2024年滬教版必修1物理下冊月考試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2024年滬教版必修1物理下冊月考試卷20考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共5題，共10分)1、關(guān)于滑動摩擦力，下列說法正確的是（）A.滑動摩擦力的大小與物體的重力大小成正比B.滑動摩擦力的方向總是與物體的運(yùn)動方向相反C.滑動摩擦力總是阻礙物體間的相對運(yùn)動D.靜止的物體不可能受到滑動摩擦力的作用2、如圖甲所示，一質(zhì)量為m＝1kg的物體在水平拉力F的作用下沿水平面做勻速直線運(yùn)動，從某時刻開始，拉力F隨時間均勻減小；物體受到的摩擦力隨時間變化的規(guī)律如圖乙所示．則下列關(guān)于物體運(yùn)動的說法中正確的是()

A.t＝1s時物體開始做加速運(yùn)動B.t＝2s時物體做減速運(yùn)動的加速度大小為2m/s2C.t＝3s時物體剛好停止運(yùn)動D.物體在1～3s內(nèi)做勻減速直線運(yùn)動3、一輛汽車從靜止開始由甲地出發(fā)，沿平直公路開到乙地剛好停止，其速度圖象如圖所示。那么和兩段時間內(nèi)；下列說法中正確的是（）

A.加速度的大小之比為B.加速度的大小之比為C.位移的大小之比為D.位移的大小之比為4、如圖所示，戰(zhàn)士在水平地面上拉輪胎訓(xùn)練，戰(zhàn)士以速度v做勻速直線運(yùn)動，運(yùn)動過程中保持雙肩及兩繩的端點A、B等高，兩繩間的夾角為所構(gòu)成的平面與水平面間的夾角不變；則（）

A.保持v不變，變小，繩子的拉力變小B.保持v不變，變小，繩子的拉力變大C.保持不變，v較小時，繩子的拉力較小D.保持不變，v較小時，繩子的拉力較大5、做物理實驗，不僅要觀察物理現(xiàn)象，還要探究其數(shù)量關(guān)系，下列對物理實驗的認(rèn)識中正確的是（）A.只要大力改進(jìn)實驗設(shè)計，測量的數(shù)據(jù)結(jié)果可以絕對精確B.由于儀器本身不精確而造成的誤差是偶然誤差C.利用控制變量法可以探究三個物理量間的數(shù)量關(guān)系D.“”不能作為有效數(shù)字評卷人得分二、多選題(共9題，共18分)6、質(zhì)點做直線運(yùn)動的圖像如圖所示；該質(zhì)點（）

A.在前4s內(nèi)的位移為9mB.在第2s末質(zhì)點停了下來C.在第5s內(nèi)的加速度與第6s內(nèi)的加速度方向相反D.在第8s末時，質(zhì)點的位置位于出發(fā)點前6m7、下列關(guān)于物理學(xué)史、物理學(xué)研究方法的敘述中，正確的是（）A.用質(zhì)點來代替實際物體是采用了微元法B.牛頓根據(jù)斜面實驗，提出了牛頓第一定律C.是采用比值法定義的D.伽利略借助實驗研究和邏輯推理得出了自由落體運(yùn)動規(guī)律8、2019年12月16日宿遷正式進(jìn)入高鐵時代。如圖所示，為一輛高鐵進(jìn)站過程中的v-t圖象；在該過程中高鐵的（）

A.加速度逐漸減小B.加速度逐漸增大C.平均速度小于D.平均速度大于9、右圖是某質(zhì)點的v-t圖象；則。

A.前2s物體做勻加速運(yùn)動，后3s物體做勻減速運(yùn)動B.在2~5s內(nèi)物體靜止C.前2s和后3s內(nèi)速度的變化量大小均為5m/sD.前2s的加速度是2.5m/s2，后2s的加速度是-2.5m/s210、據(jù)央視報道；北京時間2012年10月15日凌晨，奧地利著名極限運(yùn)動員鮑姆加特納從距地面高度約3.9萬米的高空跳下，并成功著陸，一舉打破多項世界紀(jì)錄．假設(shè)他從氦氣球攜帶的太空艙上跳下到落地的過程中沿豎直方向運(yùn)動的v﹣t圖象如圖所示，則下列說法中正確的是（）

