初中學校學習教學工作總結(jié)計劃計劃

一、前言二、教學工作成果1.課堂改革獲得顯著成效。本學期，我們大力推進課堂教學改革，倡導“以學生為本”的教育理念，充分發(fā)揮老師的主導作用，注重培養(yǎng)學生的自主學習才能和創(chuàng)新精神。經(jīng)過努力，課堂教學質(zhì)量得到了明顯進步，學生學習興趣得到了激發(fā)，教學效果得到了全面提升。2.教學質(zhì)量穩(wěn)中有進。本學期，我們緊緊圍繞進步教學質(zhì)量這一核心任務(wù)，深化開展教學研究，積極借鑒先進的教育理念和教學方法，不斷進步老師教育教學程度。經(jīng)過全體師生的共同努力，本學期期末考試成績總體穩(wěn)定，優(yōu)秀率、及格率均有所進步，為學生全面開展奠定了根底。3.學科競賽成績斐然。本學期，我們鼓勵學生積極參加各類學科競賽，充分展示學生的才華。在各級各類學科競賽中，我校學生表現(xiàn)出色，獲得了優(yōu)異成績，贏得了廣泛贊譽。4.老師隊伍建立不斷加強。本學期，我們高度重視老師隊伍建立，積極開展老師培訓、研討和交流活動，不斷進步老師的教育教學才能和素養(yǎng)。我們還通過選拔優(yōu)秀老師擔任班主任、開展班主任工作經(jīng)歷交流等方式，加強了班主任隊伍建立，為進步教育教學質(zhì)量提供了有力保障。三、存在的問題1.課堂教學仍有待進一步改良。雖然本學期我們大力推進課堂教學改革，但仍有局部老師在教學方法、教學手段等方面存在一定程度的缺乏，需要進一步進步。2.學生學習習慣和自主學習才能有待加強。局部學生學習態(tài)度不端正，學習習慣不良，自主學習才能較弱，這對進步教育教學質(zhì)量產(chǎn)生了一定影響。3.學科之間的平衡開展還需努力。雖然本學期我校學生在學科競賽中獲得了優(yōu)異成績，但局部學科之間仍存在開展不平衡的問題，需要進一步優(yōu)化課程設(shè)置和教學資配置。四、下一步工作方案1.深化推進課堂教學改革。繼續(xù)倡導“以學生為本”的教育理念，充分發(fā)揮老師的主導作用，關(guān)注學生的個體差異，進一步進步課堂教學質(zhì)量。2.加強老師隊伍建立。加大老師培訓力度，進步老師教育教學程度；加強班主任隊伍建立，進步班級管理程度。4.促進學科之間的平衡開展。優(yōu)化課程設(shè)置，合理配置教學資，加強學科之間的交流與合作，進步學生的綜合素質(zhì)。5.加強學生心理安康教育。關(guān)注學生心理安康，建立健全心理安康教育體系，進步學生心理素質(zhì)。6.深化家校合作。加強家校聯(lián)絡(luò)，發(fā)揮家庭教育的作用，共同促進學生全面開展。本學期我校在學習教學工作方面獲得了一定的成績，但仍存在缺乏。在新的學期里，我們將進一步完善各項工作，努力進步教育教學質(zhì)量，為培養(yǎng)德智體美全面開展的社會建立者和接班人而不懈努力。一、補充點1.教育信息化建立獲得新進展。本學期，我們加大教育信息化建立力度，積極開展信息技術(shù)與教育教學的深度交融，進步了教育教學效率。2.學生活動豐富多彩。本學期，我們舉辦了一系列富有教育意義的學生活動，如主題班會、文藝匯演、運動會等，培養(yǎng)了學生的團隊協(xié)作精神，豐富了學生的校園生活。3.教育科研工作獲得新成果。本學期，我們鼓勵老師積極參加教育科研活動，加強課題研究，不斷進步教育教學研究程度。4.校園平安工作得到加強。本學期，我們高度重視校園平安工作，加強平安教育，完善平安制度，確保了校園平安穩(wěn)定。二、重點和考前須知1.深化推進課堂教學改革。我們需要不斷創(chuàng)新教學方法，關(guān)注學生的個體差異，進步課堂教學質(zhì)量。2.加強老師隊伍建立。老師是教育教學的關(guān)鍵，我們要重視老師培訓，進步老師教育教學程度。4.促進學科之間的平衡開展。我們要優(yōu)化課程設(shè)置，合理配置教學資，關(guān)注學科之間的協(xié)調(diào)開展。5.加強學生心理安康教育。心理安康是學生安康成長的重要保障，我們要關(guān)注學生心理安康，進步學生心理素質(zhì)。6.深化家校合作。家庭是學校教育的重要合作伙伴，我們要加強與家長的溝通，共同促進學生全面開展。7.加強校園平安工作。平安是學校工作的前提，我們要高度重視校園平安工作，