基礎(chǔ)卷-2022-2023年第一單元水和水的溶液（解析版）

水和水的溶液考試范圍：xxx；考試時間：100分鐘；命題人：xxx注意事項：1．答題前填寫好自己的姓名、班級、考號等信息2．請將答案正確填寫在答題卡上第I卷（選擇題）請點擊修改第I卷的文字說明評卷人得分一、選擇題(共60分)1．(本題3分)（2022·浙江寧波·七年級期中）市場上有一種俗稱“搖搖冰”的罐裝飲料，在飲料罐的夾層中分別裝入一種固體物質(zhì)和水，飲用前搖動使它們混合，罐內(nèi)飲料溫度就會降低。這種固體物質(zhì)可能是（）A．硝酸銨 B．氫氧化鈉 C．食鹽 D．生石灰【答案】A【詳解】A、硝酸銨固體溶于水吸熱，溫度降低，故選項正確；B、氫氧化鈉溶于水放出大量的熱，溫度升高，故選項錯誤；C、食鹽溶于水溫度幾乎無變化，故選項錯誤；D、生石灰氧化鈣與水反應(yīng)放出大量的熱，溫度會升高，故選項錯誤。故選A。2．(本題3分)（2021·浙江·八年級專題練習(xí)）地球上的水以各種形式分布在不同區(qū)域，下圖為水的分布圖，圖中代表海洋水的是（）A．① B．② C．③ D．④【答案】A【詳解】海洋水在水資源中占比最大，約為96.53%，故①表示海洋水，故選A。3．(本題3分)（2022·浙江省余姚市實驗學(xué)校七年級階段練習(xí)）在一杯透明的葡萄糖溶液中，以下說法正確的是（）A．上部的濃度最稀，最不甜 B．下部的濃度最濃，最甜C．中部的濃度比上部的大，比下部的小，甜味適中 D．各部分濃度和甜味都相同【答案】D【詳解】由于溶液具有均一性，故葡萄糖溶液各部分濃度和甜味都相同。故選D。4．(本題3分)（2022·浙江·八年級期末）水是人類不可缺少的寶貴資源，以下是我國“節(jié)水標(biāo)志”的是（）A． B．C． D．【答案】D【詳解】A、圖中標(biāo)志是循環(huán)利用標(biāo)志，故錯誤；B、圖中標(biāo)志是劇毒品標(biāo)志，故錯誤；C、圖中標(biāo)志是禁止吸煙標(biāo)志，故錯誤；D、圖中標(biāo)志是節(jié)約用水的標(biāo)志，故正確。故選D。5．(本題3分)（2022·浙江·紹興市上虞區(qū)教師發(fā)展中心八年級期末）概念圖能清晰地反映概念之間的聯(lián)系，如圖表示溶液中部分概念的相互聯(lián)系。下列說法錯誤的是（）A．A表示均一、穩(wěn)定B．B表示溶劑C．C方法可為蒸發(fā)溶劑D．D方法可為增加溶質(zhì)【答案】C【詳解】A、溶液是均一、穩(wěn)定的混合物，A表示均一穩(wěn)定，故選項說法正確；B、溶液是由溶質(zhì)和溶劑組成的，B表示溶劑，故選項說法正確；C、蒸發(fā)溶劑，有晶體析出，溶液仍為飽和溶液，故選項說法錯誤；D、增加溶質(zhì)，能使不飽和溶液轉(zhuǎn)化為飽和溶液，故選項說法正確。故選C。6．(本題3分)（2022·浙江省余姚市實驗學(xué)校七年級階段練習(xí)）用固體氯化鈉配制質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定的氯化鈉溶液，必不可少的一組儀器是（）A．托盤天平、燒杯、藥匙、玻璃棒、量筒B．托盤天平、燒杯、藥匙、玻璃棒、酒精燈C．量筒、燒杯、藥匙、玻璃棒、酒精燈D．量筒、藥匙、玻璃棒、漏斗【答案】A【詳解】A、托盤天平用于稱取固體氯化鈉、量筒用于準(zhǔn)確量取水、燒杯用于完成溶解操作、玻璃棒用于溶解時的攪拌，取用固體藥品的藥匙，故選項正確；B、配制溶液的過程中不需要進(jìn)行加熱，則不需要使用酒精燈，該組儀器不合適，故選項錯誤；C、配制溶液的過程中不需要進(jìn)行加熱，則不需要使用酒精燈，該組儀器不合適，故選項錯誤；D、配制溶液的過程中不需要使用漏斗，該組儀器不合適，故選項錯誤。故選A。7．(本題3分)（2021·浙江·溫州經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)樹蘭實驗學(xué)校八年級期中）在某溫度下，向一定量接近飽和的硝酸鉀溶液中，不斷加入硝酸鉀晶體。下列圖像正確的是（）A． B．C． D．【答案】A【詳解】A、在某溫度下，向一定量接近飽和的硝酸鉀溶液中，不斷加入硝酸鉀晶體，硝酸鉀晶體逐漸溶解，直至溶液達(dá)到飽和，溶液中的溶質(zhì)的質(zhì)量也逐漸增加，直至溶液達(dá)到飽和，溶質(zhì)的質(zhì)量不再增加，選項正確；B、在某溫度下，向一定量接近飽和的硝酸鉀溶液中，不斷加入硝酸鉀晶體，硝酸鉀晶體逐漸溶解，直至溶液達(dá)到飽和，溶液中的溶質(zhì)的質(zhì)量也逐漸增加，直至溶液達(dá)到飽和，溶質(zhì)的質(zhì)量不再增加，即溶質(zhì)的質(zhì)量不會一直增加，選項錯誤；C、接近飽和的硝酸鉀溶液中，溶質(zhì)硝酸鉀的質(zhì)量不是0，選項錯誤；D、在某溫度下，向一定量接近飽和的硝酸鉀溶液中，不斷加入硝酸鉀晶體，溫度保持不變，固體的溶解度不變，選項錯誤，故選A。8．(本題3分)（2022·浙江杭州·八年級期末）水平桌面上兩個完全相同的甲、乙容器，裝有等量的水，用兩個完全相同的橡皮泥，一個捏成實心，一個捏成碗狀，分別放入其中，如圖所示。若兩塊橡皮泥受到的浮力分別為F浮甲、F浮乙；甲、乙容器對水平桌面的壓力分別為F甲、F乙，則（）A．F浮甲<F浮乙 B．F浮甲=F浮乙 C．F甲<F乙 D．