長(zhǎng)沙地區(qū)體育教師招聘考試真題4年填空200道

4200道1、在體育科研中，資料與事實(shí)的收集方法有_試驗(yàn)法_、_文獻(xiàn)法_、_調(diào)查法 、_觀看法_。2、運(yùn)動(dòng)參與是指學(xué)生主動(dòng)參與體育活動(dòng)的 身體 與 心理 表現(xiàn)。3、古代奧運(yùn)會(huì)起源于 古希娜 ，2023年奧運(yùn)會(huì)舉辦城市是 京 2023年舉辦城市是 倫敦 。4、人體運(yùn)動(dòng)的三大根本素養(yǎng)是 力氣 、 耐力 、 韌性 。5、由一列橫隊(duì)變成二列橫隊(duì)時(shí)，應(yīng)先 。6、少年組男子110欄起跑線距第一欄的距離 欄高 最終一欄到終點(diǎn)的距離 。7、現(xiàn)任亞奧理事會(huì)主席是 、國(guó)籍 。

欄間距8、短跑教學(xué)中，常承受的特地練習(xí)、 、 、 等。9、田徑運(yùn)動(dòng)會(huì) 是大會(huì)一切工作的依據(jù)， 工作的依據(jù)10、少年組女子100 米欄起跑線距第一欄的距離 ，欄高 ，欄間距 ，最終一欄到終點(diǎn)的距離 。11、體育與安康課程標(biāo)準(zhǔn)學(xué)習(xí)領(lǐng)域的五個(gè)目標(biāo) 、 、 、 、 。12、體育教師示范一般可分為： 、 、 、 。13、教育部印發(fā)的《素養(yǎng)教育觀念學(xué)習(xí)綱領(lǐng)》中指出,對(duì)學(xué)生研討性學(xué)習(xí)的評(píng)價(jià)要重 、重 、重 、重 。14打算投擲工程遠(yuǎn)度的因素為出手的 。15、奧林匹克之父是 。16、跳遠(yuǎn)的空中動(dòng)作有 、 、 三種。17、標(biāo)準(zhǔn)籃球場(chǎng)長(zhǎng) 米，寬 米，球板長(zhǎng) 米，高 米，籃球圈上沿高 米，場(chǎng)中圈直徑 米。18、排球場(chǎng)長(zhǎng) 米，寬 米，進(jìn)攻線距中線 足球點(diǎn)球點(diǎn)距球門 米。19跳高的姿勢(shì)可以分為 、 、 六種〔填四種以上算全對(duì)。20、影響運(yùn)動(dòng)量的四個(gè)因素 、 、 、 。22、體育教學(xué)三要素是 、 、 。23、安康教育的具體目標(biāo)一般應(yīng)當(dāng)分為： 目標(biāo)、 目標(biāo)和 目標(biāo)三個(gè)方面24、安靜時(shí)一般人每搏輸出量為 ml。25、在身體訓(xùn)練的力氣素養(yǎng)訓(xùn)練方法中，依據(jù)肌肉工作的形式分成 練習(xí)法、 練習(xí)法、 練習(xí)法、 習(xí)法、 練習(xí)法等。26、安康包括： 、 、 三個(gè)方面。27青少年運(yùn)發(fā)動(dòng)的教學(xué)訓(xùn)練方法應(yīng)符合其 及心理特點(diǎn)28、依據(jù)教育與感官比率的關(guān)系，我們把教育分為 教育、 教育、 教育三種歷史形態(tài)29、我國(guó)第一個(gè)正式實(shí)施的學(xué)制是 、”(1903年)。30課程強(qiáng)調(diào)要轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式是體育與安康課程所提倡的三種學(xué)習(xí)方式。312023年奧運(yùn)會(huì)在中國(guó)的 召開主題為 奧運(yùn)奧運(yùn)、 奧運(yùn)。32、奧林匹克的口號(hào)是： 、 、 。33、常用的球類競(jìng)賽的編排有： 、 、 三種。34、奧林匹克五環(huán)旗的五種顏色，黃色、黑色是 ，藍(lán)色是 、紅色是 、綠色是 稱為奧林匹克環(huán)，從左至右為 五色，奧運(yùn)五環(huán)環(huán)環(huán)相扣，象征著五大洲人民的團(tuán)結(jié)，共振奧運(yùn)精神！