2024年北師大版八年級物理上冊月考試卷_第1頁
2024年北師大版八年級物理上冊月考試卷_第2頁
2024年北師大版八年級物理上冊月考試卷_第3頁
2024年北師大版八年級物理上冊月考試卷_第4頁
2024年北師大版八年級物理上冊月考試卷_第5頁
已閱讀5頁,還剩21頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁,總=sectionpages22頁第=page11頁,總=sectionpages11頁2024年北師大版八年級物理上冊月考試卷837考試試卷考試范圍:全部知識點;考試時間:120分鐘學校:______姓名:______班級:______考號:______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共9題,共18分)1、下列是與打排球有關(guān)的物理問題,其中說法不正確的是()A.發(fā)球后,球在運動過程中,仍受重力作用B.傳球后,球在上升過程中,受到平衡力作用C.扣球時,手感覺有點痛,說明力的作用是相互的D.攔網(wǎng)時,球被彈回,說明力可以改變物體的運動狀態(tài)2、下列有關(guān)實驗結(jié)論的說法不正確的是()

A.甲實驗說明液體對容器的底部有壓強B.乙實驗說明大氣壓的數(shù)值就等于760mmHg產(chǎn)生的壓強C.丙實驗說明物體所受浮力的大小等于兩次測力計的讀數(shù)差D.丁實驗說明靜止在連通器內(nèi)的同種液體,各部分與大氣接觸的液面總是相平的3、一個物體始終只受兩個力F1

和F2

的作用,一開始物體處于靜止狀態(tài),且F1=F0

在t1

時間內(nèi)保持F1

不變,只改變F2

的大小,此過程中物體所受合力的方向始終與F1

方向相同。如下圖所示中可以表示在t1

時間內(nèi),力F2

的大小隨時間t

變化的圖像是()

A.B.C.D.4、下列關(guān)于科學探究的說法,不正確的是(

)

A.通過科學探究,不僅能學到很多物理知識,還能學習科學家們的研究方法B.儀器是科學探究的重要工具C.科學家有廣博的知識,對于科學家得出的結(jié)論就不應(yīng)該再去懷疑D.進入實驗室進行科學探究要遵守實驗室的操作規(guī)程5、以下說法中正確的是()A.“倒車雷達”一定是利用了電磁波B.“聲吶”是利用了超聲波在水中傳播的距離較遠C.“移動電話”是利用了次聲波D.醫(yī)院中利用紫外線消毒是利用了無線電波6、用動滑輪提起重物時;沿三個不同方向用力,如圖所示,三個力的大小關(guān)系是()

A.F1>F2>F3

B.F1=F2=F3

C.F1<F2<F3

D.F1>F3>F2

7、如圖所示,小明同學將自制氣壓計從山頂帶到山腳下的水平地面上,氣壓計的水柱和瓶子對地面的壓強分別是()A.上升,變小B.下降,變大C.上升,變大D.下降,不變8、對賽跑中的一些現(xiàn)象,下列說法中正確的是A.運動員換上跑鞋后對地面的壓強變小,因為它與地面的接觸面減小B.運動員換上跑鞋后對地面的壓強不變,因為他對地面的壓力不變C.運動員起跑時向后蹬起跑器,身體向前運動,說明力的作用是相互的D.運動員在終點沖線時可能失去慣性,所以不能立即停下來9、下列幾種估測較為符合實際的是()A.一名中學生的重力約為60kgB.物理課本重約2NC.空氣的密度約為1.29×103kg/m3D.一般分子直徑的數(shù)量級為10-6m評卷人得分二、多選題(共6題,共12分)10、將未裝滿水且密閉的礦泉水瓶,先正立放置在水平桌面上,再倒立放置,如圖所示.兩次放置時,水對瓶底和瓶蓋的壓強分別為pA和pB,水對瓶底和瓶蓋的壓力分別為FA和FB,則()A.pA>pBB.pA<pBC.FA>FBD.FA<FB11、甲、乙兩輛汽車行駛在平直的公路上,甲車上的乘客看乙車在向北運動.

