2024年粵人版九年級生物下冊階段測試試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2024年粵人版九年級生物下冊階段測試試卷690考試試卷考試范圍：全部知識點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共7題，共14分)1、蚯蚓前端區(qū)輥于后端的標(biāo)志是（）A.吸盤B.環(huán)帶C.環(huán)狀體節(jié)D.剛毛2、下列符合生物學(xué)意義的食物鏈?zhǔn)牵ǎ〢.陽光→草→兔→狼B.草→昆蟲→青蛙→蛇C.蛇→青蛙→昆蟲→草D.草→蝗蟲→土壤3、某興趣小組就“不同水質(zhì)對蛙卵孵化的影響”進(jìn)行了探究；其實(shí)驗(yàn)記錄如表所示，你認(rèn)為該實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的不妥之處是（）

。項(xiàng)目

組別水質(zhì)水量（ml）水溫（℃）蛙卵數(shù)（個(gè)）孵出的蝌蚪數(shù)A組河水500233028B組蒸餾水50010309A.水量過多B.水中沒有水草C.蛙卵數(shù)太少D.兩組的水溫不同4、神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的單位是（）A.神經(jīng)B.神經(jīng)纖維C.神經(jīng)元D.神經(jīng)末梢5、當(dāng)把魚骨浸泡在稀鹽酸中一段時(shí)間后，觀察到的現(xiàn)象是（）A.魚骨變硬B.魚骨變軟，有氣泡冒出C.魚骨變灰白色D.魚骨碎裂6、屬于生物基本特征的是（）A.生物都能思考B.生物都能進(jìn)行光合作用C.生物都能運(yùn)動D.生物都具有對刺激作出反應(yīng)7、下列對成語“蝗螂捕蟬，黃雀在后”的有關(guān)敘述中，正確的是A.該成語所表示的一條食物鏈?zhǔn)牵合s蝗螂黃雀B.成語中的三種動物所處生態(tài)系統(tǒng)的組成主要有生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者C.蟬、蝗螂的發(fā)育均為完全變態(tài)發(fā)育D.正常情況下，生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和所占的比例是相對穩(wěn)定的評卷人得分二、多選題(共7題，共14分)8、有關(guān)生物的下列說法中，錯(cuò)誤的是（）A.人體內(nèi)的二氧化碳產(chǎn)生于組織細(xì)胞，二氧化碳濃度始終保持最低血管是腎靜脈B.鳥卵的結(jié)構(gòu)中將來可以發(fā)育成雛鳥的是胚盤C.動物的學(xué)習(xí)行為一旦形成，就不會改變D.H7N9流感患者痊愈后，體內(nèi)會產(chǎn)生針對此病毒的抗體，這種抗體的成分是蛋白質(zhì)9、以蝗蟲為代表節(jié)肢動物的主要特點(diǎn)是（）A.有角質(zhì)層B.足和觸角分節(jié)C.體表有外骨骼D.用肺呼吸10、如圖是克隆羊多莉的身世示意圖，下列說法正確的是（）A.多莉的外貌最像母羊BB.克隆屬于有性生殖C.此圖可得出染色體由DNA和蛋白質(zhì)組成D.此圖可得出遺傳信息在細(xì)胞核中11、眼球中能感受光刺激的細(xì)胞位于（），耳內(nèi)對聲波敏感的感覺細(xì)胞位于（）A.晶狀體B.視網(wǎng)膜C.鼓膜D.耳蝸12、下列屬于嚙齒目的特征的是（）A.具一對門齒B.門齒終生生長C.無犬齒D.吻端細(xì)長13、下列屬于夜行性動物的是（）A.嶂螂B.田鼠C.貓頭鷹D.蝴蝶14、下列生理活動受氣孔開閉影響的是？（）A.水分的輸導(dǎo)B.無機(jī)鹽的運(yùn)輸C.光合作用D.蒸騰作用評卷人得分三、填空題(共8題，共16分)15、曉勤和阿謙去拿橘子吃；發(fā)現(xiàn)很多橘子都長了青霉．而用小保鮮袋分別包裝的橘子都沒長青霉，他們有了下面的對話，請你補(bǔ)充完整．

阿謙：早幾天只有一只橘子上長了一點(diǎn)點(diǎn)青霉；早把它丟掉就好了．

曉勤：這個(gè)現(xiàn)象很像傳染病哎！從傳染病流行的三個(gè)環(huán)節(jié)來看，長青霉的橘子就像____；好橘子就像易感人群．

阿謙：青霉就像引起傳染病的____，從預(yù)防傳染病的措施來看，丟掉長青霉的橘子代表控制傳染源，用保鮮袋包裝新鮮橘子則代表____．

曉勤：我們用橘子長青霉現(xiàn)象說明傳染病的傳播和預(yù)防，就是老師說過的____實(shí)驗(yàn)法．

阿謙：青霉的孢子是通過空氣傳播的，用橘子長青霉的現(xiàn)象____（填“適合”或“不適合”）說明細(xì)菌性痢疾的傳播．16、在溫室中種植蔬菜，如果要提高產(chǎn)量，可適當(dāng)增加溫室中____的濃度，這樣可以加速____的進(jìn)行．為了延長蔬菜的貯存時(shí)間，可降低貯藏室____的濃度，還可以降低貯藏室的____，這樣，可以減少____作用對有機(jī)物的消耗．17、在地帶，古人類學(xué)家發(fā)現(xiàn)了世界上最多的早期古人類化石。18、某小組利用銀邊天竺葵進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)。

①將銀邊天竺葵在黑暗處放置一晝夜．

②用不透光的黑紙片從上下兩面遮蓋在圖中C處；用裝有固體氫氧化鈉的透明塑料袋將部分枝葉密封．把天竺葵放在光下照射幾小時(shí)后；摘下葉片M；N，去掉遮光的黑紙片．

③將葉片M；N放入裝有A溶液的燒杯里；隔水加熱。

④把經(jīng)過脫色的葉片放入清水中漂洗．

⑤將漂洗后的葉片放在培養(yǎng)皿里；滴加B藥品，觀察葉片顏色變化．

（1）實(shí)驗(yàn)前將植株放到黑暗環(huán)境中，目的是將葉片中原有____運(yùn)走或____．

（2）實(shí)驗(yàn)中用于脫色的A溶液是____，脫去葉片中的____．

（3）B藥品為____；滴加之后，只有B處變成藍(lán)色，A；C、D處均未變藍(lán)色．

（4）比較A、B兩處，可以說明：____是光合作用的場所；

（5）比較____、____（填字母）兩處；可以說明：光是光合作用的條件；

（6）比較B、D兩處，變量是____，可以說明：____是光合作用的原料，除此之外，光合作用的另一個(gè)原料是____．

（7）在整個(gè)實(shí)驗(yàn)過程中，銀邊天竺葵的細(xì)胞內(nèi)始終進(jìn)行的生理活動是____．19、將如表中人體的結(jié)構(gòu)層次補(bǔ)充完整．

