四川省成都市高新南區(qū)2025屆中考生物考試模擬沖刺卷含解析

四川省成都市高新南區(qū)2025屆中考生物考試模擬沖刺卷考生須知：1．全卷分選擇題和非選擇題兩部分，全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂；非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫(xiě)在“答題紙”相應(yīng)位置上。2．請(qǐng)用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫(xiě)姓名和準(zhǔn)考證號(hào)。3．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，在草稿紙、試題卷上答題無(wú)效。1、下列關(guān)于人體生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的說(shuō)法，錯(cuò)誤的是A．主要受神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)B．望梅止渴屬于復(fù)雜反射C．幼年時(shí)缺乏甲狀腺激素會(huì)得侏儒癥D．語(yǔ)言中樞位于大腦皮層2、如圖表示人體消化道內(nèi)吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的一種結(jié)構(gòu)，該結(jié)構(gòu)的名稱及其能夠吸收的部分物質(zhì)分別是（）A．小腸皺襞；甘油、氨基酸B．小腸絨毛；脂肪微粒、水C．小腸絨毛；維生素C、脂肪酸D．十二指腸；葡萄糖、無(wú)機(jī)鹽3、下列關(guān)于動(dòng)物在生物圈中的作用，敘述錯(cuò)誤的是（）A．沒(méi)有動(dòng)物，生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)就無(wú)法進(jìn)行B．動(dòng)物直接或間接以植物為食，對(duì)植物的生長(zhǎng)、繁殖并不總是有害的C．不能隨意引進(jìn)某種動(dòng)物，否則可能會(huì)影響生態(tài)系統(tǒng)的平衡狀態(tài)D．蜜蜂采集花粉時(shí)，能幫助植物傳粉4、如圖是用顯微鏡觀察洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)，看到的幾個(gè)視野，要使圖像從視野①變?yōu)橐曇阿?，?yīng)怎樣操作？（）A．向右下方移動(dòng)裝片→轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器換成高倍物鏡→轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋B．向左上方移動(dòng)裝片→轉(zhuǎn)動(dòng)遮光器換成大光圈→轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋C．向左上方移動(dòng)裝片→轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器換成高倍物鏡→轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋D．向右下方移動(dòng)裝片→換成凹面反光鏡→轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋5、桃與蘋(píng)果同科，與桔同綱，與李同屬，與香蕉同門(mén)。在這些植物中，與桃的親緣關(guān)系最近的是()。A．蘋(píng)果B．李C．香蕉D．桔6、下列關(guān)于脊椎動(dòng)物生殖發(fā)育的敘述，不正確的是（）A．哺乳類的繁殖特征有利于提高其后代的成活率B．兩棲類的“抱對(duì)”行為有利于提高其體外受精的成功率C．爬行類體內(nèi)受精有利于其生生殖過(guò)程擺脫對(duì)水環(huán)境的依賴D．鳥(niǎo)類的生殖發(fā)育過(guò)程包括求偶、筑巢、交配、產(chǎn)卵、育雛五個(gè)階段7、老師把剛剛制備的痢疾桿菌裝片與酵母菌裝片交給小剛同學(xué)，讓其貼上標(biāo)簽。小剛同學(xué)區(qū)分二者的依據(jù)是A．有無(wú)細(xì)胞壁 B．有無(wú)細(xì)胞膜C．有無(wú)細(xì)胞質(zhì) D．有無(wú)成形的細(xì)胞核8、在透明紙上寫(xiě)上一個(gè)字母“d”，視野里觀察到的物像是（）A、PB、qC、dD、b9、課外興趣小組的同學(xué)用顯微鏡觀察池塘水時(shí)發(fā)現(xiàn)水中有一種再生能力較強(qiáng)的喇叭蟲(chóng)。為了驗(yàn)證細(xì)胞核是遺傳信息儲(chǔ)存的場(chǎng)所和生命活動(dòng)的控制中心，同學(xué)們將它切成了如圖①、②、③、④四部分，則預(yù)期一段時(shí)間后會(huì)再生成喇叭蟲(chóng)的是（）A．① B．② C．③ D．④10、下列屬于條件反射的是（）A．強(qiáng)光刺眼時(shí)眨眼反射B．母雞照料剛孵出的小雞C．馬戲團(tuán)的猴子表演雜技D．?huà)雰喊螂酌洕M時(shí)的排尿11、下列有關(guān)生物與環(huán)境的說(shuō)法不正確的是（）A．“萬(wàn)物生長(zhǎng)靠太陽(yáng)”說(shuō)明了生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)的能量最終來(lái)源于太陽(yáng)B．“雨露滋潤(rùn)禾苗壯”主要體現(xiàn)了生物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)C．正常情況下，生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和所占的比例是相對(duì)穩(wěn)定的D．“大魚(yú)吃小魚(yú)，小魚(yú)吃蝦米”中，若水體受到污染，則大魚(yú)體內(nèi)有害物質(zhì)含量最多12、家庭保存水果，常常先使用保鮮膜覆蓋，再放冰箱進(jìn)行冷藏，其主要目的是（）A．增強(qiáng)蒸騰作用 B．增強(qiáng)光合作用 C．降低光合作用 D．降低呼吸作用13、“端午節(jié)，吃粽子，賽龍舟”。下列有關(guān)說(shuō)法不正確的是（）A．觀眾能看清由遠(yuǎn)及近而來(lái)的龍舟，主要是瞳孔的調(diào)節(jié)作用B．龍舟隊(duì)員們聽(tīng)到發(fā)令槍聲響起時(shí)，就奮力劃槳，這是復(fù)雜反射C．