2013華醫(yī)網(wǎng)繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育題（準(zhǔn)確答案）

2013華醫(yī)網(wǎng)繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育題（準(zhǔn)確答案）第一篇：2013華醫(yī)網(wǎng)繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育題(準(zhǔn)確答案)2013華醫(yī)網(wǎng)繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育題(共3套)現(xiàn)代護(hù)士長(zhǎng)能力建設(shè)一、現(xiàn)代護(hù)士長(zhǎng)角色與職責(zé)1.護(hù)士長(zhǎng)角色管理技能不包括以下B2.護(hù)士長(zhǎng)角色專業(yè)技術(shù)技能包括D3.2012年《衛(wèi)生部護(hù)士崗位管理指導(dǎo)意見(jiàn)中》從事護(hù)理管理崗位的人員培訓(xùn)內(nèi)容包括D4.以下哪項(xiàng)不屬于護(hù)士長(zhǎng)崗位績(jī)效評(píng)價(jià)中隊(duì)病人護(hù)理的評(píng)價(jià)B5.從事護(hù)理管理崗位的人員培訓(xùn)內(nèi)容包括現(xiàn)代管理理論在士人力資源??A6.護(hù)士長(zhǎng)隊(duì)人的管理與協(xié)調(diào)所起的角色是B7.護(hù)士長(zhǎng)角色的專業(yè)技術(shù)技能，要求有（）年內(nèi)外科護(hù)理經(jīng)驗(yàn)C8.以下哪項(xiàng)是護(hù)士長(zhǎng)崗位績(jī)效評(píng)價(jià)中對(duì)護(hù)士管理的評(píng)價(jià)D9.護(hù)士長(zhǎng)在隊(duì)上級(jí)專業(yè)信息輸出中所起的角色是A10.護(hù)士長(zhǎng)角色的專業(yè)技術(shù)技能，要求是C二、護(hù)士長(zhǎng)的管理策略與藝術(shù)1.護(hù)理管理的技巧不包括以下A2.護(hù)士長(zhǎng)水平溝通的做法錯(cuò)誤的是C3.護(hù)理管理的應(yīng)用以下哪項(xiàng)做法是錯(cuò)誤的B4.（）是指在領(lǐng)導(dǎo)的方式方法上表現(xiàn)出的創(chuàng)造性和有效性A5.護(hù)士長(zhǎng)網(wǎng)上溝通的做法正確的是B6.梅奧診所最核心的價(jià)值觀是C7.護(hù)士長(zhǎng)在處理與病人的關(guān)系時(shí)，做法錯(cuò)誤的是D8.護(hù)士長(zhǎng)在與科主任關(guān)系的處理上錯(cuò)誤的是D9.以下隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)的認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤的是A10.下列對(duì)護(hù)士長(zhǎng)幾種關(guān)系的處理正確的是D三、護(hù)士長(zhǎng)的人格魅力與團(tuán)隊(duì)建設(shè)1.魅力護(hù)士長(zhǎng)建設(shè)卓越護(hù)士團(tuán)隊(duì)的措施，錯(cuò)誤的是C2.以下對(duì)護(hù)士長(zhǎng)在醫(yī)院及科室位置的認(rèn)識(shí)，錯(cuò)誤的是A3.人格魅力的核心內(nèi)容不包括D4.以下對(duì)精神人格魅力的培養(yǎng)的認(rèn)識(shí)，錯(cuò)誤的是B5.以下對(duì)人格魅力的認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤的是A6.影響品格因素包括D7.魅力護(hù)士長(zhǎng)的工作習(xí)慣不包括以下哪項(xiàng)C8.品格是領(lǐng)導(dǎo)者的魅力之源，是由（）提出的B9.人格魅力的核心內(nèi)容包括D10.人格魅力的核心是A四、護(hù)士長(zhǎng)的決策力和執(zhí)行力1.5種團(tuán)隊(duì)決策的方法中所有人達(dá)成共識(shí)的缺點(diǎn)是C2.完整的決策過(guò)程可分成（）個(gè)中藥的步驟A3.設(shè)定達(dá)成所有的目標(biāo)的優(yōu)先級(jí)有所取舍，屬于以下哪個(gè)步驟A4.有效執(zhí)行的路徑與要求，不包括以下哪項(xiàng)C5.5種團(tuán)隊(duì)決策的方法中最常見(jiàn)的決策形式是B6.護(hù)士長(zhǎng)要提高執(zhí)行力，主要要應(yīng)從以下（）著手D7.（）直接決定目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的速度和程度B8.5中團(tuán)隊(duì)決策的方法中平均所有人的意見(jiàn)的缺點(diǎn)是B9.成功決策的8大步驟第一步是A10.護(hù)士長(zhǎng)要提高自身的執(zhí)行素質(zhì)，應(yīng)該從以下（）著手D五、護(hù)士長(zhǎng)多向溝通協(xié)調(diào)能力的培養(yǎng)1.護(hù)士長(zhǎng)語(yǔ)言修養(yǎng)的基本功包括D2.護(hù)士在余病人進(jìn)行語(yǔ)言交流中，下列哪項(xiàng)是錯(cuò)誤的A3.