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…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè),總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè),總=sectionpages11頁(yè)2025年滬教版七年級(jí)生物下冊(cè)月考試卷720考試試卷考試范圍:全部知識(shí)點(diǎn);考試時(shí)間:120分鐘學(xué)校:______姓名:______班級(jí):______考號(hào):______總分欄題號(hào)一二三四五六總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共5題,共10分)1、小剛同學(xué)使用顯微鏡觀察標(biāo)本時(shí),要使視野中看到的細(xì)胞數(shù)目最多,應(yīng)選擇的鏡頭組合為A.③和⑤B.④和⑥C.①和④D.②和⑥2、牛奶在人體內(nèi)消化后的產(chǎn)物主要是()A.水和二氧化碳B.葡萄糖C.氨基酸D.蛋白質(zhì)3、植物光合作用的實(shí)質(zhì)是()A.制造有機(jī)物、儲(chǔ)存能量B.分解有機(jī)物、儲(chǔ)存能量C.制造有機(jī)物、釋放能量D.分解有機(jī)物、釋放能量4、【題文】右圖為神經(jīng)元結(jié)構(gòu)示意圖;下列關(guān)于神經(jīng)元說(shuō)法錯(cuò)誤的是()
A.神經(jīng)元就是神經(jīng)細(xì)胞B.神經(jīng)元包括[①]突起和[②]胞體兩部分C.神經(jīng)元受到刺激后能產(chǎn)生和傳導(dǎo)沖動(dòng)D.神經(jīng)元是神經(jīng)系統(tǒng)功能的基本單位5、人體細(xì)胞與小麥細(xì)胞相比,最主要的區(qū)別是人體細(xì)胞()A.體積比較大B.細(xì)胞核比較小C.沒(méi)有細(xì)胞壁D.細(xì)胞質(zhì)比較濃評(píng)卷人得分二、填空題(共9題,共18分)6、動(dòng)物細(xì)胞和植物細(xì)胞各具有哪些結(jié)構(gòu);用線連接起來(lái).
7、與有些人發(fā)生暈車、暈船和暈飛機(jī)現(xiàn)象有關(guān)的結(jié)構(gòu)是耳的前庭和半規(guī)管.____.8、將肝細(xì)胞產(chǎn)生的尿素分子排出體外,將依次經(jīng)過(guò)的結(jié)構(gòu)是:肝臟內(nèi)的毛細(xì)血管、靜脈、右心房、____、肺動(dòng)脈、肺內(nèi)的毛細(xì)血管、肺靜脈、____、左心室、主動(dòng)脈、____、入球小動(dòng)脈、腎小球和腎小囊、收集管、輸尿管、膀胱、____.9、在消化的過(guò)程中先進(jìn)行物理性消化,再進(jìn)行化學(xué)性消化.____.10、肥胖是由于____造成的,而身體消瘦可能是____造成的.所以,日常生活中只有堅(jiān)持做到____,才能更有利于身體健康.11、人體的消化系統(tǒng),承擔(dān)____食物與____營(yíng)養(yǎng)的重要功能.12、生物體在呼吸作用過(guò)程中產(chǎn)生的能量,一部分以____的形式釋放出來(lái),一部分以化學(xué)能的形式儲(chǔ)存在一種叫____的物質(zhì)里。它是生物體進(jìn)行各種生命活動(dòng)所需能量的直接來(lái)源。光能是能量的根本來(lái)源。13、血液由和血細(xì)胞組成。14、蝙蝠與菊花在其結(jié)構(gòu)層次上的主要不同是蝙蝠具有系統(tǒng)。()評(píng)卷人得分三、判斷題(共9題,共18分)15、我們?cè)谫?gòu)買(mǎi)蔬菜時(shí),要專挑有“蟲(chóng)眼”的買(mǎi),因?yàn)樗鼈儧](méi)有使用化學(xué)物質(zhì),屬于綠色食品.16、給兒童打預(yù)防針是保護(hù)易感者的措施.17、地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)是森林生態(tài)系統(tǒng).______(判斷對(duì)錯(cuò))18、你可能有這樣的體會(huì),病人幾天吃不下食物,身體就會(huì)明顯消瘦.這是因?yàn)橘A存在體內(nèi)的脂肪等物質(zhì)消耗多而補(bǔ)充少______(判斷對(duì)錯(cuò))19、肝臟具有一定的解毒功能.____(判斷對(duì)錯(cuò))20、俄羅斯自然資源豐富,是世界上少數(shù)幾個(gè)資源基本自給的大國(guó)。21、蛇類經(jīng)常襲擊人類,所以我們大量地捕捉蛇.______.(判斷對(duì)錯(cuò))22、每種食物都含有六類營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)23、近視眼是眼球前后徑過(guò)短,像在視網(wǎng)膜前方.評(píng)卷人得分四、解答題(共3題,共27分)24、下圖表示淀粉;蛋白質(zhì)和脂肪在消化道中各部位經(jīng)消化后的含量變化曲線;(A、B、C、D、E依次代表消化道的部位)根據(jù)圖回答:
(1)圖中C所代表的器官是________;
(2)曲線X是代表________的消化;曲線Y是代表_________的消化。
(3)淀粉在___開(kāi)始消化;蛋白質(zhì)在__開(kāi)始消化;脂肪在___開(kāi)始消化(填字母);(4)D中含有哪些消化液?_________、_________、_________。25、請(qǐng)簡(jiǎn)要敘述一下小腸的哪些結(jié)構(gòu)特點(diǎn)與其吸收的功能項(xiàng)適應(yīng).
26、細(xì)菌的細(xì)胞在條件適宜時(shí)30分鐘可分裂繁殖一次;在這種情況下,如果皮膚有100個(gè)細(xì)菌,5小時(shí)后可繁殖為多少個(gè)?如果這種細(xì)菌對(duì)人體不利,你認(rèn)為應(yīng)怎樣預(yù)防?
