一個(gè)岸邊到另一個(gè)岸邊算渡河1次).

A:4

B:5

C:6

D:7

思維突破/二年級(jí)/暑假

第3講乘風(fēng)破浪

例題練習(xí)題答案

例1圖中共有()只小雞在玩碰碰車.怎樣數(shù)最方便?

練1圖中有()條椅子腿.怎樣數(shù)最方便?

例2

練2你能幫小熊把信送到主人家嗎?用線連一連.

2+2+23+3:3+3+3+3;

:3+3+3+3+3j4+4+45+5+5

例3一艘小船可以坐4個(gè)小朋友,兩艘小船可以坐幾個(gè)小朋友?三艘小船呢?

練3青蛙從0開始按箭頭的樣子跳3下,會(huì)跳到哪個(gè)位置?把這個(gè)數(shù)圈起來.

例|4養(yǎng)牛場有8頭奶牛,1頭奶牛每月要吃3噸草,后來主人又買來1只山羊,1只山羊每月吃1噸草,現(xiàn)

在這家養(yǎng)牛場每月需要準(zhǔn)備多少噸草?

練4把下列加法算式寫成帶乘法的算式.

7+7+7+764-64-64-53+3+3+2

8+8+8434+4+4+I

擬E戰(zhàn)極六一兒童節(jié)某快餐店針對(duì)漢堡推出兩種不同的套餐:①購買3個(gè)以上漢堡每個(gè)7元;②購買漢堡滿5

限1個(gè)贈(zèng)送1個(gè).如果漢堡原價(jià)9元,墨莫要買6個(gè)漢堡,哪種套餐比較劃算?便宜多少元錢?

思維突破/二年級(jí)/暑假

第3講乘風(fēng)破浪

自我鞏固答案

22x5=

A:2+2+2+2+2

B:5+5+5+5+5

36x4=

A:4+4+4+4

B:6+6+6+6

4丘比特從0開始按箭頭的樣子跳下,可以跳到最遠(yuǎn)的數(shù)所在的位置.

nI214AA*7KQinII1?\X14M

5看圖列式,把不正確的算式選出來.______

3W...3

A:5+5+5+5+3

B:5x4+3

C:5x5-2

D:5x5

7把5+5+5+5寫成乘法算式.

A:5x4

B:5x5

C:4x4

8媽媽在超市購物,發(fā)現(xiàn)一盒巧克力有8塊,那么4盒巧克力耳______塊?

A:8

B:2

C:12

D:32

9看m圖列式,把不正確i的算n式選出來.

A:6+6+6+6+6+4

B:5x6

C:6x6-2

D:5x6+4

10一張紙上橫著數(shù)每行有7個(gè)格子,一共有9行,這張紙上有______個(gè)格子.

思維突破/二年級(jí)/暑假

第3講乘風(fēng)破浪

課堂落實(shí)答案

2把3+3+3+3+3寫成乘法算式—.

A:3x3

B:3x5

C:5x5

31塊月餅可以分給2個(gè)小朋友吃,那6塊月餅可以分給______個(gè)小朋友吃.

A:6

B:12

C:18

D:8

4看圖列式,把不正確的算式選出來—.

A:6+6+6+2

B:6x3+2

C:6x4-4

D:6x4

5把4+4+4+4+7寫成帶乘法的算式.

A:4x4

B:4x4+7

C:4x5

思維突破/二年級(jí)/暑假

第4講數(shù)字交通站

例題練習(xí)題答案

例1根據(jù)下面的規(guī)則,給網(wǎng)格中適當(dāng)?shù)母褡油可?請(qǐng)你在一定需要涂色的格子中畫,一定

不會(huì)涂色的格子中畫"X",無法確定的格子不做標(biāo)記.

規(guī)則:(1)棋盤每一行最左邊格子的數(shù)字表示該行每一組連續(xù)的有色格子的長度;

(2)有兩個(gè)數(shù)字,表示該行從左到右依次有兩組有色格子,且兩組有色格子不相連.