當(dāng)觀眾看到心儀的龍舟即將沖線獲第一名時(shí)，就會(huì)心跳加速，血壓升高而顯得面紅耳赤，這是神經(jīng)系統(tǒng)和激素共同調(diào)節(jié)的結(jié)果D．九年級(jí)的小強(qiáng)想?yún)⒓用髂甑凝堉圪?，除加?qiáng)鍛煉外他還應(yīng)該多吃含蛋白質(zhì)豐富的食物14、盲人在“閱讀”盲文時(shí)，首先利用的是（）A．語(yǔ)言中樞 B．聽(tīng)覺(jué)中樞 C．軀體運(yùn)動(dòng)中樞 D．軀體感覺(jué)中樞15、夏天的傍晚，螢火蟲(chóng)在樹(shù)叢間飛舞，點(diǎn)點(diǎn)熒光非常好看。這是因?yàn)槲灮鹣x(chóng)釋放的能量一部分轉(zhuǎn)化成了（）A．電能 B．熱能 C．光能 D．化學(xué)能16、保護(hù)生物多樣性的根本措施是（）A．保護(hù)生物種類的多樣性B．保護(hù)基因的多樣性C．保護(hù)野生動(dòng)物的多樣性D．保護(hù)生物的棲息環(huán)境，保護(hù)生態(tài)系統(tǒng)的多樣性17、在顯微鏡下觀察一滴水，發(fā)現(xiàn)一些移動(dòng)的小體，下列哪項(xiàng)不能作為判斷這些小體是生物的依據(jù)（）A．有細(xì)胞膜細(xì)胞質(zhì)細(xì)胞核B．探針刺激后慢慢移走C．有時(shí)能看到小顆粒排出D．滴入碘液后小體變黃18、2007年，禽流感趁著春寒再度肆虐亞洲，我國(guó)也出現(xiàn)了禽流感病例。下列關(guān)于禽流感病毒的敘述，錯(cuò)誤的是（）A．細(xì)胞微小，結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單B．只能寄生在活細(xì)胞里C．能使人、禽致病D．能夠利用它來(lái)生產(chǎn)疫苗防治禽流感19、香港首次在汀角紅樹(shù)林發(fā)現(xiàn)樹(shù)棲蟹，取名“灑角攀樹(shù)蟹”（如圖），為全球新品種．對(duì)于汀角攀樹(shù)蟹認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤的是（）A．在生物分類中，它屬于無(wú)脊椎動(dòng)物B．在生態(tài)系統(tǒng)成分中，它屬于消費(fèi)者C．該紅樹(shù)林中所有的汀角攀樹(shù)蟹構(gòu)成一個(gè)群落D．汀角攀樹(shù)蟹的棲樹(shù)習(xí)性是長(zhǎng)期自然選擇的結(jié)果20、某人將植株一片葉的主脈切斷（右圖中甲），另一片葉兩面都貼上不透明的錫箔紙（圖中乙），黑暗中放置24小時(shí)后光照4小時(shí)。取下兩葉經(jīng)脫色后用碘液處理，發(fā)現(xiàn)A部位呈棕褐色，B部位呈藍(lán)色，C部位不呈藍(lán)色。以上實(shí)驗(yàn)?zāi)軌蜃C明光合作用需要()A．水和二氧化碳 B．葉綠素和陽(yáng)光 C．水和陽(yáng)光 D．水和葉綠素21、農(nóng)民給作物施肥時(shí)，如果一次施肥過(guò)多，會(huì)造成燒苗的現(xiàn)象，產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因是（）A．根部受到損傷 B．溫度過(guò)高損壞植物C．土壤溶液濃度大 D．水分運(yùn)輸不通暢22、某生物小組為了探究“光對(duì)鼠婦生活的影響”，準(zhǔn)備了10只鼠婦，并設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)。下列對(duì)本方案的修改意見(jiàn)，正確的是（）A．紙盒底部?jī)蛇厓蛇叾紤?yīng)該是細(xì)濕土 B．紙盒上面應(yīng)全部用玻璃板蓋住C．10只鼠婦太多了，用兩只就可以 D．沒(méi)有錯(cuò)誤，不需要修改23、下列屬于生物的是A．機(jī)器人 B．珊瑚 C．珊瑚蟲(chóng) D．鐘乳石24、家庭制作甜米酒時(shí)，常常需要向煮熟的糯米中加入（）A．酵母菌 B．乳酸菌 C．藍(lán)細(xì)菌 D．醋酸菌25、當(dāng)悅耳的上課鈴聲響起時(shí)，你會(huì)進(jìn)入教室做好上課準(zhǔn)備。接受鈴聲并產(chǎn)生聽(tīng)覺(jué)的部位是（）A．鼓膜、耳蝸 B．鼓膜、大腦C．聽(tīng)小骨、大腦 D．耳蝸、大腦26、如圖所示是反射弧的模式圖，箭頭代表神經(jīng)沖動(dòng)傳導(dǎo)的方向，請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題：能夠感受外界刺激后產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng)的是[1]______________。圖中神經(jīng)沖動(dòng)傳導(dǎo)方向是_________________________(用圖中數(shù)字與箭頭表示)。神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是______________，反射活動(dòng)的完成必須依賴于完整的______________。當(dāng)我們看到心儀的球隊(duì)進(jìn)球時(shí)，就會(huì)面紅耳赤，心跳加快，血壓升高，這說(shuō)明人體的生命活動(dòng)主要受到______________系統(tǒng)的調(diào)節(jié)，同時(shí)也受到______________調(diào)節(jié)的影響。27、中小學(xué)生營(yíng)養(yǎng)狀況令人擔(dān)憂，表現(xiàn)在：無(wú)機(jī)鹽攝入量不足，貧血現(xiàn)象普遍存在：多糖分、高脂肪的飲食習(xí)慣使肥胖兒童逐年增多；校園周邊聚集流動(dòng)攤點(diǎn)等．為改善青少年?duì)I養(yǎng)健康問(wèn)題，國(guó)務(wù)院批準(zhǔn)實(shí)施“學(xué)生飲用奶計(jì)劃”．請(qǐng)分析材料并回答：（1）無(wú)機(jī)鹽攝入不足導(dǎo)致貧血，是因?yàn)闊o(wú)機(jī)鹽中的________是構(gòu)成血紅蛋白的主要成分，“學(xué)生飲用奶”富含的維生素________，能促進(jìn)鈣的吸收。（2）多糖分、高脂肪飲食使人肥胖，是因?yàn)檫@類食物中含有較多的________。（3）“學(xué)生飲用奶”有利于中小學(xué)生發(fā)育和成長(zhǎng)，主要是因?yàn)榕Ｄ讨兴腳_______是構(gòu)成人體細(xì)胞的基本物質(zhì)。（4）某同學(xué)為媽媽設(shè)計(jì)了一份午餐食譜：米飯、紅燒帶魚(yú)、炒雞蛋，你認(rèn)為再添加下列哪項(xiàng)后會(huì)使這份食譜營(yíng)養(yǎng)更合理_____。A．