F甲>F乙【答案】A【詳解】AB．實心橡皮泥下沉，實心橡皮泥受到水的浮力F浮甲＜G碗狀橡皮泥漂浮，碗狀橡皮泥受到水的浮力F浮乙=G所以F浮甲<F浮乙故A符合題意，B不符合題意；CD．容器完全相同，原來裝有等量的水，橡皮泥相同，容器對水平桌面的壓力F=G容+G水+G泥容器對水平桌面的壓力F甲=F乙故CD不符合題意。故選A。9．(本題3分)（2022·浙江·余姚市陽明中學(xué)七年級期中）20℃時，四個實驗小組分別取不同質(zhì)量的食鹽，逐漸加入各盛有50kg水的燒杯中，不斷攪拌直到不再溶解為止，然后分別稱量剩余食鹽的質(zhì)量。記錄數(shù)據(jù)如下表：實驗小組第一組第二組第三組第四組水的質(zhì)量/g50505050所取食鹽的質(zhì)量/g15202530剩余食鹽的質(zhì)量/g02712下列說法錯誤的是（）A．20℃時，50g食鹽飽和溶液中含18g食鹽B．用恒溫蒸發(fā)的方法可以使不飽和溶液變成飽和溶液C．第二組所得溶液的溶質(zhì)與溶劑的質(zhì)量比為9：25D．相同溫度下，食鹽在水里的溶解度與水的質(zhì)量無關(guān)【答案】A【分析】20℃時，四個實驗小組分別取不同質(zhì)量的NaCl，逐漸加入各盛有50g水的燒杯中，不斷攪拌直到不再溶解為止，由稱量剩余NaCl的質(zhì)量，50g水中最多能溶解氯化鈉18g，溶液達(dá)到飽和狀態(tài)?！驹斀狻緼、20℃時，50g水中含有18gNaCl，所以68gNaCl飽和溶液中含有18gNaCl，故選項說法錯誤；B、用恒溫蒸發(fā)的方法可以使不飽和溶液變成飽和溶液，故選項說法正確；C、第一組所得溶液的溶質(zhì)與溶劑的質(zhì)量比為18g：50g=9：25，故選項說法正確；D、溶解度是在一定溫度下，某固體溶質(zhì)在100g溶劑里達(dá)到飽和狀態(tài)所溶解的溶質(zhì)質(zhì)量，相同溫度下，NaCl在水里的溶解度與水的質(zhì)量無關(guān)，故選項說法正確。故選A。10．(本題3分)（2021·浙江·溫州經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)樹蘭實驗學(xué)校八年級期中）2020年冬季，永嘉楠溪江發(fā)生斷流現(xiàn)象，主要是由圖中水循環(huán)中哪些環(huán)節(jié)不足引起的（）A．①② B．②③ C．①④ D．②④【答案】B【詳解】根據(jù)圖示可以看出，①代表的是蒸發(fā)，②代表的是水汽輸送，④代表的是蒸發(fā)；③代表的是降水。因為②水汽輸送和③降水不足，因此導(dǎo)致永嘉楠溪江發(fā)生斷流現(xiàn)象。故選B。11．(本題3分)（2022·浙江·金華市婺城區(qū)教育局教研室一模）2022年3月23日，神舟十三號乘組航天員又給大家上了一堂精彩的太空科普課。地面主課堂的同學(xué)們跟著太空教師王亞平一起做水油分離實驗時發(fā)現(xiàn)：空間站里水和油混合后并不會自然分層，而地面上水和油能自然分層，并且油在上、水在下。下列對此差異的原因分析正確的是（）A．地面上的油不溶于水，而空間站里的油能溶于水B．地面上油在上、水在下，是因為油的質(zhì)量比水小C．空間站里水和油不分層是因為兩者的密度較接近D．空間站里水和油不分層是因為物體處于失重狀態(tài)【答案】D【詳解】A．地面和空間站李的油都不溶于水，故A錯誤；B．地面上油在上、水在下，是因為油的密度比水小，故B錯誤；CD．空間站里水和油不分層是因為物體處于失重狀態(tài)，與密度無關(guān)，故C錯誤，D正確。故選D。12．(本題3分)（2021·浙江·八年級專題練習(xí)）室溫下140g某溶液，第一次蒸發(fā)10g水時，溶液中析出2g溶質(zhì)，再繼續(xù)蒸發(fā)20g水時，溶液中又析出5g溶質(zhì)。則原溶液至少需蒸發(fā)多少克水可變?yōu)轱柡腿芤海ǎ〢．2克 B．8克 C．10克 D．20克【答案】A【詳解】析出晶體2克，再蒸發(fā)20克水，屬于飽和溶液的蒸發(fā)，析出晶體5克，說明20克水中最多溶解了5g溶質(zhì)，10克水中最多溶解了2.5g溶質(zhì)，根據(jù)將某物質(zhì)溶液蒸發(fā)10克水后，析出晶體2克，說明原溶液中還缺少0.5克溶質(zhì)，所以再加入0.5克溶質(zhì)，還能說明原溶液中多了溶解0.5克溶質(zhì)的溶劑，由20克水中最多溶解了5g溶質(zhì)，可推出2克水中能溶解0.5克溶質(zhì)，所以蒸發(fā)2克水也能達(dá)到飽和。故選A。13．(本題3分)（2019·浙江·八年級期末）世界各國頻發(fā)地震。為防止震后疾病傳染須對飲用水源進(jìn)行處理，采取的措施有：①煮沸；②消毒；③過濾；④自然沉降。合理處理的順序是（）A．③①②④ B．②④③① C．④③①② D．④③②①【答案】D【詳解】水的凈化過程的先后順序為：自然沉降，過濾，吸附，消毒，煮沸，故順序為④③②①，故選D。14．(本題3分)（2021·浙江·樂清市英華學(xué)校八年級階段練習(xí)）如圖所示是某同學(xué)用小軟塑料瓶和礦泉水瓶制作浮沉子的實驗，小塑料瓶內(nèi)有水和鐵釘且密封，當(dāng)用力擠壓礦泉水瓶時（黑線表示液面變化）小塑料瓶浸入水中的體積變大，當(dāng)又處于懸浮時與最初的狀態(tài)比較，受到的浮力（

