2024年滬科版選擇性必修2生物下冊階段測試試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2024年滬科版選擇性必修2生物下冊階段測試試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、選擇題(共6題，共12分)1、如右圖所示，曲線a、b表示兩類生物種群密度與存活率之間的關(guān)系。下列分析錯誤的是（）

A.曲線a代表的種群一般營養(yǎng)級較高、個體體型較大B.依據(jù)曲線b，人工養(yǎng)殖鯽魚時種群密度中等較為適宜C.種群密度超過c時，存活率下降與種內(nèi)斗爭加劇有關(guān)D.種群密度為c時，曲線b代表的種群個體間種內(nèi)斗爭最劇烈2、下列關(guān)于溫室效應(yīng)的敘述錯誤的是（）A.溫室效應(yīng)會導(dǎo)致海平面升高B.減少CO2的排放應(yīng)主要由發(fā)展中國家完成C.發(fā)展新能源能有效減緩溫室效應(yīng)D.地球熱逸散減少是導(dǎo)致溫室效應(yīng)的原因之一3、由于人口增長會造成一系列環(huán)境問題；直接影響人體健康。所以如果人口增長得不到有效控制，則造成（）

①水資源短缺②耕地面積大幅度減少③生物多樣性銳減④環(huán)境污染加劇A.①②B.①②③C.①②④D.①②③④4、下列有關(guān)生態(tài)工程的敘述，錯誤的是（）A.違背了系統(tǒng)整體性原理可能發(fā)生“前面造林、后面砍林”現(xiàn)象B.實行垃圾分類、垃圾資源化利用體現(xiàn)了物質(zhì)循環(huán)再生原理C.建立單一樹種的人工林違背了物種多樣性原理D.在不同地區(qū)的人造林設(shè)計上應(yīng)遵循協(xié)調(diào)與平衡原5、所有硅藻在生長過程中均需要硅酸鹽，下圖是利用兩種淡水硅藻（星桿藻和針稈藻）進(jìn)行的一個實驗結(jié)果。下圖中a表示單獨培養(yǎng)星桿藻，b表示單獨培養(yǎng)針桿藻，c和d表示兩種硅藻混合培養(yǎng)。根據(jù)圖示分析，下面敘述中錯誤的是（）

A.這個實驗反映了兩種硅藻之間是競爭關(guān)系B.兩物種的起始密度不影響它們之間相互作用的結(jié)果C.單位密度下針稈藻對硅酸鹽的利用量始終大于星稈藻D.無論是單獨培養(yǎng)還是共同培養(yǎng)，培養(yǎng)初期種群的增長率與種群密度之間呈正相關(guān)6、甲、乙、丙、丁是處于某條捕食食物鏈不同營養(yǎng)級上的四種生物，其體內(nèi)重金屬的相對濃度如圖所示。則形成的取食關(guān)系最可能是（）

A.丁→乙、丙→甲B.丙→甲、乙→丁C.丁→乙→甲→丙D.甲→乙→丙→丁評卷人得分二、多選題(共7題，共14分)7、下表為研究人員對某湖泊生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)關(guān)系的分析結(jié)果；下列分析錯誤的是（）

