高中羽毛球教案（10課時）

羽毛球教案教學內(nèi)容：羽毛球1教學目標：1、認知目標：學習羽毛球握拍、發(fā)高遠球2、技能目標：初步掌握羽毛球正手握拍、發(fā)高遠球動作要領(lǐng)3、情感目標：培養(yǎng)學生學習羽毛球運動的興趣重點難點：重點：正確握拍及發(fā)球方法的掌握難點：錯誤動作習慣的糾正部分和時間課的內(nèi)容教學主體、組織教法與要求練習時間教師活動學生活動準備部分組織上課體育委員整隊，報告人數(shù)師生問好宣布上課內(nèi)容、目的、要求安排見習生準備活動——徒手操頭部運動擴胸運動體轉(zhuǎn)運動髖關(guān)節(jié)運動膝關(guān)節(jié)運動弓步壓腿活動手腕腳踝4*8拍游戲：墊球比賽目的：發(fā)展全身協(xié)調(diào)性，培養(yǎng)學生羽毛球的興趣和球性。督促學生集合，聲音洪亮，儀表端莊，精神飽滿教師講解、示范領(lǐng)做，動作規(guī)范，富有激情講述游戲方法、規(guī)則組織好學生有序開展游戲注意力集中，明確學習內(nèi)容和要求組織形式：**************^要求：快、靜、齊緊跟老師節(jié)奏，認真練習，動作舒展大方認真聽老師講解示范，遵守游戲規(guī)則，積極參與。1’3’6’基本部分講解示范動作要領(lǐng)：握拍學生模仿練習講解示范：正手發(fā)高遠球?qū)W生分組練習5、學生比拼組織：教師完整示范讓學生形成動作模型，再分解動作示范，講解動作要領(lǐng)組織：教師口令指揮學生分解完整動作練習，教師口頭提醒動作要領(lǐng)，來回巡視糾錯組織：教師完整示范，講解動作要領(lǐng)組織：學生自由分組進行練習，教師來回檢查糾錯組織：教師點動作好的，學生也可自我推薦上去表演同時點幾個典型錯誤動作，要學生自我糾錯，加深印象注意：學生練習時，出現(xiàn)個別錯誤，個別糾錯。集體錯誤，停止練習進行講解糾錯注意力集中，認真觀摩教師示范講解，并模仿試做積極認真練習，遇有不懂或疑難點積極主動向老師請教，并虛心接受老師指導按照老師要求按次序依次進行練習認真練習，積極思考，勇于發(fā)問認真觀察動作好的同學并學習注意錯誤動作的糾正1’52’15’5’結(jié)束部分集合整隊總結(jié)上課情況師生再見師生互評，引導學生參與評價，學會自我思考學會自我分析、反饋，與同學、老師交流心得，共同進步2’器材：羽毛球拍、球教學內(nèi)容：羽毛球2教學目標：1、認知目標：初步學會正手擊高遠球2、技能目標：初步掌握正手擊高遠球動作要領(lǐng)3、情感目標：培養(yǎng)學生勤奮好學、積極向上的優(yōu)良品質(zhì)重點難點：重點：擊球的高度及揮拍方向的學習難點：擊球的高度及揮拍方向的掌握部分和時間課的內(nèi)容教學主體、組織教法與要求練習時間教師活動學生活動準備部分組織上課體育委員整隊，報告人數(shù)師生問好宣布上課內(nèi)容、目的、要求安排見習生準備活動——徒手操頭部運動擴胸運動體轉(zhuǎn)運動髖關(guān)節(jié)運動膝關(guān)節(jié)運動弓步壓腿活動手腕腳踝4*8拍督促學生集合，聲音洪亮，儀表端莊，精神飽滿教師講解、示范領(lǐng)做，動作規(guī)范，富有激情注意力集中，明確學習內(nèi)容和要求組織形式：**************^要求：快、靜、齊緊跟老師節(jié)奏，認真練習，動作舒展大方1’3’基本部分復習握拍2、復習發(fā)高遠球3、講解示范動作要領(lǐng)：正手擊高遠球4、分解練習向前上方投擲羽毛球2人一組定位定線路練習6、接老師傳給的多球練習組織：教師提問引導學生回憶組織：教師完整示范讓學生形成動作模型，再分解動作示范，講解動作要領(lǐng)組織：教師口令指揮學生分解完整動作練習，教師口頭提醒動作要領(lǐng)，來回巡視糾錯組織：教師指導，學生認真練習組織：教師發(fā)球，組織學生按次序進行定點定線路擊球練習，強調(diào)初練擊球易犯錯誤初練對擊高遠球易出現(xiàn)錯誤：

