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…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè),總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè),總=sectionpages11頁(yè)2024年北師大版八年級(jí)化學(xué)上冊(cè)階段測(cè)試試卷577考試試卷考試范圍:全部知識(shí)點(diǎn);考試時(shí)間:120分鐘學(xué)校:______姓名:______班級(jí):______考號(hào):______總分欄題號(hào)一二三四五總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共7題,共14分)1、潛水員在水下呼吸用的氣體是人造空氣,它是由氦氣和下列氣體中的某種氣體按一定比例混合而成的,這種氣體為()A.O2B.H2C.CO2D.CH42、酒精燈的火焰太小時(shí),將燈芯撥得松散一些,可能火焰更旺,其原理是()A.降低可燃物的著火點(diǎn)B.提高可燃物的著火點(diǎn)C.增加空氣中氧氣含量D.增大可燃物與空氣的接觸面積3、運(yùn)用rm{2008}年諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)的研究成果,可依據(jù)生物發(fā)光現(xiàn)象檢測(cè)超微量鈣的存在rm{.}這里的“鈣”是指rm{(}rm{)}A.元素B.原子C.分子D.單質(zhì)4、實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的過(guò)程大致可分為下述七個(gè)主要步驟:rm{壟脵}點(diǎn)燃酒精燈給試管里的物質(zhì)加rm{壟脷}檢驗(yàn)裝置的氣密性rm{壟脹}連接儀器裝置rm{壟脺}將藥品裝入試管內(nèi)并固定在鐵架臺(tái)上rm{壟脻}用排水法收集氧氣rm{壟脼}熄滅酒精燈rm{壟脽}將導(dǎo)管移出水面。正確的順序是()A.rm{壟脷壟脹壟脺壟脵壟脻壟脼壟脽}B.rm{壟脹壟脺壟脵壟脻壟脽壟脼壟脷}C.rm{壟脹壟脷壟脺壟脵壟脻壟脽壟脼}D.rm{壟脹壟脷壟脺壟脵壟脻壟脼壟脽}5、氫氟酸rm{(HF)}對(duì)玻璃有腐蝕作用,可用在玻璃上雕刻各種精美圖案,也可用在玻璃儀器上標(biāo)注刻度及文字rm{.}氫氟酸與玻璃發(fā)生的反應(yīng)可以表示為:rm{SiO_{2}+4HF簍TX隆眉+2H_{2}O}關(guān)于物質(zhì)rm{X}的組成,下列說(shuō)法正確的是rm{(}rm{)}A.可能含有氫元素B.可能含有氧元素C.一定含有硅元素、氟元素D.rm{X}是一種氧化物6、如圖圖示的實(shí)驗(yàn)裝置或操作正確的是()A.
鎂條在空氣中燃燒B.
鎂條在空氣中燃燒C.
收集氧氣D.
測(cè)量空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)7、飯后;某同學(xué)在碗里加了幾滴洗潔精,碗上的油污就被水沖走了,對(duì)此以下理解錯(cuò)誤的是()
A.這個(gè)現(xiàn)象是乳化作用。
B.植物油;洗潔精和水混合成的液體是溶液。
C.植物油被洗潔精分成細(xì)小的液滴分散到了水中。
D.乳化作用是生活中常見(jiàn)的一種現(xiàn)象。
評(píng)卷人得分二、多選題(共5題,共10分)8、小楊同學(xué)在參考書上發(fā)現(xiàn)鎂能在二氧化碳?xì)怏w中燃燒.于是他到實(shí)驗(yàn)室里做了如下實(shí)驗(yàn):將鎂條用砂紙擦亮;點(diǎn)燃后迅速伸入盛有二氧化碳的集氣瓶中,發(fā)現(xiàn)鎂條劇烈燃燒.發(fā)出白光,集氣瓶變熱,產(chǎn)生一種白色粉末(MgO)和一種黑色粉末(C).你認(rèn)為他的下列結(jié)論正確的是()
A.某些金屬的燃燒不能用CO2滅火。
B.該反應(yīng)放出熱量。
C.該反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是Mg和CO2中混有的O2反應(yīng)。
D.該反應(yīng)的化學(xué)方程式是Mg+CO2MgO+C
9、汽車尾氣凈化裝置中裝有鉑催化劑,尾氣在催化劑表面反應(yīng)的微觀過(guò)程可用圖表示rm{.}下列有關(guān)說(shuō)法正確的是()
A.反應(yīng)Ⅰ中的反應(yīng)物分子有三種B.反應(yīng)Ⅱ有單質(zhì)生成C.反應(yīng)Ⅱ中參加反應(yīng)的二氧化氮與一氧化碳的分子個(gè)數(shù)比為rm{1}rm{1}D.此凈化裝置可以消除一氧化碳、一氧化氮、二氧化氮對(duì)空氣的污染10、下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是()A.把鼻子湊到容器口去聞氣體氣味B.要節(jié)約藥品,多取的藥品放回入指定容器C.塊狀而又無(wú)腐蝕性的藥品允許用手直接取用D.使用托盤天平稱量物質(zhì)時(shí),砝碼要用鑷子夾取11、下列對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述正確的是rm{(}rm{)}A.水沸騰:試管底部產(chǎn)生氣泡,試管口有白煙產(chǎn)生B.膽礬研碎:藍(lán)色塊狀固體變成藍(lán)色粉末狀固體C.向硫酸銅溶液中滴加氫氧化鈉溶液后并加熱:溶液中產(chǎn)生藍(lán)色沉淀,加熱后產(chǎn)生黑色固體D.石灰石和稀鹽酸反應(yīng):白色固體表面產(chǎn)生了大量的二氧化碳12、下列物質(zhì)的用途是由它的化學(xué)性質(zhì)決定的是()A.氧氣用于動(dòng)植物呼吸、醫(yī)療急救、金屬切割B.二氧化碳固體用于人工降雨C.液氮用于磁懸浮列車D.食品包裝時(shí)充氮以防腐評(píng)卷人得分三、填空題(共5題,共10分)13、現(xiàn)有①氧氣、②二氧化碳、③氮?dú)?、④稀有氣體四種物質(zhì),請(qǐng)用上述物質(zhì)的序號(hào)填空:空氣是一種重要的自然資源,空氣中各種成分可以廣泛應(yīng)用于生產(chǎn)和生活中.其中____約占空氣體積的78%,是工業(yè)上生產(chǎn)硝酸和化肥的重要原料:人類維持生命不可缺少的氣體是____.燃料燃燒也離不開(kāi)它;____雖然幾乎不與任何物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng),但是也有很廣泛的用途,如制造電光源等;____是植物進(jìn)行光合作用不可缺少的物質(zhì).