。營養(yǎng)級。

同化量（t·km-2·a-1）

未利用（t·km-2·a-1）

分解者分解（t·km-2·a-1）

呼吸量（t·km-2·a-1）

三。

90

15.00

11.94

39.31

二。

475

198

85

102

一。

2600

525

287

1313

A.流經(jīng)該湖泊生態(tài)系統(tǒng)的總能量為3165t·km?2·a-1B.表中第二、第三營養(yǎng)級間的能量傳遞效率為18.95％C.表中各營養(yǎng)級的生物構(gòu)成群落，具有一定的空間結(jié)構(gòu)D.該湖泊生態(tài)系統(tǒng)只有3個營養(yǎng)級，抵抗力穩(wěn)定性較弱8、四線藍(lán)尾石龍子是蜥蜴目石龍子科的一個瀕危物種，在我國臺灣又稱為麗紋石龍子。由于農(nóng)藥的使用、環(huán)境污染等因素，四線藍(lán)尾石龍子數(shù)量大量減少，近幾年由于生態(tài)環(huán)境的改善，其數(shù)量又有所增加。下列敘述正確的是（）A.若從外地遷入四線藍(lán)尾石龍子至臺灣，則遷入后其種群呈“J”型增長B.根據(jù)種群的出生率可以預(yù)測該種群未來的數(shù)量變化趨勢C.四線藍(lán)尾石龍子種群中抗農(nóng)藥基因的基因頻率可能會升高D.四線藍(lán)尾石龍子捕食蚱蜢時屬于次級消費者，處于第三營養(yǎng)級9、圖示為生態(tài)學(xué)家對某生態(tài)系統(tǒng)能量流動進(jìn)行定量分析的部分過程；據(jù)圖分析正確的是（）

A.該生態(tài)系統(tǒng)的能量是循環(huán)流動、逐級遞減的B.②在食物鏈中處于第一營養(yǎng)級C.②到③的能量傳遞效率一般為10%-20%D.流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量是①所固定的全部太陽能10、如圖表示某昆蟲種群數(shù)量的變化情況。下列敘述正確的是（）

A.該昆蟲種群數(shù)量的變化受溫度和濕度的影響B(tài).相同濕度不同溫度情況下，種群的數(shù)量各不相同C.溫度的變化會影響相對濕度對該種群數(shù)量變化的影響D.溫度和相對濕度分別為32℃、90％時，對該昆蟲種群生存比較有利11、現(xiàn)有一未受人類干擾，相對封閉的自然湖泊，某研究小組考察了該湖泊中處于食物鏈最高營養(yǎng)級的某魚種群的年齡結(jié)構(gòu)，結(jié)果如下表。研究表明：該魚在3＋時達(dá)到性成熟（進(jìn)入成年），9＋時喪失繁殖能力（進(jìn)入老年）。下列敘述正確的是（）。年齡0＋1＋2＋3＋4＋5＋6＋7＋8＋9＋10＋11＋≥12個體數(shù)92187121706962637264554239264

（注：表中"1＋”表示魚的年齡大于等于1，小于2，其他以此類推。）A.調(diào)查這一湖泊中該魚的種群密度，常用標(biāo)志重捕法B.根據(jù)表中數(shù)據(jù)推測該魚種群數(shù)量一段時間內(nèi)將保持穩(wěn)定C.該魚種群數(shù)量變化由遷入率和遷出率、出生率和死亡率決定D.適度捕撈大魚，該魚種群年齡結(jié)構(gòu)將變?yōu)樗ネ诵?2、塑料是“白色污染”的“主要元兇”，降解塑料微生物的篩選有助于解決該難題。如圖1是研究人員從蠟螟消化道中分離高效降解聚乙烯細(xì)菌的操作流程，圖2是菌種篩選的結(jié)果。下列有關(guān)敘述正確的是（）

注：聚乙烯是某些塑料的主要成分，菌種篩選所用固體培養(yǎng)基中因含有聚乙烯微粒而不透明。A.應(yīng)選擇菌落A1進(jìn)行擴大培養(yǎng)B.擴大培養(yǎng)應(yīng)選擇固體培養(yǎng)基C.培養(yǎng)基中聚乙烯的作用是篩選目的菌和為目的菌提供碳源D.與焚燒相比，利用目的菌降解聚乙烯塑料具有不造成二次污染的優(yōu)點13、下列有關(guān)環(huán)境保護的說法，正確的是（）A.含氮、磷化合物的生活污水大量排放可使水體富營養(yǎng)化B.大量排放二氧化硫是全球氣候變暖的主要原因C.大氣中的二氧化碳過多會使臭氧層出現(xiàn)空洞D.汞、鎘、鉛等重金屬離子易發(fā)生生物富集評卷人得分三、填空題(共6題，共12分)14、概念：隨著時間的推移，一個群落被另一個群落_______的過程，就叫演替。15、人口增長對生態(tài)環(huán)境的影響包括：_______減少，_______增加，植被破壞，水、礦產(chǎn)資源短缺，環(huán)境污染加劇。16、動物的_______，對于同種或異種生物也能夠傳遞某種信息，即_______可以體現(xiàn)為行為信息。如雄鳥在求偶是會進(jìn)行復(fù)雜的________。17、生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)包括兩方面的內(nèi)容：生態(tài)系統(tǒng)的_______；食物鏈和_______。18、種群數(shù)量變化增長曲線的兩種類型是“J”型和“S”型。

