2025年華師大新版八年級科學上冊階段測試試卷

…………○…………內…………○…………裝…………○…………內…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年華師大新版八年級科學上冊階段測試試卷632考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、單選題(共8題，共16分)1、圖是小華畫的等溫線圖．

圖上標注10℃的數(shù)據(jù)是錯誤的，那么正確的應該是（）A.13℃B.12℃C.11℃D.9℃2、下列說法中正確的是（）A.空氣中的氧氣含量永遠不變B.空氣中的氧氣處于動態(tài)平衡C.空氣中氧氣的含量越高越好D.氧氣有百利而無一害3、a，b兩種物質的溶解度曲線如圖所示．下列說法不正確的是（）

A.將t1℃時b的飽和溶液加水可變?yōu)椴伙柡腿芤築.將t2℃時a的飽和溶液降溫至t1℃，溶液質量不變C.t2℃時，兩種物質的飽和溶液中溶質質量分數(shù)a＞bD.將t2℃時a、b的飽和溶液分別降溫至t1℃，兩溶液的溶質質量分數(shù)相等4、關于一氧化碳和二氧化碳的說法中；正確的是（）

?A.CO的含量增加會導致溫室效應B.室內放一盆澄清石灰水可防止CO中毒C.CO和CO2組成元素相同，所以它們的化學性質相同D.大氣中CO2的消耗途徑主要是綠色植物的光合作用5、如圖所示，a、b是兩種物質質量與體積的關系圖象，分別用a、b兩種物質制成體積相等的甲；乙兩實心物體；浸沒在水中．松手穩(wěn)定后（）

A.乙漂浮，乙受到的浮力小B.甲漂浮，甲受到的浮力大C.乙下沉，甲受到的浮力大D.甲下沉，乙受到的浮力大6、下列關于磁場和磁感線的說法，正確的是（）A.磁體周圍存在著磁場B.磁體周圍存在著磁感線C.磁感線就是磁場D.磁感線總是從S極出發(fā)回到N極7、泰安郊區(qū)近年來在蔬菜種植方面，出現(xiàn)了大棚種植反季節(jié)蔬菜的熱潮，并取得了良好的經(jīng)濟效益。大棚種植技術主要解決了作物生長的什么限制因素（）A.光照B.空氣C.水D.溫度8、空氣質量日報可以及時反映空氣質量狀況，下列物質未計入空氣污染指數(shù)的是（）A.二氧化硫B.二氧化氮C.二氧化碳D.一氧化碳評卷人得分二、填空題(共7題，共14分)9、味覺是舌對____產生的感覺；嗅覺是鼻對____產生的感覺．10、寫出下列化學符號：2個銅原子____；4個二氧化碳分子____.11、自然界只存在兩種電荷，一種是正電荷，另一種是____電荷．當甲乙兩個通草球出現(xiàn)如圖所示情形時，若甲帶正電，則乙?guī)___電．

12、如圖所示；質量和形狀完全相同的金屬線框A和塑料線框B，從同一高度同時自由落下，途中經(jīng)過某一磁場區(qū)域（“×”表示磁場方向垂直紙面向里）．不計空氣阻力，兩線框。

____先落地，你的判斷依據(jù)____。

13、在反應A＋3B==2C＋2D中，已知A和C的相對分子質量之比為7∶11，一定量的A和B恰好完全反應后，生成4.4gC和1.8gD，則參加反應的A，B的質量之和為____，參加反應的B的質量和生成D的質量比為____。14、要想改變物體的運動狀態(tài)，必須對物體施____的作用，力是____物體運動狀態(tài)的原因。15、如圖所示，注射器內密封有適量剛燒開的水，向下拉動活塞，水雙沸騰起來，這是由于拉動活塞后，水面上方氣體的壓強____，使水的沸點____的緣故．