）A．變大 B．不變 C．變小 D．無法確定【答案】A【詳解】由題意知，最初小塑料瓶漂浮在水中，當(dāng)用力擠壓礦泉水瓶時，小塑料瓶浸入水中的體積變大，處于懸浮，小塑料瓶排開水的體積變大，由浮力公式F浮=ρ液gV排可知，浮力變大。故選A。15．(本題3分)（2022·浙江杭州·一模）如圖甲所示，一個雞蛋漂浮在鹽水中；向鹽水中緩慢加入蒸餾水，直到雞蛋恰好浸沒（如圖乙所示）；此過程中（）A．雞蛋排開液體的體積保持不變B．雞蛋受到的浮力逐漸增大C．鹽水對燒杯底部的壓強逐漸增大D．燒杯對水平桌面的壓力保持不變【答案】C【詳解】A．由圖可知，雞蛋由漂浮變?yōu)閼腋。噪u蛋排開液體的體積變大，故A不符合題意；B．雞蛋由漂浮到懸浮，受到的浮力都等于雞蛋的重力，故雞蛋受到的浮力不變，故B不符合題意；C．向鹽水中緩慢加入蒸餾水，鹽水對容器的壓力增大，燒杯的底面積不變，根據(jù)知，液體對容器底部的壓強增大，故C符合題意；D．向鹽水中緩慢加入蒸餾水，燒杯中液體的質(zhì)量增加，則燒杯對桌面的壓力增大，故D不符合題意。故選C。16．(本題3分)（2020·全國·八年級階段練習(xí)）如下圖所示，四個相同的容器內(nèi)水面一樣高，a容器內(nèi)只有水，b容器內(nèi)有木塊漂浮在水面上，c容器內(nèi)漂浮著一塊冰塊，d容器中懸浮著一個空心球。則下列四種說法正確的一組是（）①每個容器的總質(zhì)量都相等②b容器中再倒入酒精后，木塊在液面下的體積減?、踓容器中冰塊熔化后水面高度升高④d容器中再倒入酒精后，小球?qū)⑾鲁罙．③④ B．①④ C．①② D．②④【答案】B【詳解】①四個容器上下粗細(xì)一致，容器的底面積S相等，水面高度相等，根據(jù)公式F=pS=ρ水ghS可知，容器底部受到的壓力相等；因為容器底部受到的壓力等于液體和物體的重力之和，所以四個容器中水和物體的總重力相等；根據(jù)公式G=mg可知，水和物體的總質(zhì)量相等；根據(jù)容器的總質(zhì)量=水的質(zhì)量+物體的質(zhì)量+容器質(zhì)量可知，每個容器的總質(zhì)量相等，故①正確；②木塊在水面漂浮，那么它受到的浮力始終等于重力，即保持不變；b容器中倒入酒精后，水的密度會減??；根據(jù)公式F浮=ρ水gV排可知，木塊在液面下的體積變大，故②錯誤；③冰塊在水面漂浮，它排開水的體積為：V排==；冰塊熔化后，質(zhì)量不變，即重力不變，那么水的體積為：V=；因為V排=V，所以熔化后水面高度不變，故③錯誤；④小球在d中懸浮，那么它的密度等于水的密度；d容器中倒入酒精，水的密度減小，因為水的密度小于小球的密度，所以小球?qū)⑾鲁痢９盛苷_。故B正確，ACD錯誤。17．(本題3分)（2022·浙江衢州·八年級期末）如圖為電解水的簡易裝置，下列分析正確的是（）A．甲試管中產(chǎn)生的氣體為氧氣B．連接的是電源的正極，連接的是負(fù)極C．甲乙試管中產(chǎn)生的氣體質(zhì)量之比為D．實驗說明水是由氫氣和氧氣組成的【答案】B【詳解】A、根據(jù)電解水時“正氧負(fù)氫、氫二氧一”，可知甲試管中產(chǎn)生的氣體體積多，所以產(chǎn)生的氣體是氫氣，故A錯誤。B、甲試管產(chǎn)生的氣體是氫氣，所以b為負(fù)極，乙試管產(chǎn)生的氣體是氧氣，所以a是正極，故B正確。C、甲乙試管中產(chǎn)生的氣體體積之比為，而不是質(zhì)量比，故C錯誤。D、水在通電的情況下產(chǎn)生氫氣和氧氣，說明水是由氫元素和氧元素組成的，故D錯誤。故選B。18．(本題3分)（2022·浙江·舟山市定海區(qū)第五中學(xué)九年級階段練習(xí)）把木塊放入裝滿水的溢水杯中，溢出水的體積為V1，如圖甲所示。用細(xì)針緩慢將該木塊全部壓入水中，溢出水的總體積為V2，如圖乙所示，忽略細(xì)針的體積。則正確的是（）A．木塊全部壓入水中靜止時，細(xì)針對木塊的壓力大小為ρ水g(V2-V1)B．木塊的質(zhì)量為ρ水V2C．木塊的密度為D．木塊壓入水的過程中，溢水杯底受到水的壓強先增大后不變【答案】A【詳解】AB．木塊漂浮在水面上時，由漂浮條件可知F浮=G因為木塊所受到的浮力F浮=ρ水gV1=G所以ρ水gV1=mg則木塊的質(zhì)量m=ρ水V1木塊完全浸沒時受到的浮力F浮′=ρ水gV2木塊完全浸沒時，由力的平衡條件可得F浮′=F壓+G所以手對木塊的壓力（最大壓力）F壓=F浮′-G=ρ水gV2-mg=ρ水gV2-ρ水V1g=ρ水g(V2-V1)故A正確，B錯誤；C．木塊完全浸沒在水中時所排開水的體積等于木塊的體積，由題意知木塊的體積V=V2則木塊的密度故C錯誤；D．緩慢下壓木塊的過程中，溢水杯中水的深度不變，由p=ρgh可知，溢水杯底部受到水的壓強不變，故D錯誤。故選A。19．(本題3分)（2022·浙江溫州·八年級期末）某同學(xué)用軟瓶和礦泉水瓶制作“浮沉子”。先在軟瓶內(nèi)加入適量液體并密封，再放入礦泉水瓶并使其漂?。ㄈ鐖D甲），最后密封礦泉水瓶。用力擠壓礦泉水瓶，軟瓶稍有下沉但仍漂?。ㄈ鐖D乙）。擠壓過程中，下列軟瓶相關(guān)量的變化圖像表達(dá)正確的是（）

