幼兒園大班體育游戲方案(三篇)_第1頁(yè)
幼兒園大班體育游戲方案(三篇)_第2頁(yè)
幼兒園大班體育游戲方案(三篇)_第3頁(yè)
幼兒園大班體育游戲方案(三篇)_第4頁(yè)
幼兒園大班體育游戲方案(三篇)_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩3頁(yè)未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

幼兒園大班體育游戲方案#小魚游泳比賽活動(dòng)方案一、活動(dòng)目標(biāo)1.旨在培養(yǎng)幼兒的協(xié)調(diào)性和運(yùn)動(dòng)能力。2.通過(guò)活動(dòng),提高幼兒的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。3.增強(qiáng)幼兒的注意力和觀察力。二、活動(dòng)準(zhǔn)備1.準(zhǔn)備一個(gè)大型游泳池或在室外設(shè)立一個(gè)大水池。2.確保泳圈和游泳浮板等安全設(shè)備充足。3.準(zhǔn)備一塊大型白板及馬克筆,用于活動(dòng)說(shuō)明。4.準(zhǔn)備獎(jiǎng)品和小禮物,以激勵(lì)幼兒參與。三、活動(dòng)流程1.熱身運(yùn)動(dòng):組織幼兒進(jìn)行跑步或簡(jiǎn)單的拉伸運(yùn)動(dòng),為游泳比賽做好準(zhǔn)備。2.游戲說(shuō)明:利用白板向幼兒詳細(xì)闡述游戲規(guī)則和比賽流程。清晰解釋游戲目標(biāo)及規(guī)則,確保每位幼兒理解比賽要求。示范游戲步驟及操作方法,加深幼兒理解。3.分組比賽:將幼兒均勻分成若干小組,每組4-5人。每組選舉一名隊(duì)長(zhǎng),負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)參與比賽。4.比賽開(kāi)始:幼兒穿戴好泳衣、泳帽,并脫下鞋子。比賽時(shí)長(zhǎng)設(shè)定為5分鐘,幼兒需利用泳圈或浮板在池中游泳。根據(jù)隊(duì)長(zhǎng)指引,幼兒需游至指定位置或完成特定任務(wù)。完成任務(wù)的小組將獲得額外時(shí)間獎(jiǎng)勵(lì)。5.比賽結(jié)束:比賽時(shí)間結(jié)束后,根據(jù)完成任務(wù)的數(shù)量判定獲勝小組。向獲勝小組頒發(fā)獎(jiǎng)品及小禮物。6.總結(jié)討論:引導(dǎo)幼兒回顧比賽過(guò)程,分享個(gè)人感受與發(fā)現(xiàn)??偨Y(jié)比賽經(jīng)驗(yàn)及教訓(xùn),強(qiáng)調(diào)安全及規(guī)則遵守的重要性。四、活動(dòng)效果評(píng)估觀察幼兒在游泳過(guò)程中的動(dòng)作規(guī)范性。評(píng)估幼兒的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)及表現(xiàn)。通過(guò)幼兒的表現(xiàn)及回答問(wèn)題情況,評(píng)估其對(duì)比賽規(guī)則的理解程度。#小跑者接力賽活動(dòng)方案一、活動(dòng)目標(biāo)1.提升幼兒的跑步技巧和速度。2.培養(yǎng)幼兒的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。3.鍛煉幼兒的協(xié)調(diào)性和反應(yīng)能力。二、活動(dòng)準(zhǔn)備1.在室外或室內(nèi)準(zhǔn)備一條跑道。2.確保柔軟的跑步墊數(shù)量充足。3.準(zhǔn)備倒計(jì)時(shí)器及測(cè)量跑步時(shí)間的工具。4.準(zhǔn)備獎(jiǎng)品和小禮物以資鼓勵(lì)。三、活動(dòng)流程(略,同小魚游泳比賽流程結(jié)構(gòu))四、活動(dòng)效果評(píng)估(略,同小魚游泳比賽評(píng)估方式)#團(tuán)隊(duì)拔河比賽活動(dòng)方案一、活動(dòng)目標(biāo)1.鍛煉幼兒的力量和耐力。2.培養(yǎng)幼兒的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。3.促進(jìn)幼兒之間的友誼和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。