與患者交談過(guò)程中，可引起溝通障礙的是D4.公共關(guān)系有利于塑造組織或企業(yè)的形象，是哪個(gè)層面上的作用B5.下列哪項(xiàng)是古代的思維方式特點(diǎn)B6.護(hù)士長(zhǎng)多向溝通能力產(chǎn)生的效能包括D7.公共關(guān)系意識(shí)不包括A8.公關(guān)意識(shí)在宏觀層面的作用A9.以下哪項(xiàng)輸液護(hù)士長(zhǎng)外部溝通對(duì)象C10.以下哪項(xiàng)屬于護(hù)士長(zhǎng)內(nèi)部溝通對(duì)象A護(hù)理糾紛的防范與對(duì)策一、護(hù)理糾紛的防范與對(duì)策1、導(dǎo)致護(hù)理糾紛產(chǎn)生的系統(tǒng)原因D2、搶救患者時(shí)要求準(zhǔn)確記錄D3、導(dǎo)致護(hù)理糾紛產(chǎn)生的護(hù)理人員本身的原因，不包括D4、減少護(hù)理糾紛是發(fā)生，應(yīng)做到“四要”，期中錯(cuò)誤的是。B5、護(hù)理工作者，應(yīng)加強(qiáng)語(yǔ)言修養(yǎng)，提現(xiàn)（）的溫暖B6、不能正確捕捉病人的需求屬于導(dǎo)致護(hù)理糾紛產(chǎn)生的哪項(xiàng)原因C7、醫(yī)療費(fèi)用增長(zhǎng)太快屬于導(dǎo)致護(hù)理糾紛的哪項(xiàng)原因C8、對(duì)于各級(jí)管理者，減少護(hù)理糾紛發(fā)生的防范措施不包括下列哪項(xiàng)A9、對(duì)于各級(jí)護(hù)理人員，減少護(hù)理糾紛發(fā)生的措施，錯(cuò)誤的是C10、導(dǎo)致護(hù)理糾紛產(chǎn)生的社會(huì)因素不包括A二、危重病人護(hù)理安全與糾紛防范1、在搶救過(guò)程中防范護(hù)理糾紛發(fā)生的措施，錯(cuò)誤的是B2、壓瘡的預(yù)防要求做到每（2）小時(shí)翻身一次A3、下列哪項(xiàng)屬于雙人搶救配合法時(shí)位置在腰部的護(hù)士的職責(zé)要求A4、護(hù)理應(yīng)該掌握的呼吸音聽(tīng)診，認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤的是C5、死亡前30分鐘內(nèi)生命體征（5）分鐘記錄一次D6、在搶救時(shí)應(yīng)第一時(shí)間呼叫值班醫(yī)生，最好有（3）名護(hù)士參與搶救7、護(hù)理?yè)尵扔涗浺笤冢?）小時(shí)內(nèi)完成8、胸部護(hù)理每2小時(shí)鼓勵(lì)病人做（7~8）個(gè)深呼吸，做有效咳嗽9、3人搶救配合法時(shí)位置在頭部的護(hù)士，職責(zé)要求錯(cuò)誤的是B10、有頭部外傷致腦水腫時(shí)，給與頭部呈C三、護(hù)理工作中相關(guān)法律問(wèn)題與糾紛防范1、醫(yī)療事故處理?xiàng)l例中與護(hù)理相關(guān)的內(nèi)容有D2、護(hù)理工作中涉及的法律問(wèn)題主要為B3、《護(hù)士條例》中明確了護(hù)士承擔(dān)的（）義務(wù)D4、下列（）不是衛(wèi)生行政法A5、護(hù)理告知的注意事項(xiàng)D6、下列關(guān)于如何防范護(hù)理糾紛的敘述錯(cuò)誤的是A7、《護(hù)士條例》（2008年5月12）開(kāi)始8、《護(hù)士條例》（2008年1月23日）發(fā)布9、護(hù)理糾紛防范核心內(nèi)容是（）D10、預(yù)防為主，堅(jiān)持“六要六不要”內(nèi)容為（）D四、醫(yī)患風(fēng)險(xiǎn)因素與糾紛防范要素1、容易引起醫(yī)患糾紛的風(fēng)險(xiǎn)因素錯(cuò)誤的是A2、通常是由醫(yī)療過(guò)錯(cuò)引起的糾紛原則上是指B3、部分產(chǎn)婦不接受剖腹產(chǎn)手術(shù)的深層癥結(jié)是A4、以醫(yī)療過(guò)錯(cuò)無(wú)關(guān)的糾紛不包括B5、大約50%的醫(yī)療不良事件由（）引起B(yǎng)6、醫(yī)護(hù)人員缺乏培訓(xùn)的主要原因是（）C7、醫(yī)療系統(tǒng)及管理偏差描述錯(cuò)誤的是（）B8、與醫(yī)療過(guò)錯(cuò)無(wú)關(guān)的糾紛原則上是指D9、對(duì)于患方不滿意的部分能夠投訴的大約占（）C10、醫(yī)患信任度危機(jī)的主要原因A五、醫(yī)療預(yù)警機(jī)制及投訴管理1、投訴如果能當(dāng)場(chǎng)處理（）A2、三級(jí)預(yù)警的特點(diǎn)不包括D3、對(duì)于患者合理要求確實(shí)難以滿足的，應(yīng)（）B4、報(bào)告預(yù)警的同時(shí)科室應(yīng)該（）C5、需要醫(yī)院的職能科室和負(fù)責(zé)糾紛的科室協(xié)助臨床進(jìn)行解決的為（）B6、須立即報(bào)告的預(yù)警不包括B7、投訴接待一定要實(shí)行C8、對(duì)于情況比較復(fù)雜，需要調(diào)查、核實(shí)的投訴，應(yīng)該在（）向投訴人反饋處理的意見(jiàn)和情況B9、根據(jù)醫(yī)療糾紛發(fā)生的可能性和大小的嚴(yán)重程度，可以把預(yù)警分為C10、接待投訴者最重要的是D肝源性糖尿病及其護(hù)理糖尿病的相關(guān)知識(shí)1、下列糖尿病診斷標(biāo)準(zhǔn)的認(rèn)識(shí)，錯(cuò)誤的是？D2、下列對(duì)糖尿病三個(gè)“等于”的認(rèn)識(shí)，錯(cuò)誤的是？