孟津縣屆數(shù)學(xué)三年級第一學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量檢測試題含解析

孟津縣2025屆數(shù)學(xué)三年級第一學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量檢測試題注意事項(xiàng)：1．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號、考場號和座位號填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型（B）填涂在答題卡相應(yīng)位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2．作答選擇題時，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目選項(xiàng)的答案信息點(diǎn)涂黑；如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3．非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)位置上；如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新答案；不準(zhǔn)使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4．考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、神奇小幫手。1．一張長方形紙長40厘米，寬22厘米。從這張紙上剪一個最大的正方形，正方形的邊長是________厘米，剩下圖形的周長是________厘米。2．，要使它的商是三位數(shù)，里最小填（__________），要使它的商是兩位數(shù)，里最大填（__________）；，要使它的積是三位數(shù)，里最大填（__________）。3．280的7倍是_____．31個50相加是_____．4．24個同學(xué)排成一排，小娟的左邊有6人，她的右邊有_____人，小麗的右邊有4人，小娟和小麗中間有_____人．5．長方形的寬為4厘米，長是寬的3倍，那么長方形周長為____________厘米．6．用分?jǐn)?shù)表示下面陰影部分。________________________7．用一根線正好能圍成一個邊長是15厘米的正方形，這根線長（________）厘米。8．一座樓房，每上一層要走24級樓梯，小華要到五樓去，共要走（________）級樓梯。二、我是小法官。（對的打√，錯的打×）9．五分之二寫作.（______）10．□24×9的積一定是四位數(shù)．_____11．太陽一定從東方升起．（_____）12．用6個邊長1厘米的小正方形能拼成一個大正方形。（________）13．四個完全一樣的正方形可以拼成一個長方形。（______）14．鐘面上指針從數(shù)字2走到數(shù)字3，走了5秒。（______）15．兩位數(shù)加兩位數(shù)的和是三位數(shù)．()16．3千克錢比3千克棉花要重。（________）17．在四則運(yùn)算里，要先算高級運(yùn)算，再算低級運(yùn)算，如果有括號要先算括號里的．_____18．下面的計(jì)算對嗎？（________）三、快樂ABC。（把正確答案的序號填在括號里）19．下面的積約是2400的算式是（）．A．4×595 B．393×8 C．6×48420．一瓶醬油的凈含量為2千克，如果把這瓶醬油放在盤秤上稱一稱，盤秤上會顯示（）。A．2千克 B．比2千克大 C．比2千克小21．下面各組圖形，甲的周長＞乙的周長的是（）。A． B． C．22．如圖，四個電子寵物排座位：一開始，小鼠、小猴、小兔、小貓分別坐在1、2、3、4號的座位上，以后它們不停地交換位置，第一次上下兩排交換位置，第二次是在第一次交換位置后，再左右兩列交換位置，第三次是在第二次交換位置后，再上下兩排交換位置，第四次是在第三次交換位置后，再左右兩列交換位置，…這樣一直繼續(xù)交換位置，第2014次交換位置后，小鼠所在的座號是（）A．1 B．2 C．3 D．423．欣欣在口算35＋34＝時，用這樣的思路圖表示自己的口算思路。她的想法是：（）。A．先算30＋30，再算5＋4＝9，最后算60＋9＝69B．先算35＋30＝65，再算65＋4＝69C．先算35＋4＝39，再算39＋30＝6924．根據(jù)△×

＝100，下列算式正確的是（）A．（△÷2）×（

÷2）＝100 B．

×△÷5＝100÷5C．

÷5×△＝100×5 D．△×2×

×2＝10025．每箱蘋果50斤，2箱蘋果（）斤．A．100 B．200 C．30026．下面（）組圖形經(jīng)過平移能夠互相重合。A． B． C．27．媽媽的工作時間是上午7:00－11:30,下午1:30－5:30,媽媽一天工作（），很辛苦．A．8小時 B．8小時30分 C．9小時28．比800少160的數(shù)是（）A．640 B．740 C．840四、勤奮的你來算一算。29．直接寫得數(shù)。65+24=

