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文檔簡介

…………○…………內…………○…………裝…………○…………內…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁,總=sectionpages22頁第=page11頁,總=sectionpages11頁2024年人教版一年級語文上冊月考試卷215考試試卷考試范圍:全部知識點;考試時間:120分鐘學校:______姓名:______班級:______考號:______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共9題,共18分)1、下邊聲母兩格必占的選項是______

zhzcrshchsA.zhrchB.chcrC.zcsrD.zhchsh2、已知∠A=70°,則∠A的補角為()A.110°B.70°C.30°D.20°3、如圖;已知正方形ABCD,點E是BC邊的中點,DE與AC相交于點F,連接BF,下列結論:①S△ABF=S△ADF;②S△CDF=4S△CEF;③S△ADF=2S△CEF;④S△ADF=2S△CDF,其中正確的是()

A.①③B.②③C.①④D.②④4、Sheusedto______inthemorning,butnowsheisusedto______atnight.()A.read,readB.read,readingC.reading,readD.reading,reading5、下列加點字的讀音不正確的一項是()A.典范(diǎn)______恪守(gè)______箴言(jiān)自吹自擂(léi)B.涵養(yǎng)(hán)允諾(yǔn)妨礙(ài)矯揉造作(jiǎo)C.愚蠢(chǔn)遺憾(hàn)尷尬(gān)絮絮叨叨(dāo)______D.謙讓(qiān)積淀(diàn)諺語(yàn)大發(fā)雷霆(tíng)6、下列不是《小池》中描寫的景色()A.泉眼B.樹蔭C.小荷D.蝴蝶7、下列技術屬于蒸汽時代的是()A.富爾頓發(fā)明蒸汽輪船B.貝爾發(fā)明電話C.人類登上月球D.本茨發(fā)明內燃機車8、技術是指從人類需求出發(fā),秉持定的價值理念,運用各種物質及裝置、工藝方法、知識技能與經驗等,實現具有一定使用價值的創(chuàng)造性實踐活動。關于技術的評述以下不正確的是()A.技術是人類物質財富和精神財富的積累形式之一B.技術只是工具和手段,不承載特殊的倫理和道德問題C.技術是人類文明的重要組成部分,是社會生產力水平的重要標志之一D.技術日益成為引導社會變化,塑造社會變化,應對社會變化的重要因素9、技術發(fā)展經歷若干時代變革,人類掌握了滲碳、淬火、回火技術后,標志技術進入的時代是()A.電氣時代B.蒸氣時代C.青銅時代D.鐵器時代評卷人得分二、填空題(共6題,共12分)10、給帶橫線的字注音。____________________友姑________心____日11、把下面部首相同的字寫到一起。