A.0﹣t1內(nèi)運(yùn)動員和所有裝備整體所受重力大于空氣阻力B.t1秒末運(yùn)動員打開降落傘，此后做勻減速運(yùn)動至t2秒末C.t1秒末到t2秒末運(yùn)動員豎直方向的加速度方向向下，大小在逐漸增大D.t2秒后運(yùn)動員保持勻速下落11、一名消防隊員在模擬演習(xí)訓(xùn)練中，沿著長為12m的豎立在地面上的鋼管從頂端由靜止先勻加速再勻減速下滑，滑到地面時速度恰好為零。如果他加速時的加速度大小是減速時加速度大小的2倍，下滑的總時間為3s，那么該消防隊員（）A.下滑過程中的最大速度為4m/sB.加速與減速運(yùn)動過程的時間之比為1：2C.加速與減速運(yùn)動過程中平均速度之比為1：1D.加速與減速運(yùn)動過程的位移大小之比為1：412、甲；乙兩物體同時由同一地點沿同一方向做直線運(yùn)動；它們的速度一時間圖像如圖所示。則下列說法正確的是（）

A.甲做勻加速直線運(yùn)動，加速度大小為B.在前內(nèi)，乙的平均速度是甲的兩倍C.在第末，甲、乙相遇D.在第內(nèi)，甲在乙的前面13、如圖所示；兩人共提一桶水緩緩行進(jìn)，下列說法正確的是（）

A.兩人手臂間的夾角小些省力B.兩人手臂間的夾角大些省力C.調(diào)整兩人手臂間的夾角，可以做到每個人對水桶的拉力等于水和水桶的重力D.不論兩人手臂間的夾角如何，每個人對水桶的拉力一定大于水和水桶的重力14、如圖；帶有光滑豎直桿的斜面固定在水平地面上，放置于斜面上的光滑小球與套在豎直桿上的小滑塊用輕繩連接，開始時輕繩與斜面平行，現(xiàn)給小滑塊施加一豎直向上的拉力，使小滑塊沿桿緩慢上升，小球始終未脫離斜面，在此過程中（）

A.輕繩對小球的拉力逐漸增大B.斜面對小球的支持力先增大后減小C.豎直桿對小滑塊的彈力先增大后減小D.對小滑塊施加的豎直向上的拉力逐漸增大評卷人得分三、填空題(共7題，共14分)15、如圖所示，在“用DIS驗證斜面上力的分解”的實驗中，A、B處各放一個力傳感器，將物體的重力分解為平行于斜面方向的分力(用F1表示)和垂直于斜面方向的分力(用F2表示).在斜面傾角θ由0°變?yōu)?0°的過程中，F(xiàn)1將___________，F(xiàn)2將__________．(以上均選填“變大”；“變小”或“不變”)

16、質(zhì)點從A出發(fā)向正東方向移動了4m到達(dá)B，再從B出發(fā)向正北方向移動了3m到達(dá)C，則質(zhì)點從A到C的路程為______m；位移的大小為______m，方向為______。17、某物體做直線運(yùn)動，運(yùn)動時間t內(nèi)位移為s，物體的圖像如圖所示，則物體運(yùn)動的加速度大小為__________m/s2，0-2s內(nèi)的平均速度大小為__________m/s

18、如圖所示，物體在三個共點力的作用下保持平衡。這三個力的合力大小是_________。如果撤去力F1，而保持其余兩個力不變，這兩個力的合力方向________________________________。19、如圖所示，在長木板上放有一物體，從水平位置開始慢慢地抬起木板的一端，隨著α角的加大，物體所受的摩擦力大小的變化規(guī)律是__________。當(dāng)木板與水平面的夾角時，物體恰好勻速下滑，那么當(dāng)時，物體下滑的加速度大小是________。

