2024年粵教版八年級生物下冊月考試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2024年粵教版八年級生物下冊月考試卷520考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、選擇題(共6題，共12分)1、現(xiàn)有花生；小麥、大豆、玉米和銀杏等五種植物；已知花生、小麥、大豆和玉米四種植物屬于被子植物，且小麥、玉米的胚中有一片子葉，大豆、花生的胚中有兩片子葉，銀杏屬于裸子植物．那么，與小麥的親緣關(guān)系最近的植物是（）

A.花生。

B.大豆。

C.玉米。

D.銀杏。

2、魚不停地用口吞水；再從鰓孔排水，口和鰓蓋后緣交替張合的意義是（）

A.排出的廢物。

B.進行呼吸。

C.攝取食物。

D.交換體內(nèi)外的水分。

3、蜜蜂采蜜、鳥類遷徙等動物行為是動物生來就有的，由身體里遺傳物質(zhì)所控制的行為，所以叫做A.學(xué)習(xí)性行為B.先天性行為C.貯食行為D.防御行為4、下列有關(guān)生物進化的敘述中，不正確的是（）A.始祖鳥可以證明鳥類與爬行類之間存在一定的親緣關(guān)系B.原始大氣中有氫、甲烷等氣體，但不存在氧氣C.現(xiàn)代入類是由黑猩猩經(jīng)長期自然選擇的過程進化而來D.生物進化的總趨勢是由簡單到復(fù)雜、低等到高等、水生到陸生5、根據(jù)米勒模擬原始地球的條件進行的實驗，可推斷生命起源的第一步形成了A.原始大氣B.有機小分子C.有機大分子D.原始細胞6、（2016?齊齊哈爾）消化食物和吸收營養(yǎng)物質(zhì)的主要器官是（）A.小腸B.大腸C.口腔D.胃評卷人得分二、多選題(共5題，共10分)7、下列對探究菜青蟲的取食行為的敘述中不正確的是（）

A.使用直接從野外捕捉來的菜青蟲幼蟲。

B.采集菜青蟲蟲卵隔離孵化飼養(yǎng)；用孵化的幼蟲實驗。

C.做實驗前最好先把幼蟲進行適當?shù)酿I飼。

D.實驗用的濾紙的形態(tài)；大小可以與非十字花科的植物葉不一樣。

8、有些地方把“植桑養(yǎng)蠶”作為調(diào)整農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)、增加農(nóng)民收入的一項重要舉措取得了良好的效益．下列關(guān)于家蠶的生殖和發(fā)育過程的敘述，正確的是（）A.有性生殖B.無性生殖C.完全變態(tài)D.不完全變態(tài)9、人類多指癥是一種由顯性基因控制的性狀，已知父親的基因組成為AA，母親表現(xiàn)正常，則母親的基因型及其后代的發(fā)病的可能性為（）A.aaB.AaC.50%D.100%10、下列各項不屬于遺傳現(xiàn)象的是（）A.月季花的種子種下去，長出的幼苗始終是月季B.狗的后代始終是狗C.父母親會講英語，女兒也會講英語D.黑色的母兔生出白色小兔子11、生物多樣性是人類賴以生存和發(fā)展的基石，下列有利于生物多樣性保護的是（）A.嚴格執(zhí)行海洋伏季休漁制度B.大量收集珍稀動物物種做標本C.隨意引進外來物種D.立法保護自然保護區(qū)旅游資源評卷人得分三、填空題(共9題，共18分)12、種子的胚是由_____________和______________結(jié)合成______________而發(fā)育來的，這種由______________發(fā)育成新個體的生殖方式就屬于______________。13、不經(jīng)過兩性生殖細胞的結(jié)合，由母體直接產(chǎn)生新個體，這種生殖方式稱____．14、米醋、白酒、酸奶、葡萄及醬油均屬發(fā)酵產(chǎn)品．____．15、動物棲息地能提供動物生存的基本環(huán)境條件，即足夠的____、____和____．16、【題文】潮濕的食品在春天、夏天和秋天里容易腐敗變質(zhì)，這說明微生物生長和繁殖除需要有機營養(yǎng)外，還需要____和____等外界環(huán)境條件。17、【題文】遺傳學(xué)家把蕃茄的紅果與黃果、兔的白毛與黑毛稱為____；它們都是。