練1根據(jù)下面的規(guī)則,給網(wǎng)格中適當(dāng)?shù)母褡油可?請(qǐng)你在一定需要涂色的格子中畫"。",一定不會(huì)涂

色的格子中畫"X",無法確定的格子不做標(biāo)記.

規(guī)則:(1)棋盤每一行最左邊格子的數(shù)字表示該行每一組連續(xù)的有色格子的長度;

(2)有兩個(gè)數(shù)字,表示該行(列)從左到右(從上到下)依次有兩組有色格子,且兩組有色格子

不相連.

(1)

例2根據(jù)下面的規(guī)則,給網(wǎng)格中適當(dāng)?shù)母褡油可?,有些格子已?jīng)涂上顏色了.請(qǐng)你在一定需要涂色的

格子中畫"。",T不會(huì)涂色的格子中畫"X",無法5角定的格子不做標(biāo)記.

規(guī)則:(1)棋盤每一行最左邊格子的數(shù)字表示該行每一組連續(xù)的有色格子的長度;

(2)有兩個(gè)數(shù)字,表示該行從左到右依次有兩組有色格子,且兩組有色格子不相連.

(1)

練2根據(jù)下面的規(guī)則,給網(wǎng)格中適當(dāng)?shù)母褡油可行└褡右呀?jīng)涂上顏色了.請(qǐng)你在一定需要涂色的

格子中畫"。",F不會(huì)涂色的格子中畫”,無法確定的格子不做標(biāo)記.

規(guī)則:⑴棋盤每一行最左邊格子的數(shù)字表示該行每一組連續(xù)的有色格子的長度;

⑵有兩個(gè)數(shù)字,表示該行從左到右依次有兩組有色格子,且兩組有色格子不相連.

例3根據(jù)下面的規(guī)則,給網(wǎng)格中適當(dāng)?shù)奈恢猛可?請(qǐng)你在一定需要涂色的格子中畫,一定不會(huì)涂

色的格子中畫7,無法確定的格子不做標(biāo)記.

規(guī)則:(1)棋盤每一行最左邊格子的數(shù)字表示該行每一組連續(xù)的有色格子的長度;

(2)棋盤每一列最上方格子的數(shù)字表示該列每一組連續(xù)的有色格子的長度;

(3)有兩個(gè)數(shù)字,表示該行(列)從左到右(從上到下)依次有兩組有色格子,且兩組有

色格子不相連.

1

2412

21

3

2

練3根據(jù)下面的規(guī)則,給網(wǎng)格中適當(dāng)?shù)奈恢猛可?請(qǐng)你在一定需要涂色的格子中畫,一定不會(huì)涂

色的格了中畫“x”,無法確定的格了不做標(biāo)記.

規(guī)則:(1)棋盤每一行最左邊格子的數(shù)字表示該行每一組連續(xù)的有色格子的長度;

(2)棋盤每一列最上方格子的數(shù)字表示該列每一組連續(xù)的有色格子的長度;

(3)有兩個(gè)數(shù)字,表示該行(列)從左到右(從上到下)依次有兩組有色格子,且兩組有

色格子不相連.

例14根據(jù)下面規(guī)則,分別為每個(gè)小題網(wǎng)格中適當(dāng)?shù)母褡油可?

規(guī)則:(1)棋盤每一行最左邊格子的數(shù)字表示該行每一組連續(xù)的有色格子的長度;

(2)棋盤每一列最上方格子的數(shù)字表示該列每一組連續(xù)的有色格子的長度;

(3)有兩個(gè)數(shù)字,表示該行(列)從左到右(從上到下)依次有兩組有色格子,且兩組有色格子

不相連.

練4根據(jù)下面規(guī)則,分別為每個(gè)小題網(wǎng)格中適當(dāng)?shù)母褡油可?

規(guī)則:(1)棋盤每一行最左邊格子的數(shù)字表示該行每一組連續(xù)的有色格子的長度;

(2)棋盤每一列最上方格子的數(shù)字表示該列每一組連續(xù)的有色格子的長度;

(3)有兩個(gè)數(shù)字,表示該行(列)從左到右(從上到下)一次有兩組有色格子,且兩組有色格子

不相連.