A、球性不熟練引起擊球不準、擊球無力；

B、站立姿勢不當，影響身體發(fā)力；

C、手臂沒有伸直；

D、擊球時沒有爆發(fā)力；

E、擊球時拍面沒有對準擊球方向。認真思考，積極回答注意力集中，認真觀摩教師示范講解，并模仿試做積極認真練習，遇有不懂或疑難點積極主動向老師請教，并虛心接受老師指導按照老師要求按次序依次進行練習，珍惜每次練習的機會2’53’6’10’8’結(jié)束部分1、集合整隊2、總結(jié)上課情況3、師生再見師生互評，引導學生參與評價，學會自我思考學會自我分析、反饋，與同學、老師交流心得，共同進步2’教學內(nèi)容：羽毛球3教學目標：1、認知目標：學習羽毛球步法移動2、技能目標：基本掌握羽毛球步法與技術(shù)的結(jié)合3、情感目標：培養(yǎng)學生機靈靈敏的優(yōu)良品質(zhì)重點難點：重點：羽毛球步法的掌握難點：步法與技術(shù)的結(jié)合部分和時間課的內(nèi)容教學主體、組織教法與要求練習時間教師活動學生活動準備部分1、組織上課體育委員整隊，報告人數(shù)師生問好宣布上課內(nèi)容、目的、要求安排見習生2、準備活動——徒手操頭部運動擴胸運動體轉(zhuǎn)運動髖關(guān)節(jié)運動膝關(guān)節(jié)運動弓步壓腿活動手腕腳踝4*8拍督促學生集合，聲音洪亮，儀表端莊，精神飽滿教師講解、示范領(lǐng)做，動作規(guī)范，富有激情注意力集中，明確學習內(nèi)容和要求組織形式：**************^要求：快、靜、齊緊跟老師節(jié)奏，認真練習，動作舒展大方1’3’基本部分正手擊高遠球的復習復習2人對擊高遠球（打?qū)^(qū)直線）；復習2人對擊高遠球（打?qū)^(qū)斜線）

示范講解：步法（1）后退步法：并步后退、交叉步后退；

（2）上網(wǎng)步法：正手交叉步，反手交叉步；

（3）左、右兩側(cè)移動步法。學生練習組織：學生認真練習，教師觀察并糾錯組織：教師完整示范讓學生形成動作模型組織：教師口令指揮學生步法移動練習，教師口頭提醒動作要領(lǐng)，來回巡視糾錯注意：學生練習時，出現(xiàn)個別錯誤，個別糾錯。集體錯誤，停止練習進行講解糾錯認真練習并鞏固動作注意力集中，認真觀摩教師示范講解，并模仿試做注意力高度集中，認真練習10’6’18’結(jié)束部分集合整隊總結(jié)上課情況師生再見師生互評，引導學生參與評價，學會自我思考學會自我分析、反饋，與同學、老師交流心得，共同進步2’器材：羽毛球拍、球教學內(nèi)容：羽毛球4教學目標：1、認知目標：學習羽毛球網(wǎng)前球技術(shù)2、技能目標：初步掌握羽毛球網(wǎng)前球技術(shù)動作3、情感目標：培養(yǎng)學生積極向上的優(yōu)良品質(zhì)重點難點：重點：網(wǎng)前球技術(shù)的掌握難點：手腕與步法的靈活運用部分和時間課的內(nèi)容教學主體、組織教法與要求練習時間教師活動學生活動準備部分1、組織上課體育委員整隊，報告人數(shù)師生問好宣布上課內(nèi)容、目的、要求安排見習生準備活動——雙人徒手操上肢運動拉肩運動擴胸運動體轉(zhuǎn)運動腹背運動體側(cè)運動抖髖運動下肢運動4*8拍督促學生集合，聲音洪亮，儀表端莊，精神飽滿教師講解、示范領(lǐng)做，動作規(guī)范，富有激情注意力集中，明確學習內(nèi)容和要求組織形式：**************^要求：快、靜、齊緊跟老師節(jié)奏，認真練習，動作舒展大方1’3’基本部分1、復習正手高遠球2、復習步法的移動3、講解示范動作要領(lǐng)：放網(wǎng)前球：分正手放球和反手放球，注意擊球時手腕外展引拍，手腕內(nèi)收。

