山東省菏澤市牡丹區(qū)學(xué)年數(shù)學(xué)三上期末綜合測(cè)試模擬試題含解析_第1頁(yè)
山東省菏澤市牡丹區(qū)學(xué)年數(shù)學(xué)三上期末綜合測(cè)試模擬試題含解析_第2頁(yè)
山東省菏澤市牡丹區(qū)學(xué)年數(shù)學(xué)三上期末綜合測(cè)試模擬試題含解析_第3頁(yè)
山東省菏澤市牡丹區(qū)學(xué)年數(shù)學(xué)三上期末綜合測(cè)試模擬試題含解析_第4頁(yè)
山東省菏澤市牡丹區(qū)學(xué)年數(shù)學(xué)三上期末綜合測(cè)試模擬試題含解析_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩6頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

山東省菏澤市牡丹區(qū)2024-2025學(xué)年數(shù)學(xué)三上期末綜合測(cè)試模擬試題考生須知:1.全卷分選擇題和非選擇題兩部分,全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂;非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫(xiě)在“答題紙”相應(yīng)位置上。2.請(qǐng)用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫(xiě)姓名和準(zhǔn)考證號(hào)。3.保持卡面清潔,不要折疊,不要弄破、弄皺,在草稿紙、試題卷上答題無(wú)效。一、認(rèn)真計(jì)算。1.直接寫(xiě)出得數(shù)80×5=6500÷10=24×5÷2=84-4×7=140×70=1100-110=12×7+8×7=450÷5=6×8+32=()÷5=5002.用豎式計(jì)算,帶☆的要驗(yàn)算405×8781÷7=☆654÷3=3.脫式計(jì)算.498﹣(146+237)843﹣(215+136)63÷(46﹣39)18+27÷9二、我會(huì)判斷。(對(duì)的畫(huà)√,錯(cuò)的畫(huà)×)4.把一個(gè)長(zhǎng)方形分成8份,取其中的6份就是它的。(_____)5.在沒(méi)有括號(hào)的算式里,都應(yīng)按照從左往右的順序計(jì)算。(________)6.1200千克=12噸,9000克=9千克。(___________)7.長(zhǎng)方形和正方形都是特殊的四邊形。(________)8.甲數(shù)是100,是乙數(shù)的4倍,乙數(shù)是25。(______)三、精挑細(xì)選。(把正確答案的序號(hào)填在括號(hào)里)9.如圖中長(zhǎng)方形分成兩個(gè)部分,哪個(gè)部分的周長(zhǎng)長(zhǎng)?()。A.乙周長(zhǎng)長(zhǎng) B.甲周長(zhǎng)長(zhǎng) C.無(wú)法判斷 D.一樣長(zhǎng)10.小娟看到的是()。

A. B. C.11.下面算式中,在列豎式時(shí)被減數(shù)中的“6”要與減數(shù)中的“5”對(duì)齊的算式是()。A.604-152 B.836-528 C.764-25912.小花有3件上衣、2條褲子,可以有()不同的搭配方法A.5 B.9 C.613.學(xué)校樂(lè)隊(duì)招收了43名新學(xué)員,他們或者會(huì)拉小提琴,或者會(huì)彈電子琴,或者兩種樂(lè)器都會(huì)演奏。據(jù)統(tǒng)計(jì),會(huì)拉小提琴的有25名,會(huì)彈電子琴的有22名。那么,兩種樂(lè)器都會(huì)演奏的有(

)名。A.7 B.4 C.3四、快樂(lè)填空。14.一捆電線上午用去了203米,下午又用去409米,現(xiàn)在還剩388米這捆電線原來(lái)長(zhǎng)(_______)米。15.從45里連續(xù)減去5,減(______)次還剩5。16.在一張正方形紙中,剪去一個(gè)同樣的長(zhǎng)方形,奇思想出三種方法(如下圖),方法(________)剩下部分的周長(zhǎng)與原來(lái)的一樣長(zhǎng),方法(_______)剩下部分的周長(zhǎng)最長(zhǎng)。17.像0.1,6.5,12.8,…這些數(shù)都是(_____)。其中,6.5讀作(________),它的里面有(____)個(gè)0.1。18.15時(shí)是(______)午(____)時(shí);晚上9時(shí)是(____)時(shí)。19.小麗和小強(qiáng)練習(xí)跳繩,小麗跳了131下,小強(qiáng)跳了43下,小強(qiáng)再跳(________)下,就和小麗跳的一樣多。20.學(xué)校有排球12個(gè),籃球的個(gè)數(shù)是排球的3倍。(1)12×3解決的問(wèn)題是:____________________?(2)12×3+12解決的問(wèn)題是:________________?21.填一填。2時(shí)13分=(________)分140秒-20秒=(________)分2千米+4000米=(________)千米600毫米=(________)分米22.我會(huì)填8噸=________千克

