2024年粵人版九年級生物下冊月考試卷

…………○…………內…………○…………裝…………○…………內…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2024年粵人版九年級生物下冊月考試卷244考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共8題，共16分)1、地衣（真菌和藻類共生的一類特殊植物）生活在巖石上，可以從巖石中得到所需要的營養(yǎng)物質，地衣能夠分泌地衣酸，對巖石有腐蝕風化的作用，這一事實說明（）A.生物能夠適應自己所生活的環(huán)境B.生物能夠影響其生活環(huán)境C.生物不依賴環(huán)境，但能影響環(huán)境D.生物既能適應環(huán)境，又能影響環(huán)境2、探究“花生果實大小的變異中”，用于實驗的花生種子取樣方法應該是（）A.大、小花生都挑中等大小的B.大花生挑大的，小花生挑小的C.隨機的D.小花生挑大的，大花生挑大的3、牡丹作為山東省的省花，素有“國色天香”、“花中之王”的美稱，全省各地廣泛種植，品種多達800種．2012年菏澤趙銀增培育的一株牡丹植株上開出六個品種、三種花色的“什樣錦”牡丹，倍受人們喜愛．他采用的繁殖方式為（）A.種子繁殖B.嫁接C.組織培養(yǎng)D.克隆技術4、用基因組成是AA的蜜桃枝條為接穗，嫁接到基因組成為aa的蜜桃砧木上所結蜜桃果肉細胞的基因組成為Aa的概率是（）A.25%B.75%C.0%D.100%5、汗液流到嘴里會感到有咸味，原因是汗液里含:A.少量糖B.少量尿素C.少量無機鹽D.大量水6、下列只能生活在水中，用鰓呼吸，用鰭游泳的動物是（）A..海馬B.海豹C.海豚D.海爾兄弟7、下列有關胰島的敘述中，正確的是（）A.許多胰島聯合在一起構成胰腺B.胰島細胞能分泌胰島素C.胰島能分泌胰液，消化食物D.胰島分泌物通過導管運輸入血，凋節(jié)血糖濃度8、研究小組利用蝌蚪進行甲狀腺激素的探究實驗；具體操作見下表：

。組別甲乙丙處理方法不做任何處理水中加入甲狀腺激素破壞蝌蚪的甲狀腺實驗結果正常發(fā)育提前發(fā)育停止發(fā)育丙組后來加入甲狀腺激素，結果又能繼續(xù)發(fā)育．下列判斷錯誤的是（）A.甲狀腺能分泌甲狀腺激素B.該實驗證明甲狀腺是內分泌腺C.甲狀腺激素會影響蝌蚪的發(fā)育D.甲組在實驗中起對照作用評卷人得分二、多選題(共6題，共12分)9、下列屬于有害垃圾的是（）A.廢紙B.廢塑料C.廢電池D.過期藥品10、下列關于動植物體結構層次的敘述，不正確的是（）A.動植物的各種組織都是由細胞分化形成的B.植物葉片的表皮、動物的血液都屬于器官C.植物的葉、花、種子和人體的心臟、血管都屬于器官D.動植物共有的結構層次是“細胞、組織、器官、系統(tǒng)11、2008年9月25日，“神舟七號”載人飛船發(fā)射成功．請問在載人航天飛機中，下列哪項必須攜帶（）A.氧氣和水B.水和食物C.食物和氧氣D.氧氣和燈12、我國婚姻法明確規(guī)定，禁止近親結婚，其理論依據是（）A.近親結婚易帶來輩分及稱謂的混亂B.親緣關系越近，遺傳基因越相近C.近親結婚后代患傳染病的機會大D.近親結婚后代患遺傳病的機會大13、人體呼出的氣體比清新的空氣含有較多的（）A.氧氣B.氮氣C.二氧化碳D.水汽14、屬于覓食行為的是（）A.菜青蟲取食十字花科植物B.孔雀開屏C.大雁南飛D.蜘蛛織網評卷人得分三、填空題(共9題，共18分)15、（2013秋?濟南校級期末）進化樹簡明地表示了生物的進化歷程和親緣關系．此樹從樹根到樹梢代表地質時間的延伸；主干代表各級共同祖先，大小分枝代表相互關聯的各個生物類群的進化線索．請據圖分析回答：

（1）樹根處[A]代表____，它的生活環(huán)境是____．

（2）[B]所代表的生物類群____，它的幼體用____呼吸，成體主要用____呼吸．

（3）地球上最早出現的植物是原始的____．研究種子蕨化石，發(fā)現其既有蕨類植物特征，又有種子植物特征，可證明原始的種子植物很可能是由原始的[____]____進化來的．可見____是科學家研究生物進化的最直接證據．

（4）從進化樹中可以看出，生物進化的總體趨勢是____．16、實驗探究：把供實驗用的小白鼠分為甲；乙兩組．甲組小白鼠用毒性已減弱的炭疽病的病原菌注射；它們感染后沒有發(fā)?。灰医M沒有注射．10天后對甲、乙兩組小白鼠同時注射毒性極強的炭疽病病原菌，經過一段時間，甲組的小白鼠全部正常生活，而乙組的小白鼠全部死亡．請回答以下問題．