二、活動(dòng)準(zhǔn)備1.確定適宜的場(chǎng)地,并準(zhǔn)備拔河用繩子。2.準(zhǔn)備白板及馬克筆,用于規(guī)則說(shuō)明。3.準(zhǔn)備獎(jiǎng)品和小禮物以激勵(lì)幼兒。三、活動(dòng)流程(略,同小魚游泳比賽流程結(jié)構(gòu))四、活動(dòng)效果評(píng)估(略,同小魚游泳比賽評(píng)估方式)以上三個(gè)方案均針對(duì)幼兒園大班幼兒設(shè)計(jì),可根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行調(diào)整和優(yōu)化。幼兒園大班體育游戲方案(二)體育活動(dòng)在幼兒園教育中占據(jù)核心地位,因其能促進(jìn)幼兒在體格、智力、情感及社交等多元能力的全面發(fā)展。本文將為_(kāi)___年幼兒園大班設(shè)計(jì)一系列寓教于樂(lè)的體育游戲活動(dòng),以期助其全面成長(zhǎng)。一、游戲活動(dòng)一:趣味跑步競(jìng)賽1.活動(dòng)目標(biāo):旨在提升幼兒的體能,同時(shí)培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作的意識(shí)。2.活動(dòng)準(zhǔn)備:需要預(yù)備一塊安全的戶外平坦空地作為比賽區(qū)域。準(zhǔn)備足夠的編號(hào)布條,確保每個(gè)幼兒都能擁有獨(dú)特的編號(hào)。準(zhǔn)備一些小獎(jiǎng)品,如獎(jiǎng)杯、獎(jiǎng)?wù)碌茸鳛榧?lì)。3.活動(dòng)規(guī)則:幼兒按照編號(hào)順序排成一列,每人需佩戴編號(hào)布條。在裁判的指示下,幼兒依次進(jìn)行短跑,比賽結(jié)束后依據(jù)成績(jī)進(jìn)行排名。根據(jù)排名,為前幾名的幼兒頒發(fā)相應(yīng)的獎(jiǎng)品。4.活動(dòng)總結(jié):通過(guò)趣味跑步競(jìng)賽,幼兒可以鍛煉身體,增強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和團(tuán)隊(duì)合作精神,同時(shí)體驗(yàn)到成功的喜悅和樂(lè)趣。二、游戲活動(dòng)二:拔河比賽1.活動(dòng)目標(biāo):旨在增強(qiáng)幼兒的力量、耐力和團(tuán)隊(duì)合作精神。2.活動(dòng)準(zhǔn)備:準(zhǔn)備一條長(zhǎng)繩,繩子兩端標(biāo)記以區(qū)分兩個(gè)隊(duì)伍。確保比賽場(chǎng)地地面平坦安全。3.活動(dòng)規(guī)則:幼兒被分成兩個(gè)隊(duì)伍,隊(duì)員間緊握繩子,準(zhǔn)備開(kāi)始比賽。裁判發(fā)出信號(hào)后,兩隊(duì)開(kāi)始拔河,目標(biāo)是將對(duì)方隊(duì)伍拉過(guò)中線。比賽結(jié)束后,根據(jù)繩子的位置判斷勝負(fù),勝利隊(duì)伍將占據(jù)更多地面。4.活動(dòng)總結(jié):拔河比賽有助于提升幼兒的協(xié)作能力,增強(qiáng)力量和耐力,同時(shí)培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神。三、游戲活動(dòng)三:激情足球1.活動(dòng)目標(biāo):旨在培養(yǎng)幼兒的足球技巧和團(tuán)隊(duì)合作精神。2.活動(dòng)準(zhǔn)備:預(yù)備一個(gè)適合的足球場(chǎng)地,可選擇室內(nèi)或室外。提供足夠的足球和球門設(shè)備。準(zhǔn)備隊(duì)伍標(biāo)識(shí),如隊(duì)旗或隊(duì)服,以區(qū)分不同隊(duì)伍。3.活動(dòng)規(guī)則:幼兒被分成若干隊(duì)伍,每隊(duì)設(shè)一名隊(duì)長(zhǎng)。裁判發(fā)出開(kāi)始信號(hào),各隊(duì)輪流進(jìn)行足球比賽,目標(biāo)是將球踢入對(duì)方球門。比賽中,隊(duì)員需充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)合作精神,聽(tīng)從隊(duì)長(zhǎng)的指導(dǎo)。4.