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…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁,總=sectionpages22頁第=page11頁,總=sectionpages11頁2024年華師大版九年級生物下冊階段測試試卷含答案考試試卷考試范圍:全部知識點;考試時間:120分鐘學(xué)校:______姓名:______班級:______考號:______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共8題,共16分)1、下列不屬于反射的是()A.飼養(yǎng)魚群聽到敲擊聲后從水下游出水面B.小明躲開飛來的石頭C.草履蟲趨向牛肉汁,逃避食鹽D.馬戲團的獅子鉆火圈2、銀杏區(qū)別于桃樹的主要特點是()A.有種子B.種子外無果皮包被C.種子外有果皮包被D.有根、莖、葉、花、果實和種子3、傳粉受精后,子房將會發(fā)育成()A.胚B.果實C.種子D.胚乳4、小明是血型AB型,因交通事故大量出血急需輸血,下列有關(guān)說法正確的是()A.AB型是萬能受血者,所以可以給他輸A型血或B型血或O型血或AB型血B.O型血是萬能獻血者,所以可以給他輸0型血和AB型血C.輸血應(yīng)該以輸同型血為原則,所以可以給他輸AB型血D.無償獻血會使我們大量失血,因此不要去獻血5、制作觀察人的口腔上皮細(xì)胞的臨時裝片時,碘液的作用及細(xì)胞中顏色最深的結(jié)構(gòu)是()A.消毒細(xì)胞核B.消毒細(xì)胞膜C.染色細(xì)胞核D.染色細(xì)胞質(zhì)6、下列有關(guān)動物生殖、發(fā)育的敘述中,錯誤的是()A.蝗蟲的個體發(fā)育不經(jīng)歷蛹期B.青蛙的發(fā)育特點是雌雄異體,體內(nèi)受精C.大熊貓生殖發(fā)育的主要特點是胎生、哺乳D.鳥類受精卵中能夠發(fā)育成胚胎的是胚盤7、下列屬于生態(tài)系統(tǒng)的是()A.池塘中的所有生物B.一片森林中的樹木C.水田中的水稻D.一個池塘8、下列有關(guān)組織的說法中;正確的是()
A.組織的形成是細(xì)胞分裂的結(jié)果。
B.組織的形成是細(xì)胞生長的結(jié)果。
C.組織是由形態(tài)相似;結(jié)構(gòu)與功能相同的細(xì)胞組成。
D.細(xì)胞分化產(chǎn)生相同的細(xì)胞群。
評卷人得分二、填空題(共5題,共10分)9、下面幾種常見的動物;有的還是人類的好朋友,請仔細(xì)觀察圖中動物,回答問題:
(1)A、B類與C、D、E、F類的主要區(qū)別是體內(nèi)沒有____.
(2)體腔內(nèi)L有膈的是____(填序號);從____(填序號)開始具有發(fā)達(dá)的肺而成為真正的陸生脊椎動.
(3)C類是一類特殊類群,它們在發(fā)育方面的突出特征是____發(fā)育.
(4)E類多數(shù)能飛翔,與其生活相適應(yīng)的身體外形特征:身體呈流線型,____;被覆羽毛等.
(5)F類特有的生殖發(fā)育特點是____.
(6)A類與B類結(jié)構(gòu)相同之處是身體都由____構(gòu)成,都屬于____.
(7)“蟬蛻”實際是昆蟲體表的____.10、在甲;乙、丙、丁、戊五個培養(yǎng)皿內(nèi)分別放等量的棉花;將相同數(shù)量(20粒)的豌豆種子放在上面.在不同條件下進行培養(yǎng),數(shù)日后記錄的種子發(fā)芽情況如下表:
。裝置甲乙丙丁戊場所日光下日光下黑暗中黑暗中黑暗中溫度23℃23℃23℃23℃0℃棉花濕度潮濕干燥潮濕干燥潮濕發(fā)芽情況19粒發(fā)芽沒有發(fā)芽19粒發(fā)芽沒有發(fā)芽沒有發(fā)芽(1)根據(jù)實驗可得出種子發(fā)芽所需的條件是____和____,若繼續(xù)培養(yǎng),幾周后幼苗生長較好的是____組裝置.
(2)甲、丙裝置中各有一粒沒有發(fā)芽,其可能的原因有____.
(3)要證明“光對種子萌發(fā)是否有影響”,在設(shè)計上可選用哪兩套裝置?____.11、被子植物特有的生殖方式____,即一個精子與[c]____融合,將來發(fā)育成種子的____;另一個精子與[d[____融合,將來發(fā)育成種子的____.食用花生時,被剝掉的那個“麻屋子”是由____發(fā)育成的,“紅帳子”是由____發(fā)育成的.12、填空:
(1)要使嫁接的植物體成活,必須使接穗和砧木的____緊密地結(jié)合在一起.
(2)夏天臟衣服易發(fā)霉,食物易變質(zhì),原因是它們具備了霉菌和腐生細(xì)菌生活必需的條件,即溫暖、____、富含____.13、請根據(jù)如圖回答:
(1)此圖中的生產(chǎn)者是____,消費者中肉食性動物是____.
(2)此圖中食物鏈有____條,它們相互連接成了____.
(3)該生態(tài)系統(tǒng)中,如果狐被大量抹殺,那么,鼠和兔的數(shù)量將會____,隨之鷹和蛇的數(shù)量將會____.
(4)在這個生態(tài)系統(tǒng)中,各種生物的數(shù)量和所占的比例總是維持在____的狀態(tài),這一現(xiàn)象稱為____.
