育嬰師職業(yè)道德與職業(yè)守則

育嬰師的職業(yè)道德與職業(yè)守則2021/6/2711、身份證復(fù)印件三張

2、小兩寸白底彩照四張

3、失業(yè)證原件上交資料2021/6/272

育嬰師是用現(xiàn)代教育觀念和科學(xué)方法為0-3歲嬰幼兒綜合發(fā)展提供全方位（生活照料、日常生活保健和護(hù)理、教育）指導(dǎo)和服務(wù)的專業(yè)人員。傳播科學(xué)育兒觀念2021/6/273職業(yè)特點(diǎn)由于面向0-3歲嬰幼兒的特點(diǎn)，所以要掌握很多相關(guān)知識(shí)，如:教育學(xué)、營(yíng)養(yǎng)學(xué)、生物醫(yī)學(xué)、遺傳學(xué)、腦科學(xué)、心理行為學(xué)、兒童保健、婦產(chǎn)科和兒科相關(guān)知識(shí)、統(tǒng)計(jì)學(xué)等。2021/6/274在國(guó)外，育嬰師不僅是作為“聰明和忠誠(chéng)的母親”在工作,而且是作為“兒童教育專家、心理學(xué)專家”在工作。職業(yè)特點(diǎn)2021/6/275職業(yè)特點(diǎn)育嬰師（有別于其他嬰幼兒看護(hù)人員）承擔(dān)著一種社會(huì)責(zé)任。是為適應(yīng)社會(huì)發(fā)展需要而產(chǎn)生的一種新的職業(yè)。2021/6/276職業(yè)特點(diǎn)

育嬰師職業(yè)具有專業(yè)性強(qiáng)但又跨學(xué)科領(lǐng)域、社會(huì)性強(qiáng)的特點(diǎn)，是一項(xiàng)全新的、具有鮮明時(shí)代性和廣泛群眾性的社會(huì)事業(yè)、是一項(xiàng)蓬勃發(fā)展的朝陽(yáng)事業(yè)。2021/6/277選擇育嬰師職業(yè)的10個(gè)理由1、收入高

2、發(fā)展空間大

3、越老越有資本

4、和最可愛(ài)的孩子們?cè)谝黄?/p>

5、受到尊重

6、社交范圍廣7、培養(yǎng)你有好的情感特征

8、接觸的都是有愛(ài)心的人9、工作穩(wěn)定

10、改變我們的未來(lái)社會(huì)2021/6/2780-3歲時(shí)人體生長(zhǎng)發(fā)育最快速度時(shí)期，對(duì)人一生的生長(zhǎng)發(fā)育、身體素質(zhì)、智力和人格發(fā)展將產(chǎn)生重要的影響。2021/6/279父母和教師的教育觀念及綜合素質(zhì)將直接影響嬰兒的生理健康、行為模式、智力發(fā)展、人格結(jié)構(gòu)和未來(lái)成就。2021/6/2710“人生頭三年勝過(guò)以后發(fā)展的各個(gè)階段?！?/p>

——意大利教育家蒙臺(tái)梭利“嬰兒從降生的第三天開(kāi)始教育，就遲了兩天?！?/p>

——前蘇聯(lián)心理學(xué)家巴甫洛夫2021/6/2711育嬰師的使命：讓每個(gè)兒童都享有一個(gè)最佳的人生開(kāi)端；接受良好教育；充分發(fā)掘自身潛力，成為一名有益于社會(huì)的人。2021/6/2712育嬰員的職業(yè)道德與職業(yè)守則2021/6/27132021/6/2714人們的生活可以分為三大領(lǐng)域：社會(huì)生活領(lǐng)域---社會(huì)公德職業(yè)生活領(lǐng)域---職業(yè)道德家庭生活領(lǐng)域---家庭美德道德建設(shè)的三大領(lǐng)域

2021/6/2715道德的特點(diǎn)一、具有明顯的社會(huì)性二、靠社會(huì)輿論和個(gè)人信念發(fā)揮作用三、具有傳統(tǒng)性2021/6/2716我國(guó)優(yōu)良的道德傳統(tǒng)仁、義、禮、智、信2021/6/2717我國(guó)優(yōu)良的道德傳統(tǒng)父子恩，夫婦從，兄則友，弟則恭；長(zhǎng)幼序，友與朋，君則敬，臣則忠。2021/6/2718仁：親嘗羮湯2021/6/2719桃園三結(jié)義2021/6/2720禮

