2025年小學(xué)三年級上冊語文第八單元綜合測試卷 ∣人教（部編版）（含答案）

第八單元綜合測試卷(時間：90分鐘總分：100分)題號一二三四總分得分一、基礎(chǔ)知識(46分)1．給多音字選擇正確的讀音，用“√”標(biāo)出。(4分)(1)她得過小兒麻痹癥，腿腳落(luòl(fā)ào)下了殘疾。(2)語文老師是剛調(diào)(diàotiáo)過來的。(3)硝煙滾滾，彈(tándàn)片紛飛，小廟被煙霧淹沒了。(4)那個小孩很誠(chéngchén)實。2．看拼音，寫詞語。(8分)Jiānchíbānzhǎngrèlièzhǎngshēngchénmòkěndìnghuòzhětuǐjiǎo[3．給加點(diǎn)字選擇正確的解釋。(6分)(1)群兒戲于庭。()A．玩B．嘲笑(2)眾皆棄去。()A．離開B．全，都(3)老師傅眼神差了點(diǎn)兒。()A．不同B．錯誤C．不好4．寫出加點(diǎn)詞語的反義詞。(8分)(1)三只灰雀非常惹人喜愛。()(2)白求恩仍然鎮(zhèn)定地站在手術(shù)臺旁。()(3)齊會戰(zhàn)斗進(jìn)行了三天三夜，勝利結(jié)束了。()(4)英子猶豫了一會兒，慢吞吞地站了起來。()5．選詞填空。(6分)連續(xù)陸續(xù)繼續(xù)(1)人們從四面八方()趕來，拿出自己多余的產(chǎn)品，換回需要的東西。(2)老師看了小明一眼，什么也沒說，()講課。(3)白求恩大夫在手術(shù)臺旁，()工作了六十九個小時。[來源:ZXXK]6．按要求改寫句子。(9分)(1)男孩把灰雀帶走了。(改為“被”字句)________________________________________________________________________(2)我怎么離開自己的陣地呢？(改為肯定句)________________________________________________________________________(3)雖然她得過小兒麻痹癥，但是她不愿意讓別人看見她走路的姿勢。(修改病句)________________________________________________________________________7．根據(jù)課文內(nèi)容填空。(5分)(1)《掌聲》一文中同學(xué)們給了英子________次掌聲。(2)《灰雀》一文表現(xiàn)了________關(guān)愛下一代成長。(3)眾皆____________，光____________擊甕破之。(4)仁者_(dá)___________，有禮者敬人。(5)積____________成福，積怨成禍。二、閱讀理解(20分)(一)課內(nèi)閱讀(9分)掌聲(節(jié)選)從那以后，英子就像變了一個人似的，不再像以前那么憂郁。她和同學(xué)們一起游戲說笑，甚至在一次聯(lián)歡會上，還讓同學(xué)們教她跳舞。幾年以后，我們上了不同的中學(xué)。英子給我來信說：“我永遠(yuǎn)不會忘記那掌聲，因為它使我明白，同學(xué)們并沒有歧視我。大家的掌聲給了我極大的鼓勵，使我鼓起勇氣微笑著面對生活?！?．“同學(xué)們并沒有歧視我”指的是_____________________________________________________________。(2分)2．從文中畫橫線的句子中，我們能感受到英子變得________________，英子能有這樣的變化，是因為________________________________。(4分)3．你獲得過掌聲嗎？當(dāng)時心情怎樣？(3分)__________________________________________________________________________________________________________________________________(二)課外閱讀(11分)額頭上的溫暖夜，深了；夜，更靜了。皎潔的月光灑在大地上。我的腦海里不禁浮現(xiàn)出我語文老師的身影。陳老師身體偏瘦，白皙的皮膚為他增添了許多書卷氣。老師對我們是極為親切的。有一次，我感冒了，老師讓師母包了餃子并自己送到宿舍，讓我趁熱吃了。他用寬大而濕潤的手摸了摸我的額頭，皺皺眉頭說：“怎么回事？還發(fā)燒呢！”說完，急忙轉(zhuǎn)身大步流星地出去了。沒一刻工夫，手里拿來了藥。那時我們的晚自習(xí)常常上到十點(diǎn)左右，不管是不是他負(fù)責(zé)晚自習(xí)，他都來班里陪伴著我們。下晚自習(xí)后，我們?nèi)粤粼诎嗬飳W(xué)習(xí)。陳老師一遍遍地催促我們回去睡覺，大家總是嘴里說著“馬上走”，身子連動都不動一下。偶爾，我抬起頭看看老師，他默默地看著我們，燭光在他的臉上跳躍著，似乎映照出他臉上的一絲微笑，又似乎是滿臉的疲憊。時光并沒有沖走老師寬大濕潤的手掌留在我額頭上的溫暖，也沒有熄滅老師臉上閃爍跳躍的燭光。1．從文中找出下列詞語的反義詞。(3分)冷漠——干燥——狹小——2．用“______”畫出第三自然段的中心句。(2分)3．文章對老師的外貌等描寫表達(dá)了作者怎樣的感情？(3分)________________________________________________________________________4．本文第二自然段對陳老師的外貌描寫很有特色，請你認(rèn)真讀一讀，學(xué)習(xí)這種方法，寫一段文字，描寫你喜歡的一位老師。(3分)________________________________________________________________________________________________________________________________________________三、綜合實踐。(4分)一天晚上小紅對爸爸說：“奶奶膽子特別小?！卑职謫枺骸澳阍趺粗赖陌?！”小紅說：“每次我和她過馬路時，她都緊緊抓住我的手?！毕胂氚职致犕晷〖t的話后會對她說些什么，試著寫下來吧！________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________四、習(xí)作(30分)回憶一下你玩得最開心的一件事，以“那次玩得真高興”為題目，寫一篇250字左右的作文，重點(diǎn)寫出為什么玩得真高興？[來源:ZXXK][來源:]第八單元綜合測試卷一、1.(1)lào√(2)diào√(3)dàn√(4)chéng√2.堅持班長熱烈掌聲沉默肯定或者腿腳3.(1)A(2)B(3)C4.(1)討厭(2)慌張(3)開始(4)馬上5.(1)陸續(xù)(2)繼續(xù)(3)連續(xù)6.(1)灰雀被男孩帶走了。(2)我不能離開自己的陣地。(3)因為她得過小兒麻痹癥，所以她不愿意讓別人看見她走路的姿勢。7.(1)兩(2)列寧(3)棄去持石(4)愛人(5)愛二、(一)1.大家沒有看不起“我”，沒有把“我”當(dāng)不正常的同學(xué)看待2.快樂、自信同學(xué)們給英子的兩次掌聲讓英子改變了生活態(tài)度3.示例：我獲得過掌聲。在別人為我鼓掌時，我的心里充滿自信。