評(píng)卷人得分五、實(shí)驗(yàn)探究題(共4題,共32分)27、如果你翻動(dòng)花園;庭院中的花盆或石塊;常常會(huì)看到一些身體略扁、長(zhǎng)橢圓形、灰褐色或黑色的小動(dòng)物在爬行,這就是鼠婦,又叫潮蟲(chóng)。當(dāng)你搬開(kāi)花盆或石塊,鼠婦很快就爬走了。這是為什么呢?是因?yàn)榄h(huán)境變明亮了嗎?某同學(xué)對(duì)此進(jìn)行了探究,請(qǐng)你將他探究活動(dòng)的過(guò)程寫(xiě)完整。
(1)提出問(wèn)題:鼠婦喜歡陰暗的環(huán)境嗎?
(2)作出假設(shè):_________________________________________。
(3)制訂實(shí)施探究方案:在鐵盤(pán)內(nèi)放上一層濕土,一側(cè)蓋上不透光的紙板,另一側(cè)蓋上透明的玻璃板,在鐵盤(pán)兩側(cè)中央處各放5只鼠婦,觀察鼠婦的行為。這樣,在盒里就形成了____和____兩種環(huán)境。該實(shí)驗(yàn)的變量是_________。如果在鐵盤(pán)兩側(cè)中央各放1只鼠婦是否可以得出準(zhǔn)確的結(jié)論?____(填"是"或"否").為什么?____。
(4)分析結(jié)果,得出結(jié)論:該同學(xué)對(duì)上述實(shí)驗(yàn)重復(fù)了5次,結(jié)果如下表。為了使實(shí)驗(yàn)結(jié)論更準(zhǔn)確,應(yīng)對(duì)上述數(shù)據(jù)作怎樣的處理?答:求____值。(5)結(jié)論:________對(duì)鼠婦的生活有影響,鼠婦喜歡在陰暗的環(huán)境中生活。28、下圖是制作人的口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片操作步驟示意圖,請(qǐng)分析回答:([]內(nèi)填圖中序號(hào))
①②③④(1)制作人的口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的正確操作順序是[]。圖①中滴在載玻片中央的液體是__________。(2)在圖④中,用鑷子夾起蓋玻片,使它的一邊先接觸載玻片上的液滴,然后緩緩地放下是為了避免蓋玻片下出現(xiàn)_________。(3)用顯微鏡觀察臨時(shí)裝片,下列操作步驟正確的排序是[]。
①②③④(4)圖中④雙手調(diào)節(jié)的結(jié)構(gòu)是___________。(5)觀察到的視野中染色最深的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是__________。(6)制作細(xì)胞模型是學(xué)習(xí)細(xì)胞基本結(jié)構(gòu)的一種方法,下圖是細(xì)胞模型制作方案,請(qǐng)從中選擇需要的材料,制作觀察到的人體口腔上皮細(xì)胞模型:[]。
。
細(xì)胞模型制作方案:①塑料袋——細(xì)胞膜②綠豆——葉綠體③方紙盒——細(xì)胞壁④瓊脂和水——細(xì)胞質(zhì)⑤鮮葡萄——細(xì)胞核。細(xì)胞模型制作方案:①塑料袋——細(xì)胞膜②綠豆——葉綠體③方紙盒——細(xì)胞壁④瓊脂和水——細(xì)胞質(zhì)⑤鮮葡萄——細(xì)胞核細(xì)胞模型制作方案:①塑料袋——細(xì)胞膜②綠豆——葉綠體③方紙盒——細(xì)胞壁④瓊脂和水——細(xì)胞質(zhì)⑤鮮葡萄——細(xì)胞核29、(1)根據(jù)假設(shè)可以預(yù)測(cè),甲盤(pán)中長(zhǎng)出的蒜苗葉是______色的,而乙盤(pán)中長(zhǎng)期出的蒜苗葉是_______色的。(2)在這個(gè)設(shè)計(jì)中,實(shí)驗(yàn)變量是________。(3)小明的上述研究方法屬于___________法。30、【題文】小明帶了一枝條;帶到實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行觀察:(10分)
(1)他將枝條插入到被稀釋的紅墨水中,一時(shí)間后將枝條做成切片進(jìn)行觀察(如下圖),發(fā)現(xiàn)A部分被染成紅色,這部分應(yīng)該是____,原因是____。
(2)圖中B所在的位置所示的結(jié)構(gòu)是____;運(yùn)輸有機(jī)物。
(3)圖中C所示的結(jié)構(gòu)為_(kāi)___。有了這一結(jié)構(gòu),植物的莖能夠____。
(4)研究發(fā)現(xiàn)枝條上帶有枝芽;便將枝芽做成玻片標(biāo)本進(jìn)行觀察。下圖是在顯微鏡下觀察到的枝芽結(jié)構(gòu)圖,請(qǐng)幫小明識(shí)別各個(gè)結(jié)構(gòu)的名稱:
①____②____③____
(5)③將來(lái)會(huì)發(fā)育成____