(6)此圖中最長的食物鏈可表示為____.評卷人得分三、判斷題(共5題,共10分)14、細(xì)菌、真菌不能自己制造有機物,只能利用現(xiàn)成的有機物作為營養(yǎng),屬于生態(tài)系統(tǒng)中的消費者.____.(判斷對錯)15、在輸血時,任何血型的人在任何情況下都可以輸入O型血.____(判斷對錯)16、適當(dāng)?shù)捏w育鍛煉有助于增加骨、關(guān)節(jié)和骨骼肌的功能.____.(判斷對錯)17、被子植物是植物界中等級最高、種類最多、分布最廣的類群.____.(判斷對錯)18、胃是食物消化的主要器官,大腸是營養(yǎng)吸收的主要器官.____.(判斷對錯)評卷人得分四、實驗探究題(共4題,共36分)19、近年來,我國一些地區(qū)已經(jīng)成為酸雨多發(fā)區(qū),酸雨污染的范圍和程度引起人們的密切關(guān)注。為探究酸雨對種子萌發(fā)的影響,某校興趣小組的同學(xué)從下圖所示的四個裝置中選取兩個裝置,并同時置于溫暖的室內(nèi),定期觀察并記錄種子的萌發(fā)情況。(注:各裝置中種子的種類、數(shù)量相同)(1)該小組同學(xué)應(yīng)選擇____(填標(biāo)號)兩個裝置作為對照實驗,他們要探究的問題是:____?(2)實驗的每個裝置都用10粒種子而不是l粒種子,目的是____。(3)如果酸雨組種子萌發(fā)數(shù)小于清水組的種子萌發(fā)數(shù),則說明____。20、2月21日;據(jù)俄羅斯衛(wèi)星網(wǎng)報道,俄羅斯阿爾泰國立大學(xué)學(xué)者宣稱研制出“不老藥”.事實上,在抗衰老領(lǐng)域,全球的科學(xué)家們對此投入了極大的熱情與精力,除了俄羅斯學(xué)者所采用的干細(xì)胞方法,目前主要的研究方向還包括血液循環(huán);熱量限制、端粒酶等.下面是一個以血液進行研究的動物實驗方案:
(1)實驗準(zhǔn)備:
①選取健康且生命特征相同的18月齡白鼠和3月齡白鼠若干只備用.
②分別抽取3月齡和18月齡白鼠的血液若干毫升;分裝到不同的瓶中備用.
(2)實驗設(shè)計:
。組別A組B組C組D組實驗材料18月齡白鼠10只18月齡白鼠10只3月齡白鼠10只3月齡白鼠10只實驗步驟注射等量18月齡。
白鼠血液注射等量3月齡。
白鼠血液注射等量18月齡。
白鼠血液注射等量3月齡。
白鼠血液備注:3月齡白鼠為年輕鼠;18月齡白鼠為年老鼠。
(3)實驗探究。
①研究發(fā)現(xiàn)動物也有不同的血型;因此給老鼠輸血應(yīng)該堅持______的原則.
②實驗中每組都不用一只老鼠;而都用10只老鼠進行實驗,其原因是______.
③比較______兩組可以研究“年輕白鼠的血液是否會對年老白鼠產(chǎn)生影響”.如果出現(xiàn)“返老還童”現(xiàn)象,你預(yù)測應(yīng)該是______組.21、小紅在探究“不同環(huán)境條件對霉菌生活的影響”實驗時,先將一塊新鮮的面包分成三等份,分別放入甲、乙、丙3個相同的潔凈培養(yǎng)皿中,再將三個裝置按下表所示步驟進行處理(其他條件都相同)。。裝置乙丙丙實驗。
步驟①不滴水滴入少量水滴入少量水②在同一黃經(jīng)的空氣中暴露30min后,蓋上培養(yǎng)皿蓋在同一黃經(jīng)的空氣中暴露30min后,蓋上培養(yǎng)皿蓋③室溫培養(yǎng)室溫培養(yǎng)低溫培養(yǎng)低溫培養(yǎng)(1)小紅研究的環(huán)境條件是______和濕度。在探究“濕度對霉菌生活的影響”時;可以選用裝置______和______作為對照實驗。
(2)小紅將3個裝置放在空氣中暴露30min的目的是______。一段時間后;裝置______中的霉菌數(shù)量最多。由此,你認(rèn)為面包應(yīng)如何保鮮?______。
(3)根據(jù)本實驗所提供的材料,小紅若想進一步探究“有機物對霉菌生活的影響”,她應(yīng)該再設(shè)計一個裝置,在潔凈的培養(yǎng)皿中______、滴入______、室溫培養(yǎng),從而與乙形成對照。22、為了探究“肉湯變質(zhì)的原因”,小伍同學(xué)做了如下的實驗。將甲、乙、丙三套裝置分別連接好,分別用酒精燈加熱至肉湯沸騰15分鐘,然后將甲、乙裝置放在室溫為25℃的環(huán)境中,丙裝置放入冰箱中。三天后,甲裝置中的肉湯變質(zhì)了,乙、丙裝置中的肉湯未變質(zhì)。請據(jù)此分析:(1)將裝置中的肉湯煮沸的目的是__________________________________。(2)(2)乙裝置中的肉湯未變質(zhì)的原因是()。A.室溫保持在25℃B.彎管阻擋了細(xì)菌進入肉湯中C.選用的肉比甲的好(3)這個實驗說明了肉湯變質(zhì)的原因是____________________________________。(4)甲、丙組對照實驗中控制的變量是____________。(5)丙裝置中的肉湯仍未變質(zhì)的原因是____________________________________。評卷人得分五、作圖題(共4題,共32分)23、(2013春?鹽津縣校級期中)如圖是女性生殖系統(tǒng)示意圖;請根據(jù)圖回答問題.
