2024年華師大版必修3生物上冊(cè)階段測(cè)試試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2024年華師大版必修3生物上冊(cè)階段測(cè)試試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共9題，共18分)1、口腔上皮細(xì)胞所處的細(xì)胞外液是A.唾液B.組織液C.血漿D.淋巴2、下列關(guān)于神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)的敘述，不正確的是（）A.神經(jīng)調(diào)節(jié)的方式是反射，結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是反射弧B.體液調(diào)節(jié)比神經(jīng)調(diào)節(jié)更加準(zhǔn)確、持續(xù)時(shí)間短C.神經(jīng)調(diào)節(jié)的反射弧中某些效應(yīng)器是內(nèi)分泌腺D.甲狀腺激素能夠影響神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)育和功能3、當(dāng)乙酰膽堿與突觸后膜上的受體特異性結(jié)合后，突觸后膜上的電位變化是（）

A.①→④B.④→①C.③→②D.②→③4、將燕麥胚芽鞘甲(頂端套上錫箔小帽)和乙(自然狀態(tài))均置于單側(cè)光下；一段時(shí)間后甲直立生長，乙彎向光源生長。這一實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明（）

A.感受光刺激的部位是胚芽鞘尖端B.生長素能促進(jìn)植物生長C.胚芽鞘尖端能產(chǎn)生某種促進(jìn)生長的物質(zhì)D.植物的生長具有向光性5、如圖為某反射弧的部分結(jié)構(gòu)示意圖。若在B；E兩處的細(xì)胞膜表面安放電極；中間接電流表，據(jù)圖判斷下列敘述錯(cuò)誤的是()。

A.刺激D處時(shí)將會(huì)使電流表的指針發(fā)生兩次偏轉(zhuǎn)B.C處發(fā)生的信號(hào)變化是電信號(hào)―→化學(xué)信號(hào)―→電信號(hào)C.若C處缺乏遞質(zhì)受體，則D處將無法得到從C處傳來的信息D.刺激B處時(shí)相應(yīng)部位神經(jīng)沖動(dòng)的傳導(dǎo)方向是A←B→C6、PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5um的顆粒物，富含大量的有毒、有害物質(zhì)，易通過肺部進(jìn)入血液，目前PM2.5已成為空氣污染指數(shù)的重要指標(biāo)。下列關(guān)于PM2.5的推測(cè)不合理的是A.PM2.5進(jìn)入人體的肺泡中時(shí)還沒有進(jìn)入人體的內(nèi)環(huán)境B.顆粒物中的一些酸性物質(zhì)進(jìn)入人體血液會(huì)導(dǎo)致血漿呈酸性C.PM2.5可能成為過敏原，其誘發(fā)的過敏反應(yīng)屬于免疫異常D.顆粒物進(jìn)入呼吸道引起咳嗽屬于非條件反射，其中樞不在大腦皮層7、下列有關(guān)“S”型曲線K值的改變與事實(shí)不相符合的敘述是()A.X軸為外界蔗糖溶液濃度，Y軸為葉肉細(xì)胞滲透失水量，在c點(diǎn)時(shí)，用纖維素酶去除細(xì)胞壁，K值將不改變B.X軸為溫度，Y軸為酶促反應(yīng)的生成物的濃度，在b點(diǎn)適當(dāng)添加反應(yīng)物，K值將提高C.X軸為光照強(qiáng)度，Y軸為綠色植物光合作用生產(chǎn)量，在b點(diǎn)適當(dāng)提高CO2至適宜濃度，K值將提高D.X軸為時(shí)間、Y軸為某種群個(gè)體數(shù)，在b點(diǎn)改變環(huán)境條件（增大環(huán)境阻力），K值將降低8、南宋詩人辛棄疾在《西江月》中寫到，“稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片”，描繪了稻田群落的繁榮景象。下列有關(guān)說法錯(cuò)誤的是（）A.稻田群落中的水稻植株高低錯(cuò)落，體現(xiàn)了稻田群落的垂直結(jié)構(gòu)B.“稻-蛙-魚”立體生態(tài)種養(yǎng)模式實(shí)現(xiàn)了經(jīng)濟(jì)效益和生態(tài)效益的同步發(fā)展C.“豐年”與“蛙聲”的聯(lián)系與食物鏈“水稻→蝗蟲→蛙”有關(guān)D.蛙聲吸引異性，從信息傳遞類型來看屬于物理信息，利于種群的繁衍9、下列關(guān)于生態(tài)學(xué)實(shí)驗(yàn)和研究方法的敘述，正確的是A.制作生態(tài)缸應(yīng)密閉，放于室內(nèi)通風(fēng)、陽光直射的地方B.可通過構(gòu)建概念模型研究生態(tài)系統(tǒng)的負(fù)反饋調(diào)節(jié)機(jī)制C.探究土壤微生物對(duì)落葉的分解作用，實(shí)驗(yàn)組土壤應(yīng)不做處理，保持自然狀態(tài)D.利用土壤小動(dòng)物趨濕、趨光的特點(diǎn)，用誘蟲器采集評(píng)卷人得分二、填空題(共9題，共18分)10、內(nèi)環(huán)境_____是機(jī)體進(jìn)行正常生命活動(dòng)的必要條件。11、根據(jù)高中生物學(xué)知識(shí)，用專業(yè)術(shù)語將表格補(bǔ)充完整：。生物學(xué)現(xiàn)象原理吃熟雞蛋容易消化高溫使蛋白質(zhì)分子的空間結(jié)構(gòu)變得伸展、松散，容易_________①中耕松土中耕去除雜草，避免雜草與農(nóng)作物_________②陽光、水分和無機(jī)鹽等；增加土壤中氧氣含量，促進(jìn)根部_________③，從而促進(jìn)無機(jī)鹽吸收；促進(jìn)土壤中分解者_(dá)________④，提高土壤養(yǎng)分的利用率。棉花打頂解除_________⑤現(xiàn)象，以促進(jìn)側(cè)芽的發(fā)育，從而使棉花多開花、多結(jié)果?！肮麡湟徊莨健绷Ⅲw農(nóng)業(yè)運(yùn)用群落的_________⑥原理，充分利用空間和資源。12、將單位時(shí)間各個(gè)營養(yǎng)級(jí)的能量數(shù)值，由低到高繪制成圖，這樣就形成了一個(gè)金字塔圖形，就叫作______。從中可以看出，在一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中，營養(yǎng)級(jí)越多，在能量流動(dòng)過程中消耗的能量就越______。生態(tài)系統(tǒng)中的能量流動(dòng)一般不超過_______個(gè)營養(yǎng)級(jí)。13、有科學(xué)家指出：“沒有物質(zhì)，什么都不存在；沒有能量，什么都不會(huì)發(fā)生；沒有信息，任何事物都沒有意義。”在生態(tài)系統(tǒng)中，物質(zhì)、能量和信息是這樣起作用的嗎？_______________在細(xì)胞、個(gè)體、種群、群落等層次，它們所起的作用也是這樣的嗎？_______________試舉例談?wù)剬?duì)這句話的理解_______________。14、請(qǐng)補(bǔ)充完成下列關(guān)于種群、群落和生態(tài)系統(tǒng)的相關(guān)填空。種群群落生態(tài)系統(tǒng)概念一定區(qū)域內(nèi)同種生物個(gè)體的集合同一時(shí)間內(nèi)聚集在一定區(qū)域中各種生物種群的集合由生物群落和無機(jī)環(huán)境相互作用而形成的統(tǒng)一整體功能繁殖和____的基本單位____特征具有____和空間特征________是區(qū)別不同群落的重要特征開放性、自我調(diào)節(jié)性