（1）“J”型增長曲線：是無限增長曲線，呈指數(shù)增長的曲線。條件是在食物和_______條件充裕；氣候適宜、沒有敵害等條件下；種群的數(shù)量每年以一定的倍數(shù)增長，第二年的數(shù)量是第一年的λ倍。

（2）“S”型增長曲線:種群經(jīng)過一定時間的增長后，數(shù)量趨于穩(wěn)定的增長曲線。自然界的資源和空間總是有限的，當(dāng)種群密度增大時，_______就會加劇，以該種群為食的動物的數(shù)量也會增加，這就會使種群的出生率______，死亡率______。當(dāng)死亡率增加到與出生率相等時，種群的增長就會______________，有時會穩(wěn)定在一定的水平。在環(huán)境條件不受破壞的情況下，一定空間中所能維持的種群最大數(shù)量稱為_______，又稱K值。19、特點：在物質(zhì)循環(huán)過程中，無機環(huán)境中的物質(zhì)可以被生物群落______；能量流動則不同，能量在流經(jīng)生態(tài)系統(tǒng)各營養(yǎng)級時，是______的，而且是_______的流動，而不是_______。評卷人得分四、實驗題(共2題，共8分)20、美國白蛾是一種嚴(yán)重危害果林木；農(nóng)作物的食葉性害蟲；自入侵以來對我國多個省市造成了嚴(yán)重危害。周氏嚙小蜂能將產(chǎn)卵器刺入美國白蛾等害蟲堅硬的蛹表皮，將卵產(chǎn)在蛹內(nèi)，并在蛹內(nèi)發(fā)育成長，吸盡蛹中全部營養(yǎng)，從而殺死美國白蛾等害蟲。核型多角體病毒（HcNPV）可以通過侵染美國白蛾幼蟲，使其部分死亡。

（1）在生態(tài)系統(tǒng)組成成分中；美國白蛾屬于_____，HcNPV與美國白蛾的種間關(guān)系是_______。

（2）科研人員分別對放蜂區(qū)（按比例釋放一定數(shù)量的周氏嚙小蜂；不用農(nóng)藥）和對照區(qū)（常規(guī)農(nóng)藥防治）美國白蛾蛹被周氏嚙小蜂和其他天敵寄生的情況進(jìn)行了調(diào)查，結(jié)果如下圖：

統(tǒng)計數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn)；放蜂區(qū)其他天敵對美國白蛾蛹的寄生率升高，可能原因是____________。

（3）為取得更好的防治效果；科研人員計劃使用HcNPV和周氏嚙小蜂共同防蛾。假設(shè)“帶毒蛹”（被HcNPV感染的蟲蛹）對周氏嚙小蜂的繁殖沒有影響。為驗證該假設(shè)，設(shè)計了如下實驗方案。請在下列選項中選擇a～f填入①～④處，選擇g～i填入⑤處。

。組別。

實驗處理。

統(tǒng)計并記錄。

實驗組。

_____；產(chǎn)卵于_____中。

分別計數(shù)實驗組和對照組的_____

對照組。

_____；產(chǎn)卵于_____中。

a．“帶毒”美國白蛾成蟲b．“帶毒”美國白蛾蛹c．“不帶毒”美國白蛾成蟲d．“不帶毒”美國白蛾蛹e．HcNPV病毒f．周氏嚙小蜂g．總出蜂量h．雌蜂量i．雌雄蜂壽命。