C3、糖尿病患者預(yù)期壽命縮短（）年。5-10年4、糖尿病的發(fā)生演變過(guò)程，不包括（）B5、糖尿病在中國(guó)屬于第（3）位致死性疾病。36、糖尿病癥狀加上空腹血漿葡萄糖水平（大于等于7）毫摩爾每升即可診斷為糖尿病。7、以下哪項(xiàng)不屬于糖尿病的高危人群？B8、（16至18世紀(jì)）糖尿病被證實(shí)為一種獨(dú)立的疾病。9、在防治糖尿病的過(guò)程中，同樣也經(jīng)歷了（4個(gè)）發(fā)展階段10、下列哪項(xiàng)可能是患有糖尿病的“蛛絲馬跡”A（在有年輕的時(shí)候，如果有過(guò)多次的流產(chǎn)、死胎、巨大嬰兒、羊水過(guò)多等生育史的女性，）肝病與糖尿病1、肝硬化性糖尿病的糖尿病相關(guān)癥狀不明顯，F(xiàn)BG很少超過(guò)（11.2）毫摩爾每升2、人類為維持餐間空腹血糖穩(wěn)定而向循環(huán)輸出葡萄糖的器官主要也是（肝臟）。3、肝移植后糖尿病的危險(xiǎn)因素包括()D4、肝硬化性糖尿病的代謝特點(diǎn)不包括（）C5、胰高血糖素主要影響（肝臟代謝功能和調(diào)節(jié)肝細(xì)胞再生）。6、外周血中胰高血糖素的半衰期為（10）分鐘。7、（肝臟）是人體貯存糖原的主要器官。8、（1906）年已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了肝硬化患者可伴糖尿病9、血中胰島素半衰期僅（5～15）分鐘10、胰島B細(xì)胞分泌的胰島素首次經(jīng)門靜脈進(jìn)入肝臟時(shí)即有（50%）被肝臟清除。肝源性糖尿病及發(fā)病機(jī)制1、肝源性糖尿病的發(fā)病機(jī)制與下列哪像無(wú)關(guān)。D2、酶活性降低，易導(dǎo)致（調(diào)節(jié)糖代謝功能減退）。3、肝源性糖尿病的發(fā)病機(jī)制，說(shuō)法正確的是（垂體生長(zhǎng)激素對(duì)脂肪分解加強(qiáng)）4、在慢性肝病患者中，有（50%到80%）的患者有糖耐量減退5、（營(yíng)養(yǎng)缺乏）可使胰島β細(xì)胞變性，而長(zhǎng)期攝食高糖過(guò)度刺激胰島β細(xì)胞，使之衰竭。6、下列對(duì)肝源性糖尿病的認(rèn)識(shí)，錯(cuò)誤的是C7、肝源性糖尿病臨床表現(xiàn)，認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤的是A8、肝源性糖尿病主要表現(xiàn)為B9、長(zhǎng)期使用噻嗪類及呋塞米可以導(dǎo)致A10、肝源性糖尿病空腹血糖很少超過(guò)（11.2毫摩爾每升）肝源性糖尿病的診斷與治療1、理想的體重=身高-（105）2、糖尿病飲食治療的原則，錯(cuò)誤的是D3、糖尿病飲食治療中下列哪個(gè)說(shuō)法是錯(cuò)誤的B4、肝源性糖尿病患者禁用A5、肝移植后糖尿病的防治，做法錯(cuò)誤的是A6、肝源性糖尿病甘油三酯在（1.5）mmol/L為控制良好7、胰島素對(duì)糖尿病的基本治療，正確的是D8、每個(gè)食物交換份可產(chǎn)生（80到90）千卡熱量9、合理配餐平衡膳食，碳水化合物應(yīng)占多少比例（50%～60%）10、一般認(rèn)為如果HBAIC大于等于（7）%，意味著血糖控制不良肝源性糖尿病的護(hù)理1、下列哪項(xiàng)屬于有氧運(yùn)動(dòng)太極拳2、運(yùn)動(dòng)后做大心率=（170）-年齡3、筆式胰島素注射優(yōu)先選擇（腹部）4、血糖未達(dá)標(biāo)時(shí)至少每天測(cè)量血糖（7）次5、以早餐或晚餐后（1）小時(shí)開(kāi)始鍛煉較為適宜6、運(yùn)動(dòng)前注射胰島素部位最好在（腹部）7、以下關(guān)于筆式胰島素注射器使用注意事項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤的是D8、以下哪項(xiàng)屬于中度運(yùn)動(dòng)慢跑9、最不適合自我注射胰島素的部位是（手臂）10、未開(kāi)啟胰島素筆芯儲(chǔ)存（2到8度）環(huán)境下第二篇：2012華醫(yī)網(wǎng)繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育試題答案醫(yī)之魂——醫(yī)療服務(wù)中的人文關(guān)愛(ài)與溝通藝術(shù)未學(xué)習(xí)溫馨關(guān)愛(ài)在無(wú)言中傳送--醫(yī)患溝通中的非語(yǔ)言溝通?以下環(huán)境不可以把溫馨關(guān)愛(ài)傳送的是（B）?親密的人彼此說(shuō)話時(shí)，屬于（C）?個(gè)人形象在人際交往中應(yīng)該具備（D）?據(jù)有關(guān)資料統(tǒng)計(jì)顯示，在大多數(shù)人際溝通中，人們使用媒介情況描述正確的是（C）?既能表示親切、欣賞，也能表示不滿譴責(zé)的凝視是（D）?病人在得病后，在受到病魔折磨的同時(shí)，心靈上受到的傷害描述有（D）?心存感激是醫(yī)生對(duì)患者微笑的唯一源泉的原因是（D）?在醫(yī)療服務(wù)中，醫(yī)生用眼睛與患者溝通方式不正確的是（A）?視線在對(duì)方臉部上三角區(qū)，即臉部眉眼是底線，頂點(diǎn)在額頭的區(qū)域?qū)儆冢ˋ）?對(duì)中國(guó)人和東方人統(tǒng)計(jì)結(jié)果正確描述的是（A）?我們的核心價(jià)值追求?