2025屆山東省博興縣重點名校中考生物押題卷含解析_第1頁
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文檔簡介

2025屆山東省博興縣重點名校中考生物押題卷考生須知:1.全卷分選擇題和非選擇題兩部分,全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂;非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應位置上。2.請用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準考證號。3.保持卡面清潔,不要折疊,不要弄破、弄皺,在草稿紙、試題卷上答題無效。1、某老師最近患了咽炎.醫(yī)生使用抗生素在其臀部肌肉注射治療,藥物在作用于咽部之前,最先到達心臟的()A.左心房 B.左心室 C.右心房 D.右心室2、下列流程圖表示連續(xù)發(fā)生的一系列生理活動,其中不正確的是A.外界聲波→外耳道→鼓膜→內(nèi)耳→聽小骨→聽覺神經(jīng)→大腦B.外界光線→角膜→瞳孔→晶狀體和玻璃體→視網(wǎng)膜→視覺神經(jīng)→大腦C.血液→腎小球→腎小囊→腎小管→收集管→尿液D.外界刺激→感受器→傳入神經(jīng)→神經(jīng)中樞→傳出神經(jīng)→效應器3、下列關(guān)于呼吸道的敘述錯誤的是(

)A.呼吸道由鼻、咽、喉、氣管和支氣管組成B.呼吸道可以將外界污染嚴重的的空氣變得新鮮和干凈C.呼吸道還能對吸入的空氣進行處理D.呼吸道是氣體進出肺的通道4、一首《知否知否》響遍大街小巷,“昨夜雨疏風驟,濃睡不消殘酒。試問卷簾人,卻道海棠依舊。知否、知否,應是綠肥紅瘦?!崩钋逭铡度鐗袅睢分械摹皡s道海棠依舊”體現(xiàn)了生物哪項基本特征?()A.生物適應環(huán)境 B.能進行新陳代謝C.能對各種刺激產(chǎn)生反應 D.成熟的個體能夠繁殖后代5、下列皮膚結(jié)構(gòu)中,細胞有很強分裂增生能力而使組織再生的結(jié)構(gòu)是:A.角質(zhì)層B.生發(fā)層C.真皮D.皮下組織6、正常情況下,血漿、原尿和尿液中都含有的物質(zhì)是()①大分子蛋白質(zhì)②葡萄糖③水④無機鹽⑤尿素A.②③④ B.①④⑤ C.③④⑤ D.①②③7、下列關(guān)于變異的敘述中,正確的是()A.變異對生物的生存都是不利的B.由環(huán)境引起的變異對生物生存都是有利的C.變異一旦出現(xiàn),就可以遺傳給后代D.由遺傳物質(zhì)變化引起的變異一般可遺傳給后代8、如圖是被子植物的生命歷程簡圖,相關(guān)敘述錯誤的是()A.種子的胚是新植物的幼體B.枝芽將來發(fā)育成植物的枝條C.根的生長主要依靠根尖成熟區(qū)細胞的生長D.種子萌發(fā)需要充足的空氣、適量的水分和適宜的溫度9、人體發(fā)育的起點是()A.卵細胞 B.受精卵 C.胚胎 D.剛出生的嬰兒10、進入青春期,男生和女生的交往正確的應當是(

