2024年北師大新版九年級化學下冊階段測試試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2024年北師大新版九年級化學下冊階段測試試卷383考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共6題，共12分)1、下列操作中正確的是（）A.

熄滅酒精燈B.

取用粉末固體C.

聞氣體D.

傾倒液體試劑2、如圖是某化學反應的微觀模型，“○”“●”分別表示不同元素的原子，下列對圖示模型理解正確的是（）A.反應過程中有三種單質(zhì)分子B.整個變化過程中沒有物理變化C.這是兩種單質(zhì)反應生成一種單質(zhì)和一種化合物的反應D.參加反應的“”和“”分子的個數(shù)比是3：13、下列方案不能達到實驗目的是rm{(}rm{)}

。A.證明分子不斷運動B.區(qū)別硬水和軟水C.證明鋅比鐵的金屬活動性強D.證明黃銅的硬度比純銅大A.rm{A}B.rm{B}C.rm{C}D.rm{D}4、下列關(guān)于化學實驗操作或?qū)嶒炈悸氛_的是（）A.用稀鹽酸洗滌試管內(nèi)壁的油污B.往某溶液中滴加BaCl2溶液和稀硝酸，產(chǎn)生白色沉淀，則該溶液中一定含有SO42-C.稀釋濃硫酸時，把水沿燒杯壁慢慢注入盛濃硫酸的燒杯中并不斷攪拌D.在淀粉溶液中加入適量“加碘食鹽”發(fā)現(xiàn)不變藍，說明“加碘食鹽”中不含單質(zhì)碘5、現(xiàn)有六種物質(zhì)，它們按下列順序排列①CO②H2O③NH3④X⑤C2H4⑥P2O5根據(jù)它們的組成和排列規(guī)律；推斷X可能是（）

A.CH3OH

B.CH4

C.Fe2O3

D.SO3

6、下列物質(zhì)在空氣中燃燒現(xiàn)象的敘述正確的是（）A.鐵絲：火星四射B.木炭：產(chǎn)生二氧化碳C.硫：藍紫色火焰D.紅磷：大量白煙評卷人得分二、多選題(共5題，共10分)7、下列實驗方法不正確的是（）A.用二氧化錳區(qū)分水和過氧化氫溶液B.用燃著的木條區(qū)分氮氣和二氧化碳氣體C.用聞氣味的方法區(qū)分氧氣和二氧化碳氣體D.用嘗味道的方法區(qū)分廚房中的蔗糖和食鹽8、化學源于生活，同時又服務(wù)于生活．以下做法不合理的是（）A.用食醋除去暖水瓶中的薄層水垢B.用純堿代替小蘇打做食品發(fā)酵粉C.將農(nóng)家肥料與化學肥料配合使用，以提高產(chǎn)量和效益D.將硝酸銨與熟石灰等堿性物質(zhì)混合施用，既給農(nóng)作物提供了營養(yǎng)元素，同時又可降低土壤的酸性9、已知A；B、C三種固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示；則下列敘述中正確的是（）

A.t1℃時三物質(zhì)的溶解度大小關(guān)系：A＞B＞C

B.t2℃時A物質(zhì)與C物質(zhì)的溶解度相等。

C.如果A物質(zhì)中混有少量的B物質(zhì)；可采用降溫結(jié)晶的方法提純A

D.將t1℃時三物質(zhì)的飽和溶液同時升溫到t3℃時；溶液均成為不飽和溶液。

10、由鐵氧兩種元素組成的物質(zhì)中，測得鐵元素的質(zhì)量分數(shù)約為72.4%，該物質(zhì)的組成為（）A.只有Fe3O4B.一定是Fe2O3和FeO的混合物C.可能是Fe3O4、Fe2O3、FeO的混合物D.可能是Fe3O4、Fe2O3的混合物11、下列實驗方案中，設(shè)計合理的是（）A.用水區(qū)分氯化鈉固體和硝酸銨固體B.用稀硫酸除去木炭粉中混有的少量氧化銅C.用酚酞溶液檢驗氫氧化鈉溶液是否變質(zhì)D.用燃著的木條區(qū)分二氧化碳和氦氣評卷人得分三、填空題(共9題，共18分)12、火箭推進器中盛有液態(tài)物質(zhì)X和雙氧水，當它們混合反應時，放出大量的熱，產(chǎn)生強大推動力，有關(guān)的化學反應為：X+2H2O2═N2↑+4H2O，則X的化學式為____．13、回答下列有關(guān)鑒別；檢驗、除雜質(zhì)的問題．

（1）鑒別H2、CO、CH4三種氣體的方法____；

A．聞氣味B．觀察燃燒時火焰的顏色C．鑒別燃燒后的產(chǎn)物。

（2）可用來區(qū)分澄清的石灰水和稀HCl的物質(zhì)為____；

（3）除去NaCl溶液中少量的CaCl2，可以加入適量的____．14、寫出下列化學符號中“2”的含義：

（1）2N____；（2）CO2____；

（3）Ca2+____；（4）Mg____．15、有兩瓶無色氣體；它們分別是二氧化碳和氧氣，有多種方法可將它們區(qū)別開來．請你模仿示例要求，列舉兩種鑒別方法：