①____②____③____④____⑤____．20、一首好的詩詞中蘊(yùn)含著豐富的美學(xué)價(jià)值；讀來讓人心身通暢．柳宗元的《江雪》詩中寫道：千山鳥飛絕，萬徑人滅．孤舟蓑笠翁，獨(dú)釣寒江雪．同學(xué)們都比較熟悉，請回答：

（1）詩中所描寫的生物的運(yùn)動方式有____（至少寫出三種）．

（2）鳥飛翔的生理基礎(chǔ)是由____、____、____構(gòu)成了其運(yùn)動系統(tǒng)．其呼吸器官是____，而水中的魚則用____呼吸．

（3）冬天有的鳥飛向南方越冬這是一種____行為，由____決定的，也是長期____的結(jié)果．21、膠州是全國“宜居生態(tài)城市”之一；全市綠化覆蓋率達(dá)40%以上，城區(qū)綠意盎然，城郊森林環(huán)抱，更有艾山風(fēng)景彰顯著無限魅力，如圖是艾山生態(tài)系統(tǒng)的部分食物網(wǎng)示意圖，請分析回答下列問題：

（1）艾山生態(tài)系統(tǒng)物種豐富，僅馬尾松、赤松、刺槐、櫟樹等木本植物和不勝枚舉的草本植物就多達(dá)幾百種，更兼有數(shù)不勝數(shù)的動物種類，這體現(xiàn)了____的多樣性

（2）艾山的野生動物資源豐富，僅鳥類就達(dá)十幾種，形成了復(fù)雜的食物關(guān)系．如圖是食物網(wǎng)中，最長的一條食物鏈?zhǔn)牵篲___

（3）蜘蛛與灰喜鵲之間具有____關(guān)系．如果一段時(shí)間內(nèi)灰喜鵲數(shù)量減少，不會造成松毛蟲爆發(fā)式增多和鷹的大量減少，原因是什么？____

（4）作為“天然氧吧”的艾山森林生態(tài)系統(tǒng)創(chuàng)造了良好的生態(tài)效益．大量木材的積累是樹木進(jìn)行光合作用的結(jié)果，不但維持了碳--氧平衡，并且顯著改善了周圍地區(qū)的空氣質(zhì)量，這體現(xiàn)了生物與環(huán)境之間具有什么樣的關(guān)系？____

（5）該生態(tài)系統(tǒng)若要組成一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)，還需要陽光、空氣和水等____以及____的構(gòu)成分解者．22、某合作學(xué)習(xí)小組進(jìn)行“植物對空氣濕度的影響”的探究活動；經(jīng)過多次測量，得到幾組平均數(shù)據(jù)記錄在下列表格中，請回答問題：

。時(shí)間裸地A（%）草地B（%）灌叢C（%）早晨45.660.778.9中午29.549.661.3傍晚。

晚上35.255.973.5平均值①②③（1）計(jì)算三種不同地點(diǎn)的空氣濕度平均值。

①____②____③____

（2）請你根據(jù)給出的數(shù)據(jù)；畫出一天內(nèi)，裸地；草地和灌叢三處空氣濕度變化的曲線：（縱坐標(biāo)表示相對濕度，每格代表5%）

（3）根據(jù)數(shù)據(jù)可以看出，空氣濕度最大的地點(diǎn)是____，而濕度最小的是____，而早、中、晚不同時(shí)間里，空氣濕度最大的時(shí)間是____．評卷人得分四、判斷題(共4題，共40分)23、顯微鏡的放大倍數(shù)是目鏡與物鏡放大倍數(shù)的乘積．____．24、關(guān)節(jié)在運(yùn)動中的作用是支點(diǎn)．____．25、人生下來就有的先天性反射是條件反射____．26、生物的分類單位由大到小順序?yàn)椋航?、門、綱、目、科、屬、種．____（判斷對錯(cuò)）評卷人得分五、實(shí)驗(yàn)探究題(共3題，共9分)27、某生物研究性學(xué)習(xí)小組在野外生物考查時(shí)發(fā)現(xiàn)：蝗蟲在夏天草木繁盛時(shí)體色是綠色的；而到了秋末則變?yōu)辄S褐色蝗蟲的這種保護(hù)色是怎樣形成的呢？他們回到學(xué)校后對此進(jìn)行了模擬探究，實(shí)驗(yàn)步驟如下：

①在一間鋪有綠色地毯的房間里；放入同種且大小相似的綠色昆蟲；褐色昆蟲各20只，然后將一只母雞放入房間內(nèi)。

②半小時(shí)后；撤出母雞，分別計(jì)算兩種顏色昆蟲的幸存數(shù)目。

③假設(shè)每個(gè)幸存者都產(chǎn)生2個(gè)后代；且體色與幸存者相同，第二天按此補(bǔ)充投放兩種顏色的昆蟲，放回母雞。

④半小時(shí)后；再撤出母雞，再次計(jì)算兩種顏色昆蟲的幸存數(shù)目。

重復(fù)③；④步實(shí)驗(yàn)至第三代獲得的數(shù)據(jù)如表，請分析回答：

。昆蟲第一代第三代第三代開始數(shù)目幸存數(shù)目開始數(shù)目幸存數(shù)目開始數(shù)目幸存數(shù)目幸存數(shù)目綠色昆蟲20927133920灰色昆蟲205154122（1）你認(rèn)為該研究性學(xué)習(xí)小組的假設(shè)是______。

（2）這個(gè)實(shí)驗(yàn)中的“綠色地毯”相當(dāng)于______；而綠色和褐色則代表這種昆蟲的不同體色的______類型。

（3）第三代中______色昆蟲幸存者多；第三代和第一代相比；______色昆蟲幸存者減少。

（4）該實(shí)驗(yàn)為什么做完第一代；還要做第二代；第三代？______。

（5）由該實(shí)驗(yàn)的結(jié)果可推知，昆蟲的保護(hù)色就是與周圍環(huán)境相似的色彩保護(hù)色對于動物生存的意義是對______和______都十分有利。28、以下是制作并觀察洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的圖示。請分析回答問題。

（1）切洋蔥鱗片葉時(shí)；有刺激性的液體噴出，這些液體主要來自細(xì)胞結(jié)構(gòu)中的______。

（2）圖1制作臨時(shí)裝片正確操作順序是______。（注：填序號）

（3）要將圖2的甲換成乙；應(yīng)轉(zhuǎn)動______，換用______物鏡觀察。

（4）視野中細(xì)胞內(nèi)近似球形結(jié)構(gòu)是______，含有的遺傳物質(zhì)是______。29、當(dāng)我們細(xì)細(xì)咀嚼饅頭時(shí)；會感覺到有甜味。某同學(xué)猜測，在牙齒的咀嚼和舌的攪拌下，口腔中的唾液使饅頭變甜了。于是，他做了如下實(shí)驗(yàn)：