易出現(xiàn)錯誤：動作僵硬，把球彈出過高；搓球時球不旋轉(zhuǎn)。

挑網(wǎng)前球：分正、反手挑球，注意挑球時以前臂帶動手腕。

易出現(xiàn)錯誤：

①站位不當；

②擊球點判斷不準確；

③手指、手腕力量不能很好利用；

④映慢、拍面控制不好。

推球：把球推至對方后場底線推球易出現(xiàn)錯誤：

①球拍握及過緊；

②推球動作過大；

③步法移動過慢；

④擊球點低導致弧線太高2人一組進行練習教師定點多球練習組織：認真練習，糾錯組織：教師完整示范讓學生形成動作模型，再分解動作示范，講解動作要領(lǐng)組織：教師口令指揮學生動作練習，教師口頭提醒動作要領(lǐng)，來回巡視糾錯組織：教師喂球，學生輪流進行練習注意：學生練習時，出現(xiàn)個別錯誤，個別糾錯。集體錯誤，停止練習進行講解糾錯認真練習注意力集中，認真觀摩教師示范講解，并模仿試做積極認真練習，遇有不懂或疑難點積極主動向老師請教，并虛心接受老師指導6’5’5’10’8’結(jié)束部分1、集合整隊2、總結(jié)上課情況3、師生再見師生互評，引導學生參與評價，學會自我思考學會自我分析、反饋，與同學、老師交流心得，共同進步2’器材：羽毛球拍、球教學內(nèi)容：羽毛球5教學目標：1、認知目標：學習羽毛球反手發(fā)球2、技能目標：初步掌握羽毛球反手發(fā)球的技術(shù)及站位姿勢3、情感目標：培養(yǎng)學生積極向上的優(yōu)良品質(zhì)重點難點：重點：羽毛球反手發(fā)球難點：羽毛球正反手的區(qū)別及掌握部分和時間課的內(nèi)容教學主體、組織教法與要求練習時間教師活動學生活動準備部分組織上課體育委員整隊，報告人數(shù)師生問好宣布上課內(nèi)容、目的、要求安排見習生準備活動——雙人徒手操上肢運動拉肩運動擴胸運動體轉(zhuǎn)運動腹背運動體側(cè)運動抖髖運動下肢運動4*8拍督促學生集合，聲音洪亮，儀表端莊，精神飽滿教師講解、示范領(lǐng)做，動作規(guī)范，富有激情注意力集中，明確學習內(nèi)容和要求組織形式：**************^要求：快、靜、齊緊跟老師節(jié)奏，認真練習，動作舒展大方1’3’基本部分1、擊高遠球的練習2、網(wǎng)前球的復習3、講解示范動作要領(lǐng)：反手發(fā)球面對球網(wǎng)前后開立（右腳在前），上體前傾，重心在前腳，右手用反手握拍將球拍斜下舉在腰間，準備擊球時手腕內(nèi)屈，擊球瞬間用小臂帶動手腕、手指力量向前推出。易犯錯誤：

（1）動作僵硬，用手腕、手指推送時節(jié)奏差，球的穩(wěn)定性差；

（2）擊球時拍面仰角掌握不好。球向上飛行太高。

學生模仿練習2人一組持球練習5、教學比賽組織：教師指導糾錯，學生認真練習組織：教師完整示范讓學生形成動作模型，再分解動作示范，講解動作要領(lǐng)組織：教師口令指揮學生動作練習，教師口頭提醒動作要領(lǐng)，來回巡視糾錯注意：學生練習時，出現(xiàn)個別錯誤，個別糾錯。集體錯誤，停止練習進行講解糾錯組織：運用所學技術(shù)動作進行比賽，教師當裁判認真練習鞏固，逐漸提高水平認真練習，反復琢磨注意力集中，認真觀摩教師示范講解，并模仿試做積極認真練習，遇有不懂或疑難點積極主動向老師請教，并虛心接受老師指導積極參加比賽6’6’4’4’8’6’結(jié)束部分1、集合整隊2、總結(jié)上課情況3、師生再見師生互評，引導學生參與評價，學會自我思考學會自我分析、反饋，與同學、老師交流心得，共同進步2’器材：羽毛球拍、球教學內(nèi)容：羽毛球6教學目標：1、認知目標：羽毛球正手扣殺球2、技能目標：初步掌握羽毛球正手扣殺球技術(shù)要領(lǐng)3、情感目標：培養(yǎng)學生勤學好思的優(yōu)良品質(zhì)重點難點：重點：正手殺球的技術(shù)掌握難點：殺球時手腕的運用部分和時間課的內(nèi)容教學主體、組織教法與要求練習時間教師活動學生活動準備部分組織上課體育委員整隊，報告人數(shù)師生問好宣布上課內(nèi)容、目的、要求安排見習生準備活動——雙人徒手操上肢運動拉肩運動擴胸運動體轉(zhuǎn)運動腹背運動體側(cè)運動抖髖運動下肢運動4*8拍督促學生集合，聲音洪亮，儀表端莊，精神飽滿教師講解、示范領(lǐng)做，動作規(guī)范，富有激情注意力集中，明確學習內(nèi)容和要求組織形式：**************^要求：快、靜、齊緊跟老師節(jié)奏，認真練習，動作舒展大方1’3’基本部分正反手發(fā)球及高遠球的練習網(wǎng)前球的練習講解示范動作要領(lǐng)：殺球注意動作要上下肢協(xié)調(diào)一致，快速從上至下甩腕殺球。