（1）甲組的小白鼠第一次注射的毒性已減弱的炭疽病的病原體，它進入小白鼠體內作為____起作用．

（2）實驗中甲組小白鼠在第二次注射后沒有發(fā)病，原因是：____．這一現象屬于____．

免疫．這種免疫的特點是在____以后才產生的；只對某一特定的病原體或異物起作用．

（3）乙組的小白鼠在實驗中起的作用是：____．

（4）人類計劃免疫中，接種卡介苗是為了預防____，相當于實驗中的____（填甲組∕乙組）進行的預防接種．

（5）為了防止炭疽病危害人群或家畜，每個國家都在流行爆發(fā)期對可疑進口物品進行例行的病毒學檢疫，采取這一措施是屬于____．17、如圖為眼球的基本結構示意圖；據圖完成下列各題．

（1）填寫標號所示的結構名稱：

①____③____⑥____⑦____．

（2）眼球里有一個能靈敏調節(jié)曲度的結構，即[____]____；它有折射光線作用．

（3）在我們眼睛最前方的一個小孔叫做____，當光線由弱變強時它會____．18、鼠；豬、猴等動物是醫(yī)學研究中最常見的實驗動物；諾貝爾醫(yī)學獎設立一百多年以來，其中有75個獎項得益于對實驗動物的研究．

（1）為了讓實驗動物的某種性狀更接近于人體，提高動物實驗的成效，科學家常通過改變動物細胞核中的____來實現．

（2）但近年來，許多國家紛紛出臺法令要求減少實驗動物的數量．下列可作為支持減少實驗動物做法的理由是____．（可能不止一個正確選項）

①豬、鼠、猴等哺乳動物的某些性狀接近于人類；②發(fā)明了一些替代動物實驗的研究技術；③動物也有其自由生存的權利；④從實驗動物得到的結果不能簡單遷移到人類．19、一般說來，細菌有三種基本形態(tài)，例如葡萄球菌呈____狀、大腸桿菌呈____狀、小螺菌呈____狀．20、請同學們認真閱讀下列材料；回答問題：

材料一：中國營養(yǎng)學會將我國成年人鈣供給量定為0.8克/天；處于生長發(fā)育旺盛的青少年對鈣的需求量更高，但我國絕大多數人遠未達到這一標準．據調查顯示，我國95%的兒童存在不同程度的缺鈣．

材料二：下面是不同食物中鈣的相對量．（單位：mg/100克食物）

。食物品種大米饅頭瘦肉魚青菜馬鈴薯牛奶豆腐含鈣量3.630.06.0102.030.011.0100.0160.0材料三：少年兒童骨內無機物含量接近2/3；實驗證明組成骨的無機物主要是鈣鹽，使骨脆硬．

（1）材料顯示：鈣是____的重要組成成分，少年兒童缺少鈣易患____?。?/p>

（2）《中國居民膳食指南》建議食物多樣，谷類為主．僅從鈣的需求看，“谷類”遠遠不能滿足人體的需要，所以還建議常吃____．

（3）人體攝入的鈣等無機鹽主要是在____處被吸收的．

（4）王剛同學某日的食譜如下：（單位：克）

。食物饅頭青菜豆腐瘦肉質量500500100100請計算一下王剛同學該日攝入鈣的質量是____克．參照以上數字，僅從人體對鈣的需求考慮，談談教育部號召開展“豆奶工程”的意義是____．21、抗生素不僅可以用來防治人類的某些____，而且可以用來促進家禽和家畜的____．22、如圖為針刺后引起縮手反射的反射弧模式圖，請據圖分析回答：

（1）圖中①是____，它能接受刺激，產生神經沖動；圖中④是____，它接受到神經沖動后，作出反應，圖中⑤是____．

（2）縮手反射神經沖動傳導的途徑是：____（用圖中數字與箭頭表示）．

（3）該縮手反射屬于____（填“非條件”或“條件”）反射．23、如圖是“驗證綠葉在光下合成淀粉”的實驗；請據圖回答：

（1）正確的實驗步驟是：③→[____]→⑤→[____]→②．

（2）實驗前對實驗材料進行黑暗處理，目的是為了將葉片內的____耗盡．

（3）實驗選用的葉片，一部分被遮光，另一部分不遮光，目的是設置____．

（4）分析實驗結果，結論是：____是光合作用的必需條件，____是光合作用的產物．評卷人得分四、判斷題(共2題，共10分)24、酸雨被稱為“空中死神”，是影響人類生產和生活的嚴重環(huán)境問題之一．____（判斷對錯）25、植物體的篩管是運輸水分和無機鹽的管道____（判斷對錯）評卷人得分五、實驗探究題(共3題，共6分)26、種子的萌發(fā)受多種環(huán)境因素的影響。下表是利用菜豆種子進行的五組實驗：將100粒飽滿而完整的菜豆種子隨機分成5等份，分別放在底部鋪有棉花的5個培養(yǎng)皿中，在不同的條件下培養(yǎng)數日并記錄結果。請回答相關問題

（1）乙組實驗中種子不能萌發(fā)的原因是__________________。（2）對照甲、戊兩組實驗得出的結論是_____________________。兩裝置中均有1—2粒種子沒有萌發(fā)，最可能的原因是______________。（3）本實驗中，丙、戊兩組實驗可以形成對照嗎？_______。甲和丁的實驗變量是_______。27、某學習小組的同學為了解甲狀腺激素對動物發(fā)育的影響；設計了如下實驗方案：取兩個相同的玻璃缸，分別貼上標簽A；B，實驗步驟如表所示：

。實驗步驟A缸B缸步驟一500毫升池塘水500毫升池塘水步驟二水溫25℃水溫25℃步驟三分別加入同期孵化、大小及健康狀況相似的蝌蚪各1只步驟四加入10克蝌蚪飼料加入2克蝌蚪飼料步驟五加入少許甲狀腺激素不加甲狀腺激素步驟六每天觀察并記錄蝌蚪發(fā)育的情況，看哪組蝌蚪先發(fā)育成青蛙（1）找出這個實驗方案中的兩處錯誤：錯誤①：______；錯誤②：______．

