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…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè),總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè),總=sectionpages11頁(yè)2024年人民版七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)月考試卷978考試試卷考試范圍:全部知識(shí)點(diǎn);考試時(shí)間:120分鐘學(xué)校:______姓名:______班級(jí):______考號(hào):______總分欄題號(hào)一二三四五六總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共8題,共16分)1、下列各組中的兩項(xiàng),不是同類項(xiàng)的是()A.2x2y與-2x2yB.x3與3xC.-3ab2c3與c3b2aD.1與-82、若a,b互為相反數(shù),則下列式子不一定正確的是()A.a+b=0B.a-b=2aC.ab=-a2D.a÷b=-13、據(jù)杭州市統(tǒng)計(jì)局公布的第六次人口普查數(shù)據(jù),本市常住人口870.04萬(wàn)人,其中870.04萬(wàn)人用科學(xué)記數(shù)法表示為()A.8.7004×105人B.8.7004×106人C.8.7004×107人D.0.87004×107人4、-3的倒數(shù)是()A.B.C.D.5、下列各代數(shù)式中,不屬于整式的是()A.abB.x3-2yC.-D.6、如圖是一個(gè)正方體紙盒的展開(kāi)圖,其中的六個(gè)正方形內(nèi)分別標(biāo)有數(shù)字“0

”、“1

”、“2

”、“5

”和漢字、“數(shù)”、“學(xué)”,將其圍成一個(gè)正方體后,則與“5

”相對(duì)的是(

)

A.0

B.2

C.數(shù)D.學(xué)7、如果水位下降3

米記作鈭?3

米,那么水位上升4

米,記作(

)

A.1

米B.7

米C.4

米D.鈭?7

米8、下列方程中,屬于一元一次方程的是()A.x-3B.x2-1=0C.x=0D.x-y=3評(píng)卷人得分二、填空題(共6題,共12分)9、若(x-y-1)2+|3x+2y-1|=0,則點(diǎn)P(x,y)在第____象限.10、9-2的算術(shù)平方根是_________;11、如圖,把一塊含有30鈭?

角的直角三角板兩個(gè)頂點(diǎn)放在一把直尺的對(duì)邊上,如果隆脧1=25鈭?

那么隆脧2

的度數(shù)為_(kāi)_____.12、-單項(xiàng)式的系數(shù)是______,次數(shù)是______.13、瑞士中學(xué)教師巴爾末成功地從光譜數(shù)據(jù),中,發(fā)現(xiàn)規(guī)律得到巴爾末公式,從而打開(kāi)了光譜奧妙的大門(mén),請(qǐng)按這種規(guī)律寫(xiě)出第5個(gè)數(shù)據(jù)是____.14、【題文】如圖線段AB=4,P是m上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn),m∥AB,AB與m間的距離為1.5,PA+PB的最小值為_(kāi)___評(píng)卷人得分三、判斷題(共6題,共12分)15、互為相反數(shù)的兩個(gè)數(shù)的積必為負(fù)數(shù).____.(判斷對(duì)錯(cuò))16、在△ABC中,∠A=∠B=∠C,則這個(gè)三角形是直角三角形.____(判斷對(duì)錯(cuò))17、8xy2的系數(shù)是8.____.18、若a=b,則5a=5b.____.(判斷對(duì)錯(cuò))19、=﹣a﹣b;20、如圖,兩個(gè)三角形全等,則∠A=∠E.()評(píng)卷人得分四、其他(共3題,共30分)21、據(jù)電力部門(mén)統(tǒng)計(jì);每天8:00至21:00是用點(diǎn)高峰期,簡(jiǎn)稱“峰時(shí)”,21:00至次日8:00是用電低谷期,簡(jiǎn)稱“谷時(shí)”.為了緩解供電需求緊張的矛盾,我市電力部門(mén)擬逐步統(tǒng)一換裝“峰谷分時(shí)”電表,對(duì)用電實(shí)行“峰谷分時(shí)電價(jià)”新政策,具體見(jiàn)下表:

。時(shí)間換表前換表后峰時(shí)(8:00-21:00)谷時(shí)(21:00-8:00)峰時(shí)(8:00-21:00)谷時(shí)(21:00-8:00)電價(jià)每度0.52元每度0.55元每度0.30元小明家對(duì)換表后最初使用的95度電進(jìn)行測(cè)算,經(jīng)測(cè)算比換表前使用95度電節(jié)約了5.9元,問(wèn)小明家使用“峰時(shí)”電和“谷時(shí)”電分別是多少度?22、在植樹(shù)節(jié)活動(dòng)中,A班有30人,B班有16人,現(xiàn)要從A班調(diào)一部分人去支援B班,使B班人數(shù)為A班人數(shù)的2倍,那么應(yīng)從A班調(diào)出多少人?如設(shè)從A班調(diào)x人去B班,根據(jù)題意可列方程:____.23、據(jù)電力部門(mén)統(tǒng)計(jì);每天8:00至21:00是用點(diǎn)高峰期,簡(jiǎn)稱“峰時(shí)”,21:00至次日8:00是用電低谷期,簡(jiǎn)稱“谷時(shí)”.為了緩解供電需求緊張的矛盾,我市電力部門(mén)擬逐步統(tǒng)一換裝“峰谷分時(shí)”電表,對(duì)用電實(shí)行“峰谷分時(shí)電價(jià)”新政策,具體見(jiàn)下表:

。時(shí)間換表前換表后峰時(shí)(8:00-21:00)谷時(shí)(21:00-8:00)峰時(shí)(8:00-21:00)谷時(shí)(21:00-8:00)電價(jià)每度0.52元每度0.55元每度0.30元小明家對(duì)換表后最初使用的95度電進(jìn)行測(cè)算,經(jīng)測(cè)算比換表前使用95度電節(jié)約了5.9元,問(wèn)小明家使用“峰時(shí)”電和“谷時(shí)”電分別是多少度?評(píng)卷人得分五、作圖題(共2題,共6分)24、將0,,-|-2|,-(-3)這四個(gè)數(shù)在數(shù)軸上表示出來(lái),再用“<”把它們連接起來(lái).25、在數(shù)軸上畫(huà)出表示下列各數(shù)的點(diǎn);并用“<”號(hào)將這些數(shù)按從小到大的順序連接起來(lái).

0,-2.5,-,1.5,2.評(píng)卷人得分六、綜合題(共1題,共2分)26、計(jì)算與化簡(jiǎn):

(1)12-(-6)+(-9)

(2)(-1)2016+(-4)2÷(-)+|-1-2|

(3)先化簡(jiǎn),再求值:-(4a2+2a-2)+(a-1),其中a=

(4)點(diǎn)P在數(shù)軸上的位置如圖所示,化簡(jiǎn):|p-1|+|p-2|參考答案一、選擇題(共8題,共16分)1、B【分析】【分析】本題考查同類項(xiàng)的定義,所含字母相同且相同字母的指數(shù)也相同的項(xiàng)是同類項(xiàng),同類項(xiàng)與字母的順序無(wú)關(guān),幾個(gè)常數(shù)項(xiàng)也是同類項(xiàng),而選項(xiàng)B中相同字母的指數(shù)不相同,故不是同類項(xiàng)的是B.【解析】【解答】解:A、2x2y與-2x2y是同類項(xiàng);

B、7x3與3x字母的指數(shù)不同不是同類項(xiàng);

C、-3ab2c3與c3b2a是同類項(xiàng);

D;1與-8是同類項(xiàng).

故選B.2、D【分析】【分析】根據(jù)相反數(shù)的定義得到a+b=0,則可對(duì)A進(jìn)行判斷;把b=-a代入a-b和ab計(jì)算可對(duì)B、C進(jìn)行判斷;根據(jù)0的相反數(shù)為0可對(duì)D進(jìn)行判斷.【解析】【解答】解:A、有a,b互為相反數(shù),則a+b=0;所以A選項(xiàng)正確;

B、由a=-b,則a-b=a+a=2a;所以B選項(xiàng)正確;

C、由a=-b,則ab=a?(-a)=-a2;所以C選項(xiàng)正確;

D、當(dāng)a=b=0,a÷b沒(méi)意義;所以D選項(xiàng)錯(cuò)誤.

故選D.3、B【分析】【解析】試題分析:科學(xué)記數(shù)法的表示形式為a×10n的形式,其中1≤|a|<10,n為整數(shù).確定n的值時(shí),要看把原數(shù)變成a時(shí),小數(shù)點(diǎn)移動(dòng)了多少位,n的絕對(duì)值與小數(shù)點(diǎn)移動(dòng)的位數(shù)相同.當(dāng)原數(shù)絕對(duì)值>1時(shí),n是正數(shù);當(dāng)原數(shù)的絕對(duì)值<1時(shí),n是負(fù)數(shù).將870.04萬(wàn)人用科學(xué)記數(shù)法表示為:8.7004×106人.故選:B.考點(diǎn):科學(xué)記數(shù)法.【解析】【答案】B4、B【分析】【分析】根據(jù)倒數(shù)的定義即可確定-3的倒數(shù);