20、兩個共點力互相垂直，F(xiàn)1＝8N，F(xiàn)2＝6N，則它們的合力F＝________N，合力與F1間的夾角θ＝________.21、在一次森林探險活動中，某探險隊員在兩棵樹之間搭建一吊床用于晚間休息，如圖所示，若兩根繩子間的夾角為120°，探險隊員和吊床總質(zhì)量為80Kg，則每根繩對樹的拉力大小為________N（g取10m/s2）評卷人得分四、作圖題(共1題，共6分)22、畫出圖中物體A所受重力的示意圖。

評卷人得分五、實驗題(共3題，共30分)23、在“驗證力的平行四邊形定則”的實驗中，F(xiàn)1和F2表示兩個互成角度的力，F(xiàn)表示由平行四邊形定則畫出的合力，表示由一個彈簧測力計將結(jié)點拉到O點得到的力，可認(rèn)為是F1和F2的合力，是由________法得到的，圖中符合實驗事實的圖是________。

A.B.C.D.24、在“探究彈簧彈力大小與伸長量的關(guān)系”實驗中，甲、乙兩位同學(xué)選用不同的橡皮繩代替彈簧．為測量橡皮繩的勁度系數(shù)，他們在橡皮繩下端依次逐個掛上鉤碼（每個鉤碼的質(zhì)量均為m=0.1kg，取g=10m/s2），并記錄繩下端的坐標(biāo)X加i（下標(biāo)i表示掛在繩下端鉤碼個數(shù)）．然后逐個拿下鉤碼，同樣記錄繩下端的坐標(biāo)X減i，繩下端面坐標(biāo)的值的數(shù)據(jù)如下表：。掛在橡皮繩下端的鉤碼個數(shù)橡皮繩下端的坐標(biāo)（Xi/mm）甲乙乙1216.5216.52246.7232.3284.0246.54335.0264.25394.5281.36462.0301.0

(1)同一橡皮繩的X加i_______X減i（大于或小于）；

(2)________同學(xué)的數(shù)據(jù)更符合實驗要求（甲或乙）；

(3)選擇一組數(shù)據(jù)用作圖法得出該橡皮繩的勁度系數(shù)k=___________N/m；

(4)為了更好地測量勁度系數(shù)，在選用鉤碼時需考慮的因素有哪些？___________.25、圖甲為“探究加速度與力；質(zhì)量的關(guān)系”裝置示意圖；連接在小車后面的紙帶穿過電火花打點計時器，小車和掛在豎直面內(nèi)的拉力傳感器用一條柔軟的輕繩通過光滑的定滑輪和動滑輪連接起來，拉力傳感器是一種將物理信號轉(zhuǎn)變?yōu)榭蓽y量的電信號輸出的裝置，用于測小車受到拉力的大小。

（1）在安裝器材時，要調(diào)整定滑輪的高度，使連接小車的細(xì)繩與木板平行。這樣做的目的是______（填字母代號）。

A．在補(bǔ)償阻力時；應(yīng)將拉力傳感器；鉤碼通過滑輪用細(xì)繩拴在小車上。

B．連接拉力傳感器和小車的細(xì)繩應(yīng)與長木板平行。

C．補(bǔ)償阻力后；長木板的位置不能移動，每次改變小車質(zhì)量時，應(yīng)重新補(bǔ)償阻力。

D．小車釋放前應(yīng)靠近打點計時器；但應(yīng)先釋放小車，再接通電源。

（2）實驗中______（填“需要”或“不需要”）滿足所掛鉤碼質(zhì)量遠(yuǎn)小于小車質(zhì)量。

（3）某實驗小組在小車加速下滑過程中得到如圖乙所示一條紙帶的一部分，用毫米刻度尺測量并在紙帶上標(biāo)出了各段的長度，相鄰兩計數(shù)點間的距離如圖乙所示，已知打點計時器使用的低壓交流電源的頻率為50Hz，相鄰兩計數(shù)點間還有4個計時點未標(biāo)出，在A、B、C、D、E五個點中，打點計時器最先打出的是______點。在打出C點時小車的速度大小為_______m/s；小車的加速度大小為______（計結(jié)果保3位有效字）