A． B．C． D．【答案】D【詳解】AB．用力擠壓礦泉水瓶后，瓶子的體積減小，那么瓶內(nèi)氣壓增大。小軟瓶受到的氣壓增大后，體積會減小，它里面的氣壓也會增大，故A、B錯誤；C．軟瓶下沉后，由于V露=V-V排所以，軟瓶露出水面的體積減小，故C錯誤；D．軟瓶始終漂浮在水面上，則它受到的浮力始終等于重力，即保持不變，故D正確。故選D。20．(本題3分)（2022·浙江寧波·八年級期末）小李同學(xué)在探究某種液體密度的實驗中，用測力計懸掛一個正方體金屬塊，浸沒在液體中（容器足夠大，不考慮液面的變化，如圖甲），緩慢地將金屬塊從液體中豎直提起，該過程中測力計讀數(shù)F隨金屬塊提起高度h的關(guān)系如圖乙所示，則根據(jù)圖象信息可以確定（）A．該金屬塊的邊長為6cmB．在高度h由2cm變化到6cm的過程中，金屬塊所受浮力逐漸增大C．該液體的密度約為1.56×103kg/m3D．該金屬塊的密度約為3.46×103kg/m3【答案】C【詳解】A．由圖可知，金屬塊被提高2cm時，彈簧測力計的示數(shù)開始變大，此時金屬塊的上表面剛露出液面，金屬塊被提升6cm時，彈簧測力計的示數(shù)不再變化，此時金屬塊的下表面開始露出液面，不考慮到液面的變化，金屬塊的邊長等于6cm-2cm=4cm故A不符合題意；B．由圖象可知，在高度h由2cm變化到6cm的過程中，彈簧測力計的示數(shù)逐漸變大，根據(jù)F浮=G-F拉，金屬塊的重力不變，浮力逐漸減小，故B不符合題意；C．金屬塊完全露出液面時拉力等于重力，由圖象可知，該金屬塊的重力G=F拉=3.5N在高度h由0變化到2cm的過程中，金屬塊完全浸沒在液體中，此時排開液體的體積V排=V=(4cm)3=64cm3=6.4×10-5m3此過程中彈簧測力計的示數(shù)為F拉′=2.5N，所以，物體完全浸沒在液體中受到的浮力為F浮=G-F拉′=3.5N-2.5N=1N液體的密度故C符合題意；D．該金屬塊的密度故D不符合題意。故選C。第II卷（非選擇題）請點擊修改第II卷的文字說明評卷人得分二、填空題(共36分)21．(本題6分)（2021·浙江溫州·八年級期中）把少量的下列物質(zhì)分別放入水里，振蕩，然后仔細(xì)觀察，并指出哪個是溶液，哪個是懸濁液，哪個是乳濁液。①精鹽______；②花生油______；③高錳酸鉀______?！敬鸢浮?/p>