挑戰(zhàn)極根據(jù)下面的規(guī)則,給網(wǎng)格中適當(dāng)?shù)奈恢猛可?

限1規(guī)則:Q)棋盤每一行最左邊格子的數(shù)字表示該行每一組連續(xù)的有色格子的長度;

(2)棋盤每一列最上方格子白徵字表示該列每一組連續(xù)的有色格子的長度;

(3)有兩個(gè)數(shù)字,表示該行(列)從左到右(從上到下)依次有兩組有色格子,且兩組有色格子不相連.

思維突破/二年級(jí)/暑假

第4講數(shù)字交通站

自我鞏固答案

1根據(jù)下面的規(guī)則,給網(wǎng)格中適當(dāng)?shù)母褡油可?請(qǐng)你在一定需要涂色的格子中畫"。",一定不會(huì)涂

色的格子中畫"X",無法詢定的格子不做標(biāo)記.

規(guī)則:(1)棋盤每一行最左邊格子的數(shù)字表示該行每一組連續(xù)的有色格子的長度;

(2)有兩個(gè)數(shù)字,表示該行依次有兩組有色格子,且兩組有色格子不相連.

根據(jù)上述規(guī)則,A處應(yīng)該畫.

22A

A:o

B:x

2根據(jù)下面的規(guī)則,給網(wǎng)格中適當(dāng)?shù)母窳送可?請(qǐng)你在一定需要涂色的格了中畫"?!?一定不會(huì)涂

色的格子中畫"x”,無法確定的格子不做標(biāo)記.

規(guī)則:(1)棋盤每一行最左邊格子的數(shù)字表示該行每一組連續(xù)的有色格子的長度;

(2)有兩個(gè)數(shù)字,表示該行依次有兩組有色格子,且兩組有色格子不相連.

根據(jù)上述規(guī)則,A處應(yīng)該畫______.

n~rn

A:o

B:x

3根據(jù)下面的規(guī)則,給網(wǎng)格中適當(dāng)?shù)母褡油可?,有些格子已?jīng)涂上顏色了.請(qǐng)你在一定需要涂色的

格子中畫,一定不會(huì)涂色的格子中畫“X",無法確定的格子不做標(biāo)記.

規(guī)則:(1)棋盤每一行最左邊格子的數(shù)字表示該行每一組般的有色格子的長度;

(2)有兩個(gè)數(shù)字,表示該行從左到右依次有兩組有色格子,且兩組有色格子不相連.

根據(jù)上述規(guī)則,A處應(yīng)該畫______.

A:o

B:x

4根據(jù)下面的規(guī)則,給網(wǎng)格中適當(dāng)?shù)母褡油可?請(qǐng)你在一定需要涂色的格子中畫"。",一定不會(huì)涂

色的格子中畫"x",無法確定的格子不做標(biāo)記.

規(guī)則:Q)棋盤每一行最左邊格子的數(shù)字表示該行每一組連續(xù)的有色格子的長度;

(2)棋盤每一列最上方格子的數(shù)字表示該列每一組連續(xù)的有色格子的長度;

(3)有兩個(gè)數(shù)字,表示該行(列)從左到右(從上到下)依次有兩組有色格子,且兩組有色格子

不相連.

A:融

B:不涂色

5根據(jù)下面的規(guī)則,給網(wǎng)格中適當(dāng)?shù)母褡油可?請(qǐng)你在一定需要涂色的格子中畫,一定不會(huì)涂

色的格子中畫"X",無法確定的格子不做標(biāo)記.

規(guī)則:(1)棋盤每一行最左邊格子的數(shù)字表示該行每一組連續(xù)的有色格子的長度;

(2)棋盤每一列最上方格子的數(shù)字表示該列每一組連續(xù)的有色格子的長度;

(3)有兩個(gè)數(shù)字,表示該行(列)從左到右(從上到下)依次有兩組有色格子,且兩組有色格子

不相連.

根據(jù)上述規(guī)則,A處應(yīng)該.