14、水是生命的源泉;為了人類社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展,我們應(yīng)該了解水的有關(guān)知識(shí).
(1)自然界中,水的存在形式多姿多彩,水孕育了萬(wàn)物生靈,水通過(guò)生態(tài)變化實(shí)現(xiàn)天然循環(huán),水的天然循環(huán)是通過(guò)水的______實(shí)現(xiàn)的.這個(gè)循環(huán)過(guò)程是由______提供的能量(填序號(hào)).
A.地球自轉(zhuǎn)B.太陽(yáng)照射C.海洋潮汐D.植物生長(zhǎng)。
(2)某化學(xué)小組的同學(xué)取某天然水進(jìn)行探究實(shí)驗(yàn).先將水樣進(jìn)行過(guò)濾操作如圖1,操作中的一處錯(cuò)誤是______.
再用滴管取2滴過(guò)濾后的濾液滴在潔凈的玻璃片上,置于酒精燈上小心加熱,水分消失后,觀察到玻璃片上有少許固體殘留物,產(chǎn)生該現(xiàn)象的原因是______.
(3)由于天然水中含有許多雜質(zhì),自來(lái)水廠通常對(duì)天然水進(jìn)行沉降、______、滅菌等幾步處理,使之達(dá)到飲用標(biāo)準(zhǔn).在實(shí)驗(yàn)室里,若要得到凈化程度較高的水,可用______的方法.
(4)如圖2所示的兩個(gè)實(shí)驗(yàn)中,發(fā)生物理變化的是實(shí)驗(yàn)______(填序號(hào));實(shí)驗(yàn)B中發(fā)生改變的微粒是______,試管2中得到的氣體是______.
(5)目前,全球都面臨淡水危機(jī),我省大部分市區(qū)居民的飲用水主要來(lái)自地表天然水,天然水轉(zhuǎn)化成飲用水需經(jīng)一系列凈化,高鐵酸鈉(Na2FeO4)是一種性能優(yōu)良的凈水劑,其中鐵元素和氧元素的質(zhì)量之比為_(kāi)_____.鐵元素的化合價(jià)是______價(jià).
(6)圖3是涵涵同學(xué)三月份為班級(jí)板報(bào)繪制的一幅畫,她這樣做的目的是______.請(qǐng)你再寫出一種符合畫面主題的具體做法______.15、下表是元素周期表的部分信息:
rm{(1)}從表中查出原子序數(shù)為rm{16}的元素符號(hào)______;它的相對(duì)原子質(zhì)量______.
rm{(2)}從表中查出氯元素的相對(duì)原子質(zhì)量為_(kāi)_____;鎂原子的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)是______.
rm{(3)}上表中每一周期元素原子序數(shù)的變化規(guī)律是______.
rm{(4)7隆蘆11}號(hào)元素中屬于金屬的有______rm{(}填元素符號(hào)rm{)}.16、閱讀下列科普文章:通常情況下;鉀具有銀白色光澤,質(zhì)地十分柔軟,可以用小刀切割。鉀的熔點(diǎn)很低,只有63℃,也就是說(shuō),只要溫度升高到63℃,金屬鉀就變成水銀般的液體了。鉀的密度很小,它比水還輕。鉀的化學(xué)性質(zhì)十分活潑,與水反應(yīng)劇烈,當(dāng)把一塊鉀放入水中時(shí),你就會(huì)看到它不斷地浮起落下,周身還冒出火焰。一會(huì)兒再看,水中的鉀就消失了。原來(lái),它跟水發(fā)生反應(yīng)生成了氫氧化鉀。鉀與酸的水溶液反應(yīng)更加劇烈,幾乎能達(dá)到爆炸的程度?;卮鹣铝袉?wèn)題:
(1)鉀的物理性質(zhì)有______;______、______、______。(至少答四點(diǎn))
(2)鉀的化學(xué)性質(zhì)有______。(答出一點(diǎn)即可)17、下列物質(zhì)中屬于氧化物的是____(填寫序號(hào)).