溶液

乳濁液

溶液【分析】溶液、懸濁液和乳濁液的分散質(zhì)不同：溶液的分散質(zhì)是可溶性的物質(zhì)，懸濁液的分散質(zhì)是不溶性的固體顆粒，乳濁液的分散質(zhì)是不溶性的小液滴。【詳解】精鹽是可溶于水的物質(zhì)，因此形成溶液；花生油是不溶于水的液體，因此形成乳濁液；高錳酸鉀可溶于水，因此形成溶液。22．(本題6分)（2022·浙江·紹興市上虞區(qū)教師發(fā)展中心八年級期末）兩位同學(xué)用不同方法配制5%的食鹽溶液100克。甲方法：用固體食鹽和水溶解；

乙方法：用20%的食鹽溶液加水稀釋。（1）實驗中兩位同學(xué)共同用到的實驗玻璃儀器有玻璃棒、燒杯和___________。（2）甲稱量食鹽時，指針向左偏轉(zhuǎn)，則應(yīng)（填序號）___________。A．增加砝碼

B．移動游碼

C．取出一些食鹽固體

D．再加一些食鹽固體（3）用乙方法配制100克溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的食鹽溶液時，計算應(yīng)量取多少毫升的水？___________【答案】

量筒

C

75毫升【詳解】（1）用固體食鹽和水溶解的方法，首先計算配制溶液所需食鹽和水的質(zhì)量，再稱量所需的氯化鈉和量取水，最后進(jìn)行溶解。托盤天平用于稱取固體食鹽、量筒與膠頭滴管用于準(zhǔn)確量取水、燒杯用于完成溶解操作、玻璃棒用于溶解時的攪拌；量筒與膠頭滴管用于準(zhǔn)確量取20%的食鹽溶液和水；燒杯用于完成混勻操作、玻璃棒用于混勻時的攪拌；實驗中兩位同學(xué)共同用到的實驗玻璃儀器有玻璃棒、燒杯和量筒；（2）甲稱量食鹽時，指針向左偏轉(zhuǎn)，說明藥品的質(zhì)量大于需要的質(zhì)量，應(yīng)減少食鹽固體，直至天平平衡，故選C；（3）需要溶質(zhì)質(zhì)量100g×5%=5g，20%濃溶液的的質(zhì)量5g20%=25g，需加水的質(zhì)量100g-25g=75g，應(yīng)量取75毫升的水。23．(本題6分)（2022·浙江麗水·一模）20°C時，將一杯A溶液均分為四份，分別恒溫蒸發(fā)一定質(zhì)量的水，再測量杯底固體A的質(zhì)量，具體數(shù)據(jù)見下表。