醫(yī)患關(guān)系從哪個(gè)時(shí)代開(kāi)始，持續(xù)到現(xiàn)在（C）?醫(yī)生對(duì)患者的治療和關(guān)愛(ài)，是一種（B）?有一個(gè)地方引申患者就是顧客，顧客就是上帝，上帝永遠(yuǎn)都是對(duì)的，這種做法在醫(yī)療上（C）?對(duì)于醫(yī)療科學(xué)與技術(shù)掌握不同，所以要以（C）為主導(dǎo)方?人類區(qū)別于動(dòng)物的本質(zhì)特征是（B）?醫(yī)生和患者之間不是親人的涵義是指（D）?醫(yī)生為何可以勝過(guò)患者的親人（D）?恩格斯在馬克思墓前的演說(shuō)中指出的：他一生最偉大的貢獻(xiàn)是（A）?當(dāng)我們選擇了醫(yī)生職業(yè)時(shí)，核心價(jià)值追求是（A）?加拿大青年把發(fā)燒兒童放入冰箱降溫的現(xiàn)象說(shuō)明（A）?學(xué)習(xí)掌握醫(yī)患溝通藝術(shù)-彰顯醫(yī)之根本、醫(yī)之魂?醫(yī)生需要與患者溝通的原因是（D）?“人文關(guān)愛(ài)缺失”現(xiàn)象是世界范圍內(nèi)共同面對(duì)的問(wèn)題，其原因不包括（B）?我國(guó)醫(yī)改深化發(fā)展是在（C）年?溝通的媒介包括（D）?衛(wèi)生事業(yè)公益性的內(nèi)涵不包括（B）?世界銀行1996年提出了《全球衛(wèi)生戰(zhàn)略》，概括了現(xiàn)代社會(huì)對(duì)醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)的要求，錯(cuò)誤的是（D）?關(guān)于醫(yī)患溝通說(shuō)法錯(cuò)誤的是（B）?醫(yī)生有職業(yè)孤獨(dú)的原因是（A）?溝通的實(shí)質(zhì)在于（A）?世界銀行《全球衛(wèi)生戰(zhàn)略》把成員國(guó)191個(gè)國(guó)家按照績(jī)效排隊(duì)，第一是（A）下一節(jié)?人際溝通中人和人的溝通中有聲語(yǔ)言占（B）?問(wèn)診中間要注意的三個(gè)環(huán)節(jié)不包括（B）?當(dāng)病患者無(wú)法說(shuō)清無(wú)法說(shuō)明時(shí)，把溝通障礙歸罪于（C）可以減少患者的心理壓力?醫(yī)生的語(yǔ)言運(yùn)用藝術(shù)內(nèi)容有（D）?以下關(guān)于問(wèn)診的藝術(shù)說(shuō)法錯(cuò)誤的是（C）?人際溝通中人和人的溝通中無(wú)聲語(yǔ)言占（D）?以下關(guān)于手術(shù)前知情同意書的簽訂說(shuō)法錯(cuò)誤的是（B）?精湛醫(yī)術(shù)與語(yǔ)言溝通的關(guān)系說(shuō)法錯(cuò)誤的是（C）?告知的目的是（A）?中國(guó)人表達(dá)態(tài)度、情感、感情7%為（A）醫(yī)院感染的監(jiān)測(cè)與防控未學(xué)習(xí)多重耐藥菌醫(yī)院感染的管理（1）?被列為世界三大最難解決感染性疾患第一位的是（C）?關(guān)于耐藥菌定植的說(shuō)法錯(cuò)誤的是（B）?多重耐藥球菌類不包括（D）?關(guān)于耐藥菌感染的說(shuō)法錯(cuò)誤的是（D）?耐藥菌感染的暴發(fā)是指在短時(shí)間內(nèi)，耐藥菌引起的（B）或以上的醫(yī)院內(nèi)感染病例，且在流行病學(xué)上如時(shí)間、空間和病人間有相關(guān)性?關(guān)于抗生素不合理使用的根源的說(shuō)法錯(cuò)誤的是（C）?關(guān)于美國(guó)濫用抗生素情況的說(shuō)法錯(cuò)誤的是（D）?抗菌藥物不合理應(yīng)用表現(xiàn)形式不包括（C）?關(guān)于抗生素不合理使用的原因的說(shuō)法錯(cuò)誤的是（A）?關(guān)于“超級(jí)細(xì)菌NDM-1”的說(shuō)法錯(cuò)誤的是（A）?多重耐藥菌醫(yī)院感染的管理（2?關(guān)于抗菌藥物臨床應(yīng)用專項(xiàng)整治重點(diǎn)控制指標(biāo)的說(shuō)法錯(cuò)誤的是（C）?Ⅰ類切口手術(shù)患者預(yù)防使用抗菌藥物時(shí)間（B）?關(guān)于加強(qiáng)醫(yī)務(wù)人員手衛(wèi)生的說(shuō)法錯(cuò)誤的是（D）?關(guān)于“合理使用抗菌藥物”的說(shuō)法錯(cuò)誤的是（D）?接受抗菌藥物治療住院患者微生物檢驗(yàn)標(biāo)本送檢率不低于（B）?抗菌藥物合理使用培訓(xùn)人員不包括（C）?對(duì)主要目標(biāo)細(xì)菌耐藥率超過(guò)75%的抗菌藥物，應(yīng)該（C）?Ⅰ類切口手術(shù)患者預(yù)防使用抗菌藥物比例不超過(guò)（B）?抗菌藥物合理使用培訓(xùn)內(nèi)容是（D）?對(duì)醫(yī)療機(jī)構(gòu)和醫(yī)務(wù)人員考核的重要指標(biāo)是（A）?對(duì)主要目標(biāo)細(xì)菌耐藥率超過(guò)75%的抗菌藥物，應(yīng)該（D）醫(yī)院感染監(jiān)測(cè)（1?醫(yī)院感染監(jiān)測(cè)的最終目的是（B）?有效的醫(yī)院感染監(jiān)測(cè)要做到（D）?患者日醫(yī)院感染發(fā)病率指的是（B）?燒傷病房的監(jiān)測(cè)，屬于（B）?關(guān)于醫(yī)院感染罹患率，不正確的是（C）?