（4）小組某同學(xué)保持小車質(zhì)量M不變，根據(jù)測量數(shù)據(jù)作出了小車的加速度a和合外力F的圖線；如圖丙所示：

①下列分析正確的是________（填字母代號）；

A．圖線不過原點的原因可能是沒有平衡摩擦力。

B．圖線不過原點的原因可能是平衡摩擦力時木板的傾角過大；平衡摩擦過度。

C．若小車的質(zhì)量M過大；圖線上部分可能會彎曲。

②若牛頓第二定律成立，則利用圖丙可否求出小車的質(zhì)量M？如果能請直接求出M，如果不能請說明理由。____________。評卷人得分六、解答題(共1題，共3分)26、如圖所示，一質(zhì)量為M的長木板靜止放置在光滑的水平面上，滑塊從長木板的左邊緣以初速度滑上長木板。已知長木板足夠長，滑塊最終未從長木板右端滑落?；瑝K質(zhì)量為m，可看成質(zhì)點，滑塊與長木板之間的動摩擦因數(shù)為重力加速度為g。

（1）定量分析滑塊滑上長木板后；滑塊與長木板的運(yùn)動情況；

（2）畫出全過程中，滑塊與長木板的速度隨時間t變化的圖像；

（3）為了使滑塊不從長木板上滑落，求長木板的最短長度l。

參考答案一、選擇題(共5題，共10分)1、C【分析】【分析】

【詳解】

A．根據(jù)f=μFN可知；滑動摩擦力的大小與物體垂直作用在接觸面上的正壓力大小成正比，選項A錯誤；

B．滑動摩擦力的方向總是與物體的相對運(yùn)動方向相反；選項B錯誤；

C．滑動摩擦力總是阻礙物體間的相對運(yùn)動；選項C正確；

D．靜止的物體也可能受到滑動摩擦力的作用；例如當(dāng)物體在地面上滑動時，靜止的地面受滑動摩擦力，選項D錯誤。

故選C。2、C【分析】【詳解】

A．物體在開始在F作用下做勻速直線運(yùn)動；由圖可知，滑動摩擦力的大小為4N，拉力隨時間均勻減小后，物體開始做減速運(yùn)動，即在1s時物體開始做減速運(yùn)動，故A錯誤。

B．t=2s時，拉力大小為3N，則加速度大小

故B錯誤。

C．3s后；摩擦力隨F的減小而減小，可知物體在t=3s時剛好停止，然后靜摩擦力的大小等于拉力的大小，故C正確。

D．1-3s內(nèi)；拉力均勻減小，則加速度增大，做加速度增大的減速運(yùn)動，故D錯誤。

故選C。3、C【分析】【詳解】

AB．設(shè)汽車的最大速度為v，根據(jù)圖象的斜率等于加速度，可得加速度的大小之比：

故AB錯誤；

CD．圖象與坐標(biāo)軸圍成面積代表位移，位移的大小之比為：

故C正確；D錯誤。

故選C。4、A【分析】【詳解】

AB．保持v不變，則輪胎做勻速直線運(yùn)動，設(shè)兩根繩的合力為F，根據(jù)平行四邊形定則有

對輪胎受力分析，根據(jù)正交分解，水平方向上有

豎直方向有

又

聯(lián)立解得

故變小；繩子的拉力變小，故A正確，B錯誤；

CD．由題知，輪胎做勻速直線運(yùn)動，根據(jù)

可知保持不變，則拉力T不變；與速度的大小無關(guān)，故CD錯誤。

故選A。5、C【分析】【詳解】

A．由于存在人為的因素；雖然大力改進(jìn)實驗設(shè)計，測量的數(shù)據(jù)結(jié)果也不可以絕對精確，A錯誤；

B．由于儀器本身不精確而造成的誤差是系統(tǒng)誤差；B錯誤；

C．探究三個物理量間的數(shù)量關(guān)系時；可以控制一個物理量不變，研究剩余兩個物理量的關(guān)系，最后總結(jié)出三個物理量的關(guān)系，例如探究加速度與質(zhì)量；力之間的關(guān)系時利用了控制變量法，C正確；