方法1：____．

方法2：____．16、根據(jù)圖中rm{A}rm{B}rm{C}三種物質(zhì)的溶解度曲線回答：

rm{(1)A}rm{B}rm{C}三種物質(zhì)有可能為氣體的是________．rm{(2)t_{1}隆忙}時，將等質(zhì)量的rm{A}和rm{B}分別加入盛有等質(zhì)量水的燒杯中，充分攪拌后，其中一個燒杯中仍有少量固體未溶解，則未溶解的固體是________．rm{(3)}要在不改變?nèi)芤簼舛鹊那疤嵯率箁m{t_{2}隆忙}時rm{B}的飽和溶液成為不飽和溶液，可采用的方法是________________．rm{(4)}現(xiàn)要配制rm{t_{3}隆忙}時rm{A}物質(zhì)的飽和溶液rm{90g}需要rm{A}物質(zhì)的質(zhì)量為________．17、化學與生活密切相關(guān)．

（1）自來水凈水器中濾芯的主要成分為活性炭，這是利用了活性炭的____性．

（2）魚能在水中生存，原因是水中溶有____．（從微觀角度解釋）

（3）水燒開后易把壺蓋頂起，說明____．（從微觀角度解釋）

（4）不宜在鐵制容器內(nèi)配制農(nóng)藥波爾多液（含有硫酸銅）的原因是____．（用化學方程式表示）該反應的基本類型是____．18、（2004?河北）小明和小紅對市場上銷售的一種分袋包裝的蛋糕發(fā)生了興趣；因為蛋糕包裝在充滿氣體的小塑料袋內(nèi)（如圖所示），袋內(nèi)的氣體充得鼓鼓的，看上去好像一個小“枕頭”．他們認為這種充氣包裝技術(shù)，主要是為了使食品能夠較長時間地保鮮；保質(zhì)．那么，這是什么氣體呢？小紅猜想是氮氣，小明猜想是二氧化碳．

（1）請你幫助他們設(shè)計一個簡單的實驗方案，來判斷小明的猜想是否正確，簡要寫出操作步驟：____；

（2）小明的猜想如果正確，現(xiàn)象應是____；

（3）你認為食品充氣包裝，對所充氣體的要求是：①____；②____；③____．19、小明對“堿的通性”進行實驗研究．實驗桌上備有：①15%的NaOH溶液；②15%的KOH溶液，③飽和的澄清石灰水．

（1）小明各取上述①②試液2ml，分別滴加等體積、等濃度的氯化鐵溶液，都出現(xiàn)明顯的紅褐色絮狀沉淀，其中一個反應的化學方程式為____．

（2）由此，小明推測對③試液進行相同操作，也會出現(xiàn)同樣現(xiàn)象．然而，實驗結(jié)果卻是：沉淀現(xiàn)象不明顯．請運用所學知識，幫助小明分析原因____．20、14．（2010?淮北模擬）2010年4月14日中國青海玉樹發(fā)生里氏7.1級地震；災區(qū)飲水安全成為人們關(guān)注的重要問題．請你運用以下資料以所學的化學知識為災區(qū)人民提供飲水安全常識．

（1）向水樣中加入明礬攪拌溶解；靜置一段時間后，進行（填操作名稱），除去固體小顆粒，再向濾液中加入活性炭，利用其性除去水樣的顏色和異味，該過程屬于（填”物理”或”化學”）變化．

（2）測定水樣的酸堿度可先用；檢驗水樣是硬水還是軟水；可用的物質(zhì)是．

（3）要使水質(zhì)滿足人體健康的需要，還應該向其中加入消毒，現(xiàn)有一種高效的飲用水消毒劑”ClO2”，其中氯元素的化合價為，制取ClO2反應為：X+2NaClO2=2ClO2+2NaCl，則X的化學式為．評卷人得分四、判斷題(共4題，共36分)21、質(zhì)量守恒定律只符合部分化學反應．如：鎂條在空氣中點燃后所余下的白色固體質(zhì)量比原來的要大，煤燃燒后所余灰燼比原來的要小，這兩者都不符合質(zhì)量守恒定律____．22、胃酸過多的病人在空腹時最好多吃一些柑橘____．（判斷對錯）23、需要加熱才能發(fā)生的變化一定是化學變化．____．（判斷對錯）24、電解水的實驗時，在水中加少量稀硫酸可增強導電性____．評卷人得分五、推斷題(共4題，共16分)25、一包白色粉末，由CuSO4、CaCO3、BaCl2、Na2SO4；NaOH中的兩種或兩種以上的物質(zhì)混合而成．為探究其組成；進行如下實驗：

（1）取少量白色粉末；向其中加入足量的水，充分攪拌后過濾，得到白色沉淀和無色濾液．

（2）取實驗（1）濾出的白以沉淀；向其中加入足量的鹽酸，沉淀全部溶解，并產(chǎn)生無色氣體．

（3）另取實驗（1）得到的濾液；向其中通入二氧化碳，產(chǎn)生白色沉淀；

則可推斷原白色粉末中一定含有的物質(zhì)是____．26、rm{A隆陋隆陋G}是初中化學中常見的物質(zhì)，其相互反應及轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示。已知rm{A}是易與人體血紅蛋白結(jié)合的有毒氣體，rm{B}是金屬元素的質(zhì)量分數(shù)為rm{70%}的氧化物，rm{C}是相對分子質(zhì)量最小的氧化物，rm{F}是最輕的氣體。

rm{(1)G}的化學式是____________；rm{(2)}寫出相關(guān)的化學方程式：rm{壟脵}____；rm{壟脷}_____________________；27、小紅對暗紫色消毒粉A進行實驗；實驗過程如圖．請回答下列問題：