)A.互相回避 B.互相歧視 C.相處有理有節(jié) D.談情說愛11、人的大腦中有很多如圖所示的細胞,以下有關(guān)這一結(jié)構(gòu)的敘述中,錯誤的是()A.這種細胞有細胞核,細胞質(zhì),細胞膜B.這種細胞最初來源于受精卵的分裂C.這種細胞的形成與細胞分化有關(guān)D.①是樹突,②是軸突末梢,③是軸突12、鳥類適于飛翔生活的特點是①鳥的身體呈梭形②身體被覆羽毛,具有可飛行的翼③都具有頭、胸、腹三部分④長骨中空⑤胸肌發(fā)達,有龍骨突⑥有氣囊輔助呼吸⑦消化系統(tǒng)發(fā)達,消化、吸收、排出糞便都很迅速⑧卵生⑨頭部運動靈活⑩循環(huán)系統(tǒng)完善,運輸氧和營養(yǎng)物質(zhì)的能力強A.①②③④⑥⑦B.①②④⑤⑥⑦⑩C.②③④⑤⑥⑦⑧D.①②③④⑥⑧⑨13、科學家屠呦呦因發(fā)現(xiàn)青蒿素(植物黃花蒿的提取物)可用于治療瘧疾而獲得諾貝爾生理學或醫(yī)學獎。瘧疾是經(jīng)按蚊叮咬或輸入帶瘧原蟲者的血液而感染瘧原蟲所引起的疾病。以下敘述正確的是()A.瘧疾屬于非傳染性疾病B.消滅按蚊,屬于控制傳染源C.瘧原蟲是瘧疾的病原體D.黃花蒿的結(jié)構(gòu)復雜,出現(xiàn)了系統(tǒng)層次14、生物與非生物的根本區(qū)別在于生物具有生命特征。如圖說明的生命特征主要是()A.需要呼吸B.適應環(huán)境C.影響環(huán)境D.遺傳變異15、人體呼吸系統(tǒng)的組成是()A.氣管、肺 B.呼吸道、肺 C.鼻腔、氣管、肺 D.鼻腔、喉16、在用顯微鏡觀察草履蟲臨時玻片標本時,放少許棉花纖維的作用是()A.看清其纖毛B.給草履蟲保溫C.設置參照物D.限制草履蟲運動17、有幾個同學討論生物的特征,下列描述正確的是A.動植物都能自己制造有機物B.動物能進行呼吸,植物不能C.動物能排出體內(nèi)的廢物,植物也能D.生物都是由細胞構(gòu)成的18、以下生物體的結(jié)構(gòu)最簡單的是()A.細菌 B.植物 C.動物 D.肝炎病毒19、從種子萌發(fā)成幼苗,長成植株,到開花,結(jié)出種子,完成了被子植物的一個生命周期,下列敘述正確的是()A.種子萌發(fā)必需的外界條件是:適宜的溫度,充足的空氣和充足的陽光B.植株生長過程中,從土壤中吸收的營養(yǎng)物質(zhì)只包括水和無機鹽C.對于繁衍后代來說,只有雌蕊是花的最重要的部分D.受粉后的子房壁發(fā)育成果實,受精卵發(fā)育成種子20、植物細胞進行細胞分裂的正確順序是()①細胞中央形成新的細胞膜和細胞壁②細胞核內(nèi)出現(xiàn)染色體等結(jié)構(gòu),平均分成兩等份,形成兩個新的細胞核③細胞質(zhì)平均分成兩等份,每份中有一個新的細胞核④一個細胞分裂形成兩個子細胞A.①②③④ B.②③①④ C.②①③④ D.③②①④21、植物的根既能吸收土壤中的氮、磷、鉀等營養(yǎng)物質(zhì),又能將其它不需要的物質(zhì)擋在外面,這主要是由于()A.液泡與吸水和失水有關(guān)B.細胞膜具有保護細胞的功能C.細胞壁具有保護細胞的功能D.細胞膜具有控制物質(zhì)進出的功能22、雄麋鹿個體之間經(jīng)常為爭奪配偶而發(fā)生爭斗,這種行為屬于()A.繁殖行為 B.攻擊行為 C.防御行為 D.社群行為23、蒸饅頭時,為使饅頭暄軟多孔,要向面團中加入一些A.乳酸桿菌B.酵母菌C.青霉D.曲霉24、“我把花草呵護,花草向我微笑”,體現(xiàn)了人與自然的和諧相處。從生物學角度分析,“花草”在生態(tài)系統(tǒng)中扮演的角色是A.消費者B.生產(chǎn)者C.分解者D.非生物成分25、人呼出的氣體和大氣中部分氣體成分的含量如圖,分析正確的是()A.甲表示人呼出的氣體,乙表示大氣B.人呼出的氣體成分中只有氧氣、二氧化碳和水C.呼出的氣體中的氧氣來自血液D.乙中增加的二氧化碳來自組織細胞26、圖為葉肉細胞內(nèi)進行的某些生理活動示意圖,其中①②為相關(guān)氣體,A為細胞內(nèi)相關(guān)細胞器。請回答下列問題。在葉綠體中進行的生理活動是________作用,①代表的氣體為__________,②代表的氣體為________。

[A]代表的細胞器為________,該處進行的生理活動為________作用。該生理活動能______(填“合成”或“分解”)有機物,________(填“貯存”或“釋放”)能量。

