2025年華東師大版九年級化學下冊階段測試試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年華東師大版九年級化學下冊階段測試試卷97考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、選擇題(共5題，共10分)1、下列物質(zhì)用途中，利用其物理性質(zhì)的是（）A.焦炭用于冶金工業(yè)B.銅絲用于制作導線C.硫酸用于處理堿性廢水D.氧氣用于航天助燃劑2、用如圖實驗裝置制取干燥的氣體正確的是（）

。（1）（2）（3）（4）X大理石與鹽酸鋅粒與稀硫酸雙氧水與二氧化錳二氧化錳與氯酸鉀Y濃硫酸濃硫酸濃硫酸濃硫酸ZCO2H2O2O2A.只有（1）B.（1）（2）C.（1）（3）D.（1）（2）（3）3、下列選項中物質(zhì)的名稱、俗名、化學式不完全一致的是（）A.碳酸鈉純堿Na2CO3B.氫氧化鈣堿石灰Ca（OH）2C.氧化鈣生石灰CaOD.氫氧化鈉苛性鈉NaOH4、現(xiàn)有兩瓶失去標簽的無色溶液；分別是稀鹽酸和氫氧化鈉溶液，使用下列藥品不能將這兩種溶液區(qū)別開來的是（）

A.無色酚酞試液。

B.石灰石。

C.紫色石蕊試液。

D.氯化鈉溶液。

5、下列屬于純凈物的是（）A.五氧化二磷B.自來水C.加碘食鹽D.空氣評卷人得分二、填空題(共7題，共14分)6、比較歸納是化學學習中常用的一種方法．以下是C、CH4、CO三種物質(zhì)轉化為CO2的轉化關系，即：①C→CO2；②CH4→CO2；③CO→CO2，對它們的比較歸納正確的是____

A．三種轉化發(fā)生的都是化合反應B．三種物質(zhì)都只能跟氧氣反應轉化為二氧化碳。

C．三種物質(zhì)都可以在點燃條件下轉化為二氧化碳。

D．____．7、說出下列符號中數(shù)字“2”的意義。

①2Fe____；

②CO2____；

③____；

④Mg2+____；

⑤2NH3____．8、請用化學符號填空：

①3個氨分子____；

②銅綠的主要成分____；

③醋酸溶液中的陽離子____；

④血液中____含量偏低易引起低血糖．9、已知原子核內(nèi)有6個質(zhì)子和6個中子的碳原子的質(zhì)量為ag，如果另一種原子的質(zhì)量為bg，則另一種原子的相對原子質(zhì)量為____．10、已知鐵、銅、鋅的相對原子質(zhì)量為rm{56}rm{64}rm{65}現(xiàn)有相同質(zhì)量的rm{1g}鐵、銅、鋅，其中含有原子數(shù)從多到少的順序是______．11、乳濁液是指____．12、（2007?白下區(qū)二模）元素周期表是學習和研究化學的重要工具，下圖是元素周期表的一部分．。族。

周期ⅠA11H

1.008ⅡAⅢAⅣAⅤAⅥAⅦA2He

4.00323Li

6.9414Be

9.0125B

10.816C

12.017N

14.018O

16.009F

19.0010Ne

20.18311Na

22.912Mg

24.3113Al

26.9814Si

28.0915P

30.9716S

32.0617Cl

35.4518Ar

39.95當X值不同時，微粒結構示意圖可表示不同的粒子．選擇下列符號中符合該示意圖表示的原子（填寫序號；下同）；陽離子、陰離子．

①H+②Mg2+③Ne④Ar⑤Cl-⑥O2-⑦Na+．評卷人得分三、判斷題(共8題，共16分)13、氮氣和氧氣混合后它們的化學性質(zhì)都改變了．____．（判斷對錯）14、惰性氣體元素的原子最外層電子數(shù)不一定是8____．（判斷對錯）15、引起水俁病中毒的金屬是鎘．____．16、蒸發(fā)完畢后移動很熱的蒸發(fā)皿的方法是用坩堝鉗夾?。甠___．17、焚燒廢舊塑料，可以減少“白色污染”____（判斷對錯）18、原子和其離子的電子層數(shù)不一定相同____．（判斷對錯）19、量取5mL的液體應用100mL量程的量筒．____（判斷對錯）20、相對原子質(zhì)量是原子質(zhì)量的全稱____．（判斷對錯）評卷人得分四、推斷題(共1題，共9分)21、有一包白色粉末可能是熟石灰；碳酸鈣、純堿、氯化鋇、硫酸鈉等5種物質(zhì)中的一種或幾種．取該白色粉末少量；放入足量水中完全溶解，溶液無色透明．滴加鹽酸無色氣體放出．根據(jù)以上現(xiàn)象判斷：

