2024年滬教新版一年級數(shù)學(xué)上冊階段測試試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2024年滬教新版一年級數(shù)學(xué)上冊階段測試試卷251考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、選擇題(共7題，共14分)1、9能分成1和（）。A.8B.7C.6D.52、從10里面去掉7得（）。A.7B.3C.23、（）比16多1。A.15B.16C.17D.184、62－18＝（）。A.35B.44C.655、下列各式中，積最大的是（）A.0.28×0.21B.2.8×0.21C.28×0.21D.0.28×2.16、下面哪個數(shù)與65最接近？（）A.71B.41C.51D.617、猜猜看。

玲玲；桐桐、寧寧家的陽臺上都擺著花。玲玲住在桐桐樓下；桐桐住在寧寧樓下。

桐桐家住在第（）層。

A.1B.2C.3D.4評卷人得分二、填空題(共8題，共16分)8、一項世博工程，甲乙兩個工程隊合作7個月可以完成．兩隊合作5個月后，甲隊所有隊員及乙隊人數(shù)的調(diào)整做其它工作，剩下的人又過了6個月把工程完成．如果該工程由甲、乙單獨來完成，那么甲需要____個月，乙需要____個月（結(jié)果可以是小數(shù)）．9、白兔有47只，灰兔有30只，那么一共有____只兔子。10、媽媽做了10朵插花；蘭蘭做了6朵，媽媽給蘭蘭幾朵插花，她們的花就同樣多了？

我是這樣畫圖的：

媽媽：

蘭蘭：

媽媽給蘭蘭____朵插花就同樣多了．11、19個糖果盒排成一列，正中間的盒子放糖果a個．從這里向右，每個盒子依次比前一個多m個糖果；從這里向左，每個盒子依次比前一個多n個糖果（a，m，n都是正整數(shù)）．如果糖果的總數(shù)是2010個，那么a的所有可能值的和是____．12、繩____最長，繩____最短。

13、看一看；填一填。

________14、3和____合起來是5。15、看圖寫數(shù)。

____

____評卷人得分三、判斷題(共6題，共12分)16、下圖有5個梨（）17、小猴有6個蘋果，4個橘子，分給小豬2個蘋果后，還有8個18、從側(cè)面看到的是圓形。

19、比98少2的數(shù)是100。20、4＋（）＝13括號里填9。21、足球的形狀是球體。評卷人得分四、操作題(共2題，共10分)22、畫一條比8cm短3cm的線段．23、畫一條比8cm短3cm的線段．評卷人得分五、連線題(共1題，共2分)24、填一填。

我比6多5個，我是____；

我比4多9個，我是____；

我在你們這兩個數(shù)中間，我是____。參考答案一、選擇題(共7題，共14分)1、A【分析】【解答】9能分成1和8。

【分析】根據(jù)數(shù)的分合法；9能分成1和8。

故選：A。本題是考查整數(shù)的認識。2、B【分析】【解答】從10里面去掉7得3。

【分析】根據(jù)已知；從10里面去掉7也就是10－7，根據(jù)數(shù)的分合法，10能分成3和7，所以10－7＝3。

故選：B。本題是考查整數(shù)的認識。3、C【分析】【解答】17比16多1。

【分析】根據(jù)已知；（）比16多1。也就是求比16多1的數(shù)，比16多1的數(shù)也就是16＋1＝17。

故選：C。本題主要考查整數(shù)的認識。4、B【分析】【解答】個位2－8不夠減，向十位借一，12－8＝4，十位6－1－1＝4，所以選擇B?！痉治觥靠疾焱宋粶p基本運算。5、C【分析】解：因為28×21；

A；（28÷100）×（21÷100）=0.28×0.21；積縮小10000倍；

B；（28÷10）×（21÷100）=2.8×0.21；積縮小1000倍；

C；28×（21÷100）=28×0.21；積縮小100倍；

D；（28÷100）×（21÷10）=0.28×2.1；積縮小1000倍；

故選：C．

根據(jù)算式的特點；可利用算式28×21兩個因數(shù)的變化引起積的變化進行判斷大小即可得到答案．

解答此題的關(guān)鍵是根據(jù)算式28×21確定選項中每個因數(shù)的擴大或縮小的倍數(shù)即積擴大或縮小的倍數(shù)進行判斷大小即可．【解析】C6、D【分析】【解答】與65最接近的是61。

故選：D

【分析】與65最接近的數(shù)在AD選項里考慮，71和65之間有5個數(shù)，61和65之間有3個數(shù)，即可得解。7、C【分析】【解答】根據(jù)上下關(guān)系的相對性；已知玲玲；桐桐、寧寧家的陽臺上都擺著花。所以玲玲、桐桐、寧寧家只可能是2、3、5樓。而已知玲玲住在桐桐樓下，桐桐住在寧寧樓下，可推斷寧寧住的最高，玲玲住的最矮。所以桐桐家住在3樓。