白天,植物的葉片進行蒸騰作用,即植物體內(nèi)的水分以氣體的形式散失到大氣中。葉片上氣體散失的“窗口”是________,該結(jié)構(gòu)主要分布在葉片的_________表皮。27、最近,來自荷蘭的大學醫(yī)學中心和歐洲營養(yǎng)實驗室的研究人員與來自西班牙馬德里健康研究所的同事合作,推出了一項新的理論。他們認為慢性疲勞綜合癥的發(fā)病可能與甲狀腺激素水平有關(guān)。為了驗證這一假設,研究人員對200名受試者進行了研究,其中100人被診斷為慢性疲勞綜合癥,100人健康狀況良好。后一組參與者作為對照組。然后對他們體內(nèi)的甲狀腺激素水平進行了測試,發(fā)現(xiàn)100名慢性疲勞癥患者體內(nèi)的甲狀腺激素水平顯著偏低,而另100名對照組卻沒有此種現(xiàn)象。(1)甲狀腺是一種____分泌腺,分泌的甲狀腺激素的主要功能是促進人體的生長發(fā)育和代謝,提高神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性。如果人在幼年時甲狀腺激素分泌不足,可能會患_______。(2)激素是我們生命中的重要物質(zhì),通過調(diào)節(jié)各種組織細胞的代謝活動來影響人體的生理活動。它的特點是分泌量極微,其調(diào)節(jié)作用____________。除了甲狀腺能分泌激素外,還有一些腺體也在調(diào)節(jié)人體的生命活動,比如___________分泌的激素可以調(diào)節(jié)人體內(nèi)血糖的濃度。(3)人體生命活動除了受激素調(diào)節(jié)之外,最主要的是受神經(jīng)調(diào)節(jié),神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是_______。(4)你認為研究人員做的以上文中的實驗____________(足或不足)以說明甲狀腺激素偏低是導致慢性疲勞綜合癥的原因。28、據(jù)圖所示,回答:⑴血管[3]內(nèi)的血液只能按箭頭方向流動而不能倒流的原因是該血管內(nèi)有_______________。⑵血管[5]比[4]內(nèi)血液中大分子物質(zhì)濃度明顯升高,這與___________作用有關(guān);[7]比[6]內(nèi)血液成分含量明顯減少的物質(zhì)有__________________。⑶某同學患急性腸炎,在其血常規(guī)化驗單中,明顯變化的項目是_____________________。若給該同學靜脈注射消炎藥,則藥物首次到達病灶共經(jīng)過心臟的次數(shù)為_______次。29、結(jié)合所學,分析資料,回答下列問題:資料一:2015年,農(nóng)業(yè)部正式提出馬鈴薯主糧化戰(zhàn)略,力推馬鈴著成為我國第四大主糧。資資二:據(jù)報道,我國科學家已開發(fā)出一種富含牛肉蛋白質(zhì)的“馬鈴薯”新品種??蒲腥藛T將某種拉制牛內(nèi)蛋白質(zhì)合成的基因移植到馬鈴薯的細胞內(nèi),馬鈴薯表現(xiàn)出富含牛內(nèi)蛋白質(zhì)的特性,極大的增加了馬鈴薯的營養(yǎng)價值。當我們在細嚼用馬鈴薯面粉制作的饅頭時,會覺的有甜味,其原因主要是_____。一般情況下,菜農(nóng)都是將帶有芽眼的馬鈴薯小塊種到土壤中,一段時間后發(fā)育成馬鈴薯植:株幼苗,這種繁殖方式屬于_____。資料中,科學家培育“馬鈴薯”新品種所利用的核心生物技術(shù)是_____,如果把移植到馬鈴薯細胞內(nèi)的基因破壞,這種馬鈴薯將不再含有牛肉蛋白質(zhì),這一現(xiàn)象說明:_____。馬鈴薯的黃肉和白肉是一對相對性狀,分別受基因A或a控制。通過雜交的方式進行實驗,并得到有關(guān)數(shù)據(jù)(如表)分組一二親代性狀黃色×黃色白色×白色后代性狀及數(shù)目黃肉1000白肉15100①分析表格_____是顯性性狀。②有一個黃肉的馬鈴薯,某人為探究其基因組成,用它與白肉的馬鈴薯進行雜交,后代中既有黃肉的,也有白肉的(遺傳圖解如圖)____________問題:黃肉子代的基因組成是_____,黃肉子代與白肉子代的比例是_____。30、閱讀下列資料,回答問題。西山位于昆明市西側(cè),毗鄰有高原明珠“之稱的滇池湖畔,這里峰巒起伏、樹木蒼翠,華亭寺、太華寺、三清閣等古殿宇樓閣掩映于茂林修竹深處,是昆明人爬上旅游的勝地。登山路上一路前行,不僅可以俯瞰碧波蕩漾的滇池,呼吸清新空氣,還可聆聽百鳥歌唱,賞山間野花,頗為愜意。西山植被茂密,山體下部為亞熱帶常綠闊葉林,山體上部是以云南松、華山松為主的針葉林。據(jù)統(tǒng)計,西山所分布的植物共有167個科、594個屬、1086種。生物圈中有著多種多樣的生態(tài)系統(tǒng),資料顯示,西山屬于_____生態(tài)系統(tǒng)。我國是裸子植物最豐富的國家,被稱為“裸子植物的故鄉(xiāng)”,資料中提到的裸子植物的有_____。竹屬于單子葉植物,與雙子葉植物相比,除子葉的數(shù)量不同以外,單子葉植物的種子中一般具有_____。西山上不同海拔地區(qū)分布的植物不同,山體下部為亞熱帶常綠闊葉林,上部是針葉林,這說明了_____對植物分布的影響。資料中提到的生物分類的等級單位中,最小的是_____。31、地球上動物種類繁多,它們多種多樣的運動方式和行為擴大了其活動范圍,便于更好地生存和繁衍。下列是與動物運動有關(guān)的結(jié)構(gòu)示意圖,請據(jù)圖分析回答:圖甲中,蚯蚓的運動方式為___________;圖乙中,Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ表示蝗蟲身體的各部,①、②、③表示蝗蟲的某些器官,其中飛行器官及所在身體部位分別是___(填數(shù)字)。圖丙是人的關(guān)節(jié)及屈肘動作模式圖,與關(guān)節(jié)的靈活性有關(guān)的結(jié)構(gòu)[]___和[______]中的_____。屈肘動作肱二頭肌_________肱三頭肌_________圖是某同學繪制的人體骨、關(guān)節(jié)、骨骼肌關(guān)系模式圖,其中正確的是______(填字母)動物的行為常常表現(xiàn)為各種各樣的運動。請分析下面資料并回答:資料一:幼獅天生的利爪能夠幫助它成功狩獵,本能地突襲那些引起它注意的目標,這非常有利于它的生存.然而,要想完全掌握狩獵技巧,還需要不斷實踐以積累經(jīng)驗。資料二:蠶農(nóng)發(fā)現(xiàn),雌雄蛾從繭中鉆出來,必須在最短的時間內(nèi)爬到一起進行交配,否則,因壽命短暫會失去傳宗接代的機會。雌雄蛾能在較短的時間內(nèi)爬到一起,完全是靠它們之間釋放“氣味”和聞到“氣味”實現(xiàn)的。資料一說明______行為是學習行為的基礎(chǔ),學習行為的優(yōu)越性在于使動物能夠______。資料二中,雌雄蛾依靠“氣味”爬到一起,能散發(fā)這種“氣味”的物質(zhì)在生物學上叫做__________,這一實例表明了動物個體間能夠進行_________。

參考答案1、C【解析】試題分析:血液循環(huán)路線如圖所示:從圖中看出,在臀部肌肉注射抗生素時,藥物被臀部毛細血管吸收進入血液循環(huán)后,經(jīng)下腔靜脈→右心房→右心室→肺動脈→肺部毛細血管→肺靜脈→左心房→左心室→主動脈→咽部毛細血管(患處).因此“藥物在作用于咽部之前”,最先到達心臟的右心房.考點:血液循環(huán)的途徑2、A【解析】