(6)[]____會(huì)逐漸生長(zhǎng),枝芽就發(fā)育成新枝。評(píng)卷人得分六、綜合題(共4題,共12分)31、下圖為人體胚胎發(fā)育示意圖。請(qǐng)回答:(1)有人說(shuō)“試管嬰兒是指嬰兒在試管中誕生”,這種說(shuō)法不完全對(duì)。其實(shí)試管嬰兒是指其過(guò)程在試管中進(jìn)行的,而胚胎和胎兒發(fā)育的場(chǎng)所仍然是在上圖中的(填序號(hào))。(2)胎兒通過(guò)②和③與母體進(jìn)行物質(zhì)交換。懷孕至第周左右,胎兒發(fā)育成熟,由母體分娩而出??梢?jiàn),母親的懷孕過(guò)程不容易。32、法國(guó)著名科學(xué)家巴斯德在研究牲口炭疽病時(shí),進(jìn)行了如下的實(shí)驗(yàn):把供實(shí)驗(yàn)用的綿羊分為甲、乙兩組。甲組綿羊用毒性已減弱的炭疽病的病原菌注射,它們感染后沒(méi)有發(fā)??;乙組沒(méi)有注射。10天后對(duì)甲、乙兩組綿羊同時(shí)注射毒性極強(qiáng)的炭疽病病原菌,經(jīng)過(guò)一段時(shí)間,甲組的綿羊全部正常生活,而乙組綿羊全部死亡。請(qǐng)回答以下問(wèn)題:(1)實(shí)驗(yàn)中甲組綿羊在第二次注射后沒(méi)有發(fā)病,其原因是:綿羊體內(nèi)已經(jīng)產(chǎn)生了,這一現(xiàn)象屬于____免疫。(2)甲組綿羊第一次注射毒性已減弱的炭疽病的病原體,它進(jìn)入羊體內(nèi)作為_(kāi)___起作用。33、【題文】某研究性學(xué)習(xí)小組選取學(xué)校附近魚(yú)塘中5種不同的生物(A;B、C、D、E)進(jìn)行了研究:一是對(duì)它們消化道內(nèi)食物的組成進(jìn)行分析;二是請(qǐng)專家對(duì)這5種生物體內(nèi)的兩種主要污染物含量進(jìn)行了測(cè)定。其結(jié)果見(jiàn)下表:
。生物種類。
千克體重污染物含量/mg
千克體重污染物含量/mg
汞。
汞。
某種殺蟲(chóng)劑。
A
大魚(yú)。
小魚(yú)。
78
96
B
河蚌。
水蚤;小球藻。
25
57
C
小球藻。
/
3
5
D
小魚(yú)。
水蚤。
10
31
E
水蚤。
小球藻。
5
15
(1)根據(jù)表中提供的信息,以食物網(wǎng)形式表示5種生物之間的營(yíng)養(yǎng)關(guān)系(以A、B、C、D、E代表5種生物)____。
(2)寫(xiě)出該食物網(wǎng)中最長(zhǎng)的一條食物鏈。____。
(3)魚(yú)是人們的美味佳肴,原來(lái)愛(ài)吃大魚(yú)的人較多,現(xiàn)在很多人更喜歡吃小魚(yú)了。你認(rèn)為主要原因是什么?____。34、【題文】心房與心室之間有____,只能朝向____開(kāi),在心室與動(dòng)脈之間有____,只能朝向____開(kāi),從而使血液不能倒流。參考答案一、選擇題(共5題,共10分)1、C【分析】試題分析:顯微鏡放大倍數(shù)等于物鏡放大倍數(shù)與目鏡放大倍數(shù)的乘積,所以目鏡的放大倍數(shù)就應(yīng)是顯微鏡放大倍數(shù)除以物鏡的放大倍數(shù),目鏡是沒(méi)有螺紋口,物鏡有螺紋口,放大倍數(shù)越大,視野范圍就越小,看到的細(xì)胞就越大,但細(xì)胞數(shù)目越少,顯微鏡的放大倍數(shù)越小,視野范圍就越大,看到的細(xì)胞就越小,但數(shù)目越多,要使看到細(xì)胞數(shù)目最多,就選放大倍數(shù)最小的組合,為①④,故選C。考點(diǎn):本題考查的是顯微鏡的放大倍數(shù)?!窘馕觥俊敬鸢浮緾2、C【分析】【分析】本題考查食物的消化,明確蛋白質(zhì)的消化過(guò)程是解答的關(guān)鍵?!窘獯稹康鞍踪|(zhì)的消化是從胃開(kāi)始的,當(dāng)食物中的蛋白質(zhì)進(jìn)入胃以后,在胃液的作用下進(jìn)行初步消化,然后進(jìn)入小腸,小腸里的胰液和腸液含有消化蛋白質(zhì)的酶,在這些酶的作用下,蛋白質(zhì)被徹底消化為氨基酸。牛奶中含有大量蛋白質(zhì),這些蛋白質(zhì)在消化道內(nèi)完全消化后的產(chǎn)物是氨基酸,故C符合題意。故選C?!窘馕觥緾3、A【分析】試題分析:綠色植物通過(guò)光合作用這一過(guò)程完成了物質(zhì)和能量的兩個(gè)轉(zhuǎn)化;思考答題.①物質(zhì)轉(zhuǎn)化:將無(wú)機(jī)物轉(zhuǎn)化成有機(jī)物.②能量轉(zhuǎn)化:將光能轉(zhuǎn)化成化學(xué)能儲(chǔ)存在有機(jī)物中.
光合作用的公式:二氧化碳+水有機(jī)物(貯存能量)+氧氣;
由光合作用的公式可知光合作用的實(shí)質(zhì)是:
①完成了自然界規(guī)模巨大的物質(zhì)轉(zhuǎn)變.它把無(wú)機(jī)物轉(zhuǎn)變成有機(jī)物;不僅用來(lái)構(gòu)成植物體的本身,同時(shí)也為其它生物以及人類制造了食物和其他生活資料.
②完成了自然界規(guī)模巨大的能量轉(zhuǎn)變.在這一過(guò)程中;它把光能轉(zhuǎn)變?yōu)橘A存在有機(jī)物中的化學(xué)能.
故選:A.【解析】A4、B【分析】【解析】神經(jīng)元的基本結(jié)構(gòu)包括細(xì)胞體和突起,而圖中的①和②分別是樹(shù)突和軸突。【解析】【答案】B5、C【分析】【解答】解:動(dòng)物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)主要由細(xì)胞膜;細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核三個(gè)部分構(gòu)成;植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)主要由細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核四個(gè)部分構(gòu)成.
A;人體細(xì)胞和小麥細(xì)胞都有大有??;大小不是兩種細(xì)胞的區(qū)別,不合題意.
B;細(xì)胞核大小不是兩種細(xì)胞的區(qū)別;不合題意.
C;人體細(xì)胞沒(méi)有細(xì)胞壁;小麥細(xì)胞有細(xì)胞壁,符合題意.
D;細(xì)胞質(zhì)的濃淡不是兩種細(xì)胞的差別;不合題意.