①_____________②____③______________④__________________15、_______，傳遞效率為_______。16、目前控制生物危害的技術(shù)大致有_______等。人們?cè)絹碓絻A向于利用對(duì)人類生存環(huán)境無污染的_______，這其中有些就是利用_______。17、提高生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性：①一方面要控制對(duì)_______，對(duì)生態(tài)系統(tǒng)的利用應(yīng)該_______，不應(yīng)該超過生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力；②另一方面，對(duì)人類利用強(qiáng)度較大的生態(tài)系統(tǒng)，應(yīng)該實(shí)施相應(yīng)的_______投入，保證生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)部_______與_______的協(xié)調(diào)。18、生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性：生態(tài)系統(tǒng)所具有的_______相對(duì)穩(wěn)定的能力。評(píng)卷人得分三、判斷題(共1題，共2分)19、可以通過控制光照時(shí)間長短來控制花期______A.正確B.錯(cuò)誤評(píng)卷人得分四、實(shí)驗(yàn)題(共3題，共9分)20、西湖龍井茶為茶中上品；一般以茶樹的頂芽和幼葉制成。龍井茶產(chǎn)茶區(qū)通過分批多次早采；嫩采，可促使腋芽生長和潛伏芽的萌發(fā)，增加芽葉數(shù)，從而達(dá)到提高產(chǎn)量的目的。資料顯示赤霉素能促進(jìn)植物細(xì)胞伸長，為研究赤霉素對(duì)龍井茶腋芽新梢生長是否有影響，科研人員選擇西湖某茶園的龍井茶進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)，并作了深入探究。

（實(shí)驗(yàn)原理）赤霉素能促進(jìn)細(xì)胞伸長。

（實(shí)驗(yàn)假設(shè)）赤霉素能促進(jìn)龍井茶樹新梢生長。

（實(shí)驗(yàn)過程）

（1）春茶采摘結(jié)束；待潛伏芽萌發(fā)后選擇長度一致的新梢120個(gè)，隨機(jī)分為4組，每組30個(gè)，掛牌編號(hào)。

（2）分別用0；10、50、100ppm的赤霉素水溶液各600mL對(duì)4組新梢進(jìn)行噴灑處理（其中0ppm的赤霉素水溶液為對(duì)照組）；以噴濕為度。

（3）在噴灑赤霉素后的第4；7、14、21、28、35、42天測(cè)定并記錄新梢長度；計(jì)算平均增長值。

（4）根據(jù)數(shù)據(jù)繪制赤霉素對(duì)茶樹新梢增長值的影響曲線圖。

（實(shí)驗(yàn)結(jié)果）赤霉素對(duì)茶樹新梢增長值的影響如圖所示。

請(qǐng)分析回答：

（1）對(duì)照組新梢在采摘后的第4~7天迅速增長；原因是頂芽被采摘后解除了植株的_______，降低了側(cè)芽的生長素濃度，促進(jìn)側(cè)芽生長。

（2）實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明隨著赤霉素濃度的增加；新梢的增長值相應(yīng)地_______________，說明實(shí)驗(yàn)假設(shè)成立。

（3）特級(jí)茶鮮葉以芽葉長度20~30mm為采摘標(biāo)準(zhǔn)；用圖中________________ppm的赤霉素水溶液處理茶樹新梢，可最快縮短新茶采摘的時(shí)間。

（4）實(shí)驗(yàn)過程中，為使實(shí)驗(yàn)結(jié)果更準(zhǔn)確，步驟（1）中可減少實(shí)驗(yàn)誤差的操作有_____________________________（至少列出兩點(diǎn)）。21、當(dāng)人體感染細(xì)菌時(shí)；細(xì)菌脂多糖(LPS)作為重要的抗原分子引起免疫反應(yīng)，抗原激發(fā)的體液免疫反應(yīng)有兩條途徑：第一條途徑是大多數(shù)抗原必須有T細(xì)胞參與下才能完成；第二條途徑是有少數(shù)抗原單獨(dú)刺激B細(xì)胞完成。

（1）科學(xué)家為了探究細(xì)菌脂多糖(LPS)屬于哪一條途徑的免疫反應(yīng)；設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)如下：

選擇性別、年齡、生長發(fā)育狀況一致的小鼠均分為兩組:對(duì)實(shí)驗(yàn)組小鼠進(jìn)行_____處理，獲得不能產(chǎn)生T細(xì)胞的小鼠；對(duì)照組小鼠不做相應(yīng)的處理。對(duì)實(shí)驗(yàn)組和對(duì)照組小鼠進(jìn)行_____接種處理；一段時(shí)間后分別檢測(cè)兩組小鼠體內(nèi)相應(yīng)漿細(xì)胞和抗體含量。

（2）結(jié)果分析若________；則該抗原的免疫反應(yīng)屬于第一條途徑。若兩組小鼠均產(chǎn)生相應(yīng)漿細(xì)胞和相應(yīng)抗體，則該抗原的免疫反應(yīng)屬于第二條途徑。