①氧氣[O2]②水[H2O]③二氧化碳[CO2]④氧化鎂[MgO]⑤硫酸[H2SO4]⑥空氣.評(píng)卷人得分四、探究題(共2題,共20分)18、下列rm{A隆蘆D}是初中化學(xué)中的四個(gè)實(shí)驗(yàn),請(qǐng)按要求填空:
rm{(1)}實(shí)驗(yàn)rm{A}中觀察到的現(xiàn)象是____________.
rm{(2)}寫出實(shí)驗(yàn)rm{B}發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式____________;由此實(shí)驗(yàn)得出水是由氫元素和____________元素組成的.
rm{(3)}實(shí)驗(yàn)rm{C}中盛放白磷和紅磷用的是銅片;這是利用銅片的____________;由此實(shí)驗(yàn)證明可燃物燃燒所需的條件是____________.
rm{(4)}實(shí)驗(yàn)rm{D}中燃燒匙中所盛藥品為紅磷,實(shí)驗(yàn)中紅磷要過(guò)量,其原因是____________.19、通過(guò)學(xué)習(xí)堿的性質(zhì),我?;瘜W(xué)興趣小組的同學(xué)對(duì)實(shí)驗(yàn)室的“氫氧化鈣是否變質(zhì)以及變質(zhì)的程度”展開(kāi)了探究活動(dòng),請(qǐng)你一同參與:rm{(}氫氧化鈣變質(zhì)生成碳酸鈣,碳酸鈣不溶于水rm{.)}
rm{(1)}提出問(wèn)題:氫氧化鈣是否變質(zhì)?
rm{(2)}猜想與假設(shè):同學(xué)們經(jīng)過(guò)討論認(rèn)為樣品存在三種可能情況:沒(méi)有變質(zhì);部分變質(zhì);完全變質(zhì).
rm{(3)}實(shí)驗(yàn)探究:
。實(shí)驗(yàn)步驟及操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論取樣品于試管中;加入足量蒸餾水振蕩,靜置.
rm{壟脵}取上層清液;滴入無(wú)色酚酞溶液。
rm{壟脷}倒去上層清液,再向試管中注入稀鹽酸.若rm{壟脵}無(wú)色酚酞溶液變紅。
rm{壟脷}______
則______若rm{壟脵}無(wú)色酚酞溶液不變紅。
rm{壟脷}______
則______
則______若rm{壟脵}______
rm{壟脷}沒(méi)有氣泡產(chǎn)生則______則______rm{(4)}小結(jié)與思考:
小蔓同學(xué)根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行實(shí)驗(yàn),確定該樣品已部分變質(zhì),請(qǐng)寫出實(shí)驗(yàn)中反應(yīng)的化學(xué)方程式rm{(}只要求寫一個(gè)rm{)}______.評(píng)卷人得分五、計(jì)算題(共4題,共16分)20、如圖是某藥廠生產(chǎn)的葡萄糖注射液的標(biāo)簽.其溶質(zhì)葡萄糖的化學(xué)式為C6H12O6.試計(jì)算:
(1)葡萄糖的相對(duì)分子質(zhì)量______;
(2)葡萄糖中C;H、O三種元素的質(zhì)量比______;
(3)葡萄糖中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_(kāi)_____;
(4)200克該葡萄糖注射液含______克葡萄糖;
(5)90克葡萄糖中所含碳元素的質(zhì)量與多少克麥芽糖(C12H22O11)中所含碳元素的質(zhì)量相等?
21、請(qǐng)指出下列實(shí)驗(yàn)操作可能造成的危害或不良后果;
(1)將金屬固體顆粒投入直立的試管中______;
(2)用手指堵住試管口;將盛液體的試管上下振蕩______;
(3)加熱水沸騰時(shí);試管口對(duì)著別人______;
(4)傾倒液體時(shí);標(biāo)簽未向手心______;
(5)用完了的酒精燈未蓋燈帽______;
(6)給固加熱時(shí);試管口未稍向下傾斜______;
(7)向燃著的酒精燈內(nèi)添加酒精______.
22、研究物質(zhì)的制備;提純、除雜等;是化學(xué)知識(shí)的應(yīng)用目標(biāo)之一.欲除去下列混合液中的雜質(zhì)(括號(hào)內(nèi)為雜質(zhì)),請(qǐng)你填寫表:
。混合物加入試劑化學(xué)方程式NaNO3(NaCl)KNO3(K2CO3)23、人們的日常生活離不開(kāi)金屬;高科技新材料的開(kāi)發(fā)和應(yīng)用也需要金屬.
(1)現(xiàn)代社會(huì)使用大量的鋼鐵,鋼鐵與______和______接觸容易生銹,______方法可以防止鋼鐵生銹.
(2)波爾多液是由硫酸銅(CuSO4)和熟石灰加水配制而成,不能用鐵制容器存放的原因是(用化學(xué)方程式表示)______.參考答案一、選擇題(共7題,共14分)1、A【分析】【解答】人類呼吸需要氧氣;本題中人造空氣的成分中必須有氧氣,氫氣;二氧化碳、甲烷不能供給呼吸,不應(yīng)含有.
故選A.
【分析】氧氣的用途主要有兩個(gè):支持燃燒和供給呼吸.結(jié)合題目給出的信息,潛水員在深水下也需要氧氣來(lái)供給呼吸,因此人造空氣中必須有氧氣.2、D【分析】【解答】A;可燃物的著火點(diǎn)一般情況下不變;故A錯(cuò)誤;
B;可燃物的著火點(diǎn)一般情況下不變;故B錯(cuò)誤;
C;將燈芯撥得松散一些;不會(huì)改變空氣中氧氣含量,故C錯(cuò)誤;
D;將燈芯撥得松散一些;增大可燃物與空氣的接觸面積,使火焰更旺,故D正確.