由____控制的．18、閱讀下列資料并回答問題：

我國生物資源非常豐富。據(jù)《中國生物多樣性國情研究報告》統(tǒng)計；我國哺乳類；鳥類和魚類的種數(shù)都居世界前列，已知種數(shù)分別占世界的13.39％、14.25％和20.3％。生活中可以見到：蚯蚓在土中蠕動、蝴蝶在花叢中飛舞、魚兒在水中游動、紅嘴鷗在空中飛翔、小白兔在草地上跳躍這無一不打動著人們的情感，喚起人們對犬自然的無限遐想和熱愛。

（1）蚯蚓在土中蠕動依靠肌肉和____的配合。紅嘴鷗的前肢特化為____；具有很強飛翔能力。

（2）資料反映了生物____的多樣性。建立瀕危物種種質(zhì)資源庫的意義在于保護____的多樣性。

（3）請寫出一種我國特有的珍稀水生哺乳動物的名稱____。19、計劃生育的要求是晚婚____、____優(yōu)生．20、多莉的誕生意味著人類可以利用動物身上的一個體細胞培育出與此相同的生命體．這種不經(jīng)過____而獲得新個體的方法稱為克?。u卷人得分四、判斷題(共4題，共40分)21、在我國的主要植被類型中，植物種類特別豐富的是草原．22、生態(tài)系統(tǒng)中的能量最終都來自于太陽能．______（判斷對錯）23、剛出生的嬰兒接種卡介苗，可以預(yù)防天花．______．（判斷對錯）24、生物的最基本特征是新陳代謝，它是一切生命活動的基礎(chǔ)．評卷人得分五、實驗探究題(共4題，共16分)25、為了探究細菌對植物遺體具有分解作用；某校生物興趣小組的同學(xué)設(shè)計了如下兩套實驗方案：

方案一：將同一樹的部分落葉進行滅菌處理后；平均分成甲；乙兩組，甲組接種細菌，乙組不接種細菌，兩組都放在無菌環(huán)境中，實驗過程中都添加蒸餾水，使樹葉保持濕潤．

方案二：取兩種樹的等量落葉；分別標為丙組和丁組，將兩組落葉進行滅菌處理后，丙組接種細菌，丁組不接種細菌，兩組都放在無菌的環(huán)境中，兩組在實驗過程中都添加蒸餾水，使樹葉保持濕潤．

請根據(jù)上述實驗方案；回答下列問題：

（2）方案一中的實驗變量是____，你認為實驗的對照組是____．

（3）方案二中最終可能獲得的實驗結(jié)果是____組的被分解．

（4）比較以上兩種實驗方案，你認為較科學(xué)的是實驗方案____，原因是該方案符合______原則．26、分析山羊的毛色遺傳圖解，回答下列問題:

（1）山羊的毛色在遺傳學(xué)上叫做____，親代是白毛羊，后代出現(xiàn)了黑毛羊，這種現(xiàn)象稱為____。（2）如果用字母A表示顯性基因，則子代白羊④的基因組成是____。（3）如果③號與另一只黑色羊交配，其子代出現(xiàn)黑羊的幾率為____。（4）山羊體細胞內(nèi)染色體數(shù)目為30對，則其卵細胞中的染色體數(shù)目為____條。（5）如果讓親代這對白毛山羊不斷繁殖，生出很多小羊，從理論上講，生出的子代小羊中，白色小羊的比例是____。27、如圖是美國學(xué)者米勒關(guān)于原始地球的模擬實驗裝置。首先把水加入500ml的燒瓶中，抽出空氣，加入混合氣體，然后把燒瓶內(nèi)的水煮沸，使混合氣體進入圖示右側(cè)的燒瓶中。連續(xù)火花放電一周，冷卻后產(chǎn)物沉積在②處的燒瓶中，根據(jù)下圖所示，完成下列問題：

