學(xué)年英語組第二學(xué)期工作計(jì)劃

?學(xué)年英語組第二學(xué)期工作方案一、工作目的二、工作重點(diǎn)1.深化推進(jìn)課程改革，優(yōu)化課堂教學(xué)。2.加強(qiáng)老師隊(duì)伍建立，進(jìn)步老師教育教學(xué)程度。3.搭建學(xué)生英語展示平臺(tái)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。4.落實(shí)英語學(xué)科核心素養(yǎng)，關(guān)注學(xué)生全面開展。三、詳細(xì)工作措施1.課堂教學(xué)〔1〕開展集體備課，共享教學(xué)資。每周組織一次集體備課活動(dòng)，針對(duì)下周的教學(xué)內(nèi)容進(jìn)展研討，形成統(tǒng)一的教學(xué)方案和教學(xué)資?！?〕注重課堂互動(dòng)，進(jìn)步學(xué)生參與度。老師在課堂教學(xué)中要注重激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)參與課堂活動(dòng)，進(jìn)步學(xué)生的英語理論才能?！?〕關(guān)注學(xué)生個(gè)體差異，施行分層教學(xué)。針對(duì)學(xué)生的不同程度，制定分層教學(xué)方案，使每個(gè)學(xué)生都能在原有根底上得到進(jìn)步。2.老師隊(duì)伍建立〔1〕加強(qiáng)老師業(yè)務(wù)培訓(xùn)，進(jìn)步教育教學(xué)程度。組織老師參加各類教育培訓(xùn)，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理念和教學(xué)方法，進(jìn)步教育教學(xué)才能?！?〕開展老師教學(xué)比賽，促進(jìn)老師成長。定期舉辦英語老師教學(xué)比賽，鼓勵(lì)老師積極參加，進(jìn)步教學(xué)程度?！?〕加強(qiáng)老師間的交流與合作，共享教育教學(xué)經(jīng)歷。定期組織老師間的交流與合作活動(dòng)，促進(jìn)老師之間的互相學(xué)習(xí)與成長。3.學(xué)生英語展示平臺(tái)〔1〕舉辦英語角活動(dòng)，進(jìn)步學(xué)生口語表達(dá)才能。每周組織一次英語角活動(dòng)，為學(xué)生提供練習(xí)英語口語的平臺(tái)?！?〕開展英語競賽，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。組織英語單詞拼寫比賽、英語演講比賽等，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的熱情?！?〕舉辦英語劇社，培養(yǎng)學(xué)生的英語表演才能。組織學(xué)生排練英語劇，進(jìn)步學(xué)生的英語綜合素質(zhì)。4.落實(shí)英語學(xué)科核心素養(yǎng)〔1〕關(guān)注學(xué)生情感態(tài)度，進(jìn)步學(xué)生英語學(xué)習(xí)興趣。關(guān)注學(xué)生在英語學(xué)習(xí)過程中的情感體驗(yàn)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣?！?〕培養(yǎng)跨文化交際才能，進(jìn)步學(xué)生國際視野。通過課堂教學(xué)和課外活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的跨文化交際才能，拓寬學(xué)生的國際視野?！?〕注重學(xué)生思維品質(zhì)，培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)。鼓勵(lì)學(xué)生在英語學(xué)習(xí)中發(fā)揮自己的想象力和創(chuàng)造力，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)。四、工作安排1.第一周：組織老師參加新學(xué)期教學(xué)研討會(huì)，明確本學(xué)期工作重點(diǎn)。2.第二周：開展第一次集體備課活動(dòng)，制定教學(xué)方案和教學(xué)方案。3.第三周：舉辦英語角活動(dòng)，進(jìn)步學(xué)生口語表達(dá)才能。4.第四周：開展老師教學(xué)比賽，促進(jìn)老師成長。5.第五周：組織學(xué)生參加英語單詞拼寫比賽，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。6.第六周：舉辦英語劇社，培養(yǎng)學(xué)生的英語表演才能。7.第七周：關(guān)注學(xué)生情感態(tài)度，進(jìn)步學(xué)生英語學(xué)習(xí)興趣。8.第八周：組織學(xué)生參加英語演講比賽，展示學(xué)生英語程度。9.第九周：開展老師間的交流與合作活動(dòng)，共享教育教學(xué)經(jīng)歷。11.