當(dāng)ICU病人轉(zhuǎn)移到其他病房后，48小時(shí)之內(nèi)確定的感染，應(yīng)屬于（C）?重癥監(jiān)護(hù)室與中心靜脈置管相關(guān)血液感染發(fā)生率，正確的說(shuō)法是（C）?醫(yī)院感染漏報(bào)率，下列不屬于的是（A）?目前醫(yī)院感染監(jiān)測(cè)存在的問(wèn)題，不屬于的是（A）?醫(yī)療機(jī)構(gòu)發(fā)生以下情形時(shí)，應(yīng)該按照國(guó)家規(guī)范的要求在2小時(shí)之內(nèi)進(jìn)行報(bào)告（A）?醫(yī)院感染監(jiān)測(cè)（2?使用中紫外線監(jiān)測(cè)的衛(wèi)生學(xué)標(biāo)準(zhǔn)為大于（C）μw/cm2?滅菌后內(nèi)窺鏡的監(jiān)測(cè)的衛(wèi)生學(xué)標(biāo)準(zhǔn)（C）?細(xì)菌耐藥性監(jiān)測(cè)的資料分析主要是（C）?抗菌藥物的用藥原則包括最適合病情需要，避免產(chǎn)生抗藥性，（C）?計(jì)算漏報(bào)率時(shí)，去病案室翻閱監(jiān)測(cè)樣本量的（C）出院病例，用于核實(shí)醫(yī)院感染病例的診斷，從中發(fā)現(xiàn)漏報(bào)病例?壓力蒸汽滅菌的監(jiān)測(cè)方法包括（B）種?消毒后內(nèi)窺鏡進(jìn)行監(jiān)測(cè)的時(shí)間為每（B）?使用中紫外線的日常監(jiān)測(cè)的監(jiān)測(cè)時(shí)間為（A）?透析用水的監(jiān)測(cè)方法為（A）?病原學(xué)信息的收集包括臨床微生物學(xué)、病毒學(xué)、（A）和血清學(xué)檢查結(jié)果導(dǎo)尿管相關(guān)尿路感染的預(yù)防與控制?關(guān)于無(wú)癥狀菌尿癥尿培養(yǎng)說(shuō)法錯(cuò)誤的是（D）?泌尿道感染常見(jiàn)致病菌說(shuō)法錯(cuò)誤的是（D）?WHO推薦的其他預(yù)防措施不包括（D）?泌尿道感染常分為（B）?WHO推薦但還沒(méi)被證實(shí)能減少感染發(fā)生的措施不包括（B）?導(dǎo)尿管導(dǎo)致泌尿道感染的常見(jiàn)危險(xiǎn)因素不包括（C）?泌尿道感染的臨床癥狀不包括（C）?泌尿道感染的診斷中，尿沉渣鏡檢白細(xì)胞男性≥（A）個(gè)/高倍視野，女性≥（A）個(gè)/高倍視野?導(dǎo)尿管相關(guān)尿路感染常見(jiàn)的感染原因不包括（A）?WHO提出的已被證實(shí)無(wú)效的方法不包括（A）第三篇：2016年華醫(yī)網(wǎng)繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育部分答案1、無(wú)性繁殖技術(shù)也稱（）A、PGDB、人工授精技術(shù)C、試管嬰兒技術(shù)D、克隆技術(shù)2、不屬于輔助生殖技術(shù)的三大基本技術(shù)的是（）A、冷凍胚胎技術(shù)B、人工授精技術(shù)C、試管嬰兒技術(shù)D、克隆技術(shù)3、輔助生殖技術(shù)（ART）的衍生技術(shù)不包括的是（）A、胚胎植入前遺傳學(xué)診斷（PGD）技術(shù)B、胞漿內(nèi)單精子注射（ICSI）技術(shù)C、性別選擇技術(shù)D、卵巢置換技術(shù)4、輔助生殖技術(shù)對(duì)受術(shù)女性在社會(huì)支持方面的傷害不包括（）A、家庭關(guān)系方面B、社會(huì)關(guān)系方面C、社會(huì)公正方面D、社會(huì)環(huán)境方面5、生殖健康教育在社區(qū)通過(guò)很多方式進(jìn)行宣傳，除了（）A、講座、視頻影片B、發(fā)傳單C、圖片、手冊(cè)D、宣傳欄6、（）對(duì)試管嬰兒享有法律上和道德上的權(quán)利和義務(wù)A、遺傳母親B、代孕母親C、養(yǎng)育母親D、遺傳父親7、某醫(yī)療輔助生殖技術(shù)機(jī)構(gòu)在沒(méi)有通知當(dāng)事人情況下，將其冷凍保存精子為一患者提供了人工授精技術(shù)，該機(jī)構(gòu)違背了哪項(xiàng)倫理原則（）A、有利于受者原則B、知情同意原則C、社會(huì)公益原則D、保護(hù)后代原則8、在我國(guó)開(kāi)展生殖技術(shù)，下列說(shuō)法正確的是（）A、供精者知情同意B、對(duì)于非不孕癥的寡婦，是允許實(shí)施的，而對(duì)未婚男女一般不予實(shí)施C、精子、卵子、胚胎可以進(jìn)行商品買賣D、可以實(shí)施代孕行為9、供體人工授精（AID）是指用（）的精液進(jìn)行人工授精A、捐贈(zèng)者B、丈夫C、買賣的D、朋友10、一名供精者的精子允許最多使（）個(gè)人受孕A、3個(gè)B、5個(gè)C、8個(gè)D、10個(gè)1、關(guān)于人文描述錯(cuò)誤的是（）A、指人類社會(huì)的各種文化現(xiàn)象和先進(jìn)的價(jià)值觀B、核心：真、善、美的統(tǒng)一C、涵蓋：文化、藝術(shù)、美學(xué)、教育D、核心：對(duì)人生意義的追求2、科學(xué)精神與人文精神的關(guān)系描述錯(cuò)誤的是（）A、科學(xué)精神和人文精神必須相互融通B、科學(xué)精神和人文精神可以分開(kāi)C、只講科學(xué)精神的醫(yī)學(xué)就會(huì)背離醫(yī)學(xué)治病救人、維護(hù)人類健康這一人道主義的宗旨，而走入歧途D、醫(yī)學(xué)是神圣而特殊的職業(yè)，生