(1)①瓶內(nèi)的氣體模擬的是______，它和現(xiàn)在的大氣成分相比最大的區(qū)別是沒有______。(2)火花放電模擬的是________，這主要是為該實驗提供______。(3)②處檢測出的有機物是______。(4)原始生命誕生的場所是__________。28、某學(xué)習(xí)小組為了探究甲狀腺激素對蝌蚪生長發(fā)育的影響，進行了如下實驗：①將同期孵化的生長發(fā)育狀態(tài)相似的20是蝌蚪，平均分成A，B兩組；②A組每天飼喂5克飼料和少量甲狀腺激素，B組每天只飼喂5克蝌蚪飼料，不添加甲狀腺激素，其余條件保持相同；③記錄蝌蚪生長發(fā)育的情況．實驗結(jié)果如下表：。實驗要素后肢長出的平均時間（天）前肢長出的平均時間（天）尾脫落的平均時間（天）尾脫落時的平均身長（cm）A組47260.75B組59371.3（1）從實驗設(shè)計可知，本實驗探究的問題是：____________________________。（2）實驗中A組和B組的水量、蝌蚪的數(shù)量及大小等條件都必須保持相同的目的是______________；B組的作用是______________。（3）根據(jù)實驗結(jié)果，他們得出的結(jié)論是____________________________。（4）如果該小組同學(xué)要進一步探究甲狀腺激素是由甲狀腺分泌的，請你幫他們完成下列實驗方案設(shè)計：再選擇______________只同種、同一批的小蝌蚪，將其______________切除，其余條件應(yīng)與______________組相同（填“A”或“B”）。（5）實驗中以蝌蚪作為實驗材料，請你分析選用這種選材的原因或好處。參考答案一、選擇題(共6題，共12分)1、C【分析】

單子葉植物和雙子葉植物都屬于種子植物中的被子植物；都能產(chǎn)生種子，單子葉植物的種子有一片子葉，有胚乳，葉脈多為平行脈；雙子葉植物的種子有兩片子葉，無胚乳，葉脈多為網(wǎng)狀脈．所屬的等級越小，生物的親緣關(guān)系越近，共同特征越多，等級越大，親緣關(guān)系越遠，共同特征越少．玉米與小麥同科，玉米與大豆同門，因此玉米與小麥的親緣關(guān)系近一些，共同特征多．

故選：C

【解析】【答案】此題考查雙子葉植物和單子葉植物的主要區(qū)別；據(jù)此答題．

2、B【分析】

魚類終生生活在水中；觀察活魚，可以看到魚的口和鰓蓋后緣有交替閉合的現(xiàn)象，這是魚在呼吸．魚用鰓呼吸，鰓上有許多鰓絲，鰓絲里密布毛細血管，當水由口流進，經(jīng)過鰓絲時，溶解在水里的氧就滲入鰓絲中的毛細血管里，而血里的二氧化碳浸出毛細血管，排到水中，隨水從鰓蓋后緣的鰓孔排出體外，所以魚類不停地吞水實際是在呼吸．

故選：B．

【解析】【答案】根據(jù)魚在水中生活是依靠鰓進行呼吸分析解答．

3、B【分析】試題分析：動物的行為根據(jù)獲得途徑的不同劃分為兩類：先天性行為和學(xué)習(xí)行為。先天性行為是生來就有的，由動物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的行為。故選B考點：本題考查動物的行為,意在考查考生理解所學(xué)知識的要點，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系的能力?！窘馕觥俊敬鸢浮緽4、C【分析】解：由生命的起源可知：地球上的原始生命是由非生命物質(zhì)經(jīng)過極其漫長的化學(xué)進化過程；逐漸演變而來的．

A；“始祖鳥”的化石顯示：始祖鳥的大小如同雛鴿；滿身披有羽毛，這些特征像鳥類；但它的兩翼前端生有三個趾爪，嘴的外形像鳥喙但其內(nèi)長有牙齒，尾長并有一長串尾椎骨，這些特征又像爬行類，所以，始祖鳥化石的特征說明，鳥類是由爬行類進化而來的，證明了鳥類和爬行類之間有一定的親緣關(guān)系．故不符合題意．

B；原始大氣的成分有：水蒸氣、氫氣、氨氣、甲烷、硫化氫、二氧化碳等；與現(xiàn)在氣體相比，缺少的是氧氣．故不符合題意．

C；現(xiàn)代入類和現(xiàn)代的類人猿具有共同的祖先：森林古猿．現(xiàn)代入類是由森林古猿進化而來的；而黑猩猩屬于現(xiàn)代類人猿．故符合題意．