35、中國(guó)《全民健身打算綱要》的公布時(shí)間是 。36、2023年中國(guó)廣州進(jìn)展的亞運(yùn)會(huì)是 屆，下屆在 進(jìn)展。37、以 計(jì)算成績(jī)的竟走和跑的工程，叫“徑賽“。以 算成績(jī)的跳動(dòng)、投擲工程叫“田賽“， 運(yùn)動(dòng)是徑賽、田賽和全能競(jìng)賽的全稱38、素養(yǎng)教育要使學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，培育學(xué)生 和 。39、江澤民同志反復(fù)指出,“ ”是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂。40、影響學(xué)生身心進(jìn)展的因素有 、 、 。41、跑的四個(gè)階段是 、 、 、 。42、耐久跑的呼吸方法一般要求以 呼為主，以 吸要 有 。43、行進(jìn)間跳遠(yuǎn)的四個(gè)技術(shù)環(huán)節(jié)是 、 、 、 。44、學(xué)校課余訓(xùn)練的特點(diǎn)是 和 。45、第一屆奧運(yùn)會(huì)的 年進(jìn)展，現(xiàn)任國(guó)際奧委會(huì)主席是 。46、影響投擲遠(yuǎn)度的因素： 、 、 素。4國(guó)內(nèi)外對(duì)青少年學(xué)生體質(zhì)的測(cè)定大致包括 〔身高體重胸圍； 〔肺活量、血壓、脈搏； 〔靈敏、速度、耐力、力氣柔韌。48表象訓(xùn)練是指有意識(shí)地樂觀地利用自己頭腦中已經(jīng)形成的運(yùn)動(dòng)表象進(jìn)展回憶、重復(fù)、修正、進(jìn)展和制造自己的動(dòng)作，就好象在頭腦中“放電影一樣，稱 、 、 等。表象訓(xùn)練是由美國(guó)心理學(xué)家 教授首先提出的。49、課標(biāo)對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)u(píng)定的形式有 評(píng)定、 評(píng)定、 評(píng)定等。50、體育教學(xué)除了遵循一般教學(xué)規(guī)律外，還要遵循的特別教育規(guī)律是 規(guī)律、 規(guī)律、 規(guī)律。51、廣州亞運(yùn)會(huì)中國(guó)的金牌數(shù)是 獎(jiǎng)牌數(shù)是 。用 。800米及800以上的徑賽工程都必需承受 起跑53、標(biāo)槍的助跑道全長(zhǎng)為30至36.5米，并以寬 厘米的兩條 助跑道。投擲弧的半徑為 米，弧寬 厘米，也是涂成白色，與地面齊平。投擲弧兩端向外畫出一條白線，線寬7厘米，長(zhǎng)75厘米，與助跑道標(biāo)志線垂直54、教師的學(xué)問構(gòu)造分為四個(gè)方面： 學(xué)問、 學(xué)問、 學(xué)問和 學(xué)問，這四個(gè)方面共同構(gòu)成教師的學(xué)問構(gòu)造。55、爆發(fā)力的大小不僅取決于力氣，而且取決于 和 的結(jié)合。56現(xiàn)代五項(xiàng)是指 五項(xiàng)。57、體育與安康課程確定教學(xué)內(nèi)容時(shí)數(shù)比例的原則是 、 、 。58、體育與安康課程教學(xué)教學(xué)分組的主要形式為 分組、 分組、 分組、 分組、 分組、 分組〔答對(duì)5個(gè)算全對(duì)〕59、在體操練習(xí)中，撐的姿勢(shì)主要包括 、 、 、 、 。60、體育〔與安康〕課程標(biāo)準(zhǔn)按層次將教學(xué)內(nèi)容設(shè)計(jì)分為 類教材、 類教材、 教材、 類教材四類教材層次。61、運(yùn)動(dòng)技能形成規(guī)律包括 階段， 階段和 三個(gè)階段。62、影響跑速的兩個(gè)因素是 和 63、每一肌纖維又包含很多肌原纖維，每一肌原纖維又由粗、細(xì)兩種肌絲構(gòu)成，粗肌絲由 組成，細(xì)肌絲主要由64、集體做動(dòng)作時(shí)，按教師所指定的作為目標(biāo)的學(xué)生

