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文檔簡介

第一章導論

教學內(nèi)容:

行政倫理學的產(chǎn)生;國外行政倫理學的研究;中國行政倫理學的研究。

行政倫理學的含義;行政倫理學的特點。

行政倫理學的研究對象;行政倫理學的研究方法;行政倫理學研究的必要性。

第二章行政倫理觀

教學內(nèi)容:

正義觀念的歷史發(fā)展和現(xiàn)實意義;公平概念的歷史內(nèi)容。

效率觀;法治觀;權(quán)力觀;倫理觀;正義的內(nèi)涵;公共行政的公平觀;民主的含義。

公共行政的正義觀;公平概念的規(guī)定及其社會作用;民主觀念的倫理內(nèi)涵;民主在公共行政中的價值。

第三章行政理想、態(tài)度和作風

教學內(nèi)容:

行政理想的客觀基礎(chǔ);行政理想與行政行為;行政態(tài)度的特性。

行政理想的含義;行政態(tài)度的含義;行政作風的含義;行政作風的內(nèi)容。

行政理想的特征;影響行政態(tài)度的因素;行政作風的養(yǎng)成。

第四章行政良心

教學內(nèi)容:

德性與行政良心;行政良知的本質(zhì);行政良能的本質(zhì)。

行政良心的含義;行政良知的內(nèi)容;行政良能的基礎(chǔ)。

行政良心的作用;行政良知與社會良知;行政良能與行政效能。

第五章行政責任

教學內(nèi)容:

行政責任的含義;行政責任與行政職位;行政責任與行政權(quán)力;行政責任意識。

行政責任的特點與作用;行政體系中的責任結(jié)構(gòu);行政責任制度。

行政責任的結(jié)構(gòu);行政責任意識向行政責任制度的轉(zhuǎn)化。

第六章行政紀律

教學內(nèi)容:

行政紀律的含義;紀律規(guī)范與法律規(guī)范;紀律規(guī)范與組織規(guī)范;紀律規(guī)范與制度規(guī)范。

行政紀律的內(nèi)容;行政紀律的生成機制;行政紀律的運行機制。

行政紀律的意義;行政人員的自律。

第七章行政榮譽

教學內(nèi)容:

行政榮譽的含義;對行政榮譽的追求。

行政榮譽的特點;榮譽與利益;榮譽與責任;行政榮譽獲得的途徑。

行政榮譽的作用;樹立正確的行政榮譽觀。

第八章行政人格

教學內(nèi)容:

行政人格的含義;行政人格的本質(zhì)。

行政人格的構(gòu)成;依附人格;工具人格;獨立人格。

行政人格的作用;理想行政人格的生成。

第九章行政倫理規(guī)范

教學內(nèi)容:

行政倫理規(guī)范的含義;行政倫理規(guī)范的本質(zhì)。

行政倫理規(guī)范的依據(jù);行政倫理規(guī)范的作用。

行政倫理規(guī)范的生成;行政倫理規(guī)范的歷史演變;行政倫理規(guī)范的基本內(nèi)容。

第十章政府信任關(guān)系

教學內(nèi)容:

政府信任關(guān)系的現(xiàn)狀;政府信任的原則。

政府信任關(guān)系的含義;政府信任的行為。

政府信任關(guān)系的價值;政府信任關(guān)系的內(nèi)容;政府信任的制度。

第十一章行政倫理的評價和監(jiān)督

教學內(nèi)容:

行政倫理評價的含義;行政倫理監(jiān)督的含義;行政倫理評價、監(jiān)督機制歷史發(fā)展;行政倫理評價、監(jiān)督機制的現(xiàn)狀。

行政倫理評價的標準;行政倫理評價的方式;有道德的行政人員與健全的行政體系;行政人員

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