D；大量事實說明：從簡單到復(fù)雜；從低等到高等；從水生到陸生．故不符合題意．

故選：C

本題考查的是生物的進化；首先明確的是生命的起源．

對于生物的進化，應(yīng)從起源、證據(jù)、歷程、原因等方面去掌握．【解析】C5、B【分析】【分析】本題考查生命起源的過程，解題的關(guān)鍵是理解米勒實驗的操作方法和結(jié)論的分析。【解答】生命起源的學(xué)說有很多，其中化學(xué)起源說是被廣大學(xué)者普遍接受的生命起源假說。這一假說認為，地球上的生命是在地球溫度逐步下降以后，在極其漫長的時間內(nèi)，由非生命物質(zhì)經(jīng)過極其復(fù)雜的化學(xué)過程，一步一步地演變而成的。米勒通過實驗驗證了化學(xué)起源學(xué)說的第一階段。米勒的實驗如圖：此裝置是將水注入左下方的燒瓶內(nèi)；先將玻璃儀器中的空氣抽去，然后打開左方的活塞，泵入甲烷；氨和氫氣的混合氣體（模擬原始大氣），再將燒瓶內(nèi)的水煮沸，使水蒸汽和混合氣體同在密閉的玻璃管道內(nèi)不斷循環(huán)，并在另一容量為5升的大燒瓶中，經(jīng)受火花放電（模擬雷鳴閃電）一周，最后生成的有機物，經(jīng)過冷卻后，積聚在儀器底部的溶液（模擬原始大氣中生成的有機物被雨水沖淋到原始海洋中）。此實驗結(jié)果共生成20種有機物，其中11種氨基酸中有4種，是生物的蛋白質(zhì)所含有的。米勒的實驗試圖向人們證實，生命起源的第一步，即從無機小分子物質(zhì)形成有機小分子物質(zhì)，在原始地球的條件下是完全可能實現(xiàn)的。B符合題意。

故選B?！窘馕觥緽6、A【分析】【解答】小腸是消化食物和吸收營養(yǎng)物質(zhì)的主要器官；特點是消化道中最長的一段，約5～6米，有許多小腸絨毛，可增加消化吸收面積，小腸絨毛內(nèi)有許多毛細血管和毛細淋巴管，小腸絨毛壁和毛細血管壁都很薄有利于物質(zhì)的吸收．

故選：A

【分析】消化系統(tǒng)由消化道和消化腺組成，主要功能是消化食物和吸收營養(yǎng)物質(zhì)，但各段消化道對食物的消化和吸收能力是不同的．小腸的結(jié)構(gòu)特點是和其消化和吸收功能相適應(yīng)的，注意應(yīng)把消化功能和吸收功能區(qū)分開來．二、多選題(共5題，共10分)7、AD【分析】

A；直接使用從野外捕來的幼蟲；不能說明菜青蟲的行為是先天性行為和后天學(xué)習(xí)獲得的學(xué)習(xí)行為．故符合題意；

B；對菜青蟲從卵開始進行隔離飼養(yǎng)；才可能說明觀察或檢驗菜青蟲的某些行為究竟是本能，還是后天習(xí)得的行為，使探究具有可信度．故不符合題意；

C；將其先餓一段時間有利于菜青蟲取食；如果不餓取食行為不明顯，影響觀察．故不符合題意．

D；“十字花科植物”與“非十字花科植物”為實驗的唯一變量；而環(huán)境中的其他所有因素實驗組與對照組都要盡量相同，如實驗的材料、時間和地點．為了避免或減少其他因素對探究的干擾，保證探究的嚴謹有效．因此原理上實驗葉片和濾紙片應(yīng)當一樣大，性狀、顏色相同，故符合題意；

故選：A；D．

【解析】【答案】此題考查實驗設(shè)計；選擇材料，嚴格控制實驗條件，避免其他因素對探究的干擾，使探究具有可信度．

8、AC【分析】解：家蠶的發(fā)育過程經(jīng)過受精卵；幼蟲、蛹和成蟲等4個時期；因此家蠶的發(fā)育是完全變態(tài)發(fā)育；家蠶生長發(fā)育的起點是受精卵，因此家蠶的生殖方式是有性生殖．所以“關(guān)于家蠶生長發(fā)育的敘述”，正確的是有性生殖，完全變態(tài)．

故選：A．

（1）無性生殖的關(guān)鍵在于沒有兩性生殖細胞的結(jié)合；是由母體直接產(chǎn)生新個體的方式，如嫁接；扦插、壓條、克隆、組織培養(yǎng)等．

（2）有性生殖是指經(jīng)過兩性生殖細胞（例如精子和卵細胞）的結(jié)合成為受精卵；再由受精卵發(fā)育成為新的個體的生殖方式．

（3）完全變態(tài)發(fā)育經(jīng)過卵；幼蟲、蛹和成蟲等4個時期．完全變態(tài)發(fā)育的昆蟲幼蟲與成蟲在形態(tài)構(gòu)造和生活習(xí)性上明顯不同；差異很大．如家蠶、菜粉蝶等．