溶液份數(shù)第1份第2份第3份第4份蒸發(fā)水的質(zhì)量/g10203040杯底固體A的質(zhì)量/g0135（1）把杯底固體A分離出來的操作是___________。（2）在20°C時，第1份溶液蒸發(fā)后的剩余溶液___________（填“是”“不是”或“可能是”）A的飽和溶液。【答案】

過濾

不是【詳解】（1）把杯底固體A分離出來的操作是過濾；（2）將第2份、第3份和第4份比較可知，當(dāng)溶液飽和后，每蒸發(fā)10g水會析出固體2g；比較第1份和第2份可知，蒸發(fā)10g水只析出固體1g，因此第1份溶液蒸發(fā)后的剩余溶液不是飽和溶液。24．(本題6分)（2021·浙江·寧波市新城第一實驗學(xué)校八年級期中）如圖，一重為0.5N的雞蛋沉在水底，向水中加入食鹽并攪拌，雞蛋仍沉在水底，此過程中雞蛋受到的浮力___________（選填“變大”、“變小”或“不變”）；繼續(xù)加入食鹽并攪拌，雞蛋上浮，最終靜止時排開鹽水的重力___________（選填：“>”、“=”或“<”）?！敬鸢浮?/p>

變大

=【詳解】[1]因為向水中加鹽雞蛋排開水的體積不變，但使水的密度增大，又F浮=ρ液V排g，所以雞蛋受到的浮力增大。[2]在雞蛋從下沉至懸浮過程中，重力不變，但處于懸浮狀態(tài)，所以F浮=G排=0.5N25．(本題6分)（2022·浙江寧波·七年級期中）甲、乙兩種固體的溶解度曲線如圖一所示：（1）t1℃時，溶解度大小關(guān)系為：甲______乙（填“>”、“<”或“=”）；（2）t2℃時，100g水中最多溶解甲物質(zhì)______g；（3）圖二某一步操作前后的溶液狀態(tài)變化過程可以在圖一中表示為______（填序號）。A．b點→a點

B．c點→a點

C．c點→b點

D．c點→d點【答案】

>

80

B【詳解】（1）由圖可知，t1℃時，甲的溶解度曲線高于乙的溶解度曲線，則t1℃時，兩種物質(zhì)室溫溶解度大小關(guān)系為：甲>乙，故填>。（2）由圖可知，t2℃時，甲的溶解度為80g，即t2℃時100g水中最多溶解80g甲物質(zhì)形成飽和溶液，故填80。（3）由圖可知，t2℃時，甲的溶解度為80g，則t2℃時，向100g水中放入60g甲完全溶解后形成不飽和溶液，經(jīng)過一步操作使溶液恰好飽和，且溶液的質(zhì)量不變，方法是將溶液降溫至溶解度為60g的溫度，則該操作是將溶液由c點轉(zhuǎn)化為a點，故填B。26．(本題6分)（2022·浙江溫州·八年級期末）使用一定濃度消毒液對物品和環(huán)境進(jìn)行消毒，可以阻止傳染病傳播。圖甲為某含氯消毒片的相關(guān)信息。圖乙為不同消毒對象所對應(yīng)的消毒液含氯濃度。消毒對象.消毒液含氯濃度食具果蔬0.5%家庭環(huán)境1%衛(wèi)生潔具2%污染物品3%（1）消毒液需即配即用，因為存放過程中有效成份揮發(fā)而導(dǎo)致濃度變______。（2）小紅將10片消毒片加入1L水配制成一定濃度的消毒液，計算分析其所配制消毒液的消毒對象。______【答案】

小

食用果蔬【詳解】（1）消毒液需即配即用，因為存放過程中有效成份揮發(fā)，溶質(zhì)質(zhì)量減小，而導(dǎo)致濃度變小。（2）解：消毒片含氯量的質(zhì)量為：10×1g×50%=5g水的質(zhì)量為：ρV=1g/cm3×1000cm3=1000g，消毒液濃度為：=0.5%據(jù)題中信息可知，該消毒液的消毒對象為食用果蔬。評卷人得分三、探究題(共40分)27．(本題8分)（2021·浙江·八年級專題練習(xí)）小明在“驗證阿基米德原理”的實驗中，使用圖1所示的溢水杯和小燒杯接收被測物塊排開的水。（1）圖2為小王實驗步驟的示意圖，其中“步驟C”的目的是：測出_______。（2）若圖中彈簧測力計的四個示數(shù)值F1，F(xiàn)2，F(xiàn)3，F(xiàn)4滿足關(guān)系式______時，則可以驗證阿基米德原理。（3）小明在實驗中發(fā)現(xiàn)無法得出第2小題中的關(guān)系式，請分析可能的原因有______。A．圖1的溢水杯中水未裝滿。B．圖2的C中物體排開的水未全部流入小桶C．物體沒有完全浸沒在水中【答案】