乙車上的乘客看到甲車和樹木都向南運動則以下說法中正確的是(

)

A.甲乙兩車可能都向北運動B.甲乙兩車可能都向南運動C.甲車可能向南運動D.乙車可能向南運動12、如圖如圖是一個小朋友玩滑板車的情景;以下分析合理的是()

A.滑板車底部安裝有輪子,是為了減小摩擦B.人和車滑行的速度越快,他們的慣性越大C.人對滑板車的壓力和滑板車對人的支持力是一對平衡力D.如果人和車在滑行過程中所受到的力突然消失,人和車不會停下來13、1m3的水結(jié)成冰后()A.體積變大B.密度不變C.質(zhì)量不變D.密度變小14、如圖所示;電源電壓6V保持不變,電壓表的示數(shù)為6V,電路中可能出現(xiàn)的故障是()

A.L1發(fā)生斷路。

B.L1發(fā)生短路。

C.L2發(fā)生斷路。

D.L2發(fā)生短路。

15、海上發(fā)生風暴時會產(chǎn)生次聲波;次聲波在空氣和海水中傳播的速度比風暴移動的速度大,次聲波接收設(shè)備就是利用這一特點提前感知,預(yù)報海上風暴,從而為漁業(yè);航海等服務(wù),下列說法中正確的是()

A.次聲波能傳遞信息B.次聲波是由物體振動產(chǎn)生的。

C.次聲波在海水中比空氣中傳播得慢D.次聲波的頻率太高,人耳聽不見評卷人得分三、填空題(共8題,共16分)16、如圖是火箭發(fā)射升空時的情景.(填物態(tài)變化名稱)

(1)火箭點火后,發(fā)射臺附近產(chǎn)生了大量“白氣”,這是臺下導(dǎo)流槽內(nèi)的水在高溫火焰下發(fā)生物態(tài)變化,先____成水蒸氣,然后____形成小水珠。

(2)為保證飛船返回時安全,船體上涂有一層特殊固體物質(zhì),在高溫下,先____然后____,這兩個物態(tài)變化過程都需要吸熱,以防溫度過高。17、(2014春?微山縣期中)如圖所示,倆人在用力推同一扇門的情景,且相持不下,此現(xiàn)象表明力的作用效果與力的大小、方向和____有關(guān).18、在雷雨天氣,人們總是先看見閃電后聽見雷聲,是由于____;如果一個人以光速繞地球運行,在1s的時間內(nèi)能夠繞地球赤道運行7.5圈,由此你能算出地球赤道的長度為____________km.19、【題文】電冰箱已經(jīng)是普遍使用的家用電器。

(1)某冰箱的功率為120W,耗電量是0.6kW·h/24h,則該冰箱每天工作____h;

(2)將溫度25℃、0.5kg的一瓶礦泉水放入冰箱冷藏室,溫度降到5℃時,瓶內(nèi)礦泉水放出的熱量是____J[水的比熱容為4.2×103J·(kg·℃)-1].

(3)夏天打開電冰箱門時,在電冰箱門附近常常出現(xiàn)“白氣”,形成“白氣”的物態(tài)變化過程是____,這一過程____熱量(選填“吸收”或“放出”)

(4)冰箱工作時雖然能夠把冰箱內(nèi)的內(nèi)能從低溫環(huán)境轉(zhuǎn)移到高溫環(huán)境,但這一過程是要消耗電能的。這說明能量轉(zhuǎn)移和轉(zhuǎn)化是有____性的。20、醫(yī)生通過聽珍了解病人的心、肺的工作情況是利用聲傳遞______,用超聲波除去人體結(jié)石是利用聲傳遞______.21、托里拆利測量大氣壓強的實驗如圖,當時的大氣壓強等于______mm高水銀柱所產(chǎn)生的壓強.

22、(1)

如圖所示是安裝在汽車上的“倒車防撞可視雷達”,安裝在車尾的攝像頭對準車后的障礙物,障礙物經(jīng)攝像頭中的凸透鏡成的__________

實像(

填“縮小”或“放大”或“等大”)

這個像通過電子裝置加工、調(diào)整并傳遞到顯示屏上,司機據(jù)此可以準確地了解車后的情況.

如果看到顯示屏中的障礙物的像變大,則障礙物離車尾的距離變________。

(2)

常用體溫計的刻度部分分為三棱體,橫截面如圖所示,其正面呈圓弧形,這樣就可以看清溫度計內(nèi)極細的水銀柱,以便讀數(shù).

這是因為弧形玻璃的作用相當于______,使我們能看到水銀柱放大后的______、______像。

(3)

交通法規(guī)定,乘坐汽車時,乘客必須系好安全帶。這是為了防止汽車突然減速,乘客由于____,身體向前傾倒而造成傷害。假如正在行駛的汽車所受的力全部消失,汽車將會處于____(

選填“靜止”“勻速運動”“加速運動”或“減速運動”)

狀態(tài)。

(4)2007

年12

月22

日在海底沉睡了800

多年的“南海一號”被成功打撈出水。在打撈過程中潛水員多次下潛勘查,當潛水員浸沒海水后繼續(xù)下潛的過程中,其所受浮力的小____________,壓強的大小____________。(

選填“增大”、“減小”或“不變”)

(5)

將一重為4.5N

體積為0.5dm3

的銅球浸沒在水中后放手,銅球靜止后所受浮力為____N

此時物體處于____(

漂浮/

懸浮/

沉底)

狀態(tài)。23、成語“引吭高歌”里的“高”指的是______.