（3）一般情況下，接受抗原刺激的B細(xì)胞會(huì)增殖、分化為________?？茖W(xué)家先后兩次用LPS接種某小鼠，一段時(shí)間后分別檢測(cè)相應(yīng)抗體的產(chǎn)生量，結(jié)果如圖，則該實(shí)驗(yàn)結(jié)果說明LPS能夠刺激機(jī)體產(chǎn)生漿細(xì)胞，但是不能______。22、腫瘤的生長依賴于新生血管；為研究促性腺激素釋放激素(GnRH)類似物和“順鉑”（一種化療藥物)聯(lián)合作用對(duì)血管生成的影響，研究人員用雞胚進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，統(tǒng)計(jì)單位面積平均血管數(shù)，結(jié)果如下表。

。組別。

處理。

平均血管數(shù)(條/20mm2)

對(duì)照組。

生理鹽水。

79

實(shí)驗(yàn)組1

順鉑。

65

實(shí)驗(yàn)組2

GnRH類似物。

62

實(shí)驗(yàn)組3

GnRH類似物+順鉑。

50

請(qǐng)回答問題：

（1）促性腺激素釋放激素(RnRH)由_______產(chǎn)生；促進(jìn)垂體釋放_(tái)________，調(diào)節(jié)卵巢的生理活動(dòng)。

（2）據(jù)表分析；GnRH類似物可______血管的生成，GnRH類似物和順鉑聯(lián)合作用的效果_____順鉑單獨(dú)作用。

（3）已知血管內(nèi)皮生長因子(VEGF)誘導(dǎo)血管的新生。研究者推測(cè)，RnRH類似物可通過調(diào)控癌細(xì)胞VEGF基因的表達(dá)抑制腫瘤生長。為證明此推測(cè)，對(duì)卵巢癌細(xì)胞分別進(jìn)行上表中四組處理，檢測(cè)各組癌細(xì)胞產(chǎn)生的________含量。評(píng)卷人得分五、非選擇題(共4題，共16分)23、正常人體感染病毒會(huì)引起發(fā)熱；發(fā)熱過程分為體溫上升期；高溫持續(xù)期和體溫下降期。如圖為體溫上升期機(jī)體體溫調(diào)節(jié)過程示意圖，其中體溫調(diào)定點(diǎn)是為調(diào)節(jié)體溫于恒定狀態(tài)，下丘腦體溫調(diào)節(jié)中樞預(yù)設(shè)的一個(gè)溫度值，正常生理狀態(tài)下為37℃。請(qǐng)回答下列問題：

（1）圖中激素乙的名稱是__________；若給正常小鼠飼喂激素乙，激素甲的含量將________（填“增加”或“下降”或“基本無變化”）。

（2）發(fā)熱前期；由于下丘腦調(diào)定點(diǎn)上移，人會(huì)感到_________（填“冷”或“熱”），人體明顯地出現(xiàn)血管收縮反應(yīng)，骨骼肌不隨意的節(jié)律性收縮。

（3）高溫持續(xù)期；人體產(chǎn)熱量__________（在“大于”“小于”或“等于”中選擇）散熱量。

（4）機(jī)體深部的溫度感受器；能接受機(jī)體內(nèi)；外環(huán)境溫度變化的刺激，當(dāng)體溫下降時(shí)，機(jī)體主要以出汗增加散熱，試寫出對(duì)應(yīng)的反射弧路徑：____________________________________。（用文字和箭頭表示）

（5）下丘腦是內(nèi)分泌腺的最高統(tǒng)帥，除了作為體溫調(diào)節(jié)中樞，還可作為_________（填兩點(diǎn)）調(diào)節(jié)中樞。24、下圖顯示了腦；脊髓及手臂上的神經(jīng)位置關(guān)系。請(qǐng)據(jù)圖分析回答：

(1)圖中所示的①；②、③、④為麻醉劑阻斷神經(jīng)沖動(dòng)的四個(gè)可能位點(diǎn)。若刺激病人手指；病人手能動(dòng)、但卻沒有感覺，那么可能被阻斷的位點(diǎn)是__________。

(2)若在圖中③處給予一適宜刺激；③處膜內(nèi)的電位發(fā)生的變化是__________，此時(shí)在受刺激部位與未受刺激部位之間形成了__________。由該刺激引起的反應(yīng)是否屬于反射?__________(填“屬于”或“不屬于”),為什么?____________________。

(3)某病人體內(nèi)產(chǎn)生的某種抗體作用于乙酰膽堿受體后，使乙酰膽堿受體退化且再生受阻，從免疫角度上說，該疾病屬于__________。臨床上可以部分切除__________來治療重度患者，其原因是：部分切除該器官能抑制T細(xì)胞的發(fā)育，從而使T細(xì)胞分泌的__________減少，進(jìn)而減少抗體的產(chǎn)生。25、(1)下圖是突觸的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖；突觸小體可以與其他神經(jīng)元的_____________（填2項(xiàng)）等相接觸，共同形成突觸的結(jié)構(gòu)。突觸小泡中的物質(zhì)是__________，若該物質(zhì)使另一個(gè)神經(jīng)元發(fā)生抑制，則________（填“會(huì)”或“不會(huì)”）引起突觸后膜電位變化。

(2)突觸后膜興奮時(shí)；在膜上發(fā)生的信號(hào)轉(zhuǎn)換過程是________。

(3)上圖為人體內(nèi)尿液形成與排出的部分調(diào)節(jié)過程。據(jù)圖分析回答下列問題：排尿反射的反射弧的各部分中，膀胱屬于_____________。刺激圖中的A點(diǎn)，膀胱也會(huì)收縮，該過程_________（填“能”或“不能”）稱反射活動(dòng)，理由是_________________________________。圖示中下丘腦所接受的“刺激”為____________的升高?！按碳ぁ痹鰪?qiáng)時(shí)，尿量也將減少，其具體原因是_______________________。一般成年人可以有意識(shí)的控制排尿即可以“憋尿”，在適宜的環(huán)境下才排尿；在醫(yī)院做尿檢時(shí)，在沒有尿意的情況下也能排尿，由此可以說明_____________________________________________________。26、生態(tài)學(xué)家分別對(duì)一片玉米田、一片荒地和一個(gè)湖泊在單位時(shí)間內(nèi)的光合作用效率進(jìn)行了測(cè)定，測(cè)出的數(shù)據(jù)如下表（單位：kj）。玉米田荒地湖泊入射太陽能2043.0471.0118872.0收獲的全部有機(jī)物25.34.95111.3呼吸7.70.8823.4