易出現(xiàn)錯誤：

①站位不當；

②擊球點判斷不準確；

③手指、手腕力量不能很好利用；

④映慢、拍面控制不好。學生模仿練習連續(xù)擊球練習：扣殺球——挑球——挑球——扣殺球——挑球組織：教師口令指揮，注意技術(shù)的銜接組織：教師完整示范讓學生形成動作模型，再分解動作示范，講解動作要領(lǐng)組織：教師口令指揮學生動作練習，教師口頭提醒動作要領(lǐng)，來回巡視糾錯注意：學生練習時，出現(xiàn)個別錯誤，個別糾錯。集體錯誤，停止練習進行講解糾錯認真練習，勤于反思、積累注意力集中，認真觀摩教師示范講解，并模仿試做積極認真練習，遇有不懂或疑難點積極主動向老師請教，并虛心接受老師指導6’6’4’8’10’結(jié)束部分集合整隊總結(jié)上課情況師生再見師生互評，引導學生參與評價，學會自我思考學會自我分析、反饋，與同學、老師交流心得，共同進步2’器材：羽毛球拍、球教學內(nèi)容：羽毛球7教學目標：1、認知目標：各技術(shù)動作的提高2、技能目標：逐步提高各技術(shù)動作3、情感目標：培養(yǎng)學生終身體育的良好習慣重點難點：重點：各技術(shù)動作的完善、提高難點：各技術(shù)動作的嫻熟運用和銜接部分和時間課的內(nèi)容教學主體、組織教法與要求練習時間教師活動學生活動準備部分組織上課體育委員整隊，報告人數(shù)師生問好宣布上課內(nèi)容、目的、要求安排見習生準備活動——雙人徒手操上肢運動拉肩運動擴胸運動體轉(zhuǎn)運動腹背運動體側(cè)運動抖髖運動下肢運動4*8拍督促學生集合，聲音洪亮，儀表端莊，精神飽滿教師講解、示范領(lǐng)做，動作規(guī)范，富有激情注意力集中，明確學習內(nèi)容和要求組織形式：**************^要求：快、靜、齊緊跟老師節(jié)奏，認真練習，動作舒展大方1’3’基本部分自由練習2、各技術(shù)提高要點（1）提高發(fā)球技術(shù)要點：