【分析】根據(jù)上下關(guān)系的相對性。玲玲住在桐桐樓下；桐桐住在寧寧樓下。所以在她們?nèi)齻€中，桐桐住在中間，而擺花的樓中中間的是3樓。

故選：C。二、填空題(共8題，共16分)8、略

【分析】【分析】把總工程量看作整體1，設(shè)甲需要x個月完成，乙需要y個月完成，根據(jù)兩隊合作需要7個月，以及兩隊合作5個月后，甲隊所有隊員及乙隊人數(shù)的調(diào)整做其它工作，剩下的人又過了6個月把工程完成，可以列出兩個關(guān)于xy的方程，求方程組的解即可．【解析】【解答】解：甲需要x個月完成；乙需要y個月完成，根據(jù)題意得：

；

解得：；

答：該工程由甲；乙單獨來完成時；甲需要12個月完成，乙需要16.8個月完成．

故答案分別填：12、16.8．9、77【分析】【解答】47＋30=77；所以一共有77只兔。

【分析】白兔加上灰兔得到兔子的總數(shù)10、略

【分析】【分析】先畫出媽媽和蘭蘭做插花的朵數(shù)，發(fā)現(xiàn)要使媽媽和蘭蘭的朵數(shù)相等，只要拿出2朵即可．【解析】【解答】解：

媽媽：

蘭蘭：

觀察圖發(fā)現(xiàn)：媽媽給蘭蘭（2）朵插花就同樣多了．

故答案為：2．11、略

【分析】【分析】根據(jù)題意，可列出關(guān)于a、m、n的一個三元一次方程，19a+45（m+n）=2010；然后，根據(jù)a、m、n都是正整數(shù)，可得出a的取值范圍，分類討論，可得到符合題意的a的值．【解析】【解答】解：由題意得；19a+45（m+n）=2010；

∵a；m、n都是正整數(shù)；

∴a一定是5的倍數(shù)；令a=5t；

得；95t+45（m+n）=2010；

又∵m+n≥2；∴95t≤2010-90；

得；t≤20；

即；1≤t≤20；

將t取值范圍內(nèi)的整數(shù)；代入可得；

當(dāng)t=6；即a=30時，m+n=32，符合題意，成立；

當(dāng)t=15；即a=75時，m+n=13，符合題意，成立；

∴30+75=105．

故答案為：105．12、?③?①【分析】將繩?；繩?拉直后；繩?比繩?短，繩?比繩?短，所以最長的是繩?，最短的是繩?。

【分析】彎曲的繩子拉直之后在進行長短比較。13、5厘米3厘米【分析】【解答】根據(jù)長方形的特征及性質(zhì)；正方形的特征及性質(zhì)填出對應(yīng)邊長。

【分析】考察對平面圖形的掌握。14、2【分析】【解答】3和2合起來是5。

【分析】根據(jù)數(shù)的組成；5是由3和2組成的，所以3和2合起來是5。

故答案為：2。此題考查整數(shù)的認識。15、1615【分析】【解答】圖一：16個瓢蟲；用數(shù)字16表示；圖二：15個蝌蚪，用數(shù)字15表示。

【分析】分別數(shù)一數(shù)，圖一：16個瓢蟲，圖二：15個蝌蚪，即可解答。三、判斷題(共6題，共12分)16、×【分析】【解答】里面只有3個梨【分析】圖中只有3個雪梨，其他的都是蘋果和桃子17、√【分析】【解答】6＋4－2＝8，所以該說法正確。【分析】考查十以內(nèi)的加減混合運算。18、√【分析】【解答】從側(cè)面看到的是圓形；說法正確。

故答案為：正確。

【分析】圓柱體倒著擺放，它的兩個底面都是圓形，即可判斷。19、×【分析】【解答】比98少2的數(shù)是96；原題說法錯誤。

【分析】比98少2的數(shù)是96，100比98多2，即可判斷。20、×【分析】【解答】4再加上6就是10,10再加上3就是13；所以6＋3＝9，所以括號里邊填9.

【分析】加法變式21、A【分析】【解答】足球是球體。【分析】球是由曲面構(gòu)成的圖形，能滾動，且沒有平面。足球符合球的特點，所以足球是球體。本題考查立體圖形的分類及識別。四、操作題(共2題，共10分)22、解：8-3=5（cm）

【分析】

先用“8-3”求出所畫線段的長度；進而根據(jù)線段的特點，畫出即可．

此題考查了線段在實際生活中的應(yīng)用，能夠根據(jù)給定的條件，會量會畫線段．【解析】解：8-3=5（cm）

23、解：8-3=5（cm）

【分析】

先