死攸關(guān)，責(zé)任重大3、人文的價(jià)值描述錯(cuò)誤的是（）A、用實(shí)用主義的價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)來(lái)評(píng)價(jià)，人文學(xué)科是一門“沒(méi)有用的”學(xué)科B、人文的精神價(jià)值是人們須臾不可以離開(kāi)的東西C、用理想主義的價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)來(lái)評(píng)價(jià)，人文學(xué)科是一門“沒(méi)有用的”學(xué)科D、人文的精神價(jià)值就像陽(yáng)光、空氣和水一樣4、人文精神描述為（）A、是一種關(guān)注人生真諦和人類命運(yùn)的理性態(tài)度B、是一種強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感，C、衡量一個(gè)人文化素養(yǎng)一個(gè)重要的尺度D、以上都對(duì)5、人文醫(yī)學(xué)包括的學(xué)科有（）A、醫(yī)學(xué)倫理學(xué)B、醫(yī)學(xué)哲學(xué)C、醫(yī)學(xué)社會(huì)學(xué)D、以上都是6、人文精神的定義（）A、其核心內(nèi)容是對(duì)人類生存意義的思考B、對(duì)生命價(jià)值的關(guān)懷C、關(guān)注人的精神情感方面的需求D、以上描述都正確7、倡導(dǎo)人文醫(yī)學(xué)的意義為（）A、使醫(yī)學(xué)本質(zhì)回歸和復(fù)興B、提高醫(yī)學(xué)生和醫(yī)生的文化自覺(jué)C、促進(jìn)醫(yī)患關(guān)系的和諧D、以上都正確8、醫(yī)學(xué)人文精神描述正確的是（）A、是對(duì)病人的生命神圣、生命質(zhì)量、生命價(jià)值和人類未來(lái)的健康與幸福的關(guān)注B、是對(duì)人類身心健康和自然、社會(huì)與人之間的和諧互動(dòng)及可持續(xù)發(fā)展的關(guān)注C、醫(yī)學(xué)人文精神的核心就是關(guān)愛(ài)生命D、以上都是9、人文的作用描述不包括（）A、喚醒世人的責(zé)任意識(shí)B、喚醒世人的法律意識(shí)C、喚醒世人的公民意識(shí)D、喚醒世人的主體意識(shí)10、“醫(yī)學(xué)中的許多問(wèn)題要靠人文和倫理或非醫(yī)學(xué)政策來(lái)解決，僅靠技術(shù)是解決不了的”這句話誰(shuí)指出（）A、英國(guó)的坎貝爾（DodChambers）B、美國(guó)芝加哥大學(xué)的坎貝爾（DodChambers）C、阿爾貝托·史懷哲D、希波克拉底第四篇：2013醫(yī)療機(jī)構(gòu)從業(yè)人員行為規(guī)范答案華醫(yī)網(wǎng)繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育3分公共課程必修醫(yī)療機(jī)構(gòu)從業(yè)人員行為規(guī)范答案華醫(yī)網(wǎng)繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育3分公共課程必修醫(yī)療機(jī)構(gòu)從業(yè)人員行為規(guī)范答案華醫(yī)網(wǎng)繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育3分公共課程必修1、（）制度，既是藥學(xué)技術(shù)人員必須履行的工作職責(zé)，也是藥學(xué)技術(shù)人員必須承擔(dān)的法律義務(wù)a2、“病人無(wú)護(hù)，將陷于無(wú)助”說(shuō)明醫(yī)療機(jī)構(gòu)需要（）從業(yè)人員b3、“不索取和非法收受患者財(cái)務(wù)“體現(xiàn)了哪項(xiàng)基本行為規(guī)范（）a4、“大醫(yī)精誠(chéng)”出自于（）d5、“德不近佛者不可為醫(yī)“強(qiáng)調(diào)的是（）a、6、“上以療君親之疾，下以救貧賤之厄”出自哪本著作（）a7、“天覆地載，萬(wàn)物悉備，莫貴于人“說(shuō)明醫(yī)療機(jī)構(gòu)從業(yè)人員應(yīng)（）a8、“一個(gè)醫(yī)生，一個(gè)護(hù)士，一個(gè)護(hù)理員的責(zé)任是什么？只有一個(gè)責(zé)任。那責(zé)任是什么？那責(zé)任就是使我們的病人快樂(lè)，幫助他們恢復(fù)健康，恢復(fù)力量。”是誰(shuí)說(shuō)的（）b9、“醫(yī)，小道也，精義也，重任也，賤工也?！背鲎哉l(shuí)的自敘（）b10、“醫(yī)乃至精至微之事“說(shuō)明醫(yī)療機(jī)構(gòu)從業(yè)人員應(yīng)當(dāng)（）b11、“醫(yī)學(xué)科學(xué)規(guī)律，不斷更新醫(yī)學(xué)理念和知識(shí)，保證醫(yī)療技術(shù)應(yīng)用的科學(xué)性、合理性“這是（）執(zhí)業(yè)的重要行為規(guī)范c12、“以人為本，踐行宗旨”的行為規(guī)范，主要體現(xiàn)在（）d13、《醫(yī)療機(jī)構(gòu)從業(yè)人員行為規(guī)范》適用于哪些人員（）d14、標(biāo)本是診療行為的必要依據(jù)，是醫(yī)學(xué)科學(xué)研究的重要素材，因此，醫(yī)技人員需做到（）d15、不違法違規(guī)謊報(bào)數(shù)據(jù)、偽造報(bào)告是醫(yī)療技術(shù)人員必須遵守的道德底線、法律紅線。