被測物塊浸沒在水中時所受的拉力

AB【詳解】(1)[1]浮力等于重力減去物塊浸在水中時彈簧的拉力，所以“步驟C”的目的是測出被測物塊浸沒在水中時所受的拉力。(2)[2]物體浸在液體中受到的的浮力等于它排開液體所受的重力，這就是阿基米德原理，所以當(dāng)F1、F2、F3、F4滿足關(guān)系式則可以驗證阿基米德原理。(3)[3]A．圖1的溢水杯中水未裝滿，導(dǎo)致把物體放入溢水杯后排出的水體積偏小，所以會偏小B．圖2的C中物體排開的水未全部流入小桶，所以會偏小，C．物體沒有完全浸沒在水中，但是排開水的重量被完全計算，所以計算無誤差。故AB符合題意。28．(本題8分)（2021·浙江·八年級專題練習(xí)）小柯在一根一端密封的空心玻璃管下端繞上一段細(xì)鐵絲，制成一支自制密度計，用它來測量液體密度，測量過程中杯內(nèi)液體總量沒有變化。（1）當(dāng)密度計在杯中漂浮時，玻璃管和液面相平的點記為（如圖甲）此時，密度計受到的浮力為，密度計的重力為，則和的大小關(guān)系是___________（2）使用中，小柯發(fā)現(xiàn)細(xì)鐵絲很容易滑落，于是他改變這段細(xì)鐵絲的形狀，并把鐵絲置于玻璃管內(nèi)，再次測量同一杯液體密度，玻璃管和液面相平的點記為（如圖乙），則點在點的___________（上方，下方或者同一位置）【答案】

F=G

上方【詳解】（1）[1]密度計在液體中漂浮，根據(jù)漂浮條件可知，密度計受到的浮力等于重力。（2）[2]則把鐵絲置于玻璃管內(nèi)，再次測量同一杯液體密度時，由于密度計的重力不變，根據(jù)漂浮條件可知，受到的浮力不變；因為液體的密度不變，浮力大小不變，由阿基米德原理F浮=V排可知=所以圖乙杯中玻璃管露出液面的長度與原來比小了，則點在點的上方。29．(本題8分)（2022·浙江金華·一模）小明學(xué)習(xí)了浮力知識后，在家中進(jìn)行了“物體浮沉條件”等相關(guān)研究，過程如下：①圖甲和乙：取兩個宗全相同的玻璃杯，倒入等體積的水和白酒，液面高度均為h0；②圖丙：把蘿卜放入裝有水的玻璃杯中，蘿卜漂浮在水面上，此時液面高度為h1；③圖丁：把乙中的部分白酒倒入丙中，蘿卜沉底，此時液面高度為h2；④圖戊：倒出若干白酒后，乙中剩余白酒液面高度為h3。請回答以下問題：（1）把部分白酒倒入丙中后，蘿卜受到的浮力變___________從而使蘿卜沉底；（2）若不考慮水和白酒混合前后體積變化，ρ水表示水密度，請你用相關(guān)字母表示蘿卜的密度ρ蘿=___________；（3）若圖丙中的蘿卜會吸水，且吸水后質(zhì)量和體積均變大，但仍處于漂浮狀態(tài)，此時的液面高度為h'1.則h'1___________h1（選填“>”、“=”或“<”）?！敬鸢浮?/p>

減小

ρ水

=【詳解】（1）[1]蘿卜原來在水面漂浮，它受到的浮力等于重力。倒入白酒后，蘿卜沉入水中，此時它受到的浮力小于重力，因此浮力變小了。（2）[2]蘿卜在乙中漂浮，則它的重力蘿卜在丙中下沉，則那么蘿卜的密度為（3）[3]若圖丙中的蘿卜會吸水，且吸水后質(zhì)量和體積均變大，但仍處于漂浮狀態(tài)，此時的液面高度為h'1，則h'1=h130．(本題8分)（2021·浙江紹興·八年級期中）在探究“浮力大小與哪些因素有關(guān)”的實驗中，某小組同學(xué)用如圖所示的裝置，將同一物體分別逐漸浸入到水和酒精中。為了便于操作和準(zhǔn)確收集數(shù)據(jù)，他們用升降臺調(diào)節(jié)溢水杯的高度來控制物體排開液體的體積。他們觀察并記錄了彈簧測力計的示數(shù)及排開液體的體積，實驗數(shù)據(jù)記錄在下表中。液體種類實驗序號物體重力G物（牛）彈簧測力計示數(shù)F（牛）物體受到浮力F?。ㄅ＃┡砰_液體體積V排（厘米3）水（ρ水=1.0克/厘米3）121.5

5021.01.010030.51.5150酒精（ρ酒精=0.8克/厘米3）421.60.45051.20.810060.81.2150（1）第1次實驗中物體所受的浮力為___________牛。（2）分析比較實驗1、2和3（或4、5和6），可得出結(jié)論：當(dāng)液體的種類相同時，排開液體的體積越___________，浸在液體中的物體受到的浮力越大；分析比較實驗1、4或2、5或3、6，可初步得出結(jié)論：當(dāng)物體排開液體體積相同時，___________?！敬鸢浮?/p>