第十一周：關(guān)注學(xué)生思維品質(zhì)，培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)。12.第十二周：組織學(xué)生參加英語寫作比賽，進(jìn)步學(xué)生寫作才能。補(bǔ)充點(diǎn)：1.課堂教學(xué)〔1〕引入信息技術(shù)，豐富教學(xué)手段。利用多媒體、網(wǎng)絡(luò)等信息技術(shù)手段，為學(xué)生提供生動(dòng)、直觀的學(xué)習(xí)資，進(jìn)步教學(xué)效果?！?〕注重學(xué)生自主學(xué)習(xí)才能的培養(yǎng)。鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)展自主學(xué)習(xí)，引導(dǎo)學(xué)生制定學(xué)習(xí)方案，進(jìn)步學(xué)生的學(xué)習(xí)策略?！?〕關(guān)注學(xué)生課堂反應(yīng)，調(diào)整教學(xué)進(jìn)度。根據(jù)學(xué)生的課堂表現(xiàn)和反應(yīng)，及時(shí)調(diào)整教學(xué)進(jìn)度和教學(xué)方法，確保教學(xué)目的的實(shí)現(xiàn)。2.老師隊(duì)伍建立〔1〕建立老師成長檔案，記錄老師成長歷程。為每位老師建立成長檔案，記錄老師的教育教學(xué)成果和成長過程?！?〕加強(qiáng)老師科研才能，提升教學(xué)品質(zhì)。鼓勵(lì)老師參與科研工程，進(jìn)步老師的科研素養(yǎng)，以科研促進(jìn)教學(xué)?！?〕搭建老師交流平臺(tái)，促進(jìn)老師專業(yè)開展。利用網(wǎng)絡(luò)、會(huì)議等途徑，為老師提供交流平臺(tái)，促進(jìn)老師專業(yè)開展。3.學(xué)生英語展示平臺(tái)〔1〕開展英語主題活動(dòng)，進(jìn)步學(xué)生理論才能。組織英語主題活動(dòng)，如英語歌曲比賽、英語書法比賽等，進(jìn)步學(xué)生的英語理論才能?！?〕鼓勵(lì)學(xué)生參加英語社團(tuán)，拓寬學(xué)習(xí)渠道。鼓勵(lì)學(xué)生參加英語社團(tuán)，如英語俱樂部、英語演講團(tuán)等，為學(xué)生提供更多學(xué)習(xí)時(shí)機(jī)。4.落實(shí)英語學(xué)科核心素養(yǎng)〔1〕注重學(xué)生文化意識(shí)，傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。在英語教學(xué)中，引導(dǎo)學(xué)生理解和傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化?！?〕關(guān)注學(xué)生心理安康，進(jìn)步學(xué)生心理素質(zhì)。關(guān)注學(xué)生在英語學(xué)習(xí)過程中的心理安康，進(jìn)步學(xué)生的心理素質(zhì)?！?〕培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作精神，進(jìn)步人際交往才能。組織團(tuán)隊(duì)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作精神，進(jìn)步學(xué)生的人際交往才能。重點(diǎn)：1.課堂教學(xué)：優(yōu)化教學(xué)方法和手段，進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量，關(guān)注學(xué)生個(gè)體差異，培養(yǎng)學(xué)生的英語素養(yǎng)。2.老師隊(duì)伍建立：進(jìn)步老師教育教學(xué)程度，加強(qiáng)老師間的交流與合作，促進(jìn)老師專業(yè)開展。3.學(xué)生英語展示平臺(tái)：搭建多樣化展示平臺(tái)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，進(jìn)步學(xué)生的英語理論才能。4.落實(shí)英語學(xué)科核心素養(yǎng)：關(guān)注學(xué)生全面開展，培養(yǎng)具有國際視野的人才?？记绊氈?.老師在課堂教學(xué)中要注重激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)參與課堂活動(dòng)。2.老師要加強(qiáng)自身業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，進(jìn)步教育教學(xué)程度，關(guān)注學(xué)生個(gè)體差異。3.老師要充分利用信息技術(shù)手段，豐富教學(xué)資，進(jìn)步教學(xué)效果。4.老師要加強(qiáng)與家長的溝通，共同關(guān)注學(xué)生的英語學(xué)習(xí)。5.老師要注