小學(xué)生托管管理制度范文（2篇）

小學(xué)生托管管理制度范文1.服務(wù)時間范圍：托管服務(wù)的運(yùn)營時間為每日早上8:00至晚上6:00，包括周末及法定假期。2.費(fèi)用繳納：家長需按月繳納托管服務(wù)費(fèi)用，具體金額由學(xué)校決定，并會提前通知家長。3.報(bào)名程序：家長需提前填寫并提交托管服務(wù)的報(bào)名表格，其中應(yīng)包含學(xué)生的個人信息、緊急聯(lián)系人詳情等必要信息。4.安全保障：學(xué)校將實(shí)施一系列安全措施，以確保學(xué)生在托管期間的安全，包括專人監(jiān)護(hù)、安裝監(jiān)控錄像等。5.作業(yè)指導(dǎo)：在托管期間，學(xué)生將得到作業(yè)輔導(dǎo)，托管教師會協(xié)助并監(jiān)督學(xué)生完成作業(yè)。6.休閑活動安排：學(xué)校會組織適當(dāng)?shù)男蓍e活動，如游戲、手工藝等，以豐富學(xué)生的課余生活。7.餐飲管理：學(xué)校將提供營養(yǎng)均衡的午餐，所有食材均保證新鮮且符合衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)。8.行為準(zhǔn)則：學(xué)生需遵守學(xué)校設(shè)定的行為規(guī)范，包括尊重教師和其他學(xué)生，以及禁止任何形式的欺凌行為。9.應(yīng)急處理機(jī)制：學(xué)校已建立應(yīng)急響應(yīng)計(jì)劃，并定期進(jìn)行演練，以確保在緊急情況下能妥善處理。10.家校合作：學(xué)校會定期與家長溝通，反饋孩子在托管期間的行為表現(xiàn)和學(xué)習(xí)進(jìn)步，并共同探討解決問題的策略。小學(xué)生托管管理制度范文（二）隨著社會的持續(xù)發(fā)展，許多家庭面臨夫妻雙方均需外出工作的現(xiàn)實(shí)情況。在此背景下，小學(xué)生托管服務(wù)逐漸受到家長們的廣泛需求和關(guān)注。為確保小學(xué)生托管服務(wù)的質(zhì)量與安全，我們特此制定了一套嚴(yán)謹(jǐn)?shù)耐泄芄芾碇贫?。一、安全管理?.托管場所必須嚴(yán)格遵守安全衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)，定期進(jìn)行消毒和清潔工作，確保環(huán)境整潔有序。2.場所內(nèi)將設(shè)置完善的監(jiān)控設(shè)備，實(shí)現(xiàn)全程監(jiān)控，以防范任何潛在的不法行為。3.實(shí)行嚴(yán)格的出入管理制度，所有進(jìn)入者需登記身份并佩戴訪客證，以保障孩子們的安全。4.托管人員須經(jīng)過嚴(yán)格的崗前培訓(xùn)，掌握急救和安全知識，確保在緊急情況下能夠妥善處理。5.孩子們在托管期間禁止擅自離開，如有特殊需求，需得到家長書面同意并在托管記錄簿上詳細(xì)登記。二、學(xué)習(xí)管理：1.我們將與學(xué)校緊密合作，根據(jù)學(xué)校的作息時間和課程安排，為孩子們提供規(guī)律的學(xué)習(xí)與休息時間。2.托管人員將密切關(guān)注孩子們的學(xué)習(xí)情況，協(xié)助他們完成作業(yè)和復(fù)習(xí)任務(wù)，并提供必要的學(xué)習(xí)輔導(dǎo)。3.托管場所將配備豐富的學(xué)習(xí)資源與設(shè)施，如圖書、電腦等，為孩子們創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。4.為避免分散注意力和影響學(xué)習(xí)效果，托管期間將禁止孩子們使用手機(jī)、平板電腦等電子產(chǎn)品。5.托管人員將根據(jù)孩子們的年齡和學(xué)習(xí)水平，制定個性化的學(xué)習(xí)計(jì)劃，并安排相應(yīng)的學(xué)習(xí)活動和游戲，以培養(yǎng)他們的興趣和才能。三、生活管理：1.孩子們的飲食將注重營養(yǎng)均衡，禁止提供高糖、高鹽、高脂肪的零食和飲料。2.托管場所將配備充足的飲用水和餐具，確保孩子們的飲食衛(wèi)生。3.托管人員將關(guān)注孩子們的日常生活習(xí)慣，引導(dǎo)他們養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣，如洗手、刷牙等。4.托管人員將時刻關(guān)注孩子們的身體健康狀況，一旦發(fā)現(xiàn)異常，將立即通知家長并采取相應(yīng)措施。四、紀(jì)律管理：1.我們將建立嚴(yán)格的紀(jì)律管理制度，確保托管場所的秩序和安全。2.孩子們需按時到場簽到，不得遲到早退。3.在托管期間，孩子們應(yīng)尊重托管人員和其他同學(xué)，嚴(yán)禁打鬧和惡意欺負(fù)行為。4.托管人員將定期與家長溝通孩子們的表現(xiàn)和問題，共同尋求解決方案。我們堅(jiān)信，通過這套管理制度