230+320=

234×0=

480-290=60+180=

200×4=

260+50=

600-290=50×2=

-=

+=

1-=198-52≈

299+98≈

802-290≈

303×8≈30．列豎式計(jì)算。（帶★的要求驗(yàn)算）★506—158＝810—207＝★396＋548＝390×7＝627×4＝308×9＝31．先測量，標(biāo)出數(shù)據(jù)（取整厘米數(shù)），再計(jì)算它們的周長各是多少？①②五、操作題。32．下面四幅圖分別是誰看到的?連一連。六、解決問題33．爸爸買了一把椅子花了187元，一張桌子的價(jià)格比一把椅子價(jià)格的4倍少59元，一張桌子多少元？34．小軍從家出發(fā)先去少年宮，再去學(xué)校，一共用了8分鐘。（1）小軍平均每分鐘走了多少米？（2）如果他直接從家去學(xué)校，照這樣的速度要4分鐘，那么他從家到學(xué)校有多遠(yuǎn)？35．王阿姨用100元買了1頂帽子，剩下的錢最多還可以買多少雙襪子？36．科學(xué)家研究表明，10000平方米的森林在生長季節(jié)每周可吸收6.3噸二氧化碳．城市森林公園有60000平方米森林，7月份這片森林一共可以吸收多少二氧化碳？37．小亮6歲，爺爺?shù)哪挲g比小亮的9倍還多5歲，爺爺?shù)哪挲g是多少歲？