故選:D.
【分析】A;可燃物的著火點(diǎn)一般情況下不變;
B;可燃物的著火點(diǎn)一般情況下不變;
C;將燈芯撥得松散一些;不會(huì)改變空氣中氧氣含量;
D、將燈芯撥得松散一些,增大可燃物與空氣的接觸面積,使火焰更旺.3、A【分析】解:物質(zhì)中的鈣是對(duì)所有鈣原子的總稱,意即鈣元素,而不是鈣原子,也不是鈣的單質(zhì)rm{.}依據(jù)生物發(fā)光現(xiàn)象檢測(cè)超微量鈣的存在rm{.}這里的“鈣”是指鈣元素.
故選:rm{A}.
根據(jù)物質(zhì)中的鈣是對(duì)所有鈣原子的總稱;意即鈣元素進(jìn)行分析解答本題.
本題考查學(xué)生根據(jù)物質(zhì)中的鈣是對(duì)所有鈣原子的總稱,意即鈣元素進(jìn)行分析解題的能力.【解析】rm{A}4、C【分析】【分析】本題難度不大,掌握制取氧氣的步驟的口訣rm{(}“查、裝、定、點(diǎn)、收、移、熄”,諧音“茶莊定點(diǎn)收利息”rm{)}是正確解答本題的關(guān)鍵?!窘獯稹繉?shí)驗(yàn)室加熱高錳酸鉀制取氧氣的操作步驟和注意點(diǎn)分別是:連rm{(}連接儀器、組裝實(shí)驗(yàn)裝置rm{)隆煤}查rm{(}檢查裝置的氣密性rm{)隆煤}裝rm{(}裝入固體藥品,注意用高錳酸鉀時(shí),在試管口放一團(tuán)棉花rm{)隆煤}定rm{(}用鐵架臺(tái)固定儀器裝置rm{)隆煤}點(diǎn)rm{(}用火柴點(diǎn)燃酒精燈,給試管加熱rm{)隆煤}收rm{(}收集氧氣rm{)隆煤}移rm{(}把導(dǎo)管移出水面rm{)隆煤}熄rm{(}熄滅酒精燈rm{)}可得題中正確的操作順序是:rm{壟脹壟脷壟脺壟脵壟脻壟脽壟脼}
故選C。
【解析】rm{C}5、C【分析】解:由反應(yīng)的化學(xué)方程式rm{SiO_{2}+4HF簍TX隆眉+2H_{2}O}可知:
反應(yīng)前反應(yīng)后。
rm{Si}原子rm{1}rm{0}
rm{O}原子rm{2}rm{2}
rm{H}原子rm{4}rm{4}
rm{F}原子rm{4}rm{0}
根據(jù)化學(xué)變化前后原子的種類、數(shù)目不變,可判斷物質(zhì)rm{X}的分子由rm{1}個(gè)rm{Si}原子和rm{4}個(gè)rm{F}原子構(gòu)成,則物質(zhì)rm{X}的化學(xué)式可表示為rm{SiF_{4}}物質(zhì)rm{X}由硅、氟兩種元素組成,故C正確;物質(zhì)rm{X}中不含rm{H}rm{O}元素,不屬于氧化物,故A、rm{B}rm{D}不正確;
故選C.
根據(jù)化學(xué)變化前后原子的種類、數(shù)目不變,由反應(yīng)的化學(xué)方程式rm{SiO_{2}+4HF簍TX隆眉+2H_{2}O}推斷反應(yīng)中生成物rm{X}的分子構(gòu)成,然后確定rm{X}物質(zhì)的化學(xué)式;根據(jù)化學(xué)式判斷說(shuō)法中正確的選項(xiàng).
根據(jù)化學(xué)變化前后原子的種類、數(shù)目不變,由反應(yīng)的化學(xué)方程式,可以推斷反應(yīng)中某物質(zhì)的分子構(gòu)成及物質(zhì)化學(xué)式的確定.【解析】rm{C}6、C【分析】解:A;鎂條應(yīng)該用坩堝鉗夾持;故A錯(cuò)誤;
B;做鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)時(shí);集氣瓶?jī)?nèi)應(yīng)裝入少量的水或鋪上一層細(xì)沙;
C;收集氧氣可用向上排空氣法;玻璃導(dǎo)管應(yīng)該伸到集氣瓶的底部,故C正確;
D;測(cè)定空氣中氧氣的含量的實(shí)驗(yàn)不能用木炭;木炭燃燒產(chǎn)生二氧化碳?xì)怏w,玻璃罩內(nèi)壓強(qiáng)變化很小,故D錯(cuò)誤;
故選:C。
A;根據(jù)鎂條燃燒的實(shí)驗(yàn)過(guò)程分析;
B;根據(jù)鐵絲燃燒的注意事項(xiàng)分析;
C;根據(jù)氧氣的收集方法分析;
D;根據(jù)測(cè)定空氣中氧氣的含量的實(shí)驗(yàn)分析;
掌握實(shí)驗(yàn)基本操作及實(shí)驗(yàn)的注意事項(xiàng)是實(shí)驗(yàn)成功的關(guān)鍵【解析】C7、B【分析】
A;洗潔精中的乳化劑;乳化劑有乳化作用,能把油污變成細(xì)小的小油滴,所以正確.
B;洗衣潔精去油污不是根據(jù)溶解原理;植物油、洗潔精和水混合成的液體不是溶液,所以錯(cuò)誤.
C;洗潔精只是大的油滴變成了細(xì)小的油滴分散到了水中;所以正確.