。65、籃球搶籃板球是較為簡(jiǎn)單的一項(xiàng)技術(shù)，它是由 、 、 、 等幾個(gè)環(huán)節(jié)組成。66男子競(jìng)技體操六項(xiàng)是 、 、女子競(jìng)技體操四項(xiàng)是 、 、 、 、67、體育課的三個(gè)組成局部 、 、 。68、運(yùn)動(dòng)技能的學(xué)習(xí)，在義務(wù)教育根底階段應(yīng)當(dāng)留意學(xué)生根本的 、-------------------的把握和-----------。不過分追求 的傳授的系統(tǒng)及完整，不苛求 動(dòng)作的細(xì)節(jié)。69、家庭、學(xué)校、社區(qū)合作，已經(jīng)成為現(xiàn)代根底教育進(jìn)展的一大趨勢(shì)，它也是通過體育與安康課程學(xué)習(xí)讓學(xué)生進(jìn)展社會(huì)適應(yīng)力量和社會(huì)責(zé)任感的重要方式體育與安康家校合作的幾種做法是： 、 、 。70、人體的骨骼肌均由 類肌纖維混合組成。71、體育教學(xué)的分組形式有 分組、 分組、 分組、按 〔以技能水平或體能水平較為接近為分組依據(jù)、異質(zhì)分組〔以技能水平或體能水平差異、學(xué)習(xí)力量差異為分組依據(jù)等。72《中華人民共和國(guó)體育法》自 起施行73、標(biāo)槍出手時(shí)，應(yīng)使標(biāo)槍沿 軸的 方向自轉(zhuǎn)。74、用手或手頭支撐地面或器械，經(jīng)過頭部的翻轉(zhuǎn)的動(dòng)作稱作 。75、課余體育訓(xùn)練的內(nèi)容包括 、 、 和 等。76、教師是教育工作的 、 ，在教育工作中起 作用77、對(duì)人體心理因素構(gòu)成影響的主要表現(xiàn)： 和 的影響。78素養(yǎng)教育是中國(guó)乃至世界教育改革與進(jìn)展的主流它是依據(jù) 教育方針。7體育與安康“2+1”工程中2+1的含義是把握2項(xiàng) 和1項(xiàng) 。80、在2023年落桑國(guó)際田徑大獎(jiǎng)賽男子110米欄競(jìng)賽中，我國(guó)選手劉翔以 19938131291世界記錄。81、素養(yǎng)教育的內(nèi)容包括、 、 和 方面，這是人整體進(jìn)展的根本素養(yǎng)。82體育對(duì)于提高學(xué)生的 和促進(jìn)共性的 何其他教育無法代替的作用。是個(gè)體的內(nèi)在過程，它的作用有：引起和發(fā)動(dòng)個(gè)體活動(dòng)；指引個(gè)體選擇活動(dòng)的方向；調(diào)整功能，即維持、加強(qiáng)或 、 某一活動(dòng)。84、 是教育的心臟85、外部誘因是指能激起參與體育活動(dòng)的 體需要的外在刺激。這些刺激包括 、 ，統(tǒng)稱為環(huán)境因素。86、一類肌肉收縮速度較慢，稱 。87、十項(xiàng)全能工程包括 子競(jìng)賽工程。十項(xiàng)全能的工程包括：100米跑、跳遠(yuǎn)、鉛球、跳高、400米跑、 餅、 、標(biāo)槍、 。88、物質(zhì)代謝是指人體與 環(huán)境之間不斷地迸行 交換。89、人體從膳食中攝取的除無機(jī)鹽、維生素、水以外，糖類、脂類和 為主要養(yǎng)分物質(zhì)，它們是難于溶解的高分子 通過胃腸的 性和 性消化后變成小分子方可吸取。90、教師的專業(yè)態(tài)度要求教師對(duì)待學(xué)生： 、 ；對(duì)待自己： 、 。91、實(shí)現(xiàn)學(xué)校體育目的任務(wù)的根本途徑是 、 、 。