111

2112

11A

11

12

2

A:

B:不余色

6根據(jù)下面的規(guī)則,給網(wǎng)格中適當(dāng)?shù)母褡油可?請(qǐng)你在一定需要涂色的格子中畫"。",一定不會(huì)涂

色的格子中畫"X",無法確定的格子不做標(biāo)記.

規(guī)則:⑴棋盤每一行最左邊格子的數(shù)字表示該行每一組尊的有色格子的長度;

(2)棋盤每一列最上方格子的數(shù)字表示該列每一組連續(xù)的有色格子的長度;

(3)有兩個(gè)數(shù)字,表示該行(列)從左到右(從上到下)依次有兩組有色格子,且兩組有色格子不相連.

根據(jù)上述規(guī)則,A處應(yīng)該畫______.

A:o

B:x

7根據(jù)下面的規(guī)則,給網(wǎng)格中適當(dāng)?shù)母褡油可?請(qǐng)你在一定需要涂色的格子中畫,一定不會(huì)涂

色的格子中畫"x",無法確定的格子不做標(biāo)記.

規(guī)則:(1)棋盤每一行最左邊格子的數(shù)字表示該行每一組連續(xù)的有色格子的長度;

(2)有兩個(gè)數(shù)字,表示該行依次有兩組有色格子,且兩組有色格子不相連.

根據(jù)上述規(guī)則,A處應(yīng)該畫

4A

A:o

B:x

8根據(jù)下面的規(guī)則,給網(wǎng)格中適當(dāng)?shù)母褡油可?,有些格子已?jīng)涂上顏色了.請(qǐng)你在一定需要涂色的

格子中畫“。",一定不會(huì)涂色的格子中畫"x",無法確定的格子不做標(biāo)記.

規(guī)則:(1)棋盤每一行最左邊格子的數(shù)字表示該行每一組連續(xù)的有色格子的長度;

(2)有兩個(gè)數(shù)字,表示該行從左到右依次有兩組有色格子,且兩組有色格子不相連.

根據(jù)上述規(guī)則,A處應(yīng)該畫______.

A:o

B:x

9根據(jù)下面規(guī)則,分別為每個(gè)小題網(wǎng)格中適當(dāng)?shù)母褡油可?

規(guī)則:Q)棋盤每一行最左邊格子的數(shù)字表示該行每一組連續(xù)的有色格子的長度;

(2)棋盤每一列最上方格子的數(shù)字表示該列每一組連續(xù)的有色格子的長度;

(3)有兩個(gè)數(shù)字,表示該行(列)從左到右(從上到下)依次有兩組有色格子,目兩組有色格子

不相連.

A:

B:不涂色

10根據(jù)下面規(guī)則,分別為每個(gè)小題網(wǎng)格中適當(dāng)?shù)母褡油可?

規(guī)則:⑴棋盤每一行最左邊格子的數(shù)字表示該行每一組連續(xù)的有色格子的長度;

(2)棋盤每一列最上方格子的數(shù)字表示該列每一組連續(xù)的有色格子的長度;

(3)有兩個(gè)數(shù)字,表示該行(列)從左到右(從上到下)依次有兩組有色格子,且兩組有色格子

不相逢.

A:融

B:不涂色

思維突破/二年級(jí)/暑假

第4講數(shù)字交通站

課堂落實(shí)答案

1根據(jù)下面的規(guī)則,給網(wǎng)格中適當(dāng)?shù)母褡油可?請(qǐng)你在一定需要涂色的格子中畫,一定

不會(huì)涂色的格子中畫"又",無法確定的格子不做標(biāo)記.

規(guī)則:(1)棋盤每一行最左邊格子的數(shù)字表示該行每一組連續(xù)的有色格子的長度;

(2)有兩個(gè)數(shù)字,表示該行依次有兩組有色格子,且兩組有色格子不相連.

根據(jù)上述規(guī)則,A處應(yīng)該畫______.

5A0

A:o

B:x

根據(jù)下面的規(guī)則,給網(wǎng)格中適當(dāng)?shù)母褡油可?,有些格子已?jīng)涂上顏色了.請(qǐng)你在一定需要

涂色的格子中畫,一定不會(huì)涂色的格子中畫“x",無法確定的格子不做標(biāo)記.