評卷人得分三、判斷題(共7題，共14分)16、水果存久了重量會減輕，是因為呼吸作用消耗大量的有機物。17、農民給植物松土是為了促進植物根的呼吸作用。18、把萌發(fā)的種子放在保溫瓶中幾小時后，保溫瓶中的溫度較原來降低了19、柳樹重量增加的主要原因是柳樹從水中吸收氧氣，把氧氣和水合成淀粉等有機物。20、蔬菜大棚內增加二氧化碳的濃度可以增加產量。21、為了充分利用陽光，每塊土地種植的農作物越多越好。評卷人得分四、作圖題(共1題，共5分)22、在圖中；若閉合開關S后要使A；B兩個螺線管相排斥，請在圖中畫出螺絲線管A的繞線方向。

評卷人得分五、其他(共1題，共6分)23、按要求作圖（請保留作圖痕跡）：

（l）如圖甲所示．A′B′是物體AB在平面鏡中所成的像；根據(jù)平面鏡成像的特點在圖中畫出平面鏡．

（2）如圖乙所示；小塊從斜面上A處由靜止滑下，經(jīng)水平木板表面上的B處，最終停在C處．畫出木塊在B處時水平方向的受力示意圖．

（3）如圖丙（a）所示，小華用笤帚在掃地，O為支點，作用在A點的動力為F1．在圖（b）中畫出作用在B點的阻力F2的示意圖及其力臂l2．

評卷人得分六、解答題(共4題，共8分)24、某雷達裝置發(fā)射的電磁波信號的波長為6×103m。問該信號的傳播速度是多少？頻率是多少？25、某導體兩端的電壓是3V時，通過它的電流為0.2A，這個導體的電阻為多少？現(xiàn)將該導體兩端的電壓調升到6V，若用0～0.6A、0～3A兩種量程的電流表來測量導體中的電流應選用哪一種量程？26、某校電化教室安裝“220V40W”白熾燈16盞，100W擴音機一臺，“220V80W”彩電4臺，“220V300W”幻燈機一臺，應選用什么規(guī)格的保險絲？27、體積為100cm3的實心鋁球，當它全部浸沒在酒精中時受到的浮力有多大？（ρ酒精=0.8×103kg/m3）參考答案一、單選題(共8題，共16分)1、B【分析】【分析】讀圖可得；圖中每相鄰的兩條等溫線的度數(shù)差是4℃，圖上標注10℃的數(shù)據(jù)是錯誤的，那么正確的應該是12℃．本題考查等溫線圖的判讀，結合圖中的數(shù)據(jù)理解解答即可．

【解答】解：圖中每相鄰的兩條等溫線的度數(shù)差是4℃；圖上標注10℃的數(shù)據(jù)是錯誤的，那么正確的應該是12℃，選項ACD不符合題意．

故選：B．2、B【分析】【分析】氧氣既有消耗；又有獲得，但空氣中氧氣含量基本不變，處于動態(tài)平衡狀態(tài)，事物都有多面性，適中最好。

【解答】A；空氣中的氧氣含量是基本不變；故A錯誤；

B；空氣中的氧既有消耗；又有獲得，但空氣中氧氣含量基本不變，處于動態(tài)平衡狀態(tài)，故B正確；

C；空氣中氧氣濃度太高也會使人和動植物中毒；故C錯誤；

D；氧氣會使金屬銹蝕；會使燃料爆炸等，故D錯誤。

故答案為：B3、B【分析】【解答】解：A、將t1℃時b的飽和溶液加水可變?yōu)椴伙柡腿芤赫_；說法正確；

B、將t2℃時a的飽和溶液降溫至t1℃；有晶體析出，溶液質量減少，說法不正確；

C、t2℃時，兩種物質的飽和溶液中溶質質量分數(shù)a＞b，因為在該溫度下，a的溶解度比b大；說法正確；

D、將t2℃時a、b的飽和溶液分別降溫至t1℃，兩溶液的溶質質量分數(shù)相等正確，因為在t1℃時，a、b的溶解度相等；說法正確．

故選B．

【分析】根據(jù)題目信息和溶解度曲線可知：a、b兩種固體物質的溶解度，都是隨溫度升高而增大，而a的溶解度隨溫度的升高變化比b大；將t1℃時b的飽和溶液加水可變?yōu)椴伙柡腿芤赫_，因為a的溶解度隨溫度的升高而增大；將t2℃時a的飽和溶液降溫至t1℃，有晶體析出，溶液質量減少，不變是錯誤的；t2℃時，兩種物質的飽和溶液中溶質質量分數(shù)a＞b，因為在該溫度下，a的溶解度比b大；將t2℃時a、b的飽和溶液分別降溫至t1℃，兩溶液的溶質質量分數(shù)相等正確，因為在t1℃時，a、b的溶解度相等．4、D【分析】【解答】解：A；二氧化碳的含量增加會導致溫室效應；不是一氧化碳，錯誤；

