小學(xué)七五普法工作計(jì)劃

?小學(xué)七五普法工作方案隨著社會(huì)的不斷開展，法治教育在我國(guó)的根底教育中越來(lái)越受到重視。特別是小學(xué)階段，是孩子們承受法治教育的關(guān)鍵時(shí)期。為了更好地推進(jìn)我國(guó)七五普法工作，我們制定了一份詳細(xì)的小學(xué)七五普法工作方案。一、工作目的1.讓學(xué)生理解根本的法律法規(guī)，進(jìn)步法律意識(shí)，樹立正確的法治觀念。2.培養(yǎng)學(xué)生遵紀(jì)守法的好習(xí)慣，使他們?cè)谌粘Ｉ钪锌梢宰杂X(jué)地遵守法律。3.進(jìn)步學(xué)生的自我保護(hù)才能，讓他們?cè)谟龅絾?wèn)題時(shí)可以運(yùn)用法律知識(shí)保護(hù)自己。4.增強(qiáng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感和公民意識(shí)，使他們成為具有法治觀念的公民。二、工作重點(diǎn)1.憲法教育：讓學(xué)生理解憲法的根本內(nèi)容和原那么，樹立憲法意識(shí)，養(yǎng)成尊崇憲法的習(xí)慣。2.權(quán)利義務(wù)教育：讓學(xué)生理解自己的權(quán)利和義務(wù)，學(xué)會(huì)正確行使權(quán)利，自覺(jué)履行義務(wù)。3.平安教育：讓學(xué)生掌握根本的平安知識(shí)，進(jìn)步自我保護(hù)才能，預(yù)防意外事故的發(fā)生。4.誠(chéng)信教育：培養(yǎng)學(xué)生老實(shí)守信的良好品質(zhì)，讓他們?cè)谏詈凸ぷ髦锌梢宰袷卣\(chéng)信原那么。三、工作措施1.加強(qiáng)法治教育課程建立：將法治教育納入課程體系，確保學(xué)生在校期間承受系統(tǒng)的法治教育。2.豐富法治教育形式：通過(guò)舉方法治知識(shí)競(jìng)賽、法治演講比賽、法治主題班會(huì)等活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。3.加強(qiáng)法治教育隊(duì)伍建立：選拔優(yōu)秀師資，加強(qiáng)對(duì)法治教育老師的專業(yè)培訓(xùn)，進(jìn)步他們的教育教學(xué)程度。4.加強(qiáng)家校合作：通過(guò)家長(zhǎng)學(xué)校、家長(zhǎng)會(huì)等形式，讓家長(zhǎng)理解法治教育的重要性，共同關(guān)注學(xué)生的法治教育。5.創(chuàng)設(shè)法治教育環(huán)境：通過(guò)校園文化建立、法治宣傳欄等方式，營(yíng)造尊法學(xué)法守法用法的良好氣氛。四、工作時(shí)間表1.第一學(xué)期：重點(diǎn)進(jìn)展憲法教育和權(quán)利義務(wù)教育，開展相關(guān)活動(dòng)，讓學(xué)生理解根本的法律知識(shí)。2.第二學(xué)期：重點(diǎn)進(jìn)展平安教育，舉辦相關(guān)活動(dòng)，進(jìn)步學(xué)生的自我保護(hù)才能。3.第三學(xué)期：重點(diǎn)進(jìn)展誠(chéng)信教育，開展相關(guān)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的誠(chéng)信品質(zhì)。五、工作評(píng)估1.學(xué)生法治知識(shí)測(cè)試：定期進(jìn)展法治知識(shí)測(cè)試，理解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，為下一步的教學(xué)提供根據(jù)。2.學(xué)生法治行為評(píng)價(jià)：通過(guò)觀察學(xué)生的日常行為，評(píng)價(jià)他們的法治行為習(xí)慣，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)糾正。3.老師法治教育教學(xué)評(píng)價(jià)：對(duì)老師的法治教育教學(xué)工作進(jìn)展評(píng)估，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)反應(yīng)，促進(jìn)老師教學(xué)程度的進(jìn)步。小學(xué)七五普法工作方案補(bǔ)充點(diǎn)：六、普法教育宣傳月活動(dòng)1.開展普法教育宣傳月活動(dòng)，通過(guò)講座、展覽、影片等形式，讓學(xué)生深化理解法律知識(shí)。2.邀請(qǐng)法官、律師等法律專業(yè)人士到校進(jìn)展法治教育講座，讓學(xué)生近間隔接觸法律。3.組織學(xué)生參觀法院、公安局等法律機(jī)構(gòu)，讓他們理解法律工作者的職責(zé)和使命。七、法治教育主題活動(dòng)1.定期舉方法治教育主題活動(dòng)，如法治知識(shí)競(jìng)賽、法治演講比賽等，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。2.結(jié)合國(guó)家憲法日、國(guó)際兒童日等特殊日子，開展法治教育活動(dòng)，進(jìn)步學(xué)生的法律意識(shí)。3.鼓勵(lì)學(xué)生自發(fā)組織法治教育活動(dòng)，培養(yǎng)他們的組織才能和法治觀念。八、法治教育與社會(huì)理論相結(jié)合1.組織學(xué)生參加法治社會(huì)理論，如志愿效勞、社區(qū)普法等，讓學(xué)生將所學(xué)法律知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際生活中。2.開展法治教育主題活動(dòng)，如模擬法庭、法治辯論賽等，進(jìn)步學(xué)生的法治理論才能。3.鼓勵(lì)學(xué)生關(guān)注社會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)題，學(xué)會(huì)從法律角度分析問(wèn)題，培養(yǎng)他們的法治思維。九、法治教育與校園文化建立相結(jié)合1.通過(guò)校園播送、宣傳欄等方式，定期發(fā)布法治知識(shí)，營(yíng)造濃重的法治氣氛。2.舉方法治教育主題班會(huì)，讓學(xué)生在班級(jí)內(nèi)分享法律知識(shí)，增強(qiáng)法治意識(shí)。3.結(jié)合校園文化建立，開展法治教育主題活動(dòng)，如法治書畫比賽、法治征文活動(dòng)等。重點(diǎn)：1.加強(qiáng)法治教育課程建立，確保學(xué)生承受系統(tǒng)的法治教育。2.豐富法治教育形式，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。3.加強(qiáng)法治教育隊(duì)伍建立，進(jìn)步老師的教學(xué)程度。4.加強(qiáng)家校合作，共同關(guān)注學(xué)生的法治教育。5.創(chuàng)設(shè)法治教育環(huán)境，營(yíng)造尊法學(xué)法守法用法的良好氣氛?？记绊氈?.確保普法教育方案的施行，不要流于形式，要注重實(shí)效。2.在普法教育過(guò)程中，要注重學(xué)生的參與度，讓學(xué)生真正成為法治教育的參與者。3.結(jié)合學(xué)生的年齡特點(diǎn)和認(rèn)知程度，選擇適宜的普法教育內(nèi)容和方法。4.加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的法