該白色物質(zhì)粉末中肯定存在的物質(zhì)是____，不可能存在的物質(zhì)是____，可能存在的物質(zhì)是____．評卷人得分五、簡答題(共4題，共32分)22、鐵及其化合物在生活生產(chǎn)中有重要的應用．請回答下列問題：

（1）鐵生銹的條件是：鐵與空氣和____直接接觸，根據(jù)鐵生銹的條件，自行車支架采取的防銹措施是____；

（2）將生銹的鐵釘（鐵銹的主要成分是Fe2O3）放入鹽酸中，充分反應后有鐵剩余，寫出發(fā)生置換反應的化學方程式____；

（3）工業(yè)上用CO還原赤鐵礦冶煉金屬鐵的化學方程式為____；

（4）把鐵粉和銅粉的混合物放入硝酸銀溶液中，反應結束后有固體剩余，下列說法正確的是____

A．剩余固體肯定含有銀B．剩余固體肯定是銀和銅。

C．反應后溶液中一定有Fe2+和Cu2+D．反應后溶液中可能含有Ag+和Cu2+．23、今天是實驗室的開放日；同學們來到實驗桌前，桌上擺放有下列儀器和高錳酸鉀；塊狀石灰石、二氧化錳、稀硫酸、過氧化氫溶液五種藥品及木塊、火柴兩種實驗用品．請回答下列問題：

（1）寫出圖中③儀器的名稱____；

（2）利用上述儀器和藥品可制取的氣體的化學方程式是____；

制取該氣體所選擇的儀器是（填儀器序號）____；

（3）在實驗室里若改用上述藥品中的____也可以制取該氣體，但除上述所給儀器和實驗用品外，還需要補充的玻璃儀器是____．實驗結束時發(fā)現(xiàn)該玻璃儀器破裂，其原因是（任答一點）____．24、水是寶貴的自然資源；在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和日常生活中有著極其廣泛的運用．如圖為自來水廠凈水過程示意圖：

（1）如圖吸附池內(nèi)的活性炭起吸附作用，經(jīng)沉淀、過濾等凈化處理后所得的水____純水（填“是”或“不是”）．

（2）自來水廠常用的消毒劑有二氧化氯（ClO2）、漂白粉、“84消毒液”等．工業(yè)上制取漂白粉的化學方程式為2C12+2Ca（OH）2═CaCl2+Ca（ClO）2+2H2O，制取“84消毒液”是將氯氣通入燒堿（NaOH）溶液中得到，反應原理與漂白粉的制取相似，請寫出該反應的化學方程式：____．

（3）家庭生活中可以用____檢驗某水樣是硬水還是軟水．

（4）有些科學家預言：“世界上最后一滴水就是人類的眼淚”．這句話警示我們應樹立保護水資源的意識：一是節(jié)約用水，二是防止水體污染．請你舉一例節(jié)約用水的做法：____（合理答案均可）．25、化學是在分子；原子層面上認識和創(chuàng)造物質(zhì)的一門科學．

（1）物質(zhì)是由微粒構成的．果糖（C6H12O6）大量存在于水果中，它是由____構成，其中碳、氫元素的質(zhì)量比為____．

（2）過氧化氫是一種常用的殺菌消毒劑，其原因是過氧化氫分子中含有“過氧基”（-O-O-）．據(jù)此推測，下列物質(zhì)中，可用作殺菌消毒劑的是____（填序號）．

