小學(xué)四年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)課件北師大版第四單元自測(cè)卷_第1頁(yè)
小學(xué)四年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)課件北師大版第四單元自測(cè)卷_第2頁(yè)
小學(xué)四年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)課件北師大版第四單元自測(cè)卷_第3頁(yè)
小學(xué)四年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)課件北師大版第四單元自測(cè)卷_第4頁(yè)
小學(xué)四年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)課件北師大版第四單元自測(cè)卷_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩10頁(yè)未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

小學(xué)四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)(北師大版)數(shù)學(xué)?四年級(jí)?下冊(cè)?配北師大版第四單元自測(cè)卷一、直接寫(xiě)出得數(shù)。(16分)0.1×0.5=

2×1.5=

0.2×2.5=

0.5×4=

0.7×0.8=

4×2.5=0.6×1.5=

0.125×8=0.0530.520.56100.91二、填空題。(共17分)1.(8分)從正面看是圖A的立體圖形有(

);從正面看是圖B的立體圖形有()。①⑤②③④2.右圖是樂(lè)樂(lè)分別是從什么方向看到的?(在括號(hào)里填方位名稱)(9分)正左右三、選擇。(將正確答案的字母填在括號(hào)里)(10分)1.由4個(gè)大小相同的小正方體擺成一個(gè)立體圖形,從左面看到的形狀如下圖,這個(gè)物體的擺法不可能是()。A2.用正方體搭成一個(gè)立體圖形,從上面看是,從左面看是,搭成這樣一個(gè)立體圖形,最少要用(

)個(gè)正方體。A.2

B.3

C.4

D.5C四、判斷。(對(duì)的打“√”,錯(cuò)的打“×”)(12分)1.從同一個(gè)方向觀察正方體,最多能看到四個(gè)面。()2.是由3個(gè)小正方體搭成的。

)3.從同一個(gè)方向觀察不同的立體圖形,看到的形狀可能相同。

)4.一個(gè)立體圖形從左面看是,這個(gè)立體圖形一定是由兩個(gè)正方體搭成的。

)××√×五、連一連。(9分)六、畫(huà)一畫(huà)。(下面的立體圖形從正面、左面、上面看到的形狀分別是什么?在方格紙上畫(huà)出來(lái))(16分)略七、解決問(wèn)題。(共20分)1.下面哪幅圖是笑笑看到的,在正確答案下面的括號(hào)里畫(huà)“√”。(4分)()()()√2.下面的圖片是在空中看到的奶奶家的房子圖。房子周圍有一棵大樹(shù)和一頭老牛,門前有一條小路。(8分)下面四個(gè)畫(huà)面,分別是站在①、②、③、④哪個(gè)位置看到的?③①④②3.如圖是小強(qiáng)一家四口在動(dòng)物園為熊貓拍照,下面的四幅圖分別是誰(shuí)拍攝的?(8分)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論