素炒西蘭花

B．

牛奶

C．

燉排骨

D．

小米粥28、比較是研究生物進(jìn)化最重要的方法之，除對(duì)不同年代化石進(jìn)行縱向比較之外，還可以對(duì)現(xiàn)存生物種類進(jìn)行橫向比較，下列是對(duì)兩棲類、鳥(niǎo)類、哺乳類生殖發(fā)育特點(diǎn)的比較，從中可以發(fā)現(xiàn)它們的進(jìn)化趨勢(shì)。兩棲類的繁殖行為相對(duì)簡(jiǎn)單：鳥(niǎo)類具有比兩棲類更為復(fù)雜的繁殖行為，如______、______（請(qǐng)列舉其中的兩種），這使它們具有更高的卵孵化率和后代成活率，哺乳類則具有更加復(fù)雜的繁殖行為，如母獅會(huì)憑經(jīng)驗(yàn)把幼師轉(zhuǎn)移到安全的地方，以躲避鬣狗的襲擊，從行為獲得途徑上看，這屬于______行為。兩棲類的青蛙雌雄抱對(duì)后將受精卵和精子產(chǎn)到水中，進(jìn)行體外受精，而鳥(niǎo)類和哺乳類都是體外受精，兩棲類的受精卵必須在水中發(fā)育；鳥(niǎo)卵和哺乳類的生殖和發(fā)育都不受______限制，它們的分布范圍因而更加廣泛。兩棲類和鳥(niǎo)類都是卵生，而哺乳類是胎生，這使得哺乳類的后代成活率大大提高，與胎生的生殖方式相適應(yīng)，哺乳類體內(nèi)特有的器官是______。通過(guò)以上生殖發(fā)育特點(diǎn)的比較，可以看出這三類動(dòng)物從低等到高等的順序是______。29、科普閱讀題：新冠肺炎疫情的到來(lái)，使得我們度過(guò)了一個(gè)特殊的春節(jié)，至今也未能返校見(jiàn)面。關(guān)于影響我們健康生活的疫情，你了解多少呢？請(qǐng)閱讀下文，回答相關(guān)問(wèn)題。引起此次疫情的病原微生物，是一種大小約120納米、具有類似王冠外形的病毒，被稱為新型冠狀病毒?？茖W(xué)家發(fā)現(xiàn)，和SARS病毒類似，新型冠狀病毒的自然宿主很可能是蝙蝠。但蝙蝠體溫高，免疫系統(tǒng)復(fù)雜，可以攜帶多種病毒而不發(fā)病，這是長(zhǎng)期以來(lái)病毒與宿主共同進(jìn)化的結(jié)果，二者處于平衡狀態(tài)。但人類打破了這種平衡，由于接觸、捕殺、食用野生動(dòng)物，冠狀病毒就這樣找上了人類。新型冠狀病毒在人與人之間通過(guò)空氣、飛沫傳播或接觸傳播，這種傳播方式使得疫情快速爆發(fā)。所以政府要求市民居家生活，杜絕聚集，外出時(shí)佩戴口罩，勤洗手等，都是有效的預(yù)防傳染病措施。如果人體感染了病毒，少量的病毒是不會(huì)使我們表現(xiàn)出病癥的，但病毒能侵入人體細(xì)胞，利用人體細(xì)胞內(nèi)的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)快速繁殖。從感染病毒到出現(xiàn)癥狀的時(shí)間叫潛伏期。新冠肺炎的潛伏期在3～14天，期間也有傳染性。所以曾經(jīng)與患者具有密切接觸史的人員需要隔離14天進(jìn)行觀察。經(jīng)過(guò)兩個(gè)月的時(shí)間，舉全國(guó)之力共抗疫情，我國(guó)的疫情正在向好的方向發(fā)展。在最新的報(bào)道中稱，對(duì)于新冠肺炎的治療，中醫(yī)藥治療總有效率達(dá)90%以上，中西醫(yī)結(jié)合救治是中國(guó)方案的亮點(diǎn)。近日，在《藥理學(xué)研究》期刊上發(fā)表的論文指出，連花清瘟能顯著抑制新型冠狀病毒在VeroE6細(xì)胞中的復(fù)制，并明顯降低促炎細(xì)胞因子表達(dá)水平，從而發(fā)揮抗新冠病毒的作用。目前，中國(guó)已向意大利援助了10萬(wàn)盒連花清瘟。為了預(yù)防傳染病的流行，注射疫苗是一種很常見(jiàn)的措施。我國(guó)科學(xué)家一直在努力研制新冠疫苗：在“學(xué)習(xí)”病毒的前提下，對(duì)病毒進(jìn)行“手術(shù)”，用移花接木的方法，改造出一個(gè)我們需要的載體病毒，并注入人體產(chǎn)生免疫。目前我國(guó)新冠疫苗一期臨床試驗(yàn)正在進(jìn)行。此次試驗(yàn)將志愿者分為低劑量組、中劑量組和高劑量組三組，每組36人，經(jīng)過(guò)篩選和體檢后，符合要求的志愿者可以接種疫苗，注射后將集中隔離觀察14天。接種后半年內(nèi)，醫(yī)學(xué)團(tuán)隊(duì)會(huì)進(jìn)行多次隨訪，看其是否有不良反應(yīng)，以及體內(nèi)是否產(chǎn)生抗S蛋白特異性抗體。有了抗體，說(shuō)明免疫系統(tǒng)已經(jīng)做好了準(zhǔn)備，可以抵御病毒于細(xì)胞之外了。（1）與細(xì)菌不同的是，新型冠狀病毒不具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，它是由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的__________構(gòu)成的，病毒不能獨(dú)立生活，必須寄生在___________中。（2）戴口罩、勤洗手，從預(yù)防傳染病的措施角度看，這些措施屬于________________。（3）當(dāng)人體最初感染病毒時(shí)并未出現(xiàn)癥狀，此階段稱為潛伏期。這是因?yàn)槲覀兒粑鲤つず腕w液內(nèi)的吞噬細(xì)胞等正在發(fā)揮作用，與病原微生物對(duì)抗，這種免疫類型屬于____________。（4）連花清瘟能抗擊新型冠狀病毒的作用機(jī)理是______________________________。30、閱讀材料和圖示，回答問(wèn)題：材料一“植物人”腦干功能是正常的，昏迷只是由于大腦皮層受到嚴(yán)重?fù)p害或處于突然抑制狀態(tài)，病人可以有自主呼吸和心跳，“植物人”不同于“腦死亡”。材料二材料三(1)“植物人”小便會(huì)失禁，原因是脊髓下部的排尿中樞_____；這一實(shí)例說(shuō)明脊髓具有________功能。(2)____是調(diào)節(jié)人體生理活動(dòng)的最高級(jí)中樞，它可以調(diào)節(jié)全身各器官的活動(dòng)。人類神經(jīng)活動(dòng)最突出的特征是能夠?qū)___的刺激建立條件反射。(3)材料二為_(kāi)___模式圖。(4)在縮手反射中，當(dāng)沖動(dòng)傳到[____]___時(shí)，手即縮回(即屈肘)。屈肘時(shí)，手臂收縮的肌肉是__(選填“肱二頭肌”或“肱三頭肌”)。(5)材料三為司機(jī)看見(jiàn)紅燈停車(chē)的反射示意圖。“紅燈”的反射光進(jìn)入司機(jī)眼球成像的先后順序是___(填序號(hào)：①角膜、②晶狀體、③視網(wǎng)膜、④瞳孔)。(6)補(bǔ)充材料三所缺的兩個(gè)反射結(jié)構(gòu)依次是神經(jīng)中樞和_____。31、閱讀材料，回答問(wèn)題。材料一：2017年8月19日，湖南省桃江縣第四中學(xué)發(fā)生肺結(jié)核病突發(fā)公共衛(wèi)生事件，一度引發(fā)當(dāng)?shù)孛癖姷目只藕腿鐣?huì)的關(guān)注。肺結(jié)核是由結(jié)核桿菌引發(fā)的肺部感染性疾病，20世紀(jì)50年代以后，中國(guó)結(jié)核病總的疫情雖有下降，但各地區(qū)控制疫情不均衡，它仍為一個(gè)重要的公共衛(wèi)生問(wèn)題。材料二：2018年3月24日是第23個(gè)世界防治結(jié)核病日。預(yù)防肺結(jié)核的發(fā)生，要養(yǎng)成不隨地吐痰的良好衛(wèi)生習(xí)慣；對(duì)結(jié)核病患者的痰要焚燒或藥物消毒；要定期體檢，做到早發(fā)現(xiàn)、早隔離、早治療；要按時(shí)給嬰幼兒接種卡介苗。肺是人體重要的呼吸器官，是進(jìn)行_______的重要場(chǎng)所。肺結(jié)核病具有傳染性和_____。使人患肺結(jié)核的結(jié)核桿菌，從傳染病的角度來(lái)看，它屬于_____。材料二中，給嬰兒接種卡介苗，屬于預(yù)防傳染病措施中的______。嬰兒接種卡介苗后，體內(nèi)會(huì)產(chǎn)生一種有抵抗結(jié)核桿菌能力的蛋白質(zhì)，這種蛋白質(zhì)被稱為_(kāi)____。嬰兒通過(guò)接種疫苗獲得的免疫能力，屬于_____免疫。

參考答案1、C【解析】

激素是由內(nèi)分泌腺的腺細(xì)胞所分泌的、對(duì)人體有特殊作用的化學(xué)物質(zhì)。它在血液中含量極少，但是對(duì)人體的新陳代謝、生長(zhǎng)發(fā)育和生殖等生理活動(dòng)，卻起著重要的調(diào)節(jié)作用。激素分泌異常時(shí)會(huì)導(dǎo)致人體患相應(yīng)的疾病?！驹斀狻咳梭w生命活動(dòng)是在激素調(diào)節(jié)和神經(jīng)調(diào)節(jié)的共同作用下完成的，但主要受神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)。A正確；“望梅止渴”是人出生以后在生活過(guò)程中逐漸形成的后天性反射，是在非條件反射的基礎(chǔ)上，經(jīng)過(guò)一定的過(guò)程，在大腦皮層參與下完成的，是一種高級(jí)的神經(jīng)活動(dòng)的基本方式，屬于復(fù)雜反射，B正確；甲狀腺激素幼年缺乏導(dǎo)致呆小癥；生長(zhǎng)激素幼年缺乏導(dǎo)致侏儒癥，C錯(cuò)誤；語(yǔ)言中樞是人類大腦皮層特有的功能區(qū)，D正確?！军c(diǎn)睛】解答此題的關(guān)鍵是熟練掌握激素對(duì)人體的作用及分泌異常時(shí)引起的癥狀。2、C【解析】試題分析：消化和吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的主要器官是小腸。小腸吸收的成分包括：水、無(wú)機(jī)鹽、維生素，葡萄糖、氨基酸、甘油和脂肪酸。上圖表示的是小腸絨毛，小腸能吸收維生素C、脂肪酸?？键c(diǎn)：本題考查的是胃和腸的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)3、A【解析】