故選:C
【分析】構(gòu)成人體的細(xì)胞屬于動(dòng)物細(xì)胞,小麥細(xì)胞屬于植物細(xì)胞.動(dòng)物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)主要由細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核三個(gè)部分構(gòu)成;植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)主要由細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核四個(gè)部分構(gòu)成,另外,植物細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)里一般含有大的液泡及葉綠體.動(dòng)物細(xì)胞里沒(méi)有細(xì)胞壁、沒(méi)有大的液泡及葉綠體,這是動(dòng)物細(xì)胞和植物細(xì)胞最主要的區(qū)別.二、填空題(共9題,共18分)6、解:動(dòng)物細(xì)胞具有細(xì)胞膜;細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核;線粒體等結(jié)構(gòu);植物細(xì)胞具有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、液泡、葉綠體、線粒體等結(jié)構(gòu).所以說(shuō)動(dòng)植物細(xì)胞的都具有的結(jié)構(gòu)是細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、線粒體.植物細(xì)胞特有的結(jié)構(gòu)是細(xì)胞壁、葉綠體、液泡.
故答案為:【分析】
動(dòng)植物細(xì)胞的異同點(diǎn)如下:
。相同點(diǎn)不同點(diǎn)植物細(xì)胞都有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核有細(xì)胞壁、液泡、葉綠體動(dòng)物細(xì)胞沒(méi)有細(xì)胞壁、液泡、葉綠體沒(méi)有細(xì)胞壁、液泡、葉綠體
掌握動(dòng)植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是解題的關(guān)鍵.【解析】解:動(dòng)物細(xì)胞具有細(xì)胞膜;細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核;線粒體等結(jié)構(gòu);植物細(xì)胞具有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、液泡、葉綠體、線粒體等結(jié)構(gòu).所以說(shuō)動(dòng)植物細(xì)胞的都具有的結(jié)構(gòu)是細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、線粒體.植物細(xì)胞特有的結(jié)構(gòu)是細(xì)胞壁、葉綠體、液泡.
故答案為:7、略
【分析】
耳的結(jié)構(gòu)分為外耳;中耳和內(nèi)耳.外耳包括耳廓和外耳道;耳廓收集并引導(dǎo)聲波傳至外耳道,外耳道引導(dǎo)聲波傳至鼓膜;中耳包括鼓膜、鼓室和聽(tīng)小骨,鼓膜可以把聲波的振動(dòng)轉(zhuǎn)為機(jī)械性振動(dòng),聽(tīng)小骨把鼓膜的振動(dòng)擴(kuò)大并傳到內(nèi)耳;內(nèi)耳包括半規(guī)管、前庭和耳蝸,半規(guī)管和前庭內(nèi)有感受頭部位置變動(dòng)的位覺(jué)(平衡覺(jué))感受器,前者引起旋轉(zhuǎn)感覺(jué),后者引起位置感覺(jué)和變速感覺(jué).前庭及半規(guī)管過(guò)敏的人,會(huì)在直線變速及旋轉(zhuǎn)變速運(yùn)動(dòng)時(shí),傳入沖動(dòng)引起中樞有關(guān)部位過(guò)強(qiáng)的反應(yīng),導(dǎo)致頭暈、惡心、嘔吐、出汗等,這就是通常說(shuō)的暈車、暈船.在耳蝸內(nèi)有聽(tīng)覺(jué)感受器,可以感受振動(dòng)刺激,產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng).
故答案為:√
【解析】【答案】耳的結(jié)構(gòu)包括外耳;中耳和內(nèi)耳;外耳包括耳廓和外耳道,中耳包括鼓膜、鼓室和聽(tīng)小骨,內(nèi)耳包括半規(guī)管、前庭和耳蝸.思考作答.
8、略
【分析】
肝細(xì)胞產(chǎn)生的尿素分子進(jìn)入血液后;隨血液流動(dòng)的途徑是:肝臟內(nèi)的毛細(xì)血管→肝靜脈→下腔靜脈→右心房→右心室→肺動(dòng)脈→肺部毛細(xì)血管→肺靜脈→左心房→左心室→主動(dòng)脈→腎動(dòng)脈→入球小動(dòng)脈→腎小囊腔→腎小管→膀胱→尿道→體外.
故答案為:右心室;左心房;腎動(dòng)脈;尿道。
【解析】【答案】血液在心臟和全部血管所組成的管道系統(tǒng)中的循環(huán)流動(dòng)叫做血液循環(huán);根據(jù)循環(huán)途徑的不同,血液循環(huán)分為體循環(huán)和肺循環(huán)兩部分;體循環(huán)和肺循環(huán)組成一條完整的循環(huán)途徑,為人體各個(gè)組織細(xì)胞不斷的運(yùn)來(lái)養(yǎng)料和氧,又不斷地運(yùn)走二氧化碳等廢物.血液流經(jīng)腎臟時(shí),通過(guò)腎小球的濾過(guò)作用和腎小管的重吸收作用形成尿意,人體產(chǎn)生的尿素等代謝廢物隨隨尿意排出體外.
9、略
【分析】
在消化道內(nèi)將食物分解成可以吸收的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的過(guò)程叫做消化;食物的消化方式包括物理性消化和化學(xué)性消化.在食物的消化過(guò)程中;物理性消化和化學(xué)性消化是同時(shí)進(jìn)行的,物理性消化能夠促進(jìn)化學(xué)性消化的進(jìn)行.
故答案為:×
【解析】【答案】此題考查食物的消化方式;包括化學(xué)性消化和物理性消化.