因?yàn)獒t(yī)療數(shù)據(jù)是重要的（）b16、充分發(fā)揮（）作用，推進(jìn)院務(wù)公開(kāi)，尊重員工民主權(quán)利b17、對(duì)需調(diào)查的違紀(jì)違規(guī)問(wèn)題，應(yīng)當(dāng)組織調(diào)查組進(jìn)行調(diào)查。調(diào)查組可依照規(guī)定程序，采取以下措施調(diào)查取證（）d18、對(duì)藥物進(jìn)行實(shí)驗(yàn)性臨床醫(yī)療時(shí)，下面哪項(xiàng)表述是錯(cuò)誤的（）a19、對(duì)用藥不適宜的處方，醫(yī)藥技術(shù)人員應(yīng)采取的措施是（）b20、對(duì)于嚴(yán)重不合理用藥或者用藥錯(cuò)誤的處方，藥學(xué)技術(shù)人員可（）c21、對(duì)于醫(yī)療廢物，每一位醫(yī)務(wù)工作者都不得（）d22、對(duì)于醫(yī)療廢物的處理，下面描述不恰當(dāng)?shù)氖牵ǎヽ23、關(guān)于護(hù)士在緊急情況下的救助，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）d24、合理采集、使用、保護(hù)、處置標(biāo)本，不違規(guī)（），謀取不正當(dāng)利益a25、護(hù)士保證患者治療效果和醫(yī)療安全的首要工作是（）c26、護(hù)士長(zhǎng)經(jīng)常使用的質(zhì)量控制方法是（）b27、護(hù)士發(fā)現(xiàn)患者病情危急，應(yīng)立即（）a28、護(hù)士應(yīng)嚴(yán)格落實(shí)各項(xiàng)規(guī)章制度，全面履行的職責(zé)不包括（）b29、建立健全制度規(guī)范，完善決策機(jī)制，確保決策結(jié)果及各個(gè)環(huán)節(jié)都在法律與制度規(guī)定的范圍內(nèi)進(jìn)行，這需要管理人員堅(jiān)持（）a30、建立良好的（），是現(xiàn)代醫(yī)院管理的重要標(biāo)志，也是對(duì)醫(yī)療機(jī)構(gòu)實(shí)施有效管理，保護(hù)其經(jīng)濟(jì)資源安全完整，協(xié)調(diào)經(jīng)濟(jì)行為、控制經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的重要管理手段。a31、經(jīng)執(zhí)業(yè)注冊(cè)取得護(hù)士執(zhí)業(yè)證書，依法在醫(yī)療機(jī)構(gòu)從事護(hù)理工作的人員屬于（）c32、李先生畢業(yè)于某醫(yī)科大學(xué)的臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)，在校期間成績(jī)優(yōu)秀，并得到了豐富的臨床實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。其畢業(yè)后回到家鄉(xiāng)開(kāi)辦了一個(gè)私人門診，不久便被相關(guān)部門查封并對(duì)其進(jìn)行了處罰。李先生的行為違反了《醫(yī)療機(jī)構(gòu)從業(yè)人員行為規(guī)范》里所規(guī)定的（）a33、倫理委員會(huì)應(yīng)從保障受試者權(quán)益與安全的角度重點(diǎn)審議（）c34、哪項(xiàng)不能體現(xiàn)醫(yī)療機(jī)構(gòu)從業(yè)人員“優(yōu)質(zhì)服務(wù)、醫(yī)患和諧”的行為規(guī)范（）c35、哪項(xiàng)不屬于管理人員的行為規(guī)范（）a36、哪項(xiàng)不屬于醫(yī)師的行為規(guī)范（）b37、南丁格爾誓言“終身純潔，忠貞職守，盡力提高（）之標(biāo)準(zhǔn)c38、人事工作必須遵循的基本原則包括（）d39、人事招錄、評(píng)審、聘任過(guò)程中應(yīng)遵循的原則不包括（）b40、實(shí)現(xiàn)有效的醫(yī)患溝通主要有哪幾方面的障礙？（）d41、使各種不同意見(jiàn)和利益得到充分和客觀的表達(dá)，重大決策都堅(jiān)持集體討論決定，防止和杜絕個(gè)人或少數(shù)人說(shuō)了算，堅(jiān)持院務(wù)公開(kāi)，多渠道廣泛聽(tīng)取職工意見(jiàn)，自覺(jué)接受監(jiān)督。這體現(xiàn)了管理人員所需堅(jiān)持的（）c42、隨著時(shí)代進(jìn)步和社會(huì)發(fā)展，人民群眾對(duì)醫(yī)療服務(wù)的范圍和質(zhì)量都提出了更高的要求，這就要求醫(yī)療從業(yè)人員應(yīng)（）d43、隨著醫(yī)學(xué)科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步，醫(yī)療經(jīng)歷了從個(gè)體行醫(yī)到（）的演變d44、無(wú)論在革命戰(zhàn)爭(zhēng)年代還是在和平建設(shè)時(shí)期，無(wú)論是突發(fā)公共衛(wèi)生事件，還是醫(yī)療援助、健康教育，處處都有醫(yī)務(wù)人員的身影。