（圖中字母是物質(zhì)的代號）寫出物質(zhì)化學式：A____；B____；C____；E____．28、有一包白色固體，可能含有碳酸鈉、硫酸銅、氫氧化鈣、硫酸鈉、氯化鈉等物質(zhì)中的一種或幾種．現(xiàn)在取該固體溶于水，可以得到澄清的無色溶液，向其中滴加氯化鋇溶液，產(chǎn)生白色沉淀，再加入足量的稀硝酸，沉淀部分溶解．該固體中一定含有____，（填化學式，下同）一定不含有____．評卷人得分六、簡答題(共1題，共4分)29、全世界每年因生銹損失的鋼鐵；約占世界年產(chǎn)量的四分之一．某學生想探究鐵生銹是否必須同時有空氣和水，他將干凈的鐵釘放入A；B、C三支干凈的試管中，再各加入某些物質(zhì)或用品進行研究．

（1）在如圖的每支試管中畫出并標明所加的物質(zhì)或用品．

（2）一周后，編號為____的試管中鐵釘最易生銹．

（3）比較吐魯番盆地和海南島兩地，鐵生銹相對較慢的地區(qū)是____，理由是____．

（4）人們常用稀鹽酸給鐵制品除銹，寫出該反應的化學方程式____．參考答案一、選擇題(共6題，共12分)1、C【分析】【分析】A；根據(jù)酒精燈使用的注意事項分析；

B；根據(jù)化學實驗中的“三不”原則分析；

C；根據(jù)聞藥品味道的方法分析；

D、取用液體藥品：瓶口、標簽的位置、瓶塞的放置等．【解析】【解答】解：A；熄滅酒精燈要用燈帽蓋滅；不可用嘴吹滅，否則會引起火災，故圖示操作錯誤；

B；取用粉末狀固體要用藥匙；不可用手直接取用，故圖示操作錯誤；

C；聞氣體的氣味時；防止氣體有毒，應用手扇動，不能直接用鼻子聞，故圖示操作正確；

D；取用液體時：①試劑瓶瓶口沒有緊挨試管口；液體會流出；②瓶塞沒有倒放桌面上，會污染瓶塞，從而污染藥品，故圖示操作錯誤．

故選C2、D【分析】【分析】根據(jù)反應物、生成物模型圖可直接得出該物質(zhì)由幾種原子、幾個原子構(gòu)成，進而確定物質(zhì)的結(jié)構(gòu)，判斷反應的形式．【解析】【解答】解：A；由圖示可知；該反應過程中有兩種單質(zhì)分子，故A錯誤；

B；在化學變化中；一定發(fā)生物理變化，故B錯誤；

C；由圖示可知；這是兩種單質(zhì)反應生成一種化合物的反應，故C錯誤；

D；由反應的圖示結(jié)合質(zhì)量守恒定律可知參加反應的兩種物質(zhì)分子個數(shù)之比為3：1；故D正確．

故選D．3、C【分析】解：rm{A}濃氨水中的氨分子是不斷運動的；當運動到酚酞試液中時，能和其中的水結(jié)合成氨水，氨水能使酚酞試液變紅色，該選項能夠證明分子是不斷運動的；

B；向水中加入肥皂水時；如果產(chǎn)生的泡沫較多，是軟水，如果產(chǎn)生大量浮渣，是硬水，利用肥皂水可以區(qū)分硬水和軟水；

C；因為加入的酸是稀鹽酸和稀硫酸；因此不能比較鋅和鐵的金屬活動性強弱；

D；通過相互刻劃；痕跡較明顯的物質(zhì)的硬度較小，因此通過相互刻劃可以判斷黃銅和銅的硬度．

故選：rm{C}．

濃氨水中的氨分子是不斷運動的；當運動到酚酞試液中時，能和其中的水結(jié)合成氨水，氨水能使酚酞試液變紅色；

利用肥皂水可以區(qū)分硬水和軟水；

對比試驗要確定好常量和變量；

通過相互刻劃可以判斷黃銅和銅的硬度大?。?/p>

合理設(shè)計實驗，科學地進行實驗、分析實驗，是得出正確實驗結(jié)論的前提，因此要學會設(shè)計實驗、進行實驗、分析實驗，為學好化學知識奠定基礎(chǔ)．【解析】rm{C}4、D【分析】【分析】A；根據(jù)油污不與稀鹽酸反應；進行分析判斷．

B、往某溶液中滴加BaCl2溶液和稀硝酸；產(chǎn)生白色沉淀，白色沉淀可能是硫酸鋇或氯化銀，據(jù)此進行分析判斷．

C、根據(jù)濃硫酸的稀釋方法（酸入水，沿器壁，慢慢倒，不斷攪）進行分析判斷．D、根據(jù)碘遇淀粉變藍色的特性，進行分析判斷．【解析】【解答】解：A；油污不與稀鹽酸反應；不能用稀鹽酸洗滌試管內(nèi)壁的油污，故選項說法錯誤．

B、往某溶液中滴加BaCl2溶液和稀硝酸，產(chǎn)生白色沉淀，白色沉淀可能是硫酸鋇或氯化銀，則該溶液中可能含有SO42-；也可能含有銀離子，故選項說法錯誤．