（2）實驗方案改進后；A缸和B缸形成一組______實驗，變量是______．本實驗應再重復進行1-2次并取平均值，目的是______．

（3）用改進后的方案進行實驗；若出現預期的實驗結果，即A缸蝌蚪比B缸蝌蚪發(fā)育快．則該實驗得出的結論應是：______．

（4）如果要證明甲狀腺激素是由甲狀腺分泌的，可選擇同一批孵化、大小及健康狀況相似的蝌蚪，將其平均分為三組：甲組不作處理，喂食正常飼料；乙組切除______并喂食正常飼料；丙與乙組處理方法相同，但喂食添加了少量______激素的飼料，觀察蝌蚪的發(fā)育情況．28、某海濱學校的一位生物教師在“學習強國”完成答題一項時；看到這樣的內容：剛孵化出來的小比目魚的眼睛生在兩側，在魚體長到大約3cm長的時候，眼睛開始發(fā)生移位，一側的眼睛向頭的上方移動，漸漸地越過頭的上緣移到另一側，直到接近另一只眼睛時才停止。”專家分析，這種外形的不對稱，是其在變態(tài)發(fā)育過程中，甲狀腺激素分泌的緣故。為此該教師給學生布置了一個課外探究題：探究比目魚的眼睛位置變化是否與甲狀腺激素有關？

某同學設計了一套實驗方案：將三個相同的玻璃缸；分別貼上標簽甲；乙、丙，每天記錄比目魚生長發(fā)育的情況（如下表）。請回答有關問題。

。實驗步驟甲缸乙缸丙缸①分別加入5000mL海水②分別加入同時期孵化出的小比目魚1條③每天分別加入等量魚食，水溫保持在適宜的范圍內④不加任何制劑加入適量的甲狀腺激素制劑加入適量的抑制甲狀腺激素合成的制劑實驗現象魚體長到3cm時眼睛開始發(fā)生移位魚體長到3cm時眼睛沒有發(fā)生移位（1）本實驗設計中；有一處存在明顯的缺陷，請你指出并加以完善______。

（2）該實驗中；起對照作用的是______缸。

（3）完善實驗方案后；請你推測乙缸內的實驗現象：______。

（4）在飼養(yǎng)正常的蝌蚪的水中放入甲狀腺激素，可使蝌蚪提前變成蒼蠅大小的青蛙。結合這兩個實驗可以得出，甲狀腺激素能夠______。評卷人得分六、解答題(共2題，共6分)29、將下列結構與將來的發(fā)育相連．

30、利用塑料大棚栽培果樹，能促進水果提早上市，增加經濟收入．但有個問題需要解決，塑料大棚里的果樹開花后必須經過傳粉才能結果，怎么讓溫室里的果樹傳粉呢？參考答案一、選擇題(共8題，共16分)1、D【分析】【分析】生物必須適應環(huán)境才能生存，如沙漠上的植物必須耐旱才能生存．生物也能影響環(huán)境如蚯蚓改良土壤，千里之堤毀于蟻穴，植物的蒸騰作用可以增加空氣濕度等．【解析】【解答】解：地衣生活在巖石上；可以從巖石中得到所需要的營養(yǎng)物質，體現了生物適應環(huán)境；地衣又能夠分泌地衣酸，對巖石有腐蝕風化作用，體現了生物影響環(huán)境．

故選：D．2、C【分析】【分析】樣方法最主要的是進行隨機取樣，要想使取樣具有代表性，就必須保證取樣是隨機的，如果帶有主觀因素，那所測的數據會不準確．【解析】【解答】解：為了使抽樣檢測的結果能夠接近總體的真實情況；抽樣時應當盡量避免主觀因素的影響．要做到隨機抽取一定量（建議不要少于30粒）的種子作樣本．

故選：C3、B【分析】【分析】嫁接是指把一個植物體的芽或枝，接在另一個植物體上，使結合在一起的兩部分長成一個完整的植物體．據此作答．【解析】【解答】解：由分析可知嫁接屬于無性繁殖；沒有精子和卵細胞結合成受精卵的過程，因而后代一般不會出現變異，能保持嫁接上去的接穗優(yōu)良性狀的穩(wěn)定，而砧木一般不會對接穗的遺傳性產生影響．因此要使一株牡丹植株上開出六個品種；三種花色的“什樣錦”牡丹，可采用的繁殖方法是嫁接，可以用不同品種、不同顏色的牡丹的枝或芽做接穗，嫁接到一棵牡丹上即可．可見B正確．

故選：B4、C【分析】【解答】解：由分析可知嫁接屬于無性繁殖；沒有精子和卵細胞結合成受精卵的過程，因而后代一般不會出現變異，能保持嫁接上去的接穗優(yōu)良性狀的穩(wěn)定，而砧木一般不會對接穗的遺傳性產生影響．由題意可知用基因型為AA的枝條作接穗，成功嫁接到基因為aa的砧木上，在正常情況下，該枝條上結出了果實的果肉和接穗的一樣，即AA型．aa的幾率為零．可見C符合題意．