(1)女性生殖系統(tǒng)的主要性器官是[____]____
(2)精子與卵細(xì)胞結(jié)核的場所是[____]____
(3)胚胎發(fā)育的場所是[____]____
(4)胎兒產(chǎn)出和月經(jīng)流出的通道是[____]____.24、回答下面的問題;試試你對顯微鏡及其操作了解多少,在[]內(nèi)填數(shù)字序號,在橫線上填結(jié)構(gòu)名稱.
(1)在圖1中用線圈出物鏡;粗準(zhǔn)焦螺旋.
(2)用來調(diào)節(jié)光線強弱的結(jié)構(gòu)是[____]____和[____]____.
(3)如果目鏡上標(biāo)有15×,物鏡上標(biāo)有20×,則顯微鏡觀察到的物體被放大的倍數(shù)是____倍;在圖2四個鏡頭中,放大倍數(shù)最小的組合是哪兩個____.
(4)若發(fā)現(xiàn)顯微鏡的鏡頭上不清晰,應(yīng)該用____來擦拭.
(5)該同學(xué)發(fā)現(xiàn)視野中有一中間白亮,且有黑邊的圓形結(jié)構(gòu)是____.25、(2013春?鋼城區(qū)校級期末)圖為眼球結(jié)構(gòu)示意圖:
(1)若把眼睛比作照相機,鏡頭相當(dāng)于[____]____,膠卷相當(dāng)于[____]____.
(2)視覺形成的過程是:外界物體反射來的光線,依次經(jīng)過[____]____、[____]____、[____]____和[____]____,并經(jīng)過____等的____作用,最終落在[____]____上,形成一個物象.[____]上對光線敏感的細(xì)胞將圖象信息通過____傳給____的一定區(qū)域,產(chǎn)生視覺.26、如表是某地小麥不同發(fā)育期的天數(shù)和需水總量的統(tǒng)計;據(jù)此回答:
發(fā)育期天數(shù)需水總量(米3/公頃)返青期29635拔節(jié)期23876抽穗期20956灌漿期311192
(1)請將表1中不同發(fā)育期的需水總量轉(zhuǎn)換成直方圖;畫在坐標(biāo)圖中.
(2)小麥生長所需的水分靠____從土壤中吸收,然后經(jīng)過根、莖、葉內(nèi)的____運輸至植株各處.
(3)小麥植株的蒸騰作用旺盛時,其葉表皮的氣孔處于____狀態(tài).
(4)小麥在種植過程中要注意合理密植,原因是____.評卷人得分六、解答題(共1題,共2分)27、科學(xué)家剛在顯微鏡下發(fā)現(xiàn)細(xì)胞核時;并不清楚生物的性狀是由細(xì)胞核控制的還是由細(xì)胞質(zhì)控制的.為了弄清細(xì)胞核的功能,有人利用傘藻做了如下實驗:
傘藻的身體是由一個細(xì)胞構(gòu)成的(如圖);其細(xì)胞核只位于假根中.甲種傘藻的帽呈傘形,乙種傘藻的帽呈菊花形.科學(xué)家先將甲;乙傘藻的帽都切除,然后將乙傘藻的傘柄移植到甲傘藻的假根上(稱為丙),將甲傘藻的傘柄移植到乙傘藻的假根上(稱為?。欢螘r間后,丙、丁傘藻都分別長出了新的帽,帽形如圖所示.
(1)寫出傘藻的一對相對形狀:______;
傘藻細(xì)胞中應(yīng)含有哪些物質(zhì);任意寫出其中三種:______.
(2)科學(xué)家針對這一實驗提出的問題是什么?
(3)根據(jù)上述問題;可以作出哪兩種的假設(shè)?
假設(shè)1:
假設(shè)2:
(4)根據(jù)上述假設(shè);可以對實驗結(jié)果作怎樣的預(yù)期?
(5)根據(jù)實驗結(jié)果;可以得到怎樣的結(jié)論?
參考答案一、選擇題(共8題,共16分)1、C【分析】【分析】反射是指動物通過神經(jīng)系統(tǒng)對外界的刺激做出有規(guī)律的反應(yīng)活動.【解析】【解答】解:ABD;飼養(yǎng)魚群聽到敲擊聲后從水下游出水面、小明躲開飛來的石頭、馬戲團的獅子鉆火圈;都是通過神經(jīng)系統(tǒng)對外界的刺激做出有規(guī)律的反應(yīng)活動,都屬于反射,ABD正確;
C;草履蟲沒有神經(jīng)系統(tǒng);因此草履蟲避開有害刺激不屬于反射,是應(yīng)激性,C不正確.
故選:C.2、B【分析】【分析】根據(jù)種子外有無果皮包被著,我們把種子植物分成被子植物和裸子植物,被子植物的種子外有果皮包被著,裸子植物的種子外無果皮包被,裸露.【解析】【解答】解:銀杏和桃樹都結(jié)種子;都用種子繁殖后代,屬于種子植物.但桃樹的種子外有果皮包被著,能形成果實,屬于被子植物,銀杏的種子外無果皮包被著,裸露,不能形成果實,屬于裸子植物.銀杏區(qū)別于桃樹的主要特點是種子外無果皮包被.