聽覺形成過程:外界的聲波經(jīng)過耳廓的收集,由外耳道傳到中耳,引起鼓膜的振動。鼓膜的振動經(jīng)過聽小骨的傳遞和放大后傳到內(nèi)耳,刺激耳蝸內(nèi)的耳蝸(聽覺感受器),耳蝸接受刺激產(chǎn)生沖動,由位聽神經(jīng)傳導至大腦皮質(zhì)的聽覺中樞,形成聽覺。即外界聲波→外耳道→鼓膜→聽小骨→內(nèi)耳→聽覺神經(jīng)→大腦,故A錯誤。視覺形成的過程是:外界物體反射的光線,經(jīng)過角膜、房水,由瞳孔進入眼球內(nèi)部,經(jīng)過晶狀體和玻璃體的折射作用,最終在視網(wǎng)膜上形成倒置的物像,視網(wǎng)膜上的感光細胞接受物像刺激,將物像信息轉(zhuǎn)變成神經(jīng)沖動,然后通過視神經(jīng)傳到大腦皮層的視覺中樞,形成視覺。因此球員考到隊員傳來的球,是在大腦皮層形成視覺的。即外界光線→角膜→瞳孔→晶狀體和玻璃體→視網(wǎng)膜→視覺神經(jīng)→大腦。故B正確;尿的形成包括腎小球的濾過作用和腎小管的重吸收作用;通過腎小球的濾過作用形成原尿,原尿中除不含大分子的蛋白質(zhì)外,其它成分與血漿相同;原尿流經(jīng)腎小管時,經(jīng)過腎小管的重吸收作用,原尿中的大部分水、全部葡萄糖和部分無機鹽,被腎小管重新吸收回血液,原尿中剩下的其他廢物,如尿素、一部分水和無機鹽等由腎小管流出,形成尿液。腎小管匯聚成集合管,從而將尿液輸送到腎盂,再經(jīng)過輸尿管、膀胱、尿道,排出體外。即:血液→腎小球→腎小囊→腎小管→收集管→尿液,故C正確;反射是神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式,其過程為:外界刺激→感受器→傳入神經(jīng)→神經(jīng)中樞→傳出神經(jīng)→效應器,故D正確。3、B【解析】試題分析:呼吸道都有骨或軟骨做支架,能保證氣流通暢。故A正確;呼吸道對空氣處理有一定的能力,能清潔、濕潤、溫暖的空氣,但能力是有限的。故B錯誤;呼吸道還能對吸入的空氣變得濕潤、溫暖、清潔。故C正確;呼吸道是氣體進出肺的通道。故D正確??键c:呼吸道的組成和功能。4、A【解析】

生物的特征:1、生物的生活需要營養(yǎng)。2、生物能夠進行呼吸。3、生物能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物。4、生物能夠?qū)ν饨绱碳ぷ鞒龇磻?、生物能夠生長和繁殖。6、除病毒外,生物都是由細胞構(gòu)成的。7、生物都能遺傳和變異的特征。8、生物適應環(huán)境并能影響環(huán)境?!驹斀狻吭娭小皡s道海棠依舊”是指經(jīng)過了風雨的吹打,海棠卻依然如前,體現(xiàn)了生物能適應環(huán)境的特征。A正確。【點睛】解答此類題目的關(guān)鍵是理解生物的特征。5、B【解析】試題分析:皮膚由表皮和真皮構(gòu)成,表皮又分角質(zhì)層和生發(fā)層,角質(zhì)層細胞排列緊密,可以阻止外界細胞入侵和防止體內(nèi)水分的過渡散失,生發(fā)層細胞可以分裂產(chǎn)生新細胞;真皮內(nèi)含有大量的彈性纖維和膠原纖維,使皮膚有一定彈性和韌性;黑色素細胞能成并分泌黑色素,黑色素能止陽光對皮膚的輻射導致的細胞染色體受損。考點:本題考查的是皮膚的結(jié)構(gòu)以及各部分功能特點6、C【解析】當血液流經(jīng)腎小球時,除了血細胞和大分子的蛋白質(zhì)外,血漿中的一部分水、無機鹽、葡萄糖和尿素等物質(zhì),都可以經(jīng)過腎小球濾過到腎小囊內(nèi),形成原尿;當原尿流經(jīng)腎小管時,其中對人體有用的物質(zhì),包括大部分水、全部葡萄糖和部分無機鹽,被腎小管重新吸收,并且進入包繞在腎小管外面的毛細血管中,重新回到血液里;在腎小管重吸收的同時,腎小管上皮細胞將所產(chǎn)生的物質(zhì)(如氨)分泌到腎小管的管腔中,與原尿中剩下的其他廢物,如尿素、一部分水和無機鹽等由腎小管流出,形成尿液。因此血漿、原尿和尿液中都含有的物質(zhì)是③水、④無機鹽、⑤尿素。故選C。7、D【解析】考點:生物的變異。分析:(1)變異是指親子間和子代個體間的差異。按照變異的原因可以分為可遺傳的變異和不可遺傳的變異。(2)可遺傳的變異是由遺傳物質(zhì)改變引起的,可以遺傳給后代;由環(huán)境改變引起的變異,是不可遺傳的變異,不能遺傳給后代。(3)按照變異對生物是否有利分為有利變異和不利變異。有利變異對生物生存是有利的,不利變異對生物生存是不利的。解答:A、生物的變異既有有利變異,也有不利變異,因此變異對生物的生存不一定都是不利的,A不正確;B、由環(huán)境引起的變異是不可遺傳的變異,對生物生存不一定都是有利的,B不正確;C、生物的變異既有可遺傳的變異,也有不可遺傳的變異,因此變異一旦出現(xiàn),不一定就可以遺傳給后代,C不正確;D、由遺傳物質(zhì)變化引起的變異,是可遺傳的變異,因此一般可遺傳給后代,D正確。故選D8、C【解析】

種子萌發(fā)的條件和過程;根尖結(jié)構(gòu)以及與吸收功能相適應的特點?!驹斀狻糠N子的胚包括胚根、胚芽、胚軸、子葉,是新植物體的幼體,是種子的主要部分,故A正確;葉芽將來發(fā)育成植物體的枝條,故B正確;伸長區(qū)在分生區(qū)上部,細胞逐漸停止分裂,開始迅速伸長,是根生長最快的地方,成熟區(qū)能夠吸收水分和無機鹽,故C錯誤;種子萌發(fā)的外界條件是適量的水分、充足的空氣和適宜的溫度,故D正確。故選C?!军c睛】種子萌發(fā)的外界條件是適量的水分、充足的空氣和適宜的溫度,自身條件是具有完整的、有活力的胚以及供胚發(fā)育的營養(yǎng)物質(zhì)。9、B【解析】