在一定自然區(qū)域內(nèi)，所有生物及其生活的環(huán)境共同構(gòu)成生態(tài)系統(tǒng)；生物圈是地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)?！驹斀狻烤G色植物是生產(chǎn)者；能利用無(wú)機(jī)物制造有機(jī)物，為其他生物提供物質(zhì)（有機(jī)物）和能量。腐生性的細(xì)菌和真菌是生態(tài)系統(tǒng)中的分解者，能將復(fù)雜的有機(jī)物分解成簡(jiǎn)單的無(wú)機(jī)物。以動(dòng)植物為食的動(dòng)物是消費(fèi)者，能促進(jìn)物質(zhì)循環(huán)，缺少動(dòng)物生態(tài)系統(tǒng)也能進(jìn)行物質(zhì)循環(huán)，但速度減緩，A錯(cuò)誤。蜜蜂可幫助植物傳粉，有些動(dòng)物還能幫助植物傳播種子，因此動(dòng)物可促進(jìn)植物繁殖等，B、D正確。動(dòng)物由生存地經(jīng)自然的或人為的途徑侵入到另一個(gè)新的環(huán)境，易對(duì)入侵地的生物多樣性、農(nóng)林牧漁業(yè)生產(chǎn)以及人類健康造成經(jīng)濟(jì)損失或生態(tài)災(zāi)難，C正確?！军c(diǎn)睛】掌握動(dòng)物在生物圈中的作用。4、A【解析】

（1）顯微鏡下看到的物像，不但上下顛倒而且左右相反。

（2）顯微鏡的放大倍數(shù)越大，視野就越小，看到的細(xì)胞體積就越大，顯微鏡的放大倍數(shù)的計(jì)算是目鏡的放大倍數(shù)乘以物鏡的放大倍數(shù)。

（3）調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋能讓像變得更加清晰?！驹斀狻匡@微鏡下看到的物像，不但上下顛倒而且左右相反，視野①中的物像位于右下方，說(shuō)明實(shí)物位于左上方，視野②中的物像位于中央，說(shuō)明實(shí)物也位于中央；要使物像從視野①變?yōu)橐曇阿诘臓顟B(tài)，應(yīng)將裝片也向右下方移動(dòng)，這樣實(shí)物就移到了中央，物像自然也在中央了；物像②的放大倍數(shù)小，物像③的放大倍數(shù)大，因此要使物像從視野②變?yōu)橐曇阿鄣臓顟B(tài)，應(yīng)轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器，把低倍物鏡轉(zhuǎn)換成高倍物鏡。物像③不清晰，物像④清晰，要想使物像從視野③變?yōu)橐曇阿艿臓顟B(tài)應(yīng)用細(xì)準(zhǔn)焦螺旋進(jìn)行調(diào)節(jié)。【點(diǎn)睛】解此類綜合題時(shí)，要認(rèn)真審題，理解題意。首先應(yīng)弄清圖形所反映的問(wèn)題，其次弄清要解的問(wèn)題，弄清基本概念及其關(guān)系，并能聯(lián)想與和運(yùn)用圖示信息的生物學(xué)的概念、原理和方法步驟來(lái)分析、思考，找出正確答案。5、B【解析】

生物分類等級(jí)越小，生物的親緣關(guān)系越近，共同特征越多，等級(jí)越大，親緣關(guān)系越遠(yuǎn)，共同特征越少?！驹斀狻可锏姆诸惖燃?jí)從大到小依次是界、門(mén)、綱、目、科、屬、種。所屬的等級(jí)越小，生物的親緣關(guān)系越近，共同特征越多；等級(jí)越大，親緣關(guān)系越遠(yuǎn)，共同特征越少。由題意可知，桃與蘋(píng)果同科，與桔同綱，與李同屬，與香蕉同門(mén)。因?yàn)殚T(mén)＞綱＞科＞屬，所以桃與李親緣關(guān)系最近?！军c(diǎn)睛】解答此類題目的關(guān)鍵是理解生物分類單位之間的相互關(guān)系。6、D【解析】

（1）哺乳動(dòng)物的共同特征是：體表被毛；牙齒有門(mén)、臼、犬齒的分化；體腔內(nèi)有膈，把胸腔和腹腔分開(kāi)，提高了心臟和肺的功能；用肺呼吸，適于陸生；心臟四腔兩心房?jī)尚氖?；體溫恒定；大腦發(fā)達(dá)；胎生；哺乳，提高了后代的成活率。

（2）青蛙雌雄異體，生殖和發(fā)育都在水中完成，雌雄蛙抱對(duì)后，將精子和卵子產(chǎn)在水中，體外受精。

（3）爬行動(dòng)物的特征：體表覆蓋干燥角質(zhì)鱗片或甲，用肺呼吸，體溫不恒定，會(huì)隨外界的溫度變化而變化。心臟只有三個(gè)腔，心室里有不完全的隔膜，體內(nèi)受精，卵生。

（4）鳥(niǎo)類的繁殖行為包括求偶、交配、筑巢、產(chǎn)卵、孵化、育雛幾個(gè)過(guò)程。據(jù)此解答?！驹斀狻坎溉閯?dòng)物胎生、哺乳，減少了對(duì)環(huán)境的依賴，提高了后代生存率，A正確；

雌雄蛙抱對(duì)后，將精子和卵子產(chǎn)在水中，體外受精，青蛙有抱對(duì)行為有利于提高精子和卵細(xì)胞的結(jié)合率，B正確；

從生殖和發(fā)育來(lái)看，爬行動(dòng)物擺脫了對(duì)外界水環(huán)境的依賴，與此相適應(yīng)的特點(diǎn)有：體內(nèi)受精，陸上產(chǎn)卵，卵內(nèi)養(yǎng)料較多并含有一定的水分，卵表面有堅(jiān)硬的外殼，C正確；

鳥(niǎo)類的生殖具有求偶、交配、筑巢、產(chǎn)卵、孵卵和育雛等行為，有的鳥(niǎo)類沒(méi)有筑巢和孵卵行為，如杜鵑，D錯(cuò)誤。故選D?！军c(diǎn)睛】鳥(niǎo)的生殖和發(fā)育過(guò)程，兩棲動(dòng)物的生殖和發(fā)育過(guò)程，爬行動(dòng)物生殖和發(fā)育過(guò)程；哺乳動(dòng)物的主要特征。7、D【解析】痢疾桿菌是細(xì)菌，酵母菌是真菌，細(xì)菌區(qū)別于真菌的明顯特征是細(xì)胞內(nèi)沒(méi)有成形的細(xì)胞核。8、A【解析】試題分析：顯微鏡看到的物像不但上下顛倒，左右也顛倒，做此類題有個(gè)小訣竅，就是把這個(gè)在顯微鏡下看到的字母寫(xiě)到一張小紙上，然后把這張紙旋轉(zhuǎn)180度再看就是左右上下顛倒的圖象了，所以將字母“d”放在低倍鏡下觀察，視野中看到的像是“p”，故選A。考點(diǎn)：本題考查的是顯微鏡的成像。9、C【解析】