10、略
【分析】
營(yíng)養(yǎng)過(guò)剩是指碳水化合物和脂肪攝入量長(zhǎng)期大于消耗量;能包含由于暴飲暴食或過(guò)度的攝入特定的營(yíng)養(yǎng)素而造成的營(yíng)養(yǎng)過(guò)剩,通過(guò)內(nèi)分泌轉(zhuǎn)化為甘油三脂儲(chǔ)存在內(nèi)臟表面和皮下組織,導(dǎo)致發(fā)胖.營(yíng)養(yǎng)不良是一個(gè)描述健康狀況的用語(yǔ),由不適當(dāng)或不足足飲食所造成.通常指的是起因于攝入不足;吸收不良或過(guò)度損耗營(yíng)養(yǎng)素所造成的營(yíng)養(yǎng)不足,但也可.如果不能長(zhǎng)期攝取由適當(dāng)數(shù)量、種類或質(zhì)量的營(yíng)養(yǎng)素所構(gòu)成的健康飲食,個(gè)體將體驗(yàn)營(yíng)養(yǎng)不良.最終導(dǎo)致身體消瘦.營(yíng)養(yǎng)不良對(duì)生命個(gè)體的影響如下:(1)人體早期衰老(2)造血功能低下(3)免疫蛋白合成困難(4)器官組織功能衰竭(5)較易患癌癥及各種疾病成人的營(yíng)養(yǎng)不良多表現(xiàn)在面色萎黃,體力弱,或者身體虛胖,做體力工作不能夠長(zhǎng)久,多由于腸胃疾病,或者其它臟器疾病影響身體的吸收功能,頭暈可能是低血糖引起的.改變營(yíng)養(yǎng)不良,著重于飲食調(diào)理,養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,均衡的攝取五類食物,做到合理營(yíng)養(yǎng),既不缺乏,也不過(guò)多.
故答案為:營(yíng)養(yǎng)過(guò)剩;營(yíng)養(yǎng)不良;均衡膳食.
【解析】【答案】此題考查的知識(shí)點(diǎn)是肥胖;消瘦的原因.解答時(shí)可以從營(yíng)養(yǎng)過(guò)剩和營(yíng)養(yǎng)不良的原因、表現(xiàn)、危害方面來(lái)切入.
11、略
【分析】
消化系統(tǒng)能將食物切斷;撕裂、磨碎;分泌消化液,并將食物與消化液充分混合,從而將食物消化;并將食物中的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)吸收到循環(huán)系統(tǒng)中.
故答案為:消化;吸收。
【解析】【答案】消化系統(tǒng)的主要功能就是消化食物;吸收營(yíng)養(yǎng);分析作答.
12、略
【分析】【解析】試題分析:細(xì)胞利用氧,將有機(jī)物分解成二氧化碳和水,并且將儲(chǔ)存在有機(jī)物中的能量釋放出來(lái),供給生命活動(dòng)的需要,這個(gè)過(guò)程叫做呼吸作用,產(chǎn)生的能量一部分以熱能的形式釋放出來(lái),另一部分以化學(xué)能的形式貯存在一種叫做ATP的物質(zhì)中,直接提供維持生物體各項(xiàng)生命活動(dòng)的能量??键c(diǎn):本題考查的是呼吸作用?!窘馕觥俊敬鸢浮繜崃?、ATP13、略
【分析】血液由血漿和血細(xì)胞組成,血細(xì)胞包括紅細(xì)胞、白細(xì)胞和血小板。【解析】【答案】血漿14、略
【分析】菊花的結(jié)構(gòu)層次:細(xì)胞→組織→器官→個(gè)體,蝙蝠的結(jié)構(gòu)層次:細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→個(gè)體,菊花的結(jié)構(gòu)層次中沒(méi)有系統(tǒng)?!窘馕觥俊敬鸢浮緼三、判斷題(共9題,共18分)15、×【分析】【解答】有“蟲(chóng)眼”的蔬菜和水果;表明蔬菜和水果生蟲(chóng)了,為了減少害蟲(chóng),提高產(chǎn)量和質(zhì)量,所以有可能噴灑農(nóng)藥滅蟲(chóng)了.沒(méi)有蟲(chóng)眼的可能是生蟲(chóng)前噴藥的.故本題說(shuō)法錯(cuò)誤.答案為:錯(cuò)誤.
【分析】有“蟲(chóng)眼”的蔬菜和水果沒(méi)有農(nóng)藥的殘留,是一個(gè)誤區(qū).16、A【分析】【解答】給兒童打預(yù)防針是增強(qiáng)兒童對(duì)某種傳染病的抵抗力;避免感染,因此屬于保護(hù)易感者的措施.所以題干的說(shuō)法正確.
故答案為:√.
【分析】預(yù)防傳染病的措施包括:控制傳染源、切斷傳播途徑和保護(hù)易感者.17、×【分析】解:生物圈是地球上所有生物與其生存的環(huán)境形成的一個(gè)統(tǒng)一整;包括地球上的所有生態(tài)系統(tǒng).
故答案為:×.
生物圈是地球上所有生物與其生存的環(huán)境形成的一個(gè)統(tǒng)一整體;包括森林生態(tài)系統(tǒng);海洋生態(tài)系統(tǒng)、農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)、草原生態(tài)系統(tǒng)、淡水生態(tài)系統(tǒng)、濕地生態(tài)系統(tǒng)、城市生態(tài)系統(tǒng)等等,是最大的生態(tài)系統(tǒng).
本題主要考查了生物圈是最大的生態(tài)系統(tǒng)以及各個(gè)生態(tài)系統(tǒng)之間的聯(lián)系.【解析】×18、√【分析】解:食物所含的六類營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)中;能為人體提供能量的是糖類;脂肪和蛋白質(zhì);
糖類是人體進(jìn)行生理活動(dòng)的主要能源;脂肪是人體內(nèi)備用的能源物質(zhì);“病人幾天吃不下飯,身體明顯消瘦了”,體內(nèi)貯存的備用能源物質(zhì)脂肪被消耗,因此身體明顯消瘦.
故答案為:√.
食物中含有六大類營(yíng)養(yǎng)物質(zhì):蛋白質(zhì);糖類、脂肪、維生素、水和無(wú)機(jī)鹽;每一類營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)都是人體所必需的.