Ⅰ：取適量新鮮饅頭；切成碎屑；做成漿糊并振蕩，分成2等份：將口漱凈，取4毫升唾液放入小燒杯中。

Ⅱ：取2只潔凈試管；分別編號為①；②，實(shí)驗(yàn)過程如圖：

（1）該同學(xué)將饅頭切成碎屑；做成漿糊并振蕩；這是為了模擬______。

（2）實(shí)驗(yàn)過程D中；滴加碘液后2號試管內(nèi)液體的顏色將______，原因是______。

（3）該實(shí)驗(yàn)中；設(shè)置1號試管的作用是______。

（4）為了排除偶然因素的影響，需要設(shè)置重復(fù)組。具體操作是______。評卷人得分六、綜合題(共2題，共20分)30、仔細(xì)觀察下列動物，回答問題

（1）若將圖中渦蟲和蜜蜂歸為一類，其余為另一類，則分類依據(jù)是____．

（2）渦蟲與水螅相比，其身體呈____，這樣的體形有利于它的運(yùn)動、捕食和防御．草魚、家兔與其生活環(huán)境相適應(yīng)的呼吸器官分別是____和____．

（3）請把上述六種動物按由低到高等的順序排列____（用字母表示）31、蛔蟲寄生在人的____里，靠吸食小腸中____的食糜生活．參考答案一、選擇題(共7題，共14分)1、B【分析】【分析】蚯蚓身體呈長圓筒形，褐色稍淡，約由100多個(gè)體節(jié)組成，屬于環(huán)節(jié)動物．【解析】【解答】解：蚯蚓身體細(xì)長；約由100多個(gè)彼此相似的環(huán)狀體節(jié)構(gòu)成；前段稍尖，后端稍圓，在前端有一個(gè)分節(jié)不明顯的環(huán)帶．前端離環(huán)帶近約13個(gè)體節(jié)，后端離環(huán)帶遠(yuǎn)，因此區(qū)別蚯蚓前后端的依據(jù)是環(huán)帶。

故選：B．2、B【分析】【分析】解答此題的關(guān)鍵有二點(diǎn)，一個(gè)是明確食物鏈的概念：生產(chǎn)者與消費(fèi)者之間這種吃與被吃的關(guān)系；另一個(gè)是知道食物鏈的正確寫法．【解析】【解答】解：A；陽光是非生物部分；既不屬于生產(chǎn)者也不屬于消費(fèi)者，食物鏈的概念未包括非生物部分，故不符合題意．

B；該食物鏈正確的表示了生產(chǎn)者草與消費(fèi)者昆蟲、青蛙、蛇它們四者的關(guān)系；是一條非常正確的食物鏈；故符合題意．

C；食物鏈中的箭頭應(yīng)該指向捕食者；而不說指向被捕食者，該四種生物形成的食物鏈應(yīng)該是：草→昆蟲→青蛙→蛇；故不符合題意．

D；土壤是生態(tài)系統(tǒng)中的非生物部分；不參與食物鏈的構(gòu)成，因此“草→蝗蟲→土壤”不是一條正確的食物鏈．故不符合題意．

故選：B3、D【分析】【分析】蛙卵的孵化需要在水中進(jìn)行，其孵化受溫度和水質(zhì)兩方面的影響．【解析】【解答】解：為了確保實(shí)驗(yàn)結(jié)果只是由實(shí)驗(yàn)變量的不同引起的；就應(yīng)當(dāng)使這兩種環(huán)境中除實(shí)驗(yàn)變量不同外，其它條件都相同；該興趣小組就“不同水質(zhì)對蛙卵孵化的影響”進(jìn)行探究，就應(yīng)該以水質(zhì)為變量設(shè)置對照實(shí)驗(yàn)，而該興趣小組設(shè)置的實(shí)驗(yàn)中出現(xiàn)了兩個(gè)變量：水質(zhì)和溫度，這樣得出的結(jié)果就不能說明是由水質(zhì)引起的，因此該實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的不妥之處是兩組的水溫不同．

故選：D4、C【分析】神經(jīng)元是構(gòu)成人體的神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的基本單位，人體的神經(jīng)系統(tǒng)由數(shù)以億計(jì)的神經(jīng)元組成?！窘馕觥俊敬鸢浮緾5、B【分析】【分析】骨的成分包括有機(jī)物和無機(jī)物，其物理特性表現(xiàn)為彈性和硬度，無機(jī)物在與鹽酸發(fā)生化學(xué)反應(yīng)是能被溶解出來，據(jù)此答題．【解析】【解答】解：骨的成分包括有機(jī)物和無機(jī)物；無機(jī)物（主要為碳酸鈣）在與鹽酸發(fā)生化學(xué)反應(yīng)是能被溶解出來，并釋放二氧化碳，就是我們看到的氣泡，剩余的為有機(jī)物，使骨變軟，并具有一定的彈性．

故選B6、D【分析】【分析】此題考查的知識點(diǎn)是生物的特征，解答時(shí)結(jié)合題意從生物的特征方面來切入．【解析】【解答】解：生物的特征是：①生物的生活需要營養(yǎng)；②生物能進(jìn)行呼吸，③生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物，④生物能對外界刺激作出反應(yīng)，⑤生物能生長和繁殖，⑥生物都有遺傳和變異的特性，⑦除病毒以外，生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的．

A；生物都能思考不是生物的特征；如植物不能思考．該選項(xiàng)的說法是錯(cuò)誤的

B；制造有機(jī)物不是生物的特征；是綠色植物所特有的．該選項(xiàng)的說法是錯(cuò)誤的．

C；能自由運(yùn)動不是生物的特征；如植物不能移動位置．該選項(xiàng)的說法是錯(cuò)誤的．

D；生物都具有對刺激作出反應(yīng)是生物的特征；該選項(xiàng)的說法是正確的．

故選：D7、D【分析】【分析】A；“螳螂捕蟬；黃雀在后”中的食物鏈?zhǔn)菢洹s→螳螂→黃雀，不符合題意；

C；在此生態(tài)系統(tǒng)中；植物能進(jìn)行光合作用，制造有機(jī)物屬于生產(chǎn)者，動物直接或間接的以植物為食，屬于消費(fèi)者，所以蟬、螳螂和黃雀都是動物，屬于消費(fèi)者，不符合題意；

C；蟬、蝗螂的發(fā)育過程經(jīng)過受精卵→若蟲→成蟲三個(gè)時(shí)期；發(fā)育方式為不完全變態(tài)發(fā)育，不符合題意；

D；因?yàn)樯鷳B(tài)系統(tǒng)具有一定的自我調(diào)節(jié)能力；所以正常情況下，生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和所占的比例是相對穩(wěn)定的，符合題意。