子入太廟,每事問(wèn).或曰：“孰謂鄹.人之子知禮乎?入太廟,每事問(wèn).”子聞之,曰：“是禮也”2021/6/2721智子謂顏淵曰：“用之則行，舍之則藏，惟我與爾有是夫！”子路曰：“子行三軍，則誰(shuí)與？”子曰：“暴虎馮河，死而無(wú)悔者，吾不與也。必也臨事而懼。好謀而成者也?！?021/6/2722信

情同朱張2021/6/2723

休息之后，更精彩！2021/6/2724

你是我今生最美的相遇！2021/6/27252021/6/2726第二節(jié)育嬰員的職業(yè)道德職業(yè)道德：是從事一定職業(yè)的人，在工作或勞動(dòng)過(guò)程中，所應(yīng)該遵循的與其職業(yè)活動(dòng)緊密聯(lián)系的道德規(guī)范的總和。2021/6/2727職業(yè)道德1、育嬰員定義：專門從事0-3歲嬰兒生活照顧、護(hù)理和教育，并且指導(dǎo)家長(zhǎng)科學(xué)育兒的人員。

2、《育嬰員國(guó)家職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》對(duì)育嬰員的“基本要求”第一項(xiàng)就是職業(yè)道德，是每個(gè)人都必須懂得和具備的素質(zhì)，也是育嬰員、育嬰師和高級(jí)育嬰師必須掌握的基礎(chǔ)知識(shí)。2021/6/2728育嬰員道德建設(shè)的主要體現(xiàn)：1、模范遵守社會(huì)公德，做一個(gè)合格的公民。2、認(rèn)真履行職業(yè)道德，牢固樹(shù)立主人翁意識(shí)。3、積極實(shí)踐家庭美德，倡導(dǎo)文明、健康的生活方式。4、自覺(jué)加強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng)，做一個(gè)品德高尚的人。2021/6/2729職業(yè)道德的意義1、職業(yè)道德具有紀(jì)律的規(guī)范性2、職業(yè)道德具有行為的約束性3、職業(yè)道德可以提高行業(yè)的信譽(yù)度4、職業(yè)道德是一個(gè)人事業(yè)成功的重要條件2021/6/2730職業(yè)道德的基本原則1、職業(yè)道德要體現(xiàn)“為人民服務(wù)”這個(gè)核心2、職業(yè)道德要體現(xiàn)集體主義原則3、職業(yè)道德要體現(xiàn)社會(huì)責(zé)任感2021/6/2731職業(yè)道德的職能與特點(diǎn)：1、職業(yè)性2、強(qiáng)制性3、穩(wěn)定性4、實(shí)踐性5、具體性2021/6/27321、愛(ài)崗敬業(yè)、熱愛(ài)兒童2、誠(chéng)信服務(wù)、善于溝通3、勤奮好學(xué)，鉆研業(yè)務(wù)育嬰員的職業(yè)守則2021/6/27331、熱愛(ài)兒童、滿足需要2、關(guān)注發(fā)育、順應(yīng)發(fā)展3、因人而異、開(kāi)啟潛能育嬰員職業(yè)的教養(yǎng)理念2021/6/2734第三節(jié)育嬰員工作守則認(rèn)真履行工作職責(zé)，具有服務(wù)意識(shí)和奉獻(xiàn)精神。平等地對(duì)待每一個(gè)嬰兒，讓他們充分享有安全感、自信心和自尊心。掌握嬰兒身心發(fā)育的特點(diǎn)和規(guī)律，用科學(xué)的方法進(jìn)行喂養(yǎng)和教育。堅(jiān)持保教并重的原則，注重培養(yǎng)嬰兒的個(gè)性、品德和行為習(xí)慣。2021/6/2735第三節(jié)育嬰員工作守則尊重嬰兒的個(gè)性差異，促進(jìn)其潛能的充分發(fā)展。掌握嬰兒生活照料、護(hù)理和教育的專業(yè)知識(shí)和操作技能。宣傳科學(xué)育嬰、保教并重的基本理念。對(duì)嬰兒家庭的有關(guān)資料保密，保護(hù)個(gè)人隱私。根據(jù)家長(zhǎng)和社會(huì)有關(guān)方面的意見(jiàn)，改進(jìn)和提高工作質(zhì)量。與衛(wèi)生保健、學(xué)前教育機(jī)構(gòu)密切配合，協(xié)調(diào)一致，為嬰兒健康成長(zhǎng)創(chuàng)造良好的社會(huì)環(huán)境。2021/6/2736育嬰員專業(yè)修養(yǎng)學(xué)習(xí)勤奮富有愛(ài)心、耐心、誠(chéng)心和責(zé)任心。熱愛(ài)兒童并尊重兒童。具有現(xiàn)代教育觀念及科學(xué)育嬰的專業(yè)知識(shí)。具有廣泛的興趣及寬廣的知識(shí)。善于溝通，具有與人合作的能力。2021/6/2737育嬰員專業(yè)修養(yǎng)具有解決問(wèn)題和研究問(wèn)題的能力。身心健康。愛(ài)好清潔，做事有條理性。有進(jìn)取精神。2021/6/2738未成年人保護(hù)法1、未成年人享有的人身權(quán)利定義：未成年人指未滿18周歲的公民。生命健康權(quán)是公民最基本、最重要的權(quán)利姓名權(quán)肖像權(quán)名譽(yù)權(quán)榮譽(yù)權(quán)隱私權(quán)受撫養(yǎng)權(quán)2021/6/2739未成年人保護(hù)法2、未成年人享有的財(cái)產(chǎn)利益財(cái)產(chǎn)所有權(quán)指未成年所有人依法對(duì)自己的財(cái)產(chǎn)享有占有、使用、收益和處分的權(quán)利。收贈(zèng)權(quán)即接受別人贈(zèng)與的財(cái)務(wù)的權(quán)利知識(shí)產(chǎn)權(quán)指國(guó)家依法保護(hù)未成年人的智力成果和榮譽(yù)權(quán)不受侵犯。繼承權(quán)指未成年人依法享有的、能夠無(wú)償取得死亡公民遺留的個(gè)人合法財(cái)產(chǎn)的權(quán)利。2021/6/2740未成年人保護(hù)法4、未成年人享有的受教育權(quán)利5、未成年人享有的勞動(dòng)權(quán)利6、未成年人享有的訴訟權(quán)利2021/6/2741課后練習(xí)職業(yè)道德是指從事一定職業(yè)的人，在工作或過(guò)程中，應(yīng)該遵循的與其職業(yè)活動(dòng)緊密聯(lián)系的【】A、道德規(guī)范的總和