（3）氣體A和氣體B接觸可發(fā)生反應；其微觀過程如下所示．

①該反應過程中，屬于氧化物的是____；反應的化學方程式是____．

②將等體積的兩只集氣瓶分別盛滿A、B，如圖1所示進行實驗．若相同條件下，氣體的體積比等于分子個數(shù)比，則圖1實驗中充分反應后，剩余的氣體是____．參考答案一、選擇題(共5題，共10分)1、B【分析】【分析】物質(zhì)的化學性質(zhì)是指在化學變化中表現(xiàn)出來的性質(zhì)，物質(zhì)的物理性質(zhì)是指不需要通過化學變化表現(xiàn)出來的性質(zhì)，據(jù)此進行分析判斷．【解析】【解答】解：A；焦炭用于冶金工業(yè)；是利用發(fā)炭的化學性質(zhì)--還原性，需要通過化學變化才表現(xiàn)出來，是利用了其化學性質(zhì)，故選項錯誤．

B；銅絲用作導線；是利用銅具有良好的導電性，不需要發(fā)生化學變化就能表現(xiàn)出來，是利用了其物理性質(zhì)，故選項正確．

C；硫酸用于處理堿性廢水；是利用硫酸和堿的反應，需要通過化學變化才表現(xiàn)出來，是利用了其化學性質(zhì)，故選項錯誤．

D；氧氣用于航天助燃劑；是利用了氧氣支持燃燒的化學性質(zhì)，需要通過化學變化才表現(xiàn)出來，是利用了其化學性質(zhì)，故選項錯誤．

故選B．2、C【分析】【分析】圖中制取氣體的裝置屬于固液常溫型，收集方法是向上排空氣法；能用濃H2SO4干燥，說明該氣體不能與濃硫酸反應，濃硫酸不能干燥氨氣等溶于水顯堿性的氣體；【解析】【解答】解：（1）大理石與鹽酸生成二氧化碳氣體；屬于固液常溫型，且二氧化碳密度比空氣的大，能用向上排空氣法收集；且二氧化碳不能與濃硫酸反應，能用濃硫酸干燥，故選項正確．

（2）鋅粒與稀硫酸反應生成氫氣；屬于固液常溫型，但氫氣密度比空氣的小，不能用向下排空氣法收集，故選項錯誤．

（3）過氧化氫在二氧化錳的催化作用下生成氧氣；屬于固液常溫型，且氧氣密度比空氣的大，能用向上排空氣法收集；且氧氣不能與濃硫酸反應，能用濃硫酸干燥，故選項正確．

（4）二氧化錳與氯酸鉀制取氧氣；屬于固體加熱型，不能用圖中實驗裝置制取，故選項錯誤．

故選：C．3、B【分析】【分析】根據(jù)常見化學物質(zhì)的名稱、俗稱、化學式進行分析判斷即可．【解析】【解答】解：A、碳酸鈉俗稱純堿、蘇打，其化學式為Na2CO3；其名稱；俗名、化學式完全一致．

B、氫氧化鈣俗稱熟石灰，其化學式為Ca（OH）2；堿石灰是氫氧化鈉與氧化鈣的混合物，其名稱；俗名、化學式不完全一致．

C；氧化鈣的俗稱是生石灰；其化學式為CaO，其名稱、俗名、化學式完全一致．

D；氫氧化鈉俗稱火堿、燒堿、苛性鈉；其化學為NaOH，其名稱、俗名、化學式完全一致．

故選：B．4、D【分析】

A；無色酚酞溶于遇酸性溶液不變色；遇堿性溶液變紅色，稀鹽酸和氫氧化鈉溶液分別顯酸性、堿性，遇酚酞溶液分別顯示無色、紅色，現(xiàn)象不同，故可以鑒別．

B；石灰石與鹽酸反應產(chǎn)生氣泡；而與氫氧化鈉溶液不能反應而無明顯現(xiàn)象，故可以鑒別．

C；紫色石蕊溶液遇酸性溶液變紅；遇堿性溶液變藍，稀鹽酸和氫氧化鈉溶液分別顯酸性、堿性，遇石蕊溶液分別顯示紅色、藍色，現(xiàn)象不同，故可以鑒別．

D；NaCl與鹽酸、氫氧化鈉溶液均不反應；不能出現(xiàn)兩種明顯不同的現(xiàn)象，故不能鑒別．

故選D．

【解析】【答案】根據(jù)兩種物質(zhì)與同種試劑反應產(chǎn)生的不同現(xiàn)象來鑒別它們；若兩種物質(zhì)與同種物質(zhì)反應的現(xiàn)象相同，則無法鑒別它們．

5、A【分析】【分析】純凈物由一種物質(zhì)組成，混合物由兩種或兩種以上的物質(zhì)組成．【解析】【解答】解：A；五氧化二磷是由一種物質(zhì)組成的；屬于純凈物；