生物細(xì)胞的細(xì)胞核是控制生物新陳代謝和遺傳變異的控制中心，對(duì)于再生能力較強(qiáng)的喇叭蟲(chóng)來(lái)說(shuō)，再生能力應(yīng)位于細(xì)胞核。【詳解】ABD．選項(xiàng)所包括的部分無(wú)細(xì)胞核，不具有再生能力，ABD錯(cuò)誤。C．該項(xiàng)包含了喇叭蟲(chóng)的細(xì)胞核，而細(xì)胞核是控制生物新陳代謝和遺傳變異的控制中心，具有再生能力，C正確。故選：C。【點(diǎn)睛】本題考查細(xì)胞的細(xì)胞核功能，讓學(xué)生明確細(xì)胞核在生物遺傳中的重要功能。10、C【解析】強(qiáng)光刺眼時(shí)眨眼反射、母雞照料剛孵出的小雞、嬰兒膀胱脹滿時(shí)的排尿都是生來(lái)就有的先天性非條件反射，ABD不正確；馬戲團(tuán)的猴子表演雜技是在非條件反射的基礎(chǔ)上，經(jīng)過(guò)一定的過(guò)程，在大腦皮層參與下完成的條件反射，C正確。11、B【解析】試題分析：生態(tài)系統(tǒng)的能量最終來(lái)源于太陽(yáng)能．“萬(wàn)物生長(zhǎng)靠太陽(yáng)”說(shuō)明了生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)的能量最終來(lái)源于太陽(yáng)，A正確；“雨露滋潤(rùn)禾苗壯”，體現(xiàn)了非生物因素水對(duì)生物的影響．B錯(cuò)誤；正常情況下，生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和所占的比例是相對(duì)穩(wěn)定的，叫做生態(tài)平衡，C正確；物富集作用是指環(huán)境中一些有毒物質(zhì)（如重金屬、化學(xué)農(nóng)藥等），通過(guò)食物鏈在生物體內(nèi)不斷積累的過(guò)程．因?yàn)檫@些有毒物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，在生物體內(nèi)是難以分解、無(wú)法排出的，所以隨著營(yíng)養(yǎng)級(jí)的升高而不斷積累，危害最大的是這一食物網(wǎng)的最高級(jí)消費(fèi)者．大魚(yú)是該生態(tài)系統(tǒng)的最高級(jí)消費(fèi)者，它們體內(nèi)積累有毒物質(zhì)最多，D正確?？键c(diǎn)：生態(tài)系統(tǒng)中物質(zhì)和能量的流動(dòng)；環(huán)境對(duì)生物的影響；生態(tài)系統(tǒng)的概念。12、D【解析】氧氣是植物正常呼吸的重要因子，氧氣不足直接影響呼吸速度，氧氣少呼吸作用弱，氧氣多，呼吸作用強(qiáng)．蔬菜和水果進(jìn)行呼吸作用需要消耗氧氣，分解有機(jī)物，影響蔬菜水果的儲(chǔ)存時(shí)間．根據(jù)氧對(duì)呼吸作用影響的原理，在貯存蔬菜水果時(shí)就要降低氧氣的濃度，減少有機(jī)物的消耗，延長(zhǎng)蔬菜水果的儲(chǔ)存時(shí)間，保鮮膜包裝的蔬菜和水果，保鮮膜內(nèi)的氧氣較少，抑制了蔬菜和水果的呼吸作用，消耗的有機(jī)物較少，因此可以延長(zhǎng)蔬菜和水果儲(chǔ)存的時(shí)間．因此蓋上保鮮膜的主要作用是降低呼吸作用．故選D．點(diǎn)睛：此題考查的知識(shí)點(diǎn)是蔬菜的呼吸作用需要氧氣．解答時(shí)可以從氧氣與呼吸的關(guān)系方面來(lái)切入．13、A【解析】

解題時(shí)從眼球的結(jié)構(gòu)和視覺(jué)的形成；人體需要的主要營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)；非條件（簡(jiǎn)單）反射和條件（復(fù)雜）反射；激素調(diào)節(jié)與神經(jīng)調(diào)節(jié)的關(guān)系等方面分析解答?！驹斀狻緼.視覺(jué)的形成過(guò)程是：外界物體反射來(lái)的光線，經(jīng)過(guò)角膜、房水，由瞳孔進(jìn)入眼球內(nèi)部，再經(jīng)過(guò)晶狀體和玻璃體的折射作用，在視網(wǎng)膜上能形成清晰的物像，物像刺激了視網(wǎng)膜上的感光細(xì)胞，這些感光細(xì)胞產(chǎn)生的神經(jīng)沖動(dòng)，沿著視神經(jīng)傳到大腦皮層的視覺(jué)中樞，就形成視覺(jué)。睫狀體內(nèi)有平滑肌，晶狀體依靠懸韌帶與睫狀體相連，眼睛通過(guò)睫狀體來(lái)調(diào)節(jié)晶狀體的曲度，來(lái)看清遠(yuǎn)近不同的物體，錯(cuò)誤。B.簡(jiǎn)單反射與復(fù)雜反射的本質(zhì)區(qū)別是否有大腦皮層的參與。沒(méi)有大腦皮層參與的，神經(jīng)中樞在大腦皮層以下的反射是簡(jiǎn)單反射，反射的神經(jīng)中樞在大腦皮層上的反射是復(fù)雜反射，正確。C.龍船隊(duì)員一聽(tīng)到鑼響就奮力劃槳屬于復(fù)雜反射人體的各項(xiàng)生命活動(dòng)都要在神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)之下才能完成，當(dāng)人經(jīng)歷某些刺激分泌出這種化學(xué)物質(zhì)，能讓人呼吸加快，心跳與血液流動(dòng)加速，瞳孔放大，興奮性增高，血壓升高，面紅耳赤等，我們稱之為激素調(diào)節(jié)，所以觀眾看到心儀的龍舟即將沖線獲第一名時(shí)，就會(huì)心跳加速，血壓升高而顯得面紅耳赤，這是神經(jīng)系統(tǒng)和激素共同調(diào)節(jié)的結(jié)果，正確。D.食物中含有六大類營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)：蛋白質(zhì)、糖類、脂肪、維生素、水和無(wú)機(jī)鹽，每一類營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)都是人體所必需的：蛋白質(zhì)是構(gòu)成人體細(xì)胞的基本物質(zhì)，人體的生長(zhǎng)發(fā)育、組織的更新等都離不開(kāi)蛋白質(zhì)，兒童和青少年正處于生長(zhǎng)發(fā)育的時(shí)期，除積極鍛煉身體外，還應(yīng)適當(dāng)多吃一些含蛋白質(zhì)豐富的食物，正確。故選A。14、D【解析】試題分析：腦位于顱腔內(nèi)，包括大腦、小腦和腦干三部分，小腦位于腦干背側(cè)，大腦的后下方，小腦的主要功能是使運(yùn)動(dòng)協(xié)調(diào)、準(zhǔn)確，維持身體的平衡；腦干位于大腦的下方和小腦的前方，它的最下面與脊髓相連，腦干的灰質(zhì)中含有一些調(diào)節(jié)人體基本生命活動(dòng)的中樞（如心血管中樞、呼吸中樞等）；大腦由兩個(gè)大腦半球組成，大腦半球的表層是灰質(zhì)，叫大腦皮層，大腦皮層是調(diào)節(jié)人體生理活動(dòng)的最高級(jí)中樞，比較重要的中樞有：軀體運(yùn)動(dòng)中樞（管理身體對(duì)側(cè)骨骼肌的運(yùn)動(dòng)）、軀體感覺(jué)中樞（與身體對(duì)側(cè)皮膚、肌肉等處接受刺激而使人產(chǎn)生感覺(jué)有關(guān)）、語(yǔ)言中樞（與說(shuō)話、書(shū)寫(xiě)、閱讀和理解語(yǔ)言有關(guān)，是人類特有的神經(jīng)中樞）、視覺(jué)中樞（與產(chǎn)生視覺(jué)有關(guān)）、聽(tīng)覺(jué)中樞（與產(chǎn)生聽(tīng)覺(jué)有關(guān)）．盲人“讀”盲文，主要依靠的是軀體感覺(jué)中樞．故選C考點(diǎn)：脊髓和腦的結(jié)構(gòu)及其功能．15、C【解析】試題分析：能量的來(lái)源是食物，食物被消化后，營(yíng)養(yǎng)成分進(jìn)入細(xì)胞轉(zhuǎn)化為各類有機(jī)物，動(dòng)物細(xì)胞再通過(guò)呼吸作用將貯藏在有機(jī)物中的能量釋放出來(lái)，除了一部分轉(zhuǎn)化為熱能外，其余的貯存在ATP中，供生命活動(dòng)利用，螢火蟲(chóng)釋放的能量一部分轉(zhuǎn)化成了光能?？键c(diǎn)：本題考查的是能量的形式。點(diǎn)評(píng)：此題為基礎(chǔ)題，解答此題的關(guān)鍵是理解動(dòng)物通過(guò)呼吸作用將貯存在有機(jī)物中的能量釋放出來(lái)，一部分被貯存在ATP中，供動(dòng)物進(jìn)行各項(xiàng)生命活動(dòng)時(shí)的需要。16、D【解析】試題分析：每種生物都生活在一定的生態(tài)系統(tǒng)中，生物必須適應(yīng)環(huán)境才能生存。當(dāng)生態(tài)系統(tǒng)發(fā)生劇烈變化時(shí)，一些生物不再適應(yīng)環(huán)境，遷走或死亡，因此也會(huì)加速種類多樣性和基因多樣性的喪失，因此，保護(hù)生物多樣性的根本措施是保護(hù)生物的棲息地，保護(hù)生態(tài)系統(tǒng)的多樣性．考點(diǎn)：本題考查生物多樣性的保護(hù)。17、D【解析】生物具有一下特征：1、生物的生活需要營(yíng)養(yǎng)，2、生物能夠進(jìn)行呼吸，3、生物能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物，4、生物能夠?qū)ν饨绱碳ぷ鞒龇磻?yīng)，5、生物能夠生長(zhǎng)和繁殖，6、除病毒外，生物都是由細(xì)胞構(gòu)成。所以滴入碘液后小體變黃，不是生物的特征，不能作為判斷這些小顆粒是生物的依據(jù)。18、A【解析】