“未見其人先聞其聲”是因為不同的人的聲音具有不同的______;“掩耳盜鈴”是在______處減弱聲音的.評卷人得分四、判斷題(共4題,共8分)24、摩擦力是有害的力____.(判斷對錯)25、使用由一個定滑輪和一個動滑輪組成的滑輪組只能省一半力.____(判斷對錯)26、聲音鐵管中的傳播速度大于在空氣中的傳播速度.____(判斷對錯)27、機械效率越高,則機械做的有用功越多.____.(判斷對錯)評卷人得分五、簡答題(共3題,共9分)28、把毛玻璃放在書上的話,書上的文字就看不見了;如果在毛玻璃的粗糙面上涂上一層水,就會把毛玻璃變成透明的了,這是為什么?如果毛玻璃用來做浴室的門,又應(yīng)該如何安裝才科學呢?29、吃早餐時,媽媽有意考一考正讀八年級的王帆,拿出兩個雞蛋放在桌上,一個是熟雞蛋,另一個是生雞蛋,讓王帆想辦法辨別.如果你是王帆,你有什么好辦法,并說明所用到的物理原理.30、將要上鉤的魚會被岸上的說話聲或腳步聲嚇跑,這說明____.評卷人得分六、實驗探究題(共1題,共8分)31、如圖所示,探究“動能的大小與哪些因素有關(guān)”的實驗中(h1=h2>h3)

(1)

實驗中,你是通過觀察________________________來知道動能的大小。(2)

比較甲和乙,可得:_____________相同時,____________越大,動能越大。(3)

比較________,可得:質(zhì)量相同時,速度越大,動能越大。參考答案一、選擇題(共9題,共18分)1、B【分析】【分析】①重力是指地球附近的任何物體都受到地球引力的作用;

②處于平衡狀態(tài)的物體受到平衡力作用;平衡狀態(tài)表現(xiàn)為靜止或勻速直線運動;

③力的作用是相互的;

④力可以改變物體的運動狀態(tài);

從以上四個知識點對各選項逐一進行分析.【解析】【解答】解:

A;因為地球附近的物體都要受到重力作用.球在運動過程中仍受重力作用.此選項正確.

B;傳球時;球在上升到最高點時,只受重力作用,因此受到的力不是平衡力,即非平衡狀態(tài).此選項錯誤.

C;扣球時;手對球施加了力,力的作用是相互的,球也對手施加了力,手受到了球的作用力,故手感覺有點痛.此選項正確.

D;攔網(wǎng)時;球受到了力,球被彈回,運動狀態(tài)變了,是力的作用改變了球的運動狀態(tài),說明了力可以改變物體的運動狀態(tài).此選項正確.

故選B.2、A【分析】解:A;甲圖中橡皮膜扎在容器的側(cè)壁;倒入液體后,橡皮膜向外凸起,說明液體對容器的側(cè)壁有壓強,故該選項說法不正確;

B;乙圖中演示的是托里拆利實驗;1標準大氣壓能支持760mm高的水銀柱,與玻璃管的是否傾斜沒有關(guān)系,故該選項說法正確;

C;丙圖中第一次彈簧測力計測量的是物體的重力;第二次物體浸沒在液體中彈簧測力計示數(shù)減小,兩次示數(shù)之差就是物體在液體中受到的浮力大小,故該選項說法正確;

D;丁圖中的器材是連通器;由于容器內(nèi)上端開口底部連通,并且裝有同種液體,因此各容器內(nèi)壓強相等,液面高度也就相同,故該選項說法正確.

故選A.

(1)液體內(nèi)部存在壓強;容器內(nèi)的液體對容器的底部和側(cè)壁都有壓強;

(2)托里拆利實驗準確的測出了大氣壓強的值;1標準大氣壓能支持760mm高的水銀柱;

(3)浸在液體里的物體受到液體對它的向上托的力;這個力就是浮力,浮力的方向是豎直向上的;

(4)上端開口;底部連通的容器叫做連通器,連通器內(nèi)盛有同種液體,并且不流動時,各容器內(nèi)的液面是相平的.