若實驗結(jié)果為____________，則二者可以共同用于同一區(qū)域美國白蛾的防治。21、某生物小組的同學(xué)在做“光線對鼠婦生活的影響”實驗時；設(shè)計了一組實驗：在紙盒內(nèi)均勻地鋪上潮濕的泥土，一邊用書遮住，另一邊不用書遮?。ㄈ缦聢D）。同時放2只鼠婦在紙盒中央，觀察鼠婦的活動。

（1）該實驗提出的問題是：__________

（2）作出假設(shè)：_________

（3）若要獲得比較準(zhǔn)確的實驗結(jié)果；請指出實驗中的兩處不足并加以改正。

①不足：__________改正：__________

②不足：__________改正：__________

（4）如果實驗結(jié)果與假設(shè)出現(xiàn)矛盾，下列哪種做法是錯誤的？（）。A．修改假設(shè)B．修改實驗數(shù)據(jù)C．重新進(jìn)行實驗D．進(jìn)一步查找相關(guān)資料（5）實驗結(jié)束后，我們應(yīng)當(dāng)怎樣處理鼠婦？__________。評卷人得分五、綜合題(共1題，共2分)22、CO2等溫室氣體排放導(dǎo)致的全球氣候變暖及相應(yīng)的氣候災(zāi)難日益嚴(yán)重海洋在調(diào)節(jié)全球氣候變化特別是吸收二氧化碳等溫室效應(yīng)氣體方面具有巨大作用利用海藻制取的生物柴油被認(rèn)為是一種CO2零排放的能源而成為全球可再生能源的研究熱點圖為有關(guān)的碳循環(huán)的示意圖。

回答下列問題：

(1)碳循環(huán)具有全球性、______的特點。

(2)從生態(tài)系統(tǒng)的組成成分看，圖中的異養(yǎng)微生物屬于______。珊瑚礁有“海底熱帶雨林”之稱，珊瑚蟲以海藻為食，從生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結(jié)構(gòu)來看，它處于______營養(yǎng)級。珊瑚蟲分泌的石灰質(zhì)骨骼聚結(jié)而成珊瑚。

(3)研究發(fā)現(xiàn)，氣候變暖會加快海洋中異養(yǎng)微生物的分解作用，將進(jìn)一步加劇溫室效應(yīng)，這是一種______調(diào)節(jié)機制一科研人員在海底采集了大量中新世中期（約1500萬年前）巖芯，發(fā)現(xiàn)有機碳的含量非常高，據(jù)此作出當(dāng)時全球氣候變冷的結(jié)論，其理由是______。

(4)請你結(jié)合圖中信息，提出兩條緩解溫室效應(yīng)的措施：____________。參考答案一、選擇題(共6題，共12分)1、D【分析】【分析】

大型動物所需的進(jìn)食量大；種群密度越大即個體數(shù)量越多時，整個種群所需食物就多。而生態(tài)系統(tǒng)提供食物量有限，大型動物個體在攝取食物時必須相互競爭，存活率會降低，據(jù)此分析作答。