知道脂肪酸人體內(nèi)的備用能源物質(zhì).【解析】√19、√【分析】【分析】本題考查肝臟的功能,解題的關(guān)鍵是理解肝臟的功能。【解答】肝臟是人體內(nèi)最大的腺體,成人的肝重約1.5千克,大部分位于腹腔的右上部。肝臟具有多方面的生理功能。肝臟在蛋白質(zhì)、糖類和脂肪的代謝中起著重要作用,肝臟還具有解毒功能,人體代謝過(guò)程中所產(chǎn)生的一些有害廢物及外來(lái)的毒物、毒素、藥物的代謝和分解產(chǎn)物,均在肝臟解毒。肝臟能夠分泌膽汁,并將其儲(chǔ)存在膽囊內(nèi),膽汁中沒(méi)有消化酶,將脂肪乳化成極細(xì)小的微粒,增加脂肪與胰脂酶的接觸面積,有利于脂肪的消化和吸收。故本題說(shuō)法正確?!窘馕觥俊?0、√【分析】本題考查俄羅斯的自然資源。俄有世界最大儲(chǔ)量的礦產(chǎn)和能源資源,是最大的石油和天然氣輸出國(guó),其擁有世界最大的森林儲(chǔ)備和含有約世界25%的淡水的湖泊,是世界上少數(shù)幾個(gè)資源基本自給的大國(guó)。故本題正確?!窘馕觥縏21、×【分析】解:每個(gè)物種都是一個(gè)獨(dú)特的基因庫(kù);一個(gè)基因庫(kù)只有一種生物.蛇類經(jīng)常襲擊人類,但是如果大量捕捉或徹底消滅干凈,生物多樣性將會(huì)減少;蛇的獨(dú)特基因庫(kù)將會(huì)消失.蛇在食物鏈或食物網(wǎng)中占據(jù)一環(huán),是生態(tài)系統(tǒng)中的消費(fèi)者,其數(shù)量過(guò)多過(guò)少對(duì)生態(tài)系統(tǒng)都會(huì)產(chǎn)生不良影響,因此對(duì)蛇等動(dòng)物要科學(xué)地控制數(shù)量,而不是大量捕捉或徹底消滅干凈.
故答案為:×
生物多樣性通常有三個(gè)主要的內(nèi)涵;即生物種類的多樣性;基因的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性.生物多樣性具有直接價(jià)值、間接價(jià)值和潛在價(jià)值.
解答此類題目的關(guān)鍵是理解生物多樣性的內(nèi)涵.理解每個(gè)物種都是一個(gè)獨(dú)特的基因庫(kù).【解析】×22、×【分析】【解析】試題分析:食物中含蛋白質(zhì)、糖類、脂肪、維生素、無(wú)機(jī)鹽、水等六大類營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),它們各具有一定的作用,糖類、脂肪、蛋白質(zhì)都是組成細(xì)胞的主要物質(zhì),并能為生命活動(dòng)提供能量,糖類是主要的供能物質(zhì),能為人體的生命活動(dòng)提供能量,蛋白質(zhì)是構(gòu)成人體細(xì)胞的基本物質(zhì),與人體的生長(zhǎng)發(fā)育以及細(xì)胞的修復(fù)和更新有重要關(guān)系,也能提供少量的能量,脂肪是備用能源,一般存儲(chǔ)在皮下備用,水、無(wú)機(jī)鹽、維生素不能提供能量。六種營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)在不同食物中的含量不同,所以題干的敘述是錯(cuò)誤的??键c(diǎn):本題考查的是人體需要的主要營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)?!窘馕觥俊敬鸢浮俊?3、×【分析】【解答】近視眼是眼球前后徑過(guò)長(zhǎng)而不是過(guò)短;像在視網(wǎng)膜前方;眼球前后徑過(guò)短形成遠(yuǎn)視眼.因此題干的說(shuō)法不正確;
故答案為:×.
【分析】(1)近視眼:如果晶狀體的凸度過(guò)大;或眼球前后徑過(guò)長(zhǎng),遠(yuǎn)處物體反射來(lái)的光線通過(guò)晶狀體折射后形成的物像就會(huì)落在視網(wǎng)膜的前方,導(dǎo)致看不清遠(yuǎn)處的物體,形成近視眼.近視眼戴凹透鏡加以矯正.
.
(2)遠(yuǎn)視眼:如果眼球晶狀體的曲度過(guò)小,或眼球前后徑過(guò)短,近處物體反射來(lái)的光線通過(guò)晶狀體折射后形成的物像,就會(huì)落在視網(wǎng)膜的后方,導(dǎo)致看不清近處的物體,形成遠(yuǎn)視眼.遠(yuǎn)視眼戴凸透鏡進(jìn)行矯.四、解答題(共3題,共27分)24、(1)胃
(2)淀粉脂肪
(3)ACD
(4)膽汁腸液胰液【分析】【分析】本題主要考查食物的消化。解答此題的關(guān)鍵是熟知消化系統(tǒng)中各器官的功能?!窘獯稹繄D示中:A口腔,B咽和食道,C胃,D小腸,E大腸。(1)蛋白質(zhì)的消化是從胃開(kāi)始的,當(dāng)食物中的蛋白質(zhì)進(jìn)入胃以后,在胃液的作用下進(jìn)行初步消化后進(jìn)入小腸,小腸里的胰液和腸液含有消化蛋白質(zhì)的酶,在這些酶的作用下,蛋白質(zhì)被徹底消化為氨基酸。故圖中C所代表的器官是胃。(2)淀粉的消化從口腔開(kāi)始,口腔中的唾液淀粉酶能夠?qū)⒉糠值矸鄯纸鉃辂溠刻?,?dāng)?shù)矸酆望溠刻沁M(jìn)入小腸后,由于小腸中的胰液和腸液中含有消化糖類的酶,因此,淀粉等糖類物質(zhì)在小腸內(nèi)被徹底消化為葡萄糖。脂肪的消化開(kāi)始于小腸,小腸內(nèi)的胰液和腸液中含有消化脂肪的酶,同時(shí),肝臟分泌的膽汁也進(jìn)入小腸,膽汁雖然不含消化酶,但膽汁對(duì)脂肪有乳化作用,脂肪在這些消化液的作用下被徹底分解為甘油和脂肪酸。故曲線X是代表淀粉的消化,曲線Y是代表脂肪的消化。(3)由以上分析可知,淀粉在A開(kāi)始消化;蛋白質(zhì)在C開(kāi)始消化;脂肪在D開(kāi)始消化。(4)唾液是唾液腺分泌的,唾液腺位于消化道外,與口腔相連,其分泌的唾液通過(guò)導(dǎo)管流入口腔;胃腺位于消化道內(nèi),它分泌的消化液胃液直接進(jìn)入胃,消化食物;胰腺和肝臟都位于消化道外,胰腺分泌的胰液和肝臟分泌的膽汁,分別通過(guò)胰管和膽管流入小腸,參與食物的消化;腸腺位于小腸壁上,其分泌的腸液直接進(jìn)入小腸,因此小腸里含有膽汁、胰液和腸液三種消化液。故D中含有膽汁、腸液和胰液消化液?!窘馕觥浚?)胃(2)淀粉脂肪(3)ACD(4)膽汁腸液胰液25、略
【分析】
小腸在消化道內(nèi)最長(zhǎng);長(zhǎng)約5-6米;小腸壁的內(nèi)表面有許多環(huán)形皺襞,皺襞上有許多絨毛狀的突起,這種突起叫做小腸絨毛.由于環(huán)形皺襞和小腸絨毛的存在,使小腸的吸收面積大大增加,可達(dá)200平方米以上;小腸絨毛的壁很薄,只有一層上皮細(xì)胞構(gòu)成,而且絨毛中有豐富的毛細(xì)血管和毛細(xì)淋巴管,這種結(jié)構(gòu)特點(diǎn)有利于小腸吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì).