本題來源于課本插圖,考查壓強和浮力的相關(guān)知識,要求學生理解課本上每一個插圖的物理意義.【解析】【答案】A3、C【分析】【分析】本題主要考查兩個方面的知識:

(1)

力的合成方法:在力的合成中;作用在同一直線上的兩個力,當方向相同時其合力最大,合力大小等于兩個力的大小之和;

當方向相反時其合力最小;合力大小等于兩個力的大小之差;

(2)

物體的平衡狀態(tài):物體在平衡力的作用下可處于靜止狀態(tài)或勻速直線運動狀態(tài)。

能否根據(jù)物體的靜止狀態(tài)和t1

時間內(nèi)合力的方向始終與F1

方向相同,判斷出F2

的變化范圍是本題的解題關(guān)鍵?!窘獯稹课矬w始終只受到兩個力F1

和F2

的作用;一開始物體處于靜止狀態(tài),且F1=F0.

說明F2=F1=F0

且兩個力的方向相反;

由于合力方向始終與F1

方向相同;那么F1

始終大于F2

即F0

始終大于F2

只有C

圖符合這一條件。

故選C。

【解析】C

4、C【分析】解:A

通過科學探究;能學習科學家們的研究方法,根據(jù)方法能學到更多的物理知識,故A正確;

B;測量儀器是科學探究的重要工具;不同的測量儀器有不同的用途;故B正確;

C;科學家有時得出的結(jié)論也有錯誤的地方;只有經(jīng)過驗證后,才能證明是正確的,不能盲目地運用,故C錯誤;

D;進入實驗室;不要急于進行實驗,需要先熟悉儀器的使用方法,注意事項和量程、分度值.

故D正確.

故選:C

科學探究的基本環(huán)節(jié)包括:提出問題;猜想與假設(shè)、設(shè)計實驗、進行試驗收集證據(jù)、分析數(shù)據(jù)得出結(jié)論、評估、交流與合作.

據(jù)此作出判斷.

本題考查了科學探究的過程,科學探究過程要熟練掌握,在解決實際問題時要正確應(yīng)用.【解析】C

5、B【分析】【分析】(1)回聲定位是根據(jù)回聲到來的時間和方位;確定目標的位置和距離,即利用聲音獲得信息;

(2)“聲吶”是利用了超聲波在水中傳播的距離較遠制成的;

(3)“移動電話”是利用了電磁波傳遞信息的;

(4)紫外線是不可見光,是一種電磁波;【解析】【解答】解:A;倒車雷達是利用超聲波工作的;故A錯誤;

B;“聲吶”是利用了超聲波在水中傳播的距離較遠制成的;故B正確;

C;“移動電話”是利用了電磁波傳遞信息的;故C錯誤;

D;紫外線是不可見光;是一種電磁波,故D錯誤;

故選B.6、C【分析】

動滑輪是一個變形杠桿;其支點在O點,畫出三個動力的動力臂,如下圖:

由圖可以看出動力臂L1>L2>L3,根據(jù)杠桿平衡條件F1L1=F2L2可知,阻力和阻力臂不變的情況下,動力和動力臂成反比,所以F1<F2<F3.

故選C.

【解析】【答案】動滑輪是一個變形杠桿;找出其支點,做出三個動力的力臂,分析動力臂的大小關(guān)系,根據(jù)杠桿平衡條件分析動力的大小關(guān)系.

7、D【分析】解:小明同學將自制氣壓計從山頂帶到山腳下的水平地面上;外界的氣壓變大,故液柱在外界氣壓的作用下會被向下壓,故液柱會下降;由于瓶子的壓力和受力面積不變,故壓強不變,故D正確.

故選:D.

大氣壓隨海拔的升高而減小;根據(jù)壓力是否變化判定壓強是否變化.

此題主要考查的是水氣壓計,涉及了氣壓和高度的關(guān)系.解題關(guān)鍵是知道瓶內(nèi)氣壓等于外界大氣壓與管內(nèi)水壓之和.【解析】【答案】D8、C【分析】【分析】(1)

影響摩擦力的大小的因素有壓力和接觸面的粗糙程度;在壓力一定時,接觸面越粗糙,摩擦力越大;

(2)

影響壓強大小的因素有壓力和受力面積的大小,在壓力一定時,受力面積越小,壓強越大;(3)

力的作用是相互的。(4)

任何物體都有保持原來運動狀態(tài)或靜止狀態(tài)的性質(zhì)叫慣性。本題考查解決本題需要注意:

(1)

摩擦力與接觸面積和壓強無關(guān),與壓力和接觸面的粗糙程度有關(guān);(2)

壓強與壓力和接觸面的大小有關(guān);(3)

力的作用是相互的;(4)

任何物體都具有慣性。【解答】AB.