0.5

越大

液體密度越大，浸在液體中的物體所受浮力越大【詳解】（1）[1]比較實驗2和3可知，物體排開水的體積每增大50cm3，浮力就增大1.5N-1.0N=0.5N。實驗1比實驗2排開液體的體積小50cm3，那么物體受到的浮力會減0.5N，即1N-0.5N=0.5N（2）[2][3]通過表格數(shù)據(jù)分析，比較實驗1、2和3（或4、5和6），可得出結(jié)論：當(dāng)液體的種類相同時，排開液體的體積越越大，浸在液體中的物體受到的浮力越大；分析比較實驗1、4或2、5或3、6，可初步得出結(jié)論：當(dāng)物體排開液體體積相同時，液體密度越大，浸在液體中的物體所受浮力越大。31．(本題8分)（2022·浙江·寧波市第七中學(xué)九年級階段練習(xí)）新冠疫情防控中，很多家庭使用濃度為75%的醫(yī)用酒精來消毒。正確的測量其密度步驟是：___________A．將m、V值代入公式中算出ρB．在燒杯中盛待測液體，稱出燒杯和液體的總質(zhì)量96gC．算出量筒中液體的質(zhì)量mD．稱出燒杯和剩余液體的總質(zhì)量m2（如圖乙）E．將杯中液體倒入量筒中一部分，測出這些液體的體積V（如圖甲）通過以上步驟，測得這種75%的醫(yī)用酒精的密度為___________kg/m3。小周受到啟發(fā)，用彈簧測力計、細(xì)線和金屬塊制作一架簡易的密度計，已知金屬塊體積為100cm3，當(dāng)它浸沒在不同液體時金屬塊受到的浮力不同，彈簧測力計的示數(shù)不同。如圖丙，左邊表示測力計示數(shù)，右邊表示相應(yīng)液體密度示數(shù)。當(dāng)它未放入液體時，測力計示數(shù)為3牛，密度計的標(biāo)記數(shù)值為0。得到彈簧測力計的示數(shù)與被測液體的密度之間的函數(shù)關(guān)系，則符合此關(guān)系的應(yīng)是圖丁中的圖線__________（選填“①”、“②”或“③”）?！敬鸢浮?/p>

BEDCA

0.85×103

③【詳解】[1]正確實驗步驟：B．在燒杯中盛待測液體，稱出燒杯和液體的總質(zhì)量96g，E．將杯中液體倒入量筒中一部分，測出這些液體的體積V，D．稱出燒杯和剩余液體的總質(zhì)量m2（如圖乙），C．算出量筒中液體的質(zhì)量m，A．將m、V值代入公式

中算出ρ。正確步驟為BEDCA。[2]燒杯和剩余液體的質(zhì)量為m2=50g+10g+2g=62g量筒中液體的質(zhì)量為m=m1-m2=96g-62g=34g量筒中液體的體積V=40mL=40cm3酒精的密度[3]當(dāng)它未放入液體時，測力計示數(shù)為3牛，密度計的標(biāo)記數(shù)值為0，可知圖線①錯誤。由F浮=G-F和F浮=ρ液gV排可得，F(xiàn)彈=G-ρ液gV排，F(xiàn)彈與ρ液圖象與③符合。評卷人得分四、簡答題(共24分)32．(本題6分)（2021·浙江省黃巖實驗中學(xué)八年級期末）20℃時，向3只盛有50克水的燒杯中分別加入一定質(zhì)量的氯化鈉，并使其充分溶解。根據(jù)表中實驗數(shù)據(jù)回答下列問題：實驗編號ABC加入氯化鈉的質(zhì)量/克91627溶液質(zhì)量/克59m68(1)請計算A燒杯中溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)？(寫出計算過程)___________(2)表格中m值是__________?！敬鸢浮?/p>

15.3%

66g【詳解】(1)A燒杯中溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)×100%=15.3%；(2)向C中加入27g氯化鈉，溶液的質(zhì)量為68g，則溶解氯化鈉的質(zhì)量=68g-50g=18g，所以向50g水中加入16g氯化鈉，會全部溶解，則溶液的質(zhì)量=50g+16g=66g。33．(本題6分)（2022·浙江寧波·八年級期末）氯化鈉是生活必需品，也是重要的化工原料。提純含少量泥沙的粗鹽，一般經(jīng)過以下操作流程：（1）操作①中必須用到的一種儀器是________（填序號）。A．研缽B．量筒C．燒杯D．試管（2）操作⑤中容易造成食鹽飛濺，為減少飛濺，除連續(xù)攪拌外還可采取________等措施。（3）實驗結(jié)束后稱量獲得的精鹽，并計算精鹽的制得率，發(fā)現(xiàn)制得率較低，其可能原因是________（填序號）。A．食鹽沒有全部溶解即過