【點(diǎn)評】本題考查生態(tài)系統(tǒng)的知識，難度一般，可以從食物鏈的概念、生態(tài)系統(tǒng)的組成和動物的有關(guān)知識來解答。二、多選題(共7題，共14分)8、AC【分析】【分析】（1）體循環(huán)的路線是：左心室→主動脈→各級動脈→身體各部分的毛細(xì)血管網(wǎng)→各級靜脈→上；下腔靜脈→右心房；動脈將富含養(yǎng)料和氧氣的血液送到身體各器官的毛細(xì)血管網(wǎng)，與組織細(xì)胞進(jìn)行物質(zhì)交換，將運(yùn)來的養(yǎng)料和氧氣供細(xì)胞利用，同時(shí)把細(xì)胞產(chǎn)生的二氧化碳等廢物運(yùn)走．這樣血液由含氧豐富的動脈血變成含氧少的靜脈血．因此由動脈血變?yōu)殪o脈血的部位是全身各處細(xì)胞周圍的毛細(xì)血管；

（2）肺循環(huán)的路線是：右心室→肺動脈→肺部毛細(xì)血管→肺靜脈→左心房；血液流經(jīng)肺部毛細(xì)血管時(shí)，與肺泡進(jìn)行氣體交換，血液中的二氧化碳進(jìn)入肺泡，肺泡中的氧進(jìn)入血液．這樣血液由含氧少的靜脈血變成含氧豐富的動脈血．因此由靜脈血變?yōu)閯用}血的部位是肺泡周圍的毛細(xì)血管．

（3）鳥卵的結(jié)構(gòu)如圖：其中卵黃即鳥卵內(nèi)部發(fā)黃的部分．鳥卵中的大多數(shù)蛋白質(zhì)都集中在卵黃部分；其為胚胎發(fā)育提供營養(yǎng)．氣室可以為胚胎發(fā)育提供氧氣；卵白是透明的凝膠狀物體，可以為受精卵發(fā)育提供水分和部分營養(yǎng)；減少震蕩，其保護(hù)受精卵和緩沖的作用，所以為受精卵發(fā)育成胚胎提供營養(yǎng)的結(jié)構(gòu)有卵黃和卵白．對卵細(xì)胞具有保護(hù)作用的有：卵殼；卵殼膜和卵白．卵黃上的小白點(diǎn)叫做胚盤，含有細(xì)胞核，內(nèi)有遺傳物質(zhì)，是由受精卵分裂形成的，是進(jìn)行胚胎發(fā)育的部位，將來發(fā)育成雛鳥．

（4）先天性行為是指動物生來就有的；由動物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的行為，先天性行為是動物的一種本能行為，不會喪失．后天性學(xué)習(xí)行為是動物出生后，通過生活經(jīng)驗(yàn)和“學(xué)習(xí)”逐漸建立起來的新的行為，需要不斷的強(qiáng)化，否則就會消退．

（5）抗體是指抗原物質(zhì)侵入人體后，刺激淋巴細(xì)胞產(chǎn)生的一種抵抗該抗原物質(zhì)的特殊蛋白質(zhì)，可與相應(yīng)抗原發(fā)生特異性結(jié)合的免疫球蛋白．主要分布在血清中，也分布于組織液及外分泌液中．【解析】【解答】解：A；血液循環(huán)路線如圖所示：血液由靜脈血變?yōu)閯用}血發(fā)生在肺循環(huán)過程中的肺泡周圍的毛細(xì)血管網(wǎng)內(nèi)．血液在體循環(huán)中由動脈血變?yōu)殪o脈血．因此二氧化碳濃度始終保持最低血管是肺靜脈；不是腎靜脈，A不正確；

B；胚盤中含有細(xì)胞核；鳥卵的結(jié)構(gòu)中將來可以發(fā)育成雛鳥的是胚盤，B正確；

C；學(xué)習(xí)行為是在遺傳因素的基礎(chǔ)上；通過環(huán)境因素的作用，由后天生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)而獲得的行為．當(dāng)刺激該行為產(chǎn)生的環(huán)境因素去除后，該行為會消失，因此動物的學(xué)習(xí)行為需要不斷的強(qiáng)化，否則學(xué)習(xí)行為就會改變，C不正確；

D；H7N9流感患者痊愈后；體內(nèi)會產(chǎn)生針對此病毒的抗體，這種抗體的成分是蛋白質(zhì)，D正確．

故選：A、C．9、BC【分析】【分析】節(jié)肢動物的特征是身體有許多體節(jié)構(gòu)成的，并且分部，體表有外骨骼，足和觸角也分節(jié)，身體有的分為頭、胸、腹三部分，如蝗蟲等；【解析】【解答】解：節(jié)肢動物的特征是身體有許多體節(jié)構(gòu)成的；并且分部，體表有外骨骼，足和觸角也分節(jié)，身體有的分為頭；胸、腹三部分，如蝗蟲等；有的分為頭胸部和腹部兩部分，如蜘蛛等，還有的分為頭部和軀干部，如蜈蚣等．

故選；BC10、AD【分析】【分析】細(xì)胞核是遺傳信息庫，是細(xì)胞代謝和遺傳的控制中心．生物體內(nèi)每一個(gè)細(xì)胞中所含有的具有指導(dǎo)身體發(fā)育的全部信息，叫做遺傳信息．這遺傳信息在細(xì)胞核中．【解析】【解答】解：由分析可知，細(xì)胞核是遺傳信息庫，是細(xì)胞代謝和遺傳的控制中心．對生物的遺傳具有重要意義．因此在克隆的過程中，誰提供了細(xì)胞核，克隆出來的生物就像誰．小羊多莉雖然是由代孕羊分娩出來的，但長相卻一點(diǎn)也不象代孕羊，原因就是因?yàn)樾⊙蚨嗬募?xì)胞核不是由代孕羊提供，而是來自于B羊．而遺傳信息位于細(xì)胞核內(nèi)．因此多利長得像B羊．

故選：A、D11、BD【分析】【分析】眼球由眼球壁和內(nèi)容物組成；眼球壁包括外膜；中膜和內(nèi)膜，外膜由無色透明的角膜和白色堅(jiān)韌的鞏膜組成；中膜由虹膜、睫狀體和脈絡(luò)膜組成；內(nèi)膜是含有感光細(xì)胞的視網(wǎng)膜；內(nèi)容物由房水、晶狀體、玻璃體組成．晶狀體似雙凸透鏡，有折光作用．虹膜中央有瞳孔，瞳孔的大小可以調(diào)節(jié)，能夠控制進(jìn)入眼球內(nèi)的光線．玻璃體是透明的膠狀物．視網(wǎng)膜上有感光細(xì)胞，能接受光的刺激產(chǎn)生神經(jīng)沖動．