D;乳化作用是生活中常見(jiàn)的一種現(xiàn)象;故正確。
故選B
【解析】【答案】本題可根據(jù)洗潔精的去污原理;據(jù)乳化作用去油污與溶解原理去油污的區(qū)別進(jìn)行分析判斷.
二、多選題(共5題,共10分)8、AB【分析】
A、一般情況下,二氧化碳不能燃燒,也不能支持燃燒.由題中的信息:“發(fā)現(xiàn)鎂條劇烈燃燒,發(fā)出白光”,說(shuō)明鎂能在C02中燃燒;所以鎂條燃燒時(shí)不能用二氧化碳來(lái)滅火,故A正確;
B;由題中的信息:“集氣瓶變熱”;說(shuō)明鎂能在二氧化碳?xì)怏w中燃燒放出熱量,故B正確;
C、鎂點(diǎn)燃后迅速伸入盛有二氧化碳的集氣瓶中,不可能存在02;故C不正確;
D、鎂和二氧化碳反應(yīng)生成氧化鎂和碳,其化學(xué)方程式為:2Mg+C022MgO+C;而選項(xiàng)中的化學(xué)方程式?jīng)]有配平,故D不正確.
故選AB.
【解析】【答案】本題由同學(xué)自行實(shí)驗(yàn)中的發(fā)現(xiàn);給出了一個(gè)的新信息,要求通過(guò)所給實(shí)驗(yàn)的閱讀分析,對(duì)相關(guān)結(jié)論進(jìn)行評(píng)價(jià).解題時(shí),要抓住關(guān)鍵詞:①鎂條劇烈燃燒,發(fā)出白光,②集氣瓶變熱,③產(chǎn)生一種白色粉末(MgO)和一種黑色粉末(C),由此推出答案.
9、BD【分析】【分析】本題考查用微粒模型表示物質(zhì)組成及變化的知識(shí)。根據(jù)已有的知識(shí)即可解答。【解答】反應(yīng)Ⅰ是一氧化氮轉(zhuǎn)化為二氧化氮,反應(yīng)Ⅱ是rm{2{NO}_{2}+4COoverset{虜盧麓脽祿爐錄脕}{=}{N}_{2}+4{CO}_{2}}反應(yīng)Ⅱ是rm{2{NO}_{2}+4CO
overset{虜盧麓脽祿爐錄脕}{=}{N}_{2}+4{CO}_{2}}rm{2{NO}_{2}+4CO
overset{虜盧麓脽祿爐錄脕}{=}{N}_{2}+4{CO}_{2}}A.反應(yīng)Ⅰ中的反應(yīng)物分子為一種,故A說(shuō)法錯(cuò)誤;B.反應(yīng)Ⅱ有單質(zhì)氮?dú)馍桑蔅說(shuō)法正確;故C說(shuō)法錯(cuò)誤;C.反應(yīng)Ⅱ中參加反應(yīng)的二氧化氮與一氧化碳的分子個(gè)數(shù)比為rm{1}rm{2}故C說(shuō)法錯(cuò)誤;rm{1}rm{2}【解析】rm{BD}10、BD【分析】【分析】A.根據(jù)聞氣味的方法進(jìn)行分析;B.根據(jù)藥品的取用進(jìn)行分析;C.根據(jù)取用塊狀藥品用鑷子進(jìn)行取用進(jìn)行分析;D.根據(jù)使用托盤天平稱量物質(zhì)時(shí),砝碼要用鑷子夾取進(jìn)行分析?!窘獯稹緼.不能把鼻子湊到容器口去聞氣體氣味,要用手輕輕的煽動(dòng),使少量的氣體飄過(guò)聞氣味,故A錯(cuò)誤;B.取用藥品時(shí)要節(jié)約藥品,多取的藥品不能放回原瓶,要放回入指定容器,故B正確;C.塊狀而又無(wú)腐蝕性的藥品要用鑷子取用,不能直接用手,故C錯(cuò)誤;D.使用托盤天平稱量物質(zhì)時(shí),砝碼要用鑷子夾取,故D正確。故選BD。【解析】rm{BD}11、BC【分析】解:rm{A}水沸騰;試管底部產(chǎn)生氣泡,試管口有白霧產(chǎn)生,故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤.
B;膽礬研碎;藍(lán)色塊狀固體變成藍(lán)色粉末狀固體,故選項(xiàng)說(shuō)法正確.
C;氫氧化鈉溶液與硫酸銅溶液反應(yīng)生成氫氧化銅藍(lán)色沉淀和硫酸鈉;氫氧化鈉溶液加入硫酸銅溶液中產(chǎn)生藍(lán)色沉淀;加熱,氫氧化銅分解生成氧化銅和水,會(huì)觀察到產(chǎn)生黑色固體,故選項(xiàng)說(shuō)法正確.
D;石灰石和稀鹽酸反應(yīng);白色固體表面產(chǎn)生了大量的二氧化碳,是實(shí)驗(yàn)結(jié)論而不是實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤.
故選:rm{BC}.
A;根據(jù)水沸騰時(shí)的現(xiàn)象;進(jìn)行分析判斷.
B;根據(jù)膽礬研碎時(shí)的現(xiàn)象;進(jìn)行分析判斷.
C;根據(jù)堿的化學(xué)性質(zhì);進(jìn)行分析判斷.
D;根據(jù)酸的化學(xué)性質(zhì);進(jìn)行分析判斷.
