八年級英語上冊Unit7WillpeoplehaverobotsSectionB第4課時導學案新版人教新目標版

SectionB第4課時（2a~2e）類別學習重點重點單詞human,servant,dangerous,already,factory,believe,disagree,even,shape,fall,possible,impossible,side重點短語overandoveragain,hundredsof,falldown,lookfor,dangerousplace,looklike,forexample,wakeup重點句式1.Theyareusuallylikehumanservants.2.Forexample,scientistJamesWhitethinksthatrobotswillneverbeabletowakeupandknowwheretheyare.3.Thiswasnotpossible20yearsago,butcomputersandrocketsalsoseemedimpossible100yearsago.課前預習寫一寫1.人的human2.有危急的dangerous3.已經(jīng)；早已already4.工廠factory5.日本Japan6.信任；認為有可能believe7.不同意；持不同看法；有分歧disagree8.甚至；連；愈加even9.同意；贊成；應允agree10.形態(tài)；外形shape11.倒塌；跌倒；掉落fall12.在……里面inside13.可能存在或發(fā)生的；可能的possible14.不行能存在或發(fā)生的；不行能的impossible15.一方（的看法、看法、立場）side譯一譯1.多次；反復地overandoveragain2.很多；大量hundredsof3.突然倒下；跌倒；倒塌falldown4.找尋；尋求lookfor背一背1.它們通常像人類的仆人一樣。Theyareusuallylikehumanservants.2.我們恒久不知道將來會發(fā)生什么事！Weneverknowwhatwillhappeninthefuture!新課導入1.老師展示第一課時的關于機器人的一些圖片，并提問：Ifyouhavearobot,whatcanyoudowithit?老師讓學生自由探討，并點學生起來回答。2.老師讓學生用英語說出自己看過的關于機器人的電影或者動畫片。新課展示【完成教材2a~2e的教學任務】1.老師讓學生看2a的問題，完成任務，然后讓學生以小組為單位自由探討，并點幾組成員回答問題。2.老師呈現(xiàn)2b短文，讓學生完成2b任務，然后對四個問題作適當說明，最終核對答案。3.老師讓學生再次閱讀2b短文，完成2c、2d任務，然后點學生回答自己寫的句子并點評。4.老師說明2e題意，讓學生完成任務，再點學生口述自己的辦法并點評?！菊Z法提要】1.believebelieve是動詞，意為“信任，認為有可能”。指信任事物的真實性或信任某人說的話,在口語里,believe還可意為“想；認為”,表示不太確定的語氣。作及物動詞時,后面可跟名詞、代詞或that/wh從句作賓語,也可接以that從句(表示將來)充當干脆賓語的雙賓語;還可以接“tobe+n./adj.”或動詞不定式充當補足語的復合賓語(表示過去或現(xiàn)在)。用作不及物動詞時,后面常跟介新課展示詞in。如：Ibelievethathecanmakeajudiciouschoice.我信任他能作出明智的選擇。2.possible和impossible(1)possible是形容詞，意為“可能存在或發(fā)生的；可能的”，指“有實現(xiàn)或實行的可能”,強調“客觀上有可能性”,但常帶有“實際希望很小”的示意。possible在句中作定語時,可前置,也可后置。修飾anything,something,everything,all,every,theonly或形容詞最高級時常后置。possible可用作形式主語it的表語,后面跟動詞不定式或that從句作真正的主語。如：Itispossiblefortheirfactorytoraisetheoutputquickly.他們的工廠快速提高產(chǎn)量是合理的。(2)impossible是形容詞，意為“不行能存在或發(fā)生的；不行能的”，作表語時常用在以it作形式主語的結構中。impossible是表示否定的形容詞,如再用否定詞修飾,則表示確定意思。如：It’simpossibleforustofinishtheworkinoneday.我們在一天之內完成這項工作是不行能的。【問題探究】（C）DoyouthatcountryninepersonsintenGod?A.believe;believeB.believein;believeinC.believe;believeinD.believein;believe活學活練（B）1.Weneedofstudentstomakethissocialinvestigation（社會調查）.A.hundredB.hundredsC.ahundredD.ahundreds（C）2.Theoldhousesuddenly.Fortunately,therewasnooneinjured.A.falldownB.falloffC.felldownD.felloff（C）3.Today,peoplelivewithoutfoodandwater.A.canB.areabletoC.aren’tabletoD.can’t