故選：C

【分析】嫁接是指把一個植物體的芽或枝，接在另一個植物體上，使結合在一起的兩部分長成一個完整的植物體．據此答題．5、C【分析】【分析】【解析】【答案】C6、A【分析】【分析】（1）魚類的特征有：生活在水中；魚體表大都覆蓋有鱗片，用鰓呼吸，用鰭游泳，靠尾部和軀干部的左右擺動和鰭的協(xié)調作用來不斷向前游動．

（2）哺乳動物的特征有體表被毛，牙齒有門齒、臼齒和犬齒的分化，體腔內有膈，心臟四腔，用肺呼吸，大腦發(fā)達，體溫恒定，胎生哺乳等．【解析】【解答】解：A；“海馬”屬于魚類；生活在水中，用鰓呼吸，用鰭游泳；

BCD；“海豹”、“海豚”、“海爾兄弟”；都是哺乳動物，用肺呼吸，胎生哺乳．

所以；只能生活在水中，用鰓呼吸，用鰭游泳的動物是“海馬”．

故選：A．7、B【分析】【分析】胰腺包括外分泌部和內分泌部．外分泌部能分泌胰液．內分泌部是指散布在胰腺中的許多腺細胞團，叫做胰島，能夠分泌胰島素．胰島素的作用是調節(jié)糖在體內的吸收、利用和轉化等．如促進血糖（血液中的葡萄糖）合成糖元，加速血糖的分解等．【解析】【解答】解：A；胰腺包括外分泌部和內分泌部．胰島是胰腺的內分泌部；胰島細胞散布于胰腺中，能分泌胰島素，不能分泌消化液，A錯誤；

B；胰島不具導管；胰島素直接進入腺體內的毛細血管中，隨血液循環(huán)到達全身各處，調節(jié)血糖濃度，B正確；

C；胰腺的外分泌部能分泌胰液；C錯誤；

D；胰島不具導管；胰島素直接進入腺體內的毛細血管中，隨血液循環(huán)到達全身各處，調節(jié)血糖濃度，D錯誤．

故選：B．8、B【分析】【分析】甲狀腺激素是由甲狀腺分泌的．它的主要作用是促進新陳代謝、促進生長發(fā)育、提高神經系統(tǒng)的興奮性；要探究“甲狀腺激素對蝌蚪生長發(fā)育的影響”，應以甲狀腺激素為變量設置對照實驗．【解析】【解答】解：甲和乙為一組對照實驗；甲狀腺激素為變量，由實驗現象得出結論甲狀腺能分泌甲狀腺激素，甲狀腺激素會影響蝌蚪的發(fā)育．故A；C不符合題意．

甲和乙為一組對照實驗；甲狀腺激素為變量，探究的是甲狀腺能分泌甲狀腺激素，甲狀腺激素會影響蝌蚪的發(fā)育．甲和丙為一組對照實驗，甲狀腺激素為變量，探究的是甲狀腺激素能促進生長發(fā)育．所以甲組在實驗中起對照作用．故D不符合題意．

人體主要的內分泌腺有垂體；甲狀腺、腎上腺、胰島、性腺（睪丸、卵巢）和胸腺（在性成熟期后逐漸變?。┑?；它們共同組成了人體的內分泌系統(tǒng)．該實驗無法證明甲狀腺是內分泌腺．故B的說法錯誤，符合題意．

故選：B．二、多選題(共6題，共12分)9、CD【分析】【分析】有毒有害垃圾是指存有對人體健康有害的重金屬、有毒的物質或者對環(huán)境造成現實危害或者潛在危害的廢棄物．包括電池、熒光燈管、燈泡、水銀溫度計、油漆桶、家電類、過期藥品，過期化妝品等．【解析】【解答】解：A；廢紙能夠回收處理后還可以作為制紙的原料；可以回收，不屬于危險有害垃圾．A不符合題意；

B；廢塑料可以回收重復利用；不屬于危險有害垃圾．B不符合題意；

C；廢電池里含有大量重金屬汞、鎘、錳、鉛等．當廢電池日曬雨淋表面皮層銹蝕了；其中的成分就會滲透到土壤和地下水，人們一旦食用受污染的土地生產的農作物或是喝了受污染了的水，這些有毒的重金屬就會進入人的體內，慢慢的沉積下來，對人類健康造成極大的威脅．C符合題意；

D；西藥中有些成分不能降解；如果將這些藥品像普通生活垃圾一樣隨意丟棄，可能會讓這些化學成分一直存在環(huán)境當中，進而污染水源、土壤，危害人類的健康，而誤服過期藥品更可能會導致藥品中毒，D符合題意．

故選：C、D．10、BD【分析】【分析】植物體的結構層次為：細胞→組織→器官→植物體；動物體的結構層次為：細胞→組織→器官→系統(tǒng)→動物體．動物和植物的結構層次不同，動物比植物多系統(tǒng)這個結構層次，據此解答．【解析】【解答】解：A；細胞分化是指細胞在生長過程中細胞的形態(tài)、結構和功能發(fā)生變化的過程；細胞分化形成了不同的組織．正確．

B；植物葉片的表皮由表皮細胞構成；有保護作用，屬于保護組織，動物的血液由血漿和血細胞構成，屬于結締組織．錯誤．

C；由不同的組織按照一定的次序結合在一起形成具有一定功能的器官；植物的葉、花、種子和人體的心臟、血管都是由不同的組織構成的器官，正確．

D；植物體的結構層次為：細胞→組織→器官→植物體；植物沒有系統(tǒng)這個結構層次，錯誤．

故選：BD．11、ABC【分析】【分析】生物生存的基本條件是營養(yǎng)物質、陽光、空氣和水，還有適宜的溫度和一定的生存空間．據此解答．【解析】【解答】解：生物生存的基本條件是營養(yǎng)物質；陽光、空氣和水；還有適宜的溫度和一定的生存空間．在飛向太空時，宇航員必須攜帶維持生命的物質，其中有人呼吸所必須的氧氣；在細胞的線粒體里，在氧的作用下分解有機物釋放能量供人體進行各項生命活動，所以必須有營養(yǎng)物質；氧氣和營養(yǎng)物質的運輸都必需在水中進行，水是構成細胞的主要成分，因此還必需攜帶水分．