故選:B3、B【分析】【分析】當(dāng)一朵花完成傳粉與受精后,花瓣、雄蕊、柱頭、花柱凋落,只有子房發(fā)育為果實,胚珠發(fā)育為種子.【解析】【解答】解:受精完成后子房的發(fā)育情況如圖:
從圖中可知;受精后,在果實形成過程中,受精卵發(fā)育成胚,子房將會發(fā)育成果實,胚珠將會發(fā)育成種子,受精極核發(fā)育成胚乳.因此傳粉受精后,子房將會發(fā)育成果實.
故選:B.4、C【分析】【分析】本題考查的是輸血的原則.首先必須明確長件的血型有哪些?以及在輸血時應(yīng)注意的事項.【解析】【解答】解:在輸血時;應(yīng)以輸同型血為原則.在沒有同型血的情況下,可以考慮輸其它血型的血.AB型血的人需要輸血,首先考慮輸AB型血,在沒有AB型血的情況下,可以輸少量的O型血;O型血的人需要輸血,只能輸O型血,不能輸別的類型的血.也就是說:AB型血的人原則上可以接受任何血型的血;O型血的人原則上可以輸給任何血型的人.
故選C5、C【分析】【分析】口腔上皮細(xì)胞臨時裝片的制作過程是:一擦、二滴、三刮、四涂、五蓋、六染.【解析】【解答】解:滴加碘液染色的目的是細(xì)胞染上顏色便于觀察;使實驗結(jié)果更明顯;細(xì)胞核里有容易被堿性染料染成深色的物質(zhì)叫染色體,是主要的遺傳物質(zhì).所以制作臨時裝片染色后,在顯微鏡下觀察,細(xì)胞中顏色最深的結(jié)構(gòu)是細(xì)胞核.
故選:C.6、B【分析】【分析】昆蟲的發(fā)育分為完全變態(tài)發(fā)育和不完全變態(tài)發(fā)育,青蛙的生殖發(fā)育特點是體外受精,變態(tài)發(fā)育;鳥卵中的胚盤能夠發(fā)育成雛鳥,哺乳動物的主要特點是胎生、哺乳.據(jù)此解答.【解析】【解答】解:A;蝗蟲的發(fā)育包括卵、若蟲和成蟲三個時期;屬于不完全變態(tài)發(fā)育,故正確;
B;青蛙把卵產(chǎn)在水中;卵在水中完成受精、發(fā)育,發(fā)育特點是雌雄異體,體外受精,故錯誤;
C;大熊貓屬于哺乳動物;生殖發(fā)育的主要特點是胎生、哺乳,故正確;
D;鳥卵中的胚盤;含有遺傳物質(zhì),是進行胚胎發(fā)育的部位,將來可以發(fā)育成雛鳥,故正確;
故選:B7、D【分析】【分析】在一定區(qū)域內(nèi)生物和它所生活的環(huán)境就形成一個生態(tài)系統(tǒng).它包括生物部分和非生物部分.只有生物不叫生態(tài)系統(tǒng),只有環(huán)境也不叫生態(tài)系統(tǒng).據(jù)此可以解答本題.【解析】【解答】解:池塘中的所有生物;只包括了生物部分,沒有環(huán)境部分,不能構(gòu)成一個完整的生態(tài)系統(tǒng);一片森林中的樹木;水田中的水稻,只包括了生物部分的部分植物,沒有其它生物,也沒有環(huán)境部分,不能構(gòu)成一個完整的生態(tài)系統(tǒng);一個池塘,即包括了所在的環(huán)境,又包括了此環(huán)境中所有的生物,是一個完整的生態(tài)系統(tǒng).
故選D8、B【分析】
組織的形成是細(xì)胞分化的結(jié)果;細(xì)胞分化產(chǎn)生了不同的細(xì)胞群,每個細(xì)胞群都是由形態(tài)相似,結(jié)構(gòu);功能相同的細(xì)胞聯(lián)合在一起形成的,這樣的細(xì)胞群叫組織.細(xì)胞分裂使細(xì)胞數(shù)目增多,細(xì)胞生長使細(xì)胞體積增大.
故選B
【解析】【答案】這是一個關(guān)于組織的概念的判斷題;思考答題.
二、填空題(共5題,共10分)9、略
【分析】【分析】觀圖可知:A是蚯蚓,屬于環(huán)節(jié)動物;B是對蝦,屬于節(jié)肢動物;C是青蛙,屬于兩棲動物;D是蜥蜴,屬于爬行動物;E是家鴿,屬于鳥類;F是家兔,屬于哺乳動物,據(jù)此解答.【解析】【解答】解:(1)動物的分類除了比較動物的外部形態(tài)結(jié)構(gòu);還要比較動物的內(nèi)部構(gòu)造和生理功能,根據(jù)動物體內(nèi)有無脊柱可以把動物分為脊椎動物和無脊椎動物,脊椎動物的體內(nèi)有脊椎骨構(gòu)成的脊柱,無脊椎動物的體內(nèi)沒有脊柱.A;B與C、D、E、F的主要區(qū)別是身體背部沒有脊柱;
(2)哺乳動物的體腔被隔膜分成了胸腔和腹腔兩部分;膈是哺乳動物特有的結(jié)構(gòu).兩棲類的幼體用鰓呼吸,生活在水中,成體用肺呼吸,兼用皮膚呼吸,既可以生活在水中,也可以生活在陸地上,而爬行類開始具有發(fā)達(dá)的肺而成為真正的陸生脊椎動物;
(3)C是青蛙;屬于兩棲類,它的幼體蝌蚪用腮呼吸,生活在水中,成體青蛙用肺呼吸,兼用皮膚呼吸,既可以生活在水中,也可以生活在陸地上,幼體和成體的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性差異很大,是變態(tài)發(fā)育;
(4)E是家鴿屬于鳥類;多數(shù)能飛翔,與其生活相適應(yīng)的身體外形特征:身體呈流線型,能減少飛行時空氣的阻力,前肢變成翼,被覆羽毛,有大型的正羽,排成扇形,利于扇動空氣完成飛行動作;
(5)F是家兔屬于哺乳動物;特有的生殖發(fā)育特點是胎生哺乳,體腔被隔膜分成了胸腔和腹腔兩部分,隔是哺乳動物特有的結(jié)構(gòu);
(6)蚯蚓與蝦的身體都有許多體節(jié)構(gòu)成;體內(nèi)無脊椎骨構(gòu)成的脊柱,屬于無脊椎動物;
(7)蟬蛻”實際是昆蟲體表的外骨骼;.