【解答】-3的倒數(shù)是

故選:B

【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查了倒數(shù),絕對(duì)值,平方根的定義,主要考查的是基礎(chǔ)知識(shí).5、D【分析】【解答】A、ab是字母的積;叫單項(xiàng)式,是整式,故本選項(xiàng)錯(cuò)誤;

B、x3-2y是兩個(gè)單項(xiàng)式的和;叫多項(xiàng)式,是整式,故本選項(xiàng)錯(cuò)誤;

C、-叫單項(xiàng)式;是整式,故本選項(xiàng)錯(cuò)誤;

D、是分式;不是整式,故本選項(xiàng)正確.

故選D.

【分析】根據(jù)整式的定義進(jìn)行判斷即可.本題考查了整式的定義,要明確,數(shù)字與字母的積叫單項(xiàng)式,幾個(gè)單項(xiàng)式的和叫多項(xiàng)式,單項(xiàng)式和多項(xiàng)式統(tǒng)稱為整式.6、A【分析】解:正方體的表面展開(kāi)圖;相對(duì)的面之間一定相隔一個(gè)正方形;

“數(shù)”相對(duì)的字是“1

”;

“學(xué)”相對(duì)的字是“2

”;

“5

”相對(duì)的字是“0

”.

故選:A

正方體的表面展開(kāi)圖;相對(duì)的面之間一定相隔一個(gè)正方形,根據(jù)這一特點(diǎn)作答.

本題主要考查了正方體相對(duì)兩個(gè)面上的文字,注意正方體的空間圖形,從相對(duì)面入手,分析及解答問(wèn)題.【解析】A

7、C【分析】解:如果水位下降3

米記作鈭?3

米;那么水位上升4

米,記作4

米;

故選:C

根據(jù)正數(shù)和負(fù)數(shù)表示相反意義的量;下降記為負(fù),可得上升的表示方法.

本題考查了正數(shù)和負(fù)數(shù),相反意義的量用正數(shù)和負(fù)數(shù)表示.【解析】C

8、C【分析】【分析】只含有一個(gè)未知數(shù)(元),并且未知數(shù)的指數(shù)是1(次)的方程叫做一元一次方程.它的一般形式是ax+b=0(a,b是常數(shù)且a≠0).【解析】【解答】解:A;不是方程;選項(xiàng)錯(cuò)誤;

B;未知項(xiàng)的最高次數(shù)為2;不是一元一次方程,選項(xiàng)錯(cuò)誤;

C;正確;

D;含有兩個(gè)未知數(shù);不是一元一次方程,選項(xiàng)錯(cuò)誤.

故選C.二、填空題(共6題,共12分)9、略

【分析】【分析】由兩個(gè)非負(fù)數(shù)相加得0,那么這兩個(gè)數(shù)均為0,得到x,y的值后,進(jìn)而根據(jù)符號(hào)判斷點(diǎn)P所在象限.【解析】【解答】解:∵(x-y-1)2+|3x+2y-1|=0;

∴;

解得x=0.6;y=-0.4;

∴點(diǎn)P(x,y)在第四象限.故答案填:四.10、略

【分析】本題考查的是算術(shù)平方根的定義根據(jù)一個(gè)正數(shù)有兩個(gè)平方根,它們互為相反數(shù),其中正的平方根叫做它的算術(shù)平方根,即得結(jié)果。算術(shù)平方根是解答本題的關(guān)鍵是掌握好算術(shù)平方根的定義?!窘馕觥俊敬鸢浮?1、略

【分析】解:

隆脽隆脧1=25鈭?

隆脿隆脧3=90鈭?鈭?30鈭?鈭?25鈭?=35鈭?

隆脽AB//CD

隆脿隆脧2=隆脧3=35鈭?

故答案為:35鈭?

先根據(jù)三角形內(nèi)角和定理求出隆脧3

根據(jù)平行線的性質(zhì)得出隆脧2=隆脧3

求出即可.

本題考查了三角形內(nèi)角和定理,平行線的性質(zhì)的應(yīng)用,注意:兩直線平行,內(nèi)錯(cuò)角相等.【解析】35鈭?

12、-3【分析】解:-單項(xiàng)式的系數(shù)是:-次數(shù)是:3.

故答案為:-3.