故選：ABC．12、BD【分析】【分析】近親是指直系血親和三代以內的旁系血親，我國婚姻法已明確規(guī)定，禁止近親結婚，分析解答．【解析】【解答】解：A；近親結婚后代患遺傳病的機會增大；不能近親結婚，禁止近親結婚不是因為輩分及稱謂的混亂，A錯誤．

B；D、近親是指直系血親和三代以內的旁系血親；近親帶有相同隱性遺傳致病基因的可能性較大，近親結婚所生的孩子患有遺傳病的機率大，因此禁止近親結婚．BD正確．

C；傳染病是由病原體引起的；與近親無很大關系，C錯誤．

故選：BD13、CD【分析】【分析】人呼吸時把空氣中的氧氣轉化為二氧化碳，同時從體內帶出水蒸汽，人體呼出氣體和空氣不同，呼出的氣體與吸入空氣相比，具有“兩多一少”的特點，即與吸入的空氣相比，二氧化碳、水蒸氣含量增加，氧氣含量減少，據此分析解答即可．【解析】【解答】解：我們知道；人體呼吸時能把空氣中的氧氣轉化為二氧化碳，同時從體內帶出水蒸汽，人體呼出氣體和空氣中的氧氣；二氧化碳、水蒸汽含量不同，呼出的氣體與吸入空氣相比，具有“兩多一少”的特點，因而呼出氣體中氧氣的含量小于空氣中氧氣的含量，呼出氣體中二氧化碳的含量大于空氣中二氧化碳的含量，呼出氣體中水蒸汽的含量大于空氣中水蒸汽的含量．氮氣含量基本不變．所以人體呼出的氣體比清新的空氣含有較多的二氧化碳氣和水蒸汽．

故選：C、D．14、AD【分析】【分析】從動物行為的功能、意義、目的來看，動物的行為分為：取食行為、領域行為、攻擊行為、防御行為、繁殖行為、節(jié)律行為和社會（群）行為，覓食（取食）行為是動物通過各種方式獲取生存所需的食物的行為．【解析】【解答】解：菜青蟲取食十字花科植物是為了獲取食物維持生存；因此屬于覓食行為；孔雀開屏屬于繁殖行為；大雁南飛屬于遷徙行為；蜘蛛結網是蜘蛛先天就具有的，是先天性行為，蜘蛛結網的目的是為了捕食，是捕食行為而不是繁殖行為．

故選：A、D三、填空題(共9題，共18分)15、略

【分析】【分析】（1）生物進化的總體趨勢是由簡單到復雜；由水生到陸生，由低等到高等．

（2）植物的進化歷程：原始藻類植物→原始苔蘚植物和原始蕨類植物→原始的種子植物（包括原始裸子植物和原始被子植物）．

（3）無脊椎動物的進化歷程：原始單細胞動物→原始腔腸動物動物→原始扁形動物動物→原始線形動物動物→原始環(huán)節(jié)動物→原始軟體動物動物→原始節(jié)肢動物動物→原始棘皮動物動物；脊椎動物的進化歷程：古代魚類→古代兩棲類→古代爬行類→古代鳥類、哺乳類．圖示中：A原始生命、B兩棲類、C爬行類、D蕨類植物，據此解答．【解析】【解答】解：（1）在原始海洋中；經過上萬年后這些有機小分子長期累積并相互作用，形成了比較復雜的有機大分子物質，如原始的蛋白質；核酸等．這些物質并逐漸形成了與海水分離的原始界膜，構成了相對獨立的體系．一旦這些物質擁有了個體增殖和新陳代謝也就意味產生了A原始生命，所以原始海洋是生命誕生的搖籃．

（2）B兩棲動物是指幼體生活在水中；用鰓呼吸，成體生活在潮濕的陸地上，用肺呼吸，同時用皮膚輔助呼吸．是脊椎動物進化史上由水生向陸生的過渡類型，成體可適應陸地生活，體外受精（水中受精）卵生，生殖發(fā)育離不開水．

（3）原始的植物的進化歷程：原始藻類植物→原始苔蘚植物→原始蕨類植物→原始的種子植物（包括原始裸子植物和原始被子植物）．地球上最早出現的植物是單細胞藻類；化石是科學家研究生物進化的最直接證據，研究種子蕨化石，發(fā)現其既有蕨類植物特征，又有種子植物特征，可證明原始的種子植物很可能是由原始的[D]蕨類植物進化來的．

（4）從圖中可以看出；脊椎動物的進化歷程是魚類→兩棲類→爬行類→鳥類和哺乳類；植物的進化歷程：原始藻類植物→原始苔蘚植物→原始蕨類植物→原始的種子植物（包括原始裸子植物和原始被子植物）．因此從圖中可以看出生物進化的趨勢是：由水生到陸生，由簡單到復雜，由低等到高等．