跑鞋的鞋底是一些釘子,減小了與地面的接觸面積,但是增大了與地面間的摩擦力;運動員穿上跑鞋后對地面的壓力不變,但是由于受力面積的減小,從而增大了與地面的壓強,所以AB錯誤;C.運動起跑時向后蹬助跑器,身體向前運動,由于力的作用是相互的,是助跑器的力使運動員運動,所以C正確;D.一切物體在任何情況下都具有慣性;故D錯誤。

故選C?!窘馕觥緾

9、B【分析】解:A;重力的單位是N;kg是質(zhì)量的單位。中學生的質(zhì)量在50kg左右,受到的重力大約為G=mg=50kg×10N/kg=500N左右。故A不符合實際;

B;物理課本的質(zhì)量在200g=0.2kg左右;受到的重力在G=mg=0.2kg×10N/kg=2N左右。故B符合實際;

C、體積是1m3的空氣,質(zhì)量約1.29kg,所以其密度是1.29kg/m3.故C不符合實際;

D、分子的直徑非常小,一般分子直徑的數(shù)量級為10-10m.故D不符合實際。

故選:B。

首先對題目中涉及的物理量有個初步的了解;對于選項中的單位,可根據(jù)需要進行相應(yīng)的換算或轉(zhuǎn)換,排除與生活實際相差較遠的選項,找出符合生活實際的答案。

估測法是利用物理概念、規(guī)律、物理常數(shù)和常識對物理量的數(shù)值、數(shù)量級進行快速計算以及對取值范圍合理估測的方法。【解析】B二、多選題(共6題,共12分)10、BC【分析】【分析】(1)水對瓶底和瓶蓋的壓強是液體壓強;可以根據(jù)液體壓強的計算公式p=ρgh進行判斷.

(2)水對瓶蓋和瓶底的壓力,可以根據(jù)水產(chǎn)生的壓力和水重力的關(guān)系來入手(上下粗細一樣的容器中水對容器底的壓力等于水的重力,上面粗、下面細的容器中水對容器底的壓力小于水的重力,上面細、下面粗的容器中水的壓力大小水的重力).【解析】【解答】解:(1)水對瓶底和瓶蓋的壓強的判斷:不論正放還是倒放,瓶子中裝的都是水,可以不考慮液體密度對壓強大小的影響,只從深度方面分析即可,由圖可知,倒放時瓶中水的深度較大,根據(jù)p=ρgh可知,水對瓶蓋的壓強較大,即pA<pB.

(2)水對瓶底和瓶蓋的壓力的判斷:正放時,瓶子中的水柱是粗細相同的,瓶子底部受到的壓力等于瓶中水的重力;倒放時,瓶子中的水柱上面粗,下面細,一部分水壓的是瓶子的側(cè)壁,瓶蓋受到的壓力小于瓶中水的重力;瓶中水的重力是一定的,所以正放時水對瓶底的壓力大于倒放時水對瓶蓋的壓力,即FA>FB.

故選BC.11、AC【分析】解:(1)

乙車上的乘客看到路邊的樹木向南運動;說明乙車向北運動;

(2)

甲車上的乘客看到乙車向北運動;此時有三種可能:一是甲車靜止不動;二是向南運動;三是也向北運動,但速度比乙車慢.

故選AC.

判斷一個物體的運動情況;一定是相對參照物而言,選擇不同的參照物,物體的運動情況會不一樣.

解決此類問題時首先抓住以地面、樹木或建筑物為參照物判斷出其中一個物體的運動情況,再根據(jù)它們之間的關(guān)系逐個分析,考查了學生的分析判斷能力.【解析】AC

12、AD【分析】【分析】A;滑動摩擦變?yōu)闈L動摩擦;可減少摩擦力;

B;慣性大小只與質(zhì)量有關(guān);與其他因素無關(guān);

C;人對滑板車的壓力和滑板車對人的支持力是一對作用力與反作用力;

D、一切物體在沒有受到外力作用的時候,總保持靜止狀態(tài)或勻速直線運動狀態(tài)【解析】【解答】解:

A;小朋友滑板上裝上輪子;滑動摩擦變?yōu)闈L動摩擦,可減少摩擦力,將會滑行更遠,故本選項正確;

B;慣性大小只與物體的質(zhì)量有關(guān);與物體的速度無關(guān),故本選項錯誤;

C;人對滑板車的壓力和滑板車對人的支持力是一對作用力與反作用力;二者力的作用點不同;故不是一對平衡力,故本選項錯誤;

D;一切物體在沒有受到外力作用的時候;總保持靜止狀態(tài)或勻速直線運動狀態(tài),故任何車在滑行過程中所受到的力突然消失,將做勻速直線運動,不會停下來,故本選項正確.