92、運(yùn)動(dòng)過程中脂肪組織的脂肪分解較慢，常在運(yùn)動(dòng)〔2～4h〕后，體內(nèi)糖原儲(chǔ)藏降低的狀況下，脂肪才成為 的主要供能物質(zhì)。93、早在西周就形成了居當(dāng)時(shí)世界先進(jìn)水平的“禮、樂、射、御、書、”的六藝教育。其中 和 是當(dāng)時(shí)的軍事技能。內(nèi)糖、脂肪和蛋白質(zhì)分解釋放出來的能量，一局部轉(zhuǎn)化為熱能放散；一局部是用于做功的 這局部能量轉(zhuǎn)移至三磷酸腺苷〔ATP〕的分子構(gòu)造重要的 消耗的能源在運(yùn)動(dòng)后的一段時(shí)間內(nèi)不僅恢復(fù)到原來水平甚至超過原來水平，這種現(xiàn)象叫 ，隨后又回到原來水平外在刺激。96、鄧小平同志為北京景山學(xué)校題詞,具體內(nèi)容是教育要 、 、 。97、體質(zhì)安康評(píng)價(jià)包括 、 、 、和 、的評(píng)價(jià)。校的具體狀況，如 、 、 、 方面的因素，考慮制訂適合本校的課程教學(xué)打算。99、1～6年級(jí)的教學(xué)可依據(jù)學(xué)生自制力和理解力相對(duì)較差、心情變化較大而身心發(fā)育快的特點(diǎn)，承受 、 、 分發(fā)揮玩?；顒?dòng)的作用，激發(fā)學(xué)生的運(yùn)動(dòng)興趣。100、體育分為 等種類。它包括體育文化、體育教育、體育活動(dòng)、體育競(jìng)賽、體育設(shè)施、體育組織、體育科學(xué)技術(shù)等諸多要素。101體能包括與安康有關(guān)的體能和與運(yùn)動(dòng)技能有關(guān)的體能前者包括心肺耐力、柔韌性、肌肉力氣、肌肉耐力、身體成份等，后者包括從事運(yùn)動(dòng)所需要的速度、力氣、 、 、 、反響等。其中一些體能成份既是與安康相關(guān)的體能，又是提高運(yùn)動(dòng)技能所需要的體能。102、支撐分為 和 兩種。跳開工程助跑線由于工程不同有 助跑和 助跑兩種。103、體操包括 、 、 、 、 個(gè)是奧運(yùn)工程。104人體各種活動(dòng)的實(shí)現(xiàn)都是通過骨骼肌有規(guī)律地收縮和 組成肌肉的根本單位是 ，它是一根根長(zhǎng)圓柱形細(xì)胞。105、人在進(jìn)人老年期以后，人體的生理功能在緩慢地 。106、安康三維觀包括： 、 、 三個(gè)方面。107、生物體內(nèi)物質(zhì)代謝過程中伴隨著的能量的合成與釋放稱為 。108、懸垂分為 和 兩種。109、推鉛球教學(xué)應(yīng)以 在教學(xué)各階段，要依據(jù)任務(wù)與要求突出各個(gè)環(huán)節(jié)重點(diǎn)。110、身體練習(xí)的練習(xí)速度直接影響 和 。111、體育教育是與 、 、 相協(xié)作的整個(gè)教育的一局部。112、體操中的保護(hù)分為 保護(hù)、 保護(hù)和 保護(hù)三種。113、柔韌素養(yǎng)的好壞，取決于關(guān)節(jié)的 軟組織的體積大小及韌帶、肌腱、肌肉及皮膚的 。114、呼吸肌主要有 、 、 的肌肉115、選擇體育課教學(xué)內(nèi)容的的根本要求應(yīng)具有 、 、 、 、簡(jiǎn)易性、地域性。116、三級(jí)跳遠(yuǎn)由助跑，沿線向前的連續(xù)三次跳動(dòng)組成。第一跳是 跳是 ，第三跳是 ，單腳起跳，雙腳落地117我們所說的三浴熬煉一個(gè)都不能少三浴是指 。118、100米快速跑技術(shù)是由 、 、 、 局部組成。教學(xué)重點(diǎn)是進(jìn)展學(xué)生的步頻、步幅119體育與安康教學(xué)內(nèi)容的選編與構(gòu)建是以全面貫徹教育方針和 導(dǎo)思想，表達(dá)改革的精神，以學(xué)生為 ，充分發(fā)揮體育與安康教學(xué)的 。