C；稀釋濃硫酸時；要把濃硫酸緩緩地沿器壁注入水中，同時用玻璃棒不斷攪拌，以使熱量及時地擴散；一定不能把水注入濃硫酸中，故選項說法錯誤．

D；碘遇淀粉變藍色；在淀粉溶液中加入適量“加碘食鹽”發(fā)現(xiàn)不變藍，說明“加碘食鹽”中不含單質(zhì)碘，故選項說法正確．

故選：D．5、B【分析】

根據(jù)它們的組成和排列規(guī)律發(fā)現(xiàn)；都是原子構(gòu)成分子，分子構(gòu)成物質(zhì)，但原子個數(shù)不同，①中2個原子，②中3個原子③中4個原子，④是未知的，⑤中6個原子，⑥中7個原子，則按照原子個數(shù)由小到大的順序，④中應有5個原子．

A中有6個原子；故A錯誤．

B中有5個原子；故B正確．

C中有5個原子；但氧化鐵不是由分子構(gòu)成的，故C錯誤．

D中有4個原子；故D錯誤．

故選B．

【解析】【答案】根據(jù)信息可以看出幾種物質(zhì)都是由分子直接構(gòu)成的；且分子中原子個數(shù)在增多，則可知是按照原子個數(shù)由小到大的順序排列的．

6、D【分析】【分析】A；根據(jù)鐵絲在空氣中燃燒的現(xiàn)象進行分析判斷．

B；根據(jù)木炭在空氣中燃燒的現(xiàn)象進行分析判斷．

C；根據(jù)硫在空氣中燃燒的現(xiàn)象進行分析判斷．

D、根據(jù)紅磷在空氣中燃燒的現(xiàn)象進行分析判斷．【解析】【解答】解：A；鐵絲在空氣中只能燒至發(fā)紅；不會產(chǎn)生火星，故選項說法錯誤．

B；木炭在空氣中燃燒；產(chǎn)生二氧化碳是實驗結(jié)論而不是實驗現(xiàn)象，故選項說法錯誤．

C；硫在空氣中燃燒；產(chǎn)生淡藍色火焰，故選項說法錯誤．

D；紅磷在空氣中燃燒；產(chǎn)生大量的白煙，故選項說法正確．

故選：D．二、多選題(共5題，共10分)7、BC【分析】【分析】A；根據(jù)二氧化錳能催化過氧化氫溶液分解生成氧氣進行分析；

B；根據(jù)氮氣和二氧化碳都不具有助燃性進行分析；

C；根據(jù)氧氣和二氧化碳都是無色無味的氣體進行分析；

D、根據(jù)食鹽具有咸味，蔗糖有甜味進行分析．【解析】【解答】解：A；取樣品；加入二氧化錳，有氣泡產(chǎn)生的是過氧化氫溶液，沒有明顯現(xiàn)象的是水，現(xiàn)象不同，可以鑒別，故A正確；

B；氮氣和二氧化碳都不具有助燃性；都能使燃著的木條熄滅，現(xiàn)象相同，不能鑒別，故B錯誤；

C；氧氣和二氧化碳都是無色無味的氣體；聞氣味的方法不能鑒別，故C錯誤；

D；取樣品；嘗味道，有咸味的是食鹽，有甜味的是蔗糖，現(xiàn)象不同，可以鑒別，故D正確．

故選：BC．8、BD【分析】【分析】根據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)進行分析解答即可，食醋能與水垢反應；發(fā)酵粉的主要成分是碳酸氫鈉；根據(jù)化肥的作用進行解答；銨態(tài)氮肥不能與堿性物質(zhì)混合施用，據(jù)此解答．【解析】【解答】解：A；食醋能與水垢的主要成分發(fā)生反應生成易溶于水的物質(zhì)；可以用于除去水垢，正確；

B；純堿不是發(fā)酵用的材料；純堿一般用來反應掉發(fā)酵產(chǎn)生的酸，而小蘇打是碳酸氫鈉，它自身可以分解產(chǎn)生二氧化碳，所以可以用作發(fā)酵粉，故純堿不能代替小蘇打作為發(fā)酵粉的主要成分，錯誤；

C；將農(nóng)家肥料與化學肥料配合使用；可以提高產(chǎn)量和效益，正確；

D；硝酸銨屬于銨態(tài)氮肥；不能與堿性物質(zhì)混合施用，錯誤；

故選BD．9、BC【分析】

A、根據(jù)溶解度曲線可知t1℃時三物質(zhì)的溶解度大小關(guān)系C＞B＞A；A錯誤；

B、t2℃時A物質(zhì)與C物質(zhì)的溶解度曲線交于一點；因此該溫度下溶解度相等．B正確；

C；A的溶解度受溫度影響較大；B物質(zhì)的溶解度受溫度影響較小，因此A物質(zhì)中混有少量的B物質(zhì)，可采用降溫結(jié)晶的方法提純A，正確；

