項目8 Jan16公司基于IPv4與IPv6的雙棧網(wǎng)絡(luò)搭建

-8-一體化課程教案課程名稱IPv6技術(shù)與應(yīng)用項目名稱項目8Jan16公司基于IPv4和IPv6的雙棧網(wǎng)絡(luò)搭建課次第八次教學(xué)對象分析教學(xué)對象是計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、云計算應(yīng)用技術(shù)、軟件技術(shù)等專業(yè)學(xué)生，采用小組合作方式進行學(xué)習(xí)。該班學(xué)生有以下特點：班級整體學(xué)習(xí)氛圍良好，動手能力較強有計算機系統(tǒng)操作基礎(chǔ)部分學(xué)生缺乏學(xué)習(xí)積極性和學(xué)習(xí)興趣團隊合作意識較差，表達能力有待提高思政要點1、思想觀念：大膽探索、敢于創(chuàng)造，不恥下問2、精神狀態(tài)：銳意進取，堅韌不拔，遇到難題不退縮教學(xué)目標(biāo)1.知識：掌握IPv4和IPv6的雙棧技術(shù)2.技能：IPv4和IPv6的雙棧網(wǎng)絡(luò)3.素養(yǎng)：會與人溝通、表達思想，能采納意見重、難點教學(xué)重點：掌握IPv4和IPv6的雙棧技術(shù)；教學(xué)難點：掌握基于IPv4和IPv6的雙棧網(wǎng)絡(luò)搭建的配置。教學(xué)策略選擇與設(shè)計任務(wù)驅(qū)動法：教師布置任務(wù)，師生研討、上機實訓(xùn)等方式。講解演示法：教師講解理論新知識，操作演示新技能頭腦風(fēng)暴法：發(fā)揮主觀能動性，激發(fā)創(chuàng)造性思維教學(xué)條件1.精品課程網(wǎng)站2.網(wǎng)絡(luò)專業(yè)實訓(xùn)室（PC要求16G以上內(nèi)存、安裝Windows虛機）3.雙師型教師團隊教學(xué)過程（一）課前準備（5分鐘）（二）項目描述與項目分析（10分鐘）（三）相關(guān)知識講解（30分鐘）（四）項目實施（10分鐘）（五）練習(xí)與實踐（30分鐘）（六）總結(jié)（5分鐘）教學(xué)過程教學(xué)環(huán)節(jié)及時間分配教學(xué)內(nèi)容學(xué)生活動教師活動設(shè)計意圖及資源準備（5分鐘）（一）課前準備1.課程回顧。2．課前小測。查看項目點評、進行課前小測引導(dǎo)學(xué)生在平臺查看作業(yè)點評和進行課前小測。復(fù)習(xí)前序知識，了解本節(jié)項目內(nèi)容。（10分鐘）（二）項目描述與項目分析1.項目描述引入Jan16公司原有網(wǎng)絡(luò)為IPv4網(wǎng)絡(luò)，近期計劃將各部門網(wǎng)絡(luò)升級為IPv6網(wǎng)絡(luò)。為了避免網(wǎng)絡(luò)升級過程對IPv4網(wǎng)絡(luò)造成影響，采用逐個部門網(wǎng)絡(luò)進行升級的方法，公司拓撲如圖8-1所示，具體要求如下：（1）公司網(wǎng)絡(luò)中現(xiàn)有項目部PC1、財務(wù)部PC2、人事部PC3，均連接到各部門的接入層交換機。核心交換機SW1作為各部門互聯(lián)網(wǎng)關(guān)。（2）各部門原有網(wǎng)絡(luò)均為IPv4網(wǎng)絡(luò)。項目部和財務(wù)部兩個部門計劃率先升級到IPv6網(wǎng)絡(luò)，升級后的網(wǎng)絡(luò)仍然可以相互通信。2.項目需求分析公司將項目部和財務(wù)部升級到IPv6網(wǎng)絡(luò)后，將導(dǎo)致公司網(wǎng)絡(luò)處于IPv4和IPv6混合狀態(tài)，如果要確?；旌暇W(wǎng)絡(luò)條件下的設(shè)備間仍能相互通信，需要網(wǎng)絡(luò)設(shè)備同時工作在IPv4和IPv6。本項目可以通過以下工作任務(wù)來完成。（1）創(chuàng)建部門VLAN，實現(xiàn)各部門網(wǎng)絡(luò)劃分。（2）配置交換機互聯(lián)端口，實現(xiàn)PC可跨交換機通信。（3）配置IPv4網(wǎng)絡(luò)，實現(xiàn)全網(wǎng)基于IPv4的互聯(lián)互通。（4）配置IPv6網(wǎng)絡(luò)，實現(xiàn)全網(wǎng)基于雙棧的互聯(lián)互通。小組討論教師提問設(shè)置工作情景，引導(dǎo)學(xué)生進入工作場景，引出項目相關(guān)知識。創(chuàng)設(shè)工作場景，引入本項目相關(guān)知識。（30分鐘）（三）相關(guān)知識講解1.雙棧技術(shù)概述2.雙棧技術(shù)組網(wǎng)結(jié)構(gòu)3.雙棧節(jié)點選擇協(xié)議小組成員間溝通交流，分工合作完成任務(wù)，做好本組成員間的工作登記；督促學(xué)生參與到課堂中來，引導(dǎo)學(xué)生完成任務(wù)；輪回指導(dǎo)，發(fā)現(xiàn)問題，解決問題。小組分工合作，鍛煉學(xué)生的溝通交流能力，組織協(xié)調(diào)能力，培養(yǎng)團隊意識。（10分鐘）（四）項目實施演示任務(wù)8-1創(chuàng)建部門VLAN任務(wù)8-2配置交換機互聯(lián)端口任務(wù)8-3配置IPv4網(wǎng)絡(luò)任務(wù)8-4配置IPv6網(wǎng)絡(luò)組內(nèi)派代表介紹成果聆聽小組介紹，并給出意見建議提高學(xué)生的表達能力。（30分鐘）（五）練習(xí)與實踐練習(xí)與實踐學(xué)生練習(xí)與實踐教師解答提高學(xué)生的實踐能力。