人類新個體的產(chǎn)生要經(jīng)歷雌雄生殖細胞的結(jié)合,通過胚胎發(fā)育成新個體的過程。【詳解】人體的生長發(fā)育是從受精卵形成胚胎并且長成為性成熟個體的過程。人體的發(fā)育包括兩個過程,一是從受精卵發(fā)育到成熟的胎兒的胚胎發(fā)育階段;二是從嬰兒出生發(fā)育到個體成熟的胚后發(fā)育階段。卵細胞不能進行細胞分裂、分化、發(fā)育等生命活動。只有精子與卵細胞結(jié)合形成受精卵時,才是人體發(fā)育的起點。受精卵經(jīng)過細胞分裂、分化,形成組織、器官、系統(tǒng),進而形成胎兒。不能說人體發(fā)育的起點是胎兒或嬰兒?!军c睛】人體發(fā)育的起點是受精卵。受精卵經(jīng)過細胞分裂、分化,形成組織、器官、系統(tǒng),進而形成人體。10、C【解析】

心理健康也是健康的重要組成部分,青春期容易產(chǎn)生心理問題,所以平地應該注意心理衛(wèi)生,促使身心健康發(fā)展?!驹斀狻窟M入青春期,正值身體發(fā)育時期,要注意合理膳食,作息有規(guī)律,保證均衡營養(yǎng),積極參加文娛活動和體育鍛煉,有利于身體的健康發(fā)育,隨著身體的發(fā)育,性意識也開始萌動,常表現(xiàn)為從初期的與異性疏遠,到逐漸愿意與異性接近,或?qū)Ξ愋援a(chǎn)生朦朧的依戀,這些都是正常的心理變化,這時候,更要注意樹立遠大理想,把精力集中在學習、工作和培養(yǎng)高尚的情操上,在男女同學相處時,要做到相互幫助、勉勵,共同進步,建立真誠的友誼,在人際交際中,要做到自尊、自愛。故選C?!军c睛】本題考查的是青春期的有關(guān)知識。11、D【解析】

神經(jīng)系統(tǒng)由腦、脊髓和它們所發(fā)出的神經(jīng)組成,神經(jīng)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是神經(jīng)元,圖中①是樹突,②是軸突,③是神經(jīng)末梢?!驹斀狻可窠?jīng)元屬于人體細胞,具有細胞核,細胞質(zhì),細胞膜,A正確;身體的所有細胞,最初來源于受精卵的分裂,B正確;神經(jīng)細胞來源于受精卵的分裂和分化,C正確;①是樹突,②是軸突,③是神經(jīng)末梢,D錯誤?!军c睛】此題考查了神經(jīng)元的組成和功能,識記時注意圖文結(jié)合,會取得很好的效果。12、B【解析】鳥類適于飛翔生活的特點是:①鳥的身體呈梭形,可減少飛行的阻力;②身體被覆羽毛,具有可飛行的翼;④長骨中空,可減輕體重;⑤胸肌發(fā)達,有龍骨突,利于牽動兩翼完成飛行動作;⑥有氣囊輔助呼吸,可為飛行提供充足氧氣;⑦消化系統(tǒng)發(fā)達,消化、吸收、排出糞便都很迅速,減輕體重,利于飛行;⑩循環(huán)系統(tǒng)完善,運輸氧和營養(yǎng)物質(zhì)的能力強,為飛行提供充足的能量。13、C【解析】

傳染病是由病原體引起的,能在生物之間傳播的疾病。具有傳染性和流行性;病原體指能引起傳染病的細菌、真菌、病毒和寄生蟲等。傳染病若能流行起來必須具備傳染源、傳播途徑、易感人群三個環(huán)節(jié),所以預防傳染病的措施有控制傳染源、切斷傳播途徑、保護易感人群以及清除病原體。植物的結(jié)構(gòu)層次是細胞→組織→器官→植物體。【詳解】A.瘧疾由瘧原蟲引起的在人與人之間傳播的疾病,屬于傳染性疾病,故A錯誤。B.消滅蚊蟲屬于切斷傳播途徑,故B錯誤。C.瘧疾癥患者或無癥狀帶蟲者為傳染源,瘧原蟲是瘧疾的病原體,故C正確。D.黃花蒿是植物,其結(jié)構(gòu)層次是細胞→組織→器官→植物體,沒有系統(tǒng),故D錯誤。故選C?!军c睛】解題的關(guān)鍵是理解傳染病的概念,流行環(huán)節(jié)和預防措施,植物體的結(jié)構(gòu)層次。14、B【解析】試題分析:蘭花螳螂外形酷似蘭花,屬于擬態(tài),是為了躲避敵害和進行覓食的一種形態(tài)結(jié)構(gòu),該形態(tài)特征使得螳螂能夠更好的適應環(huán)境??键c:本題考查的是生物對環(huán)境的適應。點評:此題為基礎(chǔ)題,解答此題的關(guān)鍵是理解每種生物都有其適應環(huán)境的方式。15、B【解析】