【詳解】

A；由圖可知；曲線a代表的種群密度越大，其存活率越低，即死亡率越大，故曲線a代表的種群一般營養(yǎng)級較高、個體體型較大，A正確；

B、依據(jù)曲線b可知；人工養(yǎng)殖鯽魚時種群密度中等較為適宜，因為此時存活率最高，B正確；

C、種群密度大于c時，b代表的種群密度逐漸降低；說明該種群個體間斗爭加劇，死亡率升高，c正確；

D、種群密度為c時，曲線b代表的種群存活率最高；說明此時該種群個體間競爭不是最劇烈的，D錯誤。

故選D。2、B【分析】【分析】

溫室效應(yīng)是由于溫室氣體（例如CO2）增多；導(dǎo)致全球氣溫升高的現(xiàn)象。

【詳解】

A；溫室效應(yīng)導(dǎo)致全球氣溫升高；冰川融化，所以海平面升高，A正確；

B、減少CO2的排放應(yīng)主要由發(fā)達(dá)國家完成；B錯誤；

C；發(fā)展新能源能減少溫室氣體的排放；有效減緩溫室效應(yīng)，C正確；

D；地球熱逸散減少是導(dǎo)致溫室效應(yīng)的原因之一；D正確。

故選B。

【點睛】3、D【分析】【分析】

人口增長對生態(tài)環(huán)境的影響：

（1）人口增長和開墾土地之間的關(guān)系：使耕地的污染和退化嚴(yán)重。

（2）人口增長過快與森林資源的關(guān)系：使得越來越多的森林受到破壞。

（3）人口增長過快與環(huán)境污染的關(guān)系：大量工農(nóng)業(yè)廢棄物和生活垃圾排放到環(huán)境中；加劇了環(huán)境污染。

（4）人口增長過快與水資源的關(guān)系：用水量就會相應(yīng)增加；同時污水也相應(yīng)增加，而人均水資源減少。

（5）人口增長過快與能源或礦產(chǎn)的關(guān)系：除了礦物燃料外；木材；秸稈都成了能源，給環(huán)境帶來了壓力。

【詳解】

①人口增長過快；用水量就會相應(yīng)增加，導(dǎo)致水資源短缺，①正確；

②人口增長過快；使耕地的污染和退化嚴(yán)重，耕地面積大幅度減少，②正確；

③人口增長過快；會導(dǎo)致資源短缺和環(huán)境惡化，進(jìn)而導(dǎo)致生物多樣性銳減，③正確；

④人口增長過快；大量工農(nóng)業(yè)廢棄物和生活垃圾排放到環(huán)境中，加劇了環(huán)境污染，④正確。

故選D。

【點睛】4、A【分析】【分析】

生態(tài)工程依據(jù)的基本原理：

（1）物質(zhì)循環(huán)再生原理：物質(zhì)能在生態(tài)系統(tǒng)中循環(huán)往復(fù)；分層分級利用；

（2）物種多樣性原理：物種繁多復(fù)雜的生態(tài)系統(tǒng)具有較高的抵抗力穩(wěn)定性；

（3）協(xié)調(diào)與平衡原理：生態(tài)系統(tǒng)的生物數(shù)量不能超過環(huán)境承載力（環(huán)境容納量）的限度；

（4）整體性原理：生態(tài)系統(tǒng)建設(shè)要考慮自然；經(jīng)濟、社會的整體影響；

（5）系統(tǒng)學(xué)和工程學(xué)原理：系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)決定功能原理：要通過改善和優(yōu)化系統(tǒng)結(jié)構(gòu)改善功能；系統(tǒng)整體性原理：系統(tǒng)各組分間要有適當(dāng)?shù)谋壤P(guān)系；使得能量；物質(zhì)、信息等的轉(zhuǎn)換和流通順利完成，并實現(xiàn)總體功能大于各部分之和的效果，即“1+1＞2”。

【詳解】

A；違背了整體性原理（不是系統(tǒng)整體性原理）可能發(fā)生“前面造林、后面砍林”現(xiàn)象；A錯誤；

B；實行垃圾分類、垃圾資源化利用體現(xiàn)了物質(zhì)循環(huán)再生原理；B正確；

C；物種繁多復(fù)雜的生態(tài)系統(tǒng)具有較高的抵抗力穩(wěn)定性；建立單一樹種的人工林違背了物種多樣性原理，C正確；

D；在不同地區(qū)的人造林設(shè)計上應(yīng)遵循協(xié)調(diào)與平衡原理；D正確。

故選A。5、D【分析】【分析】

兩種生活習(xí)性相同的生物在相同的環(huán)境中生長；會由于空間和食物而發(fā)生競爭，其中一方會被淘汰。

【詳解】

A；針桿藻和星桿藻單獨培養(yǎng)時；能利用硅酸鹽迅速增殖，種群密度增加，將星桿藻和針桿藻同時培養(yǎng)時，針桿藻數(shù)量增加到一定后趨于穩(wěn)定，星桿藻最終會消失，則兩種藻為競爭關(guān)系，A正確；

B；當(dāng)兩種藻同時培養(yǎng)時；無論星桿藻和針桿藻起始數(shù)量多少，最終星桿藻數(shù)量都會減少最終趨于消失，針桿藻將趨于穩(wěn)定，B正確；