（4）不完全變態(tài)發(fā)育經(jīng)過卵；若蟲、成蟲三個時期．不完全變態(tài)發(fā)育的昆蟲幼體與成體的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性非常相似；但各方面未發(fā)育成熟，如蟋蟀、蝗蟲等．

解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握家蠶生長發(fā)育的過程和特點．【解析】【答案】AC9、AD【分析】解：根據(jù)題干信息可知：人類多指癥是一種由顯性基因控制的性狀；已知父親的基因組成為AA，母親表現(xiàn)正常，則母親的基因型為aa，則控制多指與正常的基因在親子代間的傳遞如圖：

因此；由遺傳圖可知：其后代的發(fā)病的可能性為100%．

故選：A；D

生物體的某些性狀是由一對基因控制的；而成對的基因往往有顯性和隱性之分，顯性基因控制顯性性狀，隱性基因控制隱性性狀，當控制某個性狀的基因一個是顯性，一個是隱性時，只表現(xiàn)出顯性基因控制的性狀．大寫字母通常是顯性基因，因此A是顯性基因，控制的性狀是多指；性狀正常是隱性性狀，基因組成是aa．多指（如六指）是由顯性致病基因控制的．

解答此類題目的關(guān)鍵是理解基因的顯性與隱性以及在基因在親子間的傳遞．【解析】AD10、CD【分析】解：選項中“月季花的種子種下去；長出的幼苗始終是月季”；“狗的后代始終是狗”、“都說明了生物的親子代之間在性狀上的相似性，是生物的遺傳現(xiàn)象；而“黑色的母免生出白色小兔仔”是親代與子代之間在性狀上的差異屬于變異現(xiàn)象，因此不屬于遺傳現(xiàn)象；父母親會講英語，女兒也會講英語，是人的語言習(xí)慣，不是生物的性狀，因此不屬于遺傳．

故選C；D

生物體的形態(tài)特征；生理特征和行為方式叫做性狀；生物的性狀傳給后代的現(xiàn)象叫遺傳；生物的親代與子代之間以及子代的個體之間在性狀上的差異叫變異．

此題考查了生物的遺傳和變異現(xiàn)象，需要注意的是生物學(xué)上的遺傳和變異指的是親子代之間在性狀方面的相似性或差異性【解析】CD11、AD【分析】【解析】試題分析：A、為保護、合理的開發(fā)和利用魚類資源，我們采取了一定的措施，如控制捕魚網(wǎng)眼的大小、在產(chǎn)卵期禁止捕魚等，嚴格執(zhí)行海洋伏季休漁制度可以很好的保護魚類資源，D、立法保護自然保護區(qū)旅游資源，保護生物的棲息環(huán)境是保護生物多樣性的基本措施，符合題意。B、一種生物就是一個基因庫，一個物種一旦消失，它所攜帶的基因庫將隨之消失，永不再生，因此我們要保護每一個物種，尤其是珍惜物種，據(jù)此可知，大量收集珍稀物種做標本，會破壞珍惜物種，影響生物的多樣性，C、引進外來物種，一般不引進它的天敵，因此外來物種會大量繁殖，進而影響其它生物的生存，反而會破壞生物的多樣性，不符合題意?？键c：本題考查的是保護生物多樣性的基本措施?！窘馕觥俊敬鸢浮緼D三、填空題(共9題，共18分)12、略

【分析】試題分析：綠色開花植物傳粉受精完成后，精子和卵細胞在胚珠內(nèi)結(jié)合成受精卵，受精卵發(fā)育成胚，花的胚珠發(fā)育成種子。這種有兩性生殖細胞結(jié)合形成受精卵的生殖方式屬于有性生殖?？键c：本題考查有性生殖知識，意在考查考生對植物有性生殖過程和本質(zhì)的理解能力?！窘馕觥俊敬鸢浮烤?；卵細胞；受精卵；受精卵；有性生殖。13、略

【分析】

有性生殖指的是兩性生殖細胞精子和卵細胞結(jié)合形成受精卵的過程；由受精卵發(fā)育成新個體的生殖方式．無性生殖是不經(jīng)生殖細胞的兩兩結(jié)合，由母體直接產(chǎn)生新個體的方式．從本質(zhì)上講，是由體細胞進行的繁殖就是無性生殖．主要種類包括：分裂生殖；孢子生殖、出芽生殖、營養(yǎng)生殖（嫁接、壓條、扦插等）、組織培養(yǎng)和克隆等．