本題難度不大,掌握酸與堿的化學(xué)性質(zhì)等即可正確解答,在描述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象時(shí),需要注意煙和霧、實(shí)驗(yàn)結(jié)論和實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的區(qū)別.【解析】rm{BC}12、AD【分析】解:A;氧氣用于動(dòng)植物呼吸、醫(yī)療急救、金屬切割;利用的是氧氣的化學(xué)性質(zhì),正確;
B;二氧化碳固體用于人工降雨是利用的二氧化碳的物理性質(zhì);錯(cuò)誤;
C;液氮用于磁懸浮列車?yán)玫氖且旱奈锢硇再|(zhì);錯(cuò)誤;
D;食品包裝時(shí)充氮以防腐利用的是氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì);正確;
故選:AD。
物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途;根據(jù)已有的物質(zhì)的性質(zhì)和用途的關(guān)系進(jìn)行分析解答即可。
加強(qiáng)對(duì)物質(zhì)的性質(zhì)和用途的掌握是正確解答本題的關(guān)鍵?!窘馕觥緼D三、填空題(共5題,共10分)13、③①④②【分析】【解答】空氣中含量最多的氣體氮?dú)饧s占空氣總體積的78%;空氣中維持人類生命活動(dòng)的氣體是氧氣,稀有氣體化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定,通電發(fā)光,可以用于制作電光源,二氧化碳參與植物的光合作用,所以本題答案為:③,①,④,②.
【分析】空氣是重要的資源,其中含有的每一種氣體都有很重要的作用,氧氣能助燃,幫助呼吸,二氧化碳能滅火,參與植物的光合作用,氮?dú)饪梢杂糜谥圃斓兽r(nóng)藥等,稀有氣體性質(zhì)穩(wěn)定,通電能發(fā)光.14、略
【分析】解:(1)水的天然循環(huán)是通過(guò)水的三態(tài)變化實(shí)現(xiàn)的.這個(gè)循環(huán)過(guò)程是由太陽(yáng)提供的能量;故填:水的三態(tài)變化,B;
(2)過(guò)濾操操作中的一處錯(cuò)誤是漏斗末端沒(méi)有緊靠燒杯內(nèi)壁;故填:漏斗末端沒(méi)有緊靠燒杯內(nèi)壁.
水中溶有可溶性雜質(zhì);當(dāng)加熱的時(shí)候,水分蒸發(fā),可溶性雜質(zhì)則留在玻璃片上,故填:水中含有可溶性雜質(zhì).
(3)自來(lái)水廠通常對(duì)天然水進(jìn)行沉降;過(guò)濾、滅菌等幾步處理;使之達(dá)到飲用標(biāo)準(zhǔn).在實(shí)驗(yàn)室里若要得到凈化程度較高的水,可用蒸餾的方法,故填:過(guò)濾.蒸餾.
(4)A中發(fā)生的是物理變化;實(shí)驗(yàn)B是水的電解實(shí)驗(yàn);其中發(fā)生改變的微粒是水分子,試管2與電源的正極相連,得到的氣體是氧氣,故填:A,水分子,氧氣.
(5)高鐵酸鈉(Na2FeO4)中鐵元素和氧元素的質(zhì)量之比為56:(16×4)=7:8.其中鈉元素的化合價(jià)為+1;氧元素的化合價(jià)為-2.設(shè)鐵元素的化合價(jià)為x,則有(+10+x+(-2)×4=0,解得x=+6,故填:7:8,+6.
(6)根據(jù)圖示可以看出;她這樣做的目的是節(jié)約用水.使用洗衣水拖地也能節(jié)約用水,故填:節(jié)約用水,洗衣水拖地.
根據(jù)已有的水的三態(tài)變化以及水的凈化的知識(shí)進(jìn)行分析解答;在化合物中;各元素正負(fù)化合價(jià)的代數(shù)和為零,根據(jù)元素的質(zhì)量比等于相對(duì)原子質(zhì)量與原子個(gè)數(shù)的乘積之比解答;根據(jù)節(jié)約用水的知識(shí)解答即可.
本題考查的是水的三態(tài)變化以及水的凈化和水的電解、節(jié)約用水的知識(shí),難度不是太大,考查的很全面.【解析】三態(tài)變化;B;漏斗末端沒(méi)有緊靠燒杯內(nèi)壁;水中含有可溶性雜質(zhì);過(guò)濾;蒸餾;A;水分子;氧氣;7:8;+6;節(jié)約用水;洗衣水拖地15、略
【分析】解:rm{(1)}由元素周期表中信息,rm{16}號(hào)元素的元素符號(hào):rm{S}它的相對(duì)原子質(zhì)量rm{32.06}
rm{(2)}從表中查出氯元素的相對(duì)原子質(zhì)量為rm{35.45}鎂原子原子序數(shù)為rm{12}所以它的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)是rm{12}
rm{(3)}元素周期表中信息;可知每一周期元素原子序數(shù)依次增加;
rm{(4)7隆蘆11}號(hào)元素中屬于金屬的有鈉元素,元素符號(hào)是rm{Na}.
故答案為:rm{(1)S}rm{32.06}
rm{(2)35.45}rm{12}
rm{(3)}依次增加;
rm{(4)Na}.
rm{(1)}根據(jù)元素周期表中信息,即可查出硫元素的相對(duì)原子質(zhì)量以及rm{16}號(hào)元素的元素符號(hào);
rm{(2)}根據(jù)元素周期表中信息;查出氯元素的相對(duì)原子質(zhì)量以及鎂原子的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)進(jìn)行解答;
rm{(3)}根據(jù)元素周期表中信息;可知每一周期元素原子序數(shù)的變化規(guī)律進(jìn)行解答;
rm{(4)}根據(jù)原子序數(shù)為rm{11}的元素為鈉元素進(jìn)行解答.