故選:AD.13、ACD【分析】【分析】質(zhì)量是物質(zhì)本身的一種屬性,與物體的形狀、狀態(tài)、位置無關(guān),根據(jù)公式密度公式確定水結(jié)成冰后的變化.【解析】【解答】解:水結(jié)成冰后;所含物質(zhì)的多少沒有變化,故它的質(zhì)量不變;

∵冰的密度小于水的密度;

∴根據(jù)ρ=可知;體積變大.

故選ACD.14、AD【分析】

A、如果L1斷路,電壓表、L2;電源串聯(lián);電壓表測量電源電壓.此選項符合題意;

B、如果L1短路;電壓表相當于與導(dǎo)線并聯(lián),導(dǎo)線電阻為零,所以電壓表示數(shù)為零.此選項不符合題意;

C、如果L2斷路;電壓表兩個接線柱不能與電源正負極相連,示數(shù)為零.此選項不符合題意;

D、如果L2短路;電壓表測量電源電壓.此選項符合題意;

故選A;D.

【解析】【答案】由圖知,燈泡串聯(lián),電壓表測量燈泡L1兩端電壓;電壓表顯示電源電壓,從斷路或短路兩方面分析.

15、AB【分析】略【解析】AB

三、填空題(共8題,共16分)16、汽化液化熔化汽化【分析】【解答】汽化物質(zhì)由液態(tài)轉(zhuǎn)變?yōu)闅鈶B(tài)的相變過程汽化有蒸發(fā)和沸騰兩種形式:蒸發(fā)是溫度低于沸點時發(fā)生在液體表面的汽化過程.故溫度越高;蒸發(fā)越快,此外表面積加大;通風好也有利蒸發(fā).沸騰是在液體表面和內(nèi)部同時進行的劇烈汽化過程。

考點:本題考查汽化及汽化吸熱的特點;熔化是通過對物質(zhì)加熱;使物質(zhì)從固態(tài)變成液態(tài)的變化過程、液化及液化現(xiàn)象;物質(zhì)由氣態(tài)轉(zhuǎn)變?yōu)橐簯B(tài)的過程.液化是放熱過程;熔化是通過對物質(zhì)加熱,使物質(zhì)從固態(tài)變成液態(tài)的變化過程.(1)高溫的火焰噴射到水池里時,水吸熱發(fā)生劇烈的汽化,產(chǎn)生大量的水蒸氣,水蒸氣在升騰的過程中遇冷,溫度降低,發(fā)生液化,凝結(jié)成無數(shù)的小水滴,形成“白氣”。

(2)火箭頭部的特殊材料在熔化和汽化時可以吸收大量熱量;從而達到保護火箭的目的,這是利用了熔化和汽化要吸熱的原理。

【分析】本題是利用了運載火箭這一載體來考查物態(tài)變化的相關(guān)知識,這是中考的一種熱點題型,所以學習物理也需要對生活熱點中蘊含的物理知識多加關(guān)注。17、略

【分析】【分析】力的大小、方向、作用點叫做力的三要素,力的三要素影響力的作用效果.【解析】【解答】解:由圖可知;大人和小孩的作用點不同,大人施加的力大,但力的作用點靠近門軸,力臂短比較費力;小孩施加的力小,但力的作用點遠離門軸,力臂長比較省力.所以才會出現(xiàn)倆人相持不下的狀況.

故答案為:作用點.18、略

【分析】【解析】試題分析:在雷雨天氣,人們總是先看見閃電后聽見雷聲,是由于在空氣中光速大于聲速,如果一個人以光速繞地球運行,在1s的時間內(nèi)能夠繞地球赤道運行7.5圈,光在1s內(nèi)通過的路程是3×108m。由此你能算出地球赤道的長度為3×108m/7.5=4×104km.考點:此題考查的是光速?!窘馕觥俊敬鸢浮吭诳諝庵泄馑俅笥诼曀伲?×10419、略

【分析】【解析】(1)根據(jù)W=Pt;所以t=W/P=0.6kW·h/0.12KW=5h;