規(guī)則:(1)棋盤每一行最左邊格子的數(shù)字表示該行每一組連續(xù)的有色格子的長度;

(2)有兩個(gè)數(shù)字,表示該行從左到右依次有兩組有色格子,且兩組有色格子不相連.

根據(jù)上述規(guī)則,A處應(yīng)該畫

A:o

B:x

根據(jù)下面的規(guī)則,給網(wǎng)格中適當(dāng)?shù)母褡油可行└褡右呀?jīng)涂上顏色了.請(qǐng)你在一定需要

涂色的格子中畫"。",一定不會(huì)涂色的格子中畫"X",無法確定的格子不做標(biāo)記.

規(guī)則:(1)棋盤每一行最左邊格子的數(shù)字表示該行每一組朝的有色格子的長度;

(2)有兩個(gè)數(shù)字,表示該行從左到右依次有兩組有色格子,且兩組有色格子不相連.

A:o

B:x

4根據(jù)下面規(guī)則,給網(wǎng)格中適當(dāng)?shù)母褡油可?

規(guī)則:(1)棋盤每一行最左邊格子的數(shù)字表示該行每一組連續(xù)的有色格子的長度;

(2)棋盤每一列最上方格子的數(shù)字表示該列每一組連續(xù)的有色格子的長度;

(3)有兩個(gè)數(shù)字,表示該行(列)從左到右(從上到下)依次有兩組有色格子,且兩組有色格子

不相連.

根據(jù)上述規(guī)則,A處應(yīng)該.

A:融

B:不涂色

5根據(jù)下面的規(guī)則,給網(wǎng)格中適當(dāng)?shù)奈恢猛可?

規(guī)則:(1)棋盤每一行最左邊格子的數(shù)字表示該行每一組連續(xù)的有色格子的長度;

(2)棋盤每一列最上方格子的數(shù)字表示該列每一組連續(xù)的有色格子的長度;

(3)有兩個(gè)數(shù)字,表示該行(列)從左到右(從上到下)依次有兩組有色格子,且兩組有色格子不相連.

A:融

B:不涂色

思維突破/二年級(jí)/暑假

第5講解救蜜蜂大作戰(zhàn)

例題練習(xí)題答案

例1蠅拍是用來打蒼蠅的,可是阿呆卻誤打了一只蜜蜂,如圖所示.請(qǐng)你移動(dòng)3根火柴棒,使小蜜蜂在

拍子的外面.

練1小螞蟻把櫻桃放在由火柴棒擺成的杯子里,請(qǐng)你移動(dòng)1根火柴棒,使櫻桃在杯子的外面.

例2如圖是用火柴棒擺的兩只倒扣著的杯子.請(qǐng)你移動(dòng)4根火柴棒,把杯口正過來.

練2如圖是用火柴棒擺的倒過來的“城堡”.請(qǐng)你移動(dòng)4根火柴棒,把"城堡"正過來.

例13小豬用火柴棒擺出了如圖所示的"金字塔"圖形.請(qǐng)你移動(dòng)3根火柴棒使這個(gè)"金字塔”變成倒立

練3小狗用火柴棒擺出了如圖所示的圖形.請(qǐng)你移動(dòng)2根火柴棒使這個(gè)圖形的方向正好相反.

1

例]4擺一個(gè)正方形最少需要幾根火柴棒?那要擺出如圖所示四個(gè)同樣大小的正方形,最少還需要增加

練4擺□一個(gè)三角形最少需要幾根火柴棒?那要擺出如圖所示四個(gè)同樣大小的三角形,最少還需要增加

A

打B戰(zhàn)極數(shù)一數(shù),圖中共有幾個(gè)三角形?試著拿掉3根火柴棒,使余下的火柴棒恰好構(gòu)成3個(gè)三角形.