C；在單獨培養(yǎng)中；星桿藻利用硅酸鹽快速繁殖種群數(shù)量增加，消耗相同含量的硅酸鹽，針桿藻的增加量小于星桿藻，說明單位密度下星桿藻對硅酸鹽的利用量低于針桿藻，針稈藻對硅酸鹽的利用量始終大于星稈藻，C正確；

D；培養(yǎng)初期屬于“S”型增長；種群增長率一直是下降的，與逐漸上升以至穩(wěn)定的種群密度變化不存在正相關(guān)關(guān)系，D錯誤。

故選D。6、C【分析】【分析】

生物富集是指生物有機體從周圍環(huán)境中蓄積某種元素或難分解化合物；使生物有機體內(nèi)該物質(zhì)的濃度超過環(huán)境中該物質(zhì)濃度的現(xiàn)象。

【詳解】

由于生物富集作用；有害物質(zhì)會隨著營養(yǎng)級的升高而不斷積累，圖示丁的有害物質(zhì)最少，為第一營養(yǎng)級，乙；甲、丙有害物質(zhì)逐漸增多，丙最多，為最高營養(yǎng)級，所以食物鏈為丁→乙→甲→丙，ABD錯誤；C正確。

故選C。二、多選題(共7題，共14分)7、A:C:D【分析】【分析】

某一營養(yǎng)級（最高營養(yǎng)級除外）能量的去向包括：自身呼吸消耗；流向下一個營養(yǎng)級、被分解者分解利用、未被利用；能量流動的特點：單向傳遞、逐級遞減。

【詳解】

A、流經(jīng)該湖泊生態(tài)系統(tǒng)的總能量是第一營養(yǎng)極（生產(chǎn)者）同化的能量，為2600t·km?2·a-1；A錯誤；

B；根據(jù)表格數(shù)據(jù)計算；第二、第三營養(yǎng)級間的能量傳遞效率=90÷475=18.95％，B正確；

C；表中各營養(yǎng)級的生物只包括生產(chǎn)者和消費者；而生物群落還應(yīng)該包括分解者，C錯誤；

D；該湖泊生態(tài)系統(tǒng)中動植物種類不一定少；營養(yǎng)結(jié)構(gòu)也不一定簡單，所以其抵抗力穩(wěn)定性不一定弱，D錯誤。

故選ACD。8、C:D【分析】【分析】

種群密度是指種群在單位面積或單位體積中的個體數(shù)；是種群最基本的數(shù)量特征。四線藍(lán)尾石龍子捕食蚱蜢時屬于次級消費者。

【詳解】

A；由于臺灣存在四線藍(lán)尾石龍子的天敵等環(huán)境阻力；遷入后，種群呈“S”型增長，A錯誤；

B；根據(jù)種群的年齡結(jié)構(gòu)可預(yù)測該種群未來的數(shù)量變化趨勢；B錯誤；

C；在自然選擇的作用下；具有抗農(nóng)藥基因的個體存活下來，所以種群中抗農(nóng)藥基因的基因頻率可能會升高，C正確；

D；四線藍(lán)尾石龍子捕食蚱蜢；蚱蜢捕食生產(chǎn)者，因此四線藍(lán)尾石龍子屬于次級消費者，處于第三營養(yǎng)級，D正確。

故選CD。9、C:D【分析】【分析】

據(jù)圖可知；該圖是能量流動定量分析，①②③分別表示生產(chǎn)者；初級消費者和次級消費者。

【詳解】

A；生態(tài)系統(tǒng)能量流動的特點是單向流動；逐級遞減，A錯誤；

B；①是生產(chǎn)者；在食物鏈中處于第一營養(yǎng)級，②是初級消費者，屬于第二營養(yǎng)級，B錯誤；

C；營養(yǎng)級之間的傳遞效率一般為10%-20%；②到③是第二營養(yǎng)級到第三營養(yǎng)級，C正確；

D；流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量是①生產(chǎn)者所固定的全部太陽能；D正確。

