2024年牛津上海版八年級化學上冊月考試卷

…………○…………內…………○…………裝…………○…………內…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2024年牛津上海版八年級化學上冊月考試卷169考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共8題，共16分)1、火柴頭上的深色物質主要成分是KClO3、MnO2和Sb2S3（硫化銻），火柴盒側面涂有一層紅褐色物質，主要成分是紅磷（P）和玻璃粉．劃火柴時，借助摩擦產生的熱，KClO3在MnO2催化下放出O2，使紅磷燃燒．同時Sb2S3也可與O2反應生成Sb2O3和一種氣體．Sb2S3燃燒生成Sb2O3和一種氣體的化學方程式為（）A.Sb2S3+8O2Sb2S3+3SO2B.Sb2O3+9O2Sb2O3+3SO2C.2Sb2S3+8O22Sb2O3+6SO2D.2Sb2S3+9O22Sb2O3+6SO22、下列符號中，既表示一個原子、又表示一種元素，還表示一種物質的是（）A.C60B.O2C.CuD.H3、下列物質中一定屬于氧化物的是（）A.含有氧元素的化合物B.由氧元素和另一種元素組成的化合物C.能分解出氧氣的化合物D.氧氣跟某種物質反應的生成物4、水是生命之源，既普通又寶貴rm{.}下列對水的“多”與“少”的描述錯誤的是rm{(}rm{)}A.地球上水的總量多，淡水少B.我國水資源總量多，人均水量少C.生活中接觸的純凈水多，水溶液少D.“南水北調”工程說明南方水的儲量多，北方水的儲量少5、硬水與軟水的本質區(qū)別是()A.硬水渾濁，軟水澄清B.硬水含雜質多，軟水含雜質少C.硬水不是純凈物，軟水是純凈物D.硬水中含較多的可溶性的鈣和鎂的化合物，軟水不含或含少量的可溶性鈣和鎂化合物6、從海水rm{(}含氯化鎂rm{)}中提取鎂的步驟有：rm{壟脵}將含碳酸鈣的貝殼制成石灰乳；rm{壟脷}在海水中加入石灰乳，沉淀、過濾、洗滌；rm{壟脹}將沉淀物與鹽酸反應，結晶、過濾、干燥；rm{壟脺}電解無水氯化鎂可得到金屬鎂rm{.}下列有關說法不正確的是rm{(}rm{)}A.此法的優(yōu)點之一是原料來源豐富B.步驟rm{壟脵}rm{壟脷}rm{壟脹}的目的是從海水中提取rm{MgCl_{2}}C.步驟rm{壟脺}的反應有化合價升降屬于氧化還原反應D.以上反應中包含了全部的四種基本反應類型7、在rm{N_{2}O}rm{NO}rm{N_{2}O_{3}}rm{N_{2}O_{5}}rm{NO_{2}}五種物質中所含氮元素質量相等，則所含氧元素的質量比為rm{(}rm{)}A.rm{1}rm{1}rm{1}rm{1}rm{1}B.rm{1}rm{2}rm{3}rm{5}rm{4}C.rm{1}rm{2}rm{3}rm{5}rm{2}D.rm{1}rm{1}rm{3}rm{5}rm{2}8、化學語是學習化學的重要工具，是國際用的化學言下列法的是rm{(}rm{)}A.鈣的元素符號是rm{Cu}B.rm{2H_{2}O}表示rm{2}個氫分子和一個氧原子C.氯化鋁的化學式為rm{AlCl}D.氧離子結構示意圖為評卷人得分二、多選題(共5題，共10分)9、你認為下列實驗操作正確的是rm{(}rm{)}A.

導管插入橡皮塞B.

取粉末藥品C.

過濾D.

給液體加熱10、rm{2.}學習化學知識強化安全意識，提升安全素養(yǎng)。下列采取的安全措施錯誤的是rm{(}rm{)}

A.在燃氣灶的廚房內上方安裝報警器B.在火災逃生時用濕毛巾捂住口鼻，并盡量貼近地面逃離C.救火時，不要貿然打開所有門窗，以免空氣對流促進火勢蔓延D.不必檢純度，可以直接點燃氫氣11、如圖是關于氧氣化學性質的部分知識網絡，關于該圖說法正確的是A.rm{Fe}在Ⅰ、Ⅱ兩類反應中的產物不相同B.Ⅰ，Ⅱ兩類反應均體現(xiàn)了氧氣的可燃性C.rm{S}rm{P}在氧氣中燃燒均會產生大量白煙D.緩慢氧化和燃燒都放出熱量12、某太空站的能量轉化示意圖如下，下列說法錯誤的是rm{(}rm{)}A.背日面時燃料電池系統(tǒng)氧氣燃燒，將化學能轉化為電能B.燃料電池系統(tǒng)產生的能量實際上來自于太陽能C.該能量轉化系統(tǒng)中的水可以回收使用D.水電解系統(tǒng)中是將電能轉化為化學能13、下列是某合作學習小組對物質進行的分類；正確的是（）