河溪跑落躍燕江。

____

____

____12、我會讀,還會寫。dǎnzibùgǎnyǒnggǎn____________13、寫一寫。

棉花白;谷子黃,紅臉關公是高粱。冬瓜矮,南瓜胖,絲瓜上架細又長。

短文一共寫了____種植物,這些植物分別是____、____、____、____、____、____。14、一字組多詞。

錯________真________15、辯形組詞。

挑____洲____跳____州____評卷人得分三、默寫(共6題,共12分)16、按課文《王二小》內容填空。

①王二小是兒童團員,也是個____。

②王二小把鬼子____了八路軍的埋伏圈。鬼子知道上了當,就____了小英雄王二小。八路軍____了全部鬼子。17、默寫古詩《靜夜思》。

靜夜思。

____;

____。

____;

____。18、默寫古詩;并加上標點。

《春曉》

____

____

____

____19、讀古詩《鋤禾》;按詩內容填寫詞語。

鋤禾日當午,____,誰知盤中餐,____。20、按課文《憫農》內容默寫。

①春種一粒粟,____。四海無閑田,____。21、默寫古詩。

靜夜思。

____;

____;

____;

____。評卷人得分四、書寫(共4題,共8分)22、抄寫。

可石辦法找許。23、描紅。

姐河借呢呀哪。24、抄寫句子;體會情感。

我抬起頭,望著奶奶的白發(fā)說:“奶奶,要是我不再讓你操心,這白發(fā)還會變黑嗎?”。。25、抄句子;體味情感。

螞蟻躺在裝滿糧食的洞里過冬了,蟈蟈又冷又餓,再也神氣不起來了。。評卷人得分五、連詞成句(共1題,共10分)26、給下列詞語排排隊評卷人得分六、綜合題(共3題,共6分)27、讀課文《手捧空花盆的孩子》,回答。(1)、當許許多多穿著漂亮衣服的孩子,捧著盛開著鮮花的花盆涌上街頭,國王看到這一切,一點也不高興,那他會怎么說呢?(2)、學了《手捧空花盆的孩子》一課后,我懂得了什么?28、我會讀;也回答。

爸爸告訴小明;我國的火車不斷提速?,F在從北京到上海,可以夕發(fā)朝至。

聽爸爸講,我國正在修建世界上海拔最高的鐵路──青藏鐵路。等鐵路修成了,火車就可以開到“世界屋脊”上了。這真是一個了不起的創(chuàng)舉!(1)、第二自然段有____句話。(2)、我國修建世界上海拔最高的鐵路叫____。29、讀一讀課文《吃水不忘挖井人》;想一想,填一填。

解放以后,鄉(xiāng)親們在井旁邊立了一塊石碑,上面刻著:吃水不忘挖井人,時刻想念毛主席。(1)、文中“挖井人”指的是____。(2)、鄉(xiāng)親們想念毛主席的原因是()參考答案一、選擇題(共9題,共18分)1、D【分析】【分析】根據書寫規(guī)則zcsr只占第二格;zhchsh要占一二格所以答案選D

【點評】本題考查字母占格問題。2、A【分析】由∠A的度數求出其補角即可.【解析】解:∵∠A=70°;

∴∠A的補角為110°;

故選:A.3、C【分析】由△AFD≌△AFB,即可推出S△ABF=S△ADF,故①正確,由BE=EC=12

BC=12

AD,AD∥EC,推出ECAD=CFAF=EFDF=12

,可得S△CDF=2S△CEF,S△ADF=4S△CEF,S△ADF=2S△CDF,故②③錯誤④正確,由此即可判斷.【解析】解:∵四邊形ABCD是正方形;

∴AD∥CB;AD=BC=AB,∠FAD=∠FAB;

在△AFD和△AFB中;

AF=AF∠FAD=∠FABAD=AB

;

∴△AFD≌△AFB;

∴S△ABF=S△ADF;故①正確;

∵BE=EC=12

BC=12

AD;AD∥EC;

∴ECAD=CFAF=EFDF=12

;

∴S△CDF=2S△CEF;S△ADF=4S△CEF,S△ADF=2S△CDF;

故②③錯誤④正確;

故選:C.