D．“”能作為有效數(shù)字，例如，是三位有效數(shù)字；D錯誤。

故選C。二、多選題(共9題，共18分)6、A:D【分析】【詳解】

A．圖像中圖線與坐標(biāo)軸圍成的面積代表位移，由圖像可得前4s內(nèi)的位移為

A正確；

B．在第2s末質(zhì)點速度為3m/s；沒有停下來，B錯誤；

C．圖像中圖像的斜率代表加速度；第5s內(nèi)與第6s內(nèi)圖像的斜率一樣，所以加速度方向相同，C錯誤；

D．圖像中圖線與坐標(biāo)軸圍成的面積代表位移，由圖像可得前8s內(nèi)的位移為

所以在第8s末時；質(zhì)點的位置位于出發(fā)點前6m，D正確。

故選AD。7、C:D【分析】【分析】

【詳解】

A．用質(zhì)點來代替實際物體是采用了理想模型法；A錯誤；

B．在伽利略研究的基礎(chǔ)上；牛頓提出了牛頓第一定律，B錯誤；

C．公式。

是采用比值法定義的；C正確；

D．伽利略借助實驗研究和邏輯推理得出了自由落體運(yùn)動規(guī)律；D正確。

故選CD。8、A:C【分析】【詳解】

AB．圖象切線斜率逐漸減小；則高鐵的加速度逐漸減小，故A正確，B錯誤；

CD．若高鐵做勻減速直線運(yùn)動，則其平均速度為根據(jù)圖象與時間軸所圍的面積表示位移，知高鐵的實際位移小于勻減速直線運(yùn)動的位移，則高鐵的平均速度小于勻減速直線運(yùn)動的平均速度故C正確，D錯誤；

故選AC。9、A:C【分析】【分析】

速度圖象傾斜的直線表示質(zhì)點做勻變速直線運(yùn)動；速度大小均勻減小，做勻減速直線運(yùn)動，相反質(zhì)點即做勻加速直線運(yùn)動；速度圖象的斜率等于加速度．

【詳解】

在前2s內(nèi)質(zhì)點的速度均勻增大，做勻加速直線運(yùn)動，在后3s物體的速度均勻減小，做勻減速運(yùn)動．故A正確．在2-5s內(nèi)質(zhì)點的速度保持不變，做勻速直線運(yùn)動．故B錯誤．前2s內(nèi)速度的變化量為△v=5m/s-0=5m/s；后3s內(nèi)速度的變化量△v=0-5m/s=-5m/s，則前2s和后3s內(nèi)速度的變化量大小均為5m/s，故C正確．根據(jù)速度圖象的斜率等于加速度，得質(zhì)點在前2s內(nèi)的加速度為．后2s加速度為．故D錯誤．故選AC．10、A:D【分析】【詳解】

由圖象可知，運(yùn)動員做變加速直線運(yùn)動，其斜率逐漸增大，即加速度增大，由牛頓第二定律得：則重力大于空氣阻力，故A正確．時間內(nèi)，運(yùn)動員做加速度逐漸減小的變減速直線運(yùn)動，故B錯誤．時間內(nèi)加速度方向應(yīng)向上，與速度方向相反，故C錯誤；t2秒后速度不變；動員保持勻速下落，故D正確．