熬煉 ，培育開朗的 ，養(yǎng)成 的生活習(xí)慣等121、體育的三級(jí)課程體系包括 、 、 課程治理是體育與安康課程標(biāo)準(zhǔn)貫徹落實(shí)的保證課程目標(biāo)體系的遞進(jìn)性是課程目標(biāo)領(lǐng)域目標(biāo)，水平目標(biāo)。122、大綱課程安排：體育與安康包含體育和安康兩方面的根底 和 的實(shí)踐內(nèi)容。123、安康是指在 、 和 方面都完善的狀態(tài)124、第19屆世界杯 年在 進(jìn)展，冠軍是 ，第20屆世界杯在 進(jìn)展125、第一個(gè)參與奧運(yùn)會(huì)的中國(guó)人是 。126、 是血液運(yùn)輸?shù)闹饕?xì)胞。127、體育教學(xué)打算包括 打算、 打算、 打算、 打算。128、神經(jīng)系統(tǒng)是由 、 及與之相連的 組成129、體育教師的專業(yè)素養(yǎng)評(píng)價(jià)包括 、 、 。130、少年時(shí)期肌肉水分多，蛋白質(zhì)含量較少。在青春期以前肌肉主要向縱的方向進(jìn)展所以這一時(shí)期的力氣訓(xùn)練應(yīng)以 練習(xí)為主并以負(fù)擔(dān)本身重量的各種跳動(dòng)練習(xí)和輕負(fù)荷練習(xí)為主該階段應(yīng)重點(diǎn)進(jìn)展 和 方面。131跳遠(yuǎn)運(yùn)發(fā)動(dòng)起跳騰空后身體仍?！翱绮阶藙?shì)這一姿勢(shì)稱為 。132、短跑起跑器安裝方法有兩種，一種是 ，一種是 。133、制訂體育教學(xué)目的的四要素是 、 、 、 。134、人體的運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)是由 、 、 組成。135、體育課教學(xué)的類型包括 教學(xué)、 教學(xué)、 教學(xué)。136、認(rèn)知力量正常主要表現(xiàn)在 、 、 正常137、籃球進(jìn)攻根本協(xié)作包括、 突分、 、策應(yīng)和快攻等多種協(xié)作方式.防守根基協(xié)作包括穿過、繞過、擠過、 、 和夾擊。138、田徑跨欄跑的運(yùn)動(dòng)成績(jī)打算于運(yùn)發(fā)動(dòng)的欄間跑速度、 技術(shù)，以及 技術(shù)。139、人體生長(zhǎng)發(fā)育是由 到 的簡(jiǎn)單過程。140、人體通過 來實(shí)現(xiàn)自身的生長(zhǎng)和發(fā)育。141、田徑競(jìng)賽場(chǎng)地每條跑道的寬度為多少 米。4×100米接力賽的接力區(qū)是 米142打算步長(zhǎng)的的因素有腿長(zhǎng)下肢運(yùn)動(dòng)幅度。143、廣義的體育課程包含 、 、 。144.體育美具有 性、 性、 性的特征145當(dāng)人體在猛烈運(yùn)動(dòng)時(shí)呼吸和循環(huán)系統(tǒng)的功能 約經(jīng)受1－2分鐘后達(dá)極限水平，稱此為 。146、短跑的能量主要來源于 〔ATP。147、跳遠(yuǎn)技術(shù)包括 、 、 和 落地四個(gè)局部。148、運(yùn)動(dòng)處方分為 處方 處方 處方。149在原始社會(huì)人們往往想通過 過程而使后來實(shí)際的勞動(dòng)取得成功。150、彎道跑技術(shù)要求左手臂擺幅小， 臂擺幅大，重心 傾斜。151、田徑運(yùn)動(dòng)包括 、 和 。152籃球跳起投籃時(shí)應(yīng)在身體至 中遠(yuǎn)距離投籃球出手后，應(yīng)使球向 旋轉(zhuǎn)。153“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從”是 關(guān)于為人師表的名言。154、運(yùn)動(dòng)負(fù)荷是指學(xué)生在體育課中做練習(xí)時(shí)所承受的生理負(fù)荷。