呼吸系統(tǒng)包括呼吸道和肺兩部分,呼吸道包括鼻腔、咽、喉、氣管和支氣管,是呼吸的通道,肺是氣體交換的場所,是呼吸系統(tǒng)的主要器官?!驹斀狻亢粑到y(tǒng)包括呼吸道和肺兩部分,如圖:組成呼吸系統(tǒng)的器官有鼻、咽、喉、氣管、支氣管、肺。其中鼻腔、咽、喉、氣管和支氣管,是氣體進出肺的通道,稱為呼吸道,有清潔、濕潤、溫暖吸入的空氣的作用;肺是氣體交換的場所,是呼吸系統(tǒng)的主要器官。所以人體呼吸系統(tǒng)的組成是呼吸道和肺。故選B?!军c睛】解答此題的關(guān)鍵是掌握呼吸系統(tǒng)的組成。16、D【解析】試題分析:顯微鏡成放大的像。活的草履蟲可以自由運動,在顯微鏡下草履蟲的運動速度被放大,不容易觀察。因此在臨時裝片的培養(yǎng)液中放一些棉絲,目的是限制草履蟲運動,便于觀察??键c:觀察草履蟲。17、C【解析】

生物的特征有:①生物的生活需要營養(yǎng);②生物能進行呼吸;③生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物;④生物能對外界刺激作出反應;⑤生物能生長和繁殖;⑥生物都有遺傳和變異的特性;⑦除病毒以外,生物都是由細胞構(gòu)成的?!驹斀狻縿游矬w內(nèi)無葉綠體,不能自己制造有機物,A錯誤;動物能進行呼吸,植物也能進行呼吸,B錯誤;生物都能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物,C正確;除病毒外,生物都是由細胞構(gòu)成的,病毒無細胞結(jié)構(gòu),D錯誤?!军c睛】解答此類題目的關(guān)鍵是理解生物的特征。18、D【解析】病毒的結(jié)構(gòu)最簡單,沒有細胞結(jié)構(gòu),由蛋白質(zhì)的外殼和里面包裹的一小段遺傳物質(zhì)組成。19、B【解析】

(1)由我們所學的知識可以知道:種子萌發(fā)的外界條件指適宜的溫度、一定的水分、充足的空氣。(2)花蕊是花的主要部分,一朵花完成傳粉、受精后,子房發(fā)育成果實,子房壁發(fā)育成果皮,胚珠發(fā)育成種子,受精卵發(fā)育成胚,據(jù)此可以解答本題?!驹斀狻緼.種子萌發(fā)的外界條件指適宜的溫度、一定的水分、充足的空氣,A錯誤。B.植物的生長需要的營養(yǎng)物質(zhì)有水、無機鹽、有機物。有機物是植物通過光合作用制造的,水和無機鹽是植物通過根從土壤中吸收的,B正確。C.雄蕊和雌蕊是花的最重要的部分,因為與果實和種子的形成有直接關(guān)系,C錯誤。D.植物的花受精完成后,子房繼續(xù)發(fā)育,最終形成果實。其中子房里面的受精卵發(fā)育成胚,而子房里的胚珠將發(fā)育成種子,D錯誤。故選:B?!军c睛】掌握花的結(jié)構(gòu)及果實與種子的形成過程是解題的關(guān)鍵。20、B【解析】細胞分裂就是一個細胞分成兩個。分裂時細胞核內(nèi)的遺傳物質(zhì)先經(jīng)過復制加倍,然后平均分配,細胞核一分為二;隨后細胞質(zhì)分成兩份,每份含一個細胞核;最后在原來的細胞的中央形成新的細胞膜,植物細胞還形成新的細胞壁,于是一個細胞就分裂成兩個細胞。因此植物細胞分裂過程的正確順序是:②③①④。21、D【解析】

此題主要考查的是細胞各結(jié)構(gòu)的功能,重點是細胞膜的作用--控制物質(zhì)的進出,據(jù)此解答?!驹斀狻恳号輧?nèi)含細胞液,含各種有味道的物質(zhì)及營養(yǎng)物質(zhì),不能控制物質(zhì)進出,A不符合題意;細胞膜具有保護細胞的功能,起到保護內(nèi)部物質(zhì)的作用,但保護作用不能控制物質(zhì)進出,B不符合題意;細胞壁有支持和保護作用,但細胞壁是全透性的,物質(zhì)可能隨意進出,不能控制物質(zhì)進出,C不符合題意;細胞膜能控制物質(zhì)的進出,既不讓有害的物質(zhì)進來,也不讓有用的物質(zhì)輕易出去,具有選擇透過性,也有保護作用,給植物施用磷肥,含磷的無機鹽能進人細胞,主要受細胞膜的控制,D符合題意?!军c睛】本題相對比較容易,只要同學掌握了細胞的結(jié)構(gòu)和功能,這道題就不會出錯。22、B【解析】

繁殖行為:與動物繁殖有關(guān)的行為。如占巢、求偶、交配、孵卵、哺育等一系列行為,A錯誤;斗爭行為:同種動物個體之間常常由于爭奪食物、配偶、領(lǐng)地或巢區(qū)而發(fā)生相互攻擊或戰(zhàn)斗。雄麋鹿個體之間經(jīng)常為爭奪配偶而發(fā)生爭斗,這種行為屬于同種動物為了爭奪配偶而發(fā)生的攻擊行為,B正確;防御行為:為了保護自己,防御敵害的各種行為都是防御行為。如逃跑、裝死、釋放臭氣、保護色、警戒色、機體防御等,C錯誤;社群行為是群體內(nèi)形成了一定的組織,成員間有明確分工的動物群集行為,有的高等動物還形成等級,D錯誤?!军c睛】解答此類題目的關(guān)鍵是理解動物行為的類型。23、B【解析】做饅頭或面包時,經(jīng)常要用到酵母菌,酵母菌可以分解面粉中的葡萄糖,產(chǎn)生二氧化碳,二氧化碳是氣體,遇熱膨脹而形成小孔,使得饅頭或面包暄軟多空。可見B符合題意。24、B【解析】