故選AD．

考點：本題考查了圖象的認(rèn)識、牛頓第二定律．11、B:C【分析】【詳解】

A．設(shè)下滑過程中的最大速度為v，根據(jù)平均速度的推論知：

故加速與減速運(yùn)動過程中平均速度之比為1：1，則消防隊員下滑的總位移為：

解得最大速度為：

故A錯誤C正確；

B．設(shè)加速與減速過程的時間分別為、，加速度大小分別為、，則，

解得：

故B正確；

D．因為平均速度之比為1：1，加速和減速的時間之比為1：2，則加速和減速的位移之比為1：2，故D錯誤．12、A:B【分析】【詳解】

A.根據(jù)圖像可知，甲做勻加速直線運(yùn)動，加速度大小為

故A正確；

B.在前內(nèi)，甲的平均速度為

乙勻速直線運(yùn)動，平均速度為10m/s，故在前內(nèi)；乙的平均速度是甲的兩倍，故B正確；

C.在0-內(nèi)，乙的速度一直大于甲的速度，故第末；乙在甲的前面，故C錯誤；

D.0-3s末，甲的位移

乙的位移

故乙在甲前面；故D錯誤。

故選AB。13、A:C【分析】【詳解】

AB．合力一定時；兩個分力夾角越小，分力越小，則兩人手臂間的夾角小些省力，選項A正確，B錯誤；

CD．根據(jù)力的合成知識；調(diào)整兩人手臂間的夾角，當(dāng)?shù)扔?20°時，每個人對水桶的拉力等于水和水桶的重力，當(dāng)大于120°時，每個人對水桶的拉力大于水和水桶的重力，選項C正確，D錯誤；

故選AC。14、A:D【分析】【詳解】

AB．對小球受力分析；受重力；支持力和細(xì)線的拉力，如圖所示。

根據(jù)平衡條件可知，細(xì)線的拉力T增加，支持力N減小；故A正確，B錯誤；

CD．對球和滑塊整體分析，受重力、斜面的支持力N，桿的支持力拉力F；如圖所示。

根據(jù)平衡條件，水平方向有

豎直方向有

由于N減小，故減小，F(xiàn)增加；故C錯誤；D正確。

故選AD。三、填空題(共7題，共14分)15、略

【分析】【詳解】

本題考查了力的分解．將重力分解為沿斜面方向的分力和垂直于斜面方向的分力所以隨著θ由0o變到90o，F(xiàn)1變大；F2變?。祟}借助于新穎的情景，考查了力的分解．理解了情景解題的難度就不大了．【解析】變大變小16、略

【分析】【分析】

路程等于物體運(yùn)動軌跡的長度；位移等于首末位置的距離，方向由初位置指向末位置。

【詳解】

[1]一質(zhì)點由位置A向正東運(yùn)動了4m，到達(dá)B點，又轉(zhuǎn)向北運(yùn)動了3m，到達(dá)C點，在上面的過程中質(zhì)點運(yùn)動的路程

[2]位移的大小等于初末位置的距離

[3]方向為東北方向。

【點睛】

解決本題的關(guān)鍵知道路程是標(biāo)量，位移是矢量，知道兩者的區(qū)別和聯(lián)系。【解析】75東北方向17、略

【分析】【分析】

【詳解】

[1]根據(jù)

可得

根據(jù)圖像可知，初速度大小為v0=4m/s

加速度大小

解得a=4m/s2

[2]根據(jù)

可知0-2s內(nèi)的平均速度大小為0。【解析】①.4②.018、略

【分析】【詳解】

[1][2]．物體在三個共點力的作用下保持平衡，這三個力的合力大小是0。因三力平衡時，任意兩個力的合力與第三個力等大反向，則如果撤去力F1，而保持其余兩個力不變，這兩個力的合力方向與F1的方向相反?！窘馕觥?與F1的方向相反19、略

【分析】【分析】

【詳解】

[1]開始階段物體靜止，是靜摩擦力，f隨α增大而增大，物體滑動后是滑動摩擦力，f隨α增大而減??；

[2]當(dāng)木板與水平面的夾角時，物體恰好勻速下滑，由平衡條件得

當(dāng)時，物體加速下滑，根據(jù)牛頓第二定律

解得【解析】開始階段是靜摩擦力，f隨α增大而增大，物體滑動后是滑動摩擦力，f隨α增大而減小20、略

【分析】【詳解】

兩個共點力互相垂直時合力的大小為：合力與F1間的夾角可得：．【解析】10N37°21、略

【分析】當(dāng)夾角為為120°時，根據(jù)平行四邊形定則，知合力與分力相等，所以F=F1=F2=800N?！窘馕觥?00；四、作圖題(共1題，共6分)22、略