4、B【分析】她過去常在早上讀書,但現在習慣于晚上看書.【解析】答案:B.考查動名詞.句意"她過去常在早上讀書,但現在習慣于晚上看書.".第一個空,usedtodosth過去常常做某事,用動詞原形read,因此C,D不正確.第二個空,beusedtodoingsth習慣于做某事,因此用動名詞reading,A不正確.答案是B.5、A【分析】本題考查字音,大部分是多音字和形近字,解答時要根據意思認真作答。【解析】A.有誤,“恪守”的“恪”應讀作“kè”,“箴言”的“箴”應讀作“zhēn”;BCD.正確;故選:A。6、D【分析】本題主要考查對古詩的理解。【解析】“泉眼無聲惜細流,樹蔭照水愛晴柔。小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭。”出自宋朝詩人楊萬里《小池》。這首詩中,作者運用豐富、新穎的想象和擬人的手法,細膩地描寫了小池周邊自然景物的特征和變化。第一句寫小池有活水相通。次句寫小池之上有一抹綠蔭相護。第三句寫小荷出水與小池相伴。結句寫蜻蜓有情,飛來與小荷為伴。表現了詩人對大自然景物的熱愛之情。詩寫的猶如一幅畫,畫面層次豐富:太陽、樹木、小荷、小池,色彩艷麗,還有明亮的陽光、深綠的樹蔭、翠綠的小荷、鮮活的蜻蜓,清亮的泉水。畫面充滿動感:飛舞的蜻蜓、影綽的池水,充滿了詩情畫意。“蝴蝶”不是《小池》中描寫的景色。7、A【分析】本題考查技術的歷史。【解析】結合所學知識可知,第一次工業(yè)革命期間,瓦特改良蒸汽機的發(fā)明,以及蒸汽機的廣泛運用,促使人類進入蒸汽時代,因而選項中蒸汽時代的標志為富爾頓發(fā)明蒸汽輪船,故A項正確,BCD錯誤。故選:A。8、B【分析】本題考查技術的歷史?!窘馕觥考夹g不只是工具和手段,還承載特殊的倫理和道德問題,B錯誤。故選:B。9、D【分析】本題考查技術的歷史。【解析】A.電氣時代的標志是電的發(fā)明應用,題干中“滲碳、淬火、回火技術”與電無關。故A選項錯誤:B.蒸汽時代是以蒸汽機的發(fā)明和應用為標志,與題干中的“滲碳、淬火、回火技術”無關。故B選項錯誤:c.青銅器是銅、錫、鉛的合金,制作工藝中沒有“滲碳率火、回火技術”。故C選項錯誤;D.鐵器加工的過程中,為了增加硬度和韌性,需要“滲碳、淬火、回火技術”。故D選項正確。故選:D。二、填空題(共6題,共12分)10、péngniangxìnqiū【分析】【分析】朋:péng,娘:niang,信:xìn,秋:qiū。

【點評】本題考查學生音節(jié)的拼讀和書寫能力。11、河、溪、江跑、躍落、燕【分析】【分析】通過此題;對本課內容以及第一單元的字形進行了相應的考察,幫助學生鞏固對之前所學知識的掌握,掌握對漢字部首的分類,更好地掌握理解;河溪江三個字都是“氵”偏旁的。跑;躍兩個字都是“足”字偏旁的;落、燕兩個字都是“艸”偏旁構成的。

【點評】通過此題的考察,能夠考察學生對漢字按照偏旁部首分類歸納的能力,能更好的熟記漢字。12、膽子不敢勇敢【分析】【分析】考查學生對拼音的掌握。膽子;膽量。不敢,害怕做。勇敢,勇氣大。

【點評】考查學生對拼音的掌握,學生應學會書寫。13、6棉花谷子高粱冬瓜南瓜絲瓜【分析】【分析】這類題目是考查學生的課外閱讀理解能力。根據內容;一共寫了6種植物,這些植物分別是棉花;谷子、高粱、冬瓜、南瓜、絲瓜等。

【點評】考查學生的課外閱讀理解能力,對學生的能力是一定的提升。14、不錯錯誤認真真心【分析】【分析】考查學生對生字組詞的掌握。不錯;沒有錯誤。錯誤,與正確相反。認真,態(tài)度端正。真心,真的用心。

【點評】考查學生對生字組詞的掌握和理解。15、挑水沙洲壩跳遠杭州【分析】【分析】挑水:擔水的意思;跳遠:指的是一項體育運動形式;洲:水中的陸地或者是大陸及其附屬島嶼的總稱;州:指的是古代的一種行政區(qū)劃;應當認真分析兩者之間的不同之處。

【點評】本題要求學生在學習中要認真,培養(yǎng)學生仔細觀察形似字,養(yǎng)成學習漢字細心的好習慣。三、默寫(共6題,共12分)16、小英雄帶入殺害消滅【分析】【分析】王二小是兒童團員;也是個小英雄。王二小把鬼子代入了八路軍的埋伏圈。鬼子知道上了當,就殺害了小英雄王二小。八路軍消滅了全部鬼子。

【點評】主要考擦學生對課文的背誦情況。學生對課文背得熟,應該沒問題。但要注意區(qū)別同音字和形近字。17、床前明月光疑是地上霜舉頭望明月低頭思故鄉(xiāng)【分析】【分析】這類題目是主要考查了學生對詩文默寫的掌握;《靜夜思》;床前明月光,疑是地上霜。舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)。