A.冰；干冰既是純凈物又是化合物。

B.鹽酸；食醋既是化合物又是酸。

C.不銹鋼和我們日常生活中使用的硬幣都是合金。

D.純堿和熟石灰都是堿。

評卷人得分三、填空題(共8題，共16分)14、石油被稱為“工業(yè)的血液”，用石油作原料，制取汽油、煤油等，是利用了組成石油各物質的____不同而分離出來的，所以石油是____（選項：①混合物②純凈物③化合物），分離石油發(fā)生的是____變化．15、鐵在盛有氧氣的集氣瓶中燃燒的現(xiàn)象為：____，反應的文字表達式為：____．16、寫出下列符號的意義；或者用適當?shù)幕瘜W用語和數(shù)字表示：

rm{(1)2H_{2}}______；

rm{(2)3Ca^{2+}}______；

rm{(3)}氧化銅中銅元素顯正二價：______；

rm{(4)}氯化鎂：______；

rm{(5)}氫氧根離子：______；

rm{(6)}氧化鋁______。17、科學是一門一實驗為基礎的學科．

rm{(1)}如圖rm{2}是常見的氣體制取裝置rm{(}夾持裝置未畫出rm{)}圖rm{2}中的氣體發(fā)生裝置雖然簡單，操作方便，單無法控制反應速率rm{.}為達到控制反應速率的目的，從圖rm{3}中選取______rm{(}填字母rm{)}與圖rm{1}中rm{a}組裝成新的氣體發(fā)生裝置．

rm{(2)}在連接圖rm{1}的rm和rmoko4aqw時，使rmqieag46較易插入rm中的措施是______．18、請寫出下列元素符號的名稱或符號：rm{1)}氮元素______rm{2)}鋁元素________rm{3)}氯元素_______rm{4)}磷元素________rm{5)}_____元素rm{Ca}rm{6)}_____元素rm{S}19、rm{(1)}石灰水露置在空氣中一段時間后，液面會形成一層白色薄膜，原因是空氣中含有____；

rm{(2)}松脆的餅干放在空氣中兩三天就變軟了，證明了空氣中含有____；rm{(3)}木條能在空氣燃燒，是因為空氣中含有____；20、目前有些人熱衷于利用高壓氧艙、氧吧、氧氣袋等進行吸氧，以增加大腦供氧量，消除腦疲勞rm{.}醫(yī)生建議吸氧要適量rm{.}因為高濃度的氧氣往往會對人造成傷害；引起氧中毒．

rm{(1)}氧氣的化學性質比較活潑，具有______性rm{.}它能將人體內的有機物氧化分解成二氧化碳和水；同時釋放出______供生命活動所需．

rm{(2)}我們有很多方法可以制取氧氣；例如加熱高錳酸鉀，該反應的文字表達式為：

______，該反應的基本反應類型屬于______反應．21、實驗室中粗鹽提純的操作過程如圖所示。請回答：

（1）取出粗鹽（甲步驟）后；正確的操作順序是______（選填圖中標注）。

（2）圖丁中，制取的精鹽中仍有少量泥沙，可能的原因是______。評卷人得分四、推斷題(共3題，共30分)22、工業(yè)制取氧氣主要有下列步驟：

rm{(1)}從步驟rm{壟脷}可以得出氮氣的沸點比氧氣的沸點________rm{(}選填“高”或“低”rm{)}rm{(2)}空氣中的氧與液態(tài)空氣的氧化學性質相同的原因是________________；rm{(3)}儲存在藍色鋼瓶里的“工業(yè)液氧”是________rm{(}選填“純凈物”或“混合物”rm{)}rm{(4)}用________________可以區(qū)分空氣、氧氣、和二氧化碳。23、碲rm{(Te)}被譽為“現(xiàn)代工業(yè)、國防與尖端技術的維生素，創(chuàng)造人間奇跡的橋梁”。實驗室模擬提取碲的一個實驗是：取某含碲溶液于燒瓶中，加入適量rm{NaCl}加熱到一定溫度，持續(xù)通入rm{SO_{2}}待反應一定時間，過濾得到粗碲。rm{(1)}反應的總化學方程式為：rm{TeOSO_{4}+2SO_{2}+3}rm{X}rm{=Te隆媒+3H_{2}SO_{4}}則rm{X}為_______rm{(}填化學式rm{)}

rm{(2)}為探究獲得較高粗碲沉淀率的反應條件，某研究小組在控制rm{NaCl}濃度和rm{SO_{2}}流量不變的條件下，進行下述對比實驗，數(shù)據(jù)如下：

rm{壟脵}該小組研究的反應條件是________________和__________________。

rm{壟脷}實驗rm{a}和rm的目的是______________________________________________。rm{壟脹}在上述四組實驗中，最佳的反應條件是________rm{隆忙}和________rm{h}rm{壟脺}為了提升設備利用效率和節(jié)約能源，可進一步優(yōu)化反應條件測定粗碲沉淀率。若再設計對比實驗，選擇的反應條件還可以是________rm{(}填選項rm{)}A.rm{80隆忙}rm{1.5h}rm{B.80隆忙}rm{2.5h}rm{C.70隆忙}rm{2.0h}rm{D.95隆忙}rm{2.0h}24、將黑色粉末rm{A}和無色液體rm{B}混合，生成一種無色無味的氣體rm{C}加熱暗紫色固體rm{E}可同時得到rm{A}和rm{C}無色氣體rm{C}能使帶火星的木條復燃rm{.}若將銀白色金屬rm{D}放在盛有rm{C}的集氣瓶中劇烈燃燒，火星四射，生成一種黑色固體rm{F}并放出熱量．