故答案為：無性生殖．

【解析】【答案】此題考查的知識點是無性生殖；解答時靠可以從有性生殖和無性生殖的概念方面來切入．

14、略

【分析】

微生物的發(fā)酵技術(shù)在食品；藥品的制作中具有重要意義；如制饅頭、面包和釀酒要用到酵母菌，制酸奶和泡菜要用到乳酸菌，制醋要用到醋酸桿菌，利用青霉發(fā)酵可以提取出青霉素，制作醬油要用到霉菌等．葡萄屬于水果，沒用到發(fā)酵技術(shù)．

故答案為：×

【解析】【答案】微生物的發(fā)酵在食品；藥品等的制作和生產(chǎn)中具有重要的作用；據(jù)此作答．

15、略

【分析】

對于在陸地上生活的動物來說；食物等營養(yǎng)物質(zhì)是必需，沒有食物就沒有動力，生命活動就無法進行，而營養(yǎng)物質(zhì)又必需溶解在水中才能被運輸，水是構(gòu)成細胞的主要成分，因此對于陸生動物來說，水也是必需的，其次陸生動物要想生存還必須要躲避敵害，因此還要有一定的隱蔽地．動物的棲息地能為動物提供生存的基本條件，即食物；水分和隱蔽地．

故答案為：食物；水分；隱蔽地．

【解析】【答案】生物生存的基本條件是營養(yǎng)物質(zhì)；陽光、空氣和水；還有適宜的溫度和一定的生存空間．據(jù)此答題．

16、略

【分析】【解析】

分析：此題考查的知識點是細菌和真菌的生活條件．解答時可以從環(huán)境特點和細菌真菌的生活條件方面來切入．

解答：解：細菌和真菌的生活需要一定的條件；如水分；適宜的溫度、還有有機物．但不同的細菌和真菌還要求某種特定的生活條件，例如有的需要氧氣如霉菌，有的在有氧的條件下生命活動會受到抑制如綠膿桿菌．潮濕的食品在春天、夏天和秋天里容易腐敗變質(zhì)，這說明微生物生長和繁殖除需要有機營養(yǎng)外，潮濕的食品容易變質(zhì)說明細菌真菌想生長繁殖水分，在春天、夏天和秋天里容易腐敗變質(zhì)，這說明微生物生長和繁殖需要適宜的溫度．

故答案為：適宜的溫度；水分．【解析】【答案】適宜的溫度、水分。17、略

【分析】【解析】

試題分析：同種生物同一性狀的不同表現(xiàn)形式稱為相對性狀；如蕃茄的紅果與黃果就是相對性狀；兔的白毛與黑毛也是相對性狀分為顯性性狀和隱性性狀，顯性基因控制顯性性狀，隱性基因控制隱性性狀，如人的單眼皮是隱性性狀和雙眼皮是顯性性狀，因此它們都是由基因控制的。

考點：本題考查的是相對性狀和基因的概念?！窘馕觥俊敬鸢浮肯鄬π誀罨?8、剛毛翼種類基因白鰭豚【分析】【解答】（1）蚯蚓屬于環(huán)節(jié)動物；沒有骨骼，蚯蚓的運動就是依靠縱；環(huán)肌的交互舒縮及體表的剛毛的配合而完成的．當蚯蚓前進時，身體后部的剛毛釘人土內(nèi)不動，這時環(huán)肌收縮，縱肌舒張，身體就向前伸，接著身體前端的剛毛釘入土內(nèi)不動，這時縱肌收縮、環(huán)肌舒張，身體向前縮短而前進．收縮舒張交替進行，從而使蚯蚓向前蠕動．紅嘴鷗屬于鳥類，前肢變成翼，呈扇形適于扇動空氣，因此具有飛翔能力．

（2）生物的多樣性主要包括生物種類的多樣性；基因的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性．生物的各種性狀都是由基因控制的；基因的多樣性是指物種的種內(nèi)個體或種群間的基因變化，不同物種（兔和小麥）之間基因組成差別很大，同種生物如野生水稻和栽培水稻兔之間基因也有差別，每種生物，即每個物種都是一個獨特的基因庫．生物種類的多樣性是由基因的多樣性決定的，所以其實質(zhì)就是基因多樣性．