故選CD。10、A:C:D【分析】【分析】

分析曲線圖可知；圖表示的是某昆蟲種群數(shù)量的變化情況，自變量是溫度和相對濕度，因變量是種群數(shù)量的變化，圖中溫度32.5°C；相對濕度為90%時，該昆蟲種群數(shù)量最大。

【詳解】

A；由圖可知；該種群數(shù)量的變化受溫度和濕度的影響，A正確；

B；相同濕度不同溫度情況下；曲線縱坐標(biāo)數(shù)值有時會相同，即種群的數(shù)量有時會相同，B錯誤；

C；同種相對濕度條件下；不同溫度對應(yīng)的種群數(shù)量不同，故溫度的變化會影響相對濕度對該種群數(shù)量變化的影響，C正確；

D；由圖可知；圖中溫度為32.5°C、相對濕度為90%時，該昆蟲種群數(shù)量最大，該條件下對該昆蟲種群生存比較有利，D正確。

故選ACD。11、A:B【分析】【分析】

種群的年齡組成：（1）增長型：種群中幼年個體很多；老年個體很少，這樣的種群正處于發(fā)展時期，種群密度會越來越大。（2）穩(wěn)定型：種群中各年齡期的個體數(shù)目比例適中，數(shù)目接近。這樣的種群正處于穩(wěn)定時期，種群密度在一段時間內(nèi)會保持穩(wěn)定。（3）衰退型：種群中幼年個體較少，而老年個體較多，這樣的種群正處于衰退時期，種群密度會越來越小。

【詳解】

A、對于活動能力較強、活動范圍較大的生物，宜采用標(biāo)志重捕法調(diào)查種群密度，A正確；

B、種群的年齡結(jié)構(gòu)是指一個種群中各年齡期的個體數(shù)目的比例，大致可分為三種不同的類型，即增長型、穩(wěn)定型和衰退塑，由題表可知，處于幼年期的個體數(shù)為（條），處于成年期的個體數(shù)為（條），處于老年期的個體數(shù)為（條），因此各個年齡組個體數(shù)量在種群中所占的比例均為由此可推斷該魚種群的年齡結(jié)構(gòu)為穩(wěn)定型，種群數(shù)量一段時間內(nèi)將保持穩(wěn)定，B正確；

C、該魚種群數(shù)量變化主要是由出生率和死亡率決定的，C錯誤；

D、適度捕撈大魚后，幼魚所占比例明顯增加，該魚種群年齡結(jié)構(gòu)將變?yōu)樵鲩L型，D錯誤。

故選AB。12、A:C:D【分析】【分析】

按照物理狀態(tài)對培養(yǎng)基進(jìn)行分類；可以分為固體培養(yǎng)基；半固體培養(yǎng)基和液體培養(yǎng)基，一般在固體培養(yǎng)基上進(jìn)行選擇、鑒定等操作，液體培養(yǎng)基用于擴大培養(yǎng)，增加目的菌濃度。

【詳解】

A、降解聚乙烯的細(xì)菌將固體培養(yǎng)基中的聚乙烯微粒分解后，培養(yǎng)基中會出現(xiàn)透明圈，透明圈直徑與菌落直徑之比越大，分解塑料的能力越強，因此應(yīng)選擇菌落A1進(jìn)行擴大培養(yǎng)；A正確；