故答案為：

（1）原始生命；原始海洋。

（2）兩棲類；鰓；肺。

（3）單細胞藻類；D蕨類植物；化石。

（4）由水生到陸生，由簡單到復雜，由低等到高等．16、略

【分析】【分析】（1）免疫是指人體對病原體及其有害產物的抵抗力；從獲得途徑來看，免疫分為非特異性免疫和特異性免疫，非特異性免疫是指先天具有的對多種病原體有防御作用的免疫，特異性免疫是指出生后產生的只對特定的病原體起作用的免疫．

（2）對照實驗是指在研究一種條件對研究對象的影響時，所進行的除了這種條件不同之外，其他條件都相同的實驗．其中這種不同的條件就是實驗變量．對實驗變量進行處理的，就是實驗組．沒有處理是的就是對照組．【解析】【解答】解：（1）甲組小白鼠第一次注射的是毒性削弱的炭疽病原菌；它進入鼠體作為抗原起作用，使體內的淋巴細胞產生具有免疫力的物質即抗體．

（2）實驗中甲組小白鼠用病毒性已削弱的炭疽病的病原體注射；它進入鼠體刺激體內的淋巴細胞產生一種抵抗該病原體的特殊蛋白質（抗體），它們感染后沒有發(fā)病，表明體內已經產生了抗體并且抗原已被消滅，在第二次注射時，炭疽病的病原體已侵入，抗體立即與之結合，從而消滅抗原，因此沒有發(fā)病，這屬于特異性免疫．這種免疫的特點是在出生以后才產生的，只對某一特定的病原體或異物起作用．

（3）本實驗的變量為是否注射毒性已減弱的炭疽病的病原菌；甲組注射了用毒性已減弱的炭疽病的病原菌為實驗組，乙組未注射，起到對照作用，因此為對照組．故乙組小白鼠在實驗中起對照作用．

（4）人類的計劃免疫中；接種卡介苗可以預防結核病，接種疫苗后，疫苗的毒性降低進入人體后刺激淋巴細胞產生抗體，相當于本實驗中的甲組．

（5）預防傳染病的措施有：控制傳染源；切斷傳播途徑、保護易感者．為了防止炭疽病危害人群或家畜；每個國家都在流行爆發(fā)期對可疑物品進行例行的病毒學檢疫，這屬于切斷傳播途徑．

故答案為：

（1）抗原；

（2）第一次處理后；體內已產生了抗體；特異性；出生；

（3）對照作用；

（4）結核??；甲組；

（5）切斷傳播途徑．17、略

【分析】【分析】眼球由眼球壁和內容物組成，眼球壁包括外膜、中膜和內膜，外膜由無色透明的⑦角膜和白色堅韌的①鞏膜組成；中膜由⑧虹膜、睫狀體和②脈絡膜組成；內膜是含有感光細胞的③視網膜；內容物由房水、④晶狀體、⑥玻璃體組成．如圖所示眼球各部分的結構為：①鞏膜；②脈絡膜；③視網膜；④晶狀體；⑤視神經；⑥玻璃體；⑦角膜；⑧虹膜．【解析】【解答】解：（1）眼球壁包括外膜；中膜和內膜；外膜由無色透明的⑦角膜和白色堅韌的①鞏膜組成；中膜由⑧虹膜、睫狀體和②脈絡膜組成；內膜是含有感光細胞的③視網膜；內容物由房水、④晶狀體、⑥玻璃體組成．如圖所示眼球各部分的結構為：①鞏膜；③視網膜；⑥玻璃體；⑦角膜．

（2）睫狀體內有平滑??；晶狀體依靠懸韌帶與睫狀體相連，眼睛通過睫狀體來調節(jié)晶狀體的曲度，來看清遠近不同的物體．

3）虹膜中央有瞳孔；可擴大和縮小，看強光時瞳孔縮小，看弱光時瞳孔擴大，因此光線由弱變強時瞳孔會縮?。?/p>

故答案為：

（1）鞏膜視網膜玻璃體角膜。

（2）④晶狀體。

（3）瞳孔縮小18、略

【分析】【分析】此題可以從基因控制生物的性狀、基因位于細胞核的DNA上以及保護動物方面來分析解答．【解析】【解答】解：（1）染色體是指細胞核容易被堿性染料染成深色的物質；結構由DNA和蛋白質兩種物質組成，遺傳信息在DNA上，DNA是主要的遺傳物質．一條染色體上包含一個DNA分子．一個DNA分子上包含有多個基因，基因是染色體上具有控制生物性狀的DNA片段．生物的某個具體性狀是由基因控制的．因此為了讓實驗動物的某種性狀更接近于人體，提高動物實驗的成效，科學家常通過改變動物細胞核中的基因來實現．

（2）隨著科學的進步；文化的繁榮和環(huán)保意識的增長，實驗動物的命運，也得到了國際社會的廣泛關注．為了保護動物，減少實驗動物的數量．

首先；動物和人的生命是平等的，人沒有權力剝奪實驗動物的生命．每年全球實驗大量的動物被屠殺．再次，實驗動物是人刻意培養(yǎng)的一個封閉的群體，動物的近親繁殖，動物生下具有先天缺陷的動物，如缺乏T細胞在裸鼠自發(fā)性高血壓大鼠和自發(fā)性抽搐，在動物實驗中，這樣做他們是不人道的，它可以說是性質的違反法律．

實驗動物學的3R原則：減少（Reduction）；優(yōu)化（Refinement）和替代（Replacement）；統(tǒng)稱3R．

具體而言；“減少”就是盡可能地減少實驗中所用動物的數量，提高實驗動物的利用率和實驗的精確度；“優(yōu)化”即是減少動物的精神緊張和痛苦，比如采用麻醉或其它適當的實驗方法；“替代”就是不再利用活體動物進行實驗，而是以單細胞生物；微生物或細胞、組織、器官甚至電腦模擬來加以替代．