3000米=________千米

4時(shí)=________分鐘5分米=________厘米

180秒=________分鐘

3分20秒=________秒23.如圖,明明做8道題,立立做20道題,晶晶做了12道題,(圖一)明明和立立一共做了(________)道題;(圖二)晶晶和明明一共做了(________)道題。

五、作圖題。24.每?jī)蓚€(gè)人之間通一次電話,可以通多少次電話?用線連一連.25.小蜜蜂采蜜。26.把動(dòng)物與其對(duì)應(yīng)的體重連起來(lái)。800克4噸10千克2千克六、解決問(wèn)題27.一個(gè)長(zhǎng)方形操場(chǎng),長(zhǎng)80米,長(zhǎng)比寬多20米,周長(zhǎng)是多少米?28.明明已經(jīng)跳了多少下?29.一輛汽車運(yùn)送水果,第一天運(yùn)走了這批水果的,第二天運(yùn)走了這批水果的,第一天比第二天少運(yùn)走這批水果的幾分之幾?30.如圖所示,在長(zhǎng)方形紙片上剪出最大的正方形.(1)畫(huà)一畫(huà),能剪出個(gè)這樣的正方形.(2)算一算,最后剩下的小長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)是多少厘米.

參考答案一、認(rèn)真計(jì)算。1、400;650;60;56;9800;990;140;90;80;2500.【詳解】略2、3240111……4218【詳解】略3、115;492;9;21.【詳解】①498﹣(146+237)=498﹣383=115②843﹣(215+136)=843﹣351=492③63÷(46﹣39)=63÷7=9④18+27÷9=18+3=21二、我會(huì)判斷。(對(duì)的畫(huà)√,錯(cuò)的畫(huà)×)4、×【詳解】略5、×【分析】四則混合運(yùn)算運(yùn)算順序,同級(jí)運(yùn)算從左往右依次計(jì)算;既有乘除又有加減的,先算乘除,后算加減;有括號(hào)的先算括號(hào)里的?!驹斀狻吭跊](méi)有括號(hào)的算式里,同級(jí)運(yùn)算從左往右依次計(jì)算;既有乘除又有加減的,先算乘除,后算加減;所以判斷錯(cuò)誤?!军c(diǎn)睛】熟練掌握四則混合運(yùn)算運(yùn)算順序是解答本題的關(guān)鍵。6、×【詳解】略7、√【解析】略8、√【解析】略三、精挑細(xì)選。(把正確答案的序號(hào)填在括號(hào)里)9、D【分析】根據(jù)上圖可知,長(zhǎng)方形的對(duì)邊相等,中間曲線是甲、乙圖形的公共邊,所以甲、乙兩部分的周長(zhǎng)相等。【詳解】根據(jù)分析可知,圖中甲、乙兩個(gè)部分的周長(zhǎng)相等。故答案為:D?!军c(diǎn)睛】本題主要考查學(xué)生對(duì)周長(zhǎng)知識(shí)的掌握和靈活運(yùn)用。10、C【分析】小娟是從小動(dòng)物正面看的,看到的應(yīng)該是動(dòng)物的面部,據(jù)此即可解答?!驹斀狻扛鶕?jù)分析可知,小娟看到的是小動(dòng)物的正面,即動(dòng)物的面部。故答案為:C?!军c(diǎn)睛】本題主要考查學(xué)生的方位感和空間想象力。11、C【分析】根據(jù)整數(shù)減法的計(jì)算方法可知,要使被減數(shù)中的“6”要與減數(shù)中的“5”對(duì)齊,則被減數(shù)中的“6”應(yīng)和減數(shù)中的“5”在相同數(shù)位上,據(jù)此解答即可。【詳解】A.604中,“6”在百位,152中,“5”在十位,則“6”和“5”不對(duì)齊;B.836中,“6”在個(gè)位,528中,“5”在百位,則“6”和“5”不對(duì)齊;C.764中,“6”在十位,259中,“5”在十位,則“6”和“5”對(duì)齊;故答案為:C?!军c(diǎn)睛】整數(shù)減法計(jì)算時(shí),相同數(shù)位對(duì)齊,從低位減起,哪一位上的數(shù)不夠減,就從它的前一位退一作十,和本位上的數(shù)合并在一起,再減。12、C【詳解】略13、B【分析】根據(jù)題意,總?cè)藬?shù)-會(huì)談電子琴的人數(shù)=只會(huì)拉小提琴的人數(shù),總?cè)藬?shù)-會(huì)拉小提琴的人數(shù)=只會(huì)談電子琴的人數(shù),總?cè)藬?shù)-只會(huì)拉小提琴的人數(shù)-只會(huì)談電子琴的人數(shù)=兩種都會(huì)的人數(shù),代入數(shù)據(jù)計(jì)算即可?!