請(qǐng)根據(jù)表中數(shù)據(jù)；對(duì)這三個(gè)生態(tài)系統(tǒng)進(jìn)行比較：

（1）哪個(gè)生態(tài)系統(tǒng)對(duì)太陽能的利用率最高？___________。

（2）假如兩個(gè)陸地生態(tài)系統(tǒng)的綠色植物固定了等量的太陽能，則哪一個(gè)具有較多的能量傳遞到下一個(gè)營養(yǎng)級(jí)？___________。

（3）在計(jì)算入射太陽能時(shí)，生態(tài)學(xué)家們一律是按照太陽能到達(dá)地面或湖面的量來計(jì)算的。這樣計(jì)算入射的太陽能對(duì)哪一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)造成的誤差最大？__________________原因____參考答案一、選擇題(共9題，共18分)1、B【分析】內(nèi)環(huán)境指體內(nèi)細(xì)胞所生活的液體環(huán)境；即細(xì)胞外面的液體，所以口腔上皮細(xì)胞所處的細(xì)胞外液即內(nèi)環(huán)境是組織液。

【考點(diǎn)定位】內(nèi)環(huán)境的成分。

【名師點(diǎn)睛】內(nèi)環(huán)境指體內(nèi)細(xì)胞所生活的液體環(huán)境，即細(xì)胞外液，但凡屬于細(xì)胞內(nèi)液及細(xì)胞膜的成分（如血紅蛋白、呼吸氧化酶、解旋酶、DNA聚合酶、RNA聚合酶、載體蛋白等）、外界環(huán)境液體的成分（如消化液、尿液、淚液、汗液、體腔液等中的成分）均不屬于內(nèi)環(huán)境成分。2、B【分析】【分析】

神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射，它是指在中樞神經(jīng)系統(tǒng)參與下，動(dòng)物或人體對(duì)內(nèi)外環(huán)境變化作出的規(guī)律性應(yīng)答，完成反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是反射弧；體液調(diào)節(jié)指激素等化學(xué)物質(zhì)（除激素以外，還有其他調(diào)節(jié)因子，如CO2等）；通過體液傳送的方式對(duì)生命活動(dòng)進(jìn)行調(diào)節(jié)。神經(jīng)調(diào)節(jié)作用途徑是反射弧，反應(yīng)速度迅速，作用范圍準(zhǔn)確但比較局限，作用時(shí)間短暫；體液調(diào)節(jié)作用途徑是體液運(yùn)輸，反應(yīng)速度較緩慢，作用范圍較廣泛，但作用時(shí)間比較長。

【詳解】

A.神經(jīng)調(diào)節(jié)的方式是反射；結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是反射弧，A正確；

B.神經(jīng)調(diào)節(jié)比體液調(diào)節(jié)更加準(zhǔn)確；持續(xù)時(shí)間短；B錯(cuò)誤；

C.神經(jīng)調(diào)節(jié)的反射弧中某些效應(yīng)器是內(nèi)分泌腺；C正確；

D.甲狀腺激素能夠影響神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)育和功能，如幼年時(shí)缺少甲狀腺激素會(huì)患呆小癥，D正確。3、B【分析】【分析】

興奮在神經(jīng)纖維上是以電信號(hào)形式進(jìn)行傳導(dǎo)的；神經(jīng)纖維在靜息狀態(tài)下的電位是外正內(nèi)負(fù)，受到刺激興奮時(shí)變成外負(fù)內(nèi)正，興奮部位和未興奮部位存在電位差，形成局部電流，興奮以局部電流的形式由興奮部位向未興奮部位進(jìn)行傳導(dǎo)。

【詳解】

當(dāng)乙酰膽堿與突觸后膜上的受體特異性結(jié)合后；會(huì)使得突觸后膜電位由靜息電位變?yōu)閯?dòng)作電位，神經(jīng)纖維在靜息狀態(tài)下的電位是外正內(nèi)負(fù)即④，受到刺激興奮時(shí)變成外負(fù)內(nèi)正即①，故突觸后膜電位變化為④→①，B正確。

故選B。4、A【分析】【分析】

植物感受光刺激的部位是尖端；尖端感受單側(cè)光照引起生長素分布不均勻，背光側(cè)生長素分布多，生長快，因此植物會(huì)彎向光源生長。

【詳解】

由題意知；該實(shí)驗(yàn)的自變量是遮光部位，因變量的胚芽鞘的生長狀況；頂端套上錫箔小帽的燕麥胚芽鞘置于單側(cè)光照條件下直立生長，尖端下部套上錫箔的燕麥胚芽鞘置于單側(cè)光照條件下彎向光源生長，這說明感受光刺激的部位是胚芽鞘尖端。

故選A。5、A【分析】試題分析：A；由于興奮在神經(jīng)元之間的傳遞是單向的；所以刺激D點(diǎn)后，興奮不能傳到B處．故只會(huì)使電表的指針發(fā)生一次擺動(dòng)，A錯(cuò)誤；

B；C處是突觸結(jié)構(gòu)；其發(fā)生的信號(hào)變化是電信號(hào)→化學(xué)信號(hào)→電信號(hào)，B正確；

C；神經(jīng)遞質(zhì)存在于突觸前膜的突觸小泡中；只能由突觸前膜釋放，然后作用于突觸后膜，并與突觸后膜上的受體結(jié)合．所以C處缺乏遞質(zhì)受體則D處將無法得到從C傳來的信息，C正確；

D；興奮在神經(jīng)元上的傳導(dǎo)是雙向的；在神經(jīng)元之間的傳遞是單向的，所以刺激B點(diǎn)時(shí)相應(yīng)部位神經(jīng)沖動(dòng)的傳導(dǎo)方向是A←B→C，D正確。