B；自來水中含有水和一些溶于水的物質(zhì)；屬于混合物；

C；加碘食鹽中含有氯化鈉和碘酸鉀等物質(zhì)；屬于混合物；

D；空氣中含有氮氣、氧氣等物質(zhì)；屬于混合物．

故選：A．二、填空題(共7題，共14分)6、略

【分析】【分析】根據(jù)碳具有可燃性和還原性，甲烷具有可燃性，一氧化碳具有可燃性和還原性，結合題意進行分析判斷即可．【解析】【解答】解：A；三種轉化發(fā)生的不都是化合反應；溶液甲烷燃燒生成二氧化碳和水，該反應的生成物是兩種，不符合“多變一”的特征，不屬于化合反應，故選項錯誤．

B；碳、一氧化碳具有還原性；也可以與氧化銅反應生成二氧化碳，故選項說法錯誤．

C；三種物質(zhì)都具有可燃性；都可以在點燃條件下轉化為二氧化碳，故選項說法正確．

D；三種物質(zhì)用點燃的方法轉化為二氧化碳時；都有熱量放出（合理即可）．

故答案為：C；三種物質(zhì)用點燃的方法轉化為二氧化碳時，都有熱量放出（合理即可）．7、略

【分析】【分析】根據(jù)標在化學式前面的數(shù)字表示分子的個數(shù)；標在元素符號右下角的數(shù)字表示一個分子中所含原子的個數(shù)；標在元素符號前面的數(shù)字表示原子的個數(shù)；標在元素符號右上角的數(shù)字表示離子所帶電荷數(shù)；標在元素符號正上方的數(shù)表示元素的化合價，進行解答．【解析】【解答】解：①2Fe表示兩個鐵原子；②CO2右下角的2表示一個二氧化碳分子中含有兩個氧原子；③表示氧化鈣中鈣元素的化合價為+2價④Mg2+表示一個鎂離子帶三個單位的正電荷；⑤2NH3表示兩個氨氣分子．

故答案：①表示兩個鐵原子；

②CO2右下角的2表示一個二氧化碳分子中含有兩個氧原子；

③表示氧化鈣中鈣元素的化合價為+2價；

④表示一個鎂離子帶三個單位的正電荷；

⑤表示兩個氨氣分子．8、3NH3Cu2（OH）2CO3H+C6H12O6【分析】【分析】本題考查化學用語的意義及書寫，解題關鍵是分清化學用語所表達的對象是分子、原子、離子還是化合價，才能在化學符號前或其它位置加上適當?shù)挠嬃繑?shù)來完整地表達其意義，并能根據(jù)物質(zhì)化學式的書寫規(guī)則正確書寫物質(zhì)的化學式，才能熟練準確的解答此類題目．【解析】【解答】解：①由分子的表示方法，正確書寫物質(zhì)的化學式，表示多個該分子，就在其化學式前加上相應的數(shù)字，則3個氨分子可表示為：3NH3；

②銅綠的主要成分是堿式碳酸銅，化學式為：Cu2（OH）2CO3；

③醋酸溶液中的陽離子是氫離子，其符號為：H+；

④血糖指的就是葡萄糖，故答案為：C6H12O6；

故答案為：①3NH3；②Cu2（OH）2CO3；③H+；④C6H12O6；9、【分析】【分析】根據(jù)某原子的相對原子質(zhì)量=，結合題意進行分析解答即可．【解析】【解答】解：已知原子核內(nèi)有6個質(zhì)子和6個中子的碳原子的質(zhì)量為ag，如果另一種原子的質(zhì)量為bg，則另一種原子的相對原子質(zhì)量為=．

故答案為：．10、鐵、銅、鋅【分析】解：元素的相對原子量與其真實質(zhì)量成正比，由于原子量的大小關系是鐵rm{<}銅rm{<}鋅，所以真實質(zhì)量也是這一關系，故相同質(zhì)量的三種金屬含原子的多少關系是：鐵rm{>}銅rm{>}鋅．

故答案為：鐵；銅、鋅；

同質(zhì)量的金屬；原子數(shù)最多即原子質(zhì)量最小，因為原子的相對原子量與其質(zhì)量是成正比關系，所以原子量最小的即是原子個數(shù)最多的金屬，據(jù)此分析解答．