由 、 、 、時(shí)間和工程特點(diǎn)等因素構(gòu)成。155、鉛球投擲圈直徑是 米，線寬 米，延長(zhǎng)線通過 角度為 度。156、體育科學(xué)體系可以簡(jiǎn)潔的概括為 、 和 三個(gè)局部。157、馬拉松全程 公里。158、籃球的進(jìn)攻戰(zhàn)術(shù) 、 、 、 。159、排球競(jìng)賽的網(wǎng)高，成年男子為 米，女子為 米；少年男子網(wǎng)高一般為2.24~2.35米少年女子網(wǎng)高為2.00~2.15米有些競(jìng)賽還可以依據(jù)競(jìng)賽的性質(zhì)，或參與者的水平自定網(wǎng)高。160、體育熬煉可調(diào)整 和促進(jìn) 進(jìn)展。161、陳代謝是靠 和 兩個(gè)對(duì)立統(tǒng)一的過程來進(jìn)展的。162、體育活動(dòng)中正確把握運(yùn)動(dòng)技術(shù)所承受的過渡性練習(xí)稱為 。163、體能主要包括 和 兩個(gè)方面。164、身體安康是指人的 良好、 正常、精力充分的狀態(tài)。165、課時(shí)打算也稱 ，它是依據(jù) 打算、 結(jié)合學(xué)生和場(chǎng)地器材的實(shí)際狀況編寫的。166、在競(jìng)賽工程的競(jìng)賽中，主裁判和檢察員之間的旗示有 、 、 、 、 〔最少填4種〕167武術(shù)運(yùn)動(dòng)是手型有拳勾步型有弓步馬步、 。168人們通常把身體素養(yǎng)分為 等五大素養(yǎng)。169、壘球握法：用拇指、食指、中指和無名指握住球在球的下面， 不觸球。170、六大養(yǎng)分元素是 、 、 、 素、水六類171少年兒童面臨五大身體安康問題有 和 、 ，以及心理衛(wèi)生問題。172、體育被人們公認(rèn)為預(yù)演勞動(dòng)的窗口， 和 的標(biāo)志。173、常用的推鉛球動(dòng)作分別為 推鉛球和 推鉛球。174、增加身體活動(dòng)的根本力量有走、跑、跳、投、 、 。175田徑技術(shù)教學(xué)一般分為三個(gè)階段即 階段階段。176通過仰臥起坐的測(cè)試可以促使學(xué)生在青少午時(shí)期樂觀地進(jìn)展 力氣。177一節(jié)體育課的構(gòu)造一般分為開頭預(yù)備根本完畢四個(gè)局部其中 是課的核心局部和主要局部，時(shí)間安排不應(yīng)少于全課的 。178、武術(shù)的內(nèi)容極其豐富，一般分為拳術(shù)、器械、對(duì)練、 、 等五個(gè)類型。179“向右轉(zhuǎn)走”預(yù)令落在 腳上，動(dòng)令落在 腳上。180、跑，不管距離的長(zhǎng)短、其完整的技術(shù)構(gòu)造可分為相互聯(lián)系的四局部，即： 、 、 、 四個(gè)局部。181、第十屆全國(guó)中學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)吉利物是 。182、神經(jīng)的根本構(gòu)造和功能單位是神經(jīng)元，也稱 。183、正常的人肌肉約占體重的 的 。184《體育與安康》課程標(biāo)準(zhǔn)依據(jù)學(xué)生 六級(jí)水平并在各學(xué)習(xí)領(lǐng)域按水平設(shè)置相應(yīng)的水平目標(biāo)水平一至水平五分別相當(dāng)于1-2年級(jí)、3-4年級(jí)、5-6年級(jí)、7-9年級(jí)和高中學(xué)段。185《課程標(biāo)準(zhǔn)》對(duì)課程學(xué)習(xí)領(lǐng)域進(jìn)展了改革，全面關(guān)注學(xué)生的認(rèn)知、 和 。186《學(xué)生體質(zhì)安康標(biāo)準(zhǔn)》必測(cè)工程有 、 、 活量。187、體操中的保護(hù)幫助分為 幫助、 幫助、 幫助。188、體育與安