考點(diǎn)：本題考查興奮在神經(jīng)元上和神經(jīng)元間的傳遞的相關(guān)知識(shí)，意在考查學(xué)生能從題圖中提取有效信息并結(jié)合這些信息，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)與觀點(diǎn)，通過比較、分析與綜合等方法對(duì)某些生物學(xué)問題進(jìn)行解釋、推理，做出合理的判斷或得出正確的結(jié)論的能力。6、B【分析】肺泡與外界環(huán)境相通；PM2.5進(jìn)入人體的肺泡中時(shí)，沒有進(jìn)入內(nèi)環(huán)境，A正確；由于人體內(nèi)環(huán)境中有維持內(nèi)環(huán)境PH穩(wěn)定的緩沖物質(zhì)，一些酸性物質(zhì)進(jìn)入人體血液不一定會(huì)致血漿呈酸性，B錯(cuò)誤；過敏反應(yīng)免疫功能過強(qiáng)引起的，C正確；顆粒物進(jìn)入呼吸道引起咳嗽屬于非條件反射，反射中樞在腦干，不在大腦皮層，D錯(cuò)誤。

【點(diǎn)睛】本題考查了內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)、免疫調(diào)節(jié)以及神經(jīng)調(diào)節(jié)等相關(guān)知識(shí)，要求考生能夠能夠識(shí)記內(nèi)環(huán)境的概念，明確肺泡、消化液、尿液等均不屬于內(nèi)環(huán)境；識(shí)記過敏反應(yīng)屬于免疫功能過強(qiáng)引起的；明確非條件發(fā)射的中樞不在大腦皮層，可能是脊髓、腦干等。7、B【分析】【分析】

1；當(dāng)外界溶液的濃度大于細(xì)胞液的濃度時(shí)；細(xì)胞液中的水分就透過原生質(zhì)層進(jìn)入到外界溶液中，細(xì)胞不斷失水，發(fā)生質(zhì)壁分離，濃度差越大，失水越多。

2、超過a點(diǎn)對(duì)應(yīng)的溫度，隨著溫度的升高，酶的活性下降，b點(diǎn)酶失活，在b點(diǎn)適當(dāng)添加反應(yīng)物；K值不會(huì)變。

3、光合作用的影響因素是光照強(qiáng)度、二氧化碳濃度、溫度、水和礦質(zhì)元素，在一定范圍內(nèi)，光合作用速率隨CO2濃度的增加而增大，但當(dāng)CO2濃度增加到一定范圍后；光合作用速率不再增加。

【詳解】

A；若表示葉肉細(xì)胞的失水量與外界蔗糖溶液濃度的關(guān)系；則失水量只與原生質(zhì)層內(nèi)外的溶液濃度差有關(guān)，與細(xì)胞壁無關(guān)，故在c點(diǎn)時(shí)，用纖維素酶去除細(xì)胞壁，K值不改變，A正確；

B、若X軸為溫度，b點(diǎn)時(shí)生成物不再增加，原因是酶在此點(diǎn)變性失活，所以b點(diǎn)適當(dāng)添加反應(yīng)物；K值將不變，B錯(cuò)誤；

C、在b點(diǎn)適當(dāng)提高CO2至適宜濃度；光合作用速率增強(qiáng)，K值將提高，C正確；

D、該曲線可用于表示種群數(shù)量與時(shí)間的關(guān)系，其中b表示環(huán)境最大容納量，當(dāng)環(huán)境條件等因素改變時(shí)，K值將發(fā)生變化，故在b點(diǎn)增大環(huán)境阻力；K值將降低，D正確。

故選B。

【點(diǎn)睛】

本題以S型曲線為載體，考查滲透作用、酶促反應(yīng)速率、光合作用的影響因素和K值等相關(guān)知識(shí)，是學(xué)生提升獲取圖示信息、審題、分析能力的較好選擇，對(duì)于D選項(xiàng)中的種群數(shù)量的K值不是固定不變的，會(huì)受到環(huán)境的影響，環(huán)境遭受破壞，K值會(huì)下降，當(dāng)生物生存的環(huán)境改善，K值會(huì)上升。8、A【分析】【分析】

群落的垂直結(jié)構(gòu)主要指群落的分層現(xiàn)象。陸地群落的分層與光的利用有關(guān)。森林群落從上往下；依次為喬木層；灌木層、草本層和地被層。動(dòng)物的分層主要與食物和棲息空間有關(guān)。

信息傳遞的三個(gè)作用為①生命活動(dòng)的正常進(jìn)行；離不開信息的作用②生物種群的繁衍，也離不開信息的傳遞③信息還能夠調(diào)節(jié)生物的種間關(guān)系，以維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定與平衡。

【詳解】

A；水稻植株是同一種生物；其高低錯(cuò)落不能體現(xiàn)群落的垂直結(jié)構(gòu)，A錯(cuò)誤；

B；“稻-蛙-魚”立體生態(tài)種養(yǎng)模式既能提高該生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性又能增產(chǎn)增收；因此實(shí)現(xiàn)了經(jīng)濟(jì)效益和生態(tài)效益的同步發(fā)展，B正確；

C；該食物鏈正確的表示了生產(chǎn)者水稻與消費(fèi)者蝗蟲、青蛙它們之間的關(guān)系；青蛙捕食蝗蟲，減少了蝗蟲對(duì)水稻的取食，增加水稻產(chǎn)量，將“蛙聲”與“豐年”相聯(lián)系，C正確；

D；蛙聲屬于物理信息；蛙聲吸引異性，體現(xiàn)了信息傳遞有利于種群繁衍的作用，D正確。

故選A。9、B【分析】【分析】

生態(tài)缸應(yīng)放置在通風(fēng)；光線良好的地方；但要避免陽光直射，以免溫度過高殺死生態(tài)瓶內(nèi)的生物；生態(tài)系統(tǒng)的反饋調(diào)節(jié)機(jī)制可通過構(gòu)建概念模型研究；“探究土壤微生物對(duì)落葉的分解作用”實(shí)驗(yàn)中，以帶有落葉的土壤為實(shí)驗(yàn)材料，設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)組和對(duì)照組，對(duì)照組的土壤不做處理（自然狀態(tài)），實(shí)驗(yàn)組的土壤要進(jìn)行處理（將土壤用塑料袋包好，放在60℃恒溫箱中1h滅菌），以盡可能排除土壤微生物的作用；利用誘蟲器采集小動(dòng)物利用了昆蟲趨光性特點(diǎn)，取樣器取樣法利用了土壤小動(dòng)物避光、趨濕的特性。