rm{(1)}寫出rm{A}rm{B}rm{C}rm{D}rm{E}rm{F}的名稱rm{A}______rm{B}______rm{C}______rm{D}______rm{E}______rm{F}______

rm{(2)}用文字表達式表示有關的化學反應；并指出其基本反應類型．

rm{(1)}______

rm{(2)}______

rm{(3)}______．評卷人得分五、簡答題(共2題，共16分)25、工業(yè)上可用電解氯化鎂的方法制金屬鎂，其反應的原理是：rm{MgCl_{2}dfrac{overset{;{脠脹脠脷};}{-}}{;}Mg+Cl_{2}隆眉.}如欲制得rm{MgCl_{2}dfrac{

overset{;{脠脹脠脷};}{-}}{;}Mg+Cl_{2}隆眉.}鎂，計算需要電解的氯化鎂的質量．rm{24kg}26、化學是一門以實驗為基礎的科學。rm{(1)}給試管加熱時要先進行預熱，目的是____________________________。rm{(2)}實驗結束后必須把儀器清洗干凈，玻璃儀器洗干凈的標志是__________________。rm{(3)}某同學在做過濾實驗時，發(fā)現(xiàn)過濾后所得濾液仍然渾濁，原因可能是_________________________________________________________rm{(}寫一種即可rm{)}寫一種即可rm{(}rm{)}評卷人得分六、計算題(共3題，共18分)27、rm{2015}年我國女科學家屠呦呦因發(fā)現(xiàn)一種用于治療瘧疾的藥物青蒿素獲得諾貝爾獎，青蒿素的化學式：rm{C_{15}H_{22}O_{5}}

rm{(1)}一個青蒿素分子含有______個原子．

rm{(2)}青蒿素中rm{C}rm{H}rm{O}三種元素的質量比為______．

rm{(3)}青蒿素中碳元素的。質量分數(shù)為______rm{(}結果精確到rm{0.1%)}rm{(4)100}克青蒿素含碳質量為rm{????}___________克rm{(5)31.9}克碳是___________克青蒿素含有28、請根據(jù)在“我們吸入的空氣和呼出的氣體有什么不同”的活動與探究內容；填寫下表。

。探究目的實驗操作實驗現(xiàn)象得出結論比較空氣與呼出氣體中含二氧化碳氣體的多少取一瓶空氣，一瓶呼出的氣體，各滴入澄清的石灰水，振蕩空氣中的氧氣的含量比呼出氣體中的多被呼氣的干燥玻璃片變得模糊，玻璃片有一層水霧，放在空氣中的玻璃片上沒有水霧

29、用化學用語回答：

（1）天然氣的主要成分______；

（2）三個帶三個單位正電荷的鋁離子______；

（3）氧化鐵中+3價的鐵元素______．

（4）在某原子的結構示意圖中x=______，其中y=______．

參考答案一、選擇題(共8題，共16分)1、D【分析】【解答】解：依題意可知，該反應的反應物為Sb2S3和O2，生成物為Sb2O3和一種氣體．

所以A中生成物錯誤；B中反應有錯誤，即可排除A；B兩選項；

C選項沒有配平；D選項中化學方程式正確．

故選D.

【分析】判斷一個化學方程式是否正確，首先看是否符合客觀事實，再看是否配平，最后觀察反應條件是否齊全和是否多標或漏標“↑”或“↓”．2、C【分析】【解答】解：元素符號能表示一種元素；還能表示該元素的一個原子；化學式能表示一種物質，當元素符號又是化學式時，就同時具備了上述三層意義．

A、該符號是C60的化學式；不是元素符號，故選項不符合題意．

B；該符號是氧氣的化學式；不是元素符號，故選項不符合題意．

C；Cu屬于金屬元素；可表示銅元素，表示一個銅原子，還能表示銅這一純凈物，故選項符合題意．

D；H屬于氣態(tài)非金屬元素；可表示氫元素，表示一個氫原子，但不能表示一種物質，故選項不符合題意．

故選：C．

【分析】根據(jù)化學式與元素符號的含義進行分析解答，金屬、固體非金屬、稀有氣體都是由原子直接構成的，故它們的元素符號，既能表示一個原子，又能表示一種元素，還能表示一種物質．3、B【分析】【解答】A；含有氧元素的化合物不一定是氧化物；如高錳酸鉀就是含有氧元素的化合物，但是高錳酸鉀含有三種元素，不屬于氧化物；

B；由氧元素和另一種元素組成的化合物一定屬于氧化物；

C；能分解出氧氣的化合物不一定屬于氧化物；如加熱高錳酸鉀能分解出氧氣，但是高錳酸鉀不屬于氧化物；

D；氧氣跟某種物質反應的生成物不一定屬于氧化物；例如氧氣和鐵、水反應生成的鐵銹就不是氧化物；

故選B．

【分析】氧化物是由兩種元素組成，并且一種元素是氧元素的化合物，可以根據(jù)物質的組成元素進行分析、判斷．本題主要考查了如何分析、判斷某種物質是否屬于氧化物，可以依據(jù)氧化物的概念進行．4、C【分析】解：rm{A}地球上水的總量多；但是大多是海水，淡水少，故A正確；