故答案為:(1)脊柱。
(2)哺乳類;爬行類。
(3)變態(tài)發(fā)育。
(4)前肢變成翼。
(5)胎生;哺乳;
(6)外骨骼.10、略
【分析】【分析】種子的萌發(fā)的外界條件為適量的水分、適宜的溫度和充足的空氣;自身條件是有完整而有活力的胚及胚發(fā)育所需的營養(yǎng)物質(zhì).而探究這些條件時我們用對照實驗的方法,探究實驗應(yīng)時變量應(yīng)惟一.【解析】【解答】解:(1)根據(jù)此實驗甲;乙或丙、丁對照可得出種子萌發(fā)所需要的條件是需要適量的水分;根據(jù)此實驗甲、戊或丁、戊對照可得出種子萌發(fā)所需要的條件是需要適宜的溫度;當(dāng)種子發(fā)育成幼苗前營養(yǎng)由種子里貯存的營養(yǎng)物質(zhì)提供;當(dāng)種子發(fā)育成幼苗時,幼苗的營養(yǎng)則需要葉進行光合作用提供,所以要在光照下幼苗生長良好,甲有光能進行光合作用,而丙沒有光不能進行光合作用,故甲生長良好.
(2)影響種子萌發(fā)的因素除外界條件外;還有種子自身的因素;能夠萌發(fā)的種子必須具有完整且活著的胚,種子不處于休眠期.如果種子死亡;胚不完整、種子處于休眠期,即使具備適宜的外界條件,種子也不會萌發(fā).
(3)要證明“光照對種子萌發(fā)是否有影響”;所以作為對照的兩組應(yīng)有惟一變量--光照,具備這一條件的是甲組和丙組。
故答案為:(1)適量的水分;適宜的溫度;甲。
(2)種子不完整;胚已死亡、種子處于休眠期。
(3)甲組和丙組11、略
【分析】【分析】雙受精是被子植物特有的生殖方式,受精后子房發(fā)育成果實,子房壁發(fā)育成果皮,胚珠發(fā)育成種子,珠被發(fā)育成種皮,受精卵發(fā)育成胚,受精的極核發(fā)育成胚乳,即可解答.【解析】【解答】解:如圖:a柱頭,b花粉管;c卵細(xì)胞;d中央細(xì)胞;
雙受精是被子植物特有的生殖方式;即一個精子與卵細(xì)胞融合,形成受精卵,將來發(fā)育成種子的胚;另一個精子與中央細(xì)胞的極核融合,形成受精極核,將來發(fā)育成種子的胚乳.食用花生時,被剝掉的那個“麻屋子”是果皮,由子房壁發(fā)育成的,“紅帳子”是種皮,由珠被發(fā)育成的.
故答案為:雙受精;卵細(xì)胞;胚;中央細(xì)胞;胚乳;子房壁;珠被.12、略
【分析】
(1)嫁接是指把一個植物體的芽或枝;接在另一個植物體上,使結(jié)合在一起的兩部分長成一個完整的植物體.嫁接時,接上去的芽或枝叫接穗,被接的植物叫砧木,嫁接時應(yīng)當(dāng)使接穗和砧木的形成層緊密結(jié)合,以確保成活,因為形成層具有很強的分裂能力,能不斷分裂產(chǎn)生新細(xì)胞,使得接穗和砧木長在一起,易于成活.
(2)細(xì)菌和真菌的生活需要一定的條件;如水分;適宜的溫度、還有有機物.夏天溫度較高、空氣濕度較大,適合細(xì)菌真菌繁殖,臟衣服含有較多的有機物,食物也含有較豐富的有機物和水分,適合細(xì)菌真菌的生長和繁殖.因此夏天臟衣服易發(fā)霉,食物易變質(zhì).
故答案為:(1)形成層(2)潮濕有機物。
【解析】【答案】此題考查的是嫁接和細(xì)菌和真菌的生活需要一定的條件;據(jù)此答題.
13、草狐、蛇、鷹5食物網(wǎng)增多增多相對穩(wěn)定生態(tài)平衡草→鼠→蛇→鷹【分析】【分析】1;生態(tài)系統(tǒng)是指在一定地域內(nèi)生物與環(huán)境形成的統(tǒng)一的整體.生態(tài)系統(tǒng)的組成包括非生物部分和生物部分.
2;物鏈反映的只是生產(chǎn)者與消費者之間吃與被吃的關(guān)系.