故答案為:小腸在消化道內(nèi)最長(zhǎng);長(zhǎng)約5-6米;小腸壁的內(nèi)表面有許多環(huán)形皺襞,皺襞上有許多絨毛狀的突起,這種突起叫做小腸絨毛.由于環(huán)形皺襞和小腸絨毛的存在,使小腸的吸收面積大大增加,可達(dá)200平方米以上;小腸絨毛的壁很薄,只有一層上皮細(xì)胞構(gòu)成,而且絨毛中有豐富的毛細(xì)血管和毛細(xì)淋巴管,這種結(jié)構(gòu)特點(diǎn)有利于小腸吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì).
【解析】【答案】本題考查的是小腸的結(jié)構(gòu)特點(diǎn);首先明確小腸是消化和吸收的主要場(chǎng)所.
26、略
【分析】
此題的計(jì)算方法應(yīng)該是:100×210=102400(個(gè));有的細(xì)菌對(duì)人體是有害的;因此我們可以通過(guò)講究衛(wèi)生,飯前便后勤洗手來(lái)預(yù)防.
故答案為:102400個(gè);預(yù)防方法:保持皮膚的清清洗皮膚;講究衛(wèi)生,飯前便后勤洗手不讓皮膚破損,發(fā)揮其保護(hù)作用.
【解析】【答案】此題考查細(xì)菌的生殖方式.細(xì)菌的生殖方式是分裂生殖,在環(huán)境適宜的時(shí)候,細(xì)菌不到半小時(shí)就分裂一次.此題中細(xì)菌每30分鐘分裂一次,5小時(shí)就分裂10次,一次一個(gè)細(xì)菌5小時(shí)后變成210個(gè),100個(gè)細(xì)菌5小時(shí)后分裂成為100×210個(gè).
五、實(shí)驗(yàn)探究題(共4題,共32分)27、(2)鼠婦喜歡陰暗的環(huán)境。(3)有光無(wú)光光否數(shù)量太少,具有偶然性(4)平均(5)光【分析】【分析】
此題考查的是探究影響鼠婦分布的環(huán)境因素實(shí)驗(yàn)的有關(guān)知識(shí);解答此題的關(guān)鍵是掌握科學(xué)探究的方法步驟。
【解答】
(2)由于提出的問(wèn)題是鼠婦會(huì)選擇陰暗的環(huán)境嗎?可作出兩種假設(shè):鼠婦會(huì)喜歡陰暗的環(huán)境或鼠婦不喜歡陰暗的環(huán)境都可以。
(3)一側(cè)蓋上不透光的厚紙板;另一側(cè)蓋上透明的玻璃板,目的是設(shè)置以光照為惟一變量的對(duì)照組。這樣在鐵盒內(nèi)就形成了明亮和黑暗兩種環(huán)境。不能用1只鼠婦,所用鼠婦的數(shù)量要多,因?yàn)檫@樣可以減少其他偶然因素的影響而導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)出現(xiàn)誤差。如果采集的鼠婦生?。换蚴芷渌巧镆蛩氐挠绊?、處于特殊生長(zhǎng)時(shí)期等都會(huì)導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)結(jié)論出錯(cuò),所以為了避免出現(xiàn)此類偏差,實(shí)驗(yàn)中應(yīng)盡可能多選幾只鼠婦,盡可能排除其他因素的干擾。
(4)因?yàn)橐淮螌?shí)驗(yàn)存在一定的偶然性和誤差;取多次的實(shí)驗(yàn)的平均值,可以減少誤差。
(5)通過(guò)求實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)平均值可知:明亮環(huán)境中平均一只鼠婦,陰暗環(huán)境中平均九只,故可得出結(jié)論:光對(duì)鼠婦的生活有影響,鼠婦喜歡生活在陰暗的環(huán)境中生活。【解析】(2)鼠婦喜歡陰暗的環(huán)境。(3)有光無(wú)光光否數(shù)量太少,具有偶然性(4)平均(5)光28、(1)①②④③生理鹽水
(2)氣泡
(3)④①③②
(4)反光鏡
(5)細(xì)胞核
(6)①④⑤【分析】【分析】本題考查的是制作人的口腔上皮細(xì)胞實(shí)驗(yàn),顯微鏡的使用方法,解題的關(guān)鍵是理解制作人的口腔上皮細(xì)胞的步驟及注意事項(xiàng),顯微鏡的使用方法及注意事項(xiàng),知道人體口腔上皮細(xì)胞的結(jié)構(gòu)。【解答】(1)制作人的口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的步驟為:擦→滴→取→蓋→染→吸等幾步,但在取材前必須用涼開(kāi)水漱口,以清除口腔內(nèi)的雜質(zhì)。擦--用干凈的紗布擦凈載玻片和蓋玻片;滴--滴一滴生理鹽水于載玻片上,有利于保持細(xì)胞液的濃度與細(xì)胞周圍溶液的濃度相同,維持細(xì)胞的形態(tài),便于觀察;取--刮取口腔上皮細(xì)胞;涂--把從口腔內(nèi)取出的碎屑涂在載波片的水滴中;蓋--蓋上蓋玻片;染--將染液滴于蓋玻片一側(cè),吸--用濾紙從另一側(cè)吸去多余染液,因此制作人口腔上皮細(xì)胞的臨時(shí)裝片的正確順序是①②④③,圖①中滴在載玻片中央的液體是生理鹽水。