耳的結(jié)構(gòu)包括外耳、中耳和內(nèi)耳三部分．對聲波敏感的感覺細(xì)胞位于耳蝸中．據(jù)此解答．【解析】【解答】解：人體視覺的形成是這樣的：外界物體反射來的光線；經(jīng)過角膜；房水，由瞳孔進(jìn)入眼球內(nèi)部，再經(jīng)過晶狀體和玻璃體的折射作用，在視網(wǎng)膜上能形成清晰的物象，物象刺激了視網(wǎng)膜上的感光細(xì)胞，這些感光細(xì)胞產(chǎn)生的神經(jīng)沖動，沿著視神經(jīng)傳到大腦皮層的視覺中樞，就形成視覺．可見，眼球的結(jié)構(gòu)中對光線敏感，能感受光刺激的結(jié)構(gòu)是視網(wǎng)膜中的感光細(xì)胞．

耳的結(jié)構(gòu)包括外耳；中耳和內(nèi)耳；外耳包括耳廓和外耳道，耳廓有收集聲波的作用，外耳道是聲波進(jìn)入中耳的通道；中耳包括鼓膜和聽小骨，鼓膜受到聲波的作用產(chǎn)生振動，聽小骨傳遞震動；內(nèi)耳包括耳蝸和半規(guī)管，耳蝸接受聲波并產(chǎn)生神經(jīng)沖動，半規(guī)管，感受頭部的位置變動并產(chǎn)生神經(jīng)沖動．對聲波敏感的感覺細(xì)胞位于耳蝸中．

故答案為：B、D12、BC【分析】【分析】嚙齒目是哺乳綱的一目．上下頜只有1對門齒，喜嚙咬較堅(jiān)硬的物體；嚙齒目動物一般比較小，多數(shù)在夜間或晨昏活動，許多種類的繁殖能力很強(qiáng)．該目種數(shù)約占哺乳動物的40%～50%，個(gè)體數(shù)目遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過其他全部類群數(shù)．【解析】【解答】解：A；嚙齒目為上頜和下頜各兩顆會持續(xù)生長的門牙；嚙齒目動物必須通過啃咬來不斷磨短這兩對門牙，A錯(cuò)誤；

B；嚙齒目動物門齒無齒根；能終生生長，所以必須磨損，以求得生長平衡，B正確；

C；嚙齒目動物沒有犬；在門牙和前臼中間留有縫隙中間留有縫隙，C正確；

D；嚙齒目動物吻端不細(xì)長；D錯(cuò)誤．

故選：BC．13、ABC【分析】【分析】此題主要考查的是不同動物具有不同的行為習(xí)慣，結(jié)合具體的實(shí)例分析解答．【解析】【解答】解：不同動物具有不同的行為習(xí)慣；有的喜歡在夜間活動，有的在夜里活動，如蟑螂；老鼠、貓頭鷹等動物一般在夜間出來活動．蝴蝶則是白天在花叢中穿梭．

故選：ABC14、ABCD【分析】【分析】本題考查的是植物的三大作用與氣孔開閉的關(guān)系．【解析】【解答】解：氣孔在光合；呼吸、蒸騰作用等氣體代謝中；成為空氣和水蒸汽的通路，保衛(wèi)細(xì)胞之間形成的凸透鏡狀的小孔稱為氣孔．其通過量是由保衛(wèi)細(xì)胞的開閉作用來調(diào)節(jié)．保衛(wèi)細(xì)胞因內(nèi)壁較薄而外壁較厚，保衛(wèi)細(xì)胞吸水時(shí)，細(xì)胞膨脹，細(xì)胞厚度增加，兩細(xì)胞分離，氣孔張開，當(dāng)氣孔張開時(shí)，光合、呼吸、蒸騰作用都得以順利進(jìn)行，蒸騰作用順利進(jìn)行又促進(jìn)水分的吸收和運(yùn)輸以及無機(jī)鹽的運(yùn)輸；保衛(wèi)細(xì)胞失水時(shí)，細(xì)胞收縮，細(xì)胞厚度減小，兩細(xì)胞合并，氣孔閉合，當(dāng)氣孔閉合時(shí)空氣無法進(jìn)出，光合作用得不到二氧化碳，呼吸作用也無法獲得氧氣都無法順利進(jìn)行；同樣水蒸汽無法通過氣孔散失，蒸騰作用進(jìn)行不暢也致使水分的吸收和運(yùn)輸以及無機(jī)鹽的運(yùn)輸受阻．

故選ABCD三、填空題(共8題，共16分)15、略

【分析】【分析】傳染病的三個(gè)基本環(huán)節(jié)為傳染源、傳播途徑和易感人群．傳染源是指病原體已在體內(nèi)生長、繁殖并能散播病原體的人和動物；傳播途徑是指病原體離開傳染源到達(dá)其他人所經(jīng)過的途徑或各種生物媒介；易感人群是指對某種傳染病缺乏特異性免疫力的人群，傳染病的預(yù)防措施有：控制傳染源、切斷傳播途徑、保護(hù)易感人群．【解析】【解答】解：傳染源散播病原體的人和動物；易感人群是指對某種傳染病缺乏特異性免疫力的人群，題干中長青霉的橘子就像傳染源，好橘子就像易感人群．

病原體是能引起人和動物傳染病的微生物和寄生蟲的統(tǒng)稱．青霉就像引起傳染病的病原體；從預(yù)防傳染病的措施來看，丟掉長青霉的橘子代表控制傳染源，用保鮮袋包裝新鮮橘子則代表切斷傳播途徑．

實(shí)驗(yàn)是在人為控制研究對象的條件下進(jìn)行的觀察．在難以直接拿研究對象做實(shí)驗(yàn)時(shí)；有時(shí)用模型來做實(shí)驗(yàn)，或者模仿實(shí)驗(yàn)的某些條件進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，叫模擬實(shí)驗(yàn)．我們用橘子長青霉現(xiàn)象說明傳染病的傳播和預(yù)防，就是老師說過的模擬實(shí)驗(yàn)法．

細(xì)菌性痢疾屬于消化道傳染?。煌ㄟ^食物傳播，而青霉的孢子是通過空氣傳播的，用橘子長青霉的現(xiàn)象不適合說明細(xì)菌性痢疾的傳播．

故答案為：傳染源；病原體；切斷傳播途徑；模擬；不適合16、略

【分析】【分析】影響植物光合作用的因素有光照強(qiáng)度、二氧化碳濃度等，影響植物呼吸作用的因素有氧氣和二氧化碳的濃度、溫度等，據(jù)此答題．【解析】【解答】解：光合作用的原料之一是二氧化碳；使用有機(jī)肥，不僅提高了蔬菜的品質(zhì)，而且土壤中的微生物分解有機(jī)肥會產(chǎn)生二氧化碳，為溫室內(nèi)的植物進(jìn)行光合作用提供了原料．植物的呼吸作用吸收氧，降低貯藏室氧的濃度，可以使呼吸作用減弱，減少有機(jī)物的消耗，從而增加有機(jī)物的積累．在一定范圍內(nèi)，環(huán)境溫度越高，植物的呼吸作用就越強(qiáng)，環(huán)境溫度越低，呼吸作用就越弱；因此降低溫度可以使呼吸作用減弱，減少有機(jī)物的消耗，從而增加有機(jī)物的積累．