3、在自然的生態(tài)系統(tǒng)中,生物的數(shù)量和所占的比例總是保持相對穩(wěn)定的狀態(tài),生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動調(diào)節(jié)能力,但這個自動調(diào)節(jié)能力是有限制的.【解析】【解答】解:(1)生產(chǎn)者是指物能夠通過光合作用制造有機物;并將光能儲存在有機物中,為自身和其他生物提供了食物和能量的植物,所以圖中生產(chǎn)者是草;消費者是指不能進行光合作用,必需以現(xiàn)成的有機物為食的動物,肉食性動物有狐;蛇、鷹.
(2)在生態(tài)系統(tǒng)內(nèi);食物鏈?zhǔn)巧a(chǎn)者和消費者之間吃與被吃的關(guān)系,起點是生產(chǎn)者,終點是消費者,多條食物鏈交織在一起形成食物網(wǎng).圖中共有5條食物鏈分別是:①草→兔→鷹;②草→兔→狐;③草→鼠→狐;④草→鼠→鷹;⑤草→鼠→蛇→鷹.
(3)大量的捕殺狐后;鼠;兔由于天敵大量減少,食物充足就會大量繁殖,導(dǎo)致兔、鼠的數(shù)量短期內(nèi)會增多;鷹和蛇以兔和鼠為食,所以會隨著兔、鼠數(shù)量的增多而增多.
(4)在自然的生態(tài)系統(tǒng)中;生物的數(shù)量和所占的比例總是保持相對穩(wěn)定的狀態(tài),維持一個動態(tài)的平衡.稱為生態(tài)平衡.
(5)由(2)分析可知;圖中共有5條食物鏈,最長的食物鏈?zhǔn)牵翰荨蟆摺棧?/p>
故答案為:(1)草;狐;蛇、鷹。
(2)5;食物網(wǎng)。
(3)增多;增多。
(4)相對穩(wěn)定;生態(tài)平衡。
(5)草→鼠→蛇→鷹三、判斷題(共5題,共10分)14、×【分析】【分析】有的細(xì)菌能自養(yǎng).例如光能自養(yǎng)細(xì)菌,這類細(xì)菌是利用光作為生活所需要的能源,利用CO2作為碳源,以無機物作為供氫體以還原CO2合成細(xì)胞的有機物,例如,紅硫細(xì)菌、綠硫細(xì)菌等,它們細(xì)胞內(nèi)都含有光合色素,它們完全可以在無機的環(huán)境中生長.【解析】【解答】解:細(xì)菌真菌體內(nèi)沒有葉綠體;不能進行光合作用自己制造有機物,只能利用現(xiàn)成的有機物作為營養(yǎng),營養(yǎng)方式是異養(yǎng)(寄生;腐生),它們是生物圈中的分解者.可以將有機物分解為二氧化碳、水和無機鹽,促進了自然界的物質(zhì)循環(huán).
故答案為:×15、×【分析】【分析】輸血以輸同型血為原則.例如:正常情況下A型人輸A型血,B型血的人輸B型血.據(jù)此作答.【解析】【解答】解:由分析可知;輸血以輸同型血為原則.但在緊急情況下,AB血型的人可以接受任何血型,O型血可以輸給任何血型的人.如果異血型者之間輸血輸?shù)锰焯?,輸進來的凝集素來不及稀釋,也可能引起凝集反應(yīng).因此,輸血時應(yīng)該以輸入同型血為原則.異血型者之間輸血,只有在緊急情況下,不得已才采用.因此,輸血時,任何血型的人在任何情況下都可以輸入O型血的說法錯誤.
故答案為:×16、√【分析】【分析】運動系統(tǒng)由骨、關(guān)節(jié)、骨骼肌組成,骨骼肌有遇刺激而收縮的特性,有肌腱和肌腹組成.【解析】【解答】解:骨在運動中起杠桿作用;關(guān)節(jié)在運動中起支點作用,骨骼肌在運動中起動力作用,體育鍛煉,能使關(guān)節(jié)的關(guān)節(jié)囊和韌帶增厚,并提高伸展性,從而增加關(guān)節(jié)的牢固性,柔韌性和靈活性,適當(dāng)?shù)捏w育鍛煉有利于身體健康.
故答案為:√17、√【分析】【分析】綠色植物根據(jù)形態(tài)、結(jié)構(gòu)和生殖方式的不同分為種子植物和孢子植物;孢子植物包括藻類植物、苔蘚植物和蕨類植物,種子植物又分為裸子植物和被子植物,被子植物又稱為綠色開花植物.【解析】【解答】解:被子植物又叫綠色開花植物;主要特征是:胚珠外有子房壁包被,種子有果皮包被;受精過程不需要水,具有雙受精現(xiàn)象;有根;莖、葉、花、果實和種子六大器官組成.有果實使得被子植物在繁殖的過程中能受到更好的保護,適應(yīng)環(huán)境的能力更強,適于生活在不同的環(huán)境中;其次有些果實的表面有翅或毛,適于隨風(fēng)傳播;有些果實顏色鮮艷,有香甜的漿液或果肉,能誘使動物來吃,利于播種.因此被子植物是植物界中最高等的一個類群,其種類最多,分布最廣.在地球上的30多萬種植物中,被子植物就占20多萬種.植物的進化歷程是藻類、苔蘚類、蕨類、裸子植物和被子植物.被子植物是植物界中最高等、數(shù)量最多的類群.故題干說法正確.