B；我國水資源總量多；人均水量少，故B正確；

C；生活中接觸的水大多是水的溶液；所以接觸的純水少，水溶液多，故C錯誤；

D；在我國南方水多；北方水少，故D正確．

故選C．

可以從水在地球上的分布進行分析；水資源量很多，但是淡水少，且分布不均勻，自然界中的水都是混合物進行解答．

本題考查了水資源狀況，完成此題，可以依據(jù)已有的知識進行．【解析】rm{C}5、D【分析】略【解析】rm{D}6、D【分析】解：rm{A}用海水制鎂的優(yōu)點是原料來源豐富；正確；

B、過步驟rm{壟脵壟脷壟脹}能將海水中的氯化鎂提純富集；正確；

C；電解無水氯化鎂時氯元素的化合價升高；鎂元素的化合價降低，發(fā)生了氧化還原反應，正確；

D；酸鈣制取石灰乳的過程中涉及到分解反應和化合反應；石灰乳與氯化鎂的反應以及氫氧化鎂與鹽酸的反應是復分解反應，電解氯化鎂是分解反應，不涉及到置換反應，錯誤；

故選：rm{D}

根據(jù)已有的海水制鎂的知識進行分析解答即可．

本題考查的是海水制鎂的知識，完成此題，可以依據(jù)已有的知識進行．【解析】rm{D}7、B【分析】【分析】本題有一定難度，考查同學們靈活運用化學式的有關計算進行分析問題、解決問題的能力，含氮元素質量相等，即五種物質的分子中含氮原子數(shù)相等，可采用歸一法對各物質的化學式進行變形，進而計算出所含氧元素的質量比即可。【解答】所含氮元素的質量相等，即含有氮原子的個數(shù)相等，可將rm{N}rm{2}rm{2}rm{O}rm{NO}rm{NO_{2}}rm{N_{2}O_{3}}五種物質的化學式分別變形為rm{N_{2}O_{5}}rm{NO}、rm{dfrac{1}{2}}rm{NO}rm{NO}、rm{dfrac{3}{2}}rm{NO}、rm{dfrac{5}{2}}rm{NO}；變形后分子中所含氧原子的個數(shù)比為：rm{2}rm{2}rm{dfrac{1}{2}}rm{1}rm{dfrac{3}{2}}rm{dfrac{5}{2}}rm{2=1}rm{2}rm{3}即物質物質氧元素的質量比為：rm{5}rm{4}rm{1}rm{2}rm{3}故B符合題意。故選B。

rm{5}【解析】rm{B}8、D【分析】解：的元素符號是rm{C}故A錯誤；

rm{2HO}表rm{2}個水分；故B錯誤；

氧離帶rm{2}個單位留的負電荷所以構意圖為故正確．

故選：

本考查化學用語意義及寫解題關是分化學用語所表達的對象是分子；子、離子還是化合價；才能學符前或其它加上適當?shù)挠嬃繑?shù)完整地表其義，并能根據(jù)物質化學式的書寫規(guī)則確書物質化，能熟練準確的此類題目．

本主要考查學對學用語書寫和理解力，題目設計既包化符號意義的了解，考查學生化符號的書寫，考查全面，注重基，題目難較易．【解析】rm{D}二、多選題(共5題，共10分)9、ABC【分析】解：rm{A}將玻璃導管插入橡皮塞的孔里；一手取橡膠塞，一手取導管，旋轉插入，所示操作正確．

B；取用粉末狀藥品；試管橫放，用藥匙或紙槽把藥品送到試管底部，所示操作正確．

C；過濾操作要遵循“一貼、二低、三靠”的原則；所示操作正確．

D；給試管內液體加熱時；試管內液體不能超過試管容積的三分之一，用外焰加熱，所示操作錯誤．

故選：rm{ABC}．

A；根據(jù)組裝儀器的正確操作進行分析．

B、根據(jù)向試管中裝粉末狀固體藥品的方法rm{(}“一斜、二送、三直立”rm{)}進行分析判斷．

C；根據(jù)過濾操作的正確方法分析．

D；根據(jù)給試管內液體加熱的正確操作進行分析．

本題難度不大，熟悉各種儀器的用途及使用注意事項、常見化學實驗基本操作的注意事項是解答此類試題的關鍵．【解析】rm{ABC}10、AD【分析】【分析】本題考查日常生活和實驗室中的安全常識，了解燃燒和爆炸的條件是解題關鍵?！窘獯稹緼.在燃氣灶的廚房內哪個部位安裝報警器取決于燃氣的密度，不一定裝在上方，故A錯誤；B.在火災逃生時用濕毛巾捂住口鼻，并盡量貼近地面逃離，以免吸入煙塵，故B正確；C.救火時，不要貿然打開所有門窗，以免空氣對流促使進入更多氧氣，促進火勢蔓延，故C正確；D.不必檢驗純度，直接點燃氫氣，有可能氫氣不純導致爆炸，故D錯誤。故選AD。【解析】rm{AD}11、AD【分析】【分析】本題考查物質與氧氣反應的現(xiàn)象，熟悉物質的性質是解題關鍵。【解答】A.鐵在氧氣中燃燒生成了四氧化三鐵；鐵緩慢氧化生銹，鐵銹的主要成分是氧化鐵，產物不同，故A說法正確；B.Ⅰ、Ⅱ兩類有氧氣參加的化學反應的相同點是都是氧化反應，均體現(xiàn)了氧氣的氧化性，故B說法錯誤；C.硫在氧氣中燃燒生成二氧化硫氣體，不能產生白煙，磷在氧氣中燃燒能夠產生大量白煙，故C說法錯誤；D.燃燒和緩慢氧化都放出熱量，故D說法正確。故選AD。【解析】rm{AD}12、AB【分析】解：