本題考查學(xué)生根據(jù)元素周期表,辨別元素種類的方法,在原子中,原子序數(shù)rm{=}質(zhì)子數(shù)rm{=}核外電子數(shù),最外層電子數(shù)相同的元素化學(xué)性質(zhì)相似進(jìn)行分析解題,將元素周期律靈活應(yīng)用的能力.【解析】rm{S}rm{32.06}rm{35.45}rm{12}依次增加;rm{Na}16、銀白色光澤質(zhì)地柔軟熔點(diǎn)低密度小能和水反應(yīng)【分析】解:(1)鉀的物理性質(zhì):具有銀白色光澤;質(zhì)地十分柔軟,熔點(diǎn)很低,鉀的密度很小。
故填:銀白色光澤;質(zhì)地柔軟;熔點(diǎn)低;密度小。
(2)鉀的化學(xué)性質(zhì):能和水反應(yīng)等。
故填:能和水反應(yīng)。
需要通過(guò)化學(xué)變化表現(xiàn)出來(lái)的性質(zhì);屬于物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì),不需要通過(guò)化學(xué)變化表現(xiàn)出來(lái)的性質(zhì),屬于物質(zhì)的物理性質(zhì)。
物理性質(zhì)、化學(xué)性質(zhì)是一對(duì)與物理變化、化學(xué)變化有密切關(guān)系的概念,聯(lián)系物理變化、化學(xué)變化來(lái)理解物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì),則掌握起來(lái)并不困難?!窘馕觥裤y白色光澤質(zhì)地柔軟熔點(diǎn)低密度小能和水反應(yīng)17、略
【分析】
①氧氣[O2]由一種元素組成;屬于單質(zhì),氧化物必須是化合物;
②水[H2O]由氫和氧兩種元素組成;屬于氧化物;
③二氧化碳[CO2]由碳和氧兩種元素組成;屬于氧化物;
④氧化鎂[MgO]由鎂和氧兩種元素組成;屬于氧化物;
⑤硫酸[H2SO4]由三種元素組成;氧化物必須由兩種元素組成;
⑥空氣中含有氧氣;氮?dú)狻⒍趸紝儆诨旌衔?;氧化物必須屬于純凈物?/p>
故答案為:②③④.
【解析】【答案】本題考查氧化物的識(shí)別;根據(jù)氧化物的概念可知氧化物只有兩種元素,且必須有氧元素.
四、探究題(共2題,共20分)18、(1)蠟燭由下至上依次熄滅(2)氧(3)導(dǎo)熱性與氧氣接觸、溫度達(dá)到著火點(diǎn)(4)使瓶中的氧氣能完全反應(yīng)【分析】【分析】本題主要考查二氧化碳的性質(zhì),水的組成,探究燃燒的條件,以及空氣中氧氣含量的測(cè)定,依據(jù)相關(guān)知識(shí)解答即可?!窘獯稹縭m{(1)}因?yàn)槎趸嫉拿芏却笥诳諝?,所以下層的蠟燭先滅,故實(shí)驗(yàn)rm{A}中觀察到的現(xiàn)象是:蠟燭由下至上依次熄滅,故答案為:蠟燭由下至上依次熄滅;rm{(2)}實(shí)驗(yàn)rm{B}為電解水的實(shí)驗(yàn),水在通電的條件下生成氫氣和氧氣,化學(xué)方程式為:rm{2{H}_{2}Ooverset{脥簍碌莽}{=}2{H}_{2}隆眉+{O}_{2}隆眉}氫氣是由氫元素組成的,氧氣是由氧元素組成的,根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知:水是由rm{2{H}_{2}O
overset{脥簍碌莽}{=}2{H}_{2}隆眉+{O}_{2}隆眉}rm{2{H}_{2}Ooverset{脥簍碌莽}{=}2{H}_{2}隆眉+{O}_{2}隆眉}氧;氫元素和氧元素組成的,故答案為:實(shí)驗(yàn)rm{2{H}_{2}O
overset{脥簍碌莽}{=}2{H}_{2}隆眉+{O}_{2}隆眉}中盛放白磷和紅磷用的是銅片,這是利用銅片的導(dǎo)熱性;銅片上的白磷燃燒,紅磷不燃燒,說(shuō)明溫度需達(dá)到著火點(diǎn);銅片上的白磷燃燒,水中的白磷不燃燒,說(shuō)明燃燒需要與氧氣接觸,故答案為:rm{(3)}rm{C}導(dǎo)熱性;與氧氣接觸、實(shí)驗(yàn)溫度達(dá)到著火點(diǎn);中燃燒匙中所盛藥品為紅磷,實(shí)驗(yàn)中紅磷要過(guò)量,其原因是:使瓶中的氧氣能完全反應(yīng),故答案為:rm{(4)}rm{D}【解析】rm{(1)}蠟燭由下至上依次熄滅蠟燭由下至上依次熄滅rm{(2)2{H}_{2}Ooverset{脥簍碌莽}{=}2{H}_{2}隆眉+{O}_{2}隆眉}rm{(1)}rm{(2)2{H}_{2}O
overset{脥簍碌莽}{=}2{H}_{2}隆眉+{O}_{2}隆眉}導(dǎo)熱性與氧氣接觸、溫度達(dá)到著火點(diǎn)rm{(2)2{H}_{2}O
overset{脥簍碌莽}{=}2{H}_{2}隆眉+{O}_{2}隆眉}使瓶中的氧氣能完全反應(yīng)氧19、略
【分析】解:rm{(3)}根據(jù)氫氧化鈣的變質(zhì)程度分析現(xiàn)象:rm{壟脵}沒(méi)有變質(zhì);只含有氫氧化鈣,加酚酞試液會(huì)看到酚酞試液變成紅色,加稀鹽酸沒(méi)有氣泡產(chǎn)生;
rm{壟脷}部分變質(zhì);則含有氫氧化鈣和碳酸鈣,加酚酞試液會(huì)看到酚酞試液變成紅色,加稀鹽酸有氣泡產(chǎn)生;
rm{壟脹}全部變質(zhì),只含有碳酸鈣,加酚酞試液不會(huì)看到酚酞試液變成紅色,加稀鹽酸有氣泡產(chǎn)生;故答案為:。實(shí)驗(yàn)步驟及操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論rm{壟脷}有氣泡產(chǎn)生部分變質(zhì)rm{壟脷}有氣泡產(chǎn)生完全變質(zhì)完全變質(zhì)rm{壟脵}無(wú)色酚酞試液變紅沒(méi)有變質(zhì)沒(méi)有變質(zhì).