故答案為：（5分）二氧化碳；光合作用；氧；溫度；呼吸17、略

【分析】試題分析：東非大裂谷還是世界古人類最早的發(fā)祥地之一，20世紀(jì)50年代末期，在東非大裂谷東支的西側(cè)、坦桑尼亞北部的奧杜韋谷地，發(fā)現(xiàn)了具史前人的頭骨化石。考點(diǎn)：本題考查的是人類的起源與進(jìn)化，解答此類題目的關(guān)鍵是熟知東非大裂谷是發(fā)現(xiàn)了世界上最多的早期古人類化石的地區(qū)?！窘馕觥俊敬鸢浮繓|非大裂谷18、淀粉耗盡酒精葉綠素碘液葉綠體BC二氧化碳二氧化碳水呼吸作用【分析】【分析】分析實(shí)驗(yàn)裝置可知，該生物興趣小組設(shè)置的實(shí)驗(yàn)中有兩組對照實(shí)驗(yàn)：葉片A的綠色部分和非綠色部分以葉綠體為變量形成一組對照實(shí)驗(yàn)，葉片A的綠色部分和葉片B的綠色部分以二氧化碳為變量形成一組對照實(shí)驗(yàn)．【解析】【解答】解：由題意可知：

（1）暗處理；實(shí)驗(yàn)前將植株放到黑暗環(huán)境中的目的：是消耗掉葉片原有淀粉，排除干擾，防止影響實(shí)驗(yàn)．

（2）脫色；使葉片含有的葉綠素溶解到酒精中，葉片變成黃白色，排除顏色的干擾，因此實(shí)驗(yàn)中用于脫色的A溶液是酒精．

（3）淀粉遇碘變藍(lán)．滴加碘液后；未遮光部分變藍(lán)，說明該部分生成了淀粉；遮光部分和葉子邊緣處不變藍(lán)，證明光合作用必須在有光的條件下進(jìn)行．因此B藥品為碘液，滴加之后，只有B處變成藍(lán)色，A；C、D處均未變藍(lán)色．

（4）由圖可知：A；B兩處的對照實(shí)驗(yàn)；變量是否有葉綠體，滴加碘液后，B處含有葉綠體變成藍(lán)色，A處非綠色部分不含有葉綠體未變藍(lán)色，說明葉綠體是進(jìn)行光合作用的場所能．

（5）由圖可知：B；C兩處的對照實(shí)驗(yàn)；變量是否有光照，滴加碘液后，B處有光照部分變成藍(lán)色，C處無光照部分未變藍(lán)色，說明光是進(jìn)行光合作用的條件．

（6）由圖可知：B；D兩處對照實(shí)驗(yàn)；變量是否有二氧化碳，滴加碘液后，B處含有二氧化碳變成藍(lán)色，由于氫氧化鈉可以吸收二氧化碳，D處的二氧化碳被氫氧化鈉吸收了（不含有二氧化碳）未變藍(lán)色，說明二氧化碳是進(jìn)行光合作用的原料．除此之外，光合作用的另一個(gè)原料是水．

（7）呼吸作用是植物細(xì)胞利用氧；將有機(jī)物分解成二氧化碳和水，并且將儲存在有機(jī)物中的能量釋放出來．呼吸作用在所有的活細(xì)胞，有光無光都能進(jìn)行．在整個(gè)實(shí)驗(yàn)過程中，銀邊天竺葵的細(xì)胞內(nèi)始終進(jìn)行的生理過程是呼吸作用，該過程的反應(yīng)式可以表示為：有機(jī)物十氧→二氧化碳+水+能量．

故答案為：（1）淀粉；耗盡。

（2）酒精；葉綠素。

（3）碘液。

（4）葉綠體。

（5）B；C

（6）二氧化碳；二氧化碳；水。

（7）呼吸作用19、組織上皮組織結(jié)締組織神經(jīng)組織系統(tǒng)【分析】【分析】人體的結(jié)構(gòu)層次是：細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→人體．【解析】【解答】解：人體結(jié)構(gòu)功能的基本單位是細(xì)胞；由細(xì)胞分化形成不同的組織，主要有上皮組織；肌肉組織、結(jié)締組織、神經(jīng)組織等；由不同組織按照一定的次序構(gòu)成具有一定功能的器官；能共同完成一種或幾種生理功能的多個(gè)器官按照一定的次序聯(lián)合在一起構(gòu)成系統(tǒng)．人體有八大系統(tǒng)：消化系統(tǒng)、運(yùn)動系統(tǒng)、內(nèi)分泌系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)、泌尿系統(tǒng)、神經(jīng)系統(tǒng)、生殖系統(tǒng)等，八大系統(tǒng)相互協(xié)調(diào)配合使人體成為一個(gè)統(tǒng)一的有機(jī)整體．

故答案為：組織；上皮組織；結(jié)締組織；神經(jīng)組織；系統(tǒng)；20、飛行、游泳、行走骨骨連結(jié)肌肉肺鰓遷徙遺傳物質(zhì)自然選擇【分析】【分析】（1）動物的運(yùn)動形式多種多樣；有飛行；爬行、游泳、行走等．

（2）鳥飛翔的生理基礎(chǔ)是運(yùn)動系統(tǒng)；運(yùn)動系統(tǒng)由骨骼和肌肉組成．

（3）從行為獲得的途徑來看把動物的行為分為先天性行為和學(xué)習(xí)行為．從動物行為的功能、意義來看，動物的行為分為：取食行為、領(lǐng)域行為、攻擊行為、防御行為、繁殖行為、節(jié)律行為和社會（群）行為．【解析】【解答】解：（1）動物的運(yùn)動形式多種多樣；有飛行；爬行、游泳、行走等．比如詩句中的鳥會飛行，人會行走，魚會游泳．

（2）動物的運(yùn)動系統(tǒng)由骨骼和肌肉組成．骨骼是由多塊骨連接而成；所以鳥飛翔的生理基礎(chǔ)是由骨；骨連接和骨骼肌構(gòu)成的運(yùn)動系統(tǒng)．鳥能進(jìn)行雙重呼吸，氣體交換的場所是肺，而魚的呼吸器官是鰓，由大量的鰓絲組成的，吸收水中的溶解氧．

（3）遷徙行為是鳥類隨著季節(jié)變化進(jìn)行的；方向確定的、有規(guī)律的、長距離的遷居活動；遷徙是其生命本能的一部分，受到其內(nèi)在生理因素的調(diào)節(jié)．冬天有的鳥飛向南方越冬，這是一種遷徙行為．是由動物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)決定的，屬于先天性行為，也是長期自然選擇的結(jié)果．