B；一氧化碳不與氫氧化鈣反應；不能防止煤氣中毒，錯誤；

C、CO和CO2組成元素相同；但是分子構成不同，因此化學性質不同，錯誤；

D、大氣中CO2的消耗途徑主要是綠色植物的光合作用；正確；

故選D．

【分析】根據(jù)已有的一氧化碳和二氧化碳的性質進行分析解答即可，一氧化碳和二氧化碳的分子構成不同，因而性質不同．5、A【分析】【解答】由圖可知：甲物體的密度ρa===1.5g/cm3=1.5×103kg/m3；

乙物體的密度ρb===0.5g/cm3=0.5×103kg/m3．

體積相等的甲；乙兩實心物體；浸沒在水中；

由于ρa＞ρ水＞ρb；則甲；乙兩實心物體在水中穩(wěn)定后甲下沉，乙漂?。?/p>

所以，V排甲＞V排乙；

根據(jù)F浮=ρ水gV排可知：F浮甲＞F浮乙．

故選A．

【分析】由圖象中數(shù)據(jù)可求得兩物體的密度大小，比較物體密度與水的密度可知兩物體在水中的狀態(tài)．然后根據(jù)阿基米德原理比較浮力大?。?、A【分析】【解答】磁體周圍存在著磁場；故A對；磁感線是人們假想的曲線，用來形象的描述看不見；摸不著的磁場，故B、C錯，磁感線總是從N極出來，回到S極，故D錯。

【分析】磁體周圍存在著磁場，為了形象的描述磁場，人們引入了磁感線，磁場是真實存在的，但是磁感線是人們假想的曲線，磁體周圍的磁感線總是從N極出來，回到S極。7、D【分析】【解答】根據(jù)分析可知：溫度過低；不適合農作物生長，而大棚種植技術主要解決了作物生長中冬季溫度過低的非生物因素的限制。因此泰安郊區(qū)近年來在蔬菜種植方面，出現(xiàn)了大棚種植反季節(jié)蔬菜的熱潮，并取得了良好的經(jīng)濟效益。

故選：D

【分析】大棚種植技術主要解決了作物生長的溫度限制因素。解答此類題目的關鍵是運用所學知識對某些生產現(xiàn)象做出科學的解釋。8、C【分析】【分析】根據(jù)城市空氣質量日報所涉及的空氣污染指數(shù)的項目（二氧化硫；一氧化碳、二氧化氮、可吸入顆粒及臭氧等）；進行分析判斷．【解答】解：目前計入空氣污染指數(shù)的項目有：二氧化硫、一氧化碳、二氧化氮、可吸入顆粒及臭氧等．

A；二氧化硫屬于空氣污染物；是計入空氣污染指數(shù)的物質，故選項錯誤．

B；二氧化氮屬于空氣污染物；是計入空氣污染指數(shù)的物質，故選項錯誤．

C；二氧化碳排放過多會產生溫室效應；但是目前未計入空氣污染指數(shù)的項目，故選項正確．

D；一氧化碳屬于空氣污染物；是計入空氣污染指數(shù)的物質，故選項錯誤．

故選：C．二、填空題(共7題，共14分)9、液態(tài)物質|氣態(tài)物質【分析】【分析】味覺是舌對液態(tài)物質產生的感覺；嗅覺是鼻對氣態(tài)物質產生的感覺．【解答】解：味覺感受器分布舌背面和兩側粘膜；味覺是舌對液態(tài)物質產生的感覺；嗅覺感受器分布鼻腔粘膜；嗅覺是鼻對氣態(tài)物質產生的感覺．

故答案為：液態(tài)物質；氣態(tài)物質10、2Cu4CO2【分析】【解答】由原子的表示方法；用元素符號來表示一個原子，表示多個該原子，就在其元素符號前加上相應的數(shù)字，所以2個銅原子表示為：2Cu．