活動(dòng)總結(jié):足球活動(dòng)能全面鍛煉幼兒的身體素質(zhì),通過(guò)激情足球,可培養(yǎng)他們的足球技巧和團(tuán)隊(duì)合作精神。四、游戲活動(dòng)四:彩色小球接力1.活動(dòng)目標(biāo):旨在提升幼兒的反應(yīng)速度和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。2.活動(dòng)準(zhǔn)備:準(zhǔn)備一個(gè)平坦的場(chǎng)地,可選擇室內(nèi)或室外。提供若干個(gè)顏色或圖案不同的小球。設(shè)置固定的標(biāo)志物,作為接力傳遞的指定位置。3.活動(dòng)規(guī)則:幼兒被分成若干隊(duì)伍,每隊(duì)有多名隊(duì)員參與。裁判發(fā)出開(kāi)始信號(hào),每隊(duì)第一名隊(duì)員從起點(diǎn)出發(fā),跑到指定位置傳遞小球給下一位隊(duì)員。隊(duì)員需快速準(zhǔn)確地傳遞小球,直至最后一名隊(duì)員將球傳遞到終點(diǎn)。4.活動(dòng)總結(jié):彩色小球接力游戲能鍛煉幼兒的反應(yīng)能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力,培養(yǎng)他們的比賽意識(shí)和競(jìng)爭(zhēng)精神。結(jié)語(yǔ):以上為_(kāi)___年幼兒園大班設(shè)計(jì)的體育游戲活動(dòng)方案,這些活動(dòng)旨在滿足幼兒的游戲需求,同時(shí)促進(jìn)他們?cè)隗w能、智力及社交能力上的全面發(fā)展。期望這些活動(dòng)方案能為幼兒園大班的幼兒帶來(lái)快樂(lè)和積極的成長(zhǎng)。幼兒園大班體育游戲方案(三)一、游戲目標(biāo):1.激發(fā)幼兒對(duì)體育活動(dòng)的興趣,提升其主動(dòng)參與的意愿。2.通過(guò)游戲鍛煉幼兒的身體素質(zhì),增強(qiáng)身體協(xié)調(diào)性。3.培育幼兒的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí),塑造集體精神。二、游戲籌備:1.活動(dòng)場(chǎng)地:確保擁有寬敞且平坦的室內(nèi)或室外活動(dòng)區(qū)域。2.器材配備:準(zhǔn)備籃球、足球、羽毛球拍、繩索、小球及繩圈等游戲道具。三、游戲活動(dòng):1.球類活動(dòng)1.1籃球競(jìng)賽:規(guī)則:將幼兒分為兩隊(duì),進(jìn)行5分鐘比賽,每隊(duì)按順序持球并嘗試投籃。目標(biāo):增強(qiáng)幼兒的協(xié)作精神和目標(biāo)導(dǎo)向,鍛煉投籃技巧及團(tuán)隊(duì)合作能力。1.2足球射門挑戰(zhàn):規(guī)則:每位幼兒輪流射門,以射入球數(shù)決定勝負(fù)。目標(biāo):激發(fā)幼兒對(duì)足球的興趣,提高射門技術(shù)及反應(yīng)速度。2.跑動(dòng)類游戲2.1跳繩計(jì)數(shù):規(guī)則:在設(shè)定的時(shí)間內(nèi),幼兒進(jìn)行跳繩,統(tǒng)計(jì)跳繩次數(shù)。目標(biāo):培養(yǎng)幼兒的耐力和身體協(xié)調(diào)性,提升跳繩技巧。2.2繩圈接力賽:規(guī)則:將幼兒分為若干小組,進(jìn)行繩圈接力比賽,以完成時(shí)間決定排名。目標(biāo):增強(qiáng)幼兒的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí),鍛煉速度和反應(yīng)能力。3.競(jìng)技類游戲3.1小球傳遞:規(guī)則:幼兒分組站立,每組成員手持小球,比賽開(kāi)始后,依次將球傳給隊(duì)伍后方的幼兒,最后將球放入指定籃子。目標(biāo):培養(yǎng)幼兒的目標(biāo)意識(shí)和團(tuán)隊(duì)精神,鍛煉協(xié)調(diào)性和反應(yīng)速度。3.2羽毛球拍打比賽:規(guī)則:兩隊(duì)各持一羽毛球拍,比賽連續(xù)拍球次數(shù),以多者為勝。目標(biāo):激發(fā)幼兒對(duì)羽毛球的興趣,提高手眼協(xié)調(diào)和動(dòng)作反應(yīng)能力。四、游戲總結(jié):1

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論