參考答案一、神奇小幫手。1、2280【分析】從一個長方形上剪一個最大的正方形，正方形的邊長等于長方形的寬。長方形的周長=（長+寬）×2?！驹斀狻浚?0-22+22）×2=80（厘米）故答案為：22；80。2、764【分析】根據(jù)題意，三位數(shù)除以一位數(shù)，要使商是三位數(shù)，那么被除數(shù)的百位一定大于或等于除數(shù)，所以本題中百位可以是7、8、9，所以最小的是7；商是兩位數(shù)，那么被除數(shù)的百位一定小于除數(shù)，所以本題中的百位可以是1、2、3、4、5、6，所以最大是6。一個三位數(shù)乘一位數(shù)的積是三位數(shù)，本題中百位2和乘數(shù)4相乘后等于8，那么只要使十位與4相乘后沒有進(jìn)位或進(jìn)位小于2，那么這樣的數(shù)有0、1、2、3、4，最大的是4。【詳解】□65÷7，要使它的商是三位數(shù)，那么□里可以填7、8、9，所以□里最小可以填7；要使它的商是兩位數(shù)，那么□里可以填1、2、3、4、5、6，所以□里最大填6。2□1×4，要使它的積是三位數(shù)，那么□里可以填0、1、2、3、4，□里最大可以填4?！军c(diǎn)睛】本題主要考查幾位數(shù)與一位數(shù)的乘除法中，積和乘數(shù)、商和被除數(shù)及除數(shù)之間的關(guān)系，了解這一關(guān)系是解答此題的關(guān)鍵。3、19601【詳解】280×7＝1960；50×31＝1；答：280的7倍是1960，31個50相加是1．故答案為：1960，1．4、171【分析】根據(jù)題意可得，小娟左邊的人數(shù)加上小娟自己再加上小娟右邊的人數(shù)是24人，要求小娟右邊的人數(shù)，用24﹣1﹣6即可；小娟左邊的人數(shù)加上小娟自己，小麗右邊的人數(shù)加上小麗自己，再加上小娟和小麗中間的人數(shù)是24人，要求她們中間的人數(shù)，用24﹣6﹣4﹣2即可【詳解】24﹣6﹣1＝18﹣1＝17（人）24﹣6﹣4﹣2＝18﹣4﹣2＝14﹣2＝1（人）答：她的右邊有17人；小娟和小麗中間有1人故答案為：17，1．【點(diǎn)睛】對于排隊(duì)問題，一定要明確總?cè)藬?shù)不變，一個人的左邊或右邊的人數(shù)不包括自己，然后再進(jìn)一步解答5、32【詳解】略6、【詳解】把單位“1”平均分成若干份，表示這樣的一份或者幾份的數(shù)叫做分?jǐn)?shù)，在分?jǐn)?shù)里，中間的橫線叫做分?jǐn)?shù)線；分?jǐn)?shù)線下面的數(shù)，叫做分母，表示把單位“1”平均分成多少份；分?jǐn)?shù)線上面的數(shù)叫做分子，表示有這樣的多少份，據(jù)此解答。7、60【分析】正方形的周長＝邊長×4，據(jù)此即可解答?！驹斀狻?5×4＝60（厘米）【點(diǎn)睛】熟練掌握正方形的周長公式是解答本題的關(guān)鍵。8、96【詳解】略二、我是小法官。（對的打√，錯的打×）9、√【詳解】略10、√【詳解】假設(shè)□中填入1或9；124×9＝1116；1116是四位數(shù)；924×9＝8316；8316是四位數(shù)；所以，□24×9的積一定是四位數(shù)，說法正確；故答案為√11、√【解析】略12、×【分析】如圖所示，用6個小正方形不能拼成大正方形，可以拼成長3厘米寬2厘米或者長6厘米寬1厘米的長方形。據(jù)此判斷即可。【詳解】根據(jù)分析可知，用6個邊長1厘米的小正方形不能拼成一個大正方形。故答案為：×。【點(diǎn)睛】本題考查圖形的拼組問題，畫圖能幫助學(xué)生更好解答。13、√【詳解】略14、×【詳解】略15、×【解析】略16、×【分析】根據(jù)3千克＝3千克，所以錢和棉花的重量相等，直接進(jìn)行判斷得解?！驹斀狻坑煞治隹傻茫阂?yàn)殄X和棉花都重3千克，所以3千克錢和3千克棉花一樣重，原題說法判斷錯誤。故答案為：×【點(diǎn)睛】比較物體的輕重，要看它們的重量，不能從表面現(xiàn)象而輕易的進(jìn)行判斷。17、√【分析】根據(jù)四則混合運(yùn)算的順序進(jìn)行直接判斷即可【詳解】在有括號的式子里，要先算小括號里面的．在沒有括號的算式里，如果只有加、減法或只有乘、除法，要按照從左到右的順序．如果既有加減法，又有乘除法，要先算乘除法，再算加減法．所以四則運(yùn)算里，要先算高級運(yùn)算，再算低級運(yùn)算，如果有括號要先算括號里的．題干的說法是正確的．故答案為√．18、×【分析】百位和十位上的數(shù)字按減法計(jì)算了，所以錯了?！驹斀狻堪傥缓褪簧系臄?shù)字應(yīng)該按加法進(jìn)行計(jì)算，此題按減法計(jì)算了，所以錯了。故答案為：×【點(diǎn)睛】此題考查了整數(shù)加法的豎式計(jì)算，根據(jù)其計(jì)算方法進(jìn)行計(jì)算。三、快樂ABC。（把正確答案的序號填在括號里）19、A【詳解】略20、B【分析】因?yàn)橛深}干可知，這瓶醬油的凈含量為2千克，即瓶子中醬油的質(zhì)量是2千克，所以再考慮上瓶子的重量，盤秤上會顯示比2千克大，據(jù)此解答。【詳解】由分析可知：一瓶醬油的凈含量為2千克，如果把這瓶醬油放在盤秤上稱一稱，盤秤上會顯示比2千克大；故答案為：B【點(diǎn)睛】解答本題的關(guān)鍵是理解凈含量，指的是除去包裝容器和其他包裝材料后內(nèi)裝商品的量。21、A【分析】封閉圖形一周的長度叫做周長，據(jù)此分析?！驹斀狻緼．，五角星周長大于五邊形，五邊形周長大于圓。所以甲的周長＞乙的周長。B．，三角形兩邊之和大于第三邊，甲周長﹤乙周長。C．。甲的周長＝長方形長的一半＋寬＋公共曲線邊長，乙的周長＝長方形長的一半＋寬＋公共曲線邊長，所以甲的周長＝乙的周長。B和C，不符合，只有選擇A，故答案選A。【點(diǎn)睛】本題考查周長的概念，用排除法解決。22、D【分析】首先根據(jù)題意，可得第一次交換位置后，小鼠所在的座號是3號；第二次交換位置后，小鼠所在的座號是4號；第三次交換位置后，小鼠所在的座號是2號；第四次交換位置后，小鼠所在的座號是1號；第五次交換位置后，小鼠所在的座號是3號；第六次交換位置后，小鼠所在的座號是4號；第七次交換位置后，小鼠所在的座號是2號；第八次交換位置后，小鼠所在的座號是1號；…，所以小鼠的座號是3、4、2、1、3、4、2、1、…，每4個數(shù)一個循環(huán)，據(jù)此用2014除以4，根據(jù)余數(shù)的情況判斷出第2014次交換位置后，小鼠所在的座號是幾號即可．【詳解】小鼠的座號是3、4、2、1、3、4、2、1、…，每4個數(shù)一個循環(huán)，因?yàn)?014÷4＝503…2，所以第2014次交換位置后，小鼠所在的座號是4號．答：第2014次交換位置后，小鼠所在的座號是4號．故選：D．23、B【分析】口算兩位數(shù)加兩位數(shù)的方法是：先用兩位數(shù)加整十?dāng)?shù)，再加個位數(shù)。【詳解】通過思維圖可知，把34分成30和4，先用35＋30＝65，再用65＋4＝69。故答案為：B【點(diǎn)睛】口算兩位數(shù)加兩位數(shù)的方法是：先用兩位數(shù)加整十?dāng)?shù)，再加個位數(shù)，也可以先用整十?dāng)?shù)加整十?dāng)?shù)加，個位數(shù)加個位數(shù)，再把兩次所得的和相加。24、B【詳解】因?yàn)椋骸鳌?/p>