【詳解】

A.制作的生態(tài)缸應(yīng)避免陽光直射；A錯(cuò)誤；

B.研究生態(tài)系統(tǒng)的反饋調(diào)節(jié)可以采用構(gòu)建概念模型的方法；B正確；

C.探究土壤微生物對(duì)落葉的分解作用；對(duì)照組土壤應(yīng)不做處理，保持自然狀態(tài)，C錯(cuò)誤；

D.利用誘蟲器采集小動(dòng)物利用了昆蟲趨光性特點(diǎn)，取樣器取樣法利用了土壤小動(dòng)物避光、趨濕的特性，D錯(cuò)誤。二、填空題(共9題，共18分)10、略

【分析】【詳解】

內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是機(jī)體進(jìn)行正常生命活動(dòng)的必要條件，但人體維持穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)能力是有一定限度的。當(dāng)外界環(huán)境變化過于劇烈或人體自身的調(diào)節(jié)功能出現(xiàn)障礙時(shí)，內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)就會(huì)遭到破壞?！窘馕觥糠€(wěn)態(tài)11、略

【分析】【詳解】

高溫使雞蛋中的蛋白質(zhì)分子的空間結(jié)構(gòu)變得伸展；松散；容易被蛋白酶水解。

中耕松土能去除雜草；避免雜草與農(nóng)作物競(jìng)爭(zhēng)陽光；水分和無機(jī)鹽等，還能增加土壤的含氧量，促進(jìn)有氧呼吸，進(jìn)而促進(jìn)根細(xì)胞對(duì)無機(jī)鹽的吸收，也可促進(jìn)土壤中微生物的分解作用以增加無機(jī)鹽的含量。

棉花打頂為解除頂端優(yōu)勢(shì)；降低側(cè)芽生長素濃度，促進(jìn)側(cè)芽發(fā)育成枝條，使棉花多開花；多結(jié)果。

果樹和草菇表現(xiàn)出的分層現(xiàn)象屬于該群落的垂直結(jié)構(gòu)，立體農(nóng)業(yè)利用了群落的空間結(jié)構(gòu)原理，充分利用空間和資源?！窘馕觥勘坏鞍酌杆飧?jìng)爭(zhēng)有氧呼吸分解作用頂端優(yōu)勢(shì)空間結(jié)構(gòu)12、略

【分析】【分析】

【詳解】

略【解析】能量金字塔多四～五13、略

【分析】【詳解】

有科學(xué)家指出：“沒有物質(zhì)，什么都不存在；沒有能量，什么都不會(huì)發(fā)生；沒有信息，任何事物都沒有意義。”這是有道理的，在生態(tài)系統(tǒng)中，能量的固定、儲(chǔ)存、轉(zhuǎn)移和釋放都離不開物質(zhì)的合成和分解等過程。物質(zhì)是能量的載體，使能量沿食物鏈（網(wǎng)）流動(dòng)，能量作為動(dòng)力，使物質(zhì)能夠不斷地在生物群落和無機(jī)環(huán)境之間循環(huán)往返。生態(tài)系統(tǒng)中的各種組分，正是通過能量流動(dòng)和物質(zhì)循環(huán)，才能夠緊密地聯(lián)系在一起，而信息傳遞決定著物質(zhì)循環(huán)和能量流動(dòng)的方向。在細(xì)胞、個(gè)體、種群等層次，它們所起的作用也是這樣的,例如細(xì)胞與細(xì)胞之間，如果沒有物質(zhì)，就不能構(gòu)成生命，物質(zhì)的合成與分解伴隨著能量的儲(chǔ)存和釋放，而信息傳遞使物質(zhì)的合成與分解、能量的儲(chǔ)存和釋放正常進(jìn)行?！窘馕觥渴堑脑谏鷳B(tài)系統(tǒng)中，能量的固定、儲(chǔ)存、轉(zhuǎn)移和釋放都離不開物質(zhì)的合成和分解等過程。物質(zhì)是能量的載體，使能量沿食物鏈（網(wǎng)）流動(dòng)，能量作為動(dòng)力，使物質(zhì)能夠不斷地在生物群落和無機(jī)環(huán)境之間循環(huán)往返。生態(tài)系統(tǒng)中的各種組分，正是通過能量流動(dòng)和物質(zhì)循環(huán)，才能夠緊密地聯(lián)系在一起，而信息傳遞決定著物質(zhì)循環(huán)和能量流動(dòng)的方向。在細(xì)胞、個(gè)體、種群等層次，它們所起的作用也是這樣的例如細(xì)胞與細(xì)胞之間，如果沒有物質(zhì)，就不能構(gòu)成生命，物質(zhì)的合成與分解伴隨著能量的儲(chǔ)存和釋放，而信息傳遞使物質(zhì)的合成與分解、能量的儲(chǔ)存和釋放正常進(jìn)行。14、略

【分析】【詳解】

種群是指在一定的自然區(qū)域內(nèi)；同種生物的所有個(gè)體，是繁殖和進(jìn)化的基本單位，具有數(shù)量特征和空間特征。

群落是指在一定的自然區(qū)域內(nèi)；所有的種群，物種組成是區(qū)別不同群落的重要特征。

生態(tài)系統(tǒng)是指生物群落與它的無機(jī)環(huán)境相互形成的統(tǒng)一整體，其功能是物質(zhì)循環(huán)、能量流動(dòng)和信息傳遞。【解析】進(jìn)化物質(zhì)循環(huán)、能量流動(dòng)、信息傳遞數(shù)量物種組成15、略

【分析】【分析】

【詳解】

略【解析】逐級(jí)遞減10-20%16、略

【解析】①.化學(xué)防治，生物防治，機(jī)械防治②.生物防治，③.信息傳遞的作用。17、略

【解析】①.生態(tài)系統(tǒng)的干擾程度②.適度③.物質(zhì)、能量④.結(jié)構(gòu)⑤.功能18、略

【解析】保持或恢復(fù)自身結(jié)構(gòu)和功能三、判斷題(共1題，共2分)19、A【分析】【分析】

【詳解】

某些植物的花期受光周期的影響；因此可以通過控制光照時(shí)間長短來控制花期，正確。

【點(diǎn)睛】四、實(shí)驗(yàn)題(共3題，共9分)20、略

【分析】【分析】

分析曲線圖；該實(shí)驗(yàn)的目的是研究赤霉素對(duì)龍井茶腋芽新梢生長是否有影響，實(shí)驗(yàn)的自變量是赤霉素水溶液的濃度，因變量是茶樹新梢增長值。該實(shí)驗(yàn)的對(duì)照有空白對(duì)照和不同濃度的赤霉素水溶液之間的相互對(duì)照，根據(jù)對(duì)照原則分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果；獲取實(shí)驗(yàn)結(jié)論。

