征文演講活動方案（2篇）

征文演講活動方案“探索無止境，激發(fā)深思力”——征文演講活動方案如下：一、活動宗旨本次活動的核心宗旨在于激發(fā)參與者的思考、表達和交流能力，培養(yǎng)其獨到的觀點與見解。倡導(dǎo)思辨精神，提升參與者的批判性思維和邏輯分析能力。活動旨在為參與者搭建一個展示個人才華的平臺，通過公共演講鍛煉，增強自信心。二、活動流程（一）第一階段：征文環(huán)節(jié)（為期兩周）1.宣傳推廣：通過校園廣播、海報、社交媒體等多種渠道，廣泛宣傳活動，鼓勵學生踴躍參與。2.主題設(shè)定：圍繞“改變從我開始”、“你的未來由你決定”等具有啟發(fā)性的主題，引導(dǎo)參與者就社會、生活、人生等話題發(fā)表獨特見解。3.征文要求：參賽者需在規(guī)定時間內(nèi)提交原創(chuàng)文章，字數(shù)限定，體裁不限，包括散文、議論文、小說等。4.評審篩選：成立由教師、學生代表和專業(yè)人士組成的評審團，對征文進行公正評選，選拔優(yōu)秀作品并確定晉級名單。（二）第二階段：初賽演講（為期一周）1.選手培訓(xùn)：對晉級選手進行專業(yè)的演講技巧培訓(xùn)，涵蓋演講技巧、語言表達、形體發(fā)聲等方面。2.分組競爭：根據(jù)征文成績，將選手分組進行演講比賽。3.公開演講：在學校禮堂或室外場地組織公開比賽，選手按照抽簽順序進行演講，每人限時5-____分鐘。4.評委打分：由專業(yè)評委組成的評審團對選手演講進行評分，結(jié)合征文成績，確定決賽名單。（三）第三階段：決賽演講（為期一周）1.決賽選手培訓(xùn)：根據(jù)初賽表現(xiàn)，選出決賽選手，進行深度培訓(xùn)，以提升演講技巧。2.決賽演講：在莊重儀式上，決賽選手進行演講，每人限時10-____分鐘。3.評委打分與觀眾投票：評委根據(jù)演講內(nèi)容、表達能力、語言運用等方面評分，同時觀眾可通過投票選出最受歡迎選手。4.頒獎典禮：在公布最終結(jié)果前，舉行頒獎典禮，表彰所有參賽者的努力與成就，并進行點評總結(jié)。三、活動亮點與特色1.主題設(shè)置：通過有針對性的社會主題，激發(fā)參與者對社會現(xiàn)象的深度思考和討論。2.綜合能力培養(yǎng)：通過征文和演講的結(jié)合，全面提升參與者的批判思維、邏輯思維和演講能力。3.公開演講：在公開場合進行演講，增強參與者的自信心和公眾演講能力。4.評委團組成：由專業(yè)評委和學生代表共同組成評審團，確保評選的公正性。5.觀眾投票：增加活動互動性，尊重觀眾選擇。6.頒獎典禮：通過莊重的儀式，彰顯活動的嚴肅性和意義。四、活動效果評估1.經(jīng)驗總結(jié)：活動結(jié)束后，組織相關(guān)人員總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，為未來活動提供借鑒。2.反饋調(diào)查：通過問卷調(diào)查收集參與者和觀眾的意見建議，優(yōu)化活動方案。3.參賽者表現(xiàn)：評估參賽者在征文和演講中的進步與成長。4.社會影響：通過媒體報道和社交媒體關(guān)注度，評估活動的社會影響力和知名度。通過本活動，我們期待激發(fā)參與者的思考和表達能力，培養(yǎng)其批判性思維和演講技巧，使其在探索思考中發(fā)現(xiàn)潛能，為社會貢獻力量。征文演講活動方案（二）演講才能與學生寫作能力提升活動方案一、活動宗旨本活動旨在通過征文演講的形式，培育青少年的演講技巧、提升寫作能力，并鍛煉其思辨與邏輯思維能力。通過引導(dǎo)學生對各類社會現(xiàn)象進行深入思考，鼓勵他們提出獨到見解，并借助演講的方式傳達思想，進而增強自信心，提升語言表達與邏輯思維水平。二、活動目的1.增強學生對社會問題的關(guān)注度和思考深度。2.培養(yǎng)學生扎實的寫作技能和出色的演講能力。3.提升學生的自信心與公眾表達能力。4.培養(yǎng)學生的團隊合作精神與協(xié)調(diào)溝通能力。5.強化學生的思辨能力和邏輯思維技巧。三、活動流程1.征文階段：a.對活動進行廣泛宣傳，激發(fā)學生的參與熱情。b.設(shè)定多個社會熱點主題，同時允許學生自主選題，經(jīng)審核后納入活動范疇。c.組織教師團隊指導(dǎo)學生撰寫征文，協(xié)助他們明確主題思想、構(gòu)建文章結(jié)構(gòu)、提升語言表達。d.學生將完成的征文提交至指定郵箱或辦公室，并填寫相應(yīng)的登記表格。2.評選階段：a.精心選拔評委，確保評委團隊的權(quán)威性和評選過程的公正性。b.制定詳細的評選標準，依據(jù)征文內(nèi)容、結(jié)構(gòu)、語言等方面進行綜合評價。c.將評選結(jié)果通過學校公告欄、官方網(wǎng)站、微信公眾號等渠道進行公示，以表彰優(yōu)秀學生。3.演講階段：a.根據(jù)評選結(jié)果，選拔獲獎學生參加演講培訓(xùn)，提升其演講技巧與自信。b.在學校禮堂舉辦演講比賽，參賽學生按照抽簽順序進行演講，每人演講時長約為5-____分鐘。c.評委團隊根據(jù)演講內(nèi)容、語言表達、聲音語調(diào)等方面進行評分，評選出最佳演講者等榮譽。d.舉辦頒獎儀式，向獲獎學生頒發(fā)證書和獎品，表達對他們的祝賀與鼓勵。四、活動保障措施1.資金支持：學校提供必要的資金，確保活動策劃、獎品購置等環(huán)節(jié)的順利進行。2.師資力量：組織教師參與相關(guān)培訓(xùn)，提升其在指導(dǎo)學生征文和演講方面的專業(yè)能力。3.設(shè)施配備：提供必要的場地和設(shè)備，包括演講比賽場地、音響及多媒體設(shè)備等。4.宣傳推廣：利用校園廣播、官方網(wǎng)站、微信公眾號等多種渠道，擴大活動影響力。五、總結(jié)與展望本次征文演講活動不僅提升了學生的