故答案為:√18、×【分析】【分析】各段消化道對營養(yǎng)物質(zhì)的消化和吸收能力是不同的;具有消化能力的器官有口腔、胃、小腸,具有吸收能力的器官有胃、小腸、大腸等,但消化食物和吸收營養(yǎng)物質(zhì)的主要器官是小腸.【解析】【解答】解:小腸的結(jié)構(gòu)與消化食物和吸收營養(yǎng)的功能相適應(yīng):小腸長約5~6m;小腸內(nèi)具有腸液;胰液和膽汁等多種消化液;小腸內(nèi)壁有環(huán)形皺襞,皺襞上有小腸絨毛,增大了消化和吸收的面積;小腸絨毛內(nèi)有毛細(xì)血管和毛細(xì)淋巴管,絨毛壁、毛細(xì)血管壁、毛細(xì)淋巴管壁都是由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成的,有利于營養(yǎng)物質(zhì)的吸收.胃只能初步消化蛋白質(zhì),大腸對食物沒有消化作用,但能夠吸收少量的水、無機鹽和維生素.
故答案為:×四、實驗探究題(共4題,共36分)19、(1)A、C酸雨對種子的萌發(fā)有影響嗎(2)避免偶然性,減小誤差(3)酸雨對種子萌發(fā)有負(fù)面影響【分析】【分析】本題主要考查探究酸雨對種子萌發(fā)的影響。掌握和理解科學(xué)探究實驗的原則和特點是解題的關(guān)鍵?!窘獯稹浚?)對照實驗是指在研究一種條件對研究對象的影響時,所進行的除了這種條件不同以外,其它條件都相同的實驗。這個不同的條件就是研究的變量,一組對照實驗只能有一個變量。此題主要是為了探究酸雨對種子萌發(fā)的影響;因而我們提出的問題應(yīng)該是:酸雨對種子的萌發(fā)有影響嗎?在此實驗中的變量應(yīng)該是酸雨,即水分中是否含有酸性物質(zhì),其他條件都應(yīng)該相同且適宜。在正常情況下,種子萌發(fā)的外界條件有適宜的溫度;適量的水分和充足的空氣。在四個裝置中,B中缺少空氣,D中缺少水分,都無法作對照;只有A和C,一個水分中含有酸性物質(zhì),一個放了清水,其余到滿足種子萌發(fā)的條件,故能夠形成對照實驗。
(2)在實驗時,如果種子數(shù)目太少,種子死亡或者處于休眠期等意外都會影響實驗結(jié)果。為了防止出現(xiàn)偶然現(xiàn)象,避免實驗的偶然性,減少實驗誤差,因而實驗的每個裝置都用10粒種子而不是l粒種子。
(3)種子萌發(fā)的條件有自身條件和外界條件;在這些條件都滿足的情況下,如果A裝置的種子萌發(fā)數(shù)小于C裝置的種子萌發(fā)數(shù),則說明酸雨對種子的萌發(fā)有不利影響(或負(fù)面影響);如果A裝置的種子萌發(fā)數(shù)大于C裝置的種子萌發(fā)數(shù),則說明酸雨促進種子的萌發(fā);如果A裝置的種子萌發(fā)數(shù)等于C裝置的種子萌發(fā)數(shù),則說明酸雨對種子的萌發(fā)沒有影響。
【解析】(1)A、C酸雨對種子的萌發(fā)有影響嗎(2)避免偶然性,減小誤差(3)酸雨對種子萌發(fā)有負(fù)面影響20、輸同型血減少實驗偶然性,使實驗結(jié)論更可靠ABB【分析】解:(3)①研究發(fā)現(xiàn)動物也有不同的血型;因此給老鼠輸血應(yīng)該堅持輸同型血的原則.
②實驗中每組都不用一只老鼠;而都用10只老鼠進行實驗,其原因是減少實驗偶然性,使實驗結(jié)論更可靠。
③分析表中的實驗設(shè)計可知:為探究年輕鼠的血液是否會對年老鼠產(chǎn)生影響;該實驗方案設(shè)計了兩組對照實驗,A與B以不同年齡白鼠的血液為變量形成一組對照實驗,目的是探究年輕白鼠的血液是否會對年老鼠產(chǎn)生影響.根據(jù)以上實驗現(xiàn)象可以得出:B組可能出現(xiàn)“返老還童”現(xiàn)象.
故答案為:①輸同型血。
②減少實驗偶然性;使實驗結(jié)論更可靠。
③AB;B
在研究一種條件對研究對象的影響時;所進行的除了這種條件不同以外,其它條件都相同的實驗,叫對照實驗;分析表中數(shù)據(jù)可知,該小組設(shè)置了兩組對照實驗:如A與B以年輕鼠的血液為變量形成一組對照實驗,目的是探究年輕鼠的血液會對年老鼠產(chǎn)生影響;A與C以不同年齡的鼠為變量形成一組對照實驗,目的是探究年老鼠的血液會對年輕鼠產(chǎn)生影響.