(2)瓶內(nèi)礦泉水放出的熱量是

(3)白氣是冰箱周圍的水蒸氣遇冷液化成小水珠的緣故;液化需要放熱;

(4)冰箱工作時雖然能夠把冰箱內(nèi)的內(nèi)能從低溫環(huán)境轉(zhuǎn)移到高溫環(huán)境,但這一過程是要消耗電能的。這說明能量轉(zhuǎn)移和轉(zhuǎn)化是有方向性的。【解析】【答案】⑴5⑵4.2×104⑶液化,放出⑷方向20、略

【分析】解:醫(yī)生通過聽珍了解病人的心;肺的工作情況是利用聲傳遞信息;

用超聲波除去人體結(jié)石是利用聲傳遞能量.

故答案為:信息;能量.

聲音可以傳遞信息;如:隆隆的雷聲預(yù)示著一場可能的大雨;

聲音能夠傳遞能量;如:利用聲波來清洗鐘表等精細的機械.

此題考查了聲與能量、聲與信息,是一道聲學的基礎(chǔ)題.聲波傳遞信息和能量的性質(zhì)可以應(yīng)用在很多方面.【解析】信息;能量21、略

【分析】解:讀圖可知;玻璃管內(nèi)水銀面到水銀槽中水銀面的垂直高度為750mm,因此,當時的大氣壓強等于750mm高水銀柱產(chǎn)生的壓強;

故答案為:750.

在托里拆利實驗中;大氣壓所能支持的水銀柱的高度是指玻璃管內(nèi)水銀面到水銀槽中水銀面的垂直高度,據(jù)此讀圖可得出結(jié)論.

此問題的關(guān)鍵是要明確水銀柱的高度是指玻璃管內(nèi)水銀面到水銀槽中水銀面的垂直高度.【解析】75022、(1)縮小近(2)凸透鏡正立虛(3)慣性勻速運動(4)不變增大(5)4.5漂浮【分析】(1)

【分析】壟脵壟脵凸透鏡對光線有會聚作用,當物體在透鏡的22倍焦距之外時,物體經(jīng)透鏡能成倒立、縮小的實像;

壟脷壟脷凸透鏡成像的規(guī)律中,成實像時,物像異側(cè),物距變大,像距變小,像變小。本題主要考查的是凸透鏡成像規(guī)律的應(yīng)用,關(guān)鍵是記熟成像規(guī)律,并搞清物距像距之間的關(guān)系;知道成實像時,物距越大,像越小,像距也越小。【解答】壟脵壟脵攝像頭的工作原理相當于凸透鏡,凸透鏡對光線有會聚作用,在大于22倍焦距之外的物體發(fā)出或反射的光經(jīng)透鏡折射后,物體經(jīng)透鏡成倒立、縮小的實像;

壟脷壟脷物距越大,所成的像越小;從圖片上看,如果看到顯示屏中的障礙物的像變大,則障礙物離車尾的距離變近。

故答案為:縮??;近。(2)(2)【分析】要解決此題需要掌握凸透鏡成像的規(guī)律及其應(yīng)用;知道當物距小于焦距時,凸透鏡成放大、正立的虛像;放大鏡就是根據(jù)這個原理制成的。此題主要考查凸透鏡成像規(guī)律及其應(yīng)用,其中主要是考查放大鏡的成像特點,平時要把所學知識與生活實際聯(lián)系起來;都是基礎(chǔ)知識?!窘獯稹繌挠覉D中體溫計的橫截面看,從圓弧形表面看去,此溫度計相當于凸透鏡,當物距小于焦距時,可以成放大、正立的虛像。

故答案為:凸透鏡;正立;虛。(3)(3)【分析】一切物體都具有慣性,汽車突然減速或剎車時,如果沒有安全帶的保護,駕駛員會因為自身慣性向前運動而發(fā)生事故。

根據(jù)牛頓第一定律可知,當物體不受任何外力的時候,總保持勻速直線運動狀態(tài)或靜止狀態(tài),在力消失的一瞬間,原來運動的物體將做勻速直線運動,原來靜止的物體將永遠靜止下去。考查生活中的慣性現(xiàn)象以及牛頓第一定律的應(yīng)用,需要學生認真體會身邊的現(xiàn)象中包含的物理知識,做到學以致用?!窘獯稹壳芭潘緳C和乘客原來和車一起向前運動,汽車突然減速或剎車時,車由運動突然變成靜止,而司機和前排乘客由于具有慣性,繼續(xù)向前運動,容易撞到擋風玻璃發(fā)生傷害。