【點評】考查學生對詩文默寫的掌握,學生需要掌握默寫。18、春眠不覺曉,處處聞啼鳥。夜來風雨聲,花落知多少。【分析】【分析】這類題目是主要考查了學生對詩歌默寫的掌握?!洞簳浴返膬热菔牵捍好卟挥X曉;處處聞啼鳥。夜來風雨聲,花落知多少。

【點評】考查了學生對詩歌的掌握,學生需要默寫詩歌。19、汗滴禾下土粒粒皆辛苦【分析】【分析】根據我們本課所學的內容;重點是對文章內容進行熟知記憶。這兩句話是表達出了農民伯伯的不容易,我們應當珍惜糧食。

【點評】考察學生對課文內容的熟知程度,在熟知課文的基礎上,對課文內容進行理解記憶,不斷積累詞匯,體味文中糧食來之不易。20、秋收萬顆子農夫猶餓死【分析】【分析】春種一粒粟;秋收萬顆子。四海無閑田,農夫猶餓死。這兩句話是表達出了盡管農夫種植著萬畝的土地,但是由于地主的剝削,秋天仍然收獲不到一顆糧食,進一步表達出地主對農民的盤剝。

【點評】考察學生對課文內容的熟知程度,在熟知課文的基礎上,對課文內容進行理解記憶,不斷積累詞匯,體味地主階級對農民的盤剝。21、床前明月光疑是地上霜舉頭望明月低頭思故鄉(xiāng)【分析】【分析】這類題目是主要考查了學生對詩文默寫的掌握;《靜夜思》;床前明月光,疑是地上霜。舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)。

【點評】考查學生對詩文默寫的掌握,學生需要掌握默寫。四、書寫(共4題,共8分)22、可石辦法找許【分析】【分析】從字的結構上劃分;“法;找、許”是左右結構;“可”是半包圍結構?!笆⑥k”是獨體字;三個左右結構的字都要寫得左窄右寬?!翱伞弊值臋M要寫長一點,注意“口”在田字格中的位置。“辦”字中的撇是豎撇,注意觀察左右“點”的區(qū)別。書寫詞語時,要先觀察例字的結構特點。然后,一筆寫成,不能看一筆,寫一筆。

【點評】本題考查學生的書寫能力。書寫時,安排好筆畫的書寫位置。要做到規(guī)范、正確和美觀。23、姐河借呢呀哪【分析】【分析】從字的結構上分劃分;“姐;河、借、呢、呀”是左右結構;“哪”是左中右結構。書寫詞語時,要先觀察例字的結構特點。然后,一筆寫成,不能看一筆,寫一筆。

【點評】本題考查學生的書寫能力。書寫時,安排好筆畫的書寫位置。要做到規(guī)范、正確和美觀。24、我抬起頭,望著奶奶的白發(fā)說:“奶奶,要是我不再讓你操心,這白發(fā)還會變黑嗎?”【分析】【分析】通過對這句話的抄寫;在注重字形書寫的同時,我們更加能體會到小作者體諒奶奶辛勞的心情,我們在之后的學習;生活中也要向小作者學習,不要讓家長為我們操心。

【點評】通過抄寫文中體現作者感情的語句,在鍛煉學生漢字書寫的同時,更加對文中思想感情的體味,激發(fā)學生向文中小作者學習的心情。25、螞蟻躺在裝滿糧食的洞里過冬了,蟈蟈又冷又餓,再也神氣不起來了?!痉治觥俊痉治觥客ㄟ^對本句話的抄寫以及理解;我們能從語句中,發(fā)現螞蟻在夏天勞作之后,迎來冬季的食物充足,而蟈蟈則由于沒有儲藏食物,被凍死。

【點評】通過對句子的抄寫,體味小作者表達的情感,并向文中的螞蟻學習,做一個勤勞的好學生。五、連詞成句(共1題,共10分)26、①瑞金城外有個小村子叫沙洲壩。②村民吃水

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