九年級班主任工作計劃初中

?九年級班主任工作方案初中一、工作目的1.全面理解學生，關心學長，引導學生樹立正確的世界觀、價值觀和人生觀。3.增強家校溝通，發(fā)揮家長在學校教育中的輔助作用，共同促進學生全面開展。4.提升自身綜合素質，做學生的良師益友，為學校樹立優(yōu)秀班主任形象。二、工作重點1.深化理解學生，關注學生心理安康〔1〕定期與學生交流，理解學生在學習、生活、心理等方面的需求和困擾?！?〕注意觀察學生行為，及時發(fā)現(xiàn)異常情況，采取措施解決問題。2.加強班級紀律，進步學習氣氛〔1〕嚴格執(zhí)行學校規(guī)章制度，落實班級管理措施。〔2〕加強課堂紀律，培養(yǎng)學生的自律意識?！?〕開展學習競賽，激發(fā)學生的學習積極性?！?〕定期檢查學生作業(yè)，關注學生學習進度，進步教學質量。3.增強家校溝通，促進學生全面開展〔1〕定期召開家長會，分享學生在校表現(xiàn)，與家長共同關注學長。〔2〕建立家長群，加強家校信息傳遞，進步家長參與度。〔3〕組織家長開放日，讓家長深化理解學校教育和孩子在校表現(xiàn)。〔4〕積極的家訪，理解學生家庭狀況，為家長提供教育指導。4.提升自身素質，做學生的良師益友〔1〕積極參加班主任培訓，進步自己的教育教學才能?！?〕閱讀教育類書籍，借鑒優(yōu)秀班主任的經(jīng)歷和做法?！?〕關注教育政策，緊跟教育開展趨勢。三、工作措施1.細化班級管理，明確學生分工〔1〕設立班委，培養(yǎng)學生的團隊協(xié)作和領導才能?！?〕實行值日生制度，培養(yǎng)學生自律和責任感?！?〕開展班級活動，進步學生的團隊凝聚力。2.激發(fā)學生潛能，培養(yǎng)學生特長〔1〕關注學生興趣，開掘潛能，引導學生開展特長。〔2〕組織特長展示活動，提升學生自信心?！?〕加強與科任教師的溝通，為學生提供有針對性的輔導。3.豐富班級文化，營造良好氣氛〔1〕開展主題班會，培養(yǎng)學生的道德素養(yǎng)和文明禮儀?！?〕組織課外活動，拓寬學生的知識視野?！?〕加強班級文化建立，營造積極向上的班級氣氛。4.關注學生心理安康，促進學生全面開展〔1〕定期開展心理安康教育，培養(yǎng)學生心理素質?！?〕加強與心理教師的溝通，共同關注學生心理安康?！?〕注重學生個性化開展，關注學生身心安康。一、關注學生學業(yè)壓力，提供針對性的輔導1.針對學生的薄弱科目，組織有針對性的輔導課程，進步學生的學科素養(yǎng)。2.定期檢查學生的學習進度，及時發(fā)現(xiàn)并解決學生在學習過程中遇到的問題。二、加強班級團隊建立，提升班級凝聚力1.組織班級團建活動，增強學生之間的友誼，提升班級凝聚力。2.開展班級競賽，激發(fā)學生的團隊精神，培養(yǎng)學生的集體榮譽感。3.落實班級分工，讓每個學生都參與到班級管理中來，培養(yǎng)學生的責任感和自律意識。三、家校溝通，共同關注學長1.定期召開家長會，及時向家長反應學生的學習和生活情況。2.建立家長群，方便家長隨時理解學生的在校表現(xiàn)，共同關注學生的成長。3.積極的家訪，理解學生家庭狀況，為家長提供教育指導。四、提升自身素質，做學生的良師益友1.積極參加各類培訓，進步自己的教育教學才能。2.閱讀教育類書籍，學習先進的教育理念和方法。3.關注教育政策，緊跟教育開展趨勢。重點：1.關注學生心理安康，提供心理支持。2.加強班級紀律，進步學習氣氛。3.增強家校溝通，共同關注學長。4.提升自身素質，做學生的良師益友?？记绊氈?.工作方案要細致，詳細到每個月、每周、每天的任務。2.工作方案要具有可操作性