此題是對原子個數(shù)的考查題，解題時用到的知識是元素的原子量與原子的真實成正比關系．【解析】鐵、銅、鋅11、略

【分析】【分析】根據(jù)乳濁液的概念，進行分析解答即可．【解析】【解答】解：乳濁液是小液滴分散到液體中形成的混合物．

故答案為：小液滴分散到液體中形成的混合物．12、略

【分析】

如題干所示的結構示意圖中；若X=10，則表示的是Ne原子；

若X=7，則表示氮離子N3-；若X=8，則表示氧離子O2-；若X=9，則表示氟離子F-；

若X=11，則表示鈉離子Na+；若X=12，則表示鎂離子Mg2+；若X=13，則表示鋁離子Al3+．

故答案為：③；②⑦；⑥

【解析】【答案】一般最外層電子數(shù)大于4個的原子易得電子形成陰離子；最外層電子數(shù)小于4個的原子易失去電子形成陽離子．所以分析題干中所給的結構示意圖的粒子可能是核電荷數(shù)為10的原子；也可能是核電荷數(shù)為11；12、13的陽離子；或者為核電荷數(shù)是7、8、9的陰離子．

三、判斷題(共8題，共16分)13、×【分析】【分析】由學過的知識可知：氮氣和氧氣混合后它們的化學性質(zhì)都改變了是錯誤的，因為混合物中各種成分之間都沒有發(fā)生化學變化，都保持各自原來的化學性質(zhì)．【解析】【解答】解：氮氣和氧氣混合后它們的化學性質(zhì)都改變了是錯誤的，因為混合物中各種成分之間都沒有發(fā)生化學變化，都保持各自原來的化學性質(zhì)；故答案為：×（或錯誤）14、√【分析】【分析】根據(jù)若原子的最外層電子數(shù)為8（氦為2個），則為稀有氣體元素，屬于相對穩(wěn)定結構，進行分析解答．【解析】【解答】解：惰性氣體元素的原子最外層電子數(shù)不一定是8；如氦元素屬于稀有氣體元素，氦原子的核外只有1個電子層，最外層電子數(shù)為2．

故答案為：√．15、×【分析】【分析】根據(jù)常見的有害元素對人體的危害進行分析解答即可．【解析】【解答】解：水俁病是指人或其他動物食用了含有機汞污染的魚貝類；使有機汞侵入腦神經(jīng)細胞而引起的一種綜合性疾病，是世界上最典型的公害病之一，因最早發(fā)現(xiàn)于水俁灣而得名，而不是金屬鎘，故錯誤．

故答案為：×．16、√【分析】【分析】移走正在加熱的蒸發(fā)皿要用坩堝鉗，這是在基本實驗操作中常用的操作之一．【解析】【解答】解：坩堝鉗可用于移走正在加熱或很熱的蒸發(fā)皿．

故答案為：√．17、×【分析】【分析】根據(jù)焚燒廢舊塑料會加重空氣污染分析．【解析】【解答】解：塑料焚燒的過程中會產(chǎn)生大量的空氣污染物；加重了空氣的污染．所以焚燒廢舊塑料，會減少“白色污染”，但加重了空氣污染，所以做法是錯誤的．

故答案為：×．18、√【分析】【分析】根據(jù)原子變?yōu)殡x子時要得到或失去電子，則電子層數(shù)可能發(fā)生改變進行解答．【解析】【解答】解：因金屬失電子變?yōu)殡x子；金屬元素的原子的電子層數(shù)大于離子的電子層數(shù)，而非金屬元素的原子變?yōu)殡x子要得到電子，但電子層數(shù)不變，即同種元素的原子和離子的電子層數(shù)可能相同，也可能不同．

故答案為：√．19、×【分析】【分析】根據(jù)“一次，就近”的原則選取量筒，即選取時要注意：一次量完，所量液體體積與量程越近越好．【解析】【解答】解：用量筒量取5mL液體；應選擇略大于5mL的量程．用100mL的量筒量取，會因刻度不精確而有誤差．所以應選擇10mL的量筒，故錯誤；