由分子的表示方法，正確書寫物質的化學式，表示多個該分子，就在其化學式前加上相應的數(shù)字，則4個二氧化碳分子可表示為：4CO2．

【分析】根據(jù)原子的表示方法，分子的表示方法進行書寫.11、負正【分析】【解答】解：自然界存在兩種電荷：正電荷和負電荷；

圖中所示甲乙兩個小球互相排斥；所以甲乙小球帶的是異種電荷，因為甲帶正電，所以乙?guī)д姡?/p>

故答案為：負；正．

【分析】自然界存在兩種電荷：正電荷和負電荷；用絲綢摩擦過的玻璃棒帶正電荷，用毛皮摩擦過的橡膠棒帶負電荷；

同種電荷相互排斥，異種電荷相互吸引．12、BA經(jīng)過磁場時，由于電磁感應，阻礙了線圈下落【分析】【解答】金屬框由靜止自由下落到地面的過程中；在進入或離開磁場時金屬框通過磁場會產生感應電流，有一部分機械能轉化為電能，所以在此過程中金屬框機械能減少；塑料框由靜止自由下落到地面的過程中，塑料框通過磁場不會產生感應電流，所以重力勢能全部轉化為動能，機械能守恒；又因為金屬框和塑料框質量相等，在最高點時，重力勢能相等，因此，在落地時線圈A的動能小于線圈B的動能，可見A的下落速度小于B的下落速度，B先落地．故答案為：B；A經(jīng)過磁場時，由于電磁感應，阻礙了線圈下落．

【分析】從能的轉化角度分析，金屬框和塑料框質量相等，在最高點時，重力勢能相等，分析金屬框和塑料框的區(qū)別，根據(jù)電磁感應的知識進行分析．13、6.2g8:3【分析】【分析】根據(jù)A和C的相對分子質量之比及恰好完全反應；生成4.4gC，先計算參加反應的A的質量，再利用質量守恒定律來計算參加反應的B的質量，最后計算此反應中B和D的質量比。

【解答】根據(jù)質量守恒定律；參加反應的各物質的質量總和等于反應后生成的各物質的質量總和，故A；B的質量之和等于C、D的質量之和，即4.4g+1.8g＝6.2g；化學反應中各物質的質量比等于相對分子質量乘化學計量數(shù)之比，設參加反應的A物質的質量為x；

A＋3B==2C＋2D

722

x4.4g

則x=1.4g

則參加反應的B的質量為6.2g－1.4g＝4.8g；B與D的質量比為4.8g:1.8g=8:3。

故答案為：6.2g；8:314、力改變【分析】【分析】力的作用效果一是可以改變物體的運動狀態(tài)；二是可以改變物體的形狀．在這里應注意的是“可以”；不能誤解為“一定”．此題主要考查學生對物體運動狀態(tài)變化的原因的理解和掌握．

【解答】解：力可以改變物體的形狀；也可以改變物體的運動狀態(tài)．

反過來；物體只要發(fā)生了運動狀態(tài)改變或者形狀改變，則這個物體一定受到了力的作用．

而一個物體若受到了力的作用；物體可能改變了運動狀態(tài)，也可能改變了形狀，也可能兩者都發(fā)生改變．

故應該分別填寫：力、改變．15、減小|降低【分析】【分析】液體的沸點與氣壓有關；氣壓升高，沸點升高，氣壓降低，沸點降低．

【解答】解：圖中向外拉動注射器活塞；內部空間增大，降低試管內的氣壓，水的沸點降低，水會重新沸騰．

故答案為：減??；降低．三、判斷題(共7題，共14分)16、A【分析】【解答】呼吸作用是生物的共同特征；植物細胞進行呼吸作用消耗氧氣，分解有機物，釋放能量。水果存久了，水果進行長時間的呼吸作用消耗大量的有機物，導致重量會減輕。因此水果存久了重量會減輕，是因為呼吸作用消耗大量的有機物。所以題干的說法正確。