故答案為：（1）飛行；游泳、行走；

（2）骨；骨連結(jié)、肌肉；肺；鰓；

（3）遷徙；遺傳物質(zhì)；自然選擇．21、生物種類櫟樹→葉蟬→蜘蛛→灰喜鵲→蛇→鷹或赤松→松毛蟲→蜘蛛→灰喜鵲→蛇→鷹捕食和競爭松毛蟲和鷹都處在多條食物鏈中生物影響環(huán)境非生物因素腐生細(xì)菌、真菌【分析】【分析】（1）生物多樣性通常有三個(gè)主要的內(nèi)涵；即生物種類的多樣性；基因（遺傳）的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性．

（2）食物鏈反映的是生產(chǎn)者與消費(fèi)者之間吃與被吃的關(guān)系；所以食物鏈中不應(yīng)該出現(xiàn)分解者和非生物部分．食物鏈的正確寫法是：生產(chǎn)者→初級消費(fèi)者→次級消費(fèi)者注意起始點(diǎn)是生產(chǎn)者．

（3）生物之間的關(guān)系包括：種內(nèi)關(guān)系和種間關(guān)系．種內(nèi)關(guān)系又分為種內(nèi)互助和種內(nèi)競爭；種間關(guān)系又有①共生；②寄生、③捕食、④種間競爭幾種方式．

（4）一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)包括生物部分和非生物部分，非生物部分包括陽光、空氣、水、溫度等，生物部分由生產(chǎn)者（植物）、消費(fèi)者（動物）和分解者（細(xì)菌、真菌）組成．【解析】【解答】解：（1）生物多樣性通常有生物種類的多樣性；基因（遺傳）的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性．艾山生態(tài)系統(tǒng)物種豐富；僅馬尾松、赤松、刺槐、櫟樹等木本植物和不勝枚舉的草本植物就多達(dá)幾百種，更兼有數(shù)不勝數(shù)的動物種類，這體現(xiàn)了生物種類的多樣性．

（2）如圖所示的食物網(wǎng)中；最長的一條食物鏈?zhǔn)牵簷禈洹~蟬→蜘蛛→灰喜鵲→蛇→鷹或赤松→松毛蟲→蜘蛛→灰喜鵲→蛇→鷹．

食物鏈和食物網(wǎng)中的各種生物之間存在著相互依賴；相互制約的關(guān)系．在生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和比例總是維持在相對穩(wěn)定的狀態(tài)；這種現(xiàn)象就叫生態(tài)平衡．如果食物鏈或食物網(wǎng)中某一環(huán)節(jié)出了問題，就會影響到整個(gè)生態(tài)系統(tǒng)．如果人們大量捕灰喜鵲，由于天敵數(shù)量減少，松毛蟲數(shù)量劇增，鷹的食物減少，所以鷹的數(shù)量減少．

（3）灰喜鵲吃蜘蛛；是為了獲取食物，灰喜鵲與蜘蛛是捕食關(guān)系；同時(shí)蜘蛛與灰喜鵲均捕食松毛蟲，屬于競爭關(guān)系，因此蜘蛛與灰喜鵲之間具有捕食和競爭關(guān)系．

因?yàn)槭澄镦満褪澄锞W(wǎng)中的各種生物之間存在著相互依賴；相互制約的關(guān)系．在生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和比例總是維持在相對穩(wěn)定的狀態(tài)；這種現(xiàn)象就叫生態(tài)平衡．如果一段時(shí)間內(nèi)灰喜鵲數(shù)量減少，不會造成松毛蟲爆發(fā)式增多和鷹的大量減少，原因是松毛蟲和鷹都處在多條食物鏈中．

如果食物鏈或食物網(wǎng)中某一環(huán)節(jié)出了問題；就會影響到整個(gè)生態(tài)系統(tǒng)．

（4）光合作用是綠色植物在葉綠體里利用光能把二氧化碳和水合成有機(jī)物；釋放氧氣，同時(shí)把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能儲存在合成的有機(jī)物中的過程．綠色植物制造的有機(jī)物一部分用來構(gòu)建植物體自身，一部分為人類和其它生物提供食物來源和氧氣來源，因此有人把森林稱為天然氧吧．光合作用吸收二氧化碳，釋放氧氣，維持了生物圈中的“碳--氧”平衡，體現(xiàn)了生物能夠影響環(huán)境．

（5）生態(tài)系統(tǒng)包括生物部分和非生物部分．非生物部分包括陽光；空氣、水、土壤等；生物部分包括生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者．該生態(tài)系統(tǒng)若要組成一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)，植物屬于生產(chǎn)者，各種動物屬于消費(fèi)者，還需要陽光、空氣和水等非生物因素以及營腐生生活的細(xì)菌、真菌的構(gòu)成分解者．

故答案為：（1）生物種類；

（2）櫟樹→葉蟬→蜘蛛→灰喜鵲→蛇→鷹或赤松→松毛蟲→蜘蛛→灰喜鵲→蛇→鷹；

（3）捕食和競爭；松毛蟲和鷹都處在多條食物鏈中；

（4）生物能夠影響環(huán)境；

（5）非生物因素；腐生細(xì)菌、真菌．22、36.855.471.2灌叢裸地早晨【分析】【分析】空氣濕度最大的地點(diǎn)是灌叢，而濕度最小的是裸地，而引起這種差異的原因則是：在不同的地點(diǎn)，植物的種類和數(shù)量是不同的，裸地最少、灌叢最多，植物多蒸騰作用大，空氣濕度就大；而早、中、晚不同時(shí)間里，早晨溫度低，夜間蒸騰作用釋放的水多，空氣含水量大，空氣濕度最大的時(shí)間是早晨，中午溫度高，氣孔關(guān)閉，蒸騰作用小，空氣含水量小，最小的時(shí)間是中午．【解析】【解答】解：（1）三種不同地點(diǎn)的空氣濕度平均值：濕度（裸地）═（45.6+29.5+35.2）÷3≈36.8；濕度（草地）═（60.7+49.6+55.9）÷3═55.4，濕度（灌叢）═（78.9+61.3+73.5）÷3≈71.2

（2）根據(jù)給出的數(shù)據(jù)，一天內(nèi)，裸地、草地和灌叢三處空氣濕度變化的曲線如圖：

（3）根據(jù)數(shù)據(jù)可以看出；空氣濕度最大（71.2）的地點(diǎn)是灌叢，而濕度最小（36.8）的是裸地，而引起這種差異的原因則是：在不同的地點(diǎn)，植物的種類和數(shù)量是不同的，裸地最少；灌叢最多，植物多蒸騰作用大，空氣濕度就大；而早、中、晚不同時(shí)間里，早晨溫度低，夜間蒸騰作用釋放的水多，空氣含水量大，空氣濕度最大的時(shí)間是早晨，中午溫度高，氣孔關(guān)閉，蒸騰作用小，空氣含水量小，最小的時(shí)間是中午．