禽流感病毒屬于病毒，無(wú)細(xì)胞結(jié)構(gòu)，寄生，能使人、禽致病，可制成流感疫苗進(jìn)行解答。【詳解】A、病毒沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，是由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)構(gòu)成的，A不正確。B、病毒必須寄生在其他生物的活細(xì)胞內(nèi)才能生活和繁殖，B正確。C、禽流感病毒能使人、禽患禽流感，C正確。D、可以利用禽流感病毒制成疫苗，防治禽流感，D正確。故選：A?！军c(diǎn)睛】解答此題的關(guān)鍵是知道病毒的形態(tài)結(jié)構(gòu)及生命活動(dòng)特點(diǎn)。19、C【解析】節(jié)肢動(dòng)物屬于無(wú)脊椎動(dòng)物，A正確；消費(fèi)者主要是指不能進(jìn)行光合作用的各種動(dòng)物。它們的生存都直接或間接的依賴綠色植物制造的有機(jī)物。還包括寄生的植物如菟絲子以及寄生微生物，汀角攀樹(shù)蟹屬于消費(fèi)者，B正確；該紅樹(shù)林中所有的汀角攀樹(shù)蟹既構(gòu)不成種群，也構(gòu)不成群落，C錯(cuò)誤；汀角攀樹(shù)蟹的棲樹(shù)習(xí)性是長(zhǎng)期自然選擇的結(jié)果，D正確。動(dòng)物的分類。【名師點(diǎn)睛】節(jié)肢動(dòng)物分為甲殼綱動(dòng)物、蛛形綱動(dòng)物、多足綱動(dòng)物、昆蟲(chóng)綱動(dòng)物和肢口綱等．蝦類和蟹類的身體分為頭胸部和腹部，頭胸部外面包著堅(jiān)韌的頭胸甲，屬于節(jié)肢動(dòng)物中的甲殼動(dòng)物。群落亦稱生物群落，是指具有直接或間接關(guān)系的多種生物種群的有規(guī)律的組合，具有復(fù)雜的種間關(guān)系，我們把在一定生活環(huán)境中的所有生物種群的總和叫做生物群落。種群：在一定空間和時(shí)間內(nèi)的同種生物個(gè)體的總和，種群是生物進(jìn)化和繁殖的基本單位。20、C【解析】

《綠葉在光下制造有機(jī)物》的實(shí)驗(yàn)步驟：暗處理→部分遮光→光照→摘下葉片→酒精脫色→漂洗加碘→觀察顏色。光合作用需要光、光合作用的原料是二氧化碳和水、光合作用制造淀粉、碘遇到淀粉變藍(lán)色，酒精溶解葉片中的葉綠素。關(guān)鍵是確定控制實(shí)驗(yàn)變量、設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn)。導(dǎo)管是植物體內(nèi)把根部吸收的水和無(wú)機(jī)鹽由下而上輸送到植株身體各處的管狀結(jié)構(gòu)。葉脈內(nèi)有導(dǎo)管，導(dǎo)管運(yùn)輸水和無(wú)機(jī)鹽。對(duì)照實(shí)驗(yàn)：在探究某種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí)，對(duì)研究對(duì)象進(jìn)行的除了該條件不同以外，其他條件都相同的實(shí)驗(yàn)。根據(jù)變量設(shè)置一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，使實(shí)驗(yàn)結(jié)果具有說(shuō)服力。一般來(lái)說(shuō)，對(duì)實(shí)驗(yàn)變量進(jìn)行處理的就是實(shí)驗(yàn)組，沒(méi)有處理是的就是對(duì)照組?！驹斀狻看藢?shí)驗(yàn)在黑暗中放置24小時(shí)的目的是把葉片內(nèi)原有的淀粉耗盡。乙葉片中，遮光部分（兩面都貼上不透明的錫箔紙）和未遮光部分的變量是光，C處遮光，未進(jìn)行光合作用，滴加碘液不變藍(lán)，可以得出結(jié)論：光是光合作用的條件。甲葉片A和B的變量是水，將主脈切斷后，導(dǎo)管被切斷，導(dǎo)致水分無(wú)法運(yùn)輸?shù)饺~片的A處，A處因?yàn)闊o(wú)法得到原料水分而不能進(jìn)行光合作用，淀粉無(wú)法生成，所以滴加碘液不變藍(lán)，B處在切斷部位以下，能得到導(dǎo)管輸送來(lái)的水分進(jìn)行光合作用，所以B處能產(chǎn)生淀粉，滴碘液變藍(lán)色。由此可見(jiàn)，本實(shí)驗(yàn)?zāi)軌蜃C明光合作用需要光和水。故選C。【點(diǎn)睛】本題考查探究光合作用的條件和原料實(shí)驗(yàn)。掌握探究光合作用的條件和原料的實(shí)驗(yàn)過(guò)程以及實(shí)驗(yàn)的變量的選擇是解題的關(guān)鍵。21、C【解析】

此題考查的知識(shí)點(diǎn)是施肥過(guò)多會(huì)造成植物萎蔫的原因。解答時(shí)可以從植物細(xì)胞吸水和失水的原理、土壤溶液濃度的變化方面來(lái)切入?！驹斀狻恐参锛?xì)胞吸水和失水的原理是細(xì)胞外部溶液的濃度大于細(xì)胞內(nèi)部濃度時(shí)失水，細(xì)胞外部溶液的濃度小于細(xì)胞內(nèi)部濃度時(shí)吸水。一次施肥過(guò)多，會(huì)使土壤溶液濃度過(guò)高，大于植物細(xì)胞溶液的濃度，植物細(xì)胞失水，導(dǎo)致植物因失水而萎蔫。故選C。【點(diǎn)睛】植物細(xì)胞的吸水、失水。22、A【解析】

在研究一種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí)，所進(jìn)行的除了這種條件不同外，其他條件都相同的實(shí)驗(yàn)叫對(duì)照實(shí)驗(yàn)，這種不同的條件只有一個(gè)，就是單一實(shí)驗(yàn)變量，設(shè)置一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，使實(shí)驗(yàn)結(jié)果具有說(shuō)服力?！驹斀狻緼B、設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn)時(shí)，要根據(jù)所要探究的條件，要設(shè)置以探究的條件為唯一變量的對(duì)照組。小明所要探究的是“光對(duì)鼠婦生活的影響”，所以要探究的條件為光，就要設(shè)置以光為唯一變量的對(duì)照組，其它條件相同且適宜，A正確，B錯(cuò)誤。C、如果只用兩只鼠婦做實(shí)驗(yàn)，結(jié)果具有很大的偶然性（如采集的鼠婦生病或受處于特殊生長(zhǎng)時(shí)期等），不足以說(shuō)明問(wèn)題，C錯(cuò)誤。故選：A?！军c(diǎn)睛】在設(shè)計(jì)對(duì)照組時(shí)必須遵照唯一變量這一原則來(lái)進(jìn)行設(shè)計(jì)，否則實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)就會(huì)不科學(xué)合理。23、C【解析】