B、道德

C、規(guī)范的總和

D、道德的總和職業(yè)道德具有【】的約束性。A、行為

B、服務(wù)

C、態(tài)度

D、紀(jì)錄社會(huì)主義職業(yè)道德是以協(xié)調(diào)個(gè)人、集體和個(gè)人關(guān)系為核心的，離開(kāi)【C】，這三者之間的矛盾是無(wú)法協(xié)調(diào)的。A、個(gè)人

B、集團(tuán)和個(gè)人

C、集體主義

D、集體職業(yè)道德是依據(jù)本職業(yè)的業(yè)務(wù)內(nèi)容，活動(dòng)條件、交往范圍以及從業(yè)人員的【】而制定的行為規(guī)范和道德準(zhǔn)則。A\感受能力

B、承受能力

C、接受能力

D、耐受能力育嬰員是通過(guò)對(duì)0-3歲嬰幼兒的【】的服務(wù)，輔助和指導(dǎo)家長(zhǎng)完成科學(xué)育兒工作的人員A、生活照料

B、護(hù)理

C、教育

D、生活照料、護(hù)理和教育2021/6/2742課后練習(xí)0-3歲嬰幼兒從吃奶到普通食物，從躺臥狀態(tài)、完全沒(méi)有隨意動(dòng)作到用手操縱物體和自立行走，從完全不能說(shuō)話到能用語(yǔ)言交流，從軟弱的個(gè)體到相對(duì)獨(dú)立的個(gè)體，非常需要成人的【】A、重點(diǎn)保護(hù)