（3）白鰭豚是我國特有的珍稀水生哺乳動物；是世界最瀕危的12種野生動物之一，為中國長江所獨有．監(jiān)測顯示，上世紀90年代初，長江中的白鰭豚數(shù)量已由之前10多年的400頭降到150頭以下．為我國特有的水生哺乳類。

【分析】本題考查生物多樣性的理解，意在考查考生理解所學(xué)知識的要點，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系的能力。19、晚育少生【分析】【解答】我國計劃生育的具體要求是晚婚；晚育、少生、優(yōu)生．晚婚指的是提倡比法定結(jié)婚年齡晚2～3年結(jié)婚；法定結(jié)婚年齡是男不得早于22周歲，女不得早于20周歲．

晚育是指提倡婚后推遲2﹣3年再生育．少生是指穩(wěn)定一個低生育水平．優(yōu)生是指通過婚前檢查；孕婦定期檢查身體和科學(xué)的分娩等措施；避免生出有遺傳疾病的孩子．

故答案為：晚育；少生．

【分析】計劃生育已被定為我國一項基本國策．我國計劃生育的具體要求是晚婚、晚育、少生、優(yōu)生．20、受精作用【分析】【解答】克隆羊多莉的誕生過程如圖所示：克隆羊多莉的長相供核母羊B一樣；說明遺傳物質(zhì)存在于細胞核中．因此克隆羊多利的遺傳物質(zhì)主要來自供核母羊的細胞核．也就是說遺傳物質(zhì)存在于細胞核中，這一過程不經(jīng)過受精作用．

故答案為：受精作用。

【分析】克隆技術(shù)不需要雌雄交配，不需要精子和卵子的結(jié)合，只需從動物身上提取一個單細胞，用人工的方法將其培養(yǎng)成胚胎，再將胚胎移植到雌性動物子宮內(nèi)，就可孕育出新的個體．四、判斷題(共4題，共40分)21、×【分析】【解答】解：不同植被類型的特點和分布可歸納總結(jié)如下：。植被類型分布區(qū)域植被特點草原半干旱氣候條件的地區(qū)大多是適應(yīng)半干旱氣候的草本植物荒漠荒漠的生態(tài)條件嚴酷的地區(qū)，夏季炎熱干燥，土壤貧瘠．植物種類十分貧乏，植被稀疏，非常耐旱熱帶雨林全年高溫多雨的地區(qū)植物種類特別豐富，終年常綠，大部分植物都很高大常綠闊葉林氣候比較炎熱、濕潤的地區(qū)以常綠闊葉樹為主落葉闊葉林四季分明，夏季炎熱多雨，冬季寒冷的地區(qū)主要是冬季完全落葉的闊葉樹針葉林夏季溫涼，冬季嚴寒的地區(qū)以松、杉等針葉樹為主從以上總結(jié)看以看出；植物種類特別豐富的是熱帶雨林而不是草原．

故答案為：×

【分析】本題考查的是植被類型的特點和分布．熱帶雨林分布在全年高溫多雨的地區(qū)，植物種類特別豐富，終年常綠，大部分植物都很高大．22、√【分析】解：由分析可知；在生態(tài)系統(tǒng)中只有綠色植物才能進行光合作用固定太陽能．綠色植物通過葉綠體，利用光能把二氧化碳和水合成有機物，并儲存能量，同時釋放出氧氣，有機物中儲存著來自陽光的能量．因此，生態(tài)系統(tǒng)的能量最終來源于太陽能．

故答案為：√

在生態(tài)系統(tǒng)中能量開始于太陽輻射能的固定；結(jié)束于生物體的完全分解，能量流動的過程稱為能流，在生態(tài)系統(tǒng)中只有綠色植物才能進行光合作用固定太陽能．

解此題的關(guān)鍵是理解生態(tài)系統(tǒng)中的能量最終來源于太陽光能．審題時要注意有無“最終”二字．【解析】√23、×【分析】解：接種疫苗可以使人體內(nèi)產(chǎn)生相應(yīng)的抗體；從而提高對特定傳染病的抵抗力．如給剛出生的嬰兒接種卡介苗，可以預(yù)防肺結(jié)核；出生三個月的嬰兒，通過接種百白破疫苗可以預(yù)防百日咳；白喉、破傷風；接種水痘疫苗能預(yù)防天花等．可見體題中的敘述是錯誤的．