B；擴大培養(yǎng)應(yīng)選擇液體培養(yǎng)基；B錯誤：

C；聚乙烯是某些塑料的主要成分；培養(yǎng)基中聚乙烯的作用是篩選目的菌和為目的菌提供碳源，C正確：

D；與焚燒相比；利用目的菌降解聚乙烯塑料具有不造成二次污染的優(yōu)點，D正確。

故選ACD。13、A:D【分析】【分析】

1．氮；磷是植物的營養(yǎng)元素；含氮、磷化合物的生活污水大量排放可使水體富營養(yǎng)化；

2．工業(yè)大量排放二氧化碳是全球氣候變暖的主要原因；不是二氧化硫；

3．甲醛；苯、氡氣等有毒、有放射性；對人體有害；

4．重金屬鹽可使蛋白質(zhì)變性。

【詳解】

A；富營養(yǎng)化是水體中氮、磷過多造成的；A正確；

B；全球氣候變暖的原因是大氣中二氧化碳等溫室氣體過多；B錯誤；

C；氟氯烴等物質(zhì)的大量排放是使臭氧層出現(xiàn)空洞的原因；C錯誤；

D；汞、鎘、鉛等重金屬離子在生物體內(nèi)不易分解；也不容易排出，所以容易發(fā)生生物富集，D正確。

故選AD。

【點睛】三、填空題(共6題，共12分)14、略

【解析】代替15、略

【解析】①.人均耕地②.燃料需求16、略

【解析】①.特殊行為②.生物的行為特征③.求偶炫耀17、略

【分析】【分析】

【詳解】

略【解析】成分食物網(wǎng)18、略

【分析】【分析】

【詳解】

略【解析】空間種內(nèi)競爭降低增高停止環(huán)境容納量19、略

【分析】【分析】

【詳解】

略【解析】反復(fù)利用逐級遞減單方向循環(huán)四、實驗題(共2題，共8分)20、略

【分析】【分析】

根據(jù)題干信息“周氏嚙小蜂能將產(chǎn)卵器刺入美國白蛾等害蟲堅硬的蛹表皮；將卵產(chǎn)在蛹內(nèi)，并在蛹內(nèi)發(fā)育成長，吸盡蛹中全部營養(yǎng)，從而殺死美國白蛾等害蟲”分析，周氏嚙小蜂與美國白蛾蛹屬于寄生關(guān)系，所以周氏嚙小蜂屬于消費者；這種寄生關(guān)系導(dǎo)致有害生物死亡而控制其種群數(shù)量的方法稱為生物防治，這種方法最大的優(yōu)點是不污染環(huán)境，但見效慢。

【詳解】

（1）美國白蛾是一種嚴(yán)重危害果林木；農(nóng)作物的食葉性害蟲；在生態(tài)系統(tǒng)組成成分中，美國白蛾屬于消費者，HcNPV是病毒，與美國白蛾的種間關(guān)系是寄生關(guān)系。

（2）統(tǒng)計數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn)；放蜂區(qū)其他天敵對美國白蛾蛹的寄生率升高，可能是因為放蜂區(qū)不使用農(nóng)藥，降低了美國白蛾其他天敵的死亡率。

（3）實驗?zāi)康臑轵炞C“帶毒蛹”（被HcNPV感染的蟲蛹）對周氏嚙小蜂的繁殖沒有影響。故實驗組處理應(yīng)為周氏嚙小蜂將卵產(chǎn)于“帶毒”美國白蛾蛹；對照組為周氏嚙小蜂將卵產(chǎn)于“不帶毒”美國白蛾蛹，觀察并統(tǒng)計總出蜂量；雌蜂量和雌雄蜂壽命。若“帶毒蛹”（被HcNPV感染的蟲蛹）對周氏嚙小蜂的繁殖沒有影響，則實驗結(jié)果為實驗組和對照組差異不大，二者可以共同用于同一區(qū)域美國白蛾的防治。

【點睛】

本題考查生物防治和種群種間關(guān)系的相關(guān)知識。分析實驗時需理清實驗?zāi)康?，根?jù)實驗?zāi)康拇_定實驗自變量和因變量，再結(jié)合題意答題?！窘馕觥肯M者寄生放蜂區(qū)不使用農(nóng)藥，降低了美國白蛾其他天敵的死亡率fbfdghi實驗組和對照組差異不大21、略

【分析】【分析】

（1）科學(xué)探究的一般過程：提出問題；作出假設(shè)、制定計劃、實施計劃、得出結(jié)論、表達(dá)和交流。

（2）對照實驗：在探究某種條件對研究對象的影響時；對研究對象進(jìn)行的除了該條件不同以外，其他條件都相同的實驗。

（1）

在紙盒里放上一層濕潤的土壤；某生物小組的同學(xué)把紙盒一端用黑紙包好形成黑暗環(huán)境，另一端不做處理的目的是形成以光照為唯一變量的對