＝100所以：△×

÷5＝100÷5故選：B．25、A【詳解】5×2＝10，50×2＝100斤，故選A．本題考察學(xué)生對整數(shù)的乘法及應(yīng)用理解，而且關(guān)鍵學(xué)生思維要靈活．26、B【詳解】略27、B【詳解】略28、A【詳解】800﹣160＝1比800少160的數(shù)是1．四、勤奮的你來算一算。29、89；550；0；190240；800；310；310100；150；400；510；2400【詳解】整數(shù)加法計(jì)算法則：相同數(shù)位對齊，從低位加起，哪一位上的數(shù)相加滿十，就向前一位進(jìn)一。整數(shù)減法計(jì)算法則：相同數(shù)位對齊，從低位減起，哪一位上的數(shù)不夠減，就從它的前一位退一作十，和本位上的數(shù)合并在一起，再減。整數(shù)乘法計(jì)算法則：先用一個因數(shù)每一位上的數(shù)分別去乘另一個因數(shù)各個數(shù)位上的數(shù)，用因數(shù)哪一位上的數(shù)去乘，乘得的數(shù)的末尾就對齊哪一位，然后把各次乘得的數(shù)加起來。同分母分?jǐn)?shù)加減法計(jì)算方法：同分母分?jǐn)?shù)相加減，只把分子相加減，分母不變。估算和、差、積是多少時，先把加數(shù)、被減數(shù)和減數(shù)、因數(shù)看作與它最接近的整十、整百數(shù)，然后再相加、相減、相乘即可。30、348；603；944；2730；2508；2772【分析】整數(shù)加法計(jì)算法則：相同數(shù)位要對齊，從個位加起，哪一位上的數(shù)相加滿十，就向前一位進(jìn)一，計(jì)算前一位時不要忘了后一位進(jìn)上來的一。整數(shù)減法計(jì)算法則：相同數(shù)位要對齊，從個位減起，哪一位上的數(shù)不夠減，就從前一位借一當(dāng)十，和本位上的數(shù)合并在一起再減，計(jì)算前一位時不要忘了后一位借走的一。兩位、三位數(shù)乘一位數(shù)時從個位算起，用一位數(shù)依次乘兩位或三位數(shù)中的每一位數(shù)（乘完個位乘十位、再乘百位），每次乘