A；背日面時氫氣燃燒；將化學能轉化為光能和熱能，說法錯誤，故符合題意；

B；燃料電池系統(tǒng)產生的能量來源于化學反應產生的化學能；屬于化學能轉變?yōu)殡娔埽皇莵碓从谔柲?，說法錯誤，故符合題意；

C；由轉化圖可知；該系統(tǒng)中水既可分解也可生成，是循環(huán)使用的，說法正確，故不符合題意；

D；水電解系統(tǒng)中是將電能轉化為化學能；說法正確，故不符合題意；

故選AB．

根據(jù)空間站能量轉化系統(tǒng)局部示意圖可知；向日面時發(fā)生水的分解反應，背日面時發(fā)生氫氣和氧氣生成水的電池反應．

本題出題的切入點新穎，以信息的形式考查了化學反應與能量的關系，解答時要根據(jù)所學知識細心分析．【解析】rm{AB}13、AC【分析】

A；冰、干冰既是純凈物又是化合物．正確；

B；鹽酸和食醋都是由多種物質組成的；屬于混合物．錯誤；

C；不銹鋼和我們日常生活中使用的硬幣都是合金．正確；

D；純堿是由金屬離子和酸根離子組成的化合物；屬于鹽；熟石灰電離時生成的陰離子都是氫氧根離子，屬于堿．錯誤．

故選AC．

【解析】【答案】冰是水；干冰是二氧化碳，水和二氧化碳都是純凈物中的化合物；鹽酸和食醋都是由多種物質組成的，屬于混合物；不銹鋼和硬幣都屬于合金；純堿是由金屬離子和酸根離子組成的化合物，屬于鹽．

三、填空題(共8題，共16分)14、略

【分析】

在石油工業(yè)中要在不同溫度下分餾出汽油；柴油、煤油等許多石油產品；這是利用了不同物質的沸點不同；所以石油是混合物；分離石油利用的是不同物質具有不同的沸點，發(fā)生的是物理變化．

故答案為：沸點；①或混合物；物理。

【解析】【答案】分離出石油中的汽油；煤油等物質；是利用了它們的不同的沸點，此反應沒有新物種生成，是物理變化．

15、略

【分析】

鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，放出大量的熱，生成一種黑色固體；鐵絲在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵，反應的文字表達式為：鐵+氧氣四氧化三鐵．

故答案為：劇烈燃燒，火星四射，放出大量的熱，生成一種黑色固體；鐵+氧氣四氧化三鐵．

【解析】【答案】根據(jù)鐵絲在氧氣中燃燒的現(xiàn)象；文字表達式的書寫方法進行分析解答即可．

16、略

【分析】解：rm{(1)}由分子的表示方法，正確書寫物質的化學式，表示多個該分子，就在其分子符號前加上相應的數(shù)字，則rm{2H_{2}}可表示rm{2}個氫分子。

rm{(2)}由離子的表示方法，在表示該離子的元素符號右上角，標出該離子所帶的正負電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負符號在后，帶rm{1}個電荷時，rm{1}要省略。若表示多個該離子，就在其離子符號前加上相應的數(shù)字，故rm{3Ca^{2+}}可表示rm{3}個鈣離子。

rm{(3)}由化合價的表示方法，在該元素的上方用正負號和數(shù)字表示，正負號在前，數(shù)字在后，故氧化銅中銅元素顯正二價可表示為：rm{overset{+2}{Cu}O}

rm{(4)}氯化鎂中鎂元素顯rm{+2}價，氯元素顯rm{-1}價，其化學式為：rm{MgCl_{2}}

rm{(5)}由離子的表示方法，在表示該離子的元素符號右上角，標出該離子所帶的正負電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負符號在后，帶rm{1}個電荷時，rm{1}要省略。氫氧根離子可表示為：rm{OH^{-}}

rm{(6)}氧化鋁中鋁元素顯rm{+3}價，氧元素顯rm{-2}價，其化學式為：rm{Al_{2}O_{3}}

故答案為：

rm{(1)2}個氫分子；

rm{(2)3}個鈣離子；

rm{(3)overset{+2}{Cu}O}

rm{(4)MgCl_{2}}

rm{(5)OH^{-}}

rm{(6)Al_{2}O_{3}}

rm{(1)}分子的表示方法；正確書寫物質的化學式，表示多個該分子，就在其分子符號前加上相應的數(shù)字。

rm{(2)}離子的表示方法，在表示該離子的元素符號右上角，標出該離子所帶的正負電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負符號在后，帶rm{1}個電荷時，rm{1}要省略。若表示多個該離子；就在其離子符號前加上相應的數(shù)字。

rm{(3)}化合價的表示方法；在該元素的上方用正負號和數(shù)字表示，正負號在前，數(shù)字在后。

rm{(4)}氯化鎂中鎂元素顯rm{+2}價，氯元素顯rm{-1}價；進行分析解答。

rm{(5)}離子的表示方法，在表示該離子的元素符號右上角，標出該離子所帶的正負電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負符號在后，帶rm{1}個電荷時，rm{1}要省略。

rm{(6)}氧化鋁中鋁元素顯rm{+3}價，氧元素顯rm{-2}價；寫出其化學式即可。

本題難度不大，掌握常見化學用語rm{(}分子符號、化學式、化合價、離子符號等rm{)}的書寫方法、離子符號與化合價表示方法的區(qū)別等是正確解答此類題的關鍵?！窘馕觥縭m{2}個氫分子；rm{3}個鈣離子；rm{overset{+2}{Cu}O}rm{MgCl_{2}}rm{OH^{-}}rm{Al_{2}O_{3}}17、略