故答案為：正確。

【分析】呼吸作用是在細胞內的線粒體上氧化分解有機物釋放出能量的過程，同時產生二氧化碳和水。呼吸作用反應式：有機物+氧→二氧化碳+水+能量。17、A【分析】【解答】植物進行呼吸作用時；要消耗氧氣，釋放二氧化碳，農民給植物松土，是為了讓根部能夠得到更多的氧氣，促進植物根系的呼吸作用。故答案為：正確。

【分析】植物進行呼吸作用時，要消耗氧氣，釋放二氧化碳18、B【分析】【解答】呼吸作用的公式：有機物+氧→二氧化碳+水+能量。

萌發(fā)的種子能進行呼吸作用；將儲存在有機物中的能量釋放出來，同時一部分能量是以熱的形式散失，所以瓶內的溫度會升。故此題說法錯誤。故答案為：錯誤。

【分析】生物細胞利用氧將植物體內的有機物分解產生二氧化碳和水，并且將儲存在有機物中的能量釋放出來，供給生命活動的需要，這個過程叫呼吸作用，呼吸作用在生物體的線粒體中進行的。19、B【分析】【解答】土的重量只減少了很少一部分；說明植物的生活還需要從土壤中吸收無機鹽，但量很少；只澆灌純凈的水5年后，被柳樹吸收后大部分（99%）通過蒸騰作用散失了，一部分作為了光合作用的原料。而柳樹苗從空氣中吸收的氧氣是用來進行呼吸作用，分解有機物的，會使重量減輕；而柳樹苗能不斷從空氣中吸收二氧化碳，進行光合作用，合成淀粉等有機物，積累在柳樹的體內，是柳樹增重的主要原因。

故答案為：錯誤。

【分析】綠色植物利用光提供的能量，在葉綠體中把二氧化碳和水合成淀粉等有機物，并且把光能轉變成化學能，儲存在有機物中的過程，稱為光合作用；20、A【分析】【解答】在溫室中種植蔬菜；要使蔬菜產量得到提高，就要提高蔬菜的光合作用的效率，而光合作用的原料之一是二氧化碳，所以，蔬菜大棚內增加二氧化碳的濃度就可以提高光合作用的強度，光合作用制造的有機物就多，因此可以增加產量。所以題干的說法正確。

故答案為：正確。

【分析】光合作用是綠色植物通過葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉化成貯存著能量的有機物（主要是淀粉），并且釋放出氧氣的過程。二氧化碳是光合作用的原料。21、B【分析】【解答】合理密植是增加作物產量的重要措施。種植農作物時；如果過稀，使陽光照到地面，造成浪費，會減產；如果過密，植物葉片互相遮擋，不能充分進行光合作用，也會減產。因此種植農作物時應合理密植不是越密越好。

【分析】合理密植是指在單位面積上；栽種作物或樹木時密度要適當，行株距要合理。一般以每畝株數(shù)（或穴數(shù)）表示。株距；行距要多少才算合理，必須根據(jù)自然條件、作物的種類、品種特性、以及耕作施肥和其他栽培技術水平而定。

故答案為：錯誤。四、作圖題(共1題，共5分)22、【分析】【分析】要使兩螺線管互相排斥；則應使兩磁鐵同名磁極相對；則由安培定則可得出B的磁極，由磁極間的相互作用可得出A的磁極；則由安培定則可得出螺線管的繞法．本題考查了磁極間的相互作用；安培定則，其中對于安培定則要求我們不但能根據(jù)電流方向判斷磁場方向還要能根據(jù)磁場方向判斷出線圈的繞向及電流方向．

【解答】解：由安培定則可知；B螺線管右側為N極；故為使兩磁極相互排斥，則A螺線管的左側應為N極；

故用右手握住螺線管；大拇指指向左側，則可知A線圈的繞向如下圖所示：

五、其他(共1題，共6分)23、【分析】【解答】解：（1）分別連接點AA′；BB′；然后作AA′，BB′的垂線即為平面鏡的位置；

（2）分析題意可知；此時滑塊在木板上滑行時只受到摩擦力的作用，其方向與運動方向相反，即水平向左，如右圖：

（3）動力F1的作用是使杠桿沿逆時針方向轉動，而阻力F2的作用是阻礙