“3R法則”在發(fā)達國家已經普遍采用；并被許多國家列入了保護動物的法律及修正案中．因此，下列可作為支持減少實驗動物做法的理由是②發(fā)明了一些替代動物實驗的研究技術；③動物也有其自由生存的權利；④從實驗動物得到的結果不能簡單遷移到人類．

故答案為：

（1）基因（或DNA或遺傳物質）

（2）②③④19、略

【分析】【分析】根據細菌的分類進行分析回答，較為基礎．【解析】【解答】解：根據細菌的不同形態(tài)，細菌可以分為球菌、桿菌、螺旋菌三種類型．

故答案為：球；桿；螺旋．20、略

【分析】【分析】此題一個綜合性的題目，主要考查的是人體需要的營養(yǎng)物質及功能，還涉及營養(yǎng)物質的消化等知識，分析作答．【解析】【解答】解：（1）；鈣是構成骨骼的重要組成成分；分析資料可知，我國95%的兒童存在不同程度的缺鈣，少年兒童骨內無機物含量接近2/3，實驗證明組成骨的無機物主要是鈣鹽，使骨脆硬．兒童青少年缺鈣易患佝僂?。?/p>

（2）；分析表中的數據可知；谷類中含鈣量較低，遠遠不能滿足人體的需要，奶類、豆類、魚肉中含鈣較多，因此，應注意補充奶類、豆類或其制品、魚肉等含鈣豐富的食物．

（3）；小腸是消化和吸收的主要場所；小腸很長，全長5～6米，小腸內有環(huán)形皺襞和小腸絨毛，使小腸粘膜的表面積增加600倍，大大增加了吸收的面積；小腸絨毛中有豐富的毛細血管和毛細淋巴管；小腸絨毛壁和毛細血管壁都由一層上皮細胞構成，利于吸收營養(yǎng)物質；而小腸內有許多種由消化腺分泌的消化液，如胰液、腸液等是與小腸的消化功能相適應的．

（4）；分析表中的數據可知；王剛同學某日從食物中攝取的鈣為：500÷100×30.0÷1000+500÷100×30.0÷1000+100÷100×160.0÷1000+100÷100×6.0÷1000═0.466克，按照對鈣的需求量為0.8克/天計算，該同學這天攝入的鈣量不足．豆類含豐富的鈣質，因此，教育部號召豆奶工程，以滿足人體對鈣的需求，提高少年兒童的身體素質．

故答案為：（1）骨；佝僂。

（2）奶類；豆類或其制品、魚肉等含鈣豐富的食物。

（3）小腸。

（4）0.466；滿足鈣的需求，提高少年兒童的身體素質．21、傳染病生長【分析】【分析】青霉屬于真菌，能產生青霉素，是一種抗生素，可以用來治療相應的細菌性疾病．據此分析解答．【解析】【解答】解：有的真菌能引起多種疾?。挥械恼婢鷧s可以產生殺死某些致病細菌的物質，這些物質被稱為抗生素，抗生素可以用來治療相應的細菌性疾?。缜嗝顾厥且环N著名的抗生素，它是由真菌中的青霉菌產生的，可以治療多種細菌性疾病．抗生素不僅可以用來防治人類的某些傳染病，而且可以用來促進家禽和家畜的生長．

故答案為：傳染??；生長．22、感受器效應器神經中樞①→②→⑤→③→④非條件【分析】【分析】從圖中可以看出，⑤為神經中樞，②標號所指的神經上有神經節(jié)，代表其為傳入神經，則①為感受器，③為傳出神經，④為效應器．【解析】【解答】解：（1）神經調節(jié)的基本方式是反射；而反射的結構基礎為反射?。瓷浠〉慕M成包括感受器；傳入神經、神經中樞、傳出神經、效應器五部分．從圖中可以看出，①是感受器，能接受刺激并產生興奮，能傳導的興奮就是神經沖動；②是傳入神經能將神經沖動傳至神經中樞；⑤是神經中樞，能接受神經沖動，產生新的神經沖動；③是傳出神經，能將來自神經中樞的神經沖動傳至效應器，引起反射；④是效應器，能接受刺激并作出反應．

（2）縮手反射神經沖動傳導的途徑：①感受器→②傳入神經→⑤神經中樞→③傳出神經→④效應器．

（3）非條件反射是指人生來就有的先天性反射．是一種比較低級的神經活動；由大腦皮層以下的神經中樞（如腦干；脊髓）參與即可完成．膝跳反射、縮手反射、排尿反射等．

條件反射是人出生以后在生活過程中逐漸形成的后天性反射；是在非條件反射的基礎上，經過一定的過程，在大腦皮層參與下完成的，是一種高級的神經活動，是高級神經活動的基本方式．

故答案為：（1）感受器效應器神經中樞。

（2）①→②→⑤→③→④

（3）非條件23、④①淀粉對照光淀粉【分析】【分析】（1）《綠葉在光下制造有機物》的實驗步驟：暗處理→選葉遮光→光照→摘下葉片→酒精脫色→漂洗加碘→觀察顏色．實驗要點：光合作用需要光；光合作用制造淀粉、淀粉遇到碘液變藍色；酒精溶解葉片中的葉綠素．