D、將t1℃時三物質(zhì)的飽和溶液同時升溫到t3℃時；C的溶解度隨溫度升高而減小，因此溶液C成為飽和溶液，故D錯誤；

故選BC

【解析】【答案】A；根據(jù)溶解度曲線比較某溫度下溶解度大小。

B；根據(jù)交點含義分析。

C；根據(jù)溶解度受溫度影響情況及結(jié)晶方法分析。

D；根據(jù)飽和與不飽和溶液的轉(zhuǎn)化方法分析．

10、AC【分析】【分析】分別計算Fe3O4、Fe2O3、FeO中鐵元素的質(zhì)量分數(shù)，進行判斷．【解析】【解答】解：

由化學式計算可知：Fe3O4中的鐵元素的質(zhì)量分數(shù)為72.4%；氧化鐵中鐵元素的質(zhì)量分數(shù)為70.0%；氧化亞鐵中鐵元素的質(zhì)量分數(shù)約為77.8%．

A、根據(jù)Fe3O4中的鐵元素的質(zhì)量分數(shù)為72.4%，只有Fe3O4；說法正確；

B、根據(jù)氧化鐵中鐵元素的質(zhì)量分數(shù)為70.0%，氧化亞鐵中鐵元素的質(zhì)量分數(shù)約為77.8%，故可能是Fe2O3和FeO的混合物；

C、根據(jù)Fe3O4、Fe2O3、FeO中鐵元素的質(zhì)量分數(shù)，可能是Fe3O4、Fe2O3；FeO的混合物；

D、根據(jù)Fe3O4、Fe2O3中鐵元素的質(zhì)量分數(shù)，故不可能是Fe3O4、Fe2O3的混合物．

故選：A、C．11、AB【分析】【分析】A；根據(jù)硝酸銨溶于水吸收熱量形成溶液溫度降低分析；

B；根據(jù)稀硫酸和氧化銅反應；和木炭不反應分析；

C；根據(jù)碳酸鈉顯堿性分析；

D、根據(jù)二氧化碳和氮氣都不支持燃燒分析；【解析】【解答】解：A；氯化鈉固體溶于形成溶液溫度不變；硝酸銨溶于水吸收熱量，形成溶液溫度降低，所以可以用水鑒別，故A正確；

B；稀硫酸和氧化銅反應生成溶于水的硫酸銅和水；而稀硫酸和木炭不反應，所以能出去，故B正確；

C；氫氧化鈉變質(zhì)后生成碳酸鈉也顯堿性；都使酚酞變紅，所以不能鑒別，故C錯誤；

D；二氧化碳和氮氣都不支持燃燒；所以都使燃著的木條熄滅，所以不能區(qū)分，故D錯誤；

故選AB．三、填空題(共9題，共18分)12、略

【分析】【分析】根據(jù)化學變化前后原子的種類、數(shù)目不變，由反應的化學方程式X+2H2O2═N2↑+4H2O，推斷反應中反應物X的分子構(gòu)成，然后確定X物質(zhì)的化學式．【解析】【解答】解：由反應的化學方程式X+2H2O2═N2↑+4H2O；可知：

反應前反應后。

H原子48

O原子44

N原子02

根據(jù)化學變化前后原子的種類、數(shù)目不變，物質(zhì)X的分子由2個N原子和4個H原子構(gòu)成，物質(zhì)X的化學式為N2H4；

故填：N2H4．13、略

【分析】【分析】（1）H2、CO、CH4三種氣體都是無色無味的氣體，都具有可燃性，燃燒產(chǎn)生有很大不同，氫氣燃燒只生成水、一氧化碳燃燒只生成二氧化碳、甲烷燃燒既生成水又生成二氧化碳；（2）根據(jù)鹽酸和澄清石灰水的性質(zhì)來分析所給的物質(zhì)能否和它們反應而產(chǎn)生不同的現(xiàn)象，如果能產(chǎn)生不同的現(xiàn)象即可區(qū)分，否則就不能區(qū)分；（3）除去NaCl溶液中少量的CaCl2，加入的試劑與鈣離子反應產(chǎn)生沉淀就行．【解析】【解答】解：（1）解：A；三種氣體都是無味氣體；聞氣體的氣味不能鑒別出三種氣體，故A錯；

B；三種氣體點燃時都會發(fā)出藍色火焰；顏色差別不明顯，不能鑒別出三種氣體，故B錯；

C；三種氣體燃燒后產(chǎn)物均不相同；使用“點燃檢驗燃燒產(chǎn)物”的方法可以鑒別出三種氣體，C正確．

（2）二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁；而和鹽酸不反應，所以用二氧化碳可以區(qū)分；石蕊試液遇酸變紅色，遇澄清石灰水變藍色，所以可以區(qū)分開；碳酸鈉溶液和稀鹽酸反應生成氣體，和澄清石灰水反應生成白色沉淀，所以也能鑒別；

（3）由于碳酸鈣是沉淀；所以用碳酸根離子除去鈣離子即可，不能引入新的雜質(zhì)，所以加入碳酸鈉就行．

故答案為：（1）C；（2）二氧化碳（或石蕊試液或碳酸鈉等）；（3）Na2CO3溶液．14、略

【分析】

（1）元素符號前面數(shù)字表示原子個數(shù)；故2N表示兩個氮原子；

（2）右下角數(shù)字表示分子中所含原子個數(shù)，故CO2表示一個二氧化碳分子中含有兩個氧原子；

（3）右上角數(shù)字表示離子所帶電荷數(shù)，故Ca2+表示鈣離子帶兩個單位的正電荷；

（4）正上方的數(shù)字表示元素的化合價，故Mg表示氧化鎂中氧元素的化合價為-2價；

故答案為：（1）兩個氮原子；（2）表示一個二氧化碳分子中含有兩個氧原子；（3）表示鈣離子帶兩個單位的正電荷；（4）氧化鎂中氧元素的化合價為-2價；

【解析】【答案】根據(jù)元素符號前面數(shù)字表示原子個數(shù)；右下角的數(shù)字表示分子中原子的個數(shù)；右上角的數(shù)字表示離子所帶的電荷數(shù)；正上方的數(shù)字表示元素的化合價；