這體現(xiàn)了醫(yī)療從業(yè)人員行為規(guī)范里的（）c45、下列哪句與“遵紀(jì)守法，依法執(zhí)業(yè)“思想一致（）c46、下列哪項(xiàng)不是護(hù)士的工作（）c47、下列住院病人藥學(xué)監(jiān)護(hù)的特點(diǎn)中錯(cuò)誤的是（）c48、下面對(duì)知情同意書上體現(xiàn)的受試者權(quán)力與義務(wù)的描述錯(cuò)誤的是（）b49、下面哪項(xiàng)不符合醫(yī)師的規(guī)范行醫(yī)要求（）c50、下面哪項(xiàng)不是規(guī)范行醫(yī)的所能達(dá)到的目的（）b51、下面哪項(xiàng)不是護(hù)士應(yīng)履行的護(hù)理職責(zé)（）c52、下面哪項(xiàng)不屬于醫(yī)學(xué)道德德基本原則（）b53、下面哪項(xiàng)符合醫(yī)師的規(guī)范行醫(yī)要求（）a54、下面哪項(xiàng)決定了藥品的使用效果（）d55、下面哪項(xiàng)屬于醫(yī)學(xué)道德德基本原則（）d56、下述關(guān)于藥學(xué)技術(shù)人員的職責(zé)表述錯(cuò)誤的是（）d57、現(xiàn)代醫(yī)學(xué)，特別是臨床診治工作是多學(xué)科的融合與應(yīng)用，醫(yī)療從業(yè)人員只有在同一任務(wù)目標(biāo)下，同心協(xié)力、取長(zhǎng)補(bǔ)短、互相尊重、互相配合下才能達(dá)到良好的治療效果。這句話體現(xiàn)的醫(yī)療機(jī)構(gòu)從業(yè)人員行為規(guī)范要求是（）b58、現(xiàn)代醫(yī)院管理的重要標(biāo)志是（）b59、需要國(guó)家級(jí)認(rèn)證的護(hù)士是（）b60、嚴(yán)格執(zhí)行醫(yī)療廢物處理規(guī)定，不隨意（）堆放、傾倒、使用醫(yī)療廢物b61、藥學(xué)技術(shù)人員按照醫(yī)師處方為患者配制并注明其用法、用量的藥劑調(diào)配操作過(guò)程稱為（）b62、藥學(xué)技術(shù)人員可以（）c63、藥學(xué)人員提供直接的負(fù)責(zé)的與藥物治療有關(guān)的監(jiān)護(hù)，稱為（）b64、醫(yī)技人員不包括（）c65、醫(yī)技人員在檢查過(guò)程中應(yīng)始終體現(xiàn)人文關(guān)懷，下面選項(xiàng)中沒(méi)有體現(xiàn)該點(diǎn)的是（）c66、醫(yī)技人員在為患者做檢查時(shí)，應(yīng)做到（）d67、醫(yī)技人員作為一線服務(wù)窗口，在檢查時(shí)應(yīng)（）d68、醫(yī)療廢物又稱醫(yī)療垃圾，來(lái)源于（）d69、醫(yī)療服務(wù)的核心與靈魂是（）b70、醫(yī)療機(jī)構(gòu)從業(yè)管理人員在行使權(quán)力時(shí)不應(yīng)（）d71、醫(yī)療機(jī)構(gòu)從業(yè)人員，既要遵守本冊(cè)所列（）規(guī)范，又要遵守與（）相對(duì)應(yīng)的分類行為規(guī)范b72、醫(yī)療機(jī)構(gòu)從業(yè)人員違反此規(guī)范的，視情節(jié)嚴(yán)重，應(yīng)給予（）d73、醫(yī)療機(jī)構(gòu)及其從業(yè)人員實(shí)施和執(zhí)行規(guī)范的情況，應(yīng)列入下面哪項(xiàng)的重要內(nèi)容（）d74、醫(yī)療文書是（）d75、醫(yī)師取得處方權(quán)和藥師取得處方調(diào)劑權(quán)的必備條件是（）c76、醫(yī)師行為規(guī)范主要包括（）d77、醫(yī)師在工作中，不應(yīng)當(dāng)（）c78、醫(yī)師在工作中應(yīng)堅(jiān)持謹(jǐn)慎科學(xué)的態(tài)度，嚴(yán)格遵守醫(yī)療技術(shù)臨床應(yīng)用管理規(guī)范，做到（）d79、醫(yī)師在應(yīng)用醫(yī)療技術(shù)時(shí)，應(yīng)避免（）a80、醫(yī)師職業(yè)道德的核心是（）c81、醫(yī)學(xué)技術(shù)人員不包括（）c82、醫(yī)學(xué)是由（）相結(jié)合的綜合學(xué)科b83、醫(yī)學(xué)術(shù)語(yǔ)是醫(yī)療過(guò)程中的規(guī)范用語(yǔ)，與一般詞匯的最大不同在于它的（）a84、醫(yī)學(xué)研究中的權(quán)益沖突是至關(guān)重要的問(wèn)題的原因是（）a85、醫(yī)院的核心競(jìng)爭(zhēng)力是下列哪項(xiàng)（）a86、醫(yī)院形勢(shì)需要藥學(xué)部門轉(zhuǎn)型，需要藥師轉(zhuǎn)變職能。藥師發(fā)展的方向是（）a87、依法決策就是（）d88、依法取得藥學(xué)專業(yè)技術(shù)職稱，在醫(yī)療機(jī)構(gòu)從事藥學(xué)工作的藥師及技術(shù)人員屬于（）c89、依法取得執(zhí)業(yè)醫(yī)師、執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師資格，經(jīng)注冊(cè)在醫(yī)療機(jī)構(gòu)從事醫(yī)療、預(yù)防、保健等工作的人員屬于（）a90、以下哪項(xiàng)不屬于消除“重整病歷”現(xiàn)象的建議與方法（）c91、以下哪項(xiàng)不屬于?？谱o(hù)士的職責(zé)（）c92、在發(fā)生醫(yī)療糾紛時(shí)，醫(yī)療文書的作用是（）a、93、在進(jìn)行實(shí)驗(yàn)性臨