一個完整的生態(tài)系統(tǒng)包括生物部分和非生物部分,非生物部分包括陽光、空氣、水、溫度等,生物部分由生產(chǎn)者(植物)、消費者(動物)和分解者(細菌、真菌)組成?!驹斀狻俊盎ú荨笔蔷G色植物能進行光合作用制造有機物,為其它生物提供有機物和能量,因此從生物學角度分析,“花草”在生態(tài)系統(tǒng)中扮演的角色是生產(chǎn)者,B正確。【點睛】解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握生態(tài)系統(tǒng)的組成和各部分的功能。25、D【解析】

人體呼出的氣體中含有較多的二氧化碳,這是因為吸入的氣體中的一部分氧氣在肺泡處擴散到血液里,隨血液循環(huán)運輸?shù)浇M織細胞處,在這里,組織細胞利用氧氣分解有機物釋放能量,并且產(chǎn)生二氧化碳,二氧化碳又隨血液循環(huán)運輸?shù)椒闻萏帲S呼氣排出體外。【詳解】A、由圖示可知,甲和乙比較,乙中的氧的含量比甲少了,二氧化碳的含量比甲多了,因此乙表示人呼出的氣體,甲表示吸氣,故A錯誤;B、人呼出的氣體成分中有氧氣、二氧化碳和水、氮氣、水蒸氣等,B錯誤;C、人體呼出的氣體中的氧氣來自吸入的氣體,而不是血液,故C錯誤;D、全身的組織細胞要想進行正常的生命活動,就需要能量,而能量是氧化分解有機物釋放出來的,在氧化分解有機物釋放能量的同時產(chǎn)生了大量的二氧化碳,因此,乙中增加的二氧化碳來自組織細胞中有機物的分解,故D正確。【點睛】通過圖示分析人體的生理活動,難度稍大,解答此題要注意分析數(shù)據(jù),比較數(shù)據(jù)的變化,通過數(shù)據(jù)的變化思考人體進行了哪些生理活動。26、(1)光合;氧氣;二氧化碳(2)線粒體;呼吸作用;分解;釋放;(3)氣孔下【解析】試題分析:(1)葉綠體是光合作用的場所,光合作用吸收二氧化碳,釋放氧氣,所以①代表氧氣,②代表二氧化碳。(2)A吸收氧氣,釋放二氧化碳,代表細胞的呼吸作用,細胞利用氧,將有機物分解成二氧化碳和水,并且將儲存在有機物中的能量釋放出來,供給生命活動的需要,這個過程叫做呼吸作用。用公式表示為:有機物(儲存能量)+氧氣→二氧化碳+水+能量。呼吸作用實質(zhì)是分解有機物,釋放能量,線粒體是呼吸作用的場所。(3)植物體內(nèi)的水分以氣體的形式經(jīng)氣孔擴散到外界空氣中,因此,氣孔是植物體蒸騰失水的“門戶”。葉片的上下表皮上都有氣孔,其中下表皮上的氣孔較多。考點:光合作用過程中的物質(zhì)轉(zhuǎn)化和能量轉(zhuǎn)化;氣孔的功能結(jié)構(gòu)及開閉原理;呼吸作用的概念。27、內(nèi)呆小癥大(強/顯著)胰島反射不足【解析】

人體內(nèi)的腺體根據(jù)分泌物的去向可分為外分泌腺和內(nèi)分泌腺,內(nèi)分泌腺沒有導管,分泌物直接進入腺體內(nèi)的毛細血管里,隨著血液循環(huán)輸送到全身各處,這類腺體叫內(nèi)分泌腺,如垂體、甲狀腺、腎上腺、胰島等。激素是由內(nèi)分泌腺的腺細胞所分泌的、對人體有特殊作用的化學物質(zhì),它在血液中含量極少,但是對人體的新陳代謝、生長發(fā)育和生殖等生理活動,卻起著重要的調(diào)節(jié)作用。甲狀腺能分泌甲狀腺激素,主要作用是促進新陳代謝和生長發(fā)育,提高神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性。胰島素是由胰島分泌的一種激素,它的主要作用是調(diào)節(jié)糖的代謝,它能促進血糖合成糖元,加速血糖分解,從而降低血糖濃度。神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射,反射是指在神經(jīng)系統(tǒng)的參與下,人體對內(nèi)外環(huán)境刺激所作出的有規(guī)律性的反應。反射活動的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)稱為反射弧。【詳解】(1)人體內(nèi)的腺體根據(jù)分泌物的去向可分為外分泌腺和內(nèi)分泌腺,內(nèi)分泌腺沒有導管,分泌物直接進入腺體內(nèi)的毛細血管里,隨著血液循環(huán)輸送到全身各處,這類腺體叫內(nèi)分泌腺,如垂體、甲狀腺、腎上腺、胰島等。甲狀腺能分泌甲狀腺激素,主要作用是促進新陳代謝和生長發(fā)育,提高神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性,如果嬰幼兒時期這種激素分泌過少,會患呆小癥。因此,甲狀腺是一種內(nèi)分泌腺,分泌的甲狀腺激素的主要功能是促進人體的生長發(fā)育和代謝,提高神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性。如果人在幼年時甲狀腺激素分泌不足,可能會患呆小癥。(2)激素是由內(nèi)分泌腺的腺細胞所分泌的、對人體有特殊作用的化學物質(zhì),它在血液中含量極少,但是對人體的新陳代謝、生長發(fā)育和生殖等生理活動,卻起著重要的調(diào)節(jié)作用。胰島素是由胰島分泌的一種激素,它的主要作用是調(diào)節(jié)糖的代謝,它能促進血糖合成糖元,加速血糖分解,從而降低血糖濃度。因此,激素是我們生命中的重要物質(zhì),通過調(diào)節(jié)各種組織細胞的代謝活動來影響人體的生理活動。它的特點是分泌量極微,其調(diào)節(jié)作用大(或顯著或強),除了甲狀腺能分泌激素外,還有一些腺體也在調(diào)節(jié)人體的生命活動,比如胰島素分泌的激素可以調(diào)節(jié)人體內(nèi)血糖的濃度。(3)神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射,反射是指在神經(jīng)系統(tǒng)的參與下,人體對內(nèi)外環(huán)境刺激所作出的有規(guī)律性的反應。反射活動的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)稱為反射弧,包括感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)和效應器,反射必須通過反射弧來完成,缺少任何一個環(huán)節(jié)反射活動都不能完成,如傳出神經(jīng)受損,即使有較強的刺激人體也不會作出反應。(4)我認為研究人員做的以上文中的實驗不足以說明甲狀腺激素偏低是導致慢性疲勞綜合癥的原因,因為,實驗中是診斷出的患者與健康狀況進行對比較,沒有可比性,實驗結(jié)論不具有說服力?!军c睛】解題的關(guān)鍵是理解探究實驗的基本步驟及注意事項、甲狀腺激素和胰島素的調(diào)節(jié)作用、反射的概念。28、靜脈瓣(瓣膜)腎小球的濾過氧、無機鹽、尿素等白細胞(WBC)2【解析】