【分析】解：rm{(1)}控制反應速度，需要控制住反應物的接觸速度，也就是說控制住液體的流速，圖rm{3}中rm{B}與圖rm{1}中rm{a}組裝成新的氣體發(fā)生裝置；注射器可逐滴滴加液體，達到控制反應速率的目的．

rm{(2)}在連接圖rm{1}的rm和rm4aiwegk時，即連接導管和橡皮管時，使rms6ywk4s較易插入rm中可將伸入橡皮管的導管一端用水潤濕；水起著潤滑劑的作用．

故答案為：rm{(1)B}rm{(2)}將伸入橡皮管的導管一端用水潤濕．

rm{(1)}控制反應速度；需要控制住反應物的接觸速度，也就是說控制住液體的流速，據(jù)此進行分析解答．

rm{(2)}根據(jù)連接導管和橡皮管的方法；進行分析解答．

本題難度不大，掌握常見儀器的連接方法、注意事項、控制反應速率的裝置具備的條件是正確解答本題的關鍵．【解析】rm{B}將伸入橡皮管的導管一端用水潤濕18、1）N

2）Al

3）Cl

4）P

5）鈣

6）硫

【分析】【分析】根據(jù)元素符號的書寫規(guī)則解答，由元素名稱可以書寫元素符號，由元素符號可以書寫元素名稱?！窘獯稹繒鴮懺胤枙r應注意：rm{壟脵}由一個字母表示的元素符號要大寫；rm{壟脷}由兩個字母表示的元素符號，第一個字母要大寫，第二個字母要小寫。故有：rm{1)}氮元素的元素符號為rm{N}rm{2)}鋁元素的元素符號為rm{Al}rm{3)}氯元素的元素符號為rm{Cl}rm{4)}磷元素的元素符號為rm{P}rm{5)Ca}元素的元素名稱為鈣；rm{6)S}元素的元素名稱為硫?！窘馕觥縭m{1)N}rm{2)Al}rm{2)Al}rm{3)Cl}rm{3)Cl}鈣rm{4)P}硫

rm{4)P}19、（1）二氧化碳（2）水（3）氧氣【分析】【分析】本題考查的是空氣的組成，根據(jù)二氧化碳可以使澄清石灰水變渾濁、物質吸收水分會變潮濕、木條燃燒需要氧氣分析。【解答】rm{(1)}二氧化碳可以使澄清的石灰水變渾濁，故石灰水露置在空氣中一段時間后，液面會形成一層白色薄膜。故答案為：二氧化碳；rm{(2)}空氣中含有水蒸氣，故松脆的餅干放在空氣中兩三天就變軟。故答案為：水；空氣中含有水蒸氣，故松脆的餅干放在空氣中兩三天就變軟。故答案為：水；

rm{(2)}木條在空氣中燃燒需要氧氣。故答案為：氧氣。

rm{(3)}木條在空氣中燃燒需要氧氣。故答案為：氧氣?！窘馕觥縭m{(1)}二氧化碳rm{(2)}水rm{(3)}氧氣20、略

【分析】解：rm{(1)}氧氣的化學性質比較活潑，在反應中能提供氧，具有氧化性；它能將人體內的有機物氧化分解成二氧化碳和水，同時釋放出能量rm{(}熱量rm{)}供生命活動所需．

rm{(2)}加熱高錳酸鉀可制取氧氣，反應的文字表達式是：高錳酸鉀rm{xrightarrow{{錄脫脠脠}}}錳酸鉀rm{+}二氧化錳rm{+}氧氣；該反應有一種物質，生成了三種物質，屬于分解反應．

故答為：rm{(1)}氧化；能量rm{(}熱量rm{).(2)}高錳酸鉀rm{xrightarrow{{錄脫脠脠}}}錳酸鉀rm{+}二氧化錳rm{+}氧氣；分解．

rm{(1)}根據(jù)氧氣有氧化性分析；

rm{(2)}根據(jù)加熱高錳酸鉀制取氧氣的反應分析回答．

本題主要考查了氧氣的性質和制取，屬于基礎的知識，難度不大，應加強基礎知識的學習和積累．【解析】氧化；能量rm{(}熱量rm{)}高錳酸鉀rm{xrightarrow{{錄脫脠脠}}}錳酸鉀rm{+}二氧化錳rm{+}氧氣；分解21、乙、丁、丙濾紙破損【分析】解：（1）粗鹽的主要成分是氯化鈉；粗鹽提純是通過溶解（把不溶物與食鹽初步分離）；過濾（把不溶物徹底除去）、蒸發(fā)（食鹽從溶液中分離出來而得到食鹽）得到精鹽的過程，正確的操作順序是乙、丁、丙。