解答此類題目的關(guān)鍵是理解探究實驗的要求唯一變量,其它量相同.【解析】輸同型血減少實驗偶然性,使實驗結(jié)論更可靠ABB21、溫度甲乙讓空氣中的霉菌孢子落在面包上乙放在冰箱中,利用低溫來抑制霉菌的繁殖從而延長保鮮期不放面包少量水【分析】解:(1)對照實驗是唯一變量實驗。表中的甲和乙;有一個變量有無水分,可以探究濕度對霉菌生活的影響;表中的乙和丙,只有一個變量,變量是溫度,可以探究“溫度對霉菌生活的影響”。因此小紅所探究的實驗變量有2個(水分;溫度);她在探究濕度對霉菌生活的影響時,可以選用裝置甲和乙作為對照實驗。
(2)將3個裝置都暴露在空氣中;是為了讓空氣中的霉菌孢子落到面包上,相當(dāng)于“接種”,因此小紅將3個裝置放在空氣中暴露30分鐘的目的是讓空氣中的霉菌孢子落在面包上。乙裝置既有霉菌生存需要的溫度,也有霉菌生存需要的水分,因此霉菌的數(shù)量最多。從實驗可知,霉菌的生長繁殖需要適宜的溫度和水分,因此面包保鮮可將其放在冰箱中,利用低溫來抑制霉菌的繁殖從而延長保鮮期。
(3)若想進一步探究‘有機物對霉菌生活的影響;唯一不同的變量是有機物(面包);除“有機物(面包)”不同外其他條件都相同。因此,在培養(yǎng)皿中不加面包,滴入少量水,放在室溫下,其余條件均與裝置乙相同。
故答案為:(1)溫度;甲;乙(或乙甲);
(2)讓空氣中的霉菌孢子落在面包上;乙;放在冰箱中;利用低溫來抑制霉菌的繁殖從而延長保鮮期;
(3)不放面包;少量水。
對照實驗:在探究某種條件對研究對象的影響時;對研究對象進行的除了該條件不同以外,其他條件都相同的實驗。根據(jù)變量設(shè)置一組對照實驗,使實驗結(jié)果具有說服力。一般來說,對實驗變量進行處理的,就是實驗組。沒有處理是的就是對照組。
霉菌的生存需要適宜的溫度、有機物和水分。設(shè)計對照實驗時,變量要唯一,我們所設(shè)計的變量就是我們所要探究的條件?!窘馕觥繙囟燃滓易尶諝庵械拿咕咦勇湓诿姘弦曳旁诒渲?,利用低溫來抑制霉菌的繁殖從而延長保鮮期不放面包少量水22、略
【分析】將裝置中的肉湯煮沸的目的是將肉湯中原來殘留的細(xì)菌殺死,為了增加實驗的準(zhǔn)確性,彎管細(xì)菌不容易進入,所以乙裝置中的肉湯未變質(zhì),丙裝置放置在冰箱中,肉湯沒有變質(zhì)的原因是因為低溫不利于細(xì)菌的生長和繁殖。通過對變量的控制,了解單一變量下的兩組實驗結(jié)果的差異,從而說明問題?!窘馕觥俊敬鸢浮浚?)將試管(或:肉湯)內(nèi)的細(xì)菌、真菌(或:微生物或:細(xì)菌或:真菌)殺死。(2)B(3)(共2分)空氣中(或:外界)的細(xì)菌、真菌(或:微生物或:細(xì)菌或:真菌)進入肉湯(1分),并生長繁殖(1分)。(4)溫度(5)(共2分)低溫(1分)抑制細(xì)菌、真菌(或:微生物或:細(xì)菌或:真菌)的生長繁殖(1分)五、作圖題(共4題,共32分)23、略
【分析】【分析】女性的生殖系統(tǒng)包括卵巢,輸卵管,子宮,陰道等,圖中①卵巢、④輸卵管、③子宮、②陰道.【解析】【解答】解:(1)①卵巢是女性的主要性器官;也是女性的性腺,能夠產(chǎn)生卵細(xì)胞和分泌雌性激素.
(2)精子與卵細(xì)胞融合為受精卵的過程叫做受精;生殖細(xì)胞包括睪丸產(chǎn)生的精子和卵巢產(chǎn)生的卵細(xì)胞;含精子的精液通過引道進入子宮,在輸卵管內(nèi)與卵細(xì)胞相遇,卵細(xì)胞與眾多精子中的一個結(jié)合,形成受精卵,受精卵沿著輸卵管向子宮移動,同時進行細(xì)胞分裂形成胚胎,因此精子和卵細(xì)胞結(jié)合的場所是④輸卵管.
(3)③子宮是胎兒發(fā)育的場所.
(4)胎兒產(chǎn)出和月經(jīng)流出的通道是②陰道.
故答案為:(1)①卵巢;
(2)④輸卵管;
(3)③子宮;
(4)②陰道24、略
【分析】【分析】如圖所示:1目鏡,2鏡筒,3轉(zhuǎn)換器,4物鏡,5載物臺,6通光孔,7遮光器,8壓片夾,9反光鏡,10鏡座,11鏡柱,12鏡臂,13細(xì)準(zhǔn)焦螺旋,14粗準(zhǔn)焦螺旋.【解析】【解答】解:(1)據(jù)分析可見:圖中4是物鏡;14是粗準(zhǔn)焦螺旋.
(2)遮光器的作用是調(diào)節(jié)光線的強弱.上面有大小光圈;當(dāng)外界光線較強時用小光圈;光線較弱時用大光圈.反光鏡有兩面,一面是平面鏡,只反射光線,另一面是凹面鏡,匯集光線,光線較強時用平面鏡,光線較弱時用凹面鏡.
(3)如果目鏡上標(biāo)有15×;物鏡上標(biāo)有20×,則顯微鏡觀察到的物體被放大的倍數(shù)是10x20=300倍;在圖2四個鏡頭中,放大倍數(shù)最小的組合是A和D.
(4)清潔物鏡和目鏡的鏡頭時;應(yīng)用擦鏡紙.
(5)在顯微鏡下氣泡的特點是四周發(fā)黑;中間發(fā)亮.
故答案為:(1)
(2)[⑦]遮光器;[⑨]反光鏡。
(3)300AD
(4)擦鏡紙。
(5)氣泡25、略
【分析】【分析】眼球的結(jié)構(gòu)是:眼球由眼球壁和內(nèi)容物組成,眼球壁包括
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