生物具有以下特征：1．生物的生活需要營(yíng)養(yǎng)，2．生物能夠進(jìn)行呼吸，3．生物能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物，4．生物能夠?qū)ν饨绱碳ぷ鞒龇磻?yīng)，5．生物能夠生長(zhǎng)和繁殖，6．生物具有遺傳變異的特征，7．除病毒外，生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的?！驹斀狻緼．機(jī)器人是自動(dòng)執(zhí)行工作的機(jī)器裝置，不具備生物的基本特征不是生物，A不符合題意。B．珊瑚，由珊瑚蟲(chóng)分泌的石灰質(zhì)骨骼聚結(jié)而成，狀如樹(shù)枝，多為紅色，也有白色或黑色的，因此珊瑚不是生物，B不符合題意。C．珊瑚蟲(chóng)是海洋中的一種腔腸動(dòng)物（沒(méi)有內(nèi)臟，身體只有一個(gè)空腔），它能捕食海洋里細(xì)小的浮游生物，C符合題意。D．鐘乳石又稱石鐘乳，是指碳酸鹽巖地區(qū)洞穴內(nèi)在漫長(zhǎng)地質(zhì)歷史中和特定地質(zhì)條件下形成的不同形態(tài)碳酸鈣沉淀物的總稱，是一種化學(xué)物質(zhì)，D不符合題意。故選C?！军c(diǎn)睛】掌握生物的基本特征是解題的關(guān)鍵。24、A【解析】

試題分析：微生物的發(fā)酵在食品的制作中具有重要的作用，如制作甜酒時(shí)要用到酵母菌，酵母菌是一種單細(xì)胞真菌，在無(wú)氧的條件下，酵母菌能分解糯米中的葡萄糖產(chǎn)生酒精和二氧化碳，可見(jiàn)A符合題意。

制作酸奶和泡菜要用乳酸菌。人們制醋時(shí)要用醋酸菌。藍(lán)細(xì)菌曾被稱為藍(lán)藻或藍(lán)綠藻，藍(lán)藻之所以又稱藍(lán)細(xì)菌,是因?yàn)樗{(lán)藻是最原始、最古老的藻類.其結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單,無(wú)典型的細(xì)胞核,所以又稱藍(lán)細(xì)菌。藍(lán)藻有葉綠體，能進(jìn)行光合作用,屬于自養(yǎng)生物?？梢?jiàn)BCD不符合題意?？键c(diǎn)：發(fā)酵技術(shù)在食品制作中的作用?！驹斀狻?5、D【解析】

耳的結(jié)構(gòu)包括外耳、中耳和內(nèi)耳。外耳包括耳廓和外耳道；中耳包括鼓膜、鼓室和聽(tīng)小骨；內(nèi)耳包括半規(guī)管、前庭和耳蝸。耳蝸內(nèi)有感受器，大腦皮層的聽(tīng)覺(jué)中樞是聽(tīng)覺(jué)產(chǎn)生的部位?！驹斀狻柯?tīng)覺(jué)的形成過(guò)程是：外界的聲波經(jīng)過(guò)外耳道傳到鼓膜，引起鼓膜的振動(dòng)；振動(dòng)通過(guò)聽(tīng)小骨傳到內(nèi)耳，刺激耳蝸內(nèi)的聽(tīng)覺(jué)感受器，產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng)；神經(jīng)沖動(dòng)通過(guò)與聽(tīng)覺(jué)有關(guān)的神經(jīng)傳遞到大腦皮層的聽(tīng)覺(jué)中樞，就形成了聽(tīng)覺(jué)。綜上分析可知，當(dāng)悅耳的上課鈴聲響起時(shí)，你會(huì)進(jìn)入教室做好上課準(zhǔn)備。接受鈴聲并產(chǎn)生聽(tīng)覺(jué)的部位是耳蝸、大腦。故選D?！军c(diǎn)睛】解題的關(guān)鍵是理解耳的結(jié)構(gòu)和功能，聽(tīng)覺(jué)的形成過(guò)程。26、感受器1→2→3→4→5反射反射弧神經(jīng)激素（或內(nèi)分泌系統(tǒng)）【解析】（1）神經(jīng)沖動(dòng)的傳導(dǎo)過(guò)程是：感受器接受刺激并產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng)，然后神經(jīng)沖動(dòng)由傳入神經(jīng)傳導(dǎo)到神經(jīng)中樞，神經(jīng)中樞位于脊髓中央的灰質(zhì)內(nèi)（神經(jīng)元細(xì)胞體集中的部位），能接受神經(jīng)沖動(dòng)，產(chǎn)生新的神經(jīng)沖動(dòng)（即做出指令），傳出神經(jīng)再將來(lái)自神經(jīng)中樞的神經(jīng)沖動(dòng)傳至效應(yīng)器，最后由效應(yīng)器接受神經(jīng)沖動(dòng)并作出相應(yīng)的反應(yīng)。圖中接受刺激并產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng)的是1感受器。

（2）神經(jīng)沖動(dòng)傳導(dǎo)方向：①感受器→②傳入神經(jīng)→③神經(jīng)中樞→④傳出神經(jīng)→⑤效應(yīng)器。（3）神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射，反射活動(dòng)的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)稱為反射弧，包括感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)和效應(yīng)器。反射必須通過(guò)完整的反射弧來(lái)完成。（4）人的調(diào)節(jié)方式主要兩種：神經(jīng)調(diào)節(jié)和激素調(diào)節(jié)。神經(jīng)調(diào)節(jié)是指神經(jīng)系統(tǒng)調(diào)節(jié)身體的各個(gè)器官、系統(tǒng)的活動(dòng)，使之相互配合，協(xié)調(diào)一致，使機(jī)體成為一個(gè)統(tǒng)一的整體來(lái)進(jìn)行各項(xiàng)生命活動(dòng)；激素調(diào)節(jié)是體液調(diào)節(jié)的主要內(nèi)容，是激素通過(guò)血液的傳送，對(duì)人和動(dòng)物體的新陳代謝和生長(zhǎng)發(fā)育所進(jìn)行的調(diào)節(jié)。在人體內(nèi)，體液調(diào)節(jié)和神經(jīng)調(diào)節(jié)的作用是相互聯(lián)系、相互影響的，人體在神經(jīng)---體液的調(diào)節(jié)下，才能夠更好地適應(yīng)環(huán)境的變化。例如當(dāng)人情緒激動(dòng)時(shí)，大腦皮層會(huì)興奮，并通過(guò)支配腎上腺的神經(jīng)促使腎上腺分泌較多的腎上腺素，這些激素能促使心跳加速，血壓升高等。27、鐵D脂肪熱量（能量）蛋白質(zhì)A【解析】