【詳解】

（1）對(duì)照組新梢在采摘后的第4～7天迅速增長；原因是頂芽被采摘后解除了植株的頂端優(yōu)勢(shì)，降低了側(cè)芽的生長素濃度，促進(jìn)側(cè)芽生長。

（2）實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明隨著赤霉素濃度的增加；新梢的增長值相應(yīng)地增大，說明實(shí)驗(yàn)假設(shè)成立。

（3）特級(jí)茶鮮葉以芽葉長度20～30mm為采摘標(biāo)準(zhǔn)；用圖中100ppm的赤霉素水溶液處理茶樹新梢，可最快縮短新茶采摘的時(shí)間。

（4）實(shí)驗(yàn)過程中；為使實(shí)驗(yàn)結(jié)果更準(zhǔn)確，步驟（1）中可減少實(shí)驗(yàn)誤差的操作有新梢長度一致隨機(jī)分組每組30個(gè)新梢，減少偶然因素引起的誤差。

【點(diǎn)睛】

本題以研究赤霉素對(duì)龍井茶腋芽新梢生長是否有影響為背景，考查實(shí)驗(yàn)分析的知識(shí)點(diǎn)，要求學(xué)生掌握生長素的生理作用及其兩重性的特點(diǎn)和實(shí)例，把握頂端優(yōu)勢(shì)的形成原因及解除方法，能夠根據(jù)題意和圖示把握實(shí)驗(yàn)的目的和自變量以及因變量，通過圖中曲線分析赤霉素對(duì)龍井茶腋芽新梢生長的影響結(jié)果，獲得正確的實(shí)驗(yàn)結(jié)論?！窘馕觥宽敹藘?yōu)勢(shì)增大100新梢長度一致隨機(jī)分組每組30個(gè)新梢21、略

【分析】【分析】

探究細(xì)菌脂多糖(LPS)引起的體液免疫反應(yīng)是否需要T細(xì)胞的參與；可進(jìn)行小鼠有無T細(xì)胞的對(duì)照實(shí)驗(yàn)，檢測(cè)小鼠體內(nèi)是否能產(chǎn)生相應(yīng)漿細(xì)胞和抗體。根據(jù)圖示可知，兩次接種(LPS)時(shí)，抗體的產(chǎn)生速度和產(chǎn)生量相同。

【詳解】

（1）T細(xì)胞在胸腺中成熟；實(shí)驗(yàn)組獲得不能產(chǎn)生T細(xì)胞的小鼠，應(yīng)切除其胸腺；探究細(xì)菌脂多糖(LPS)屬于哪一條途徑的免疫反應(yīng)，應(yīng)對(duì)實(shí)驗(yàn)組和對(duì)照組小鼠接種LPS，一段時(shí)間后分別檢測(cè)兩組小鼠體內(nèi)相應(yīng)漿細(xì)胞和抗體含量。

（2）若該抗原的免疫反應(yīng)屬于第一條途徑；由于實(shí)驗(yàn)組小鼠不能產(chǎn)生成熟的T細(xì)胞，則實(shí)驗(yàn)組小鼠不能產(chǎn)生相應(yīng)漿細(xì)胞和相應(yīng)的抗體，僅有對(duì)照組小鼠產(chǎn)生相應(yīng)漿細(xì)胞和相應(yīng)的抗體。若該抗原的免疫反應(yīng)屬于第二條途徑，則兩組小鼠均產(chǎn)生相應(yīng)漿細(xì)胞和相應(yīng)抗體。

（3）一般情況下；接受抗原刺激的B細(xì)胞會(huì)增殖；分化形成記憶細(xì)胞核效應(yīng)B細(xì)胞?？茖W(xué)家先后兩次用LPS接種某小鼠，一段時(shí)間后分別檢測(cè)相應(yīng)抗體的產(chǎn)生量，圖示表明，兩次免疫反應(yīng)中抗體的產(chǎn)生速度和產(chǎn)生量相同，說明第二次接種LPS時(shí)，沒有記憶細(xì)胞參與體液免疫反應(yīng)，即LPS能夠刺激機(jī)體產(chǎn)生漿細(xì)胞，但是不能刺激機(jī)體產(chǎn)生記憶細(xì)胞。

【點(diǎn)睛】

特異性免疫中各細(xì)胞的功能和特點(diǎn)。名稱功能和特點(diǎn)吞噬細(xì)胞吞噬、處理和傳遞抗原，吞噬抗原—抗體復(fù)合物T細(xì)胞識(shí)別抗原，分泌淋巴因子，分化為效應(yīng)T細(xì)胞、記憶細(xì)胞B細(xì)胞識(shí)別抗原，分化為漿細(xì)胞、記憶細(xì)胞漿細(xì)胞不能識(shí)別抗原，分泌抗體效應(yīng)T細(xì)胞特異性地與靶細(xì)胞結(jié)合發(fā)揮免疫效應(yīng)記憶細(xì)胞識(shí)別抗原，分化成相應(yīng)的效應(yīng)細(xì)胞【解析】切除胸腺LPS僅有對(duì)照組小鼠產(chǎn)生相應(yīng)漿細(xì)胞和相應(yīng)的抗體記憶細(xì)胞和漿細(xì)胞刺激機(jī)體產(chǎn)生記憶細(xì)胞22、略

【分析】【分析】

本實(shí)驗(yàn)的目的是研究促性腺激素釋放激素（GnRH）類似物；“順鉑”（一種化療藥物乙）及其聯(lián)合作用對(duì)卵巢癌動(dòng)物血管生成的影響；該實(shí)驗(yàn)的自變量是有無究促性腺激素釋放激素（GnRH）類似物、“順鉑”（一種化療藥物乙），該實(shí)驗(yàn)設(shè)置四組：空白對(duì)照組；一組添加GnRH類似物，一組添加順鉑；還有一組添加GnRH類似物和順鉑，因變量是平均血管數(shù)，據(jù)此答題。