汽車原來的運動狀態(tài)是正在運動著,因此,在外力突然全部消失后,汽車將沿外力消失的一瞬間的方向和速度做勻速直線運動。

故答案為:慣性;勻速直線運動。(4)(4)【分析】潛水員浸沒海水后繼續(xù)下潛的過程中,深度越來越大,根據(jù)公式p=婁脩ghp=婁脩gh可知所受液體壓強的變化,但排開水的體積不再變化,根據(jù)浮力公式可知所受浮力大小的變化。本題考查阿基米德原理和液體壓強公式的應(yīng)用,關(guān)鍵知道影響浮力大小的因素是液體的密度和物體排開液體的體積,影響液體壓強的因素是液體的密度和液體的深度。【解答】根據(jù)公式p=婁脩ghp=婁脩gh可知,隨著深度的增加所受液體壓強越來越大,已知排開水的體積不變,根據(jù)公式FF賂隆=婁脩gV=婁脩gV脜脜所受浮力不變。

故答案為:不變;增大。(5)(5)【分析】在不知球是空心還是實心的情況下,必須通過計算得出它受到的浮力,再根據(jù)浮沉條件判斷其浮沉的狀態(tài)。解決此題時不要誤認為銅球就一定下沉,因為在不知是否空心的情況下,必須通過計算來進行確認才行,這是本題的易錯點?!窘獯稹裤~球完全浸沒時受到的浮力FF賂隆=婁脩gV=婁脩gV脜脜=1.0隆脕10=1.0隆脕103kg/mkg/m3隆脕10N/kg隆脕0.5隆脕10隆脕10N/kg隆脕0.5隆脕10鈭?3mm3=5N=5N

隆脽F隆脽F賂隆>G>G

隆脿隆脿銅球?qū)⑸细。詈笃≡谒嫔希?/p>

隆脿隆脿靜止后的浮力等于自身的重力,為4.5N4.5N

故答案為:4.54.5漂浮?!窘馕觥?1)

縮小近(2)

凸透鏡正立虛(3)

慣性勻速運動(4)

不變增大(5)4.5

漂浮23、略

【分析】解:(1)

“引吭高歌”里的“高”是指聲音的響度大;

(2)

“未見其人先聞其聲”是因為不同的人的音色不同;

(3)

“掩耳盜鈴”是在人耳處減弱噪聲的;

故答案為:(1)

響度;(2)

音色;(3)

人耳.

(1)

聲音的三個特征分別是:音調(diào);響度、音色;是從不同角度描述聲音的,音調(diào)指聲音的高低,由振動頻率決定;響度指聲音的強弱或大小,與振幅和距離有關(guān);音色是由發(fā)聲體本身決定的一個特性;

(2)

減弱噪聲的方法有:在聲源處減弱噪聲;在傳播過程中減弱噪聲、在人耳處減弱噪聲.

聲音的特征有音調(diào)、響度、音色;三個特征是從三個不同角度描述聲音的,且影響三個特征的因素各不相同;減弱噪聲的途徑有三條,是分別在三個不同的位置減弱噪聲的.【解析】響度;音色;人耳四、判斷題(共4題,共8分)24、×【分析】【分析】兩個相互接觸的物體,當它們做相對運動時,在接觸面上會產(chǎn)生一種阻礙相對運動的力,這種力就是摩擦力;根據(jù)摩擦力的概念從定義中獲取信息,分析出答案.【解析】【解答】解:兩個相互接觸的物體;當它們做相對運動時,在接觸面上會產(chǎn)生一種阻礙相對運動的力,這種力就是摩擦力;

摩擦力是否有益;這要看實際情況而定,例如:人走路靠的就是摩擦力,此時摩擦力對于人來說是動力,是有益的,故此說法錯誤.

故答案為:×.25、×【分析】【分析】一個定滑輪和一個動滑輪組成的滑輪組,繞繩方法有兩種:由定滑輪繞起,由動滑輪繞起.【解析】【解答】解:

①由定滑輪繞起;如圖所示:

承擔物重的繩子有2段,此時有F=;可以省一半力;

②由動滑輪繞起;如圖所示:

承擔物重的繩子有3段,此時有F=;可以省超過一半的力.

故答案為:×.26、√【分析】【分析】聲音的傳播條件是可以在氣體、固體、液體中傳播,一般在固體中傳播速度最快,在液體中次之,在氣體中傳播最慢;【解析】【解答】解:聲音在不同的介質(zhì)中傳播速度不同;聲音在空氣中的傳播速度小于在鋼

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論