圖示中,1是肺部毛細血管,2是小腸,3是下肢靜脈,4是入球小動脈,5是出球小動脈,6是腎動脈,7是腎靜脈?!驹斀狻浚?)圖中3代表的血管為下肢的靜脈血管,人體四肢靜脈的血管內(nèi)有防止血液倒流、保證血液只能按一定方向流動的靜脈瓣。

(2)觀察圖示可知:血管4是入球小動脈,5是出球小動脈,當血液流經(jīng)腎小球時,除了血細胞和大分子的蛋白質(zhì)外,血漿中的一部分水、無機鹽、葡萄糖和尿素等物質(zhì),都可以經(jīng)過腎小球濾過到腎小囊內(nèi),形成原尿;因此從5出球小動脈流出的血液蛋白質(zhì)等大分子的物質(zhì)的濃度會明顯升高,是因為血液中的一部分水濾過到了腎小囊腔;觀察圖示可知:血管6是腎動脈,7是腎靜脈,腎臟是形成尿的器官,血液流經(jīng)腎臟后,經(jīng)過腎小球的濾過作用和腎小管的重吸收作用,血液中尿素等代謝廢物會明顯減少,同時血液中的營養(yǎng)物質(zhì)和氧氣也被組成腎臟的組織細胞利用了,因此,流出腎臟的血液氧氣的含量減少。(3)當身體某處病菌侵入、發(fā)生炎癥時,有些白細胞可以穿過毛細血管壁,聚集到受傷的部位,吞噬病菌,因此人體發(fā)生炎癥或其他疾病時,血液內(nèi)白細胞的總數(shù)會發(fā)生變化。所以某同學患急性腸炎,在其血常規(guī)化驗單中,明顯變化的項目是白細胞。若給該同學靜脈注射消炎藥,藥物到達病灶要先通過體循環(huán)到達心臟,又通過肺循環(huán)離開心臟,從肺循環(huán)流回心臟后再通過肺循環(huán)到達病灶;可見要經(jīng)過心臟兩次?!军c睛】此題有一定的難度,解答時需要熟悉各器官的名稱以及作用。29、口腔中的唾液淀粉酶將饅頭內(nèi)的淀粉初步分解為麥芽糖,所以感覺有甜味營養(yǎng)繁殖轉(zhuǎn)基因技術(shù)基因決定性狀黃肉Aa1:1【解析】

(1)植物用根、莖、葉等營養(yǎng)器官進行繁殖的方式叫做營養(yǎng)繁殖。人工營養(yǎng)繁殖的方法主要有:嫁接、扦插、壓條等。

(2)轉(zhuǎn)基因技術(shù)是指運用科學手段從某種生物中提取所需要的基因,將其轉(zhuǎn)入另一種生物中,使與另一種生物的基因進行重組,從而產(chǎn)生特定的具有變異遺傳性狀的物質(zhì)。利用轉(zhuǎn)基因技術(shù)可以改變動植物性狀,培育新品種。也可以利用其它生物體培育出期望的生物制品,用于醫(yī)藥、食品等方面。

(3)生物的性狀是由成對的基因控制的,成對的基因往往有顯性和隱性之分。當細胞內(nèi)控制某種性狀的基因一個是顯性、一個是隱性時,只有顯性基因控制的性狀才會表現(xiàn)出來?!驹斀狻浚?)口腔中的唾液內(nèi)含有唾液淀粉酶,當我們在細嚼用馬鈴薯面粉制作的饅頭時,會覺的有甜味,原因是口腔中的唾液淀粉酶將饅頭內(nèi)的淀粉初步分解為麥芽糖,所以感覺有甜味。(2)馬鈴薯屬于變態(tài)莖,因此一般情況下,菜農(nóng)在種植馬鈴薯時,都是將馬鈴薯切成小塊,把小塊的馬鈴薯種在地里繁殖新個體,這種繁殖方式屬于營養(yǎng)繁殖。(3)科研人員將某種控制牛肉蛋白質(zhì)合成的基因移植到馬鈴薯的細胞內(nèi),馬鈴薯表現(xiàn)出富含牛肉蛋白質(zhì)的特性,極大的增加了馬鈴薯的營養(yǎng)價值。因此資料中科學家培育的“馬鈴薯”新品種,所利用的核心生物技術(shù)是轉(zhuǎn)基因技術(shù)。如果把移植到馬鈴薯細胞內(nèi)的基因破壞后,這種馬鈴薯將不再含有牛肉蛋白質(zhì),這一現(xiàn)象說明:基因決定性狀。(4)①在一

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