①提高球飛行弧度，以及球的落點盡量靠近對方底線；

②發(fā)球時動作要一致；

③發(fā)球要符合各規(guī)則要求，不發(fā)違例球。

（2）提高擊球技術(shù)要點：

①高點擊球，擊球時，首先調(diào)整好擊球點；

②所有的擊球動作和擊球前動作要一致；

③控制擊球時的力量，使球的落點更準確；

④提高靈活控制拍面角度的能力。

3、練習方法：（1）移動中擊球練習

（2）技術(shù)組合練習：發(fā)高遠球開始—一人挑高球一人練習殺球，一人網(wǎng)球球一人回放，結(jié)合前后場步法移動練習4、素質(zhì)練習：分腿跳30次×2組織：教師巡視組織：教師完整示范讓學生形成動作模型，再分解動作示范，講解動作要領(lǐng)組織：教師口令指揮學生動作練習，教師口頭提醒動作要領(lǐng)，來回巡視糾錯組織：教師口令指揮，并監(jiān)督學生練習積極練習注意力集中，認真觀摩教師示范講解，并模仿試做積極認真練習，遇有不懂或疑難點積極主動向老師請教，并虛心接受老師指導認真練習6’8’15’5’結(jié)束部分1、集合整隊總結(jié)上課情況師生再見師生互評，引導學生參與評價，學會自我思考學會自我分析、反饋，與同學、老師交流心得，共同進步2’器材：羽毛球拍、球教學內(nèi)容：羽毛球8教學目標：1、認知目標：技術(shù)結(jié)合練習2、技能目標：逐漸掌握各技術(shù)的融合3、情感目標：培養(yǎng)學生敢于拼搏的優(yōu)良品質(zhì)重點難點：重點：各技術(shù)的嫻熟運用難點：技術(shù)組合和整體戰(zhàn)術(shù)運用部分和時間課的內(nèi)容教學主體、組織教法與要求練習時間教師活動學生活動準備部分組織上課體育委員整隊，報告人數(shù)師生問好宣布上課內(nèi)容、目的、要求安排見習生準備活動——雙人徒手操上肢運動拉肩運動擴胸運動體轉(zhuǎn)運動腹背運動體側(cè)運動抖髖運動下肢運動4*8拍督促學生集合，聲音洪亮，儀表端莊，精神飽滿教師講解、示范領(lǐng)做，動作規(guī)范，富有激情注意力集中，明確學習內(nèi)容和要求組織形式：**************^要求：快、靜、齊緊跟老師節(jié)奏，認真練習，動作舒展大方1’3’基本部分自由練習技術(shù)組合和整體戰(zhàn)術(shù)運用。

技術(shù)要點提示：

（1）步法移動要快；

（2）擊球力量要大；

（3）要巧打巧扣。

練習方法：（2人一組）

①A發(fā)高遠球——B回擊高遠球——A回擊高遠球——B斜線扣殺——A放網(wǎng)前球——B上網(wǎng)搓網(wǎng)前球——A挑后場高球——B回擊高遠球——A回擊高遠球——B斜線和殺球——A放風前球。兩人輪換練習②半場練習：可以運用已學過的幾種姿勢素質(zhì)練習：結(jié)合步法四角移動速度練習組織：教師指導、學生練習組織：教師講解要求，來回巡視糾錯、指導，學生進行練習，組織：教師口令指揮，學生按要求練習認真練習注意力集中，認真觀摩教師示范講解，并模仿試做積極認真練習，提高自身素質(zhì)6’20’8’結(jié)束部分集合整隊總結(jié)上課情況師生再見師生互評，引導學生參與評價，學會自我思考學會自我分析、反饋，與同學、老師交流心得，共同進步2’器材：羽毛球拍、球教學內(nèi)容：羽毛球9教學目標：1、認知目標：學習羽毛球雙打規(guī)則及單、雙打戰(zhàn)術(shù)2、技能目標：初步了解羽毛球單雙打戰(zhàn)術(shù)3、情感目標：培養(yǎng)學生團結(jié)合作的優(yōu)良品質(zhì)重點難點：重點：熟悉規(guī)則，了解單、雙打戰(zhàn)術(shù)難點：戰(zhàn)術(shù)、步法的運用部分和時間課的內(nèi)容教學主體、組織教法與要求練習時間教師活動學生活動準備部分組織上課體育委員整隊，報告人數(shù)師生問好宣布上課內(nèi)容、目的、要求安排見習生準備活動——雙人徒手操上肢運動拉肩運動擴胸運動體轉(zhuǎn)運動腹背運動體側(cè)運動抖髖運動下肢運動4*8拍督促學生集合，聲音洪亮，儀表端莊，精神飽滿教師講解、示范領(lǐng)做，動作規(guī)范，富有激情注意力集中，明確學習內(nèi)容和要求組織形式：**************^要求：快、靜、齊緊跟老師節(jié)奏，認真練習，動作舒展大方1’3’基本部分單打比賽戰(zhàn)術(shù)：

①壓后場底線；②打四方球；③守中反攻。雙打比賽戰(zhàn)術(shù)：

①快攻壓網(wǎng)，發(fā)球搶攻，快速扣殺；

②前場打點；運用勾球、推球等打亂敵方站位。

③后攻前封：兩人前后站位，后場球逢對方高球都采用下壓式進行教學比賽：要求：

①比賽為3局2勝，打滿5局。

③裁判員要嚴肅、認真。組織：教師講解，并示范。講清比賽規(guī)則，組織好比賽注意力集中，認真觀摩教師示范講解認真聽來時講解比賽規(guī)則，比賽時積極性要高,技術(shù)運用的要好8’