【分析】【分析】

【詳解】

如圖所示：

【解析】五、實驗題(共3題，共30分)23、略

【分析】【分析】

【詳解】

[1]是一個彈簧測力計將結(jié)點拉到O點得到的力，可認(rèn)為是F1和F2的合力；是由等效替代法得到的。

[2]F是平行四邊形定則畫出的合力，其為平行四邊形的對角線；是一個彈簧測力計將結(jié)點拉到O點得到的力；其方向應(yīng)與細(xì)繩方向共線；故D正確。

故選D?！窘馕觥竣?等效替代②.D24、略

【分析】【分析】

鉤碼數(shù)增至某值時橡皮筋的伸長量比減至同一數(shù)值時小一些．這是由于實驗中加掛鉤碼過多，拉力過大，橡皮筋的伸長超過了彈性限度，減掛鉤碼時彈性尚未恢復(fù)．由乙同學(xué)的數(shù)據(jù)可得到不同拉力下橡皮繩的伸長量（Xi-X1）數(shù)據(jù)；用描點做出圖象，根據(jù)圖象的斜率求出橡皮繩的勁度系數(shù)．盡可能使伸長量在彈性范圍內(nèi)，同時有足夠大的伸長量，以減小長度測量誤差.

【詳解】

(1)同一橡皮繩的X加＜X減．由于實驗中加掛鉤碼過多；拉力過大，橡皮筋的伸長超過了彈性限度，減掛鉤碼時彈性尚未恢復(fù)．

(2)由于橡皮筋的伸長與拉力（鉤碼個數(shù)）成正比，橡皮繩下端坐標(biāo)（橡皮筋長度）應(yīng)隨鉤碼個數(shù)的增加線性增加，即每增加一個夠嗎，橡皮繩下端坐標(biāo)值的增加相同，從表中數(shù)據(jù)可以看出，乙同學(xué)的測量數(shù)據(jù)較符合這一要求．

(3)由所給數(shù)據(jù)的該變量如下表所示：。掛在橡皮繩下端的鉤碼個數(shù)改變量（Xi-X1）/mm甲乙乙1230.215.5367.530.04118.547.75178.064.86345.584.5

由乙同學(xué)的數(shù)據(jù)可得到不同拉力下橡皮繩的伸長量（Xi-X1）數(shù)據(jù)：（2N；15.5mm）（3N，30.0mm）（4N，47.7mm）（5N，64.8mm）（6N，85.5mm）；

由乙數(shù)據(jù)可描點做出圖象如圖所示:

根據(jù)胡克定律F=k△x可知在F-△x圖象中，圖象的斜率表示勁度系數(shù)的大小，由圖象的斜率可知由圖得(57~70).

(4)盡可能使伸長量在彈性范圍內(nèi)；同時有足夠大的伸長量，以減小長度測量誤差.

【點睛】

該題突出考查學(xué)生實驗操作的體驗、注重對實驗結(jié)果的分析與解釋能力的考查、注重對學(xué)生數(shù)據(jù)處理能力和探究能力的考查．這一命題導(dǎo)向?qū)τ诮窈蠼虒W(xué)重視實驗操作體驗和學(xué)生實驗基本素養(yǎng)的培養(yǎng)有很好的導(dǎo)向作用．對于彈簧、橡皮繩、橡皮筋等，只有在彈性限度內(nèi)，彈力才與伸長量有正比關(guān)系．【解析】①.小于②.乙③.58(57~70)④.盡可能使伸長量在彈性范圍內(nèi)，同時有足夠大的伸長量，以減小長度測量誤差25、略

【分析】【詳解】

（1）[1]A．在補(bǔ)償阻力時；應(yīng)將拉力傳感器；鉤碼撤去，細(xì)繩從小車上拿去，墊高長木板遠(yuǎn)離滑輪的一端，