(2)在圖④中,蓋蓋玻片時(shí),用鑷子夾起蓋玻片,使它的一邊先接觸載玻片上的生理鹽水,然后輕輕蓋在載玻片上,避免蓋玻片下面出現(xiàn)氣泡而影響觀察。(3)光學(xué)顯微鏡的使用步驟:取鏡和安放;對(duì)光:轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器,使低倍物鏡對(duì)準(zhǔn)通光孔,注意物鏡的前端與載物臺(tái)要保持2厘米的距離。把一個(gè)較大的光圈對(duì)準(zhǔn)通光孔,左眼注視目鏡內(nèi),右眼睜開(kāi),便于以后觀察畫(huà)圖,轉(zhuǎn)動(dòng)反光鏡,看到明亮視野。觀察:把所要觀察的載玻片放到載物臺(tái)上,用壓片夾壓住,標(biāo)本要正對(duì)通光孔。轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋,使鏡筒緩緩下降,直到物鏡接近載玻片。眼睛看著物鏡以免物鏡碰到玻片標(biāo)本。左眼向目鏡內(nèi)看,同時(shí)反向轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋,使鏡筒緩緩上升,直到看清物像為止。再略微轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋,使看到的物像更加清晰。收鏡:使用完后,整理好,把顯微鏡放回原處。因此,如圖所示顯微鏡操作正確順序是④①③②。(4)對(duì)光時(shí),需要雙手調(diào)節(jié)④反光鏡,將外界的光線反射到鏡筒內(nèi)。(5)染色是指用稀碘液滴在蓋玻片的一側(cè),在用吸水紙從另一側(cè)吸引,才能染色完全.染色時(shí)用稀碘液,呈弱堿性,因?yàn)榧?xì)胞核中有容易被堿性染料染上顏色的染色體,故細(xì)胞核染色最深。(6)人體口腔上皮細(xì)胞結(jié)構(gòu)包括細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核;口腔上皮細(xì)胞沒(méi)有的結(jié)構(gòu)是細(xì)胞壁、液泡、葉綠體等,所以用塑料袋在最外面,包裹著內(nèi)容物,起保護(hù)作用,故相當(dāng)于細(xì)胞膜;鮮葡萄在中間,圓形,相當(dāng)于細(xì)胞核;而周圍的瓊脂和水則是相當(dāng)于細(xì)胞質(zhì)。所以,制作觀察到的人體口腔上皮細(xì)胞模型①④⑤。
【解析】(1)①②④③生理鹽水(2)氣泡(3)④①③②
(4)反光鏡(5)細(xì)胞核(6)①④⑤29、葉綠素的形成與光有關(guān)【分析】【分析】本題主要探究光照對(duì)葉綠素形成的影響。解答此題的關(guān)鍵是熟知該實(shí)驗(yàn)應(yīng)遵循的原則?!窘獯稹靠茖W(xué)探究的正確順序是:提出問(wèn)題、制定計(jì)劃、作出假設(shè)、實(shí)施計(jì)劃、得出結(jié)論、表達(dá)和交流。作出假設(shè)就是對(duì)提出問(wèn)題作出肯定或否定的回答,依據(jù)提出的問(wèn)題可以作出假設(shè):葉綠素的形成與光有關(guān)。
【分析】本題主要探究光照對(duì)葉綠素形成的影響。解答此題的關(guān)鍵是熟知該實(shí)驗(yàn)應(yīng)遵循的原則?!窘獯稹繉?duì)照實(shí)驗(yàn):在探究某種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí),對(duì)研究對(duì)象進(jìn)行的除了該條件不同以外,其他條件都相同的實(shí)驗(yàn)。根據(jù)變量設(shè)置一組對(duì)照實(shí)驗(yàn),使實(shí)驗(yàn)結(jié)果具有說(shuō)服力。故小明將一些蒜瓣分別漬泡在甲、乙兩個(gè)裝修有水的瓷盤(pán)中,兩瓷盤(pán)中蒜瓣的數(shù)量應(yīng)相等(或相同或一樣)?。然后將甲盤(pán)放在陽(yáng)光下,乙盤(pán)放在完全密閉的紙箱中,其他條件相同。
【分析】本題主要探究光照對(duì)葉綠素形成的影響。解答此題的關(guān)鍵是熟知該實(shí)驗(yàn)的操作步驟和探究實(shí)驗(yàn)應(yīng)遵循的原則?!窘獯稹浚?)根據(jù)假設(shè)可以預(yù)測(cè),甲盤(pán)中長(zhǎng)出的蒜苗葉是綠色的,而乙盤(pán)中長(zhǎng)期出的蒜苗葉是白色的。(2)對(duì)照實(shí)驗(yàn):在探究某種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí),對(duì)研究對(duì)象進(jìn)行的除了該條件不同以外,其他條件都相同的實(shí)驗(yàn)。根據(jù)變量設(shè)置一組對(duì)照實(shí)驗(yàn),使實(shí)驗(yàn)結(jié)果具有說(shuō)服力??梢?jiàn),在這個(gè)設(shè)計(jì)中,實(shí)驗(yàn)變量是光。(3)實(shí)驗(yàn)法是利用特定的
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