故答案為：（1）36.8；55.4；71.2

（2）

（3）灌叢；裸地；早晨四、判斷題(共4題，共40分)23、√【分析】【分析】本題考查的是顯微鏡的放大倍數(shù)，顯微鏡是放大物像的精密儀器，其物像的放大倍數(shù)等于目鏡與物鏡放大倍數(shù)的乘積．【解析】【解答】解：在顯微鏡的結(jié)構(gòu)中；對物體起放大作用的是目鏡與物鏡，物像的放大倍數(shù)是目鏡的放大倍數(shù)乘以物鏡的放大倍數(shù)．如目鏡是5X，物鏡是10X，那么看到的物像放大倍數(shù)為5×10═50倍，且放大倍數(shù)越大，看到的細(xì)胞的體積就越大，但數(shù)目最少；顯微鏡的放大倍數(shù)越小，看到的細(xì)胞的體積就越小，但數(shù)目最多．

故答案為：√24、√【分析】【分析】此題考查骨的基本結(jié)構(gòu)和結(jié)構(gòu)，據(jù)此答題．【解析】【解答】解：骨的位置變化產(chǎn)生運(yùn)動；但是骨本身是不能產(chǎn)生運(yùn)動的，骨的運(yùn)動要靠骨骼肌的牽拉，骨骼肌有受刺激而收縮的特性，當(dāng)骨骼肌受神經(jīng)傳來的刺激收縮時(shí)，就會牽動骨繞關(guān)節(jié)活動，于是軀體就會產(chǎn)生運(yùn)動．因此，骨在運(yùn)動中起杠桿作用，關(guān)節(jié)起支點(diǎn)作用，骨骼肌起動力作用．

故答案為：√25、×【分析】【分析】反射形成的特點(diǎn)把所有的反射分為非條件反射與條件反射，據(jù)此答題．【解析】【解答】解：按反射形成的特點(diǎn)把所有的反射分為非條件反射與條件反射．先天性反射即非條件反射為動物生來就有的；為動物在種族進(jìn)化過程中建立和鞏固起來，而又遺傳給后代．而條件反射不是先天就有的，是動物在個(gè)體生活過程中所獲得的，需要在一定的條件下才能建立和存在，所有的條件反射都是在非條件反射的基礎(chǔ)上建立起來的．

故答案為：×26、√【分析】【分析】生物分類單位由大到小是界、門、綱、目、科、屬、種．據(jù)此答題．【解析】【解答】解：生物分類單位由大到小是界；門、綱、目、科、屬、種；其中種是最小的單位，界是最大的單位．對生物進(jìn)行分類是為了弄清生物之間的親緣關(guān)系，題干說法正確．

故答案為：√五、實(shí)驗(yàn)探究題(共3題，共9分)27、昆蟲的保護(hù)色是通過自然選擇形成的生活環(huán)境變異綠色灰色證實(shí)動物保護(hù)色的形成是環(huán)境對生物進(jìn)行的長期自然選擇的結(jié)果躲避敵害種族延續(xù)【分析】解：（1）某生物研究性學(xué)習(xí)小組在野外生物考查時(shí)發(fā)現(xiàn)：蝗蟲在夏天草木繁盛時(shí)體色是綠色的；而到了秋末則變?yōu)辄S褐色蝗蟲的這種保護(hù)色是怎樣形成的呢？因此該研究性學(xué)習(xí)小組的假設(shè)是：昆蟲的保護(hù)色是通過自然選擇形成的。

（2）在這個(gè)模擬實(shí)驗(yàn)中；“綠色地毯”相當(dāng)于昆蟲的“生活環(huán)境”，而綠色和褐色則代表這種昆蟲的不同體色的變異類型。

（3）由于綠色的適應(yīng)了環(huán)境不容易被敵害發(fā)現(xiàn)；灰色的不適應(yīng)環(huán)境容易被敵害發(fā)現(xiàn)，造成綠色幸存的增多，灰色幸存的減少。所以第三代中，綠色昆蟲幸存者多，第三代和第一代相比，灰色昆蟲幸存者減少。

（4）動物保護(hù)色的形成是環(huán)境對生物進(jìn)行的長期自然選擇的結(jié)果；只有與環(huán)境顏色相近的變異個(gè)體容易存活，這樣的個(gè)體一代代得以生存和繁衍，通過做完第一代，還要做第二代；第三代的目的是證實(shí)動物保護(hù)色的形成是環(huán)境對生物進(jìn)行的長期自然選擇的結(jié)果。

（5）動物的體色與周圍環(huán)境的色彩非常相似；這種體色稱為保護(hù)色。生物具有保護(hù)色可以不易被其它動物發(fā)現(xiàn)，有利于躲避敵害，有利于掩護(hù)自己捕食獵物，有利于種族的延續(xù)。

故答案為：

（1）昆蟲的保護(hù)色是通過自然選擇形成的。

（2）生活環(huán)境；變異。

（3）綠色；灰色。

（4）證實(shí)動物保護(hù)色的形成是環(huán)境對生物進(jìn)行的長期自然選擇的結(jié)果。

（5）躲避敵害；種族延續(xù)。

動物外表顏色與周圍環(huán)境相類似；這種顏色叫保護(hù)色；生物必須適應(yīng)環(huán)境，與環(huán)境相適應(yīng)的個(gè)體在生存斗爭中具有優(yōu)勢。綠色昆蟲比灰色昆蟲幸存者多，說明綠色昆蟲與環(huán)境（有綠色地毯的房子）相一致，所以綠色成了昆蟲的保護(hù)色，這是自然選擇的結(jié)果。

解題的關(guān)鍵是知道生物的保護(hù)色有利于保護(hù)自己和防御敵害，是自然選擇形成的結(jié)果。【解析】昆蟲的保護(hù)色是通過自然選擇形成的生活環(huán)境變異綠色灰色證實(shí)動物保護(hù)色的形成是環(huán)境對生物進(jìn)行的長期自然選擇的結(jié)果躲避敵害種族延續(xù)28、液泡③④②①轉(zhuǎn)換器高倍細(xì)胞核DNA【分析】解：（1）在植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)中；液泡內(nèi)含有細(xì)胞液，溶解著多種物質(zhì)，具有酸甜苦辣等各種味道。

（2）制作洋蔥表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的實(shí)驗(yàn)步驟簡單的總結(jié)為：擦；滴、撕、展、蓋、染。

“擦”；用干凈的紗布把載玻片和蓋玻片擦拭干凈；

“滴”；把載玻片放在實(shí)驗(yàn)臺上，用滴管在載玻片的中央滴一滴清水；

“撕”；把洋蔥鱗片葉向外折斷，用鑷子從洋蔥鱗片葉的內(nèi)表面撕取一塊薄膜；

“展”；把撕取的薄膜放在載玻片中央的水滴中，用解剖針輕輕的把水滴中的薄膜展開；

“蓋“；用鑷子夾起蓋玻片，使它的一端先接觸載玻片上的液滴，然后緩緩放平；

“染”；在蓋玻片的一側(cè)滴加碘液，另一側(cè)用吸水紙吸引，重復(fù)2～3