嵇/S7\

vy

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第5講解救蜜蜂大作戰(zhàn)

自制固答案

1如圖,用9根火柴棒擺成的3個(gè)完全一樣的三角形,在中間的一個(gè)三角形中放有一塊餅干.最少移

動(dòng)_____根火柴棒,使得餅干在三角形外面,且保證恰好還有3個(gè)完全一樣的三角形.

2如圖,用10根火柴棒擺成的一座房子.最少移動(dòng)根火柴棒,使房子改變方向.

3如圖,左邊是用6根火柴棒擺出的圖形.最少移動(dòng)根火柴棒,使這個(gè)圖形變成右邊的圖形.

4擺出2個(gè)完全一樣的正方形最少需要_____根火柴棒.

5擺出3個(gè)完全一樣的三角形最少需要根火柴棒.

6如圖,用4根火柴棒擺成的鏟子,在鏟子中間有一顆彈珠.最少移動(dòng)根火柴棒,使得彈珠在

鏟子外面,且保證鏟子形狀不變.

7如圖,用11根火柴棒擺成的一把椅子.最少移動(dòng)_____根火柴棒,使椅子正過來.

8如圖,左邊是用6根火柴棒擺出的圖形.最少移動(dòng)_____根火柴棒,使這個(gè)圖形變成右邊的圖形.

9擺2個(gè)三角形最少需要5根火柴棒.如果要恰好擺出5個(gè)三甬形(每個(gè)三角形大小形狀不需要都相

同),最少還需要增加根火柴棒.

10擺2個(gè)正方形最少需要7根火柴棒.如果要恰好擺出5個(gè)正方形(每個(gè)正方形大小形狀不需要都相

同),最少還需要增加根火柴棒.

思維突破/二年級(jí)/暑假

第5講解救蜜蜂大作戰(zhàn)

課堂落實(shí)答案

1如圖,用9根火柴棒擺成的3個(gè)完全一樣的三角形,在最右邊的一個(gè)三角形中放有一塊餅干.最少

移動(dòng)_____根火柴棒,使得餅干在三角形外面,且保證恰好還有3個(gè)完全一樣的三角形.

2如圖,用6根火柴棒擺成的一條魚,至少移動(dòng)根火柴棒,使魚改變方向.

3如圖,左邊是用6根火柴棒擺出的圖形.最少移動(dòng)根火柴棒,使這個(gè)圖形變成右邊的圖形.

4如圖是一個(gè)平行四邊形,擺出3個(gè)完全一樣的平行四邊形最少需要_____根火柴棒.

■—

5擺2個(gè)正方形最少需要7根火柴棒.如果要恰好擺出3個(gè)正方形,需要______根火柴棒.

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第6講找路線走一走

例題練習(xí)題答案

例1蜘蛛俠要救趴在窗戶上的小貓,他從四門二層向上跳了3個(gè)窗戶,接著向左跳了2個(gè)窗戶,向上跳

了1個(gè)窗戶,向右跳了1個(gè)窗戶,終于把d編救下來了.小朋友,畫出蜘蛛俠四勵(lì)的路線,并把小

貓的位置用"。"表示.

練1壯壯鼠為了防止大淘、小淘來偷西紅柿吃,于是在土地里面埋了炸彈.它先在二行二列位置的土

地里埋了炸彈,又在這顆炸彈右邊1格的土地里埋了炸彈,請(qǐng)你找到壯壯鼠埋有炸彈的位置,

例2下圖是北京景點(diǎn)地圖的局部.如果要從天安門去往鳥巢,應(yīng)該往哪個(gè)方向走?(用東、西、南、

北表示)

練2小明從超市買東西出來,想要去動(dòng)物園參觀,應(yīng)該往哪個(gè)方向走?(用東、西、南、北表示)

例13觀察地圖,學(xué)校在咖啡廳的哪邊?游樂場在圖書館的哪邊?(用東、西、南、北表示)

練3觀察地圖,凡凡家在花花家的哪邊?笑笑家在毛毛家的哪邊?(用東、西、南、北表示)

,二,沿著空白的方格去找??,畫出?二,去找好朋友的路線,不能踩到漂亮的石頭哦!用東、

例4

南、西、北描述它行走的路線.