合理營(yíng)養(yǎng)是指全面而平衡營(yíng)養(yǎng)?！叭妗笔侵笖z取的營(yíng)養(yǎng)素種類要齊全；“平衡”是指攝取的各種營(yíng)養(yǎng)素的量要適合，與身體的需要保持平衡。為了做到合理營(yíng)養(yǎng)，按“平衡膳食寶塔”均衡攝取五類食物，以避免營(yíng)養(yǎng)不良和營(yíng)養(yǎng)過(guò)剩。食物中含有六大類營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)：蛋白質(zhì)、糖類、脂肪、維生素、水和無(wú)機(jī)鹽，蛋白質(zhì)是構(gòu)成人體細(xì)胞的基本物質(zhì)。【詳解】（1）人體對(duì)無(wú)機(jī)鹽的需要量很小，但作用卻很大，如無(wú)機(jī)鹽中的鐵是構(gòu)成血紅蛋白的主要成分，缺鐵易導(dǎo)致貧血。維生素D能促進(jìn)鈣的吸收和利用，“學(xué)生飲用奶”中富含的維生素D，要經(jīng)常飲用。因此，無(wú)機(jī)鹽攝入不足導(dǎo)致貧血，是因?yàn)闊o(wú)機(jī)鹽中的鐵是構(gòu)成血紅蛋白的主要成分，“學(xué)生飲用奶”富含的維生素D能促進(jìn)鈣的吸收。（2）食物中的糖類、脂肪、蛋白質(zhì)都能為人體提供能量，其中糖類是供能的主要物質(zhì)，脂肪是備用能源，蛋白質(zhì)是構(gòu)成細(xì)胞的重要物質(zhì)，人體的生長(zhǎng)發(fā)育以及細(xì)胞的修復(fù)和更新都離不開(kāi)蛋白質(zhì)，蛋白質(zhì)也能提供少量的能量，人如果攝取過(guò)多的糖類和脂肪，易造成肥胖，因?yàn)檫@類食物含有較多的能量。因此，校園周邊飲食攤點(diǎn)衛(wèi)生差，提供的食物中有可能含有較多的脂肪多糖分。高脂肪飲食使人肥胖，是因?yàn)檫@類食物中含有較多的熱量（能量）。（3）奶類中含豐富的蛋白質(zhì)，蛋白質(zhì)是構(gòu)成細(xì)胞的重要物質(zhì)，對(duì)于人體的生長(zhǎng)發(fā)育以及細(xì)胞的修復(fù)和更新有重要作用，“學(xué)生飲用奶”有利于中小學(xué)生的發(fā)育和成長(zhǎng)，主要是因?yàn)榕Ｄ讨兴牡鞍踪|(zhì)構(gòu)成人體細(xì)胞的基本物質(zhì)，蛋白質(zhì)初步消化的部位是胃，最終在小腸內(nèi)徹底分解成氨基酸。（4）健康食譜，要合理營(yíng)養(yǎng)、均衡膳食，食物應(yīng)多樣化，葷素搭配要合理，營(yíng)養(yǎng)全面合理。米飯主要含有糖類，紅燒帶魚(yú)、蔥炒雞蛋主要含有蛋白質(zhì)，根據(jù)合理營(yíng)養(yǎng)的要求，還要添加含維生素豐富蔬菜或水果。素炒西蘭花屬于蔬菜，可以補(bǔ)充維生素、無(wú)機(jī)鹽等，牛奶、排骨主要提供蛋白質(zhì)、小米粥主要提供糖類。故選A?！军c(diǎn)睛】本題主要考查青少年?duì)I養(yǎng)健康問(wèn)題。掌握各類營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的作用、合理營(yíng)養(yǎng)等知識(shí)是解題的關(guān)鍵。28、筑巢育雛等學(xué)習(xí)水胎盤(pán)兩棲類、鳥(niǎo)類、哺乳類【解析】

（1）動(dòng)物的行從獲得途徑上看為分為先天性行為和學(xué)習(xí)性行為。先天性行為是指動(dòng)物生來(lái)就有的，由動(dòng)物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的行為，稱為先天性行為；后天性行為是動(dòng)物出生后通過(guò)學(xué)習(xí)得來(lái)的行為，是通過(guò)生活經(jīng)驗(yàn)和“學(xué)習(xí)”逐漸建立起來(lái)的新的行為。

（2）青蛙進(jìn)行體外受精，在水中發(fā)育，它生殖發(fā)育都離不開(kāi)水；鳥(niǎo)類體內(nèi)受精，卵生，且卵外有堅(jiān)硬的外殼，親鳥(niǎo)有孵卵、育雛行為。發(fā)育特點(diǎn)是有早成雛和晚成雛兩種，鳥(niǎo)卵比青蛙卵的結(jié)構(gòu)復(fù)雜?！驹斀狻浚?）繁殖行為是與動(dòng)物繁殖有關(guān)的行為，如占巢、求偶、交配、孵卵、哺育等一系列行為。鳥(niǎo)類的筑巢、孵卵、育雛等行為，擺脫了卵孵化對(duì)環(huán)境的依賴，提高了卵的孵化率，育雛提高它們后代的成活率。題干中母獅會(huì)憑經(jīng)驗(yàn)把幼師轉(zhuǎn)移到安全的地方，以躲避狗的襲擊，這屬于學(xué)習(xí)行為。（2）兩棲動(dòng)物青蛙雌雄抱對(duì)后將受精卵和精子產(chǎn)到水中，進(jìn)行體外受精，在水中發(fā)育，它生殖發(fā)育都離不開(kāi)水；鳥(niǎo)類生殖特點(diǎn)是雌雄異體，體內(nèi)受精，卵生，且卵外有堅(jiān)硬的外殼，親鳥(niǎo)有孵卵、育雛的行為。發(fā)育特點(diǎn)是有早成雛和晚成雛兩種，鳥(niǎo)卵比青蛙卵的結(jié)構(gòu)復(fù)雜；哺乳動(dòng)物具有胎生哺乳的特點(diǎn)，大大提高了后代的成活率，鳥(niǎo)類和哺乳類的整個(gè)生殖發(fā)育過(guò)程脫離了水的限制。（3）兩棲類和鳥(niǎo)類都是卵生，而哺乳類是胎生，這使得哺乳類的后代成活率大大提高。哺乳動(dòng)物具有胎生哺乳的特點(diǎn)，體內(nèi)特有的器官是胎盤(pán)。（4）鳥(niǎo)類的生殖和發(fā)育過(guò)程包括求偶，交配，筑巢，產(chǎn)卵，孵卵，育雛這幾個(gè)階段，兩棲類的生殖發(fā)育是體外受精、卵生；哺乳動(dòng)物的生殖發(fā)育特點(diǎn)是胎生、哺乳，因此，通過(guò)以上生殖發(fā)育特點(diǎn)的比較，可以看出這三類動(dòng)物從低等到高等的順序是兩棲類、鳥(niǎo)類、哺乳類。【點(diǎn)睛】明確兩棲動(dòng)物、鳥(niǎo)類、哺乳動(dòng)物的生殖發(fā)育特點(diǎn)即能正確答題。29、遺傳物質(zhì)活細(xì)胞切斷傳播途徑非特異性免疫連花清瘟能顯著抑制新型冠狀病毒在VeroE6細(xì)胞中的復(fù)制，并明顯降低促炎細(xì)胞因子表達(dá)水平，從而發(fā)揮抗新冠病毒的作用【解析】

傳染病是由病原體引起的，能在生物之間傳播的疾病。病原體指能引起傳染病的細(xì)菌、真菌、病毒和寄生蟲(chóng)等，傳染病若能流行起來(lái)必須具備傳染源、傳播途徑、易感人群三個(gè)環(huán)節(jié)，所以預(yù)防傳染病的措施有控制傳染源、切斷傳播途徑、保護(hù)易感人群?！驹斀狻浚?）病毒沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)、身體由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成，病毒不能獨(dú)立生活，必須寄生在活細(xì)胞內(nèi)，一旦離開(kāi)了這種活細(xì)胞，病毒就無(wú)法生存，就會(huì)變成結(jié)晶體。（2）預(yù)防傳染病的措施有控制傳染源、切斷傳播途徑、保護(hù)易感人群。為了預(yù)防新型冠狀病毒肺炎，我們要養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，勤洗手；減少外出，外出戴口罩，不聚集。戴口罩、勤洗手，從預(yù)防傳染病的措施角度看，這些措施屬于切斷傳播途徑。（3）人體的第一道免疫防線是由皮膚和黏膜組成，對(duì)多種病原體都有免疫作用，屬于非特異性免疫；第二道免疫防線是由體液中的殺菌物質(zhì)和吞噬細(xì)