B、精心養(yǎng)護(hù)，并在養(yǎng)護(hù)過(guò)程中融合教育

C、精心呵護(hù)D、盡心教育15、（）是育行業(yè)的從業(yè)人員必須了解的有關(guān)法律、法規(guī)A.母嬰保健法、未成年人保護(hù)法、兒童權(quán)利公約、交通法等B.中國(guó)兒童發(fā)展綱要、食品衛(wèi)生法、勞動(dòng)法、經(jīng)濟(jì)法等C.公民的基本權(quán)利、母嬰保健法、未成年人保護(hù)法、兒童權(quán)利公約等D.公民的基本權(quán)利、母嬰保健法、稅法、婦女保障權(quán)益、兒童權(quán)利公約等12.教育的目的是（

）A、只有教育才能教嬰兒學(xué)習(xí)做人B、只有教育才能教嬰兒學(xué)會(huì)各種技C、只有教育才能讓嬰兒成長(zhǎng)D、讓嬰兒在快樂(lè)中學(xué)習(xí)、在快樂(lè)中體驗(yàn)、在快樂(lè)中生活、在快樂(lè)中成長(zhǎng)2021/6/2743課后練習(xí)1.在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下，（

）是職業(yè)道德社會(huì)功能的重要表現(xiàn)A、克服利益導(dǎo)向B、遏制牟利最大化C、增強(qiáng)決策科學(xué)化D、促進(jìn)員工行為規(guī)范化2.下列事項(xiàng)中屬于辦事公道的是（

）A、顧全大局，一切聽(tīng)從上級(jí)B、大公無(wú)私，拒絕親戚求助C、知人善任，努力培養(yǎng)知己D、原則之上，不計(jì)個(gè)人得失3.關(guān)于創(chuàng)新的正確論述是（

）A、不墨守成規(guī)，也不標(biāo)新立異B、企業(yè)經(jīng)不起折騰，大膽地闖早晚會(huì)出問(wèn)題C、創(chuàng)新是企業(yè)發(fā)展的動(dòng)力D、創(chuàng)新需要靈感，但不需要情感2021/6/2744課后練習(xí)1、在企業(yè)的經(jīng)營(yíng)活動(dòng)中，下列選項(xiàng)中的（）不是職業(yè)道德功能的表現(xiàn)。

A.激勵(lì)作用

B.決策能力

C.規(guī)范行為

D.遵紀(jì)守法

2、職業(yè)道德通過(guò)（）,起著增強(qiáng)企業(yè)凝聚力的作用

A.協(xié)調(diào)員工之間的關(guān)系

B.增加職工福利

C.為員工創(chuàng)造發(fā)張空間

D.調(diào)節(jié)企業(yè)與社會(huì)的關(guān)系

3、在商業(yè)活動(dòng)中，不符合待人熱情要求的是（）

A.嚴(yán)肅待客，不卑不亢

B.主動(dòng)服務(wù)，細(xì)致周到

C.微笑大方，不厭其煩

D.親切友好，賓至如歸

4、企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)中，促進(jìn)員工之間平等尊重的措施是（）

A.互利互惠，加強(qiáng)協(xié)作

B.加強(qiáng)交流，細(xì)致周到

C.只要合作，不要競(jìng)爭(zhēng)

D.人心叵測(cè)，謹(jǐn)慎行事

2021/6/2745育嬰員專業(yè)修養(yǎng)具有解決問(wèn)題和研究問(wèn)題的能力。身心健康。愛(ài)好清潔，做事有條理性。有進(jìn)取精神。2021/6/2746育嬰員專業(yè)修養(yǎng)具有解決問(wèn)題和研究問(wèn)題的能力。身心健康。愛(ài)好清潔，做事有條理性。有進(jìn)取精神。2021/6/2747育嬰員專業(yè)修養(yǎng)具有解決問(wèn)題和研究問(wèn)題的能力。身心健康。愛(ài)好清潔，做事有條理性。有進(jìn)取精神。2021/6/2748育嬰員專業(yè)修養(yǎng)具有