驹斀狻恐粫?huì)拉小提琴的人數(shù):43-22=21(人),只會(huì)彈電子琴的人數(shù):43-25=18(人),兩種樂(lè)器都會(huì)演奏的人:43-21-18=4(人)。故答案為:B。四、快樂(lè)填空。14、1000【詳解】略15、8【解析】略16、二三【詳解】略17、小數(shù)六點(diǎn)五65【解析】略18、下321【詳解】略19、88【分析】用小麗跳下數(shù)減去小強(qiáng)跳的下數(shù)即可解答?!驹斀狻?31-43=88(下)【點(diǎn)睛】熟練掌握整數(shù)加減法計(jì)算方法是解答本題的關(guān)鍵。20、籃球有多少個(gè)籃球和排球一共有多少個(gè)【分析】(1)學(xué)校有排球12個(gè),籃球的個(gè)數(shù)是排球的3倍,所以12×3表示籃球的個(gè)數(shù);(2)12×3表示籃球的個(gè)數(shù),再加上12就表示籃球和排球總共的個(gè)數(shù)。【詳解】(1)12×3解決的問(wèn)題是:籃球有多少個(gè)?(2)12×3+12解決的問(wèn)題是:籃球和排球一共有多少個(gè)?【點(diǎn)睛】本題主要考查學(xué)生對(duì)算式的綜合分析能力。21、133266【分析】時(shí)和分之間的進(jìn)率是60,分和秒之間的進(jìn)率是60,千米和米之間的進(jìn)率是1000,毫米和分米之間的進(jìn)率是100,據(jù)此解答即可。【詳解】2時(shí)13分=133分140秒-20秒=2分2千米+4000米=6千米600毫米=6分米【點(diǎn)睛】本題考查時(shí)間單位和長(zhǎng)度單位的換算。把高級(jí)單位換算成低級(jí)單位,就乘單位間的進(jìn)率。把低級(jí)單位換算成高級(jí)單位,就除以單位間的進(jìn)率。22、80003240503200【解析】此題主要考查了質(zhì)量單位、長(zhǎng)度單位、時(shí)間單位的換算,根據(jù)1噸=1000千克,1千米=1000米,1小時(shí)=60分,1分=60秒,1分米=10厘米,高級(jí)單位的數(shù)×進(jìn)率=低級(jí)單位的數(shù),低級(jí)單位的數(shù)÷進(jìn)率=高級(jí)單位的數(shù),據(jù)此列式解答。【詳解】8噸=8×1000=8000千克;3000米=3000÷1000=3千米;4時(shí)=4×60=240分鐘;5分米=5×10=50厘米;180秒=180÷60=3分鐘;3分20秒=3×60+20=200秒。故答案為:8000;3;240;50;3;200。23、2016【分析】圖一中立立做的20道題中包括明明做的8道題,所以明明和立立一共做了20道;圖二晶晶做的12道題和明明做的8道題都包括重復(fù)的4道題,讓二者相加減去4即可解答。【詳解】根據(jù)分析可得:(圖一)明明和立立一共做了(20)道題;(圖二)12+8-4=20-4=16(道)晶晶和明明一共做了(16)道題?!军c(diǎn)睛】本題考查主要考查集合相關(guān)知識(shí),理解包含和重復(fù)的意思是解題的關(guān)鍵。五、作圖題。24、四個(gè)小朋友一共可以通6次電話【解析】(4﹣1)×4÷2,=12÷2,=6(次);答:四個(gè)小朋友一共可以通6次電話.連線如下:25、【詳解】略26、見(jiàn)詳解【分析】結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn)可知,這些動(dòng)物的體重由大到小依次是大象、狗、兔、魚(yú);根據(jù)給出的數(shù)量由大到小:4噸>10千克>2千克>800克,據(jù)此解答?!驹斀狻俊军c(diǎn)睛】本題考查噸的認(rèn)識(shí),關(guān)鍵掌握噸與千克之間的換算進(jìn)率。六、解決問(wèn)題27、280米【詳解】略28、98下【分析】根據(jù)題意小華跳的比玲玲多,所以用加法,90+32=122(下),明明再跳24下和小華的一樣多,也就是比小華的少24下,用減法,122-24=98(下),據(jù)此解答?!驹斀狻?0+32-24=122-24=98(下)答:明明已經(jīng)跳了98下?!军c(diǎn)睛】本題主要考查對(duì)誰(shuí)比誰(shuí)的多多少,誰(shuí)比誰(shuí)的少多少的理解,什么時(shí)候用加法

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論