【詳解】

（1）下丘腦分泌促性腺激素釋放激素作用于垂體；使垂體分泌促性腺激素，促性腺激素在作用于卵巢，進(jìn)而調(diào)節(jié)卵巢的生理活動(dòng)。

（2）依據(jù)題干“腫瘤的生長依賴于新生血管”且根據(jù)表格信息GnRH類似物處理與對(duì)照組比較；平均血管數(shù)明顯減少，可知GnRH類似物可抑制血管的生成，而且GnRH類似物和順鉑聯(lián)合作用的效果要優(yōu)于單獨(dú)使用順鉑的作用效果。

（3）血管內(nèi)皮生長因子(VEGF)誘導(dǎo)血管的新生；而RnRH類似物可通過調(diào)控癌細(xì)胞VEGF基因的表達(dá)抑制腫瘤生長，因此為了驗(yàn)證這個(gè)結(jié)論，可以對(duì)各組癌細(xì)胞產(chǎn)生的VEGF含量進(jìn)行檢測(cè)。

【點(diǎn)睛】

本題主要考查分析題干，獲取有效信息的能力，分析實(shí)驗(yàn)?zāi)康?，獲取實(shí)驗(yàn)自變量和因變量的能力，屬于中檔題?！窘馕觥肯虑鹉X促性腺激素抑制優(yōu)于VEGF五、非選擇題(共4題，共16分)23、略

【分析】【分析】

據(jù)圖分析；圖示為體溫調(diào)節(jié)過程，包括神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)，激素甲表示下丘腦分泌的促甲狀腺激素釋放激素，乙表示垂體分泌的促甲狀腺激素，圖中增加產(chǎn)熱的方式有骨骼肌收縮和甲狀腺激素調(diào)節(jié)使代謝增強(qiáng)，減少散熱的方式是皮膚血管收縮。

【詳解】

（1）分析題圖可知；體溫調(diào)節(jié)通過激素調(diào)節(jié)的途徑是：下丘腦釋放TRH→垂體產(chǎn)生并釋放TSH→甲狀腺釋放甲狀腺激素，故激素乙的名稱是促甲狀腺激素；激素乙的化學(xué)本質(zhì)為多肽類，飼喂會(huì)被消化道內(nèi)的水解酶破壞掉。所以若給正常小鼠飼喂激素乙，激素甲的含量將基本不變。

（2）由于體溫調(diào)定點(diǎn)上移；機(jī)體錯(cuò)誤認(rèn)為機(jī)體正常體溫偏低，所以會(huì)感覺到冷，進(jìn)而會(huì)增加產(chǎn)熱升高體溫。

（3）高溫持續(xù)期；由于體溫較為恒定，此時(shí)機(jī)體的產(chǎn)熱量與散熱量基本相等。

（4）機(jī)體深部的溫度感受器；能接受機(jī)體內(nèi)；外環(huán)境溫度變化的刺激，當(dāng)體溫下降時(shí)，機(jī)體主要以出汗增加散熱，該過程中下丘腦為體溫調(diào)節(jié)中樞，皮膚汗腺為效應(yīng)器，所以反射弧為：溫覺感受器→傳入神經(jīng)→下丘腦體溫調(diào)節(jié)中樞→傳出神經(jīng)→汗腺。

（5）下丘腦是內(nèi)分泌腺的最高統(tǒng)帥；可作為體溫調(diào)節(jié)中樞；水平衡調(diào)節(jié)中樞、血糖平衡調(diào)節(jié)中樞，還與生物節(jié)律等的控制有關(guān)。

【點(diǎn)睛】

本題考查機(jī)體體溫調(diào)節(jié)的相關(guān)知識(shí)，意在考查考生的識(shí)記能力和理解所學(xué)知識(shí)要點(diǎn)，把握知識(shí)點(diǎn)間內(nèi)在聯(lián)系，形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力；能理論聯(lián)系實(shí)際，綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決社會(huì)生活中的一些生物學(xué)問題?！窘馕觥看偌谞钕偌に鼗緹o變化冷等于溫覺感受器→傳入神經(jīng)→下丘腦體溫調(diào)節(jié)中樞→傳出神經(jīng)→汗腺（反射弧五部分完整）滲透壓平衡（水平衡）、血糖平衡24、略

【分析】【分析】

本題以圖文結(jié)合的形式；綜合考查學(xué)生對(duì)反射與反射??；興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)、特異性免疫及免疫功能失調(diào)等相關(guān)知識(shí)的識(shí)記和理解能力，以及獲取信息的能力。

【詳解】

(1)若刺激病人手指；病人手能動(dòng)，說明縮手反射的反射弧結(jié)構(gòu)完整，即②；③正常，但病人卻沒有感覺，說明脊髓低級(jí)神經(jīng)中樞發(fā)出的興奮不能傳到大腦皮層，因此可能被阻斷的位點(diǎn)是①。

(2)神經(jīng)纖維處于靜息狀態(tài)時(shí)；膜兩側(cè)的電位表現(xiàn)是內(nèi)負(fù)外正，而受到刺激產(chǎn)生興奮時(shí)，膜兩側(cè)的電位表現(xiàn)為外負(fù)內(nèi)正?？梢?，若在圖中傳出神經(jīng)上的③處給予一適宜刺激，則③處膜內(nèi)由負(fù)電位變?yōu)檎娢?，此時(shí)在受刺激部位與未受刺激部位之間存在電位差，進(jìn)而形成局部電流。由該刺激引起的反應(yīng)沒有經(jīng)過完整反射弧，因此不屬于反射。

(3)乙酰膽堿屬于興奮性神經(jīng)遞質(zhì)。某病人體內(nèi)產(chǎn)生的某種抗體作用于乙酰膽堿受體后；使乙酰膽堿受體退化且再生受阻，從免疫角度上說，這是由于免疫系統(tǒng)異常敏感；反應(yīng)過度，“敵我不分”地將自身物質(zhì)（乙酰膽堿受體）當(dāng)作外來異物進(jìn)行攻擊而引起的，因此該疾病屬于自身免疫病。T細(xì)胞在胸腺中發(fā)育成熟。在體液免疫中，B細(xì)胞在抗原的刺激下，在T細(xì)胞分泌的淋巴因子的作用下，增殖分化為漿細(xì)胞和記憶細(xì)胞，漿細(xì)胞分泌相應(yīng)抗體?？梢姡谂R床上部分切除胸腺，可使T細(xì)胞分泌的淋巴因子減少，進(jìn)而減少抗體的產(chǎn)生。

【點(diǎn)睛】

解答此類問題的關(guān)鍵是：明確反射與反射弧的組成，識(shí)記并理解興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)