rm{(4)}碳酸鈣和鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生二氧化碳?xì)怏w,故反應(yīng)的方程式為:rm{CaCO_{3}+2HCl簍TCaCl_{2}+H_{2}O+CO_{2}隆眉.}故答案為:rm{CaCO_{3}+2HCl簍TCaCl_{2}+H_{2}O+CO_{2}隆眉.}
rm{(3)}根據(jù)氫氧化鈣的變質(zhì)程度分析現(xiàn)象:rm{壟脵}沒(méi)有變質(zhì);只含有氫氧化鈣,加酚酞試液會(huì)看到酚酞試液變成紅色,加稀鹽酸沒(méi)有氣泡產(chǎn)生;
rm{壟脷}部分變質(zhì);則含有氫氧化鈣和碳酸鈣,加酚酞試液會(huì)看到酚酞試液變成紅色,加稀鹽酸有氣泡產(chǎn)生;
rm{壟脹}全部變質(zhì);只含有碳酸鈣,加酚酞試液不會(huì)看到酚酞試液變成紅色,加稀鹽酸有氣泡產(chǎn)生;
rm{(4)}根據(jù)碳酸鈣和鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生二氧化碳?xì)怏w寫出相關(guān)的方程式.
本題考查了氫氧化鈣的變質(zhì),握氫氧化鈣變質(zhì)的原因和氫氧化鈣、碳酸鈣的性質(zhì)是解答此題的前提和基礎(chǔ),此外,還要根據(jù)現(xiàn)象分析結(jié)論,或者根據(jù)結(jié)論推出現(xiàn)象,正確書寫化學(xué)方程式.【解析】有氣泡產(chǎn)生;部分變質(zhì);有氣泡產(chǎn)生;完全變質(zhì);無(wú)色酚酞試液變紅;沒(méi)有變質(zhì);rm{CaCO_{3}+2HCl簍TCaCl_{2}+H_{2}O+CO_{2}隆眉}五、計(jì)算題(共4題,共16分)20、略
【分析】
(1)根據(jù)葡萄糖的化學(xué)式C6H12O6;其相對(duì)分子質(zhì)量=12×6+1×12+16×6=180;
(2)葡萄糖中C;H、O三種元素的質(zhì)量比為:(12×6):(1×12):(16×6)=6:1:8;
(3)根據(jù)葡萄糖的化學(xué)式C6H12O6可知:葡萄糖中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為:×100%=40%;
(4)200克該葡萄糖注射液含葡萄糖的質(zhì)量為:200g×5%=10g
(5)葡萄糖的質(zhì)量乘以碳元素在葡萄糖中的質(zhì)量分?jǐn)?shù)等于麥芽糖的質(zhì)量乘以碳元素在麥芽糖中的質(zhì)量分?jǐn)?shù),故可得麥芽糖的質(zhì)量為:90g×÷=85.5g.
故答案為:(1)180;(2)6:1:8;(3)40%;(4)10g;(5)85.5g
【解析】【答案】(1)根據(jù)葡萄糖的化學(xué)式C6H12O6;其相對(duì)分子質(zhì)量=(碳的相對(duì)原子質(zhì)量×碳原子個(gè)數(shù))+(氫的相對(duì)原子質(zhì)量×氫原子個(gè)數(shù))+(氧的相對(duì)原子質(zhì)量×氧原子個(gè)數(shù));
(2)葡萄糖中C;H、O三種元素的質(zhì)量比為:(碳的相對(duì)原子質(zhì)量×碳原子個(gè)數(shù)):(氫的相對(duì)原子質(zhì)量×氫原子個(gè)數(shù)):(氧的相對(duì)原子質(zhì)量×氧原子個(gè)數(shù));
(3)葡萄糖中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為:×100%;
(4)利用一定量溶液中溶質(zhì)質(zhì)量=溶液質(zhì)量×溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)進(jìn)行分析回答;
(5)根據(jù)“90g×葡萄糖中所含碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)÷麥芽糖中所含碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)”計(jì)算.
21、略
【分析】
(1)金屬固體顆粒屬于塊狀固體;塊狀固體沒(méi)有沿著傾斜的試管壁滑入試管中
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