故答案為：×20、×【分析】【分析】根據(jù)相對原子質(zhì)量的規(guī)定進行解答，相對原子質(zhì)量是一個原子的質(zhì)量與一種碳原子質(zhì)量的的比值，據(jù)此解答．【解析】【解答】解：由所學可知相對原子質(zhì)量是一個原子的質(zhì)量與一種碳原子質(zhì)量的的比值；所以相對原子質(zhì)量不是原子質(zhì)量的全稱，故題干中的說法錯誤；

故答案為：×；四、推斷題(共1題，共9分)21、略

【分析】【分析】根據(jù)碳酸鈣難溶于水，純堿和氯化鋇會生成溶于酸的碳酸鋇沉淀，硫酸鈉和氯化鋇會生成溶于酸的硫酸鋇沉淀，碳酸鈉和熟石灰會生成碳酸鈣沉淀，碳酸鈉會與酸反應生成二氧化碳氣體等知識進行分析．【解析】【解答】解：碳酸鈣難溶于水；純堿和氯化鋇會生成溶于酸的碳酸鋇沉淀，硫酸鈉和氯化鋇會生成溶于酸的硫酸鋇沉淀，碳酸鈉和熟石灰會生成碳酸鈣沉淀，碳酸鈉會與酸反應生成二氧化碳氣體．

取該白色粉末少量；放入足量水中完全溶解，溶液無色透明．滴加鹽酸無色氣體放出，所以粉末中不含碳酸鈣，含有碳酸鈉，碳酸鈉和氯化鋇；氫氧化鈣不能共存，所以一定不含熟石灰和氯化鋇，可能含有硫酸鈉．

故答案為：純堿，熟石灰、碳酸鈣、氯化鋇，硫酸鈉．五、簡答題(共4題，共32分)22、略

【分析】【分析】根據(jù)金屬的銹蝕條件以及防銹的措施解答，鐵能與鹽酸發(fā)生置換反應；一氧化碳能與氧化鐵在高溫下反應生成鐵和二氧化碳，根據(jù)金屬活動性順序的意義進行分析解答即可．【解析】【解答】解：（1）鐵在與水和氧氣接觸時會生銹；自行車支架通常采用刷漆的方法防銹，故填：水，刷漆；

（2）鐵能與鹽酸反應生成氯化亞鐵和氫氣，發(fā)生的是置換反應，故填：Fe+2HCl═FeCl2+H2↑；

（3）一氧化碳能與氧化鐵在高溫下反應生成鐵和二氧化碳，故填：Fe2O3+3CO2Fe+3CO2；

（4）把鐵粉和銅粉的混合物放入硝酸銀溶液中，鐵和銅都能與硝酸銀反應，鐵先反應，故反應結束后的固體剩余物中一定含有銀，若是銅也參與了反應，則銅可能剩余，也可能沒有剩余，反應后的溶液中一定含有亞鐵離子，若是硝酸銀的含量高，鐵完全反應后，銅參與反應，若此時銅全部反應硝酸銀仍然有剩余，則溶液中含有銀離子和銅離子，故填：AD．23、略

【分析】【分析】（1）本題考查制取氧氣的反應原理；用雙氧水制取氧氣的反應方程式以及常用化學儀器的使用．

（2）本題進一步考查了用高錳酸鉀制取氧氣的原理及收集氧氣方法與裝置圖．應從選用實驗儀器組裝裝置．選用儀器組裝儀器的依據(jù)出發(fā)；

（3）考慮固體加熱裝置在實際的實驗中說遇到的問題來解決此題．【解析】【解答】解：（1）該儀器為常用儀器；故答案為：水槽。

（2）通過分析題中所給藥品有高錳酸鉀、雙氧水和二氧化錳可知：制取的氣體應為氧氣而不是二氧化碳，因為實驗室用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳，而該題中給的藥品是大理石和稀硫酸，所以不能制取二氧化碳，而只能制取氧氣．故答案為：2H2O22H2O+O2↑；

因是固液反應制取氧氣的實驗裝置所以不需要鐵架臺和酒精燈：故答案為①④⑥⑧

（3）制取氧氣除可用雙氧水之外；還可用高錳酸鉀或氯酸鉀，通過分析題中所給藥品故答案為：高錳酸鉀。

根據(jù)下圖綜合分析題中所給藥品與高錳酸鉀制取氧氣的實驗裝置可知：還缺少的玻璃儀器是：試管；故答案為：試管試管破裂多種原因：一般為驟然受冷或受熱不均；

故答案為：試管加熱時試管口