15、分別加入少量澄清石灰水，振蕩，有渾濁產(chǎn)生的是二氧化碳，無明顯現(xiàn)象的是氧氣用帶火星的木條分別插入瓶口下，復燃的是氧氣，熄滅的是二氧化碳【分析】【分析】利用氧氣和二氧化碳性質(zhì)的差異來鑒別物質(zhì)，氧氣能支持燃燒，二氧化碳不支持燃燒；二氧化碳還能使澄清的石灰水變渾濁．【解析】【解答】解：（1）二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁；而氧氣不可以；

（2）因氧氣具有助燃性；二氧化碳不燃燒也不支持燃燒，可使燃著的木條熄滅；

故答案是：方法1：分別加入少量澄清石灰水；振蕩，有渾濁產(chǎn)生的是二氧化碳，無明顯現(xiàn)象的是氧氣；

方法2：用帶火星的木條分別插入瓶口下，復燃的是氧氣，熄滅的是二氧化碳．16、（1）C（2）A（3）升溫（4）30g

【分析】【分析】

本題考查溶解度曲線的應用，掌握曲線上各點的含義及物質(zhì)的溶解度與溫度的變化規(guī)律是解題關(guān)鍵?！窘獯稹?/p>

rm{(1)}氣體的溶解度隨著溫度的升高而減小，所以圖示中只有rm{C}物質(zhì)可能是氣體；rm{(2)}由rm{A}rm{B}的溶解度曲線可知，在rm{t1隆忙}時，rm{B}的溶解度大于rm{A}的溶解度，由溶解度的含義可知，rm{t1隆忙}時，將等質(zhì)量的rm{A}和rm{B}分別加入盛有等質(zhì)量水的燒杯中，充分攪拌后，其中一個燒杯中仍有少量固體未溶解，則未溶解的固體是rm{A}rm{(3)}由于rm{B}的溶解度隨溫度的升高而增大，所以，要在不改變?nèi)苜|(zhì)的質(zhì)量分數(shù)的前提下使rm{t2隆忙}時rm{B}的飽和溶液成為不飽和溶液，可采用的方法是升溫；rm{(4)}由rm{A}的溶解度曲線可知，在rm{t3隆忙}時rm{A}物質(zhì)的溶解度是rm{50g}由溶解度的含義可知，現(xiàn)要配制rm{t3隆忙}時rm{A}物質(zhì)的飽和溶液rm{90g}需要rm{A}物質(zhì)的質(zhì)量為rm{30g}【解析】rm{(1)C}rm{(2)A}rm{(3)}升溫rm{(4)30g}

17、略

【分析】【分析】（1）活性炭具有吸附性；能夠吸附水中的色素和異味，可以據(jù)此解答該題；

（2）魚能在水中生存是因為水中溶有的少量氧氣；據(jù)此根據(jù)氧氣的微觀構(gòu)成進行分析判斷即可；

（3）根據(jù)分子的性質(zhì)回答；分子很小，在不斷運動，分子間有間隔；水沸騰是物理變化，分子本身不會變化，改變的是分子間的間隔；

（4）根據(jù)金屬的性質(zhì)進行分析，在金屬活動性順序中，位置在前的金屬能將位于其后的金屬從其鹽溶液中置換出來．【解析】【解答】解：（1）物質(zhì)的結(jié)構(gòu)決定物質(zhì)的性質(zhì)；性質(zhì)決定了物質(zhì)的用途，活性炭具有疏松多孔的結(jié)構(gòu)，所以活性炭具有吸附性，能吸附色素和異味，可以用作凈水劑；

（2）魚能在水中生存是因為水中溶有的少量氧氣；氧氣是由氧分子構(gòu)成的；

（3）水沸騰后壺蓋被頂起是因為分子間隔變大；

（4）鐵和硫酸銅反應會生成硫酸亞鐵和銅；該反應由一種單質(zhì)與一種化合物反應生成另一種單質(zhì)和另一種化合物，符合置換反應的概念，屬于置換反應；

（1）吸附；

（2）氧分子；

（3）溫度升高；分子間隔變大；

（4）Fe+CuSO4═FeSO4+Cu；置換反應．18、略

【分析】【分析】（1）：本題屬于設(shè)計實驗型結(jié)論開放性試題，欲證明CO2，就必須從CO2的性質(zhì)去思考設(shè)計實驗的途徑和方法．

通常檢驗CO2用澄清石灰水，但本題是要證明猜想的正確與否，只要證明CO2具有的性質(zhì)而N2沒有即可；所以也可用紫色石蕊試液．

（2）：設(shè)計實驗證明結(jié)論時必須要有明顯的實驗現(xiàn)象；即顏色改變，氣體產(chǎn)生或沉淀析出等．

（3）：要從理論上分析一個猜想是否正確；必須根據(jù)實驗目的．根據(jù)題意充的氣體是為了使食品能夠較長時間地保鮮；保質(zhì)，所以性質(zhì)最穩(wěn)定的是首選．