（2）對照實驗：在探究某種條件對研究對象的影響時，對研究對象進行的除了該條件不同以外，其他條件都相同的實驗．【解析】【解答】解：（1）圖示中①是漂洗后滴加碘液檢驗；②是沖掉碘液觀察葉色，③是暗處理，④是部分遮光后光照，⑤是酒精脫色．根據實驗步驟：暗處理→部分遮光后光照→摘下葉片去掉黑紙片→酒精脫色→漂洗后滴加碘液檢驗→沖掉碘液觀察葉色．因此，正確的實驗步驟是：③→[④]→⑤→[①]→②．

（2）把盆栽的天竺葵放到黑暗處一晝夜的目的是將葉片中原有的淀粉運走耗盡．

（3）用黑紙片把葉片的一部分遮蓋起來；是為了形成對照實驗，實驗變量是光照．

（4）葉片的見光（未遮蓋）部分遇到碘液變成了藍色；實際是淀粉遇碘液變藍，說明葉片的見光部分產生了淀粉，進而說明淀粉是光合作用的產物．

故答案為：（1）④；①

（2）淀粉。

（3）對照。

（4）光；淀粉四、判斷題(共2題，共10分)24、√【分析】【分析】酸雨主要是由化石燃料燃燒產生的二氧化硫、二氧化氮等酸性氣體，經過復雜的大氣化學反應，被雨水吸收溶解而成，據此進行分析判斷．【解析】【解答】解：酸雨降落到河流湖泊；酸化的水源就會威脅人們的健康，影響魚；蝦等水生生物的生長和發(fā)育；酸雨降落到陸地上，可使土壤中的養(yǎng)分發(fā)生化學變化，從而不能被植物體吸收和利用．酸雨雖危害植物的芽和葉，但不會使植物全部死亡，被稱為“空中死神”，題干的說法是正確的；

故答案為：√25、×【分析】【分析】植物體內主要有兩條運輸管道--導管和篩管．篩管位于韌皮部，運輸有機物，方向從上往下；導管位于木質部，運輸水和無機鹽，方向自下而上．【解析】【解答】解：導管是植物體內把根部吸收的水和無機鹽由上而下輸送到植株身體各處的管狀結構．導管是為一串管狀死細胞所組成；只有細胞壁的細胞構成的，而且上下兩個細胞是貫通的；當根毛細胞從土壤中吸收的水分和無機鹽通過一定方進入根部的導管，然后植物就通過根；莖、葉中的導管把水分和無機鹽運輸到植物體的全身．而篩管是植物體中由上而下輸導有機物的管道．

故答案為：×五、實驗探究題(共3題，共6分)26、（1）沒有充足的水分。

（2）種子的萌發(fā)不需要光照胚已經死亡或者種子在休眠期。

（3）不能空氣【分析】【分析】本題考查的是探究種子萌發(fā)的條件，掌握種子萌發(fā)的外界條件，記住對照實驗變量的唯一性就可解答此題?！窘獯稹浚?）種子的萌發(fā)的外界條件為適量的水分；適宜的溫度和充足的空氣；自身條件是有完整而有活力的胚及胚發(fā)育所需的營養(yǎng)物質，乙組實驗中種子不能萌發(fā)的原因是沒有充足的水分，而水是種子萌發(fā)的必要條件。

（2）對照甲；戊兩組實驗；甲組在光下種子萌發(fā)19粒，乙組黑在暗處18粒種子萌發(fā)，因此得出的結論是光照不是種子萌發(fā)的必要條件，兩裝置中均有1-2粒種子沒有萌發(fā)，大多數種子萌發(fā)表明已經具備了種子萌發(fā)的外界條件，種子的萌發(fā)同時還需要自身條件，因此最可能的原因是種子的胚已死（或種子處于休眠期）。因此，對照甲、戊兩組實驗得出的結論是種子的萌發(fā)不需要光照。兩裝置中均有1—2粒種子沒有萌發(fā)，最可能的原因是胚已經死亡或者種子在休眠期。

（3）本實驗中，甲乙變量是水分，甲丙變量是溫度，甲丁變量是空氣，甲戊變量是光，因此共有4組對照實驗。丙、戊兩組實驗不可以形成對照，因為有光照和溫度兩個變量（或變量不唯一）?！窘馕觥浚?）沒有充足的水分。

（2）種子的萌發(fā)不需要光照胚已經死亡或者種子在休眠期。

（3）不能空氣27、步驟三應改為分別加入同期孵化出的蝌蚪各10只（以上）步驟四A、B兩缸加入的飼料應等量對照甲狀腺激素減小誤差，提高實驗可信度甲狀腺激素可以促進蝌蚪的生長發(fā)育甲狀腺甲狀腺【分析】解：甲狀腺激素具有促進新陳代謝和生長發(fā)育；提高神經系統(tǒng)的興奮性．

（1）在探究實驗中；要求只能有一個實驗變量，其它的量應相同，所以，步驟四A；B兩缸加入的飼料應等量；在實驗中．用作實驗的蝌蚪應多個（10只以上），數量太少，容易出現偶然性．

（2）在實驗改進后；此實驗為對比實驗，對比實驗要求只能有一個變量，其它量都相同．所以改進后的實驗，其變量是甲狀腺激素．做此類探究實驗時，應多做幾次，目的是減小誤差，提高實驗可信度，只有一次可能產生偶然性．

（3）探究實驗的結論是根據現象得出的；由現象A缸蝌蚪比B缸蝌蚪發(fā)育快．該實驗得出的結論是：甲狀腺激素可以促進蝌蚪的生長發(fā)育．

（4）如果該