（2）制取的精鹽中仍有少量泥沙；可能原因是濾紙破損（會使得液體中的不溶物進入下面的燒杯，從而使得濾液渾濁）；液面高于濾紙的邊緣（會使部分液體未經過濾紙的過濾直接流下，該操作會使濾液仍然渾濁）或盛接濾液的燒杯不干凈等。

故答案為：

（1）乙；丁、丙；

（2）濾紙破損。

（1）根據(jù)粗鹽提純是將粗鹽中含有的泥沙等不溶物除去；進行分析解答。

（2）過濾操作時要注意“一貼；二低、三靠”的原則；凡是不經濾紙的過濾就直接進入濾液的操作，都能造成制取的精鹽中仍有少量泥沙；另外接濾液的燒杯不干凈也會造成同樣的結果。

本題難度不大，掌握粗鹽提純的原理、實驗步驟（溶解、過濾、蒸發(fā)）、注意事項是正確解答本題的關鍵?！窘馕觥恳?、丁、丙濾紙破損四、推斷題(共3題，共30分)22、（1）低。

（2）分子相同。

（3）混合物。

（4）燃著的木條【分析】【分析】根據(jù)氮氣的沸點比氧氣的沸點低分析；根據(jù)“工業(yè)液氧”中含有二氧化碳、稀有氣體等分析；根據(jù)液態(tài)氮氣沸點低，先蒸發(fā)出來，并且氮氣不能燃燒不支持燃燒分析解答即可?！窘獯稹縭m{(1)}從步驟rm{壟脷}先蒸發(fā)出氮氣，說明氮氣的沸點比氧氣的沸點低，故答案：低；rm{(2)}空氣中的氧氣與液態(tài)空氣的氧氣化學性質相同的原因是分子相同，故答案：分子相同；rm{(3)}根據(jù)工業(yè)制取氧氣步驟分析可知，儲存在藍色鋼瓶里的“工業(yè)液氧”中含有二氧化碳、稀有氣體等，屬于混合物，故答案：混合物；rm{(4)}用燃著的木條可以區(qū)分空氣、“工業(yè)液氧”和二氧化碳，不變的是空氣，燃燒更旺的是氧氣，熄滅的是二氧化碳。故答案：燃著的木條?！窘馕觥縭m{(1)}低。

rm{(2)}分子相同。

rm{(3)}混合物。

rm{(4)}燃著的木條23、（1）H2O（2）①溫度反應時間②比較相同時間，不同的反應溫度對粗碲沉淀率的影響③802.0④A【分析】【分析】本題主要考查學生運用所學化學知識綜合分析和解決實際問題的能力。增加了學生分析問題的思維跨度，強調了學生整合知識的能力?！窘獯稹縭m{(1)}根據(jù)質量守恒定律，化學反應前后原子的種類、數(shù)目不變，反應前rm{Te}rm{O}rm{S}rm{H}各元素的原子個數(shù)分別為：rm{1}rm{9}rm{3}rm{0}反應后分別為：rm{1}rm{12}rm{3}rm{6}則每個rm{X}中含有rm{2}個氫原子和rm{1}個氧原子，rm{Te}rm{O}rm{S}各元素的原子個數(shù)分別為：rm{H}rm{1}rm{9}rm{3}反應后分別為：rm{0}rm{1}rm{12}rm{3}則每個rm{6}中含有rm{X}個氫原子和rm{2}個氧原子，可以推出rm{1}的化學式rm{X}rm{H_{2}O}本實驗目的是研究粗碲沉淀率的影響條件；由數(shù)據(jù)可以知道，本實驗研究反應條件是“溫度”和“反應時間”這兩個條件；

rm{(2)壟脵}由實驗rm{壟脷}和實驗rm{a}對比，反應時間一樣，反應的溫度不一樣，所以通過rm和rm{a}實驗目的是“比較相同時間；不同的反應溫度對粗碲沉淀率的影響”；

rm根據(jù)四組實驗對比，在溫度rm{壟脹}反應時間為rm{80隆忙}時粗碲的沉淀率最高；

rm{2.0h}由表中數(shù)據(jù)可知，溫度為rm{壟脺}時，不管反應時間是rm{80隆忙}還是rm{2.0h}粗碲的沉淀率最大都是為rm{3.0h}所以選擇rm{98.9%}

故答案為：rm{A}

rm{(1)H_{2}O}溫度；反應時間；

rm{(2)壟脵}比較相同時間；不同的反應溫度對粗碲沉淀率的影響；

rm{壟脷}rm{壟脹80}

rm{2.0}

rm{壟脺A}【解析】rm{(1)H_{2}O}rm{(2)壟脵}溫度反應時間rm{壟脷}比較相同時間，不同的反應溫度對粗碲沉淀率的影響rm{壟脹80}rm{2.0}rm{壟脺A}24、略

【分析】解：由“無色氣體rm{C}能使帶火星的木條復燃”為推斷入口，得知rm{C}是氧氣；然后通過銀白色金屬rm{D}和氧氣的反應現(xiàn)象推得黑色固體rm{F}是四氧化三鐵，rm{D}是鐵；由“黑色粉末rm{A}和無色液體rm{B}混合“，生成無色無味的氣體氧氣，根據(jù)生成氧氣的實驗室制法推得rm{A}為二氧化錳，rm{B}溶液為過氧化氫溶液；由“加熱暗紫色固體rm{E}“，可同時得到二氧化錳和氧氣，推得rm{E}為高錳酸鉀；即rm{A}二氧化錳；rm{B}過氧化氫溶液；rm{C}氧氣；rm{D}鐵；rm{E}高錳酸鉀；rm{F}四氧化三鐵．