所選氣體可從兩方面考慮，一是氣體所起作用，二是來源與經(jīng)濟．【解析】【解答】解：（1）要證明食品袋的氣體是CO2，就必須把氣體收集起來，最方便的操作是用注射器抽取袋內(nèi)的氣體；檢驗就可以根據(jù)CO2不同于N2的性質(zhì)來考慮；所以可以將氣體通入盛有澄清石灰水的試管中，也可以把氣體通入紫色石蕊試液中．

所以填：用注射器抽取袋內(nèi)氣體通入到少量澄清石灰水（或紫色石蕊試液）中；觀察現(xiàn)象．

（2）通入澄清石灰水中發(fā)生反應Ca（OH）2+CO2=CaCO3↓+H2O；澄清石灰水變渾濁．通入紫色石蕊試液，因為二氧化碳的水溶液呈酸性，所以紫色石蕊試液變紅色．

所以填：澄清石灰水變渾濁（或紫色石蕊試液變紅色）；

（3）因為N2的性質(zhì)特別不活潑，常溫下很難和物質(zhì)發(fā)生反應，所以里面裝N2的可能性大于CO2；因為是防止食品變質(zhì)，所以所充氣體首先應具備無毒；不和食品反應，從經(jīng)濟角度盡量選廉價氣體．

所以填：①無毒；②不與食品反應；③廉價；④易獲得（其它合理答案也可）．19、略

【分析】

（1）氫氧化鈉和氯化鐵反應生成氫氧化鐵沉淀和氯化鈉，氫氧化鉀與氯化鐵反應生成氫氧化鐵沉淀和氯化鉀，任選一個即可，所以本題答案為：3NaOH+FeCl3=Fe（OH）3↓+3NaCl；

（2）氫氧化鈉和氫氧化鉀易溶于水；而氫氧化鈣微溶于水，所含的氫氧根離子數(shù)量少，故反應生成的氫氧化鐵沉淀的量少，所以本題答案為：飽和石灰水的濃度小，反應后產(chǎn)生的沉淀少．

【解析】【答案】氫氧化鈉；氫氧化鉀和氫氧化鈣都屬于堿類物質(zhì)；都可以與氯化鐵反應生成氫氧化鐵沉淀，氫氧化鈉和氫氧化鉀易溶于水，而氫氧化鈣微溶于水，所含的氫氧根離子數(shù)量少．

20、略

【分析】

（1）向水樣中加入明礬攪拌溶解后；可使小顆粒泥塵聚集成大的顆粒，但要想把不溶性固體較徹底的除去，還需要過濾，要把有色；有異味的物質(zhì)除去，就必須用活性炭，利用它的吸附性，在這個變化過程中沒有生成其他物質(zhì)，所以這是物理變化；

（2）測定溶液的酸堿度；比較常用且簡單的方法是PH試紙；檢驗水樣是硬水還是軟水，較常用的試劑是肥皂水；

（3）要求二氧化氯中氯元素的化合價；就要利用化合物中正負化合價的代數(shù)和為零這個規(guī)則；

設(shè)氯的化合價為x；則有x+（-2）×2=0；

解這個方程；可得x=+4；

在化學反應中原子的種類和數(shù)目在化學反應前后都不變，因此可化學方程式推出X的化學式為Cl2．

故答案是：（1）過濾；吸附、物理；

（2）PH試紙；肥皂水；

（3）+4、Cl2．

【解析】【答案】本題是一道綜合考題；既考查了凈水的方法和硬水軟水的區(qū)別，又考查了化合價的求法及質(zhì)量守恒定律．解答時要根據(jù)化合價規(guī)律和化學方程式的書寫規(guī)則來解．

四、判斷題(共4題，共36分)21、×【分析】【分析】根據(jù)質(zhì)量守恒定律中的物質(zhì)質(zhì)量守恒可解答本題．【解析】【解答】解：鎂條燃燒是鎂與空氣中的氧氣反應生成白色固體氧化鎂；

根據(jù)質(zhì)量守恒定律中的物質(zhì)質(zhì)量守恒可知：參加反應的鎂和氧氣的質(zhì)量和等于生成的氧化鎂的質(zhì)量；

由此看出：生成的氧化鎂的質(zhì)量不但包括參加反應的鎂條的質(zhì)量；還包括參加反應的氧氣的質(zhì)量．

因此鎂條在空氣中燃燒后所余下的白色固體質(zhì)量比原來的要大．

煤燃燒是煤中的碳與空氣中的氧氣反應生成二氧化碳氣體；

煤是固體狀態(tài)的；其中有碳和雜質(zhì)；

根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知：其中碳的質(zhì)量經(jīng)燃燒變成二氧化碳氣體質(zhì)量的一部分；離開了固體，燃燒后雜質(zhì)變成了灰燼；

因此煤燃燒后所余灰燼比原來的要?。?/p>

故答案為：×．22、×【分析】【分析】胃酸過多就是胃內(nèi)酸性較強，應降低其酸性，可用堿性物質(zhì)中和以降低其酸性，不可食用酸性物質(zhì)．【解析】【解答】解：胃酸過多的人不宜使用酸性物質(zhì)，柑橘顯酸性．故填：×．23、×【分析】【分析】化學變化是指有新物質(zhì)生成的變化，物理變化是指沒有新物質(zhì)生成的變化，化學變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成；據(jù)此分析判斷．【解析】【解答】解：需要加熱才能發(fā)生的變化不一定是化學變化；例如水加熱蒸發(fā)就屬于物理變化．