故答案為：×

接種疫苗；即計劃免疫可以有效地預(yù)防；控制和消滅某一特定的傳染病，屬于特異性免疫．

了解計劃免疫的知識，掌握幾種主要的常見疫苗的例子．【解析】×24、A【分析】【解答】解：生物體都有新陳代謝作用．生物體時刻不停地與周圍環(huán)境進行物質(zhì)和能量交換；即新陳代謝，新陳代謝是生物體進行一切生命活動的基礎(chǔ)．在新陳代謝的基礎(chǔ)上，生物體對外界刺激都能發(fā)生一定的反應(yīng)，從而適應(yīng)周圍的環(huán)境；并在新陳代謝的基礎(chǔ)上表現(xiàn)出生長；發(fā)育和繁殖的現(xiàn)象．因此生物的最基本特征是新陳代謝．

故答案為：√

【分析】生物的共同特征有：①生物的生活需要營養(yǎng)；②生物能進行呼吸；③生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物；④生物能對外界刺激作出反應(yīng)；⑤生物能生長和繁殖；⑥生物都有遺傳和變異的特性；⑦除病毒以外，生物都是由細胞構(gòu)成的．五、實驗探究題(共4題，共16分)25、（2）細菌乙組

（3）丙

（4）方案一唯一變量【分析】【分析】本題考查的是細菌在自然界中的作用及探究實驗的基本方法，解題的關(guān)鍵是理解探究實驗的基本方法及注意事項及細菌的分解作用?！窘獯稹浚?）對照實驗是只有一個因素不同以外，其它的實驗條件相同，有利于控制實驗的變量。據(jù)實驗設(shè)計可知，在方案一中，甲乙兩組除有無細菌的條件不同外，其它條件都相同，可知實驗的變量是細菌。在探究實驗中，一組對照實驗分為實驗組和對照組，實驗組，是接受實驗變量處理的對象組；對照組是不接受實驗變量處理的對象組，據(jù)題干設(shè)計得知，本實驗是為了探究細菌對植物遺體的分解作用，實驗分為甲、乙兩組，甲組接種細菌，乙組不接種細菌，可知對照組是乙組；實驗組是甲，說明該細菌對落葉有分解作用。

（3）方案二中的實驗變量是細菌和落葉類型（或細菌和落葉），經(jīng)過一段時間后，丙組的樹葉有腐爛現(xiàn)象，丁組的樹葉沒有腐爛現(xiàn)象，說明該細菌對落葉有分解作用。因此，方案二中最終可能獲得的實驗結(jié)果是丙組的被分解。

（4）因為只有方案一排除了所有影響實驗的干擾，控制了變量的唯一，結(jié)果更有說服力，因為這個實驗的目的是探究細菌對植物遺體的分解作用，所以在設(shè)置對照組時，要控制其他可能影響實驗結(jié)果的條件，即除了有無細菌的條件不同外，其他條件都應(yīng)該相同。因此，比較以上兩種實驗方案，認為較科學(xué)的是實驗方案方案一，原因是該方案符合唯一變量原則?！窘馕觥浚?）細菌乙組（3）丙（4）方案一唯一變量26、（1）性狀變異

（2）AA或Aa

（3）100%

（4）30

（5）3/4【分析】【分析】本題考查基因的顯性和隱性、基因在親子代之間的傳遞等知識點，考查學(xué)生理解能力和分析能力。解題的關(guān)鍵是正確依據(jù)基因的顯性和隱性、基因在親子代之間的傳遞的相關(guān)知識作答。【解答】（1）遺傳學(xué)上把山羊的毛色等生物的形態(tài)、結(jié)構(gòu)或生理特征叫做性狀，親代是白毛羊，后代出現(xiàn)了黑毛羊，這種現(xiàn)象稱為變異。（2）由圖中的親代是白毛羊，后代出現(xiàn)了黑毛羊，說明黑毛是隱性性狀，基因型為aa，兩個a分別來自朋雙親，故雙親基因型是Aa，則子代白羊④的基因組成是AA或Aa。（3）由于黑毛是隱性性狀，③號基因型為aa，另一只黑色羊基因型也為aa，交配后其子代出現(xiàn)黑羊的幾率為100%。（4）山羊體細胞內(nèi)染色體數(shù)目為30對，是60條，則其卵細胞中只有一半的染色體數(shù)目，故為30條。（5）由于這對白毛山羊的基因型是Aa，如果讓親代這對白毛山羊不斷繁殖，生出很多小羊，從理論上講，生出的子代小羊中，白色小羊的比例是3/4，黑色羊1/4。【解析】（1）性狀變異（2）AA或Aa（3）