先向

再向一走—格,再向一走—格,再向一走一格,

最后向____走_(dá)___格.

練4小熊采好蜂蜜回家,怎樣走才能避開蜜蜂的堵截呢?畫出小熊回家的路線,并用東、南、西、北

描述它的回家路線.

再向走_(dá)___格,再向____走_(dá)___格,最后向走_(dá)___格.

挑戰(zhàn)極淘淘從家去學(xué)校,只要沿著奇數(shù)、偶數(shù)、奇數(shù)、偶數(shù)……的順序走就可以.請(qǐng)你畫出淘淘去學(xué)校的

限1路線.

思維突破/二年級(jí)/暑假

第6講找路線走一走

自固答案

1說一說,第三行第四列是.

%一網(wǎng)第二同為三刊引可刊

3看圖回答問題.大象館在熊貓館的_____邊.

大像館,虎山

A:東

B:西

C:南

D:北

4蜻蜓按照這樣的順序在下圖的方格內(nèi)移動(dòng):向上5格,向右4格,向下5格,向右2格,向下1格.

蜻蜓最后所在的位置是.

A:A

B:B

C:C

D:D

5小黃鴨按照這樣的順序在下圖的方格內(nèi)移動(dòng):先向南走1格,再向東走1格,再向南走1格,再向東

走1格,再向南走1格,再向東走2格,最后向北走3格.小黃鴨最后所在的位置是

A:A

B:B

C:C

D:D

7小豬想要找螞蚊玩,應(yīng)該往______走.

8看圖,回答問題.過山車在旋轉(zhuǎn)木馬的______一邊.

家Jt

西------1?東

摩天輪

金加南

旋轉(zhuǎn)木馬過山車

A:東

B:西

C:南

D:北

9小黃鴨按照這樣的JII頁序在下圖的方格內(nèi)移動(dòng):向下6格,向左2格,向上4格,向左3格,向下3

格.小黃鴨最后所在的位置是.

______________匚g

AR_

l~TTi1

A:A

B:B

C:C

D:D

10小蜜蜂按照這樣的M好在下圖的方格內(nèi)移動(dòng):先向南走3格,再向東走1格,再向北走2格,再向東

走3格,再向南走2格.那么小蜜蜂最后所在的位置是_____.

A:A

B:B

C:C

D:D

思維突破/二年級(jí)/暑假

第6講找路線走一走

課堂落實(shí)答案

1說一說,第三行第二列是一

不一什

第二療

第三忖

*3付

2青蛙想要找小鴨子玩,應(yīng)該往______走.

坨-1-?*

*

A:東

B:西

3看圖回答問題.大象館在獅虎山的_____邊.

*

,卜

ii曲——

*&山

A:東

B:南

C:西

D:北

4蜻蜓按照這樣的順序在下圖的方格內(nèi)移動(dòng):向上5格,向右4格,向下5格,向右2格.蜻蜓最后所

在的位置是_____.

X__________22

CD

A:A

B:B

C:C

D:D

5小黃鴨按照這樣的順序在下圖的方格內(nèi)移動(dòng):先向南走1格,再向東走1格,再向南走1格,再向東

走1格,再向南走1格,再向東走1格,最后向北走3格.小黃鴨最后所在的位置是_____.

A:A

B:B

C:C

D:D

思維突破/二年級(jí)/暑假

第7講期中復(fù)習(xí)

期中試卷答案

1乘法算式3x4對(duì)應(yīng)的加法算式是_______.

A:3+4

B:4+3

C:3+3+3

D:4+4+4

2根據(jù)下面的規(guī)則,給網(wǎng)格中適當(dāng)?shù)母褡油可?請(qǐng)你在一定需要涂色的格子中畫,一定不會(huì)涂

色的格子中畫"X",無法確定的格子不做標(biāo)記.

規(guī)則:Q)棋盤每一行最左邊格子的數(shù)字表示該行每一組連續(xù)的有色格子的長度;

(2)有兩個(gè)數(shù)字,表示該行依次有兩組有色格子,且兩組有色格子不相連.

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