所涉及到的三個反應文字表達式分別為：過氧化氫rm{xrightarrow{{露鎂脩玫祿爐脙脤}}}水rm{+}氧氣，該反應為分解反應；高錳酸鉀rm{xrightarrow{{錄脫脠脠}}}錳酸鉀rm{+}二氧化錳rm{+}氧氣，該反應為分解反應；鐵rm{+}氧氣rm{xrightarrow{{碌茫脠錄}}}四氧化三鐵；該反應為化合反應．

故答案為：

rm{(1)}二氧化錳；過氧化氫溶液；氧氣；鐵rm{E}高錳酸鉀；四氧化三鐵．

rm{(2)(1)}過氧化氫rm{xrightarrow{{露鎂脩玫祿爐脙脤}}}水rm{+}氧氣；分解反應；

rm{(2)}高錳酸鉀rm{xrightarrow{{錄脫脠脠}}}錳酸鉀rm{+}二氧化錳rm{+}氧氣；分解反應；

rm{(3)}鐵rm{+}氧氣rm{xrightarrow{{碌茫脠錄}}}四氧化三鐵；化合反應．

由“無色氣體rm{C}能使帶火星的木條復燃”為推斷入口，得知rm{C}是氧氣；然后通過銀白色金屬rm{D}和氧氣的反應現(xiàn)象推得黑色固體rm{F}是四氧化三鐵，rm{D}是鐵；由“黑色粉末rm{A}和無色液體rm{B}混合“，生成無色無味的氣體氧氣，根據(jù)生成氧氣的實驗室制法推得rm{A}為二氧化錳，rm{B}溶液為過氧化氫溶液；由“加熱暗紫色固體rm{E}“，可同時得到二氧化錳和氧氣，推得rm{E}為高錳酸鉀rm{.}據(jù)此完成相關的問題．

推斷習題要善于根據(jù)習題中的信息來尋找突破口，抓住解決問題的關鍵，比如本題中的“無色氣體rm{C}能使帶火星的木條復燃”既是解決此題的關鍵突破口rm{.}當然學生還得有過硬的基礎知識根基．【解析】二氧化錳；過氧化氫溶液；氧氣；鐵；高錳酸鉀；四氧化三鐵；過氧化氫rm{xrightarrow{{露鎂脩玫祿爐脙脤}}}水rm{+}氧氣，分解反應；高錳酸鉀rm{xrightarrow{{錄脫脠脠}}}錳酸鉀rm{+}二氧化錳rm{+}氧氣，分解反應；鐵rm{+}氧氣rm{xrightarrow{{碌茫脠錄}}}四氧化三鐵，化合反應五、簡答題(共2題，共16分)25、略

【分析】

由制得rm{24kg}鎂的質量；根據(jù)反應的化學方程式列式計算出需要電解的氯化鎂的質量即可．

本題難度不大，考查根據(jù)化學方程式的計算，掌握根據(jù)化學方程式的計算即可正確解答本題．【解析】解：設需要電解的氯化鎂的質量為rm{x}

rm{MgCl_{2}dfrac{overset{;{脠脹脠脷};}{-}}{;}Mg+Cl_{2}隆眉}

rm{MgCl_{2}dfrac{

overset{;{脠脹脠脷};}{-}}{;}Mg+Cl_{2}隆眉}rm{95}

rm{24}rm{x}

rm{dfrac{95}{24}=dfrac{x}{24kg}}rm{24kg}

答：需要電解的氯化鎂的質量為rm{dfrac{95}{24}=dfrac

{x}{24kg}}．rm{x=95kg}26、（1）使試管受熱均勻，防止炸裂試管

（2）儀器內壁的水既不聚成水滴，也不成股流下，形成均勻的水膜

（3）濾紙破損（或液面高于濾紙邊緣、儀器不干凈等）【分析】【分析】本題難度不大，掌握化學基本實驗操作及常用儀器使用與注意事項是解題的關鍵?！窘獯稹縭m{(1)}給試管加熱時要先進行預熱，目的是使試管受熱均勻，防止炸裂試管。故填：使試管受熱均勻，防止炸裂試管；rm{(2)}rm{(2)}實驗結束后必須把儀器清洗干凈，玻璃儀器洗干凈的標志是儀器內壁的水既不聚成水滴，也不成股流下，形成均勻的水膜；儀器內壁的水既不聚成水滴，也不成股流下，形成均勻的水膜。故填：rm{(3)}濾紙破損某同學在做過濾實驗時，發(fā)現(xiàn)過濾后所得濾液仍然渾濁，原因可能是或液面高于濾紙邊緣、儀器不干凈等rm{(}故填濾紙破損rm{)}或液面高于濾紙邊緣、儀器不干凈等rm{(}rm{)}【解析】rm{(1)}使試管受熱均勻，防止炸裂試管rm{(2)}儀器內壁的水既不聚成水滴，也不成股流下，形成均勻的水膜rm{(3)}濾紙破損rm{(}或液面高于濾紙邊