故填：×．24、√【分析】【分析】根據(jù)加少量稀硫酸增加了水中自由移動的離子的量，從而增強了水的導電性進行解答．【解析】【解答】解：加少量稀硫酸增加了水中自由移動的離子的量；從而增強了水的導電性，所以這種說法正確．

故答案為：√．五、推斷題(共4題，共16分)25、略

【分析】【分析】根據(jù)硫酸銅溶于水得到藍色溶液，而本題中得到是無色的溶液，所以在混合物中一定不含硫酸銅，同時能形成白色沉淀的為碳酸鈣，硫酸鈉和氯化鋇也可以反應生成白色沉淀；而白色沉淀能全部溶于稀鹽酸，硫酸鈉和氯化鋇反應生成的硫酸鋇不溶于稀鹽酸，所以該沉淀為碳酸鈣，即硫酸鈉、氯化鋇最多含有一種，可以據(jù)此分析判斷并解答該題．【解析】【解答】解：把白色粉末溶解后得無色溶液；可知一定沒有硫酸銅，因為硫酸銅溶于水會使溶液變藍；

實驗（1）中的白色固體可能是碳酸鈣，也可能是硫酸鈉與氯化鋇反應后生成的硫酸鋇沉淀，但是硫酸鋇不溶于水而且不溶于酸，而（2）取實驗（1）濾出的白以沉淀，向其中加入足量的鹽酸，沉淀全部溶解，并產(chǎn)生無色氣體，說明這種白色沉淀是碳酸鈣；由實驗可以分析，得出可能組合為：①CaCO3，BaCl2；②CaCO3，BaCl2，NaOH；③CaCO3，NaOH，故有3種可能；實驗（3）通入二氧化碳后產(chǎn)生了白色沉淀，根據(jù)題給條件這種白色沉淀只能是碳酸鋇，但是二氧化碳不能與氯化鋇反應生成沉淀，從而我們判斷還應該有氫氧化鈉，氫氧化鈉與二氧化碳反應生成碳酸鈉后，碳酸鈉與氯化鋇反應生成了碳酸鋇沉淀，故推斷原白色粉末中還含有物質(zhì)的BaCl2和NaOH，反應的方程式為：Na2CO3+BaCl2=BaCO3↓+2NaCl．

故答案為：

CaCO3、BaCl2、NaOH．26、（1）Fe3O4

（2）①②【分析】【分析】rm{A}是易與人體血紅蛋白結(jié)合的有毒氣體，所以rm{A}是一氧化碳；rm{B}是金屬元素的質(zhì)量分數(shù)為rm{70%}的氧化物，是金屬元素的質(zhì)量分數(shù)為rm{B}的氧化物，所以rm{70%}是氧化鐵；rm{B}是相對分子質(zhì)量最小的氧化物，所以rm{C}是水；rm{C}是最輕的氣體，所以rm{F}是氫氣；氧化鐵和一氧化碳反應會生成鐵和二氧化碳，水分解生成氫氣和氧氣，所以rm{F}是氧氣，rm{E}會與氧氣反應生成rm{D}所以rm{G}是鐵，rm{D}是四氧化三鐵；然后將推出的物質(zhì)進行驗證即可。

在解此類題時，首先將題中有特征的物質(zhì)推出，然后結(jié)合推出的物質(zhì)和題中的轉(zhuǎn)化關(guān)系推導剩余的物質(zhì)，最后將推出的各種物質(zhì)代入轉(zhuǎn)化關(guān)系中進行驗證即可?！窘獯稹縭m{G}是初中化學中常見的物質(zhì)，rm{(1)A-G}是易與人體血紅蛋白結(jié)合的有毒氣體，所以rm{A}是一氧化碳；rm{A}是金屬元素的質(zhì)量分數(shù)為rm{B}是金屬元素的質(zhì)量分數(shù)為rm{70%}的氧化物，的氧化物，所以rm{B}是氧化鐵；rm{70%}是相對分子質(zhì)量最小的氧化物，所以rm{B}是水；rm{C}是最輕的氣體，所以rm{C}是氫氣；氧化鐵和一氧化碳反應會生成鐵和二氧化碳，水分解生成氫氣和氧氣，所以rm{F}是氧氣；rm{F}會與氧氣反應生成rm{E}所以rm{D}是鐵，rm{G}是四氧化三鐵，經(jīng)過驗證，推導正確，所以rm{D}是rm{G}故答案為：rm{G}

rm{Fe_{3}O_{4}}反應rm{Fe_{3}O_{4}}是一氧化碳和氧化鐵在高溫的條件下生成鐵和二氧化碳，化學方程式為：rm{3CO+F{e}_{2}{O}_{3}overset{賂脽脦脗}{=}2Fe+3C{O}_{2}}

反應rm{(2)}是水在通電的條件下生成氫氣和氧氣，化學方程式為：rm{2{H}_{2}Ooverset{脥簍碌莽}{=}2{H}_{2}隆眉+{O}_{2}隆眉}故答案為：rm{壟脵3CO+F{