直接利用單項(xiàng)式的次數(shù)與系數(shù)的概念分析得出即可.

此題主要考查了單項(xiàng)式,正確把握相關(guān)定義是解題關(guān)鍵.【解析】-313、略

【分析】【分析】首先將分子與分母進(jìn)行變形得出變化規(guī)律即可.【解析】【解答】解:∵=,=,=,=;

∴第5個(gè)數(shù)據(jù)是:=.

故答案為:.14、略

【分析】【解析】解:作出點(diǎn)A關(guān)于m的對(duì)稱點(diǎn)A′;連接A′B;

∴m是AA′的垂直平分線;

∴.【解析】【答案】5三、判斷題(共6題,共12分)15、×【分析】【分析】互為相反數(shù)的兩個(gè)數(shù)的積必為負(fù)數(shù),錯(cuò)誤,舉一個(gè)反例說(shuō)明.【解析】【解答】解:互為相反數(shù)的兩個(gè)數(shù)的積必為負(fù)數(shù);錯(cuò)誤,例如0×0=0.

故答案為:×.16、√【分析】【分析】先由∠A=∠B=∠C,可得∠B=2∠A,∠C=3∠A,再根據(jù)三角形的內(nèi)角和是180°,列方程求得三個(gè)內(nèi)角的度數(shù),即可判斷三角形的形狀.【解析】【解答】解:∵∠A=∠B=∠C;

∴∠B=2∠A;∠C=3∠A;

又∵∠A+∠B+∠C=180°;

∴∠A+2∠A+3∠A=180°;

∴∠A=30°;

∴∠B=60°;∠C=90°;

∴△ABC是直角三角形.

故答案為√.17、√【分析】【分析】單項(xiàng)式中的數(shù)字因數(shù)叫做單項(xiàng)式的系數(shù),由此可得出答案.【解析】【解答】解:8xy2的系數(shù)是8;說(shuō)法正確;

故答案為:√.18、√【分析】【分析】根據(jù)等式的性質(zhì)解答.【解析】【解答】解:a=b兩邊都乘以5得,5a=5b.

故答案為:√.19、B【分析】【解答】解:∵==a+b;

∴=﹣a﹣b是錯(cuò)誤的.

故答案為:錯(cuò)誤.

【分析】先把分式的分子進(jìn)行變形,再約去分子、分母的公因式,進(jìn)行判斷即可.20、√【分析】【解析】試題分析:根據(jù)全等三角形的性質(zhì)即可判斷.兩個(gè)三角形全等,則∠A=∠E,本題正確.考點(diǎn):本題考查的是全等三角形的性質(zhì)【解析】【答案】對(duì)四、其他(共3題,共30分)21、略

【分析】【分析】可設(shè)小明家這個(gè)月使用“峰時(shí)”電是x度,則“谷時(shí)”電是(95-x)度,根據(jù)題意列出方程解答即可.【解析】【解答】解:設(shè)小明家這個(gè)月使用“峰時(shí)”電是x度;則“谷時(shí)”電是(95-x)度;

根據(jù)題意得;

0.55x+0.30(95-x)=0.52×95-5.9;

解之;得x=60;

95-x=95-60=35;

答:小明家這個(gè)月使用“峰時(shí)”用電60度,谷時(shí)用電35度.22、略

【分析】【分析】根據(jù)題意可得到本題中含有的相等關(guān)系是:調(diào)過(guò)人后B班人數(shù)=2×調(diào)過(guò)后A班人數(shù),因而用含x的代數(shù)式表示出A、B班人數(shù),就可以列出方程.【解析】【解答】解:設(shè)從A班調(diào)x人去B班;則:

從A班調(diào)x人去B班后;A班還剩30-x個(gè)人,B班有16+x人;

∵B班人數(shù)為A班人數(shù)的2倍。

∴2(30-x)=16+x

故此題應(yīng)該填:2(30-x)=16+x.23、略

【分析】【分析】可設(shè)小明家這個(gè)月使用“峰時(shí)”電是x度,則“谷時(shí)”電是(95-x)度,根據(jù)題意列出方程解答即可.【解析】【解答】解:設(shè)小明家這個(gè)月使用“峰時(shí)”電是x度;則“谷時(shí)”電是(95-x)度;

根據(jù)題意得;

0.55x+0.30(95-x)=0.52×95-5.9;

解之;得x=60;

95-x=95-60=35;

答:小明家這個(gè)月使用“峰時(shí)”用電60度,谷時(shí)用電35度.五、作圖題(共2題,共6分)24、略

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